小班叠裤子的小儿歌

A. 幼儿园小班简短儿歌有哪些

幼儿园小班简短儿歌有：

1、《上下楼梯》：好宝宝，上(下)楼梯，小手扶着小栏杆，你不推，我不挤，一步一步往上(下)走。

2、《漱口》：手拿花花杯，喝口清清水，抬起头、闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。

3、《做操1》小朋友真欢喜，排好队不拥挤。操场上把操做，锻炼身体争第一!

4、《做操2 》小朋友，队排好，大家一起来做操，伸伸腿，弯弯腰，天天锻炼身体好。

5、《学本领》小朋友坐端正，认认真真学本领!不打闹不说话，样样都能顶呱呱!

6、《穿衣服》小朋友起床啦!先穿褂子再穿裤穿上袜子把鞋拿，左脚右脚要分清，否则小脚要打架!

7、《穿衣歌》抓领子，盖房子，小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子。

8、《叠衣歌》关关门，关关门，抱抱臂，抱抱臂，弯弯腰，弯弯腰，我的衣服叠好了。

9、《脱衣歌》缩缩头，拉出你的乌龟壳，缩缩手，拉出你的小袖口。

10、《小牙刷》小牙刷，手中拿，上上下下刷刷牙。里里外外真干净，牙齿白白不生病。

B. 关于幼儿生活自理的儿歌

1、《脱套头衣服》

倒车，倒车；抓住袖口快倒车。左边车头倒出来，右边车头倒出来。捏住领子露出头，宝宝衣服脱好了。

2、《穿套头衣服》

花图案快藏起来，钻进大洞头出来，出来找到花图案，捏住袖口钻小洞，左手右手伸出来，最后衣边拉下去。

3《穿开身衣服》

攥领子，找商标；商标向前，门开开；一二三向后甩，搭在肩膀盖房子；小老鼠，钻洞子；左钻钻，右钻钻，吱吱吱吱上房子。

4、《穿鞋》

两只小鞋好朋友，穿错吵架歪歪头，穿对和好碰碰头。

5、《穿裤子》

穿裤子要注意，男孩找口女孩找兜，两腿分开伸进去，穿上裤腿先别急，鞋子穿好再站起，两手抓住裤子腰，一直拉好盖肚子。

6、《扣纽扣》（教孩子从最底下的扣子往上系，对孩子来说比较容易）

一个眼，一个扣，我帮他们手拉手，结成一队好朋友。

7、《叠衣服》

小衣服，躺平了；两扇门，要关好；左袖弯，右袖弯；鞠个躬，摆放好。

8、《叠背心》

左右关门要对齐，中间弯腰折一起，两只小手要抓紧，放在背心真整齐。

9、《叠裤子》

裤子两条腿（裤子横着摆平），对好折一折，向上折两次，折折变短了，哈哈叠好了。

10、《收玩具》

小玩具真有趣，天天陪我做游戏；大汽车嘟嘟嘟，布娃娃多美丽；我把玩具送回家，玩具对我笑哈哈。

11、《自己走》

拉着爸爸妈妈的手，迈开小腿自己走；见了老师问声好，见了朋友一起走。

12、《小毛巾》

小毛巾，手中拿；洗完小手要用它，擦手心擦手背，擦完把它送回家。

C. 小班整理衣服儿歌

小班整理衣服儿歌

小班整理衣服儿歌，我们要从小教育孩子自己动手能力，自己的事情自己独立完成。那接下来我分享一篇关于小班整理衣服儿歌的相关内容，大家一起来看看来教一下家里的'小天使吧！

