衣小鸡图案织法

A. 小鸡怎么画最可爱

小鸡最可爱的画法如下:第一步，我们要画出小鸡的脑袋部分，首先画出一个圆形，这个圆形的上半部分要小一些圆一些，下半部分要大一些胖一些，在上下部分区分处我们要画一个向外再向下的弧线，然后在脸上画出它的眼睛和嘴巴，画的位置在上下部分区分处的水平线上。然后我们来画出它的鸡冠。

小鸡是鸡雏的通俗叫法，鸡雏就是鸡的幼崽，从鸡蛋中孵化。鸡雏吃饲料及青菜、小虫、碎米成长。鸡是人类饲养最普遍的家禽。家鸡源出 于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年。

但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品，属于动物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，鸟纲，突胸总目，鸡形目，雉科，原鸡属，家鸡种。

B. 怎么有的百度账号回答问题没有限制回答数量的呢，意思就是条数

在网络知道平台回答问题，每个账号的回答数量没有限制，当然广告或者其他违反知道协议的除外，每回答一个问题有2点经验值，每天上限是20分，只要尽量回答的问题多点，回答的质量高点，那么更容易被采纳，你的经验值也会增加的越快。

C. 小鸡穿的衣物怎么做

穿衣服其实是次要的，最主要的是学的动作要像。其实我觉得小鸡舞都是比较单调的，我最近从朋友那里学了一首叫做“神武神舞”的舞蹈，你可以去搜一下，就会看到这个视频，这个舞蹈动作简单，充满活力，里面有模仿熊猫跟小鸡的动作，其很容易学，是今年很流行的一支舞蹈，相信你看过之后也会喜欢。

D. 用袜子可以给小鸡做衣服吗

可以。小鸡穿上衣服可以让小鸡变得更好看、更萌。
1、首先找一个颜色好看的袜子。
2、其次袜子大小要跟小鸡大小差不多，在翅膀那个位置两边开个洞。
3、在袜子下面开两个洞，让小鸡脚出来，
4、最后在袜子尾端全剪开，好把小鸡后半部分漏出来，这样小鸡衣服就完成了。

E. 幼儿园中班美术画小鸡优秀教案设计

《画小鸡》是中班美术课中重要的教学内容，有利于激发小朋友的创作能力和观察力。如何掌握它的教学教案呢?下面是我为大家整理的中班美术《画小鸡》的教案设计，希望对你们有帮助。



《画小鸡》教案设计一
活动目标：

1、学习用两个圆连接的 方法 画小鸡。

2、尝试用短线添画小鸡的嘴巴、爪子。

3、鼓励幼儿应用已有 经验 添画小花小草等背景。

活动预备：

1、小鸡图片

2、范画、油画棒、画纸。

活动过程：

一、引发 爱好 。

1、教师出示小鸡图片学小鸡“叽叽”地叫，小朋友听听是谁来了?、你们见太小鸡吗?小鸡是甚么模样的呢?

二、讲授示范

1、出示范画，引导幼儿观察：叽叽叽叽，可爱的小鸡来了，我们一起来看看小鸡是甚么模样。幼儿回答，教师进行 总结 。

2、小鸡真可爱，看看老师是怎样画的。

教师：老师边讲授边示范小鸡的绘画方法：用玄色或橘黄色的蜡笔划

一个圆，再画一个大一点的圆，两个圆连接起来，再用橘黄色的蜡笔划短段的线做小鸡的嘴巴和爪子。

3、请伸出你的小手和老师一起来画小鸡，带幼儿进行书空练习。

三、幼儿作画，教师指导。

1、分发幼儿绘画材料，幼儿作画，并启发他们创造性地画出小鸡的动态。

2、老师巡回指导，提示幼儿将小鸡画大一些，留意保持小鸡身体的干净，鼓励先画好小鸡的幼儿在天空中添画太阳，在小鸡脚下和旁边添画小草和五彩缤纷的小花和虫子等。帮助个别能力弱的幼儿学习画小鸡。

四、评价幼儿作品

展现幼儿作品引导幼儿欣赏。
《画小鸡》教案设计二
活动目标：

1、了解小鸡的外形特征，用一个圆以及两个连接圆的方法画小鸡。

2、大胆添画，表现出小鸡的动态。

3、感受活动的快乐。

活动准备：

1、小鸡图片。

2、范画、油画棒、画纸。

活动过程：

一、引起兴趣。

出示小鸡图片学小鸡“叽叽”地叫，小朋友们，是谁来了?哦，是小鸡来了，小鸡是什么样子的呢?

二、讲解示范

1、出示范画，引导幼儿观察：叽叽叽叽，可爱的小鸡来了，我们一起来看看小鸡是什么样子。幼儿回答，教师进行总结。

小结：小鸡的头是圆圆的，黄色，身子也是圆圆的，黄色，尖尖的嘴巴和短短的爪子。

2、小鸡真可爱，看看老师是怎么画的。老师边讲解边示范小鸡的绘画方法：用黄色的蜡笔画一个圆，再画一个大一点的圆，两个圆连接起来，再用橘黄色的蜡笔画短段的线做小鸡的嘴巴和爪子。

3、请伸出你的小手和老师一起来画小鸡，带幼儿进行书空练习。

先拿一支黄色的蜡笔，画一个圆，再挨着它画一个大一点的圆，再用橘黄色的蜡笔小鸡的尖尖的嘴巴和爪子。一只小鸡就画好了，小朋友可以画几只小鸡在一起玩，可以画两只、三只或者更多一些。

