在生活中,我们可以看到许多中小学生的校服都不太合身,出现这种情况有许多原因。首先,学生的个人身材不标准,比如太高或太矮,太胖或太瘦,但是绝大多数校服都是统一的尺寸,不是为学生量身定做的,还有一部分原因是家长想让孩子穿大码的,可以多穿一两年。
四、合适的尺寸
校服必须是最适中的尺寸,不能太大或太小。如果没有合适的尺寸,可以去服装店修改校服,把尺寸调整到最好。
穿搭校服只要符合干净、得体和合身三个特征,实际上就可以展示出学生的气质。
㈡ 小学生怎么画简单又好看穿校服
小学生画简单又好看穿校服:
1、先画出两个尖角,在下面画出弧形,在中间画出红领巾的节,往下画出红领巾,如图所示。
㈢ 学生穿着校服的优点是什么
1、防止学生之间的攀比
家庭的贫富差距会带来学生之间的攀比,从而造成学生无法全心全意的投入学习中去。穿校服可以在一定程度减少学生间的攀比,促进孩子的形成健全的人格。
2、方便外出学生安全的身份识别
比如放学回家,校服比较显眼,假如在回家途中发生什么不测,可以更快识别身份。再比如学校组织外出活动,同一校服有利于学校对于外出学生的管理,也不容易造成学生走失。
3、使学生保持学生的正气
学生正处于青春期,容易被社会上一些不良风气影响,比方说一些受非主流或者一些混混们的影响,穿衣打扮会受到他们影响,穿校服可以让学生保持一个学生应有的正气。
4、强化学校精神和集体感
校服是一个学校精神面貌的体现,可以彰显学校精神;另一方面,统一校服,可以增加全校学生间的集体感,提高学生间的凝聚力。
(3)小学生穿蓝色校服走失扩展阅读:
普通校服样式:
中国大陆的校服主要是运动服和统一制服,只有少数学校的校服已更新为西式制服。台湾、香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。
中国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服,颜色常以蓝色、黑色和红色居多,搭配一小部分白色或黄色。夏天的校服通常是短袖衬衫,有些学校的女生夏季校服是裙子。
多数则为男女统一的裤子。对于一些冬季校服比较薄的学校,可在校服内增加毛衣等保暖衣物。部分学校还有春秋季校服,其厚度介于夏季校服与冬季校服之间,增加学生的选择余地。对于不同季节的校服,除特定场合外,学校一般允许学生自由搭配。
㈣ 中国学生该不该穿校服为什么
英伦风格的制服款、活泼可爱的运动装、清爽活力水手服……无论是精致典雅的海派中国风系列,还是简约从容的英伦风系列,都说明了中国校服正在推陈出新,激流勇进,朝着国际化、科技化、个性化、时尚化方向飞速迈进。中小学生在校穿校服已成普遍共识,校服关系着健康,传递着美感,承载着文化。
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a to b校服-国风系列
㈤ 小学生遗失在操场上的校服校裤怎么处理
放学校德育处,在通知栏张贴招领启事,让遗失校服校裤的小学生到德育处认领。并对拾到者进行表扬。