女孩要拉裤子爸爸叫她

『壹』 女儿在学校拉裤子了

这件事情已经过去快3周了。

可是，女儿在学校拉裤子的场景及其由此给她可能对她造成的心理影响却一直索饶在我的脑海里，久久无法散去。

我对女儿的性格很了解，通过幼儿园及小学一年的学习，已经建立起了很强的社会观，非常渴望得到认同，学习主动积极。同时，女儿性格又比较腼腆、内向、敏感，和我的性格基本一样。

只所以担心这件事会给女儿造成持久的心理影响，是因为我自己就曾经有过类似的经历。

我清楚的记得，在初一的时候，我的位置是坐在教室最北边一组（一组1桌/2人），是在里面靠窗的位置，我在第二排，同桌是一个女生，我后面的桌子也是一个男生和女生。在大概半个学期的时间里，我们所在的那个小区域，总是时不时的有人放屁。对，你没有看错，就是有人在放屁，而且一直是不会发出声音的放屁，只能闻到臭味。刚开始几次，大家都似乎表现的不是那么强烈。因为每次都不会有声音出现，所以一直都找不到是谁干的。但是慢慢的，随着放屁次数的增加，我后面的那个男孩，终于爆发了，他在某一次又出现比较臭的放屁事件后，竟然认为是我干的。从此，我的噩梦就开始了，以后只要出现类似的情况，我后面的男孩就会指责我，说是我干的，再后来，发展到只要一出现放屁事件，他就从后面用脚蹬我，慢慢的周围几个同学好像也默认是我干的......

这样的情况一直持续了大概半个学期。由于性格的原因，加之那个男孩属于当时的我感觉恶恶的、比较皮的那种，我选择了默默忍受。虽然，在此期间，我基本已经确认了谁是罪魁祸首（我的同桌，那个剪着短发，皮肤黑黑的女孩 ），我却保持了沉默。我的同桌女孩估计是看到我受了冤枉，心怀愧疚，那段时间对我也比较好，每次都是主动给我让位子让我进去，给我带吃的等等。直到过了大概半学期，我的同桌换成了另一个女孩，放屁事件才算终于结束了。虽然事情结束了，在现在看来，这件事应该是给我造成了比较大的心理阴影。如果，我是一个性格外向的人，我当时可能会选择告诉老师，告诉父母及好友，甚至主动揭发她。这样就不会给我造成较大的心理压力。但是没有如果，内向性格的我选择了对这件事进行“内化”处理，我担心揭发了同桌让她难堪，担心揭发了后面的男孩后他会报复我，我没有告诉过任何人，只是一个人一直默默的承受着，那段时间还时不时的做噩梦。

我无法具体估计这件事到底给成长中的我造成了多大的影响，但是当得知女儿在学校拉裤子时，我的思维却不有自主的将两件事联系到一起，其实已经能够从侧面证明这件对我的心理影响之大了。

重新回到女儿这件事，先对事件回顾一下：上个月15日下午，班主任老师给女儿妈妈打电话，说孩子在学校把屎拉在身上了，弄的满身都是。而且，并不是老师发现的，第一发现人是她的同学，同学发现她身上有屎后告诉了班主任老师，老师打的电话给孩子妈妈，孩子妈妈由于上班又第一时间给她奶奶打电话让赶紧去学校把她接回来，同时，她从单位打车往家赶，等她赶到家的时候，奶奶已经给洗了澡，把衣服全换了，她尝试着让孩子讲述事件发生的过程，孩子却不愿意讲。不得已，妈妈带着她到楼下去玩跳绳，据观察，孩子回家后表现出来的状态非常不错。这件事就算这样过去了，因为她不愿意讲，妈妈也没在一直追问，更没有批评孩子。

