阿立会穿裤子了绘本故事内容

① 有没有培养自理能力的绘本

您好，关于您的问题，结合原书内容、京东网等网站资料，推荐如下：
1、《阿立会穿裤子了》
男孩阿立不会穿裤子，他因为一只脚穿裤子，另外一只脚无法独立站住而跌倒了。 于是他索性光着屁股跑到外面去，却遭到了不同小动物的嘲笑。 后来，他看到白鹤一只脚站着，就学白鹤想单脚独立，结果又摔了一跤，还把屁股给弄脏了。 回到家，妈妈给阿立洗屁股，阿立发现躺着可以穿上内裤，他就想：用这样的方法也能穿上裤子啊！ 这次，阿立真的成功啦。
2、小熊宝宝系列绘本
其中有好些是关于幼童自理方面的内容，比如《收起来》 ，小熊玩完玩具就想走开，玩具们就哭了！于是，小熊就答应把他们送回家。 里面有很多重复性的语言，鼓励孩子更好地完成整理这项任务。
3、小快活卡由·幼儿自理能力培养绘本 妈妈，我要自己来（套装共8册） [2-4岁]

生活化的场景，模拟真实的家庭场景和家庭内活动，唤起孩子的熟悉感，容易理解和接受。
可操作性强的教养示范，故事情节展示孩子一步步学习独立的过程，既示范给父母，也示范给孩子。
秉承著名儿童心理学家多尔多的教育理论。倡导对孩子的行为少干涉、多试错的鼓励精神。让孩子在自己行为的后果中，学会判断，走向独立。
例如《我会自己刷牙》
卡由每天都在妈妈的帮助下刷牙，渐渐熟悉了刷牙的步骤和过程，习惯了牙膏的味道。直到有一天，爸爸说：卡由，咱俩要不要一起刷牙？各自刷各自的？卡由说：好！他记得妈妈的做法和嘱咐，他会自己刷牙，还能替玩具们刷牙！

4、做小孩不难：幼儿自理能力绘本系列（全六册）
德国版权引进，绘画风格独特，贴近孩子心理，容易背孩子接受和认可。 故事以发生在孩子身边的事情为主，如，幼儿园里的争吵，讲礼貌等，容易引起孩子的共鸣，让孩子置于故事中，更好的理解故事，明白道理。本书的作者和绘画者都是德国知名的幼儿书专家，他们创作的作品得到了全世界小朋友的喜爱。
例如《快来打扫房间吧》:蕾在周末之前必须整理好她的房间。“整洁干净是必需的。”爸爸妈妈认为。
因为蕾对打扫房间实在是提不起兴趣，所以她就给自己找借口：整洁干净真的是必需的吗？和朋友玛丽一起，蕾拜访了一些邻居，想看看他们的房间是不是都是很整洁的。结果她不得不承认，井井有条是必需的。聪明的她想了一个非常出色的整理房间的办法——所有人都对此满意。

以上答案仅作参考，希望对您有所帮助！

杭州图书馆

② 02岁、2-3岁孩子适合并普遍喜欢的绘本分享

绘本，是喷涌而出的语言的世界。

绘本让孩子感受生的欢乐，给予孩子生的力量，也是让成人回复青春活力的源泉。

——松居直《如何给孩子读绘本》

绘本就像一个百宝箱，让宝宝感知世界，尝试理解和表达感情，让宝宝的精神世界开始丰富多彩。

以下是我帮大家总结推荐0-1岁、1-2岁、2-3岁孩子适合并普遍喜欢的绘本分享给大家！！

0-1岁

选书特点：画面简单、句式重复

刚出生的宝宝喜欢看对比强烈的大块色彩的图片、简单的线条，像黑白相间的斑马线色卡。五六个月的宝宝喜欢看一些对视觉刺激、触觉刺激的书，并且难免吃书啃书撕书，这时候可以选择一些小布书、纸板书。

1

《你好》

这套不断加印的经典畅销绘本，涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、上厕所、刷牙、穿衣、问好、交友等技能和认知功能完美地融为一体。

增长知识的同时开发宝宝的智力潜能，引导宝宝养成良好生活习惯，同时注重幼儿的语言发育。

2

《我爸爸》、《我妈妈》

作者：[英]安东尼·布朗

这本绘本获国际安徒生大奖，语言朴实简单，色彩大方纯净，用孩子的口吻和语气讲述爸爸妈妈的伟大。

小宝贝沉浸在不停的反复我爸爸我妈妈的称呼里特别满足，翻阅的时候对爸爸妈妈的特征也印象深刻。

3

《小黄和小蓝》

作者：[美]李奥尼

这本书用故事的的表达形式讲述了朋友之间的爱与融合，色彩鲜明，画风细腻，很多宝贝喜欢反复翻阅。

4

《点点点》

作者：埃尔维·杜莱，

这本图画书看似虽然简单，但整本都充满了创意与艺术性。

这是一本神奇的书，一本有魔力的书，一本用手指来点读，却超越ipad的 游戏 书。

这本书颠覆了传统的“互动”概念。你将会看到一根手指的触摸，舞动出一段异想天开的颜色舞蹈。

5

《噗~噗~噗》

这是一本很奇特的书，没有故事，只有图画和拟声词。

作者用拟声词表达了世界上物体的状态和变化，却没有说明这是什么物体，也没有用文字多说什么。

只交给孩子去想象，给六个月的宝宝阅读的时候，宝贝就会跟着大人pu出声音，哈哈。

6

《蹦》

刚开始学说话的宝宝，喜欢重复地听到自己常发的那类语音，而书从头到尾不断地重复“Beng”这个音，因为顺应了宝宝的这方面需要而带给宝宝很大的愉悦感。

整本书构图清晰，色泽明快，印制选择硬皮精装，圆角小开本，适合宝宝的小手。

7

《小眼睛视觉书》

8

《布书》

lalababy的布书这些年越来越丰富了，在布书领域还是小有名气的，大家可以根据喜好去挑选一本。

布书的好处是可以满足孩子啃咬揉撕……

9

佐佐木洋子小熊系列

作者的两套书，都很不错，虽然大部分情节，适合1-2岁宝宝去理解，但一岁以内的宝宝就可以开始读了，重要的是内容交流。

《小熊宝宝绘本》

10

《创意大师洞洞翻翻启蒙纸板书》

这套书是双语版，既包括了认知，又有小情节互动，利用洞洞，十分巧妙的呈现了各种变幻。

这套书很简单、易于低龄宝宝理解，涵盖的面也很广，每一本翻来都是有惊喜的。可以单买也可以成套，上次我给大家组的套装是我选过的。

11

石川浩二的《挖空认知书》

和《猜猜我是谁》相比，这套洞洞书属于反向认知的，先出来的不是轮廓或者局部，而是整体，最后加上轮廓，不同的创意，不一样的惊喜。

12

宝宝视觉激发《黑白卡》

13

《好饿的毛毛虫》

如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家，那么就是它了！

三十多年来，这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫，已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。

这是一本充满了诗情与创意的图画书。

1-2岁

选书特点：生活认知，趣味性强

这个阶段的孩子从爬到走，认知能力有限，但却快速发展，对一切充满了好奇心，给宝宝选择生活习惯、性格培养、情绪管理等方面的绘本特别好。他们喜欢各种小动物，喜欢模仿，像小狗小熊的简短故事对他们充满了吸引力。

1

《大大的小小的》

这是一本充满浓浓父子情的图画书，爸爸和宝宝一起起床，一起刷牙，一起穿衣服，在这种相互陪伴中，一起感受日常生活的浓浓诗意。

2

《后面是什么》

手脑互动翻翻书，由教育专家李跃儿、孙莉莉联袂推荐。

这个时期正是宝宝的小动作敏感期，一套三册，帮助宝宝安全、充分地去摸索身边的世界，锻炼手眼协调。

是专门针对处于小动作敏感期的宝宝设计的翻翻书，让宝贝小手翻翻开心猜谜，手脑互动快乐启蒙！

3

《菲菲生气了》

作者：莫莉·卞 (Molly Bang)、 李坤珊

故事中的菲菲先是以肢体动作表达愤怒，进而躲进自己的世界，渲泄悲伤、渐渐缓和、最终恢复平静。是孩子感受情绪、管理情绪的好书。

4

《抱抱》

这是一本几近无字的图画书。小猩猩Bobo一路上看到相亲相爱的各种动物，大家热切地抱在一起，表达对彼此无尽浓烈的爱。

只有小猩猩，一路上与妈妈走失了，妈妈在哪里，好希望有人抱抱他哦！好心的大象妈妈背起了他四处寻找妈妈。

5

《好饿的小蛇》

好饿的小蛇扭来扭去散步的时候，发现了一个圆圆的苹果，“啊呜！真好吃……“

第二天，好饿的小蛇扭来扭去散步的时候，发现了一根黄色的香蕉，“啊呜！真好吃……”

画面有趣，小朋友们都喜欢扭来扭去的小蛇。

6

《可爱的鼠小弟》

在日本，“可爱的鼠小弟”系列自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，囊括日本各大童书奖项，累积重印1200次，被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”，也是世界绘本经典中的经典。

清爽明快的色彩，充满质感的铅笔线条，舞台似的独特构图，“可爱的鼠小弟”用一个又一个幽默、温馨，出人意料的故事带给了孩子们无尽的阅读乐趣，而活泼俏皮、真诚善良的鼠小弟更是走入了千万孩子的心中，成为了名副其实的绘本偶像人物。