小班整理衣服儿歌1

叠衣服儿歌

衣服展开来，

小门关关紧。

双手抱一抱，

衣服叠整齐。

脱裤子儿歌

脱下小裤子，

两腿变一腿，

裤腰裤腿碰碰头。

卷袜子儿歌

两个袜子并并拢，

脚尖脚尖卷啊卷。

袜筒轻轻钻过去，

袜子变成小球球。

小班整理衣服儿歌2

幼儿穿脱衣服儿歌

穿衣服

套衫

①一件衣服三个洞，先把脑袋伸进大洞，

再把手臂伸进两边小洞洞，拉直衣服就完工。

②爬爬爬，爬爬爬，抓住衣边往下滑，

最先露出脑袋瓜。捏住袖口伸进去，

左手右手伸出来，最后把衣边往下拉。

③一件套衫四个洞，宝宝钻进大洞洞，

脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。

④衣服前面贴肚皮，抓住大口头上套，

脑袋钻出大出洞，胳膊钻出小山洞。

开衫

①抓住领口翻衣往背披，抓住衣袖伸手臂，

整好衣领扣好扣，穿着整齐多神气。

②抓领子，盖房子。小老鼠，钻洞子。

左钻钻，右钻钻。吱吱吱上房子。

③抓住小领子，商标在外面，向后甩一甩，

捏紧袖口钻山洞，衣服穿好啦！

④大门向外抓领子，轻轻向后盖肩膀。

一左一右伸袖子，咔嚓咔嚓系扣子。

裤子

①穿裤子，要注意，两腿叉开伸进去。

穿上裤腿先别急，穿上鞋子再起来。

两手抓住裤子腰，一直拉好盖上小肚皮。

②左边一列火车钻山洞，右边一列火车钻山洞。

呜——两列火车顺利过山洞，裤子穿好了！

③前面朝上，拉紧裤腰； 喊着口号，两脚赛跑；

两条跑道，别找错了，伸出裤腿，露出小脚；

终点到了，提裤站好；养成习惯，做乖宝宝。

④宝宝自己穿裤子，好像火车钻山洞。

呜呜呜，呜呜呜，两列火车出山洞。

⑤找好前面小标记，一左一右穿进去，

抓紧裤腰前后提，裤缝对着小肚脐。

脱衣服

套衫

①先把衣服上提，抓住袖口缩胳膊。

左胳膊、右胳膊，左右胳膊缩回来。

提住领子露出头，宝宝的衣服脱好了。

②拉住前面小领子，遮住小脸蛋，

再拉后面小领子，用力往前拽，

露出小脑袋，拉下两个小袖口，

衣服脱好了！

③抓紧袖口向下伸，藏起自己的小胳膊，

抓紧领口往外钻，藏起自己的小脑袋。

开衫

①拉链扣子解一解,我把小手藏起来,

一手拉着袖袖拽,再拽一下脱下来.

②拉下小拉链，两手开小门。左手帮右手，拉拉小衣袖。

后面拉一只，前面拉一只。宝宝本领大，衣服脱好了！

裤子

双手抓紧小裤腰，一下脱到膝盖下。

再用小手拉裤脚，最后还要摆摆好。

叠裤子：

叠裤子，很简单，展平裤子在前面。

裤腿兄弟心贴心，裤腰裤脚面对面，叠平裤子摆整

小班整理衣服儿歌3

一、裤子

儿歌《脱裤子》 ： 双手抓紧小裤腰，一下脱到膝盖下。再用小手拉裤脚，拉好左脚，拉右脚，宝宝的裤子没脱反。

儿歌《叠裤子》 ：叠裤子，很简单，放平裤子在前面。两腿变一腿，然后弯弯腰，宝宝的裤子叠好了。

儿歌《穿裤子》 ：找好前面小标记，一左一右穿进去，抓紧裤腰前上提，裤缝对着小肚脐。

二、衣服

儿歌《脱套头衫》

缩缩手，拉出你的小袖口．缩缩头，拉出你的乌龟壳。（脱衣方法：抓紧袖口向下伸，藏起自己的小胳膊，抓紧领口往外钻，藏起自己的小脑袋。

儿歌《脱开衫》

拉下小拉链，两手开小门。左手帮右手，拉拉小衣袖。小手背后拉一只，再到前面拉一只。宝宝本领大，衣服脱好了!

