① 辩论会 是否应该穿校服 怎样反驳反方观点
针对反方的观点，主要重在抓住对方每一个观点中的漏洞，尽量让对方的每一个观点都会引出“不穿校服其实问题更大”这个话题。如果实在找不出能引导出这个问题的方法，就让对方的观点无效化，或是双方观点在这个论点上都存在问题，出现对自己单方面不利的话题时，应该立刻转移话题，在反驳中找到放对方也会陷入不利地位的话题。
如：
1.反方提出购买校服需要花钱，不穿校服只穿平时的便服可以节约一笔校服钱。正方可以反驳他：校服花费自然不会太高，与学生身上的名牌服装比较起来相对廉价，而且在校只穿校服能够减少学生对服装的需求，较少学生在打扮上花费的金钱。告诉对方，不穿校服其实更容易花钱。
2.反方提出穿着统一的校服相当保守，陈旧，无法突显出年轻人该有的个性，限制学生思想的开拓。正方可以反驳他：思想的开拓不在穿着，拘泥于穿着就会限制思想这种想法的人本身就是保守，陈旧的，也就是说提出这个观点的支持不穿校服的反方反而是保守陈旧的。
辩论不是数学，是不能带公式操作的，临场发挥才是最主要的，希望你能够胜利。
② 学生要不要穿校服辩论 到对方辩友说到你说不穿校服 为什么你现在穿着 该怎么
1 “我现在穿着校服仅仅是现在穿着，不代表我一直穿着、以后也会穿着，而我是否穿着校服这件事情与我们正在进行的辩论并无关系。如果我们正在讨论头发的长短问题，而你正好是长发/短发，请问你是否需要现场剪头/接发呢？”
2 “没错，我现在确确实实穿着校服，但我并不认可这一行为；可以这么说，我是被迫使这么做的。正是因为被迫的性质，我们的辩论有了意义。”
3 “我现在穿着校服这一现象，不会丝毫影响到辩论；它不能证明你我立场的正确与否——无论是否需要穿，学生都可以穿校服；我们讨论的，是一项限制，一项规定，而不是一个现象或一个能力——是学生要不要穿校服，不是学生穿不穿校服。”
③ 学生应不应该穿校服辩论会反方自由辩论辩词
你方观点是不穿校服。
首先，我们不妨看一下，对穿校服无异议的通常是什么样的学生，好学生，对穿着没有要求的学生。对方肯定会从学生注意力应该放在学习上去说，你们应该确认，穿校服和学习成绩无关。
其次，形象问题，校服是什么，于我而言，校服一穿就是三四年，而且同一套衣服。我们上学的时候，整个初中就一套，开始的时候穿着老大，大到不行，后来可能就小了。更有甚者，一年四季一套校服，不方便，不合适，还不让人喜欢，影响形象的。
再者，我们作为一个团体，在某些场合应该而且有必要统一着装，但是不一定是校服，关键是大部分校服不好看，影响整体形象，表演节目的时候除了校园大合唱，谁还穿校服，是吧。
最后，老是穿校服搁置其他衣服好么？从经济上来说，服装生意可以放过这个年龄段了，因为九年义务教育是法定的，必须的，其他衣服基本无用了。多少衣服厂家要关门。从节约角度讲，我们周六周天不穿校服，就要穿其他衣服，其他衣服穿三四次就结束他们的使命了，扔了可惜，不扔占地方，何苦呢。
再就是什么校服不舒服，校服不好看，校服怎么怎么滴，总而言之，据调查，学生中百分之八十以上的应该都不愿意长期穿校服。
④ 中学生该不该穿校服辩论赛（额是反方）
1. 就经济生活而言，一套校服必须花上花费上百元人民币，对一般家庭来说还是可以接受的，但对于贫困家庭来说，这却是一笔不容乐观的支出。若小学生该穿校服，就意味着每个家庭都要为自己每一个孩子购买至少一套校服，这也间接地给未来并不乐观的家庭生活增加更多的负担。
2. 就社会发展而言，当前国际竞争的实质，归根结底还是人才的培养，因此培养人才对于社会乃至国家来说显得尤为重要。而培养人才不可忽略的一项便是个性的培养。让小学生穿校服，是全校学生统一风格，等于直接抹杀孩子成才所必需的个性，与人才培养的教育理念完全相悖。
3. 就政治文化而言，自由与平等是当今世界各民主主义国家所倡导的原则。自由思想得根植于人民的思想中，社会才会不断进步。父母、学校从小便该教育孩子尊重他人的自由权力，告诫孩子不要侵犯他人自由权力的行使，而让小学生穿校服就相当于侵犯了孩子们自由选择服装的权力。
假设辩答:
正：那是不是你们可以穿一条内裤上学呢?
