霍格沃兹衣

A. 到霍格沃茨冬天学校发冬衣吗

你好，我记得冬天的时候有些学校还是会发的，但这个的话我觉得还是会发东西的。

B. 哪个品牌衣服风格和霍格沃兹的校服比较像

原来好像有“哈利波特”这个品牌的衣服~建议你找找看~不然我觉得衣恋（E·LAND）的衣服风格比较贴近，不然还有一个叫零点也挺像的~

C. 《哈利波特与魔法石》中的主要人物的性格特点

1、哈利·波特

哈利·波特是小说的主人公，由一个腼腆弱小的孩子渐渐成长为一位伟大的英雄。哈利·波特在襁褓中就成了孤儿，由姨妈姨父德思礼夫妇抚养，受尽了他们的虐待以及他们宠坏了的儿子达力的折磨。由于从小受歧视，哈利长成了一个腼腆的孩子，缺乏自信。

他从麻瓜世界（现实）逃到霍格沃茨魔法学校（虚幻）并最终成为那里的一名巫师，这突如其来的荣誉，不仅与他幼年的不幸形成鲜明的对比，而且是对他幼年不幸的一种补偿。

但哈利从未丢掉他谦虚与卑恭的美德，甚至当他得到了魔法石，并从伏地魔手中拯救了世界，也没有在胜利中洋洋自得，期待任何的赞扬。他只关心如何不让魔法石及它的魔力落到坏人手中，如此简单的欲望最终使他成了一个英雄。

2、赫敏

女主人公赫敏是理想化的女性形象，一个具有独立女性意识的代表，她的独立意识表现在以下两个方面：第一，赫敏靠自己努力学习，获得知识，拥有智慧。她总是要求自己必须第一个举手，第一个回答问题，回答必须正确。

她可以记住许多很难的咒语，同时参加几个魔法班的学习。赫敏到霍格沃茨不久就成为全年级最聪明的学生。她不仅知道每个问题的答案，还记得读过的每本书的内容，并乐于将自己的知识告诉别人。她以超出常人的努力来证明自己。

赫敏的独立女性意识还表现在她不依附男性，能独立地解决问题。她将自己的聪明才智用于帮助那些需要帮助的同学，有时她的男性朋友也需要依靠她走出危机。

《哈利·波特与魔法石》中，当赫敏、哈利和罗恩三人被困禁室，她告诉哈利和罗恩怎样使三头狗睡觉，怎样分散管理员的注意力，使大家有足够的时间，逃离禁止入内的走廊。这也充分展示了赫敏的才智。与哈利的智慧相比，赫敏与之难分伯仲。

3、邓布利多

邓布利多是善良智慧的霍格沃茨魔法学校校长，尽管他是一位有名的魔法师，但他既谦逊，又受人爱戴。他具备超人的智慧、知识及对他人的理解，是他安排了哈利去寻找魔法石的事件，使哈利能够最终证明自己的价值。

哈利与邓布利多的关系也是小说的一个重要的象征。小说开始只是把邓布利多作为一位抽象的大人物来介绍的。当他在为新生致欢迎词时，读者只是远远地看到他的轮廓。但当邓布利多在魔镜室里遇到哈利时，他温和的人性才开始逐渐展现。

他与哈利的私下个人接触及对他的特别关注，是魔法学校其他学生所未曾享受到的。表现了这位伟大的魔法师对哈利而言不仅是一位校长，更是一位父亲般的长者和博学的心理学家。

邓布利多是哈利的保护神。他劝导哈利不要去看厄里斯魔镜，是因为他知道镜子的巨大的影像可能会使年轻的哈利不知所措，他明白哈利只是个需要关爱和感情的孩子。后来的故事告诉读者，正是邓布利多把哈利父亲留下的隐身衣交给哈利的，这更加强了他这种父亲的角色象征。

4、伏地魔

伏地魔是一个堕落的巫师，当他杀害哈利的父母时，给哈利留下了一道闪电形的伤疤，是伏地魔改变了哈利的生活。“伏地魔”（Voldemort）在法语中的意思是“死亡飞行”或“死亡大盗”，他集高超的魔法与欺世诈道于一身，一心想找到魔法石以逃避死亡。

他是传统小说中恶魔的象征。伏地魔致命的弱点就是他误解了什么是生命中重要的东西，伏地魔为自己的欲望而活着。但是如同读者在小说结尾处看到的：他根本就不是活着，他甚至没有自己的躯体，他必须偷偷地进入到他人的身体中。

其实，伏地魔缺乏的不仅仅是身体，他还更缺乏灵魂，为欲望而生存使他根本没有真正的生命。他也没有爱，就像邓布利多对哈利解释的，爱是伏地魔不可能理解的东西，这就是他被留在哈利身上的母爱的痕迹烧伤的原因。

5、马尔福

马尔福是魔法学校的一位傲慢的学生，也是哈利的劲敌。

他出身于较富有的巫师家族，是一个典型的势利小人，自以为最有资格来魔法学校上学。小说用马尔福这个人物来衬托主人公哈利：他的优越感，他的势利奸诈以及令人讨厌的性格，与哈利的优秀品质形成鲜明的对比，他的邪恶使人更加赞赏哈利的善良。