儿歌《叠衣歌》

一扇大门关起来，两扇大门关起来，左手抱一抱，右手抱一抱，小帽子弯弯腰，最后大家弯弯腰，变成一个大汉堡．

儿歌《穿衣歌——学穿套头衫》

纽扣、花纹和领洞，一起压到下面去，双手捏住大洞洞，脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。（小手捏紧内衣袖口）

（穿套头衫方法：两手抓住衣服的边，将头套进衣服内；两手分别从袖筒中伸出；再将衣服的边子往下拉．）

儿歌《穿衣歌——学穿开衫》 ：抓领子，盖房子。小老鼠，钻洞子。左钻钻，右钻钻。吱吱吱上房子。

(穿开衫方法：两手抓住衣服的领子，将衣服甩到背后，披在肩上；两只手捏紧内衣袖口分别从袖筒中伸出来，再从衣服下向上扣纽扣或拉上拉链．）

D. 幼儿园小班穿裤子口诀

1.套衫：一件衣服三个洞，先把脑袋伸进大洞， 再把手臂伸进两边小洞洞，拉直衣服就完工。
2.开衫：抓住领口翻衣往背披，抓住衣袖伸手臂， 整好衣领扣好扣，穿着整齐多神气。
3.裤子：穿裤子，要注意，两腿叉开伸进去。 穿上裤腿先别急，穿上鞋子再起来，两手抓住裤子腰，一直拉好盖上小肚皮。

E. 题目整理衣和裤的教案 小班

活动目标
1、 学习折叠衣裤，乐意边朗诵儿歌边折叠
2、 发展小肌肉动作，提高自理能力
活动重点
学习折叠衣裤的正确方法
活动难点
从折叠衣裤中发展小肌肉动作，提高自理能力
活动反思
本教学活动是对幼儿折衣裤这一生活能力的培养提高，本是枯燥的折叠学习，但因为融入了生动形象的儿歌贯穿，不仅增强了幼儿的学习兴趣，也让活动目标的达成更加具有实效。整个活动基本根据预设的活动流程开展，由于时间的限制，将最后纸衣裤的折叠放到了第二课时，作为学习的延伸
整个活动有三点值得我思考和反思
（1） 儿歌的良好辅助作用
在认识了衣服的简单结构后，老师边朗诵边示范折叠的方法，幼儿兴致一下就提高了，迫不及待就想自己来实践，我马上抓住孩子的学习欲望，一起集体学习了一遍，接下来的衣裤折叠也同样是运用这一方法进行教学，可见，对小班幼儿的教学，还是应运用生动有趣的教学方法加以引导、辅助
（2） 正反面、前后的空间强调
在学习中，有部分幼儿出现了折叠衣裤时前后搞错的现象，而在示范中，我没有强调这一知识点，对教学的细小环节考虑得还不够周全，这是今后在活动预设前应注意的问题
（3） 对幼儿兴趣点的把握和适当拓展
在教学活动中，运用儿歌来学习折叠衣裤，幼儿的接受都较快，基本上能跟着老师的步骤学会正确的折叠方法，因此，显得环节之间缺少层次递进性，当幼儿兴趣高涨时，其实应该及时把握这一教学契机，如让幼儿开展一次小竞赛，用积极主动的情绪继续操作，以至于不会使兴趣递减
设计意图
由于小班幼幼儿年龄小，动手能力和生活自理能力较弱。经过最近一段时间的观察和与孩子的接触，我发现班中许多孩子在来园时、运动后、午睡时都将自己的衣服脱下来后直接放进筐中，没有折叠的习惯。为了培养幼儿从小折叠衣裤的良好习惯，同时也训练幼儿的小肌肉动作发展，我开展了《折叠衣裤》这一教学活动

F. 幼儿园小班健康教案

作为一名教职工，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？下面是我整理的幼儿园小班健康教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班健康教案 篇1

