穿金裤子的男孩

Ⅰ 女孩子怎么穿能比男孩子还帅

现在许多小姐姐穿得非常帅气，一点也不输男孩子，难怪许多人都说女孩子酷起来就没男孩子什么事了。接下来就一起来看一下女孩子有哪些帅气的穿搭吧！
1、皮夹克搭深色牛仔裤
图中的小姐姐这样的穿搭配上坐姿看起来霸气十足。她身穿一件短款的皮外套内搭一件黑色卫衣，黑搭黑让小姐姐看起来更高级，下半身则穿着一条深色的牛仔裤，脚上穿着一双帅气的马丁靴。简直既潮流又帅气。看了这么多小姐姐帅气的穿搭，相信你们也知道如何才能让自己看起来帅气了。想要帅气的穿搭就跟着图中的小姐姐们学习吧！
各位读者，你们还知道有哪些穿搭能让女孩子看起来更帅气呢？欢迎在评论区里留言讨论一下。

Ⅱ 王一博一直超会穿，你喜欢他的哪些穿搭

01、温柔男神

这张图是王一博非常出圈的一张图，这种侧过头来微微一笑，真的能秒杀很多人。金棕色的短发带着一点微卷，更衬得脸庞清秀。军绿的的薄夹克，白色的衬衫内搭，显得整个人青春又带着点稳重，不是十分跳脱。

Ⅲ 米金色衣服男孩可以穿吗

可以。米金色衣服适合白一点肤色，所以男孩可以穿，米金色是介于黄色和白色金色之间的颜色，类似于奶茶的颜色，棕色调又很淡雅，是暖色系，发色很适合初秋，可以让整个人显得很有活力。

Ⅳ 男生应当怎么去穿搭，既经济又不显得廉价

男生应当怎么去穿搭，既经济又不显得廉价？公式：衬衫+轻便裤每个胖男孩都想掩盖自己身上的脂肪。这是一个好主意，但如果你认为只有大件就足够了，那你就大错特错了。面料比尺寸更重要。非常柔软紧实的面料适合你，但也会暴露你的脂肪。如果你很瘦，厚一点的衬衫可能比紧身的更有效。颜色深一点，肩膀看起来更厚，更有男子气概。

选择好看的鞋子。男孩在追求鞋子的舒适性时，也应该注意美学，这应该与上衣和裤子相匹配。服装的整体风格要协调，孩子们在搭配服装时要注意整体协调。如果是休闲运动风格，则是自上而下休闲服装的统一风格。如果是时尚，您可以选择嘻哈外套，搭配哈兰的裤子，然后搭配一双桌上运动鞋，让它看起来阳光明媚。孩子们必须准确定位自己的风格，注意整体协调。

Ⅳ 河南一男孩高考裤子带金属拉链安检被拒，如何评价咱不说那孩子

我是89年参加高考的，那时候的高考可以带手表，可以带计算器，临交卷了忘填答题卡了监考老师可以默认让你再写一会。但是现在都不行了，因为 科技 进步了，人心不古了，许许多多以前匪夷所思的作弊方法也层出不穷地冒了出来，于是高考规则也逐年严格了起来，看似不近人情，但是确实是在守卫这最后一道公平。

稍扯开一点讲我的一个亲身案例。我和我师傅被调到一个新部门任正副职，为了防范工作误差师傅和我在二年的时间里编写了近5万字的岗位职责和作业流程。后来师傅和我先后调离这个部门，新来的管理者为了压缩人力成本减掉了几个岗位，岗位职责也废了，不出三个月什么问题都出来了，不得已又把我调了回去。我一看都是我和师傅以前碰到的的老问题，把规章制度重新建立起来就好了。

这就说明一个问题，有许多规章制度在好心人看起来是不近人情的，是繁锁的，其实都是在总结了无数经验教训后建立起来的，外来者在不了解来龙去脉的前提下，就很容易犯下车伊始意气用事的毛病。

回过头来再看高考制度，也是如此。没有人会投入这么大的公共资源，来和十年寒窗莘莘学子过不去。过了16分钟不让考生进入，却在门口安排警车接送迟到考生。安排安检不让穿带有金属衣物，却在门口准备运动服让考生替换。

有些人的玻璃心，可以改改。

最近几年暴恐问题成为 社会 热点，从国家层面和各级地方，都对防范暴恐提出严格的要求。在此背景下，安检也就成了一项重要的 社会 工作，虽然给个人的生活增添了不少的麻烦，但整体来说安检也还是被 社会 给予认可，毕竟安全无小事。