马尔福的自私和优越感与哈利在麻瓜世界的死对头达利惊人地相似。这种相似是非常重要的，它象征着哈利的新生活里仍然难逃旧问题，马尔福的出现是对魔法世界中的很现实的一个警示：即使在这个理想世界里，像马尔福那样恶的人依然存在。

所以哈利的周围并不只有友谊和关爱，他还要像童年时代一样去面对烦恼与斗争。马尔福虽然是个小孩，但他将来可以长成伏地魔那样的恶魔，这意味着在不同年代既有英雄也有恶棍，正义与邪恶的斗争无所不在，永无休止。

D. 霍格沃茨校服是自己在里边配衣服吗

应该不是，电影里那应该是他们的校服

E. 求一套火影乱入哈利波特的图图~佐助 鸣人啥的穿的是霍格沃兹是衣服

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。不要采纳我。。。。。。。。。。。。。。

F. 哈利波特中的人物形象

1、哈利·波特（Harry James Potter），该作主角，生于1980年7月31日，人物形象是巫师夫妇詹姆·波特和莉莉·波特的独生子。他是伊诺特‧皮福雷的后裔，而书中的反派势力伏地魔，则是卡德马‧皮福雷之后代。后来在第七集最后大战返回霍格沃茨，获得多数教授、学生的支持，并打败伏地魔。——《哈利波特与魔法石》。

2、赫敏·格兰杰（Hermione Jean Granger），生于1979年9月19日，出身一个麻瓜家庭。在书中以一个喜好钻研学术及无所不知的聪明女孩形象出现，有时显得独断专行，她的知识在他们许多的冒险旅程中证明有用。——《哈利波特与魔法石》。

3、罗恩·韦斯莱（Ronald Bilius "Ron" Weasley），生于1980年3月1日，人物形象是哈利在霍格沃茨最要好的朋友，形象是书中的喜剧角色。韦斯莱家族是古老的纯血统家族，他们都拥有一头火焰般的红发。他和哈利是铁哥们，最后和赫敏结婚，并和哈利在魔法部成为同事。——《哈利波特与魔法石》。

4、阿不思·邓布利多（Albus Percival Wulfric Brian Dumbledore），人物形象是变形术教授兼霍格沃茨魔法学校校长，被公认为是当代最伟大的巫师，哈利最尊敬的人之一。在《哈利波特》第六卷时为了得到魂器牺牲。——《哈利波特与死亡圣器》。

5、西弗勒斯·斯内普（Severus Snape），魔药课教授，斯莱特林学院院长，人物形象是哈利六年级黑魔法防御术教授。在莉莉死后就成为凤凰社正式成员，在伏地魔要杀死哈利父母前是食死徒，之后为邓布利多的密探。邓布利多死后升为校长。——《哈利波特与混血王子》

(6)霍格沃兹衣扩展阅读

1、《哈利·波特》小说中的善与恶的矛盾对立主要分为两条线索：第一条是以哈利与伏地魔为代表的善与恶的对立，第二条是以哈利自我心中对于恶的抗争作为暗线而展开的。正是因为故事的设定有着哈利的自我抗争，也才使其英雄形象更为饱满。

2、小说的现实性还通过《哈利·波特》系列小说中所传递的思想得以体现，反映了罗琳女士对于现实社会的思考。小说的现实性还通过《哈利·波特》系列小说中所传递的思想得以体现，反映了罗琳女士对于现实社会的思考。即使是在魔法世界中，也会因为出身的低贱遭到不公平的待遇。

G. 哈利波特最后的结局是什么

哈利波特最后的结局：

经过和伏地魔的大战，生还者19年后送孩子上霍格沃兹魔法学校再重逢的场景。令人高兴的是，“魔法三人组”哈利、罗恩和赫敏无一人死去，罗恩和赫敏还结婚生下了两个孩子罗斯和雨果，罗恩甚至用魔法作弊混过了麻瓜的驾照考试。

最让人意外的是哈利竟然和金妮结婚了，他们的三个孩子为了纪念哈利的父母和在上集逝去的邓不利多校长，而分别取名为詹姆斯、莉莉和阿尔布思（邓不利多的教名）。

(7)霍格沃兹衣扩展阅读

《哈利·波特》小说中的善与恶的矛盾对立主要分为两条线索：第一条是以哈利与伏地魔为代表的善与恶的对立，第二条是以哈利自我心中对于恶的抗争作为暗线而展开的。正是因为故事的设定有着哈利的自我抗争，也才使其英雄形象更为饱满。

在《哈利·波特与凤凰社》中，哈利梦见自己是蛇，伤害了好友罗恩的父亲韦斯莱先生。并且能够多次感知到伏地魔的思维动向。

而小说的前半部分以哈利额头上的伤疤为纽带，暗示了他与伏地魔之间的紧密联系，也预示着哈利的思想随时会被伏地魔操控，从而一些恶的思想也无形地暗藏在哈利的身体里，他们之间相通的心灵使得一些恶念有可能驱使哈利做邪恶的事槽。