预设目标

学习动物模仿操1-3节。

发展幼儿身体的灵活性。

初步了解健康的小常识。

锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。

活动准备

儿歌录音带

活动过程

激发兴趣

——教师哑剧表演，依次模仿蝴蝶飞、小熊走路、小鸭游泳等动作，请幼儿猜一猜这是什么动物。

——教师说出猫、猴子、大象、等小动物，请幼儿表演。

学儿歌

——播放儿歌录音带，幼儿欣赏。

——请幼儿和教师学儿歌，幼儿自由模仿活动身体。

教师示范

——教师随音乐边说儿歌边示范模仿操的全套动作，幼儿欣赏。

幼儿学习1-3节

——教师分解示范，边说儿歌边做动作，幼儿跟着模仿，注意纠正幼儿不规范的动作。

——幼儿练习1-3节。

幼儿园小班健康教案 篇2

【活动目标】

1、了解涂润肤霜的简单方法：把脸上每个地方都涂到。

2、知道天冷要保护皮肤。

3、了解润肤霜的品种及涂润肤霜的好处。

【活动准备】

1、准备各种香味不一的润肤霜（放在桌上）。

2、每个润肤霜旁边放一面小镜子。

【活动过程】

一、猜一猜：冬天到了，天气变冷了！今天老师收到了一份礼物，小朋友们想看看吗？（想）

1、教师神秘地拿起盒子：里面会是什么东西呢？

2、进一步引导：教师夸张地做“闻”的动作，有一股香味，会是什么呢？（鼓励幼儿随意猜想）

二、说一说：调动孩子 生活经验。

教师打开礼物取出来：“看，是什么礼物呀？”是粉呀，它也叫润肤霜。你们来闻一闻，感觉怎么样？

小结：天冷了，皮肤很干燥，润肤霜涂在脸上会很舒服，能保护皮肤。

三、抹香香：学学涂面油的方法。

1、孩子操作“润肤霜怎么涂的？谁来试一试？”请个别孩子进行操作。

2、帮帮老师“我也要涂润肤霜，你们一起帮帮我，好吗？涂在哪里？”教师边说边涂粉：润肤霜，喷喷香，我要和你做朋友。

蘸一蘸：手指戴上小帽子。

点一点：点在哪里？额头、下巴、小鼻子，还有两旁小脸蛋。

抹一抹，我把粉儿抹开来；擦一擦，额头下巴都擦到。“快给我检查检查，我脸上每个地方都涂到了吗？哦，还有鼻子上没有涂到。

涂一涂：粉儿涂满小鼻子。再给我检查一下，我每个地方都涂到了，哦，每个地方都涂到了，我的脸好舒服。”

3、一起来涂面油。

1、“小朋友想涂吗？小桌子有润肤霜，你们去挑选自己喜欢的润肤霜试试。”

2、教师巡回指导：“涂好润肤霜照照镜子，看看润肤霜抹开了吗？涂完润肤霜，给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。香不香？皮肤滑不滑？

3、小结：我们真高兴，我们会自己保护皮肤了，我们把礼物放到娃娃家，每天都和它做朋友。

附儿歌：

润肤霜，喷喷香，我要和你做朋友。

蘸一蘸，手指戴上小帽子。

点一点，额头、下巴、小鼻子，还有两旁小脸蛋。

抹一抹，我把粉儿抹开来；

擦一擦，额头下巴都擦到。

涂一涂：粉儿涂满小鼻子。

幼儿园小班健康教案 篇3

活动目标

1、喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。

2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。

3、培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神。

4、初步了解健康的小常识。

5、让幼儿知道运动有益于身体健康。

活动准备

1.废旧报纸。

2.欢快的音乐磁带。

活动过程

一、热身运动，初步体验拥抱的快乐。

1、播放音乐，请幼儿听教师口令作不同的动作"走、跑、跳"。

师：孩子们，我们学着小动物的样子，一起来锻炼身体吧!

"小鸡小鸡走走、小鹿小鹿跑跑、小兔小兔跳跳、小象甩着鼻子走……"2、师：你们还会学哪些小动物的样子呢?(如：老虎、青蛙、马儿、小鸭等)我们再来学一学小动物的样子锻炼身体吧!但老师有个要求：当音乐停止的时候，请你们马上去找一个好朋友拥抱在一起，拥抱时要注意安全，可不要把小伙伴碰倒了，好吗?