本题所指出的男孩儿参加高考，因测出金属拉链被拒绝进入考场，其实还看到另外一个新闻，一位女同学因金属手镯没有被通过安检，结果由消防人员利用破拆工具将手镯破损后进入考场。

虽然安检人员依照安检条例并无过错，但显然一条拉链既不能产生暴力危害，同样，也不可能成为作弊工具，也就不足以影响考试。一方面照章办事没有问题，另一方面原本紧张的考生可能会因此产生更多的心理压力，这显然对考生不公平。

从 社会 影响讲，如果安检到了草木皆兵的状态，从另外意义上说也并非利于 社会 稳定，从本新闻媒体披露后的网上反映看，绝大多数的评论认为有点小题大做。就我个人而言非常理解工作人员的认真态度，但并不赞同这种行为，至少我不认为裤子上一条20厘米的拉链能成为危害 社会 的凶器。

那些说区区一个金属拉链就不让一个孩子进的，就是因为国家规定不对劲的人，你们没参加过高考吧？

第一，考前很长时间，有关考试的各种规矩已经由学校老师反复传达。这不是针对某一人的行为，这就是规矩。

第二，一个人连基本的制度都不遵守，可见在他的心里也并没有正视高考这件事。换句话说，百分之九十九是个学渣。金属拉链只不过是个引子，他自己不想考试才是重点。

第三，今天他一个金属拉链进了，明天他金属项链进了，小小的金属制品一个接一个进入考场，你敢保证哪个就不是高 科技 作弊工具？我们国家考生人数众多，不可能每个考点配备一台专门检测金属收发器的仪器。所以，一切按照规章制度走，不给自己找麻烦。

第四，杠精说什么那有心脏支架的怎么办，是不是也要拆掉。不好意思，高考之前会有体检。如果真的如上述所说，会有相关证明材料，和特殊考场。

总而言之，那些杠精，一定没有参加过高考。

我们首先要肯定，安检人员是没有错的。

安检人员尽职尽责，是按照安检标准流程的规定，禁止带金属拉链的考生进考场，是正确的。

同时，安检人员给予解决方案，一是拆掉金属拉链，二是换运动服，合情合理合法，既考虑到安检的硬性规定，又照顾到考生十年寒窗，很有人情味，处理非常得当。

但是，这样合情合理合法的处理方式，考生居然不接受，居然弃考而去，是个性？还是太个性？

弃考，相当于放弃了十年寒窗，放弃了父母的期望，放弃了人生一条选择，你那点面子，你那点小脾气，你那点小个性，真的值吗？

你扭头弃考而去的动作可能很潇洒，可能很神气，甚至可能很帅气，留给别人一脸蒙逼一地鸡毛，可你又得到什么呢？又失去什么呢？

个性可能没错，但任性可能就不对了。

规矩就是规矩，你可以选择低头通过，你也可以选择昂头后退，就像那个学生似的 ，你选择不进入选择了后退那是你的权利，现在的规矩就是不准带任何金属物进入。没人跟你理论你带的金属物有没有啥危害。也没那闲钱给你配专业人员来给你检测你的东西是不是收发射装置的一部分。你也别犟说你那只是金属物质的拉链，就算你那是拉链，但是因为它是金属物，让你带拉链的进了那带手镯的呢？戴项链的呢？那对守规矩的听话照做的人来说是不是不公平呢？所以不让你进入是因为你破坏了规矩。有那么多没有金属物的服装你故意穿带金属物的，那就视为你在挑衅。你在挑衅立规矩的人。你在碾压那些守规矩的人。你是不是觉得你高他们一等？规矩就是来镇压你们这些自认为高人一等的人的。我觉得对守规矩的人来说太公平了。

不说孩子，那你准备说个毛。有些喷子喷规则严格，不人性化，不是无知就是有意带节奏。不愿意守规矩参加严格的高考，可以去参加自考，觉得自考还严格的可以参加成人高考，保不准题目都事先给你了。

知道为什么招聘时，HR基本只看重全日制的文凭吗？自考成人高考基本听听就算了吗？就是因为严格，真材实料，含金量高。

下面说说为什么这么严格？事实上过去没有这么严格，但是随着 科技 的进步，各种各样的作弊手段层出不穷，日新月异。

可以看看曾经发生过的作弊真实手段。曾经某地发生过监考老师协同作弊的窝案，所以现在监控探头成为标配。曾经发生过考生偷带电子设备入场作弊，所以现在需要金属探测。曾经发生过团体作案，一部分人按正常流程参加考试，然后半小时后出场，各自背一部分题目。出场后交给另一波往届高考高分者，分工解题。之后在考点附近通过无线设备发送。场内作弊考生带入耳式耳机，接收答案。所以现在不允许提前出考场，以防泄题。同时考场内，屏蔽无线信号。所以，所有的措施都是都有针对的。