7

《小手手，出来了》

画风简单，情节有趣。

这套书也是可以读到两岁多，一岁多读的时候，有些情节能理解，有些理解不了。但不到2岁的孩子便可以开始读了哦。

8

《东方娃娃婴儿系列套装书》

这套书集合了很多经典的绘本，平装，很划算。

9

《小猪佩奇》

不推荐2岁之前的孩子看电视，但小猪佩奇一家是那么的有爱和有趣，生动的故事，可爱的小人物，没有孩子不爱，可以先看看绘本！

10

《小熊很忙》

因为暗藏无数机关，感觉很多惊喜，这套书一直是诚品的榜上榜，可以从一岁多看到两岁多没问题。

这只忙碌的小熊带孩子们 探索 不同的主题，去不同的地方，一会充满了欢乐，一会又满是神奇，总之真的是很忙！

4

《乐乐趣奇妙洞洞书》

这套书创意很好，其实可以更早看，但是因为内容上，比之前的《猜猜我是谁》更丰富一些。

虽然是洞洞书，但它画面精美，而且方素珍老师的翻译也相当精彩，所以语言也是朗朗上口，韵律十足。

从里面感受一些优美的词语，他妈妈因此也相当爱这套书。

12

《超级想象力》

这套书的名字叫超级想象力，的确是够天马行空的，如果斑马和蜜蜂换个脚会怎样？如果猫咪和兔子换脸会如何？看得孩子呵呵大笑。

2-3岁

选书特点：生活认知、趣味性强

2-3岁的孩子已经具备了一定的语言表达能力，阅读能力也大大提升。

选择有情节的绘本故事可以很好的调动孩子的情绪，他们也善于观察绘本画面中的一些小细节，并且想象能力突飞猛进。

他们自我意识发展强烈，有很强的自主性，会要求大人给他读某一本书，也会反反复复只看同一本书。

1

《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》

作者：[日本]五味太郎

介绍了鳄鱼不想看牙医，但它非看不可。牙医也不想看到鳄鱼，但他不看不行。

怎么办呢？简单反复的句式让每时每刻都充满的了戏剧性。

常常孩子会安慰鳄鱼说出“鳄鱼，你不要怕，医生是好人”等等的话，非常有趣。

2

《猜猜我是谁》

《猜猜我是谁》Peek-a-who 就是外国人的躲猫猫。

每一页都有洞洞，洞洞后面都有图，吸引宝宝由躲猫猫小洞来猜猜看是谁。

姐妹们配合表情声调，小宝宝们常被逗得哈哈大笑。

3

《魔法亲亲》

《魔法亲亲》讲的是小浣熊不愿意去上学，不愿意离开妈妈去一个陌生的环境，妈妈向他保证，他一定会喜欢新学校，并告诉他一个秘密：“the kissing hand”，妈妈在小浣熊的掌心印上一个吻。

这样每当小浣熊在学校感到孤独的时候，把掌心轻按在脸颊，妈妈的吻就会温暖他的心，就不会再孤独和害怕了。

对于准备进入幼儿园的小朋友，这是一本很好的缓解入园焦虑的图书哦！

4

《猜猜我有多爱你》

作者：山姆•麦克布雷尼 、 安妮塔•婕朗

一大一小两只兔子短短的对话，浓缩生命中最复杂、也是最伟大的 情感 。

小兔子认真地向大兔子表达“我爱你”，并用各种身体动作和看得见的静物表达自己对大兔子的爱。

但不管怎么比，永远也比不过大兔子来得多、来得高、来得远。

最后，小兔子终于在一片爱意的包裹下睡去了。

4

《老虎来喝下午茶》

作者：朱迪斯·克尔

荣获英国戏剧界最高荣誉劳伦斯·奥利弗奖提名奖。

讲述了一个大老虎突然来到家里，把厨房、冰箱里所有的东西都吃完的故事。

仿佛就是爸爸回来了，表达了孩子对爸爸的想象和需要。孩子喜欢反复翻阅，享受其中。

6

《开心的日常生活历险记》

2岁的孩子爱看，幼儿园的孩子也爱看。主要是和日常生活息息相关，又非常的懂孩子。

虽然这套书是作者的处女座，画风也是够儿童的，但一出版就在国内被幼儿园孩子大爱，引入国内后，也是广受欢迎，足以说明它的魅力。

7

《百变创意洞洞书》

大片的色块，所以如果小宝宝看也是可以的，不过太过抽象，理解的话就不容易了，讲述了男人，女人，父母，孩子，和家人，小孩和大人，没有什么剧情，可是信息量却很大，关键孩子还看懂了，好神奇哈哈。

8

《小猪小象》

《小猪小象》的风格上，是简单的线条画面，语言幽默脑洞大开。

主人公小猪和小象，两个好朋友，打打闹闹，像极了生活中的小屁孩，一会生气了，一会又和好了。将孩子们的生活演绎得很彻底。

9

《月亮先生》

讲诉了这样一个故事：住在天上的月亮先生看到地球上的人们快乐多彩的生活，非常羡慕，终于，一个偶然的机会，他抓着彗星的尾巴来到了地球。

于是，开始了一次曲折的冒险，这个过程中，月亮先生学会了接纳别人，也学会了接纳自己。

10

《可爱的身体》

4岁之前，应该让孩子完成对自己身体的 探索 ，而不是强调隐私。

这套书从蛀牙、大便、肚脐、体检、打预防针等八个方面，为孩子解开身体的秘密。因为看这套书，mini从小就很自觉的刷牙呢。

11

《晚安，大猩猩》

这套书获过很多大奖，入手很多年了，买的是英文版。

曾获得过1994年美国图书馆协会年度好书，1994年美国《出版家周刊》Cuffie奖，1994年美国儿童图书中心“蓝丝带”奖，1995年美国《号角》杂志年度好书，纽约公共图书馆1995年“可供阅读和分享的100部童书”。

故事发生在晚上，所以画面是浓浓的夜色，字并不多，但是孩子们读起来觉得很有趣，充满了童趣。

12

《阿立会穿裤子了》

不会穿裤子的阿立，一会摔跤，一会跌倒，这个很好笑（我们很难体会），光屁股出去遭到了嘲笑（他们也觉得很好笑），回来后学会了穿裤子。

这套真正捕捉了儿童幽默感的绘本，理所当然的受到了孩子们的喜爱。

13

《小兔汤姆系列》

“汤姆系列第一辑”，共六册，分别是《汤姆上幼儿园》《汤姆在海滩》《汤姆丢了》《汤姆的小妹妹》《汤姆挨惩》《汤姆住院》

看似平淡无奇的生活片段，正是孩子们的所爱。

温馨的画风和画面，第一人称的假设，让孩子有一种代入感，感觉就是讲述自己平常的故事和生活片段。

14

《母鸡萝丝去散步》

这本书也是讲述了一个幽默滑稽 搞笑 的故事，母鸡萝丝去散步，狐狸悄悄的跟在身后，想使坏，却一路遭遇到倒霉的经历。

萝丝穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来。可它一脚踩到了钉耙，钉耙一个反弹，狠狠地打到了它的脸上。

15

《鸭子骑车记》

凯迪克大奖得主大卫·夏农代表作。

入选美国纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种绘本”；美国图书馆协会优秀童书奖。

一天，农场里的鸭子突然冒出来一个疯狂的主意：“我敢打赌，我会骑自行车呢。”一只鸭子的疯狂经历，开始了这个故事。整个画面色彩浓烈，和故事情节的大胆、冒险精神呼应，孩子们每次看都非常投入，着迷一样，感觉惊险、刺激、满足，又好玩又有趣。

16

《看里面的（低幼版）》

《看里面低幼版:揭秘科学》介绍了植物的奥秘、身体的奥秘、太空的奥秘，还有神奇的光、声音、力等等，，原来自己身边隐藏着这么多的科学秘密，激发孩子对科学的兴趣。

作为科普书，内容全，设计精美，机关很多而增加了互动感和兴趣。

17

《鳄鱼阿鳄爱洗澡》

小鳄鱼在这个过程里非常享受洗澡的过程，甚至忍不住哼起歌来，整个就是孩子的日常写照。

怪不得就连幼儿园中班的孩子们也很爱这本书！

绘本世界万千精彩，这只是其中很小的一部分。绘本如同养料，滋养着每一个孩子的心灵。

③ 对于小班的孩子，有哪些经典绘本可以推荐一下吗最好是成套的

对于小班的孩子，有哪些经典绘本？

很高兴回答题主的问题，我是一名亲子阅读推广志愿者。我是懂孩子爱自己的7姐！

绘本确实是很棒的桥梁书，帮助孩子建议阅读情趣，还能在绘本里认知自己，了解世界，我向您推荐以下一些书目，也许不成套，你也可以买成套的，我仅对推荐的绘本所能引导孩子的方向做简单介绍！