3、提问："你和谁拥抱在一起?""你觉得好朋友拥抱快乐吗?""你是怎样拥抱的?"教师小结：拥抱有很多不同的姿势，可以搂住脖子抱，可以搂住腰抱，可以胳膊上下抱。有这么多的办法和好朋友拥抱，和好朋友拥抱什么感觉?(很舒服、很快乐)

二、组织幼儿利用废旧报纸玩快乐拥抱的游戏.

1、探究尝试两人平衡站立在报纸上。

师：小朋友的小手放下来，休息一下，，看老师带来了什么?出示报纸。

我们今天和 报纸玩一个有趣的游戏。动物园要招开联欢会，我们变成小动物一起来参加吧!我们把报纸变成一个神奇的宝地。(教师摆放报纸，圆圈状)请两个小朋友试一试，刚才我们是在地面上拥抱的，在报纸上可以两人拥抱吗?请两位小朋友试试看，小脚是不是都能踩在了报纸上呢?(请两名幼儿尝试)2、将报纸平铺，根据鼓声的指令做动作(1)师：我们现在一起学着小动物的样子在宝地周围游戏吧，我们一起试一试，先找好自己的小伙伴，商量一下怎样拥抱最舒服。你们听着老师的鼓声，当听到"咚"一声结束的时候，请马上和好朋友找到一个宝地并且快快拥抱在一起，看哪两个小朋友先抢到宝地。请幼儿尝试。(走、跑动作练习)教师小结：你们都找到宝地了吗?怎样才能又快又稳的抢到宝地呢?小脚必须都得站在宝地上。两名小朋友互相照顾，互相拥抱，才能获得胜利。

(2)将报纸平铺，听鼓声的快慢，创编相应动作进行游戏(跳、蹲走动作练习)师：你们猜森林里还会有哪些小动物参加呢?

根据幼儿的回答，集体模仿小动物的样子。(如：兔子、青蛙、小鸭企鹅等)但老师有一个新要求："小动物的脚步是和鼓声一起的，鼓声快，就做得快，鼓声慢就做得慢，鼓声结束的时候，你们可以和好朋友来抢宝地，争抢的时候要注意安全，不要碰在一起。"3、加深难度，将报纸对折，听音乐游戏(走、跑、跳、蹲走的技能)师：小朋友都能和好伙伴又快又稳的拥抱在一起，真了不起!现在请你们把报纸对折一下，变成刚才的一半大。(请幼儿之间互相示范、学习。)"孩子们，现在我们的宝地发生什么变化了?""变小了""我们再来试一试，能不能在变小的'报纸上和好朋友拥抱?"请幼儿一起模仿小动物的样子，音乐结束的时候，再来尝试在对折的报纸上平衡站立。

教师小结：小动物们在变小的宝地上也能和好朋友拥抱，更了不起了。

4、将报纸再对折，探讨方法，听音乐游戏(走、跑、跳、蹲走的技能)"孩子们，宝地再变小一点，你觉得我们还可以安全的站上去吗?"请幼儿和好朋友试一试。

教师小结：互相拥抱，单脚站立，这样才会更稳当。

我们再来试一试吧，幼儿集体游戏。

三、放松运动教师小结：你们和朋友玩的开心吗?(开心)好玩的游戏，要和朋友一起玩，才会更开心。

放松结束：报纸累了，我们送它去休息。小朋友累了吗?让我们变成气球宝宝吧!教师带幼儿缩成一团蹲下，教幼儿慢慢吸气呼气把气球吹大，慢慢飞高飞低，飞回教室。

幼儿园小班健康教案 篇4

设计意图 幼儿园一日三餐后，难免口中有食物残渣，漱口是一种方便快捷的清洁口腔的方法，可保证年龄较小幼儿的牙齿清洁和健康。为此，我们应充分利用生活环节进行教育，特别是要随时抓住时机，学习正确的漱口方法，帮助幼儿了解清洁口腔的基本方法，并加以督导，形成良好的生活卫生习惯。

活动目标

1.知道漱口可以清洁口腔，保护牙齿。

2．学习正确的漱口方法。

3．愿意坚持饭后漱口。

活动准备 镜子、杯子、水、毛巾等。

过程建议

1、午餐、午点后，请幼儿说说吃了什么?好吃吗?