高考对于很大一部分人可能是最现实的改变命运的机会，在这里规则就是规则，你不想遵守规则，那么请你走开，因为有更多遵守的人需要它。

第一、拉链能不能成为币的工具，目前有没有这个技术？

笫二、考场不是有监考老师吗，要賍俱获，抓现行，有证俱才行。不然是有罪推理，我拿提一把刀，可杀人，可切菜，你如何判定？我认为是另一种形式主义的表现。怕蛇就不容许长软条装物出现。

笫三、实事求是是我党一惯追求的方针，但这事就虚大了，裤子上有拉链不行，上衣上有拉链呢？不准穿衣裤吧！完全可以用其他方式解决的。才到学校安检就不快乐，这个学生这科还能考好吗？家长可不可以上告？

笫四、中国这个有罪推论何时了？预防不是不许可。18岁的年青人怕羞，要是我老倌就把裤子脱给你们，穿内裤也要去考试。羞着谁？弓杯蛇影，防范过度了。尤其对自尊心较强的孩子，又无 社会 经验，你们防范真过份了。相当于侮辱人。

考场已经准备好了运动裤，考试前也做了各种提醒和要求，高考也进行了几十年，临考前还有看考场核对信息的机会！作为考生和家长你们都干啥去了？犯了错误还要规则来买单吗？任何诋毁规则的人要么是同情心泛滥，要么就是不怀好意！高考制度设计得如此严格为的是什么？为的就是公平竞争！我的侄儿也高考，一家三代人都知道怎么去遵守规则，连80岁老人都知道该带什么不该带什么，铅笔要用哪种的，睡前准备好证件和文具，早餐要吃清淡一点，要比平时提前半小时出门！送到学校就离开，保持良好的心态和体力，不要过度紧张，大人更加不能紧张！难道不都是这样准备的吗？

目前我们中国最公平的是高考，这也是给每个人一个公平竞争的机会，尤其是平民百姓，作为一个老百姓，我们应该是坚决维护，而不是想办法去破坏。况且绝大多数出现问题的学生，要么是个人素质问题，不注重规则，不尊守纪律，比如迟到呀，是习惯。要么爱出风头，做一些过分的事，比如骑摩托取下消音器在大街上飞奔。总之，肯定有问题，不值得同情。另外，出这样一个话题的人，你本意是什么？是让大家讨论成热点，博眼球?还是想给高考的公平性挖洞，洞多了，千里之堤，溃于蚁穴。你该有个说法吧!!!

不说那孩子你想说谁？你想非议国家的高考政策吗？高考是国家选拔和培养人才的重要渠道 ，高考“无声入场”是国家考试委员会规定的，旨在尽可能杜绝考场作弊的一项重要措施。这孩子连最基本的高考入场规定就不想遵守，将来能成大器吗？！

况且各个考点都备有若干套高考备用衣服，专供个别入场时衣服不合格的考生更换和暂时使用。你要非得穿着你的不合格衣服进入考场，那就莫怪监考老师不讲情面了！

如果有的学生体内有医学金属，比如镶牙、支架、钢板、钢针等，提前让有关医学部门出个证明就行了。其实国家的高考政策还是很人性化的。

Ⅵ “男孩穿裙子咋了”孩子穿裙子“被掀”，家长的态度惹争议

本文编辑 旋妮

审稿主任 探长

（共1559字，阅读时间约4分钟）

当被问及到这个问题时，可能很多家长的内心还是会有些小震惊的，因为大家会觉得男孩子就应该是穿裤子，而不是穿裙子。

但是我们成人知道，凡事都会有个例，有些孩子他们可能从一出生开始，就会对某一种特定的事物比较感兴趣。比如说，有些男生从小就喜欢模仿女生的行为并且爱穿小裙子。

那么：对于这一做法，作为家长的我们，又应该要如何应对呢？

前段时间，有一位网友就分享了自己的亲身经历。这位网友的态度非常的鲜明，她认为儿子爱穿裙子并没有打扰到任何人，为什么要强行改变他呢，所以他支持孩子穿裙子。

从网友分享的经历中可以得知，是因为儿子某天突发奇想，说自己也想要穿小裙子去学校，因为他觉得裙子比较凉快漂亮。

虽然爸妈听了之后心里五味杂陈，但是却也没有反对，而是告诉孩子，你穿裙子可能会面对很多嘲笑和奇怪的眼光。但儿子表示无所谓，于是之后这位网友的儿子，便穿了一条蓝色的裙子去了学校。

