⑴ 中班美术 爸爸长胡子了 教学反思
将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书；某些教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些基本原理使用的感触；教学方法上的改革与创新等等,详细得当地记录下来,供以后教学时参考使用,并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新,达到光辉顶点.
⑵ 小班美术教案我和爸爸
活动目标：
1、知道京剧是我国的国粹，在欣赏脸谱图片已有经验的基础上创造性的用剪纸来表现脸谱。
2、巩固剪纸镂空技能，养成良好的操作习惯。
活动准备：
1、京歌磁带
2、剪纸脸谱：“关公”与“曹操”
白衬衫，需要注意的是阴影与褶皱的处理，这个多练一下静物素描是很有必要的，了解布面明暗变化的规律，并掌握将其表现出来的手法，会对此大有帮助。
没有明暗光影的白衬衫只能是一块平铺的白布。
如果衬衫是稍显透明的，就更要注意细节的一些处理，该画淡的线条与面就隐隐绰绰画淡，该覆上轻轻一层色彩就覆上，光影明暗，好好画。
而如果这张画要画得非常非常非常细致的话（譬如大幅油画），丝绸面料的衬衫和牛津布衬衫的质地差别画出来肯定还是有些明显的，笔触与色彩明度都会有区别。
因为白色是纯色，所以相对简单。
而格子衬衫与花衬衫要将花纹有致地画出来，并且有真实的立体感，确实是一件需要费工夫的事，也需要相对更扎实的美术基础。
除了能够娴熟地处理明暗关系之外，还需要对图案线条与色彩具有敏锐的判断力与表达能力，这样，才能驾驭。
建议先从平面的花纹、格子纹画起，多观察，多画，多思考，这一块皱起来，图案线条会出现什么样的变化。，能灵活驾驭其中的图案线条的褶皱变化之后，再与娴熟的明暗关系处理技巧结合，对其色彩的过渡变化进行细致表现。
这样坚持练习，你就会有你自己的看法与经验，应该是会有进步的。
最近有点忙，有空的时候或许会以图讲得更详细一些。
最后，最基础的理论谁都可以教给你，但最终是否能让你想要的东西出现在你的笔下，还是在你自己。
我们尽量将碎花衬衫和西装裤进行搭配，因为碎花衬衫可以凸显整个人的可爱，然而西装裤却可以体现一个人的气质
⑸ 幼儿园美术教案大头爸爸
活动目标：
1.观看录象，了解大头儿子对妈妈的爱，乐意表达自己的感受。
2.学习认真看录象。
活动重点：理解故事内容，理解父子之间的爱
活动难点：能说出自己和爸爸喜欢做的事
活动准备：大头儿子和小头爸爸的VCD片中的“父子之情”、电视等。
活动过程：
一.引题
1.你喜欢你的爸爸吗？最喜欢跟爸爸玩什么？
2.你的爸爸喜欢干些什么？
二.引出故事《大头儿子和小头爸爸》
1.提出看录象的要求和内容。
2.完整看录象
3.讨论录象中的内容：
小头爸爸没回来，小头儿子怎么说？
大头儿子和小头爸爸之间的睡前约定是什么？
小头爸爸想起什么笑了？
大头儿子和小头爸爸玩了些什么游戏？
你和你的爸爸喜欢玩怎样的游戏？
4.再次完整欣赏故事。
⑹ 小托班美术我心目中的爸爸教案
活动目标：
1、能大胆画出爸爸的正面像，表现出爸爸很有精神、很有力量的样子。
2、正确选择颜色表现男性服装的特点。
3、能初步体会自己对爸爸的情感。
活动重难点：
能够对画面的安排得当，并能够发挥自己的想象进行添画。
活动准备：
1、 选择图书上直立的男性照片或图片2、 蜡笔、水彩笔、画纸等。
活动过程：
一、 引导幼儿观察图片，引出主题。
教师出示成年男性的照片，幼儿自由观察图片后，提问：这个爸爸长得怎么样?神奇吗?你的爸爸呢?
(教师引导幼儿分别从发型、服装、个子等方面进行观察，总结出爸爸的基本形态，感受其精神状态。 )二、画个好大的爸爸a、出示两个不同脸形的爸爸，教师画出爸爸的轮廓(正方形和圆形)以及五官。
小结：每个人的脸形都有自己的特点，有方形的，有圆形的，有椭圆形的等等。另外，爸爸五官也是很特别的。
b、画好了爸爸的头，我想给高大的爸爸穿上漂亮的衣服。
提问：你们最喜欢爸爸穿什么样的衣服?穿什么样的颜色(幼儿自由回答)教师：我最喜欢爸爸穿西装的样子了，我现在给爸爸穿上漂亮的西装(教师边说边示范)c、引导幼儿自由添画。师:那我们的爸爸在干什么呢?别忘了在我们神气的爸爸旁边添上好看的背景哦!
三、谁的爸爸最神气a、画出自己的爸爸.。幼儿自由作画，提醒幼儿要画的大，将爸爸身上所具有的男性特征都画出来，涂色的时候要想想爸爸所喜爱的颜色。
b、教师巡回指导，鼓励画得快且画面有余地的幼儿在爸爸旁边添画自己或喜欢的背景。
四、展示作品，夸夸神气的爸爸。
1、展示幼儿作品，请幼儿结合自己的绘画作品，说说爸爸是怎么样的。
2、让幼儿拿着自己的作品，讲给其他小朋友听，说说爸爸平时是怎么爱孩子的。
⑺ 女儿结婚爸爸可以穿深色衬衫吗
女儿结婚。爸爸可以穿深色的衬衣，穿深色衬衣，显得高端大方
⑻ 米罗可儿中班美术我的爸爸教案
活动目标：
1、发现动物皮毛花纹的不同，并尝试按动物皮毛花纹对其进行归类。
2、体验参加动物找朋友游戏的快乐。
活动准备：
红黄绿底色背景、动物局部皮毛和缺失局部花纹的身体图片若干份、找朋友音乐
⑼ 小班美术涂色教案我和爸爸。
目标:1体验和爸爸在一起玩的快乐、甜蜜。2.愿意关心爸爸，增进父子（女）之间的情感。准备：1、根据《我的爸爸》拍摄的照片2、过程：1、介绍自己的爸爸。（1）教师唱歌曲《我的好爸爸》（根据歌曲《我的好妈妈》改编）师：宝宝们，刚才唱的歌曲里有谁？（爸爸）那你们喜欢爸爸吗？（2）请幼儿向大家介绍自己爸爸的名字，爸爸的本领。2、幼儿一起观看我和爸爸的游戏照片，体验父子（女）之情。喜欢和爸爸做游戏吗？每次在家里你们都是怎么和爸爸一起玩的？做的什么游戏啊？（幼儿自由回答）请幼儿讲讲如何和爸爸玩游戏的？小结：和爸爸在一起可以玩许多有趣的游戏，和爸爸在一起玩真快乐。3、谈话：爸爸真好，我们可以怎样关心爸爸呢？（幼儿自由回答）引导幼儿知道爸爸下班回家后，给爸爸拿拖鞋，给爸爸捶背，不打搅爸爸休息。这些都是关心爸爸的表现。5.表达对爸爸的爱。（1）唱歌曲《我的好爸爸》