1：社交礼仪习惯类的

建立孩子守规矩、懂分享、讲礼貌、交朋友、乐于助人的好品德。

绘本：

《图书馆狮子》

《石头汤》

《彩虹色的花》

《轻声说话的薇乐》

2：生活行为习惯类的

帮助小朋友建立睡觉、吃饭、洗澡、刷牙、穿衣、如厕、讲卫生的好习惯。

绘本：

《别让鸽子睡太晚》

《不睡觉世界冠军》

《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

3：谈友谊：分享、沟通、宽容类的

帮助小朋友有基本的 社会 交往认知

绘本：

《没有人喜欢我》

《我有友情要出租》

《跑得太快的斑马》

4：初识情绪方面的，能帮助幼儿认知情绪

绘本：

《我的情绪小怪兽》

《野兽国》

5：儿童情绪管理方面的，帮助孩子表达情绪

绘本：

《菲菲生气了》

《生气汤》

6：自信心方面的

绘本：

《独一无二的你》

《勇敢做自己》

7：帮助孩子建立“人与自己”、“人与他人”、“人与 社会 ”、“人与环境”的良好关系，让孩子真真实实地活出生命力。

绘本：

《大卫，不可以》

《安的种子》

8：养 育儿 童的幸福感知力的

绘本：

《爱的表白书》

《猜猜我有多爱你》

9：静待花开：《安的种子》

10：爱和自由，帮助孩子表达爱，追求自由！

绘本：

《爱心树》

《亲爱的小鱼》

11：儿童内在的安全感

绘本：

《你掉下来我会接住你》

《阿文的小毯子》

12：看见孩子、接纳孩子

家长和孩子共同学习，接纳是最好的爱的表达

绘本：

《大卫不可以》

《凯，能行！》

《请不要生气》

《我不敢说，我怕被骂》

13：培养儿童合作意识认知

绘本：《小黑鱼》

14：自律性认知

绘本：《和甘伯伯去游河》

优秀的绘本有很多，确实绘本不仅仅是适合孩子看，绘本的表达简单，但意义纯真，也能唤起家长的童心，家长和孩子一起阅读，感悟绘本的深层表达，孩子悟出的，感受到的真理，是孩子真正学到的能力，比大人给孩子讲道理要好万倍！

以前回答，希望能帮助您！我是懂孩子爱自己的7姐，让我们活好自己照亮别人！再见！

我曾经当个我们市青少年图书馆的绘本共读志愿者，

上岗前有位老师就这个问题给我们进行培训，而结合实际操作后我有以下几点建议：

第一，绘本的选择要根据小朋友的年龄，还有他这个年龄所特有的性格敏感期去选择绘本。小班的小朋友是三周岁左右，这个时期的小朋友他的特质是1，语言快速发展，喜欢重复或模仿他人的话。2，非常好动，专注时间比较短。3，理解力增强，对情节的连续性有要求，开始喜欢追问“后来呢？”4，在家人和人际关系当中追求安全感。

所以根据上诉小朋友的特质，我们应该选择的书本可以是认知类的纸板书，洞洞书，挖空书，立体书，洗澡书，简单的绘本。以激发他的兴趣为主，贴近生活，吃饭，洗澡，睡觉，多为口语化。

第二，根据小朋友的兴趣，男孩子可能喜欢恐龙类，冒险类，恐龙类我记得我的宝宝有一本科普的《恐龙到底有多小》，非常有趣。

第三，根据三岁小朋友的心理成长需求去选择，最好是情绪管理类，社交类的。

第四，书本的选择最好是正品的，纸质画面良好的，因为其实这会影响小朋友以后的审美。

在根据题主要求要系列的，建议有《大卫不可以》大卫系列，小狼系列，米菲系列，不一样的卡梅拉系列等等。除去系列，以下是我觉得非常不错的适合三岁宝宝的书籍：猜猜我有多爱你，活一万次的猫，月亮的味道，好饿的毛毛虫等。

最后如果是给自己的小朋友选书，强烈建议办张图书馆的借书证，应有尽有而且不会因为买多占地方，还环保，如果送人就另当别论。

【加斯东，问个不停的小孩 12个问题/12个答案】

【小海绵科学童话17本】

【神奇校车·桥梁书版20本】

【 汽车 嘟嘟嘟8本】

【小熊宝宝绘本15本】

【汪汪队故事书28本】

【海底小纵队第一二辑 / 60个故事】

【你好，数学 30本】

你好，我是垚瑶妈妈，从女儿8个月起，就开始注重孩子阅读能力的培养，目前专注于0-15岁儿童阅读已经一年多了。

小班的孩子一般为3-4岁，这个阶段的孩子如果之前没有太多的阅读经历的话，对于太深奥的内容可能会有点难理解，所以 首先建议选择的书籍需要更简单明了，人物关系不复杂，绘本的画风也应该更偏颜色鲜明，这样孩子们会更容易引起注 意。例如《小蓝和小黄》

这本绘本的主角是两个孩子们都能引起注意的颜色—— 蓝色 和 黄色 ，而且从封面开始引导，就能让孩子对书籍内容产生浓厚的兴趣，因为它们重叠的部分变成了另外一种颜色。另外，人物形象简单明了，故事内容虽然不多，但也为孩子传递了很多好的价值观，同时还激发了孩子的好奇心和创造力。

其次3-4岁的孩子正式大脑刚接近于发育成熟，开始对外界的事物开始 探索 的阶段，尤其对自我介绍 探索 也开始越来越渴望。关于我们人本身发育的科普书籍也很合适，例如《我们的身体》

这是一本立体书，购买可能有点小贵，但是只要孩子看过以后就根本放不下来，里面有很多好看和好玩的部分，基本上每个细节都有小机关，随时等待孩子去 探索 ，还有关于自己在妈妈肚子里的情节，每个孩子都会觉得这是一本超级神奇的书，通过这本书，让孩子充分了解:

我们是如何在妈妈肚子里生长？

如何被生下来？

我们如何长大？

我们自己的身体里又会有什么？

在阅读的过程中，孩子们会对自己拥有足够的了解，获得了知识的同时，也能让孩子对自己拥有掌控感，提高孩子的自信心。

最后，3-4岁的孩子很好动，也不防可以选择 游戏 书，例如《小心这本书会动》

这本书的每一页都是一个小 游戏 ，而且还会备注 游戏 的方法，这一页可能是一个红红的不知道是什么图案的东西，当你再翻一页的时候才发现，原来你的手不小心放进了鳄鱼的嘴里；小朋友们喜欢的甜甜的冰淇淋，再翻一页就会变成会冰淇淋幽灵来追你；一个咒语会把妈妈变成呱呱叫的小青蛙，那如何才能破解咒语呢？答案需要到书里去找哦！这样的书可以增加亲子间的互动，也让孩子感觉阅读是件很有趣的事情，从而更加发自内心的爱上阅读，促使后期达到孩子主动阅读的目的。

总儿言之，对于孩子挑选绘本主要有以下几点:

小班的孩子大概3岁到4岁。

3岁开始，孩子进入语言爆发期，利用好绘本阅读这个方式，孩子在语言输出方面会得到很好的锻炼。

推荐的绘本有：

1.《大卫不可以》系列

推荐理由： 可能我们身边都有这样一个爱捣蛋的男孩大卫。妈妈不许他干什么，他偏要干什么。

2.《不一样的卡梅拉》系列一

推荐理由： 这是关于小鸡们一系列的探险故事，字数不多，读起来却很有意思。关于梦想，关于探险，关于叛逆……

3.《你看起来好像很好吃》系列

推荐理由： 大名鼎鼎的宫西达也的经典之作，没有孩子不喜欢他的作品。画风粗旷中又有非常多的细节。《永远，永远爱你》读完之后感动的都哭了。

4.《可爱的鼠小弟》

推荐理由： 画风简洁清新，故事简单，结局却出人意料，激发孩子无限的想象力。简单重复的句子让孩子很好的学习语言。

5.《我爸爸》《我妈妈》系列

推荐理由：这是我爸爸，他真的很棒！安东尼·布朗的经典之作。让孩子感受浓浓的家庭之爱。全天下的父母和孩子都会爱上它。

给孩子从小培养一个良好的阅读习惯，会对以后的学习生活有很大的帮助，尤其是在认字和语言表达能力方面。

爸爸妈妈们，我们一起加油吧！

推荐一些我孩子小班的时候幼儿园里的绘本故事吧：

《好饿的毛毛虫》 《小黄和小蓝》 《我爸爸》《我妈妈》 《走开，绿色大怪物》

《蹦》《哇》 《没了 没了 啪——》 《阿立会穿裤子了》 《抱抱》 《好饿的小蛇》 《点点点》 《我和你》 《妈妈的奶》《这是我爸爸和我妈妈》《这是谁？》《猜猜我的哪里长？》 《十个手指头和十个脚趾头》 《噗~噗~噗》 《手指电车》《蚂蚁和西瓜》 《好朋友》 《红·黄·蓝》 《谁藏起来了》 《10只小猴加油》

《喂 哎》

"一．有关妈妈形象的绘本

（一）《我们的妈妈在哪里》（二）《我的妈妈真麻烦》（三）《做妈妈的都是这样》（四）《妈妈的红沙发》（五）《永远爱你》（六）《我家有个坏好宝宝》（七）《莎莉，离水远一点》（八）《让我安静五分钟》（九）《猜猜我有多爱你》（十）《妈妈的奶》

二．有关爸爸形象的绘本

（一《爸爸，你爱我吗？》（二）《爸爸，你看我在做什么！》（三）《爸爸，我要月亮》（四）《我爸爸》（五）《一个不能没有礼物的日子。

三．可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本

（一）《生气的亚瑟》（二）《生气汤》（三）《啊！烦恼》（四）《菲菲生气了－非常，非常的生气》（五）《我变成一只喷火龙了》

四．可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本

（一）《雷公糕》（二）《魔奇魔奇树》（三）《床底下的怪物》（四）《洁西卡和大野狼》（五）《讨厌黑暗的席奶奶》（六）《我好担心》

五．可以引导小朋友面对父母失和与单亲教养的绘本

（一）《好事成双》（二）《保罗的超级大计划》（三）《妈妈爸爸不住在一起了》

七．可以引导小朋友学习面对身心失能者的绘本（一）《我的妹妹听不见》（听障）（二）《叔公忘记了》（老年痴呆）（三）《好好爱阿迪》（唐氏症）（四）《威威找记忆》（失忆老人）（五）《我的姊姊不一样》