看到他这样的装扮，大家的表现既在意料之中，又让人有些意外。

不光是大家的眼光都集中在了网友儿子的身上，而且儿子在进学校后，保安一路跟随，没过多久，班主任就发来信息质问家长，怎么能让孩子穿奇装异服来学校。

课间，很多学生围在儿子身旁对其开玩笑，更过分的是还有男生直接掀起了他的裙子看。

这位家长觉得愤愤不平，因此才特意在网上分享了这一件事儿，让大家评评理。

但是帖子下方，却明显有两种声音。

有一种声音认为，这位家长非常的刚，孩童阶段是尝试 探索 的阶段，觉得男孩穿裙子本身就不是一件奇怪的事情， 父母的知识和眼界，对孩子非常的重要。

也有部分人则认为，孩子穿裙子其实就是一种性别认知错误的情况 ，父母有责任帮助孩子规避，而不是顺着孩子的思路来。因为一旦不告知孩子性别的区别，孩子很有可能会遇到风险和伤害，所以应该要告知孩子，他的这种做法是错误的。

这两方说的都很有道理，那么对于这件事儿， 作为父母的我们，到底应该要怎样看待呢？

孩子处在性别认知关键期，父母应该对其予以引导

如果说孩子还在性别认知关键期，这个时候他的年纪还比较小，对于男生女生这个事儿还认识得不是非常清楚的话，那作为父母的我们：

应该要对其进行正确的引导，要让孩子有初步的“性别意识”。

有些孩子之所以也会想要穿裙子，可能仅仅只是出于对美的追求，对裙子的好奇，他们 可能并没有想过真的要成为一个小女生。

所以在这个时候，父母如果能够给予他们正确的引导的话，就能够避免孩子日后 因为性别认知错误而感到尴尬和自卑，也能让孩子放弃穿裙子的想法了。

如果孩子的性别认知已经明确，父母应该要尊重和理解

人的存在应该是多种形式的，而并非是只有一种大众认可的活法，所以我们也不能够要求每一个男孩都必须只能够走阳刚之路。

比如我们大家都非常熟悉的金星老师，她就果断的坚持了自己，选择改变了自己的性别，现如今她的人生，依旧是活得非常的漂亮精彩。

所以作为父母，我们也应该要尊重和理解孩子的想法 ，如果说孩子的性别认知已经明确，年龄也不再是小孩子了，那么父母首先就要予以支持，先不要着急反驳孩子。

像部分男生明确指出喜欢“中性风格”时，父母不应该羞辱孩子，而 应该要让孩子冷静下来，表明自己理解孩子的立场，让孩子能够从家庭处获得温暖。 试着能不能 从家庭的爱中改变孩子的想法，慢慢引导，一点点改正，切不可心急。

辣妈语录：

关于到底应不应该让小男孩穿裙子这件事，大家的争议还是非常大的，其实这件事可以从两个关键的方面来看待， 看孩子到底处在哪个时期，然后以这个时期的思维方式来判断孩子到底是怎么想的。

家长面对孩子任何一个阶段的异常反应，都应该耐心的引导和教育，只有与孩子心连心沟通，了解到孩子真实的想法，那么孩子的成长才会更加顺利。

家长们，面对孩子的这一请求，你会如何回答呢？

（图片源自网络）

Ⅶ 求两张图片，一张是一个穿绿背心白裤子的金发小男孩抱黑色狗狗睡觉，另一张是狗狗背对小男孩，谢谢了

去网络图片库搜，都有的

Ⅷ 小班健康穿裤子教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我精心整理的小班健康穿裤子教案，欢迎大家分享。

小班健康穿裤子教案 篇1

设计思路

这一内容包含二个方面要求：一是会分辩裤子的里外前后，二是穿着裤子的正确方法和顺序。幼儿已经学过穿秋天的单裤和初冬的裤子，也有一些分辩裤子前后的经验。但是，由于假期中，春节期间又增添了不少新款的较厚的冬季裤子，因此，可能会在分辩“前后”方面发生困难。另外，幼儿在穿着两条以上裤子时，还须顾及里面裤腿的平脚，这对一部分幼儿来说也尚有问题。

据此，在设计活动中，一要注意引导幼儿运用过去的经验来分辨冬季裤子的前后面；二要提醒幼儿在自下而上的拉裤腰的过程中，不要用力过猛，以免内裤裤腿卷缩。三要用一则顺口溜来提示穿裤子的方法与步骤，并增添愉快的练习气氛。

