男童衣胸围加放尺寸

❶ 净胸围加多少就是外套的尺寸

一般是净紧胸围加上10的放松量计算的。

根据不同面料或不同款式风格放松量也不同，紧身或弹性梭织面料放量低于6厘米，可采用尽量吸气和尽量呼气测得胸围变化的差数为松量参考数。

合身型加6-8厘米，较合身型8-10厘米，较宽松型10-12，宽松型12厘米以上。

服装号型

服装号型是服装规格标志，分品种增加不同放松量而确定服装长短、肥瘦。GB/T 1335 199 1包括了男子、女子、儿童服装号型共三个系列。GB/T1335 1991《服装号型》是在对我国人体型规律进行科学分析和经过多年实践后，形成的国家标准。

以我国正常人体主要部位尺寸为依据设置，包括人体总高，净体胸围和净体腰围尺寸，以“号”、“型”表示。“号”指高度，是以cm数表示人体总高度，是设计服装长短的依据，“型”指围度，是以cm数表示人体的胸围和腰围。上装的“型”，表示净体胸围的cm数，下装的“型”表示净体腰围的cm数，“型”是设计服装肥瘦的依据。

❷ 衣服胸围比实际胸围大多少合适

一般是按紧胸围加上10的放松量计算的。

在日常生活中放松量是比较灵活的，放10厘米是为保证衣服穿在身上丝绺顺直，整体无褶皱而定的，原型板于人体之间的空隙为1.6厘米左右。根据不同面料或不同款式风格放松量也不同，紧身或弹性梭织面料放量低于6厘米，可采用尽量吸气和尽量呼气测得胸围变化的差数为松量参考数。

合身型加6-8厘米，较合身型8-10厘米，较宽松型10-12，宽松型12厘米以上

所以要看你的衣服款式和面料来看，例如你要的是宽松外套还是紧身外套，是外套还是要贴身穿的衣服。面料的话就以冬装厚面料和夏装的单层棉面料来区分好了，应为这个差值不大。

(2)男童衣胸围加放尺寸扩展阅读

（1）胸上围/上胸围(平静呼吸时)(upper chest circumference)：通过左右腋窝后点(pap)的水平围长。用卷尺测量。

（注：人体测量术语中，上胸围并非平常我们所说的胸围。）

（2）胸围Ⅰ(平静呼吸时)(chest circumferenceⅠ)：测量者面对被测者。将卷尺上缘置于背部一侧的肩胛骨下角下缘，然后经腋窝转向胸前，越乳头上缘，至胸部中央，再越另一侧乳头上缘，经腋窝转向背部另一侧的肩胛骨下角下缘，回至起点，绕胸一周，即为胸围。

测量时，被测者站立要自然，不可挺胸、弯腰或深呼吸。注意卷尺松紧要适度，并应保持在同一水平面上。卷尺经过腋窝时，上肢应稍上举，但不必举到水平程度，随即轻轻地自然下垂。在平静状态下即在呼气之末、吸气未开始时读数。

测量时，记录者应站在被测者的背后，注意卷尺位置是否正确、是否平直，被测者姿势是否正确等。

（3）胸中围/胸围Ⅱ(平静呼吸时)(chest circumferenceⅡ)：经胸中点(mst)的胸部水平围长。用卷尺测量。

❸ 胸围98CM是多大

98CM应该是卖家标示的衣服胸围尺寸吧，这个是平铺的尺寸。一般的量法是从袖子下面一端量到另外一端，单面量出来是46CM,两面加在一起就是46*2CM=98CM。

出生时胸围平均为32cm左右，比头围小1~2cm；1岁左右胸围等于头围；1岁以后胸围应逐渐超过头围，头围与胸围的增长曲线形成了交叉。说的就是这个交叉，其时间与儿童的营养和胸廓的发育有关，发育差的交叉延后。

我国1985年调查显示男童头、胸交叉平均时间是15个月龄，提示我国儿童的胸廓发育落后，除营养因素外，很可能是不重视上肢与胸廓的锻炼有关。

测量时，被测者身体直立，两臂自然下垂，测量未成年女性时，测量者将皮尺水平放在两肩胛骨下角，前方放在乳峰上，测胸廓一周的围度。测量成年女性时，测量者将皮尺水平放在两肩胛骨下角，前方放在第四根肋骨与胸骨的连接处，测胸廓一周的围度，先测安静时胸围度。

再测深吸气时胸围度，最后测深呼气时胸围度。深吸气时与深呼气时的胸围之差称为呼吸差，可反映呼吸器官的功能，一般成人呼吸差为6-8厘米，经常锻炼者的呼吸差可达10厘米以上，在测量时，应注意让被测者不耸肩，呼气时不弯腰。