根据整个发生过程女儿的表现，有以下五个行为节点：

发生后第一时间没有寻求同学的帮助；

发生后第一时间没有寻求老师的帮助；

是同学发现后被动接受的帮助；

不愿意向妈妈讲述整个发生过程；

回家后很快进入快乐的玩耍状态。

以上五点，充分说明，在7岁女儿的思维认知里，这是一件很丢人的事情。连妈妈都不愿意告诉，更进一步说明，这可能是她成长以来所经历的心理上最难以接受的事情，因为妈妈是她在这世界上最最亲近的人，她都不愿意告诉妈妈，她觉得告诉妈妈都是一件极其丢人的事。

“不主动需求同学和老师的帮助，不愿意告诉妈妈，回家后很快表现出来的快乐玩耍。”是她在这件事发生时采取的一系列心理防御措施：她期望不被同学和老师发现，不告诉妈妈怕妈妈责怪她或者觉得告诉妈妈也很丢人，内心深处希望这件事以最快时间成为可以忘记的过去。我7岁的女儿，她选择把这件事在自己的幼小的心里进行了强行的“内化”处理。

因为女儿不愿意说，所以后面继续上学的过程中，有没有同学因此嘲笑她，对她造成二次心理伤害，这个我们目前不得而知。

事情已经发生了，作为父母，也预感到了这件事可能会对女儿的成长造成一定的负面影响，那么我想，我可以尝试做一下引导，尽最大可能减少孩子的心理阴影。

我是这样设计的：

和妈妈一起阅读→类似场景重现→借机进行情景连接→展示正向认知→多次重复→建立“我只是犯了一个很多人都会犯的小小错误”的潜意识→形成正向的心理暗示

＃和妈妈一起阅读

每晚和妈妈一起阅读的时间，是孩子身心最为放松的时间，借助阅读及其里面的故事；

＃类似场景重现

故事中包含类似的，大人或小孩犯错的场景；

＃借机进行情景重现

妈妈借机转移话题，对“拉屎”时间进行情景连接；

＃展示正向认知

灌输“大家都有犯错的时候，身体生病了有很多时候就不受自己控制了”

＃多次重复展示正向认知

一周时间内，不间断阅读三次类似的故事

＃建立“我只是犯了一个很多人都会犯的小小错误”潜意识

只有经过几次的正向认知展示，内心才会慢慢形成原来我只是犯个小小错误的潜意识，潜意识是最重要的。

＃形成正向的心理暗示

有了就要正向认知的潜意识，就会形成正向积极的自我心理暗示。把原来因为这件事而产生的种种消极的心理暗示打消掉。

我可爱的女儿，爸爸知道人的性格是很难改变，爸爸只是希望你健康成长，正视人生路上的每一滴阳光雨露，努力汲取，让自己成长为一个心灵强大的人。

2018年7月4日

『贰』 女儿六岁被亲生父亲猥亵，母亲目睹了整个过程，案件后续如何了

一名母亲讲述了自己孩子的遭遇，让人觉得禽兽不如来形容施暴者都觉得仁慈。“女儿的亲生爸爸把孩子给强奸了，女儿6岁，强奸发生之后，我就打电话报警了，然后警察赶到将他拘捕了，我想用法律来帮助我”。章女士表示后悔和自责，是不是自己买菜的时候早点回来，孩子可能就不会遭受这样痛苦的经历。

孩子的检查结果是“处女膜呈现陈旧性破裂”，民警带着犯罪嫌疑人吕某指认了现场之后，下达了拘留通知书。多年来性教育缺失，学校性教育缺位，让无数儿童错失接受性教育的大好时机，成为禽兽们的盘中餐。性教育越早越好，让一切都顺其自然的发生。我们做不到逮住所有人渣，但我们必须做到，保护可能存在的受害人！

『叁』 5岁多的孩子拉裤子不告诉大人，也许是大人的陪伴方式有问题

遇到这种情况，几乎所有人都会说，她是不是拉肚子？是不是肠胃不好拉稀了？是不是身体出了什么问题？……快带她去看看医生吧！作为妈妈，我了解我的孩子，她从小到大，大小便的自控能力比姐姐同时期优秀得多，为什么小时候身体没问题，现在突然就这样了？虽然有些焦虑，也担心万一是身体真有什么问题呢！但还是扛住了来自外界的所有压力，没着急带她去医院检查。因为我知道，一旦带她去检查，她的情况将会更糟糕。

