学校此举也许只是想让孩子们放松一下心情，激发学生的学习热情提升学习效率。可是，好像变了味，孩子们在有意地穿着氏羡打扮着自己而且攀比力度还是很高的不压于时装表演。
教育局为什么强令有能力的学校要求学生必须穿校穗拆服，一个是让孩子们从小培养集体主义思想观念；再则就是让学生有自律自强的上进心理使他们思想单纯专心学习；最重要的一点是打消同学之间互相攀比和争斗的不良风气，在校园内培养人人平等、团结互助的高尚品德。使祖国的花朵成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人而健康成长。
随着社会的发展，虽然现在物质生活比较丰富，但是我国贫富差距还是相当大的，在公立学校有很多孩子只能温饱，校服就是他们最荣耀和喜爱的装扮。所以，当家庭有能力的学生盛装出行校园时，老师们有没有考虑过穷孩子的感受。他们的自尊心会倍受打击却又无奈，只能看着其他人炫耀自己的幸福。
希望湖南某小学的这一校规不会成为教育界的一种风气而盛行，孩子们在成长的过程中要吸纳各种文化知识和教育，他们像白歼族拍纸一样需要有优秀的画师来执笔。校园是染坊，老师就是执笔者，认真描绘，孩子们的心灵自然美如画卷。愿每个孩子都能有快乐、自信的美丽童年。
Ⅱ 如何反驳中学生穿校服只是为了整齐
校服，不仅为了整齐，更重要的是代表了学校的荣誉感和归属感。
在路上看到穿着一样校服的学生，心理立即就有了认同感，这是我们学校的同学，我们是校友，一下子就拉近了距离，获得了亲近感。
另外，在各种比赛场合，看到穿着校服的同学赢得了比赛，获得了胜利，也感到与有荣焉！觉得身上的校服也有荣耀。
校服，更重要的培养一种集体意识，不仅是为了整齐！
Ⅲ 学生为什么要穿校服
校服是陪伴学生求学生涯的重要装备，承载着每个人在校期间的美好记忆。校服既是表明学生身份的标识性服装，又是校园文化的载体之一，它所反映的是一所学校的文化品位和精神面貌。随着教育事业的发展，校服越来越引起人们的重视，校服不仅是一套服装，也是学校的文化符号，承载着文化传播及育人的功能。重视校服设计，从文化建设角度挖掘校服的价值，让校服成为学校行走的文化符号，满足学生的文化需求，应成为整个社会的共识。
1. 统一着装的展示学生的个性，增强学生的归属感，培养学生的自我约束力，彰显校园文化内涵，树立良好的学校形象。
2. 校服可以展现学校文化气质。通过富有特色的校服彰显学校特色，这种特色不仅能引起社会的关注，更重要的是能让学生通过校服产生对学校的归属感、认同感和自豪感；同时让学生通过校服约束自己的行为。学生身穿校服，他的一言一行不仅代表本人，也代表学校，所以他的一切行为准则不仅要对自己负责，也要对学校负责。让学生穿出校服的文化力量，充分发挥校服的育人功能。
3、防止学生之间的攀比；家庭的贫富差距会带来学生之间的攀比，从而造成学生无法全心全意的投入学习中去。穿校服可以在一定程度减少学生间的攀比，促进孩子的形成健全的人格。4、方便外出学生安全的身份识别；比如放学回家，校服比较显眼，假如在回家途中发生什么不测，可以更快识别身份。再比如学校组织外出活动，同一校服有利于学校对于外出学生的管理，也不容易造成学生走
Ⅳ 穿校服主要目的是为了什么
穿校服的主要目的就是为了统一着装，然后不希望学生通过穿衣服去攀比，我觉得这个是最主要的目的的。
Ⅳ 学生为什么要穿校服
1.学生穿统一的校服是一种身份的象征，是代表这学生这个身份，让学生有个自我约束力。