2、送礼物，照镜子：今天准备了小礼物送给你们，看看是什么?(镜子)我们来照照嘴巴里面有什么?(牙齿)牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的食物残渣)它们爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把它们从牙齿上赶走呢?

3、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法。可以刷牙、漱口或用牙签。讨论哪种方法方便快捷?

4、学习正确漱口的方法：

（1）教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。

（2）幼儿边念儿歌边模仿学习正确漱口的方法。

5、尝试漱口：幼儿拿好杯子喝水漱口。

6、互相看看谁的牙齿最干净。

延伸提示 1、利用生活环节，巩固漱口的方法。

2、与家长联系，要求幼儿在家中也养成饭后漱口的习惯。

3、开展幼儿龋齿的防治工作。

幼儿园小班健康教案 篇5

一。目标：

1。对情绪有初步的认识，知道人的情绪会变化，会用情绪温度计记录自己的情绪。

2。懂得保持良好的情绪对身体的好处。

二。准备：

1。气温温度计一个

2。脸谱图：兴奋、高兴、伤心。

3。可调式情绪温度计若干。

4。磁带：《快乐舞》、《小熊的葬礼》音乐

三。过程：

1。提问：“气温的变化用什么表示？”教师出示气温温度计，让幼儿知道气温的变化可以用温度计来表示。

2。认识情绪，知道人的情绪也会变化。

（1）请幼儿分别欣赏《快乐舞》和《小熊的葬礼》的音乐，感受自己的情绪的变化。

（2）出示不同的情绪脸谱并认识：兴奋、高兴、伤心，让幼儿说说自己有没有过这样的情绪。

（3）认识情绪温度计：知道情绪同气温一样会变化，可以用情绪温度计来记录自己的情绪。

①幼儿操作自己的情绪温度计，并同旁边的幼儿说一说自己的情绪。

②请个别幼儿把自己的情绪温度计给大家看，猜一猜他的情绪是怎样？使幼儿懂得情绪温度计不仅可以记录自己的情绪，也可以了解别人现在的情绪。

3。通过故事，了解情绪对健康的影响。

（1）提问：“你喜欢什么样的情绪？为什么？什么样的情绪最让人舒服，对身体最有益。

（2）讲故事《小兔过生日》、《长颈鹿丢了花帽子》，让幼儿懂得过分高兴和过分伤心对身体不利，最让人舒服、最利于健康的情绪就是“高兴”

鼓励幼儿平时用情绪温度计记录自己的情绪，让自己天天都有“高兴、开心”的情绪，这样本另会学得更好，身体会更健康。

幼儿园小班健康教案 篇6

活动目标：

1.通过活动了解叠裤子的正确方式。

2.尝试自己叠裤子，懂得自己的事情自己做。

3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

4.培养幼儿养成良好生活习惯的意识。

材料准备：

每人一条长裤。

活动过程：

一、谈话引题

1.中午睡觉的时候，宝宝都要脱裤子，脱下来的小裤子要怎么办呢?

2.出示小裤子。提问：谁会叠呢?

3.请几名幼儿示范叠裤子。

二、利用儿歌，示范叠裤子步骤。

1.教师示范。

师：小裤子也会念儿歌，你的小耳朵仔细听，两条裤腿好朋友，好朋友手拉手抱一起，弯弯腰，小裤子就叠好。

2.幼儿尝试折叠，教师指导

三、幼儿练习

1.小组练习折叠裤子。

2。全体一起练习折叠裤子。

教师重点指导幼儿两条裤腿对齐摆放。

四、教师小结

师：今天我们已经有很多小朋友学会一边念儿歌，一边叠裤子。小朋友现在已经很能干了，我们要学会自己的事情自己做，以后小裤子都要自己叠。

幼儿园小班健康教案 篇7

活动名称 ：会说话的身体

★教材的分析：《纲要》中指出教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活，来源于生活，又有助于拓展幼儿的经验。小班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各部位逐步产生探索兴趣。然而幼儿对身体部位的认识还很肤浅，通过《会说话的身体》这个活动，可以使孩子认识身体的主要部位（头、手、手臂、腿、脚），并初步尝试用身体进行创造性表现动作，重而感受到肢体语言的趣味性，体验活动中所带来的快乐。