孩子比我们想象中懂事儿得多，她知道粑粑拉在裤子里是一件非常不好的事情，正因为她知道，才不敢告诉大人。所以，我想先从心理上着手，了解一下孩子内心深层次的需求。

去医院，有两点对闹宝来说不能接受，首先暴露隐私：这里说的隐私有两层含义：一是生理上的，医生检查难免要孩子脱裤子的，从小我反复告诉她，小裤裤和小背心遮盖的地方是身体的隐私，不能随便给别人看，更不能随便让别人摸，我们也不能随便在马路边大小便，她已经知道要保护自己的隐私；二是心理上的，闹宝其实更愿意和一位自己信任的大人一起处理干净裤子里的粑粑，不必告诉其他任何人。其次强化了她对拉裤子是件不好事情的感觉，等她再有便意时，她就紧张，一紧张大脑就会一片空白，不知道如何处理这件事情，纠结犹豫中，粑粑已经拉在裤子里了，这时她更不敢告诉身边的大人，因为她深刻地知道，这件事非常不好。

所以，上周五晚上我在陪如宝上跆拳道课时，闹宝来找我，她扑进我怀里那一刻，我就闻到她裤子里兜着粑粑，但我没提出来，只要她不说我便不提，总归回家会帮她清洗干净的。我们像什么事儿都没发生一样，抱在一起又是亲又是表达对彼此的思念之情，腻歪够了，便是例行绘本时间，她在听绘本时不时扭动一下屁股，再抻抻拽拽裤子，我想大概是不舒服，问她是不是要去尿尿，她犹豫了一下说好，我们去了卫生间，她眼神躲闪不让我陪着进卫生间，我依然装作不知道她拉在裤子里了，嘱咐她照顾好自己，上完卫生间我们继续享受亲子绘本时刻。

回到家洗漱时，我邀请闹宝跟我一起洗澡，当然，我的目的是不动声色帮她把小屁屁洗干净，等我们都洗得香喷嘭躺在床上准备睡觉时，闹宝抱着我一顿猛亲，亲完后说：“妈妈我最爱你，在这个世上我最爱你了，我要永远永远爱你，就算我死了，也要爱你！”黑暗中，我泪流满面。

周六一天，闹宝的心情都非常好，我在写稿时，她时不时跑来表达一下对我的“爱慕之情”。晚餐后我们去超市，爸爸负责采购，闹宝和姐姐跟爸爸玩儿捉迷藏，我跟着她们负责安保工作。姐姐耍得很投入，闹宝一直心不在焉，我来到她身边蹲下问她需要妈妈帮助吗？闹宝说：“妈妈对不起，其实我拉裤子了，但我不敢说，我怕爸爸和姐姐骂我（爸爸和姐姐不太接纳她拉裤子这件事，尤其是姐姐）？”我抱着她并告诉她，妈妈会帮助她，我陪你去卫生间处理干净就可以了。她拒绝去卫生间，看她走路姿势，我猜想可能拉了不少，特别不舒服，就跟她说：”我突然特别想背着一个小孩儿玩一玩儿。“她眼睛亮亮地趴在我背上，就这样我背一会儿她走一会儿，我们到了卫生间。

正如我猜测的那样，她拉了很多，情况很糟糕，小裤裤、小屁屁、大腿上全都是，我有些无从下手，不知从哪里开始清理，跟她商量，要不我们不礼貌一会，去洗手台洗洗，她说那不就暴露了我的隐私嘛，我懂她说的隐私，用纸巾耐心给她清理。期间如宝和爸爸从超市出来，催我们快一点儿，大声嚷嚷着问闹宝是不是又拉裤子了？闹宝眼里含着泪祈求地看着我。