活动目标

1、能分辩冬季裤子与前后面，学习自己穿裤子。

2、学会自己有序地、整齐地穿着裤子。

3、体会到自己穿裤子的乐趣。

重点和难点

1、重点：分清不同款式裤子的前后面，用正确的方法穿裤子。

2、难点：男孩的裤前拉链的使用（易将里面内裤卡在拉链上），以及能整齐地穿上裤。

活动准备

1、幼儿各自当天所穿的冬季外裤。

2、新奇角或活动区放置一些娃娃的各款裤子，供幼儿练习。

活动过程

1、用开“聪明小火车”方式，引导幼儿依次描述自己裤子的前片上有什么。

说明1：这样有助于幼儿在平行影响中获得更多的分辨裤子前后片的方法：如看贴花、口袋、拉链、扣子等等。

说明2：幼儿讲完后，教师应稍稍加以归纳。

2、由1—2名幼儿示范穿裤子的方法与步骤；教师作适当的讲解。

要点：

（1）裤子的前片要向上（或向前方），双手拦住裤腰，坐在椅子上，逐一将腿伸入裤腿。穿上后站起将裤缝处拉正，并将内衣塞入裤腰内。有带、后、链者系上。

（2）如有内裤，应塞入袜筒，以免向上卷缩。

3、幼儿边看教师念顺口溜（或自己念），边练习穿裤子：拉着裤腰儿，穿进裤腿儿，伸出腿丫儿，自己穿裤儿，真是乖孩儿。

说明1：幼儿穿裤子时，教师可重点指导使用门襟拉链有困难的男孩。

说明2：教师也可利用顺口溜的最后两句，对穿好裤子的幼儿作评价和鼓励。

4、活动的延伸：

幼儿在生活区为娃娃穿各种裤子。（或在家里自己尝试穿不同款式的裤子）

活动建议

1、此活动可根据幼儿穿裤子的能力分小组进行。

2、此活动宜在幼儿午睡起床时进行。

活动反思

在活动中，幼儿的生活能力得到了锻炼，进一步学会了穿裤子。

小班健康穿裤子教案 篇2

【活动目标】

1、学会新单词hat；T-shirt；trousers；学会句子：I am wearing a hat；T-shirt；trousers.

2、能正确发音，有适当的语调和语感。

3、通过小游戏喜欢上用英语表达，喜欢说英语。

【活动准备】

一件T恤；一个帽子；一条裤子。

【活动过程】

1、引入话题：“孩子们，这个学期你们学习了不少新的英语单词，那么有谁知道我身上的这件衣服怎么说呢？裤子呢？”引起孩子的兴趣。

2、教师展示桌子上的t恤，继续引导孩子“孩子们这件衣服叫t恤，它的英文发音啊跟中文有点像。”接着教师正确示范。请每一个小朋友发音，

3、介绍帽子和裤子的发音。

4、插入游戏，巩固新学单词发音。

教师将三样东西放到身后，请三位小朋友猜一猜教师将会出示哪样物品，并且抢先用英语回答物品的名称。回答最快且发音正确的小朋友将得到老师的表扬，输掉的小朋友要换另外的小朋友上台。

5、继续深入游戏。

请三位小朋友分别手持一样物品，教师示范句子“I am wearing trousers”并且做出相应动作，然后请小朋友学习尝试说出完整的句子描述自己的动作。待小朋友能熟练表达后，请三位小朋友站在台前，再另请一位小朋友说出某个单词例如“hat”，拿帽子的小朋友就要迅速做出戴帽子的动作并且大声说出“I a mwearing a hat”。随着游戏进展，适当加快速度，练习孩子的反应能力和对单词句子的熟悉程度。