B.ck小黄鸭

14只老鼠

可爱的鼠小弟

波西和皮普

小巧克力系列

折耳兔瑞奇

小玻系列

请问宝宝有阅读习惯吗？

为什么要成套呢？

首先，如果宝宝有明确的兴趣和长期的阅读习惯，父母可以以兴趣和喜好为方向选择绘本。

其次，如果宝宝还没有养成习惯，可以广撒网，选些觉得有趣的，能引起孩子注意的绘本。经过一段时间的观察，父母应该能摸索出孩子的兴趣点和规律。

再次，可以从几个方面选书，比如大的图书公司、中信出版社、理想国、启发等等；作者，李欧·李奥尼，艾瑞克·卡尔，安野光雅等等；图书品类，科普、故事、情绪等待。

可供选择的好书非常多，总结起来就是从大出版社、大作者、大品类入手。重点是让孩子养成阅读习惯。

上小班的孩子，大概是3-4岁吧，推荐一些套装，都是我和我儿子壮壮读过的，非常经典，可以参考下。

《不一样的卡梅拉》

来自 法国 绘本大师的艺术佳作，书中充满了惊险的情节和法式幽默，还有一些 搞笑 的段子，让人忍不住读下去。

主人公是一只叫 卡梅拉 的小鸡，讲的是她和家人及朋友们的故事。

小鸡们身上洋溢着豪迈的气概， 勇于冒险 并追求自己的幸福。在一次次冒险中都化险为夷，最后大获全胜并得到了非同寻常的惊喜。

这套绘本的卡通形象简约清晰，表情的刻画很细腻，文字幽默，故事简洁却富有想象。

每一本书讲一个故事，一整套书连贯性强。着重培养孩子的 勇气和毅力 ，激发孩子 探索 的欲望，适合家长与孩子共读。

《深见春夫超级想象力图画书》

这套绘本卖了几百万套，深受孩子们喜欢，号称影响了日本两代人。

作者为日本荒诞儿童文学大师深见春夫，所谓“荒诞儿童文学”，就是故事“荒诞”， 天马行空，想象力丰富， 满足孩子各式各样奇奇怪怪的想象欲。

全套15册，全是奇奇怪怪的想象力故事，每个故事几乎都经历了从现实到变身进入新环境，遇到困难，解决困难再回归现实的流程。

回归后的孩子，更勇敢，更有自信，获得了更大的成长。

图画形象奇异，故事天马行空， 完全符合孩子内心想象的精彩世界。

想象的来源是孩子周围的事物，让孩子读着读着忍不住发笑，跟着情节发展去 探索 。

《巴巴爸爸经典故事系列》

这套绘本 资历很深 ，于1970年诞生于法国，一出版就广受好评，还被改编成动画片在全球50多个国家播出，图书的销量更是超过1亿册。

绘本讲述的是巴巴爸爸一家人的故事。

巴巴爸爸是一个粉红色的，圆圆的，像棉花糖一样柔软的小人，他的家庭成员各有各的特点， 一家人相亲相爱。

他们造型奇特，色彩丰富，可以变形，充满创意，深受孩子喜爱。

孩子在读绘本的过程中，可以感受到一家人相亲相爱，这给孩子带来极大的安全感，简单的故事也能 赢得孩子的心 。

巴巴爸爸尊重孩子，倡导 自然主义教育观 ，还提出前瞻性的保护环境、热爱自然的环保理念，滋养孩子们的心灵，让孩子得到快乐，向上的力量。

《生命的故事》

这是一整套科普绘本，与其它画出来的绘本不同，它里面的图片都是一张张 真实的照片写真。

由日本9位著名摄影专家联袂奉献，近距离实地跟踪拍摄，用电影分镜头般的艺术形式，展示出大自然生生不息的魅力。

摄影专家通过远拍、微距拍摄等形式，用独特的视角展现了生命从出生到成熟的历程。

配合精准简练的解说文字，让孩子犹如 身临其境 一般，了解生命的故事。

这套绘本，信息量大，内容专业详实，特别适合用作孩子的 自然生命教育读本。

《神奇校车》系列

这套绘本号称是迄今为止，世界上最畅销、最受欢迎的经典儿童科学图画书。来自美国，画风非常美式， 脑洞也是大得出奇 。

整套书以校车作为交通工具，在不同科普场景中游览， 校车可以变换各种形态 ，颇有美国科幻的味道。

解读方式深入浅出，成年人也能陪着孩子学习一遍科普知识。

在一次次不可思议的神奇之旅中，孩子能体验到科学原理、学会操作、学会思考、 爱上科学。

整套书有不同的系列，还在不断更新中，上天入地无所不能，内容则有浅有深。

根据孩子不同的年龄和接受程度，可以选择不同的系列来读。

这些绘本，故事性较强，整套读更连贯，适合上小班的孩子，可以试一试。

④ 《幸福的种子》读书笔记

【桐心合力】20170301《幸福的种子》读书笔记DAY1:

读书内容:第一章图画书与幼儿的世界前两节进入图画书之前和丰富的语言体验。

进入图画书之前，母亲应该先对孩子说话，对孩子唱歌，让孩子深刻感受到母亲在她身边，母亲才是婴儿生存的最大力量和依靠。所以，母亲应该用温暖轻柔的爱抚和充满感情的话语来养育婴儿，而图画书则负责把词汇的种子一粒一粒插入母亲犁好的心灵土壤中。

图画书对幼儿没有任何“用途”，不是拿来学习的，只是用来感受快乐的。只有孩子真正的感受到快乐愉悦，这些内容才能深深地根植到孩子的大脑中，在孩子的成长过程中或者长大成人后，自然就理解了其中的意义。

图画书是用来让孩子感受快乐的，大人应该顺着孩子的思路，抑制住说教的冲动，让孩子自己发现乐趣。这种温暖的人际关系和心灵的沟通，使得图画书上的词汇和插画，伴随着喜悦，生动的烙印在孩子的心头。

反思：最初跟孩子一起读图画书的时候，就是觉得孩子应该读，而且孩子也想读，自己好像隐隐觉得不应该把图画书当做说教的工具，但是有时看到有些孩子通过图画书的说教真的改变了，就忍不住也想要加入说教的成分进去。关于图画书是要让孩子感受快乐的，想起本书开头松居直先生写的爱的语言里提到的自己给孩子们讲故事的时候，讲着讲着自己比孩子还陶醉，想必这样，孩子们更能从中体会更多的感情和愉悦吧，给孩子读绘本也是一样的，自己深深地爱着，投入了自己的情感进去的图画书，应该也会是孩子很爱并且印象深刻的。

刚好马上要有二宝了,一定要让二宝感受到浓浓的亲情，在喂奶、洗澡、换尿布、逗弄、哄睡等等生活中的点点滴滴温柔的跟孩子讲话，轻柔的给予孩子爱抚，通过肌肤的接触和语言的交流让小宝贝充分感受感受到亲情，使孩子的心灵一点点充实起来，成为内心丰盈的人。

【桐心合力】20170302《幸福的种子》读书笔记DAY2:

读书内容第一章图画书与幼儿的世界第三节传递亲情的桥梁和第四节幼儿期的图画书体验。

婴儿时代：在婴儿的成长发育过程中，重要的不是“给他图画书”，而是让他听到丰富的词汇，让他充分的活动身体。孩子通过肌肤的接触和语言的交流感受到亲情，幼儿充分体验到这种感情，心灵会一点儿一点儿地充实起来，成为一个内心丰盈的人。

图画书中隐藏着无数的语言，语言能启发新的语言，印象能发展新的印象，孩子的大脑反应能够像波涛般无休止地扩展，而且与最亲近的人一起阅读，这种反应比他一个人阅读更强烈。图画书的内容可以不断激发对话，在对话中进行心灵沟通，正是让幼儿接触图画书的重要目的。图画书是大人和幼儿进行心灵沟通的场所。

思考：聊读在图画书的讲读过程中非常重要，可以借由图画书聊出无数话题，像朋友一样与孩子聊图画书，而不是问孩子问题。“聊”往往是处于对未知的好奇探寻，可以有无数种可能性，而“问”大多则是预设了答案的验证，问完了也就完了。父母和孩子之间正是通过各种聊，达到心灵的沟通。图画书能孕育出充实的内心世界，但是如果没有心灵的相通，图画书不过是普通的东西。

幼儿时期的图画书体验：一个讲图画书的人如果能与好的图画书产生共鸣，充分理解书的内容，并自得其乐，必定能将更丰富的内容传达给孩子，这将是儿女的福气。这种基于真实的共鸣共情读出来的绘本，能让绘本发挥出“文*图”的价值。

【桐心合力】20170303《幸福的种子》读书笔记DAY3:

读书内容:第二章插画与想象力第一节图画书的插画与艺术第二节什么是好的图画书第三节表现真实事物的图画书。

1.图画书的插画与艺术:习惯是很可怕的,我们看馆了不正常的色调之后,反而会无法接受真正完美的色彩.大人应该重视图画书中的插画作品,只有让孩子多欣赏到好的作品,让孩子接触到最美好的事物,才能培养孩子敏锐的眼光。绘者非常重要。

2.什么是好的图画书:真实的东西、值得信赖的东西、让人立刻产生反应的东西、愈看愈能产生共鸣的东西、百看不厌的东西、有品味的东西、能开阔视野的东西等。孩子不断接触好的作品，自然能培养出鉴赏图画书的眼光，如果再加上对艺术与文学的敏锐感受，那就更理想了。图画火速是经过图文整合的作品，必须将它视作一个整体来评估，画页如音符，编排如谱曲，好绘本能产生交响乐之丰富体验。

3.表现真实事物的图画书：①表达事物的真实面貌：这类图画书应该与实际真实的事物一直，避免色彩过分夸张，外形欠缺棱角、表现得太过甜腻柔和的图画书。②认知类的图书的功能，主要是让实物与图画在孩子心中形成一个完整的体验，并且学会如何用语言表达这些事物。也就是说这些图画书最好是真实的。③关于动物的图画书动物是活生生的有机体，应该能让孩子树立尊重生命，爱护动物的观念。动物画应该让人感觉到动物的生命力，也应该设计的让人想要接近动物。作者推荐小森厚撰文、薮内正幸绘图的《动物的妈妈》.