我停下处理一半的工作，告诉闹宝不必担心，让她等我一下。出去把如宝带到卫生间外，耐心跟她讲：“闹宝的确拉裤子了，而且拉了很多，处理起来比较麻烦，她现在很紧张很害怕，需要妈妈的帮助，也需要姐姐的保护和安慰，你安安静静地等待，就是对她最大的支持和保护，所以请你和爸爸耐心等待我们处理完。”如宝答应说她会在爸爸身边等我们。

给闹宝处理完，帮她换上干净衣服，我拎着换下来沉甸甸的小裤裤准备扔进垃圾桶，闹宝怯生生的眼神却撞进我眼里，惊出一身冷汗，我明白，当着闹宝的面，这条小裤裤不能扔。如果我把小裤裤扔进垃圾桶，表明我对她拉裤子这件事非常嫌弃，进而她会理解为我也会嫌弃她，这种无声的伤害比骂她一顿还要严重。用纸巾简单清理了粘在小裤裤上的粑粑，对她说：“咱们去洗手台洗一下！”闹宝站在我身边看着我冲洗干净小裤裤，又清理干净洗手台，突然抱着我的腿说：“妈妈，你是我的女神、你是我的超级英雄、你是我的女侠、你是我的大天使……”我忍了很久很久才没有哭出来。

因为家庭各种原因，闹宝周一到周五跟着爸爸在快到北六环的地方上幼儿园，我陪着姐姐在东三环外上学，周末才能跟妈妈和姐姐团聚。闹闹不止一次问我，能不能跟姐姐换一下，妈妈照顾她，爸爸照顾姐姐；也不止一次说爸爸对她太凶了，爸爸总是催催催，不跟她玩儿也不跟她聊天，她一个人太无聊了。

闹宝跟我描述了她跟爸爸的一天：16:30幼儿园放学，到18:30左右爸爸来接她，2个小时，她看着小朋友一个一个被接走，最后剩下她一个自己玩耍。爸爸下班后去园里接闹宝回到家大概19:00左右，爸爸做饭，闹宝自由活动，；晚餐时爸爸一边刷手机一边吃饭，闹宝一边自己玩儿一边吃饭，期间父女俩没有交流，爸爸吃完饭对闹宝说：“闹宝你快点吃！”吃完饭爸爸说：“闹宝你快点去刷牙洗脸。”闹宝洗脸刷牙后，爸爸说：“闹宝，快去锻炼身体、踢腿”。闹宝锻炼身体，踢腿训练完毕，爸爸说：“闹宝，快去洗脚”。闹宝洗完脚，爸爸说：“闹宝，快去睡觉！”闹宝去睡觉，第二天早晨，爸爸说：“闹宝，快点起床！”“闹宝，快点刷牙洗脸！”“闹宝，快一点，要迟到了……”每天就这么不断重复着。

上周二因为如宝要去医院而请假没上学，我留在闹宝身边，看着早晨爸爸送她入园时的兵荒马乱，就在闹宝穿外套、戴口罩、进电梯不到一分钟时间，爸爸说了5个“闹宝，你快一点”，最后一声是在电梯里吼出来的。一个5岁的孩子，面对强大、像魔鬼一样发脾气的爸爸，她的内心是多么的恐惧无助？看着闹宝沮丧地跟着爸爸进电梯下楼，我扶着门框泣不成声。

试想一个成年人，在这样没有任何 情感 的“快一点”魔音中，能不焦虑郁闷吗？长期如此，孩子的安全感降低、自尊水平也会降低，自尊水平和孩子的自驱力是成正比的，孩子的自驱力自然会跟着降低。自驱力降低，又被无休止地催催催，形成恶性循环。

在了解闹宝内心需求的同时，我也不断优化提升自己，学会接纳她的一切无常，这种接纳不是压抑自己情绪后的接纳，压抑后的爆发，会给孩子带来更大的伤害。这是全心全意真诚的接纳，是在清除自己焦虑、嗔恨及贪婪后的接纳，从心底里生出对孩子的慈爱之心，才能平和、有爱的接纳。

宝贝，加油，妈妈陪着你！