6、请小朋友回家后向父母介绍新学的单词。

小班健康穿裤子教案 篇3

【活动目标】

1、理解故事内容，感受大象穿上不同裤子的有趣形象。

2、能用连贯的语句大胆讲述自己的理解。

3、学用故事中的句式进行仿编。

4、愿意分角色表演简单的故事情节。

5、理解故事内容，丰富相关词汇。

【活动准备】

1、小图书、大图书、录音带、图画本、彩色笔，各种颜色的彩色纸。

2、教师的周围布置丰富的线条和一些色彩鲜艳的图画。

【活动过程】

一、游戏导入：幼儿有序的边走边取地上的彩色纸，并说说像什么？

二、自由阅读。

1、幼儿有序取书，自由阅读故事。

2、幼儿随意翻阅故事的画面内容，说一说画面上都有谁。猜猜发生了一件什么事。

3、幼儿结伴自由阅读图书？教师观察指导。

4、让幼儿相互说一说自己所看到的故事。鼓励幼儿大胆地讲述分享故事内容。

三、大图书阅读。

1、幼儿集体看大图书1—7页。理解故事内容。

看第1页，教师边问边出示大句卡：如果要给大象穿裤子，它们想要穿什么裤子呢？说说图中的大象穿了什么裤子？让幼儿想象穿上棕色裤像什么？

看第2—3页，故事中说大象穿上棕色裤像什么？又给大象穿了什么裤子？像什么？（幼儿自由想象）

看4—5页，故事中是怎么说的？还给大象穿了什么裤子？像什么？（幼儿自由想象，发表看法）

看6—7页，故事中说像什么？教师再次和幼儿认读字卡上的字。

看7—13页，用上述悬读的方法，逐页让幼儿猜测，想象。

2、让幼儿给故事取名字。

3、幼儿看大图书，听老师完整读故事一遍。

4、幼儿看自己的小图书？听录音带跟读故事。

四、讨论交流。

你最喜欢故事中大象穿的哪条裤子？为什么？如果让你来当设计师，你会给大象穿怎样的裤子呢？说说你的理由。

五、仿编活动。

1、幼儿将自己的想象用绘画的方式表现出来引导幼儿大胆想象，大胆地用色，画出与众不同的作品。

2、自制图书，请个别幼儿看图讲述自制图书里的小故事。

【活动延伸】

1、还可以给其他的动物设计不同款式的裤子。

2、完成阅读延伸活动“大象穿裤子”。

家庭延伸：搜集各种款式裤子的图片。

创新意图：用悬读的方法逐步让幼儿猜测想象这个趣味的故事从而来发挥幼儿想象，发展幼儿的语言表达能力，让幼儿从故事中能用优美的语句，仿编故事。

活动反思：

孩子们的心中充满好奇，喜欢想象。《给大象穿裤子》以简单明了的线索展开了有趣的联想，有效地调动了孩子们想象的欲望，在为其插上想象的翅膀之时也创造了一个心驰神往、浮想联翩的意境，给孩子们提供了无限的想象空间。

在导入部分先融入了想象。请幼儿说一说自己看到了什么？分享自己的观点。自由阅读环节请幼儿通过观察画面，说说有谁，发生了什么事情？幼儿争先恐后的说有大象、小熊、瓢虫、项链、裤子等。对裤子的颜色并不是太注意，可能是提出的问题不够具体，没有将幼儿的注意引到裤子颜色的不同上。

大图书阅读环节我打破了以往的教学形式，教师先讲，幼儿再回答问题，而是逐页请幼儿猜测画面的内容，幼儿想象过后教师再讲。通过这种悬读的教学方法有效地帮助幼儿展开想象的翅膀，去尽情的想大象穿上这样的裤子后到底想什么，使教师的提问具有一定的开放性。在幼儿猜测想象后教师在讲故事中的语句，幼儿会恍然大悟原来书里是这样说的。本故事语句重复的较多，而且句式相近，所以我请幼儿跟读，更有利于幼儿对故事句式的理解。

讨论环节我请幼儿通过同伴间的交流说说“你最喜欢给大象穿哪条裤子？为什么？如果让你来当设计师，你会给大象设计怎样的裤子？”鼓励幼儿大胆说出自己的设计意图。运用过度语进入仿编活动。“大家都给大象设计了不同的裤子，我们也可以学着故事中的句式，说一说给大象穿上自己设计的裤子像什么。”运用故事的句式我们编了一个完整的故事。

小班健康穿裤子教案 篇4

活动目标：

1．理解故事内容，感受大象穿上不同裤子的有趣形象

2．能用连贯的语句大胆讲述自己的理解

3．学用故事中的句式进行仿编活动准备：

变化的云朵形状活动过程：

一、谈话导入：

小朋友，不知道你有没有发现，蓝天上的云朵会变魔术哦！风一吹，它的形状变了。看，云朵好像什么？（引导用“好像”说话）（出示大象的鼻子）这回，云朵又会变成什么呢？（字卡：大象）

二、感知故事:

1、大象身上光秃秃的，如果给大象穿裤子，你猜猜，大象想要穿什么裤子？

2、老师给大象准备了几条裤子，来看看，大象穿上后像什么。

（1）“给大象穿绿色的条纹裤”：小朋友，这种颜色，这种图案你熟悉吗？什么东西也是这样的？（西瓜）哈哈哈哈，我看啊，大象穿的这条绿色的条纹裤，好像西瓜的瓜皮。

（2）换条别的再试试。“给大象穿上红色的斑点裤”，你觉得像什么啊？

（3）我这还有几条备用的裤子，谁来挑一条给大象穿上？不过，要说说像什么哦！

3、小朋友们的小脑筋可真灵活，大象真开心，穿了那么多的.裤子，帅呆啦！

大象说，为了感谢小朋友，他要把一个好听的故事推荐给大家，这个故事就藏在书里呢。一起来看看！

三、自由阅读

1、幼儿有序取书，巩固翻页习惯，自由阅读故事，也可以和旁边的小朋友一起读。

2、你最喜欢故事中大象穿的哪条裤子？为什么？能读出来吗？

3、我们一起来讲这个故事，你喜欢大象穿哪条裤子，轮到穿那条裤子的时候，你就站起来读，好吗？

四、拓展延伸我这儿还有一条裤子，不过，还没想好用什么颜色和图案，这样吧，我们来比一比，谁的创意好，我们就把它画下来给大象穿上，好吗？（巩固比喻句）

活动延伸：

1、还可以给其他的动物设计不同款式的裤子

2、完成阅读延伸活动“大象穿裤子”

动物是孩子们的朋友，当孩子们沉迷于扮演动物角色的游戏时，自己的情感也常常与动物角色同化。给大象穿上裤子，在成人的眼里是一件多么不可思议的事啊！可是在充满童真的孩子眼中，这是再自然不过的事了。

给没穿过裤子的大象穿条什么裤子呢？穿上裤子后的大象又像什么呢？这正符合孩子们喜欢想象、充满好奇的心理特点。

故事围绕“给大象穿裤子”这一简单、明了的线索展开有趣的联想，运用排比的句式，使故事清晰、易懂，配上优美的词语和缤纷的色彩，有效地调动了孩子们想象的欲望，

在为其插上想象的翅膀之时也创造一个心驰神往、浮想联翩的意境，给孩子们提供了无限的想象空间。

小班健康穿裤子教案 篇5

教材分析：

幼儿园的孩子都喜欢动物,把动物作为自己的好朋友,当孩子们沉迷于扮演动物角色的游戏时,自己的情感也常常与动物角色同化,经常会听孩子叫动物弟弟、妹妹等。给大象穿上裤子，在我们成人眼中是一件多么不可思议的事。可是在充满童真的孩子眼中，这是在自然不过的事了。分级阅读的《给大象穿裤子》这个故事，幼儿能通过“给大象穿裤子”这一简单明了的线索让幼儿展开有趣的联想，更大限度的激发幼儿说的欲望，发展幼儿语言组织表达能力。

给没有穿过裤子的大象穿什么裤子？穿上裤子后的大象又像什么？这正符合孩子们喜欢想象、充满好奇心的心理特点。而且故事中有很多需要想象的部分，有效地调动了孩子们想象的欲望，在为其插上想象的翅膀之时也创造了一个浮想联翩的意境，给孩子们提供了无限的想象空间。