★幼儿分析：小班的孩子好奇心较强，什么事都想亲身探究，但是注意力也易分散，因此，我通过创设情境、游戏的方式来激发幼儿学习的兴趣，在玩一玩、做一做、唱一唱得过程中获取知识，体验与同伴共同活动的快乐，避免了单一呆板的言语说教。

★活动重点： 本次活动的重点是认识身体外部主要部位（头、手、手臂、腿、脚）。

★活动难点： 能创造性地表现身体动作。

活动目标：

1、认识身体外部主要部位（头、手、手臂、腿、脚）。

2、能创造性地表现身体动作。

3、感受肢体语言的趣味性。

活动准备：娃娃一个、与教学内容相匹配ppt一份、《小动物走》音乐一段。

活动过程：

（一）教师和幼儿共同观察玩具娃娃。

1、出示玩具娃娃，用宝宝的口吻向小朋友问好。

2、教师：刚才小娃娃用身体什么部位和我们打招呼的？我们一起来认识一下身体的其它部位？这里小娃娃的什么部位？你的头部在哪里？请用完整话来说一说。

3、教师以同样的方式来认识身体其它部位，（手、手臂、腿、脚）。

4、现在请小朋友用自己的身体来和老师一起玩一个"找一找"游戏。

（二）教师和幼儿共同游戏："我们也会这样做"。

1、教师：我们的身体可以游戏，可以运动，还能说话呢！

2、教师：看看老师的在说什么。

3、教师做挥动手臂的动作，表示"你好！"教师做拍手的动作，表示"欢迎！"4、教师：你们会用自己的身体来学做一些向别人问好的动作吗？教师请每个幼儿都来试一试。

5、教师请愿意表演的幼儿来做动作。

教师：你们很能干，会用身体来问候别人。

（三）观看PPT教师和幼儿共同游戏："超级变变变"。

1、教师：你们的身体除了可以问候别人，还可以做哪些模仿动作呢？

2、教师请幼儿先扮演小动物，如：伸开双臂上下舞动变成飞舞的蝴蝶，弯曲双腿上下跳跃变成小青蛙或小兔等。

3、教师请幼儿继续用身体模仿自己喜欢的运动项目，如：手掌张开，手心向下，不断上下挥舞做拍球状；手臂交替前后划动做游泳状等。

4、教师小结：我们身体可真对能干，会做这么多事情，那我们听着好听音乐一起来做一做。

5、看看我们的身体还可以变出什么来？

教师小结：只要我们肯动脑筋，我们的身体还可以变出许多的东西来。

活动延伸 ：

家园共育：幼儿在认识自己身体的基础上，让幼儿在镜子的房间里表演，看看自己的动作，说说像什么。

G. 关于整理物品的儿歌

关于整理物品时适合唱的儿歌

：1、小朋友，站起来，小板凳，摆一排，小手洗洗白又白，吃完所有饭和菜，碗筷自己收起来，老师都说我最乖。

2、勤劳的乖宝宝 小朋友们真勤劳，自己穿衣自己洗，起的早来精神好，每天做个好宝宝。 3、钉纽扣 桃花衣花袖袖，掉下一颗小豆豆，金豆豆银豆豆，那是一颗小纽扣，捡起来捏在手，针线顺着扣眼走，自己钉自己缝，奶奶叫我巧妞妞。

