粑粑拉在裤子里观察记录

① 童年故事：当粑粑拉在裤子上以后1

        周二下午，小朋友参加幼儿园组织的托管班活动！六点半，刚刚接到小朋友，她就告诉我说：“麻麻，我把粑粑拉到裤子里了。”然后，拉着麻麻，快速地跑到大班的厕所里面拉粑粑！一边拉粑粑，一边小声地对麻麻说：“我们等一下回教室去换裤子！”

        这已经是这学期上课以来，小朋友第二次把尿尿或者粑粑拉到了裤子里。小朋友觉得不好意思，还要麻麻替她保守秘密，不能把这件事情告诉老师、爷爷和婆婆。

        麻麻对这种把尿尿和粑粑拉到裤子里的问题很担心，可是却不能表现出来。于是轻声地问小朋友：“你有没有告诉老师想拉粑粑！”小朋友摇了摇头说：“没有！”麻麻问：“为什么不告诉老师呢？”小朋友说：“林老师说的上课的时候不能去拉粑粑！”

        麻麻听了小朋友的话，在心里叹了一口气，不过，却对她说：“你没有告诉老师，怎么知道老师不会同意呢？”不过，小朋友却很高兴地告诉麻麻，有一次她想拉粑粑，后来又稳住了！

        麻麻听了，心里很不是滋味儿！不过，现在也只有引导小朋友要敢于向老师表达自己的想法！于是，对小朋友说：“想拉粑粑、想屙尿尿就举手对老师说，要是老师没有看到，就走到老师面前，拉拉她的裤子，告诉她！如果是不认识的老师，也要告诉她想拉粑粑，想屙尿尿了！小朋友那么勇敢，我相信你可以的！”

        小朋友很爽快地答应了麻麻“嗯！”

        可是，麻麻知道小朋友答应起来简单，做起来却很难！因为，小朋友太听话了，要想冲破大人的权威，她还要走很长一段路！

② 5岁多的孩子拉裤子不告诉大人，也许是大人的陪伴方式有问题

遇到这种情况，几乎所有人都会说，她是不是拉肚子？是不是肠胃不好拉稀了？是不是身体出了什么问题？……快带她去看看医生吧！作为妈妈，我了解我的孩子，她从小到大，大小便的自控能力比姐姐同时期优秀得多，为什么小时候身体没问题，现在突然就这样了？虽然有些焦虑，也担心万一是身体真有什么问题呢！但还是扛住了来自外界的所有压力，没着急带她去医院检查。因为我知道，一旦带她去检查，她的情况将会更糟糕。

孩子比我们想象中懂事儿得多，她知道粑粑拉在裤子里是一件非常不好的事情，正因为她知道，才不敢告诉大人。所以，我想先从心理上着手，了解一下孩子内心深层次的需求。

去医院，有两点对闹宝来说不能接受，首先暴露隐私：这里说的隐私有两层含义：一是生理上的，医生检查难免要孩子脱裤子的，从小我反复告诉她，小裤裤和小背心遮盖的地方是身体的隐私，不能随便给别人看，更不能随便让别人摸，我们也不能随便在马路边大小便，她已经知道要保护自己的隐私；二是心理上的，闹宝其实更愿意和一位自己信任的大人一起处理干净裤子里的粑粑，不必告诉其他任何人。其次强化了她对拉裤子是件不好事情的感觉，等她再有便意时，她就紧张，一紧张大脑就会一片空白，不知道如何处理这件事情，纠结犹豫中，粑粑已经拉在裤子里了，这时她更不敢告诉身边的大人，因为她深刻地知道，这件事非常不好。

所以，上周五晚上我在陪如宝上跆拳道课时，闹宝来找我，她扑进我怀里那一刻，我就闻到她裤子里兜着粑粑，但我没提出来，只要她不说我便不提，总归回家会帮她清洗干净的。我们像什么事儿都没发生一样，抱在一起又是亲又是表达对彼此的思念之情，腻歪够了，便是例行绘本时间，她在听绘本时不时扭动一下屁股，再抻抻拽拽裤子，我想大概是不舒服，问她是不是要去尿尿，她犹豫了一下说好，我们去了卫生间，她眼神躲闪不让我陪着进卫生间，我依然装作不知道她拉在裤子里了，嘱咐她照顾好自己，上完卫生间我们继续享受亲子绘本时刻。

回到家洗漱时，我邀请闹宝跟我一起洗澡，当然，我的目的是不动声色帮她把小屁屁洗干净，等我们都洗得香喷嘭躺在床上准备睡觉时，闹宝抱着我一顿猛亲，亲完后说：“妈妈我最爱你，在这个世上我最爱你了，我要永远永远爱你，就算我死了，也要爱你！”黑暗中，我泪流满面。