而是否能够战胜自我，战胜心魔却是成就“善”还是成就“恶。的重要区别。哈利最终战胜了心魔，从而回归自我，从真正意义上完成了他从普通人向英雄人物的转变。

这也昭示着作者罗琳对于恶的看法，恶也非完全是与生俱来的，伏地魔也并没有一出生就是一个魔头，他也曾是一个优秀的学生，而哈利虽然是一个正面的形象，但一些恶念也会随着时间的推移积存在于自己的思想中。

怎么样能够克服这样的思想，做到不被恶意支配是罗琳彰显著与恶母题的潜在用意。

H. 哈利波特霍格沃茨四种颜色

格兰芬多（Gryffindor） 火， 勇敢，红色

拉文克劳（Ravenclaw） 空气， 智慧，蓝色

赫奇帕奇（Hufflepuff） 土， 仁慈，黄色

斯莱特林（Slytherin） 水，血统，绿色

霍格沃茨是一所寄宿学校，位于山湖旁的城堡中。但是作者（J.K.罗琳）说明霍格沃茨位于苏格兰。霍格沃茨的学生必须乘霍格沃茨特快列车到达学校。

在霍格沃茨中无法幻影显形或幻影移形，成年巫师利用不同方法到达学校：他们可以使用飞天扫帚或飞路粉来旅行，也可选择搭乘骑士公共汽车或幻影移形到学校附近的地点再步行回校。

霍格沃茨附近被施了麻瓜驱逐咒，所以麻瓜们是看不到霍格沃茨的，就算麻瓜到达霍格沃茨的大门前，他们也只会见到破烂的废墟，上面挂有“危险勿入”的牌子。

麻瓜的电子仪器和设备（包括电脑、电视、收音机（“巫师收音机”不算）、移动电话、对讲机等等）都不能在霍格沃茨使用，因为在那里空气中充满强烈的魔法磁场，会对电子设备产生强烈的干扰。

学生在校有优异表现或贡献，除了能为自己的学院赢得分数外，也有可能获得“特殊贡献奖”（Special Awards for Services）。

据书中所记，汤姆·里德尔、哈利·波特、罗恩·韦斯莱曾获得此奖项。相反，若触犯校规，不但会被扣分，还有可能被关禁闭；关禁闭有很多种形式，例如不用魔法进行清洁工作、或协助鲁伯·海格到禁林巡逻等。

(8)霍格沃兹衣扩展阅读

霍格沃茨校训是Draco dormiens nunquam titillans，这是拉丁语，意思是“永远不要逗弄一条睡着的龙”（人民文学出版社的翻译：眠龙勿扰），这校训是不是学校创办人的亲身经历而定下的，已经不得而知。

校徽是一个非常典型的饰章，中间形如盾牌部分称为纹章，由象征四个学院的动物红底金狮（格兰芬多）、蓝底铜鹰（拉文克劳）、黄底黑獾（赫奇帕奇）和绿底银蛇（斯莱特林）组成，环绕着“霍格沃茨”（Hogwarts）的首字母"H"。

环绕着盾牌的是装饰部分，主要是写着校名和校训的两条绶带。两个部分统称饰章。在霍格沃茨特快列车和霍格沃茨校服上都有霍格沃茨的饰章。

校名“霍格沃茨”实际上是一种花的名字。

J.K.罗琳说：

写作的灵感来自四面八方，有时我都意识不到我是从哪里找来的。我一个伦敦的朋友最近问我是否还记得我们是什么时候第一次见到霍格沃茨的。

我一点都不知道她在说些什么，直到她提醒我，那一天我们去Kew Gardens，看到了那些百合花，它们的名字就是霍格沃茨。我是七年前看到它们的，它们在我的记忆中翻滚。当霍格沃茨作为学校的名字出现在我脑海中的时候，我也不知道这个主意是从哪里来的。

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内容预览：
圣诞节刚刚过去，英国的冬天依然白雪纷纷，小巫师们亦回到披上雪衣的霍格沃兹。这天晚上又开始下起大雪，在晚餐之后，所有教授都回到自己的办公室，开始批改那令他们焦头烂额的假期作业。在假期后，霍格沃兹的教授都得到宁静的空间——在除却劳动服务这个不可力抗的因素以外，没有小巫师愿意踏入他们的办公室，因为教授们在这个时候通常会变得异常烦躁，甚至有点歇斯底里。
因此这天晚上，霍格沃兹的地窖只充斥着柴枝燃烧时的“啪啪”声，偶尔也有羽毛笔划过羊皮纸，那种尖锐而令人毛骨悚然的声音作为和应。壁炉的火光照在斯内普的脸上，打下忽明忽暗的光影，映出他紧抿着唇的阴沉表情。
斯内普在吃过晚餐后还算不错的心情，在开始批改作业之后，就变得犹如七月的暴风雨。霍格沃兹有三百多个小巫师，而坏心眼的魔药教授不会让那些小混蛋们过上轻松的假期，因此他要批改上千份羊皮纸，而当中近半是不知所谓的劣品（大多属於格兰芬多及赫奇帕奇）。
斯内普再次用……