管理学剪裤子案例分析

Ⅰ 小男孩的长裤为什么变成了短裤用管理学知识来回答

你是说的一条裤子的故事吗？网络文库中的文档可以帮助你的：
http://wenku..com/view/4efbced184254b35eefd34f0.html

Ⅱ 求管理学大神 一个小男孩弄到了一条裤子，自己很喜欢，但是穿上后才发现裤子太长了，不适合 于是找到了

小男孩在管理学角度犯了结果奉告的错。他无论对谁说，都该先告知留多少，而不是剪去多少。此乃管理者的重点意识之一。

Ⅲ 关于管理学原理的作业:小男孩的短裤 一个小男孩买了一条新裤，可是裤腿长了一点，他只好去请

系统工程必须分工负责

Ⅳ 剪裤子的故事有什么启示

剪裤子的故事告诉我们一个中规中矩的团队需要分工合作。各司其职的团队才能逐步走向壮大。

剪裤子故事
阿东第二天就要参加小学毕业典礼了， 于是他高高兴兴上街买了条裤子, .但是裤子长了两寸。吃晚饭的时候，趁奶奶、妈妈和嫂子都在场，阿东把裤子长两寸的问题说了一下，饭桌上大家都没有反应。饭后大家都去忙自己的事情，这件事情就没有再被提起。妈妈睡得比较晚，临睡前想起儿子明天要穿的裤子还长两寸，于是就悄悄地一-个人把裤子剪好叠好放回原处。半夜里，狂风大作，窗户“哐”的一声关上把嫂子惊醒，猛然醒悟到小叔子裤子长两寸，自己辈分最小，怎么得也是自己去做了，于是披衣起床将裤子处理好才又安然入睡。老奶奶觉轻，每天一大早醒来给小孙子做早饭上学，趁水未开的时候也想起孙子的裤子长两寸，马.上快刀斩乱麻。最后阿东只好穿着短四寸的裤子去参加毕业典礼了。

这则故事告诉我们一个中规中矩的团队需要分工合作。各司其职的团队才能逐步走向壮大。

Ⅳ 一条被剪短的裤子

曾经看个这样一个故事：一个小男孩买了条裤子，但是穿上后才发现裤子太长了，不适合。于是找到了奶奶，央求她给改一下，但奶奶说现在的家务事太多，忙不开。小男孩找到了妈妈，可妈妈正在和人打桥牌也没时间。最后小男孩没办法只好去找姐姐，但姐姐说有约会。小男孩很失望，怀着失望的心情睡着了。过会儿，奶奶忙完家务事了，想起了小孙子说的事，于是就把小男孩的裤子剪短了。妈妈打完牌后，也剪短了一截。姐姐回来后，也剪短了一截。可想而知，小男孩的裤子会变成什么样。
故事中的奶奶、妈妈和姐姐恰如我们管理生活中的三个管理者，通过这个故事反映了我们管理工作中的一些弊端，也给了我们管理人员许多启迪。
首先，没有明确岗位职责，也就是分工不明确，一条裤子有条件去改动的有多人，出现了一职多人的现象。大家都去抢着做一件事未必是件好事。分工协作、各负其责才能使工作效益最大化。
再次，要养成及时反馈的习惯。无论是上级安排工作，还是下级向领导反映工作或要求帮助。管理者们都要在限定的时间内做出及时合理的答复。避免因为管理者不予处理或忘记处理造成下属转找其他相关负责人。另外，即使管理者不在，也要交代相关人员给予处理，但要指清人选和所负责的工作，以免出现不必要的混乱。故事中的奶奶、妈妈和姐姐就是缺乏沟通和反馈的工作习惯，造成了一项工作重复做，最终结果是把简单的工作做砸了。最后，做好监督工作和信息共享的工作，小男孩虽然要求了多人为其改裤，但是其没有做好监督工作和信息共享的工作，工作交接不清，一条裤被改动三次其也有很大责任，只要养成好的工作习惯，很多事情就会变得简单自然。
管理是个充满智慧和挑战的工作，但智慧的人们，你的裤子有多长？你是第几个剪这条裤子的人？还是你根本就从没剪过。