周六一天，闹宝的心情都非常好，我在写稿时，她时不时跑来表达一下对我的“爱慕之情”。晚餐后我们去超市，爸爸负责采购，闹宝和姐姐跟爸爸玩儿捉迷藏，我跟着她们负责安保工作。姐姐耍得很投入，闹宝一直心不在焉，我来到她身边蹲下问她需要妈妈帮助吗？闹宝说：“妈妈对不起，其实我拉裤子了，但我不敢说，我怕爸爸和姐姐骂我（爸爸和姐姐不太接纳她拉裤子这件事，尤其是姐姐）？”我抱着她并告诉她，妈妈会帮助她，我陪你去卫生间处理干净就可以了。她拒绝去卫生间，看她走路姿势，我猜想可能拉了不少，特别不舒服，就跟她说：”我突然特别想背着一个小孩儿玩一玩儿。“她眼睛亮亮地趴在我背上，就这样我背一会儿她走一会儿，我们到了卫生间。

正如我猜测的那样，她拉了很多，情况很糟糕，小裤裤、小屁屁、大腿上全都是，我有些无从下手，不知从哪里开始清理，跟她商量，要不我们不礼貌一会，去洗手台洗洗，她说那不就暴露了我的隐私嘛，我懂她说的隐私，用纸巾耐心给她清理。期间如宝和爸爸从超市出来，催我们快一点儿，大声嚷嚷着问闹宝是不是又拉裤子了？闹宝眼里含着泪祈求地看着我。

我停下处理一半的工作，告诉闹宝不必担心，让她等我一下。出去把如宝带到卫生间外，耐心跟她讲：“闹宝的确拉裤子了，而且拉了很多，处理起来比较麻烦，她现在很紧张很害怕，需要妈妈的帮助，也需要姐姐的保护和安慰，你安安静静地等待，就是对她最大的支持和保护，所以请你和爸爸耐心等待我们处理完。”如宝答应说她会在爸爸身边等我们。

给闹宝处理完，帮她换上干净衣服，我拎着换下来沉甸甸的小裤裤准备扔进垃圾桶，闹宝怯生生的眼神却撞进我眼里，惊出一身冷汗，我明白，当着闹宝的面，这条小裤裤不能扔。如果我把小裤裤扔进垃圾桶，表明我对她拉裤子这件事非常嫌弃，进而她会理解为我也会嫌弃她，这种无声的伤害比骂她一顿还要严重。用纸巾简单清理了粘在小裤裤上的粑粑，对她说：“咱们去洗手台洗一下！”闹宝站在我身边看着我冲洗干净小裤裤，又清理干净洗手台，突然抱着我的腿说：“妈妈，你是我的女神、你是我的超级英雄、你是我的女侠、你是我的大天使……”我忍了很久很久才没有哭出来。

因为家庭各种原因，闹宝周一到周五跟着爸爸在快到北六环的地方上幼儿园，我陪着姐姐在东三环外上学，周末才能跟妈妈和姐姐团聚。闹闹不止一次问我，能不能跟姐姐换一下，妈妈照顾她，爸爸照顾姐姐；也不止一次说爸爸对她太凶了，爸爸总是催催催，不跟她玩儿也不跟她聊天，她一个人太无聊了。

闹宝跟我描述了她跟爸爸的一天：16:30幼儿园放学，到18:30左右爸爸来接她，2个小时，她看着小朋友一个一个被接走，最后剩下她一个自己玩耍。爸爸下班后去园里接闹宝回到家大概19:00左右，爸爸做饭，闹宝自由活动，；晚餐时爸爸一边刷手机一边吃饭，闹宝一边自己玩儿一边吃饭，期间父女俩没有交流，爸爸吃完饭对闹宝说：“闹宝你快点吃！”吃完饭爸爸说：“闹宝你快点去刷牙洗脸。”闹宝洗脸刷牙后，爸爸说：“闹宝，快去锻炼身体、踢腿”。闹宝锻炼身体，踢腿训练完毕，爸爸说：“闹宝，快去洗脚”。闹宝洗完脚，爸爸说：“闹宝，快去睡觉！”闹宝去睡觉，第二天早晨，爸爸说：“闹宝，快点起床！”“闹宝，快点刷牙洗脸！”“闹宝，快一点，要迟到了……”每天就这么不断重复着。