4、玩具 小小玩具真美丽，天天跟我做游戏，你玩小熊布娃娃，我搭积木造机器，轻轻拿轻轻放，不摔不仍要爱惜，不争不抢多快乐，做完游戏放整齐。

5、小船靠岸了 小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸，快快划呀快快划，谁的小船靠得好。

6、玩玩具 玩具筐，双手端，轻轻放在桌面上，筐里玩具真叫多，花花绿绿真好看，你一件，我一件，不争不抢一起玩。

7、穿上衣 穿上衣，不算难，手握衣领里儿向前，扬起胳膊向后甩，衣服一下披在肩，双手伸进小胡同，对齐衣襟把门关，系好扣子门关严。伸好衣服理好袖，自己的衣服自己穿。 8、穿鞋 一双鞋，好兄弟，头靠头，并一起，左边哥哥右边弟，和我一起做游戏，咦，这双鞋有问题，扭着头不理你，穿在脚上好难受。噢，哥哥弟弟在生气。一双鞋，是兄弟，谁左谁右要牢记。哥哥弟弟头靠头，一二一二真神气。

9、叠袜子 找呀找，找呀找，袜头袜口找朋友，找到朋友翻跟斗。

10。、捡拾玩具不磕碰 小朋友们玩玩具，玩具一下掉在地，低头弯腰蹲下去，慢慢钻到桌子底，捡到玩具往外钻，抬头看好再站起，做事小心不磕碰，保护自己心欢喜。

11、叠衣服 衣服宝宝要睡觉，对齐衣襟门关好，两首放胸前，像把娃娃抱，弯腰看一看，衣服叠好了。

12 穿裤子 穿裤子要记牢，分清前后很重要，裤前开口有裤兜，小熊

小花对我笑，双手拎起小裤腰，呜呜，脚丫火车钻洞了，钻出山洞快站好，拽住裤子提到腰，抚平裤腿看一看，嘿!前后左右都整好，我的裤子穿好了。

13、叠裤子 叠裤子，很简单，展平裤子在面前。裤腿兄弟心贴心，裤腰裤脚面对面，叠平裤子摆整齐，妈妈夸我真能干!

14、折叠衣 放平衣服对整齐，先将两袖向前抱，再把腰儿弯衣弯，看看是否叠好了。

H. 幼儿园小班简短儿歌有哪些

幼儿园小班简短儿歌有如下：

1、《上下楼梯》：好宝宝，上(下)楼梯，小手扶着小栏杆，你不推，我不挤，一步一步往上(下)走。

2、《漱口》：手拿花花杯，喝口清清水，抬起头、闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。

3、《做操1》小朋友真欢喜，排好队不拥挤。操场上把操做，锻炼身体争第一!

4、《做操2 》小朋友，队排好，大家一起来做操，伸伸腿，弯弯腰，天天锻炼身体好。

5、《学本领》小朋友坐端正，认认真真学本领!不打闹不说话，样样都能顶呱呱!

6、《穿衣服》小朋友起床啦!先穿褂子再穿裤穿上袜子把鞋拿，左脚右脚要分清，否则小脚要打架!

7、《穿衣歌》抓领子，盖房子，小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子。

8、《叠衣歌》关关门，关关门，抱抱臂，抱抱臂，弯弯腰，弯弯腰，我的衣服叠好了。

9、《脱衣歌》缩缩头，拉出你的乌龟壳，缩缩手，拉出你的小袖口。

10、《小牙刷》小牙刷，手中拿，上上下下刷刷牙。里里外外真干净，牙齿白白不生病。

I. 幼儿园儿歌衣服叠整齐的内容是什么

幼儿园儿歌大全：春天是什么颜色的
迎春花吹着小喇叭，
欢快地告诉我们：
“春天是黄色的。”
春天是什么颜色的？
桃花红着脸、抿着小嘴，
羞答答地告诉我们：
“春天是粉红色的。”
春天是什么颜色的？
梨花开满了雪白的梨花，
笑眯眯地告诉我们：
“春天是白色的。”
春天是什么颜色的？
垂柳穿着嫩绿的春装，
高兴地告诉我们：
“春天是绿色的。”
春天是什么颜色的？
小朋友穿着五颜六色的衣服，
快乐地告诉我们：
“啊，春天是五颜六色的。”

J. 叠上衣 儿歌

大门关关好（把衣身铺平），见面抱一抱（两个袖子折叠好），点头（把帽子叠好）又哈腰（衣身叠一下），衣服就叠好…… 我是幼儿园教师，我们那就是这么教小孩的