反：那么，试问，你们难道上学就只穿校服吗？
正：对于小学生来说，不应该放纵个性。
反：那干脆给所有学生都植入大脑芯片，打造一批清一色的机器人学生好了！
正：生活条件乐观的学生应该穿校服。
反：那也不还是要花钱。这个世界还有许多国家未渡过金融危机的难关，我们应当出一份力。更何况，如若有些孩子穿校服，有些孩子不穿，会不会引起歧视与嫉妒呢？
正：你提的这些貌似和我们没有太大关系
反：则么会没有关系，身为国民，我提的一切便都与我们有着密切的关系。
正：那家境不好可以不穿便服，只穿校服啊
反：那需要多少套校服轮流换啊，如果只有一套，那不就重演了昔年的邋遢大王？ 试问有谁能用两件衣服度日！（求赞） 纯原创，禁止抄袭。
⑤ 中学生是否应该穿校服辩论赛（正反方）
你要是完全的一长篇是不太可能的
因为辩论赛最主要的就是你要随机应变
我可以给你一些主题
围绕着这些主题去个个击破正方辩手的辩论点
首先,一场辩论赛最基础的就是需要你去猜测揣摩对方的辩论点
正方辩手的辩论最大的点应该是：校服整齐,穿出校风,而且可以排除掉那些女生们争奇斗艳的不良风气,穿校服可以杜绝奇装异服
你需要做的就是围绕我上面讲的去把对方的辩论点一个个戳破
下面是我自己写的词
二十一世纪应该是标新立异，展示自我风采的时代，所以我们认为：不应该穿校服。
一：从做学生的本身来说，没有人愿意穿校服，大家都认为校服不符合自己的心意，所以，从根本说学生就不愿意穿校服，反方辩手也不得不承认吧？你们不喜欢校服。学校擅自设计校服的颜色款式，所以学生大都是抗拒心理。
二（重点）：不穿校服并不是说大大鼓励追求新潮和时尚，作为一个学生，我们穿的衣服要跟随时代，但不代表成人化和盲目追随潮流。一个人的外表是给人的第一印象，在街上走着一群穿着完全一样款式校服的学生，我们大多第一感觉就是死板，没有生气，所有人都希望给人留下一个好的并且特别的印象。
三（重点）：初中生已经是初显成熟的阶段，让我们自由穿衣对以后踏入社会有很大的好处，懂得搭配也是现在这个上流社会必准备的技能，现在在初中有校服，高中有校服，到了社会上，谁给你发校服？所有的人都不得不承认，一个人的装扮很重要，穿着自己搭配的喜欢的色彩，心情会变得更好。一个人的衣服可以让陌路人知道，自己的品位，自己的喜好，这也是像外界展示学生风采的一种途径。
⑥ 中学生辩论词在辩论:在校应不应该穿校服（正、反方都要）
反方：我认为学校不应该要求学生每天穿校服，因为每个人都有选择穿服装的自由，并且每个人都有自身的一些因素，如胳膊 腿上烫伤或皮肤病，特别是夏天，穿半节袖起不是很难看，并且我门们青少年都很在乎自己的形象，应该有权力选择包装自己，外国讲究自由发展，所以有很多人才，因为他们很自由，不像中国教育，只为赚钱[校服]，影想了许多有才人事的发展，有时校服对学生来说不光是难看的问题
每个国家的学校都有自己的统一的校服，可是他们只是在重要的时候穿，他们的校服大多都是正装。
穿校服的场合如：
校庆
开学典礼
毕业典礼
重大活动
平时他们没有规定的
中国的小学，初中，高中，要求学生在校就要是校服，这种做法实在是太荒唐了，感觉是限制了学生的自由，如头发，饰品，鞋子，着装，手指甲，等等这些都是属于私人的。
学生应该张扬个性,才有利于自身发展，更好适应未来社会！展示自我的心理需要，是青春期爱美的心理需要。更是培养自我创新思维的需要。