上周二因为如宝要去医院而请假没上学，我留在闹宝身边，看着早晨爸爸送她入园时的兵荒马乱，就在闹宝穿外套、戴口罩、进电梯不到一分钟时间，爸爸说了5个“闹宝，你快一点”，最后一声是在电梯里吼出来的。一个5岁的孩子，面对强大、像魔鬼一样发脾气的爸爸，她的内心是多么的恐惧无助？看着闹宝沮丧地跟着爸爸进电梯下楼，我扶着门框泣不成声。

试想一个成年人，在这样没有任何 情感 的“快一点”魔音中，能不焦虑郁闷吗？长期如此，孩子的安全感降低、自尊水平也会降低，自尊水平和孩子的自驱力是成正比的，孩子的自驱力自然会跟着降低。自驱力降低，又被无休止地催催催，形成恶性循环。

在了解闹宝内心需求的同时，我也不断优化提升自己，学会接纳她的一切无常，这种接纳不是压抑自己情绪后的接纳，压抑后的爆发，会给孩子带来更大的伤害。这是全心全意真诚的接纳，是在清除自己焦虑、嗔恨及贪婪后的接纳，从心底里生出对孩子的慈爱之心，才能平和、有爱的接纳。

宝贝，加油，妈妈陪着你！

③ 女生穿裙子突然拉稀了作文怎么写

这几天肚肚子有点疼，拉稀好几天了。下午好姐妹叫我去逛街。我们俩先去看电影，看完电影找我也把这事渐渐忘了，出电影院时我们俩有点口渴，就在门口买了两杯冷饮。然后我们俩就去了饰品店，我挑了些小挂件，这时肚子开始咕噜咕噜的叫，就是一直想放屁，虽然有人在旁边，但我不顾淑女形象，使劲的放，然后我噗的一声一大堆稀的屎就出来了，就像一大堆湿热的浓浓的浆液般的东西贴在屁股上，又暖和又舒服。我继续使劲的拉，把大部分的拉进了裤子里，裤子上面全是大便。没过多久，我的肚子又闹腾起来。我问店员哪有卫生间，店员说厕所离这里很远，我只好忍一下，可我知道，自己肠胃不好，三天两头闹肚子，估计过一会儿就要腹泻了。出了饰品店姐妹说要去超市，我想反正超市一定有厕所，一进超市她就垃我去买零食，可我的肚子又闹了，先是胃里翻江倒海，然后肚子疼得很，一股热流想冲出肛门，又拿出一大堆，已经缓缓的流到地上。这时她问我怎么了，是不是拉肚子了？她看我脸色苍白，手不停的揉着肚子。她说她带纸了她也拉肚子。我们就开始找厕所，在路标的指引下，我们俩很快找到了厕所，是单间有门的，挺干净的。我们俩进了相邻的两间，刚解开裤子，就喷出来了，绿色的果冻壮，中间夹杂着一些末消化的东西和胃液。一股恶臭随之而来，姐姐比我好一点，没过一阵就拉完了。在我起彼伏的噗噗声中，我肚子没有丝毫好转。看见便池里拉的，足足有三升多。过了两个小时，我以为没事了。就提起裤子，又和姐姐开始逛超市了。

可是没过多久，我的肚子又开始翻江倒海了。有尿能行千里，有屎寸步难行。我右手死死按着肚子，脸色比刚才还要难看，样子很柔弱，我的屁声夹杂着噗噗声，还有呻吟，我又拉裤子了。“妹妹你怎么了？”
“姐姐，我们还是回宿舍吧。我没忍住又拉肚子了。”
在路上我又拉了不少在裤子里，还好司机没说什么。

今天一整天我都没下过宿舍的马桶，裤子换了十几条。姐姐帮我请了假，一个星期都没再去上学。

④ 孩子故意把粑粑拉在裤子里，妈妈应该怎么处理

孩子的教育一直以来都是让家长比较头疼的一个问题，在宝宝年纪比较小的时候，经常会出现拉裤子的现象，但是有些孩子故意把粑粑拉在裤子里，接下来小编就为大家介绍一下，遇到了这种情况妈妈应当如何处理？

这样当孩子长大的时候，就不会再出现一些错误的行为了，也不会出现和父母对着干的现象，对于孩子知错不改的现象要适当的给予惩罚，这样孩子就会认为父母是没有脾气的人，会包容自己的一切，因此就会更加的肆无忌惮。