三、幼儿作画，教师指导。

1、分发幼儿绘画材料，幼儿作画，并启发他们创造性地画出小鸡的动态。

2、老师巡回指导，提醒幼儿将小鸡画大一些，注意保持小鸡身体的干净，鼓励先画好小鸡的幼儿在天空中添画太阳，在小鸡脚下和旁边添画小草和五颜六色的小花和虫子等。

帮助个别能力弱的幼儿学习画小鸡。

四、评价幼儿作品。

1、展示幼儿作品引导幼儿欣赏。

教师：我们来看看谁画的小鸡最干净、最漂亮，展示画面干净、完整的作品。

2、收拾绘画材料，结束游戏。
《画小鸡》教案设计三
活动目标

1、学习用两个圆形组画不同动态的小鸡。

2、学习均匀有力地涂色。

教学重点、难点

活动重难点：学会用流畅的线条勾画出圆形或椭圆形，均匀涂色。

活动准备

1、自制贴绒教具一套，表现小鸡的头和身体等动态的演示板。

2、范画几张。

3、绘画工具：水彩笔或油画棒。

活动过程

1、通过 故事 ，导入主题。

鸡妈妈有一群鸡宝宝，有一天，鸡妈妈领着它们在草地上散步，有的抬头看天上的白云;有的懒洋洋地躺在草从里晒太阳;有的在捉虫子;有的在嬉戏打闹。它们玩的可高兴了。

2、用贴绒教具在黑板上设置情景，并引起幼儿的作画兴趣，教师模仿小鸡的叫声：“叽、叽、叽”，把注意力引到观察小鸡的形态上来，教师说：你们想不想把这些小鸡用笔画下来?

引到幼儿观察小鸡的外形特征：椭圆形的身体，圆圆的头，穿着黄绒绒的衣服，头上长着尖嘴和眼睛，身体下面还有两条腿，小鸡真可爱。

3、出示范画和演示版，引导幼儿观察小鸡的不同动态。

(1)、观察范画， 说说 小鸡仔干什么?

(2)、出示演示版，表现范画中的动态。

4、教师示范画小鸡

用画笔先画一个椭做消极的身体，进阶着在椭圆的上方华一个小圆做小鸡的头，然后描画小鸡的嘴、眼睛和尾巴;再画出两条小腿用黄水彩笔给小鸡涂上颜色。一只小鸡就画成了。

5、幼儿作画，教师指导。

(1)、教师发给每人一张画有母鸡图案的画纸。

(2)、请幼儿展开画纸，在募集的旁边画一群小鸡。

(3)、启发幼儿根据自己的观察，用大小不同的椭圆和圆，画一群不同形态的小鸡。

(4)鼓励幼儿大胆想象，使画面布局合理，小鸡的形态多样，色彩丰富。

6、教师对幼儿的画进行评比。

找出几份画得比较好的作品，供幼儿欣赏，并向幼儿介绍各种形态的小鸡在干什么。如：有的小鸡在叫;有的小鸡在跑;小鸡在晒太阳;还有的小鸡在捉虫子吃等。对画的好的幼儿给予表扬。活动延伸：课后教师带领幼儿玩“老鹰捉小鸡的游戏”。

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F. 棉袄上怎么缝小鸡

从不穿的旧衣服上，剪下一块布料，布料大小是图案的两倍；
把布料对折，将图案放在布料上，用剪刀剪下来，注意：顶端折叠处留下一点不要剪断。

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2/9
将小鸡公仔的两侧缝合，底部暂时不用缝，如图所示：

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从没有缝合的洞口处，翻一下，将有针线痕迹的一面翻到里头，然后用铅笔标出眼睛和嘴巴的位置。

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用黑色的布制作两只眼睛，用黄色或者白色的布做眼白，然后缝在眼睛的位置上。

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制作嘴巴：用红色的布剪一个比较尖的椭圆形，然后对折，里面放一点填充物，使它鼓起来，然后把边缘缝合。

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把做好的嘴巴缝上去，并且嘴巴底下缝上一个小圆柱体（用布做就可以），目的是可以把嘴巴撑起来，有立体感。

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做两只椭圆的翅膀，缝到公仔的两侧。

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用刚才的布料剪一个与公仔底部差不多大的圆形，然后将圆形沿着公仔的底部缝合起来，最后留下一个小口暂时不要缝，因为我们要把填充物从这个小口处放进去，放入填充物后，就可以把洞口完全缝合了。

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用黑色的布料做两只脚，缝到公仔的底部，这样一个可爱的小鸡公仔就做好了，它是可以站起来的公仔哦。

G. 第一幅图是ok,第二幅图是小鸡,第三幅图是衣服,第四幅图是人走路,看图猜成语 -

小鸟依人
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H. 给宠物小鸡手工做衣服

把鸡包起来，掏两个洞把翅膀掏出来

I. 怎么用圆形画简笔画卡通动物小鸡

简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。那么想要用简单的图形创造出简笔画，比如长方形、圆形等常见的几何图形。发挥自己的想象力，一个圆形，怎么画出简笔画卡通动物小鸡呢？接下来让我们一起来看看吧！

1、注意用笔流畅自然

2、涂色尽量涂均匀

3、画画要有耐心

J. 用纸做的手工

用纸做的手工（折纸小鸡宝宝）如下：

准备材料：卡纸，剪刀，胶水，直尺。

制作步骤：

1、将手工纸裁成相同大小的纸条。

通过手工表现出来，如剪纸，这个时期能剪出较整齐的物体形状，把纸片折叠起来剪图案，打开纸能出图案形状，像三瓣或多瓣花，各种形状的树、车、房屋等，用泥捏、团、搓些水果、小动物、人物等。

在玩泥的过程也会使用些辅助材料，做些进一步的加工、装饰，也可用些废旧物做些自己喜爱的玩具，如纸盒、汽车、小家具，用报纸、挂历纸裁剪娃娃衣服，做些面具、头饰，用废药瓶做偶像等。