解脱束缚追求自由的需要。
试想：从小让孩子在严格束缚当中成长，穿的、吃得、听的、看得等等都是固定好的老套的，怎么会能培养出思想独立、想象力丰富、创造性思维的孩子呢！就跟一个小孩从小关闭在一个没有人迹的屋子里，他会变哑一样。很多东西，在他们成长时期不培养，他们的特长、天赋就会渐渐退化
1。从法律角度看，穿不穿校服是学生的一种权利（RIGHT），而非一种义务(RESPONSIBILITY)
2。从教育方面看，个性(INDIVIDUALITY)与共性的问题，当今时代更注重个性的培养
3。若规定只能穿校服，衣服的换洗方面较为不易，穿校服不符合实际(REALITY)
你可以列出对方可能提出的论点，针对其论点组织材料进行反驳，这样在比赛是就能做到知己知彼，轻松应对。
正方：
让学生统一穿校服，有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。为此，国家教育部在1993年就下发文件，要求加强中小学生着装工作。江苏省、南京市的有关部门也曾下发过类似通知，省里有关部门在几年前还专门成立了办公室，请来浙江等地的服装设计专业人员，参与校服的设计。南京某小学朱校长认为，穿校服可消除当前越来越突出的学生讲穿着、讲排场、互相攀比的不良风气，对一些低收入的学生家庭来说，并无坏处，所以虽说没有文件强行规定学校必须做，学生必须穿，仅是要求在有条件的重点学校推广，但好多学校还是做了自己的校服。朱校长还认为，现在学生与几年、十几年前的学生相比，更强调个性，追求与众不同，自我意识较浓，爱“酷”，而统一着校服自然压抑了这种追求，有违学生的天性，这恐怕才是学生讨厌穿校服的深层次原因靓了自己更亮校园
有很多中学生认为穿校服很不方便，觉得穿便服比穿校服较好看，所以，他们都会不约而同的说中学生不应穿校服上学。但我却不同意这种看法，我觉得中学生是应该穿校服上学的。
校服对於中学生来说，就是身份的象徵，情况跟社会上不同职业的人需要穿著不同的制服一样。例如警察要穿著警察制服，消防员需穿消防制服等；同样地，学生自然便要穿著他们的制服——校服了。这样，我们就更易分辨出不同阶级的人，还有他们的职业；当然，我们穿校服时，便更容易辩认出我们是学生了。
而且，穿著校服可加强学生的纪律性。除了说穿著校服整体上看来较为整齐外，还可时刻提醒学生，让他们认清自己的身份，不断留意自己的言行举止，如此，学生的纪律亦大大的加强了。
除此之外，学生穿著校服，对於学校来说，也会有一定的影响。学生穿著校服上学，除了看上来整齐，学生的纪律性提高，那所学校对外便得到一个良好的声誉了。所以中学生穿著校服上学，不是没有其好处的啊！
也许，有人会认为，中学生穿著校服，无疑是加强学生的纪律性，而学校亦能得到一个良好的声誉，但似乎太不方便，令学生有拘束的感觉，而且这要是一种身份象徵，一张学生证，不是可以代替吗？但我们可试想，我们会否经常拿著学生证给别人看吗？就像我们需要找警察或消防员帮助及求救时，我们看到他们所穿著的制服，即时的反应便是告诉我们，这便是我们需要找的人一样。要是我们穿校服，别人一看便知道我们是学生了，这就是人的即时反应。这不是更为方便吗？＃所以，我们总不能认为中学生穿著校服没有好处，抹杀其好的一面呢！小学生无所谓了，还没有形成自我审美的意识，呵呵，我是说中学生。