2.校服往往是一个学校的文化氛围的象征，代表了一个学校的符号，也是青春校园学生们的一种载体。
3.安全保障,可以约束外来人员进入校园制造问题！
4.学生穿统一校服有利于学校进行统一管理，有利于提升学生的自信心、朝气和树立良好的精神面貌，有利于培养学生的团队意识。
5.学生穿统一的校服能避免学生之间形成攀比的心理，这对于学生的成长而言是起到积极的作用的。
(5)校服为了扩展阅读：
很多学校会在每个季节都会学生发新校服，但是这些新校服的质量是否过关，已经成为学生们非常关心的问题。
因为现在有很多毒校服事件，学生们已经成了惊弓之鸟，对于校服的不信任已经成为了普遍问题，尤其是新校服中很可能含有大量的有害物质，学生们一定要了解新校服穿前注意事项，这样才能够避免身体健康受到危害。
学生们在拿到新生活之后，不要马上就穿，尤其是夏季的校服，由于需要贴身穿，在穿新校服之前，一定要先清洗几次，这样可以将校服上的一些灰尘，以及有害物质清除掉，绝大多数校服中都含有甲醛，这是一个不争的事实。
因为在生产校服的时候，为了避免校服出现褶皱，很多不良的服装厂家就会在生产的过程中加入甲醛，以达到除皱的目的。由于甲醛特别溶于水，所以学生们在拿到新校服之后，一定要及时清洗，最好能够在天气比较好的时候，放在太阳下曝晒一段时间。
这样可以在一定程度上清除校服中的甲醛以及其他有害物质，尤其是颜色比较鲜艳的校服，会含有大量的可分解芳香胺染料，多清洗几次，也可以适当减少这种物质在衣服上的含量。
Ⅵ 校服有什么用
第一，校服可以使学生在身分感上区别社会其他人，因而有了学生自身的约束力，如荣誉感、遵纪守法、文明礼貌。这些方面校服都可以对学生起到内在约束的作用，一种象征的作用，一种潜移默化的培养作用。有利于杜绝学生的奇装异服，也容易形成学生正确的审美观。
第二，校服可以产生一种平等感。社会上现在的家庭收入状况悬殊，服饰方面攀比现象比较盛行。一个学校的学生穿统一的服装，可以给同学相互之间平等的感觉，容易形成一种合作、团结、相互尊重的和谐氛围。还可以培养学生艰苦朴素的品质，避免攀比之风在校园里盛行。
第三，校服可以减轻家长对学生服装上的投入。现在社会没有专门为中、小学生制作服装很得体的服装，特别像我们中学生，从15、16岁到17、18岁这个年龄段，在市场上就买不到合适的服装，而根据他们的身材、他们的需求，作为商业行为很少有人来关注这个群体。家长单独到服装市场选购，有名牌意识的学生就会对家长提出不符合学生身份的奢侈要求，学生之间的攀比，会加大一些家境尚不富裕的学生家长的经济负担。一些没有经验的家长，还可能被遭遇商业欺诈，掏高价买假货。
第四，从推进学校工作来讲，学生统一着装对学校校园文化建设可以起到促进和辅助作用。学生统一穿校服有利于对学生的教育和管理，有利于提升学生的自信心、朝气和树立良好的精神状态，有利于班级和学校教育教学活动的组织，培养学生的团队精神。
第五，穿校服对学生有规范行为的功能。统一着装，一种身份特征标识。学生统一穿校服，利于规则意识、规范意识等集体道德意识的培养。
Ⅶ 小时候穿校服是为了学习,长大后穿校服是为了生活啥意思
小时候穿校服是。说人在学习学校。在学校学校要求团校长长大了，以后穿。是为了生活，说明你为了显得你年轻。想回到这个学生时代。想重翻青春少年。
Ⅷ 为何学生一定要穿校服
校服是你在这个学校就读的象征，可以在集体活动的时候增加集体荣誉感。