衣英文的音标

㈠ 音标i到底读衣还是哎

长元音 [i:] 接近于“衣”，双元音 [ei] 接近于“哎”，但短元音 [i] 既不是“衣”也不是“哎”，而是 [ei] 或 [ai] 中的尾音 [i]。发 [i] 时，发音部位靠近声门（俗称嗓子），发音短促，气流一经送出要马上止住。

㈡ 衣的国际音标是什么

一、发音与中文“衣”相似，但声音拉长些。

二、发音技巧：上下唇微开，上下齿分开，舌尖稍微抵住下齿，嘴角尽量往两旁移动像微笑的样子，然后振动声带。

(2)衣英文的音标扩展阅读：

一、以下字母和字母组合常发/i:/：

1、ee或ea：agree、see、eat、seat、team;

2、ie：field、piece;

3、e：these、metre、secret、evening、equal;

4、ey：key;

5、i：ski、kilo、litre、pizza;

6、eo：people;

二、音标学习方法

要掌握每一个国际音标的准确发音，见到一个音标符号就能准确认读发声，必须加强训练，加强实践练习。加强国际音标的读音训练，具体说应该做到这样几个方面：

（1）听音训练：学习国际音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，本课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。

（2）模仿练习，学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化。

主动模仿发音，初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。

（3）注意比较，比较有两个方面：

一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，比如/ʒ/和/ʃ/，/s/和/z/，注意其发音音色上的差别；

二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的差异，例如普通话的音素[p]、[k]、[t]与英语中的音素[b]、[g]、[d]的异同，通过比较，可以有效地认识到音素上的差异，从而准确发音。

（4）多动口，动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。

俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习，在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。