4.作者给出的关于婴儿七个月之前必须得到的三项教育:①了解有人在爱他②学会看/听并将附近的物体移到自己身边和翻身等简单动作③保护好奇心并鼓励孩子发挥。足够的安全感+匹配能力=探索精神。

【桐心合力】20170304《幸福的种子》读书笔记DAY4:

读书内容：第二张插画与想象力后面五节

一、阅读图画书中的插画：大人看图画书是通过文字来理解故事，根本没注意图画，而孩子确实几乎只看图。前两天我跟桐一起看《糟糕，身上长条纹了》的时候，桐就发现小女孩的发卡开篇的时候是粉色的，但是最后变成彩虹色的了。我真的一点都没有注意到。孩子具有优异的图画理解能力。图画书的画中有话，以后读图画书的时候要注意多观察图画书的图画、细节，刺激自己的一颗童心。

二、图画书的乐趣：作者强调，大人最好是为了自己看图画书而不是为了孩子，只有自己亲身体验了图画书的乐趣，才能更清楚的知道图画书能带给孩子怎样的快乐，但是如果母亲热心过度而才去强迫的方式，可能会引起孩子的反抗。反思自己有时候可能会有些心急，想让孩子接受

三、爸爸的图画书：在孩子刚刚出生的时候很多父亲似乎都被遗忘了，而且父亲自己似乎跟婴儿也没有那么强烈的联系，作者建议孩子的姓名一定要由爸爸来定，使父亲体认自己接下来要扮演的角色及责任。我家大宝的大名是姥爷找算命先生起的，在我家里姥爷也是很强势的，不过我自己当时也没有意识到父亲角色的代入问题，还好，孩子的小名是爸爸定的，二宝的时候一定记得让爸爸来定。现在的宝宝大概十个月就对图画书感兴趣了，书中介绍的这位爸爸的方法真的不错，关于交通工具的自制图画书，用那些汽车广告来自制，那些汽车广告都是做工精良精彩富有速度感的图片，真的是特别棒的表现真实实物的图画书。二宝的时候也可以这么做，或者用超市海报也是很不错的。关于父亲的绘本，《月下看猫头鹰》《最美星期五》《你睡不着吗》《世界上最好的爸爸》。都已入手还没有给桐看，是不是由爸爸来讲更合适呢

四、想象力的幼苗：孩子生活的真实的世界是人类想象力的根源。想象力源于知识，只有孩子理解了事物的因果联系，孩子的想象力也能成为可能。凭空的想象不能称为想象力。

五、想象力与图画书：作者提出识字只是手段而不是目的，识字是为了阅读，阅读又能帮助孩子理解文字的意义，两者是相辅相成的。要想孩子专心的听故事，就必须具备独特的能力，将看不到的故事想象成画面，这就是想象力。而当孩子的想象力还不足够发达的时候，图画书可以弥补其不足，使孩子的想象力更丰富。所以图画书的品质很重要，因为插画的品质会左右孩子的想象力的品质。图画书是培养孩子想象力的启蒙工具。

【桐心合力】20170307《幸福的种子》读书笔记DAY5:

读书内容第三章怎么教孩子看图画书前三节。

一、带孩子进入书的世界：1.教孩子爱书的最好的方法是父母亲自来教导，亲自指导首先是要不假他人之手，其次是满怀热心，最后是语言。人必须要经由人养育才能成为真正的人。2.图画书并不是让孩子自己看的书，而是大人读给孩子听的书，能深入理解图画书的人，如果能够满怀爱心地念书给孩子听，必定能将文字转化成生动、温暖的话语并让这些话语传入孩子的耳中和心中。换句话说就是读的人把自身的内涵与图画书结为一体，将书中的真谛和自己的感受传达给孩子。这种言语的体验和心灵的沟通时幼儿自己看书时所无法体验的。3.读书是一种享受，是个人的自由，所以大人最好不要一直催促孩子读书，阅读是一种乐趣不是为了父母的面子，孩子身边的书应该是有趣的而不是有用的。

二、念图画书给孩子听：这是父母和孩子说话的最佳方式之一。如果父母把识字、养成良好的阅读习惯、提高文字能力、培养高尚情操、扩大孩子知识面等作为孩子读书的目的的话，往往很难轻松的给孩子讲故事，从而使图画书失去最重要的功能——带给孩子快乐。

三、不要剥夺孩子的阅读乐趣：图画书不是教科书，更不是问题大全，他应该是孩子的快乐泉源。如果每读完一本书都要问孩子好多好多问题，那么会给孩子带来很大的压力，从而使孩子没办法陶醉在图画书中。如果是自然的互相讨论，当然最理想，但一定要做到不落痕迹。

回想自己育儿过程中，在孩子还小的时候，大概一直到两岁多感觉自己都是很依赖老人带孩子，不过好在晚上睡觉的时候我都会陪孩子读书，现在看了书才发现自己真的不会读书，好在孩子现在依然喜欢听读书，更多的应该是孩子对书的兴趣，而不是妈妈读的好。而每本图画书我几乎都是打开一本新书就跟孩子一起读起来，自己没有先看，没有先被书感动，所以真心不知道孩子可以从书中吸取多少营养和价值，但是最起码的对增进我们的亲子关系还是有用的，一起读书也算是我们沟通的一种方式。

另外在念书给孩子听得时候，我确实带着很多的目的性，尤其是刚刚开始接触识字的时候，图画书几乎成了我的识字教材，结果使孩子失去了很多乐趣，我经常拿来让孩子识字的基本图画书，都成为孩子最排斥的图画书。自然的跟孩子聊读，确实是我很薄弱的一块，一聊就容易变成问题机。

【桐心合力】20170308《幸福的种子》读书笔记DAY6:

读书内容第三章怎么教孩子看图画书后四节。

一、选择图画书的方法：首先，“画得可爱”“颜色鲜艳美丽”不是图画书插画的必备要素。真正重要的是“插画能否充分表达故事”，就是“形”重于“色”。“色”会自动映入眼中，而“形”是必须自己去注意、认知和解释。色会捕捉眼睛，而形被眼睛捕捉。其次，图画书除了插画还有文字，要判断一个故事的好坏可以读一读图画书的文字，然后在心中描绘故事的情节，看看会不会出现清楚的影像。判断图画书的好坏不是靠眼睛看而是靠耳朵听的。最后，文图一致，好的图画书作者在叙述主题的时候，如果文图一致，孩子就能理解图画书的内容，并产生共鸣，相反，如果不一致，孩子很难心领神会。

二、残酷与幽默：文中举了《三只小猪》的例子，分别写了三个结局，一是小猪和大野狼成为朋友，二是大野狼受伤后落荒而逃，三是大野狼死了。第一种结局的写法表面上是基于教育上的考虑，实则是在愚弄孩子，简直是看不起孩子的智商。第二种结局一点儿也不好笑，反而让大野狼落魄的令人可怜。第三种结局也就是原著里的结局是大野狼被烫死了，而且还被小猪当成了“狼肉大餐”，小朋友们听了都会开怀大笑，并没有觉得悲哀或者厌恶。这样的结局是健康而幽默的，这正是故事的精髓及价值所在。不同的结局也是体现了不同作者的教育观。

三、关于天真可爱：图画书的插画必须天真可爱只是迷信，大人武断的认为孩子应该是天真可爱的，更可能会伤害孩子。在孩子心中，他们更希望自己能够快点长大，可以像大人一样，做爱做的事，身体高大强壮，善良且值得信赖。

 四、作者对迪士尼图画书的看法：作者对于这类图书的看法是直接剔除，这些迪士尼图画书更像是电影脚本的缩编版，故事情节大幅缩水，更有甚者抽掉了名著的精髓，擅自改编，使原著的精神完全变质，把原本可以激发孩子丰富想象力的艺术创作搞成了追逐市场的廉价商品。在看书之前，我也是对迪士尼的图画书有一些本能的抗拒，现在终于知道原因了。

【桐心合力】20170309《幸福的种子》读书笔记DAY7:

读书内容第四章陪孩子成长的图画书和第五章图画书与幼儿教育.