从上初中开始，学校的校服就贼难看，那领导们还非得逼着你穿。我记得有一次三中全校必须统一穿校服，是迎接什么检查，KAO，我那天还偏没穿，不光是我，有一大批抗旨的，然后校门紧闭，仅留个小门，一个个地检查进入，学生们全都被囤积在校门口，那时候黄河五路还没拓宽呢，直接造成了交通堵塞。后来下有对策，进去的同学把校服在旁边递出来换上这才进去。到北中以后，情况仍然是这样，有一阵必须穿校服戴校标，不然就不让进，我们的情况还差一些，后面几届就更严格了。昨天去北中新校，从餐厅楼拍完照回来，正好赶上他们下课，于是看到成群结队的浅蓝色校服同胞们迎面而来，唉，有些同情这些可怜的人们。
面对中学生应否穿校服上学的问题，我会不假思索地回答：「学生一定应该穿校服上学。」
我认为「一定应该」，并不是想奉承学校。而是因为学生穿校服是一种「美」的表现，亦同时代表了你是该校的学生。
当有来宾进入学校时，看见学生们都穿上整齐的校服，便会产生一份好感。而且一班穿上整齐校服的学生在操场上集队，那不是很美吗？
有人认为自己的校服不好看，老想穿便服回校。但我觉得买便服是浪费金钱的，同时亦浪费精神和时间，因为大部分人往往只喜欢穿名牌衣服，而这些衣服的价钱都是十分昂贵的；他们都是为了在同学和朋友面前表现自己，而这种行为是十分惹人讨厌的；我并不是叫人不要买衣服，但挑衣服也要花大量精神和时间，不如用这些时间来温习和学习，不是更好吗？
外国的学生大都是穿便服回校的，但这样会很容易被不良份子混进校内捣乱，严重的还可能会杀害老师或同学。为了保障老师和同学的生命安全，穿校服回校便可加强校园内的保安。
穿校服亦可以加强学生对学校的归属感，也是件很庄严的事。
此外，如果有学生在校外捣乱和犯错，而被师长见到时，也会得到应有的惩罸，避免破坏学校的形象及风气。
我觉得穿校服回校有很多好处，所以我会继续赞成及支持学生穿校服回校的优良传统。
代的中学生，大部份都不喜欢穿校服上学，他们觉得穿便服比较好看，而且又方便。
虽然穿便服有好处，好像很自由，一点束缚也没有，那多好啊！但我觉得中学生应该穿校服上学，如果中学生不穿校服，感觉上就不像是学生。很多人都议论这个问题。有人认为穿校服很死板，跟不上潮流，在这个二十世纪的时代，也要穿校服上学，那实在大老套了！又有人认为中学生应该穿校服上学，因为校服是代表了自己的学校，那学生不穿校服而穿便服上学，谁会知道你是一位中学生呢？其实穿校服使人感到一种团结的精神。
这种种的问题，令有些人喜欢穿，有些人又不喜欢穿。其实穿校服是好还是坏呢？好处是：令人感觉很整齐，有一份学生的亲切感，有感情和温暖的感觉。穿校服又可以分辨出你是哪间中学的学生，不会和别人混在一起。这样不好吗？
我觉得穿校服没有坏处。其实穿校服是好的，中学生是应该穿校服上学的。
⑦ 关于学生在校穿校服的利与弊（辩论赛）
在学校就应该穿校服
1，这样就有了一个最能体现规范的表现
2，这样在学校里就没有衣服好坏，歧视现象
3，要是校服上有班与班的分别这样对学校来上方便管理
4，最能体现出学生的素质
我现在就说这多了
等下在说
⑧ 辩论：中小学生是否应该穿校服
你是说应该？那可分以下几点来说：
1.维护身材不好的孩子的自尊心（看不出来嘛）
2.不助长攀比的不良习惯
3.整齐划一，便于管理
4.运动校服活动方便
5.在学校活动很容易弄脏衣服，弄脏校服也不心疼~ ^ ^