⑤ 孩子从幼儿园回来裤子上有粑 幼儿教师怎么跟家长解释

是小班的孩子吧，首先，当然不是好事，不讲卫生嘛。但是为什么孩子为什么拉了粑粑又没有跟老师讲呢？先问问孩子是不是孩子不舒服，如果孩子身体不舒服，特别是肠胃不舒服时，可能放个屁都有点粑粑出来。问问孩子家里是不是不让大人跟着上厕所的——我家小强两岁半就不让我跟着上厕所了，他上厕所时，一定要把门关了，自己拉了什么都会自己穿这裤子。这一类孩子是自主性比较强的，有很强的独立意识，他会认为拉粑粑是自己的事情，自己可以完成完全没有问题。而且，一般的，问题也出在这一类孩子身上，但是，老师可以跟家长讲，不能因为这样而剥夺孩子成长的权力，既然孩子有这个情况，老师在幼儿园也是可以配合家长做孩子这方面的工作。主要是提醒孩子，拉了粑粑及时跟老师讲。孩子的模仿行为——跟上面差不多，看到班上其它的小朋友都可以自己擦屁屁，自己也想试试。最好是当面讲。先跟孩子说，用儿童话的语言，今天老师听宝宝妈妈讲，宝宝回家裤子里粑粑，然后问他是不是想跟小朋友一样，自己擦屁屁（如果班上小就说 是不是宝宝觉得自己长大了，可以自己擦屁屁了），宝宝一般会回答是的。然后先表扬宝宝自己的事情自己做，再说，宝宝以后自己擦了屁屁要给老师看看是不是干净了。变成了臭宝宝是会要羞羞脸的。然后跟家长沟通——家里会不会有这样的情况，就算没有，也可以说，在幼儿园，孩子习惯了自己的事情自己做。最后是再次叮嘱孩子要记得，还可以说，我会请妈妈帮助检查的之类的话。

⑥ 在学校，大便没憋住拉裤子里了怎么办 初中，女

多穿牛仔裤，牛仔裤好憋一点，然后用饮料瓶堵住牛仔裤屁股，或者用小东西坐在牛仔裤屁股，挡住肛门，还有饮料瓶里面住满水，屁股坐在瓶盖上就行了，瓶子里面有水也不会变形，非常好憋大便。一般忍一个星期没事

⑦ 上课的时候不小心把屎拉在裤子里了，怎样去厕所

我经常穿牛仔裤故意拉裤子，我都是拉一裤兜，而且不穿裤头

⑧ 幼儿尿床便便在裤子里怎样更好的告知家长

孩子尿裤子有多方面的原因，首先应该排除病因，一般来讲大多数孩子都不是出于生理原因，有可能是孩子玩的过于投入，忘记要上厕所，等到去厕所时往往已经憋不住一泻千里了。还有可能是孩子胆子小，刚入园时内心紧张，想上厕所不敢跟老师说。还有可能是孩子的自控能力还不够，还没有掌握上厕所的技巧。

想要纠正孩子尿裤子的情况，就需要家长与老师相互配合：

1、家长要放松心态

很多时候，家长会比孩子自己更紧张尿裤子这件事，一旦发现孩子尿裤子了，家长就会给孩子施加压力，有的家长还会采取暴力手段打骂孩子。责备的话语会加深孩子的紧张情绪，只会让孩子尿裤子或尿床的行为更频繁。相反，家长要帮孩子宽心，可以告诉孩子爸爸妈妈小时候尿裤子的趣事，缓解孩子的紧张与自责。事实证明，孩子尿裤子后家长不责备比责备更能帮助孩子改善自己的行为。

2、教会孩子有了便意怎么办

家长要告诉孩子，如果在幼儿园里想要上厕所就马上跟老师说，千万不要贪玩等到憋不住了尿裤子。家长一定要告诉孩子，如果想上厕所了主动告诉老师，老师就会带你去，千万不要害怕。不要想上厕所了，不敢告诉老师，最后尿在了裤子里。

3、选择方便穿脱的裤子

对于孩子穿着的衣裤家长也要注意。孩子的裤子要简洁，便于脱和穿，避免因为一时着急而脱不下裤子。最好选择那些比较宽松，裤头不太紧的类型。避免背带裤、紧身裤等不方便的裤子，更不要选择那些带拉链或需要扣扣子的裤子。

温馨提示：

孩子入园后，因为不适应，有憋大便的习惯，这样很容易造成儿童便秘。对于孩子憋大便的行为，家长也需要进行适当的引导。让孩子多吃一些含丰富膳食纤维的蔬菜、水果，每天养成定时排便的习惯。有的孩子不习惯在幼儿园大便是不习惯幼儿园的小马桶，关于这一点，家长在训练孩子大便时，最好让孩子逐步习惯家里的马桶，而不要让孩子使用专属的便盆，这样孩子到了幼儿园使用小马桶时才不会有抗拒感。

孩子上幼儿园尿裤子是普遍的现象，家长们不要过于紧张。上幼儿园有一个适应过程，家长根据幼儿园和孩子的具体情况多进行引导和纠正，慢慢孩子就会适应幼儿园的生活