一、婴儿的图画书：

1.适合婴儿启蒙的图书，图画必须正确而写实，不要多余的背景和细部描绘，也就是“描写真实事物的图画书”。

2.婴儿长到七个月到十个月左右，以后，大人可以积极地拿图画书给孩子看，是他们对图画书表现出兴趣。

3.图画书可以让婴儿实际体验“游戏”，以此体验为基础读图画书给婴儿听，可以深化他们对语言和图像的体验。

4.关于婴儿的图画书，有趣的翻翻书和洞洞书比较适合。

文中提到的书籍：《米菲》《不见了，不见了》

二、两岁孩子的图画书：

1.如果精心为孩子选的图书孩子不感兴趣，千万不要沮丧，最好不要强求孩子接受或者想尽办法教孩子，可以过段时间再试试看。

2.能够巧妙结合幼儿日常生活经验的“生活类图画书”最适合，其次是介绍最基础的一些知识的“认知类图画书”，最后是，儿歌、诗歌类的图书，或者文章押韵、节奏明快、用词生动的图画书。

3.最佳图书主角是熊，尤其是小熊，其次是小兔子。

4.语言、插画和生活经验如果形成一个环，孩子下次看到图画书时，图画就会和实际的生活经验重叠，在孩子心中清楚成形，发挥作用。

5.不必拘泥于孩子的年龄，只要结合孩子实际的生活体验做适当的选择就好了。

6.孩子读完一本书，会发出深深的叹息，眼中闪着光，是最有意义的，这时候的幸福和满足将成为孩子成长的动力。

文中提到的绘本：《动物的妈妈》《我会穿衣服》《阿立会穿裤子了》《问一问熊先生》《小杰的朋友》《小杰的水桶》《小杰出门找朋友》《晚安的书》

《阿立会穿裤子了》这个绘本是一次偶然买的，买的时候桐已经三岁多了，也经常读，直到现在桐有时单腿站立或者穿裤子的时候都会想起来阿立，说阿立都不会，我都可以，很骄傲的样子。

三、三岁孩子的图画书：

1.孩子在书本中体会到感动和满足时，心灵的广度与深度也会跟着扩大。内心充实就是幸福，而幸福是孩子成长的泉源。

2.有趣的超乎寻常的书，在成人的文学中并不多见，但是在儿童读物中却相当多。为了体会这种乐趣，最好让孩子反复阅读同一本书。孩子热衷于反复读一本书的现象会随着年龄的增长逐渐减少，父母应该抓住这段精读的黄金时期。

文中提到的绘本：《快乐的一天》

五、图画书与幼儿教育：

1.父母是教孩子说话的主角，而且养育孩子本来就是应该由父母而不是教育家负责，尤其是在9岁之前，孩子还没有学科概念时，应该是以家庭辅学为主。父母所说的话可以说是促进孩子心灵成长的源泉。

2.家庭是幼儿生活的基础，对幼儿的教育成功与否，取决于父母和幼儿在家中有没有建立良好的亲子关系。而让孩子顺利地适应团体生活的一个先决条件，就是使孩子都掌握“共同的语言”。而在幼儿园读图画书给孩子听，可以给孩子们营造共同的语言，有了共同生活的基础，才能够开展团体育儿工作。

3.每一本书都呈现不同的世界，这正是图画书的意义所在，接触多样化的图画书，拥有丰富体验的团队，才能产生更卓越的创造力。让孩子共享哪些图画书，可以说是幼教人员必须面对的重要课题。所以挑幼儿园的重点是学校的图书馆而不是厨房。

4.父母必须和幼儿园保持良好的沟通，清楚地知道孩子在幼儿园里的情况，才能使幼儿教育与家庭教育有机地结合起来。说来惭愧，把孩子送到幼儿园以后，我几乎很少跟老师沟通，完全不了解孩子在幼儿园的情况，之前在一个私立幼儿园，孩子总是不开心，就想着反正要换幼儿园，也没有太在意。换了新幼儿园以后，孩子每天都还挺开心的，所以更是没有更多的关注孩子在学校的状态，偶尔去接一下孩子，也总是看到老师在忙，不好意思打扰，以后一定要加强跟幼儿园的沟通，看到这一段的时候，赶紧给老师发了条微信，不过老师在忙，还木有回。

5.孩子们一定要将幼儿园老师为他们念过的图画书带回家，“务必”——这一点非常重要——请父母在家里念给她们听，这样孩子与父母也有了共同的体验和语言，能够互相了解，而且孩子不管在幼儿园还是在家里，都拥有一个语言互通的环境。家庭和幼儿园拥有共同的文化、语言和影响，对幼儿来说是不可取代的成长助力。在心理上也是能很大程度增加孩子的安全感。

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⑤ 经典绘本书单100本

有些家长担心引导不好，影响孩子以后的发展。毕竟孩子85%-90%的性格、习惯、思维模式，都是在3-4岁这一时期形成的。

这些问题主要取决于家长的引导方式，如果引导恰当，不仅会解决当下的问题，对孩子未来的身心发展也有很大好处。

对孩子来说，讲绘本是个很恰当的方式。不过这种读可不是家长讲孩子听的单一模式，正如纽约州立大学石溪分校教授发现：

“学龄前儿童从绘本阅读中得到的语言收获与给他们读书的方式有关。在阅读过程中，大人采用唤起孩子注意力的方法，比如针对图画和故事向孩子发问，鼓励孩子和成人一起叙述故事，让孩子有机会积极参与阅读过程，这种方式的收获要超过单纯的成人读、孩子听的方式。”

也就是说，互动的方式更适合孩子的大脑学习语言和阅读。单纯地读书给孩子听，亲子之间不互动，积极效果要差很多。

为此，格子酱讲绘本给大家推荐100本经典绘本故事清单，强烈建议各位家长为孩子收藏，并陪伴孩子阅读，带孩子走进绘本阅读的世界，喜欢就收藏下吧！

在看书单之前，照例先对3-4岁幼儿的阅读特点做个了解：

1、简单直白的对话。3—4岁的孩子正处于语言爆发期前的准备期，还不适应长句子和大段大段的文字描述。不过已经对阅读有了兴趣，特别是重复课预测性的故事情节。比如《今天运气怎么这么好》重复的情节让孩子找到阅读的快感。

2、开始注重文字与图画的结合。孩子对书有了整体的认知，开始注重故事的趣味性，并对于图画中的“彩蛋”乐此不彼。比如《14只老鼠》里面大量的细节。

3、会从图画书中寻找角色认同。3—4岁进入了幼儿园，自身的发展也进入一个新时期，在社会化的交往中开始有了好恶之分，会从图画书中寻找角色认同。比如内向的孩子看《胆小鬼威利》，会从中得到让自己强大的力量。

4、对类型书产生浓厚兴趣。比如男孩喜欢恐龙书、汽车书，女孩喜欢仙女书、公主书等。

100本经典绘本书单

1.《是谁嗯嗯在我的头上》——一坨便便引发的一串欢乐故事，让孩子在笑声中感受阅读的快乐。

2.《大卫，不可以》——大卫的这些“不可以”，是不是小淘气包们全都做过？

3.《妈妈的红沙发》——坚强的妈妈，孩子追逐梦想的榜样力量。

4.《驴小弟变石头》——神奇的魔法，温暖的亲情。

5.《爷爷一定有办法》——充满智慧和祖孙情的民间故事，小老鼠的一家为故事锦上添花。

6.《母鸡萝丝去散步》——母鸡萝丝对那个出去散步的黄昏发生的事一无所知，孩子们却笑得乐不可支。

7.《大卫上学去》——分享“淘气包”大卫的上学故事。

8.《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》——不想见连鳄鱼也怕的牙医，请你一定要认真刷牙。

9.《大卫，惹麻烦》——听了那么多“不可以”的大卫并没有痛改前非，而是发挥超人能量，大惹麻烦。

10.《好饿的毛毛虫》——一条在全世界小朋友面前畅通无阻、人见人爱的毛毛虫。

11.《月亮，你好吗》——和太阳月亮一起享受早餐，这样的好事，是不是只有孩子的梦里才会出现？因为有故事，童年会多么地不同。

12.《你看起来好像很好吃》——让很多孩子和妈妈流下感动泪水的霸王龙的温情故事。

13.《我喜欢书》——书，各种各样的书，为孩子们打开各种各样的窗。

14.《猜猜我有多爱你》——大兔子和小兔子，到底谁爱谁多一些？感受爱的同时，欣赏语言之美。

15.《三只小猪的真实故事》——真相到底是什么？一个故事的多种可能。

16.《和甘伯伯去游河》——好脾气的甘伯伯给了淘气的孩子们一个快乐的游戏时间。文字之外，感受读图的阅读惊喜。

17.《这样的尾巴可以做什么？》——一本没有故事情节的科普绘本，了解动物，从这里开始！

18.《我妈妈》——孩子心中最棒的、无所不能妈妈是什么样的呢？

19.《七只瞎老鼠》——一个改编自民间故事“盲人摸象”的绘本故事，让孩子从简单的故事思索整体和局部的深刻哲理。

20.《鲸鱼》——真的有鲸鱼吗？原来从不同的角度看，世界是如此的不一样。善于有简单故事说明深刻哲理的五味太郎的杰作。

21.《逃家小兔》——本妈妈们常常读到泪水涟涟的绘本，你是那个想要逃离妈妈身边、但妈妈的目光一直追随的小孩吗？

22.《我爸爸》——我爸爸就是世界上最棒的爸爸，当然他其实是一个普普通通的爸爸，但是他爱我，我也爱他。

23.《我是霸王龙》——有一只还不太会飞的小翼龙，它遇到了一头可怕的霸王龙……温暖心灵的好故事。

24.《蚯蚓的日记》——你想偷看一只小蚯蚓的日记吗？里面记录了小蚯蚓的世界里很多有趣的事哦。

25.《亲爱的小鱼》——当猫咪爱上小鱼，会发生什么样的奇妙故事？“我让你自由，你却回来了。”

26.《花婆婆》——你一定要记得做一件让世界变得更美丽的事。

27.《三个强盗》——请相信，有着可怕封面的绘本常常有着最温暖的内核，不信你来看看三个强盗和一个叫芬妮的小孩的故事。

28.《两列小火车》——孩子的现实世界与飞扬的想象完美结合的一本绘本，火车一直开，阅读的快乐汹涌而来。

29.《迟到大王》——这是一个有着超长名字的小男孩的故事，你会从中读到信任和理解，对我们有多么重要。

30.《海底的秘密》——读完这本经典无字绘本，相信每个孩子都想拥有一台书中的神秘相机，来一场穿越时空和地域的奇妙的海底旅行。

31.《小恩的秘密花园》——即使是在经济大萧条时期，小恩开满鲜花的屋顶秘密花园，也能为艰难中的人们扫去心底的阴霾。流淌在书信体的独特讲述中的温暖，如和风拂过一样优美的画面，值得一读再读。