⑨ 中学生该不该穿校服辩论赛。
1. 学生应该张扬个性,才有利于自身发展，更好适应未来社会！展示自我的心理需要，是青春期爱美的心理需要。更是培养自我创新思维的需要。
2. 因为每个人都有选择穿服装的自由，并且每个人都有自身的一些因素，如胳膊、腿上烫伤或皮肤病，特别是夏天，穿半节袖起不是很难看，并且我门们青少年都很在乎自己的形象，应该有权力选择包装自己。
3. 校服过于宽松，使同学们在夏天运动不便。假如一个同学因为在体育课时，需要跑步，松松垮垮的校服则会使这位同学的跑步成绩不及格，然后会被笑话，失去信心。
4. 学生穿了校服总会觉得让人有种死气沉沉的感觉，让人觉得学生没了活力。
5. 我认为我们不该穿校服。第一校服会束缚我们的个性发展，没有创意。
6. 现有很多同学认为，穿上校服，简直分不出男女，穿的都一样，是的，现在大多数学校为了统一，搞得校服男女装都差不多，使得爱美的同学感到校服一点都不好看，还不如穿自己的衣服呢。
7. 了解一个人就要看他穿什么么？是不是不穿校服学生就说那个学生品德差呢？不要用那种事俗的眼光看人
8. 儿童是个性发展的时期，统一的服装会阻碍了个性的形成，还会消减学生对美的审视能力的培养。
9. 当然了.因为小朋友现在还处于生长的过程,对与身边的事物都是模仿和学习.如果他们每天都是一样的衣服,然后学习.这样的生活不仅没有创意也没有乐趣.
10.很不利于我们未来的发展.磨灭了我们少年的创造性和想象力.
11.我们小学生的世界应该是五彩斑斓的，可是统一的校服却束缚了我们的美好！！
12. 穿着直接影响心情 心情好自然就很容易接受学习 天天对着一套衣服能心情好嘛- -？
13. 掩盖掉我们的朝气，过于平庸，天天穿校服的话衣服损耗的大。
14. 现在我们的生活水平提高了，我们可以根据自己的经济水平去选择自己的服装。这并不是说炫耀什么，也不是说为了攀比什么，只是在能力允许的基础上去享受生活而已
15. 校服的设计一般都是比较普通大众，体现不出每个人的不同性格，而且每人每天都穿着同样的服装看起来单调，使人视觉疲乏。
16. 学生时代是充满朝气的，每个学生都有着自己的特点多好。校园就是应该充满不同的花枝招展的...而统一的服装只会让人看得枯燥无味。
难道不是吗？我们有我们的童年啊！！！
⑩ 学生应不应该穿校服辩论
学生穿校服的重要性：
1】是学校文化，是校园文化的一种体现，团结、积极、提升集体荣誉感。
没有统一着装校服的学生个性张扬，独一无二，，那么整齐统一穿着校服可以规范学生行为.
2】填补距离
同学的家境环境是存在差异性的，属于衣服的外表也存在差异。或许在老师和家长的心里并没有多大的区别，但是在学生幼小的心灵里，在这些青葱岁月里却有着他的一席之地，在鲜艳衣服包裹下的学生们都有属于自己的那一点点小小的虚荣心和小小的自卑心。统一校服让我们不为今天穿什么衣服而烦恼，让我们别开眼把眼神更多的放在学习上（减少攀比心）。
3】张扬学校风采；校服在提升学校形象，展示学校文化内涵起了积极作用。学校校服 还具有广告意义，却超出广告的价值。例如学生都穿着印有本校LOGO或者校名的学校校服，走到哪里都是一个流动的广告。
4】减轻家长经济压力，现在学生攀比心之重，要求穿名牌、品牌，而且每天穿不同的颜色、款式，这笔开支也不少喔，那么统一穿校服，就解决了这个问题