32.《阿文的小毯子》——如果您的孩子像阿文一样，到哪儿都要带着他那条旧旧的小毯子，您是否会安然允之？一条小毯子里，也许就隐藏着完美亲子关系的秘密。

33.《菲菲生气了》——生气是每个人都会有的情绪，看菲菲是如何让“这个广阔的世界安慰了她”。一本可以帮孩子面对不良情绪的好绘本。

34.《奥莉薇》——这只爱穿红裙子、常常把妈妈累到晕、连讲几个睡前故事都要跟妈妈讨价还价的猪小妹，是不是像极了我们又淘气又可爱的孩子？她可是一只受到全世界孩子欢迎的小猪哦。

35.《大猩猩》——安娜的爸爸总是很忙，没有时间陪安娜。生日的前一天晚上，安娜最喜欢的动物大猩猩带着安娜做了所有她想做的事。第二天，爸爸带安娜去动物园看大猩猩。陪伴，是父母所能给孩子做好的礼物。

36.《三只山羊嘎啦嘎啦》——挪威民间故事改编的绘本，看看三只山羊如何用智慧战胜山怪，到山那边吃得饱饱。故事和画面有着民间故事独特的幽默和智慧。

37.《风到哪里去了》——在母子充满诗情画意的问答中，通过孩子熟悉的事物，传递了物质不灭的哲理。

38.《魔法亲亲》——小浣熊上学前，浣熊妈妈留下一个吻在小浣熊的掌心，有了这个“魔法亲亲”，小浣熊走到哪儿，都有妈妈的爱陪伴着。一本帮助孩子克服分离忧虑的好绘本。

39.《讨厌黑夜的席奶奶》——怕黑的小孩，看见怕黑夜的席奶奶和黑夜不屈不挠的“战争”，一定会感觉又好玩又鼓舞：原来，黑其实一点也不可怕。

40.《你睡不着吗》——有很多和小小熊一样不肯睡的小孩，但有多少和大大熊一样耐心对待不睡觉世界冠军的小孩的父母呢？一本会让孩子感觉安慰、让大人看见反思的绘本。

41.《你真好》——宫西达也温情恐龙故事系列中的一本，与其他故事不同的是，这个故事中“强”和“弱”不再分明，霸王龙和薄片龙之间，那种互助和关爱，因为有种平等的力量，格外动人。

42.《跟屁虫》——如果故事里有一个哥哥和一个妹妹，那么故事里肯定有一个叫“跟屁虫”的妹妹，这个称呼，是一种带着骄傲的亲昵。充满童趣的故事，孩子们会在其中找到自己的影子。

43.《警官巴克尔和警犬葛芮雅》——警官巴克尔和警犬葛芮雅的爆笑故事，在孩子们的大笑声中，一些安全小知识已经在不经意中留在他们心中了。

44.《好朋友》——小猪波波、小老鼠强强和公鸡咕咕是好朋友，他们认为好朋友就要永不分离，于是他们天天在一起开心地玩。终于有一天，他们明白了：好朋友也需要彼此有自己的空间，即使分开了，也会彼此惦念。

45.《傻鹅皮杜妮》——皮杜妮是一只希望拥有智慧的鹅，一天它无意中捡到一本书，它以为只要拿着书，就会有智慧，结果处处显摆，也处处惹事，终于闯了大祸。彩色和黑白页交替出现给孩子们讲述了一个关于智慧的故事。

46.《让我安静五分钟》——与其说这是一本给孩子看的绘本，不如说这本绘本与被孩子们折腾得想大喊 “让我安静五分钟”的妈妈们更有共鸣，看三只小象是怎样把象妈妈折腾得想要“安静五分钟”而不得的。

47.《蚂蚁和西瓜》——蚂蚁和西瓜，都是孩子们喜闻乐见的东西，可是这次蚂蚁和西瓜的故事，却很不一样，一个可以让孩子们演绎出无数版本的、发挥无穷想象的好故事。

48.《跳舞吧，小雅》——不仅是爱跳舞爱美的小女孩会喜欢书中可爱的小雅，我想喜欢不断尝试新事物的孩子们都会喜欢这本美好的书，那么，做为大人的我们，像书中的妈妈一样，给孩子一个尝试的机会，接纳孩子的成长。

49.《生气的亚瑟》——亚瑟的妈妈让他去睡觉，不让他看电视片，所以亚瑟生气了。他非常、非常地生气，气到足以把整个宇宙都震成碎片……但突然之间，亚瑟忘记了究竟是什么惹得他如此生气……

50.《活了100万次的猫》——活了100万次，都是别人的猫，只有这一次，因为爱，成为自己。这是一本不单单写给孩子们的绘本，读给爱人听，似乎也不错。

51.《小仙女艾丽斯》——据说这位小仙女已经有了另外一个名字：“女版大卫”，可见她肯定也做了很多被妈妈喊停的“不可以”的事情。她顽皮又可爱，她天真又捣乱，可是谁的童年不是因为这样的横冲直撞才让人留恋？

52.《好饿的小蛇》——这是一条永远也吃不饱的小蛇，这是一条带给孩子们爆笑快乐的小蛇，关于这条小蛇到底是悲还是喜的故事结局，不要错过藏着秘密答案的封底哦。

53.《疯狂星期二》——那个星期二的晚上，发生了什么奇妙的事？为什么那么多的大人和孩子，都为这样一本无字绘本着迷？它没有用文字给我们讲故事，但用画面为我们每个人准备了自己的独一无二的好故事。

54.《大脚丫跳芭蕾》——大脚丫也会成为最好的芭蕾舞者？相信吧，所以的喜欢跳舞的孩子们，只要肯为梦想努力，你，就是最好的自己。

55.《月亮的味道》——月亮是什么味道的呢？好想尝一口呀，于是小动物们搭了一条通往月亮的天梯。它们尝到了月亮的味道吗？

56.《纸袋公主》——勇敢又智慧的公主的故事。谁说只有和王子生活在一起，才是幸福的结局？不一样的公主，不一样的故事。

57.《让路给小鸭子》——无论是憨态可掬的小鸭子，胖胖的警察，还是在这个城市里平静生活的人们，都会让人从这本绘本里读出：生活的平静，人与自然的和平相处，人与人的和平相处，是多么的重要。

58.《阿立会穿裤子了》——阿立会穿裤子了，这是一件多么值得高兴的事。孩子的每一次独自开始，都是一次成长的经历。

59.《环游世界做苹果派》——让我们跟随这本绘本，来一次环球之游，搜寻世界上最好的原料，领略各国风情，做世界上做好吃的苹果派。不仅是一次味蕾之旅，也是一场环球地球之旅。

60.《小蓝和小黄》——一次奇妙的颜色之旅，也是一段与好朋友出去玩的快乐之旅。简单的故事，简单的画面，一样可以创造出划时代的打动人心的杰作。

61.《会飞的抱抱》——奶奶的生日快到了，阿文想寄给奶奶一个“抱抱”，这真是一个会飞的抱抱啊，它通过一个一个热情的人们的接力，真的到达了奶奶身边，这是一份温暖而独特的生日礼物，也是心中有爱的人们送给奶奶的一份最完美的礼物。

62.《妈妈心·妈妈树》——小苹果不想上学，于是妈妈做了一颗心，让小苹果带到学校，就像妈妈陪伴着一样。一个帮助孩子克服分离焦虑的故事。

63.《小黑鱼》——在大海的深处，有一群小红鱼和一只小黑鱼，小红鱼们担心被吃掉，整天只能躲着。有一天，他们在小黑鱼的带领下，组成了一条大海里最大的鱼，小黑鱼就是这条大鱼的眼睛。他们终于可以在大海里快乐地游来游去了。

64.《今天运气怎么这么好》——来自宫西达也的大野狼和小猪们的故事。运气好也不一定有美味入口哦，看，小猪们在封底睡得多香啊。

65.《星期二洗发日》——每个人都有不喜欢但不得不做的事，怎样让难以忍受变得没那么难接受？让来告诉你他是怎么克服不爱洗头的困难吧。

66.《好奇的乔治去玩具店》——乔治是一只顽皮的小猴子，他去玩具店会发生什么样“天下大乱” 的故事呢？

67.《追寻恐龙》——让我们搭上神奇校车，探索恐龙世界的奥秘吧。

68.《谁是蛀虫的朋友？》——这是一只画得特别可爱的小蛀虫，你愿意成为它的朋友么？为了让“可爱的身体”健健康康，我们还是认真刷牙、远离蛀虫吧。

69.《云朵面包》——你想不想像可爱的猫咪那样，摘一朵洁白的云,让厨手高手妈妈来做一个蓬松的面包，送给你最最亲爱的爸爸吃？这实在是一本不可多得的好绘本，优美的画面里，光与影有着和谐的旋律；温暖的文字中，浓浓的亲情轻柔地四溢开来。

70.《有个性的羊》——赫尔伯特真是一只有个性的羊，它爱美爱玩爱闹，不管做什么都别出心裁，虽然它是这样的与众不同，但是它的朋友们也一样接纳它，当然啦，它也一样爱着它的朋友们。一个让孩子们懂得在发挥个性的同时，也要善于接纳与众不同的伙伴的故事。

71.《永远永远爱你》——宫西达也的“温情的恐龙故事”系列之一。慈母龙和霸王龙的温情故事。

72.《天空在脚下》——梦想，是庸常生活里的一束微光，只要你用热爱和坚守持续点燃，终有一天，你会看到满天星光为你闪耀，就如书中这个叫米瑞的女孩一样，通过不懈努力，她终于能稳稳站在绳索上，在星光下横跨夜空，那一瞬间如此辉煌。

73.《生气汤》——一天小男孩霍斯很不高兴，他带着一肚子怒气回家。但是，他妈妈却说要煮汤。当水滚开时，妈妈对着锅子大叫，她要霍斯也照样做。他们还一起对着锅子龇牙咧嘴、吐舌头、 大声敲打锅子。最后，霍斯笑了，心里也快活多了。

74.《谁藏起来了》——找一找，看一看，书中这些孩子们最喜欢的动物们，谁藏起来了？看看谁找得又快又准。这不是一本仅仅读给孩子听的书，和孩子一起通过书这个媒介，一起游戏，书，也可以这样玩。

75.《我永远爱你》——阿力不小心打碎了妈妈最爱的蜂蜜碗，他担心妈妈不爱他了。通过母子间的问答，妈妈给了阿力最满意最温暖最有安全感的答案，那就是：我永远爱你。

76.《朱家故事》——朱家有爸爸妈妈和两个小男孩，妈妈操持所有的家务，而另外的三个人已经习惯了这样似乎理所当然的生活。有一天，再也无法忍受的妈妈离家出走了，他们的生活会发生怎么奇妙的变化呢？来自安东尼.布朗的充满寓意与细节的杰作。

77.《狼婆婆》——大家小时候都听过狼外婆的故事吧？华裔图画书作家杨志成的根据古老的中国故事改编的凯迪克大奖作品。

78.《这片草地真美丽》——这本是一片美丽的草地，城里人假日休闲的好去处，最后，爱它的人们把它们变成了高楼大厦。有时候走得太远，我们常常忘了为什么出发。一本发人深省的绘本。

79.《玛德琳》——玛德琳是一个有一点顽皮有一点疯狂的小女孩，她和另外十一个小女孩一起住在巴黎的一座修道院里。有一天，玛德琳得了盲肠炎住院了，另外十一个小女孩去医院探望玛德琳回来后的某一个晚上，她们哭了，这是为什么呢？

80.《迷失在太阳系》——这一次，让我们搭乘神奇校车，到太阳系去看看吧，这一定是一次奇妙的太阳系之旅。

81.《最奇妙的蛋》——最奇妙的蛋是怎样的？它可能是最大的，也可能是方的，还可能是彩色的。总之，它是最奇妙的。每一个你，都是最特别的自己。

82.《小种子》——秋风起，一粒小种子飞离了它的家。它飞过高山、越过海洋、穿过沙漠，躲过了天敌们的觅食，经过一个漫长的冬天，春天来了，小种子发芽了，历经千辛万苦，小种子终于开出了绚丽夺目的花。

83.《巫婆的孩子》——巫婆的孩子是三个拥有魔法的孩子，他们一样顽皮捣蛋、爱捉弄人，当他们变不回去时怎么办？他们自有自己的“魔法”召唤他们万能的巫婆妈妈。原来，做一件被巫婆妈妈禁止的事情，巫婆妈妈就会立马出现来说“不可以”啦。真有趣。

84.《我的兔子朋友》——我的兔子朋友他喜欢帮忙，却总是越帮越忙，但我一点也不怪他，他本来就是想帮忙来着，再说了，他真的给我们带来了好多快乐的笑声，我喜欢的我兔子朋友。

85.《七彩下雨天》——如果下起彩虹色的雨，会怎样呢？孩子的世界总是充满奇思妙想，让想象的翅膀多飞一会儿。

86.《子儿，吐吐》——小猪“胖脸儿”吃东西总是特别快，这天他又把木瓜连籽也吃进去了。这可怎么办？于是他担心木瓜籽在肚子里发芽长出木瓜树，这是一个孩子充满想象的孩子世界里好玩的故事。

87.《爱心树》——这是一棵无私给予的树，他把他的一切都给了那个他爱的孩子，只为了他快乐，最后只剩下光秃秃的树桩，当孩子老了倦了回到他身边时，大树依然毫无保留地接纳了他。

88.《海底探险》——让我们跟随这辆被全世界无数孩子喜爱的神奇校车，到海底世界去看一看吧。

89.《我好担心》——谁说孩子是最无忧无虑的？他们常常比大人更难找到排解忧虑的出口，让我们从和孩子共读绘本开始，走进孩子的世界，建构一座连接彼此的桥。

90.《雪人》——一个雪夜和雪人一起玩的奇妙经历，谁不想有这样充满故事的童年呢？

91.《巴士到站了》——各种各样的人，带着各种各样的故事，乘坐这辆一站站停靠的巴士。当爱车的孩子跟随这辆巴士行进的时候，从五味太郎的画面中，你会发现这真是一辆载着人间百态、装满故事的巴士。

92.《祝你生日快乐》——这是一个哀伤而温暖的故事，故事中的小姐姐得了癌症不幸去世，一本很好的生命教育读本。

93.《小牛的春天》——四季轮回，小牛也在一天天长大。从小牛的四季歌，窥视万物生长。四时的变化，万物的生长，感动就在春天。

94.《彼得的椅子》——家有二宝，谁的欢喜谁的忧？这是一个大宝眼中有了二宝后的世界，原来只为自己所有的一切，不得不与新来的小婴儿分享，于是彼得带着他的小椅子准备离家出走，却发现那个椅子对他来说，已经有些小了。他主动让爸爸把他的椅子漆成了粉红色，给妹妹坐。长大，就是这样一件自然而然的事情。好像是突然间来临，其实，对孩子来说，也是一个漫长的过程。

95.《下雪了》——小男孩彼得一觉醒来，发现昨晚下了一场雪，他兴奋地跑到雪地里痛快地玩了个够，回家时还特地藏了个雪球在口袋里准备留着第二天玩。一本充满简单快乐，让孩子看见自己，让大人找回童真的绘本。

96.《小阿力的大学校》——上学原来这样有趣，跟随小阿力一起，提前预演学校的乐趣吧。

97.《好奇的乔治去巧克力工厂》——顽皮的小猴乔治去巧克力工厂，贪吃的他这回会惹什么样的麻烦呢？

98.《小猫头鹰》——三只小猫头鹰在黑暗中等待妈妈回家的故事，孩子会在这本绘本中找到等妈妈的那种心灵共鸣。

99.《气候大挑战》——神奇校车的又一次科普之旅，让我们跟着神奇校车，探求气候的秘密吧。

100.《我的连衣裙》——一本小女孩们爱不释手的绘本，类似孩子涂鸭的简单、清新、美丽、有趣。走过哪里，裙子就变成了哪里的样子，试着亲手画一画，是不是很有趣？     

⑥ 适合中班阅读的绘本

《月亮生日快乐》 《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》 《雪人》 《小蓝和小黄》 《打瞌睡的房子》 《好饿的毛毛虫》 《魔法亲亲》 《抱抱》 《小猫头鹰》 《你睡不着吗》 《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么》 《阿立会穿裤子了》 《我的连衣裙》 《房子再见》

《月亮生日快乐》

《小蓝和小黄》是2008年明天出版社出版的图书，作者是李奥尼。主要讲述了小蓝和小黄是一对好朋友，一起游戏，一起上课。然后小蓝和小黄融合在一起变成了"绿"的故事。

⑦ 幼儿园绘本故事推荐

幼儿园绘本故事推荐三本:我爸爸，石头汤，小恩的秘密花园。

《我爸爸》：对爸爸的描述，孩子很有共

这本书的图大而夸张，文字很少，关键是书中的爸爸和现实中孩子对爸爸的印象超级一致，孩子会觉得说的是自己的爸爸。有一幅画配文说“爸爸吃得像河马一样多”，宝宝觉得很有趣。

《石头汤》：法国故事却很有中国味

(美〕琼·穆特著，南海出版公司

四岁的宝宝自我意识比较强，会过度沉浸在自我中而无法很好的融入集体，所以需要培养宝宝多看一些培养社交能力的绘本。而《好朋友》、《在森林里》等绘本，都是关于控制宝宝情绪的故事，家长们可以陪着宝宝一起看这些绘本，能够帮助宝宝在平时与小朋友游戏的时候减少争执，改变宝宝爱发小脾气的不良习惯。

⑧ 绘本故事《阿立会穿裤子了》

对于0-2岁的孩子， 第一次走路、第一次用勺子吃饭、第一次自己穿衣….. 都是很有见证意义的， 意义在于，孩子用什么方式学会的？在这个过程中有了什么样的体验？ 像阿立，他一开始穿裤子，站着穿歪歪扭扭怎么也穿不上，跑去跟站立好的学习，也没有学会，在快要丧失信心的时候，灵机一转，躺着穿看看….. 这么小的孩子，已经有自己思考解决的方式了，不要小看了孩子哦！更不要因为自己的不放心和爱心过早干涉了孩子的探索过程哦！

⑨ 3岁宝宝看什么书合适

三岁宝宝来说，还是以绘本为主，这个年龄的孩子不建议看文字书。如果没有特别强的目的性，各种类型的绘本都可以看。
如果家长想培养孩子的观察力，可以看看《情景洞洞认知书:就是找不到系列》或者《看里面•低幼版》；如果想让孩子注意下安全，可以看看《牛皮兔亨利的危险书》；如果想让孩子们体会下世界上是什么样的，不妨看看《乐乐趣科普立体书》，在家中踏上一次精彩的环球之旅；当然，年幼的孩子喜欢哼哼唱着歌曲，那么《Wee Sing 欧美经典儿歌》买回来看看听听也是个不错的选择。
总之，绘本种类太多，好书也很多，家长在选择的时候只要选择正版书，不必过多纠结于或者过分夸大于某本、某系列书的作用。