活动目标：

1、看画面猜测故事内容，感受大象穿上裤子时的有趣形象。

2、乐意大胆讲述图中穿上裤子的大象的模样。

3、体会故事中形容词的运用，激发阅读的兴趣。

活动准备：

大图书一本、小图书人手一册，大字卡（大象、裤子）、各种裤子若干。

活动重点： 乐意大胆讲述大象穿上裤子时的有趣现象。

活动难点： 大象穿上裤子后形象的想象迁移。

活动过程：

一、导入活动，激发幼儿阅读兴趣。

师：今天老师带来了许多裤子，我们来看看是什么样的裤子？像什么？

（教师出示裤子）蓝色的条纹裤、亮亮的黄色裤、红色的斑点裤……

二、集体阅读，感知理解故事。

师：这么多漂亮的裤子，有头大象也想来穿这些裤子。（出示大字卡“大象”）

师幼一起看大图书1—6页。

1、师：咦，今天宝宝贝贝也想给大象穿裤子。（出示大字卡‘裤子”）

宝宝帮他们想一想：如果要给大象穿裤子，大象想要穿什么裤子呢？

2、师：贝贝想给大象穿什么裤子？（毛绒绒的棕色裤）

大象穿上毛绒绒的棕色裤，会像什么？（幼儿想象）

3、师：贝贝又给大象穿了什么裤子？（五彩缤纷的格子裤）理解“五彩缤纷”的意思。

大象穿上五彩缤纷的格子裤，会像什么？（幼儿自由想象，各抒己见）故事中是怎么说的？

4、师：贝贝还给大象穿了什么裤子？（绿色的条纹裤）像什么？（幼儿自由想象，发表看法）故事中说像什么？

幼儿看图书7—13页。

过渡：贝贝给大象穿了这么多漂亮的裤子， 我们一起来看看。（有……有……还有……）

宝宝看了可羡慕，也想给大象穿裤子！

1、示范取书，看小图书。

老师帮宝宝们都准备了一本小图书，放在书袋里，一会儿宝宝轻轻地拿出来，放在自己的小桌子上。一只手扶书，一只手捏书脚，一页一页地翻。

边看边想：如果要给大象穿裤子？大象还想要穿什么裤子呢？小朋友开始吧！

2、幼儿自由阅读，教师观察指导。

先看完的宝宝可以和你的好朋友说说、讨论一下……

3、宝宝又给大象穿了什么裤子？好像什么？（红色的斑点裤 好像瓢虫的外衣）

4、又给大象穿了什么裤子？好像什么？（亮闪闪的金色裤 好想妈妈脖子上的项链）

三、师幼看书，完整讲述故事。

1、刚才书里的宝宝贝贝都抢着给大象穿裤子，这本书还没有名字呢，谁来起个名字？

2、让我们跟着宝宝贝贝一起来讲讲好听的故事吧！（无意识记“大象”、“裤子”）

四、仿编，拓展延伸。

师：宝宝贝贝给大象穿了这么多漂亮的裤子，你看：这么多小朋友都来了，他们也想给大象穿裤子。

猜猜看：大象还会穿什么样的裤子呢？穿上后好像什么呢？

小朋友一起开动你的小脑筋，想一想，说一说，告诉你的好朋友，告诉你的老师……

阅读：给大象穿裤子

如果要给大象穿裤子，大象想要穿什么裤子呢？

给大象穿毛绒绒的棕色裤？好象熊的皮毛。

给大象穿五彩缤纷的格子裤？好象马戏团的小丑。

给大象穿绿色的条纹裤？好象西瓜的皮儿。

如果要给大象穿裤子，大象想要穿什么裤子呢？

给大象穿红色的斑点裤？好象瓢虫的外衣。

给大象穿亮闪闪的金色裤？好象妈妈脖子上的项链。

Ⅸ 男生穿搭潮流搭配2021

男生穿搭潮流搭配2021

男生穿搭潮流搭配2021，男生在生活中也是可以搭配的很好看的，走到大街上我们会发现很多男生都是穿的比较潮流，我和大家一起来看看男生穿搭潮流搭配2021的相关资料。

男生穿搭潮流搭配20211

LOOK1：酒红色与黑色的穿搭；

对于男生来说，酒红色套装是非常难驾驭的。因为酒红色本身就比较少见，女生能够轻松驾驭的人不多，何况男生？酒红这个色彩有种低调，内敛，暗香流韵的气质，给人典雅高贵的感觉。它在搭配黑色的内搭的时候，更是把神秘气息发挥到了极致。宽松的酒红色休闲西装，宽松的酒红色裤子，如果这个时候搭配一双米色的休闲鞋，会显得特别和谐。再搭上一顶黑色的鸭舌帽，更显潮流范儿。

黑色卫衣+黑色休闲裤，色彩比较单调，如何穿出自我及个性？必须首先打破黑色带来的沉闷感。你可以采用白色内搭作为衬托，在脖颈处，黑色衣摆下面露出白色内搭，这样就有一种叠穿效果。黑色+白色搭配更加经典，不会那么单调。如果在外面加上一件藏蓝色风衣，不仅加深了层次感，又能帅出新高度。加上一顶黑色针织便帽，一双小白鞋，简直酷爆了。

LOOK2：墨绿色与黑色的穿搭；

墨绿色有着大自然的气息，低调，内敛，生机勃勃。上面的男生穿搭都是比较经典的墨绿与黑色组合。墨绿色因为比较低调，还有偏冷色调一点。所以总体感觉有点沉稳，冷酷的感觉。

虽然墨绿色在女装中不常见，但是对于男生来说这个颜色再熟悉不过了，因为它大多数出现在军装中，成为军队不可或缺的颜色之一。

所以如今你想要成为街头时尚达人，穿搭墨绿色不会出错了。墨绿色在颜色上有着显白的效果，这是优点之一。上图中男生穿搭黑色卫衣+黑色休闲裤，显得比较沉稳。脖子上露出一圈白色内搭，给人感觉特别清爽，外面罩着一件墨绿色的风衣，总体看上去会显得比较文艺。

如果不想穿风衣，那么你可以选择墨绿色的夹克，则会显得随意很多。墨绿色夹克搭配黑色休闲裤，内搭一件土黄颜色毛衣，这样搭配特别适合春天理想穿搭。色彩不张扬，又带一点点神秘感，还有一双黑色皮鞋，及咖啡色棒球帽的加持，给人感觉非常随性、潮流范儿十足。

LOOK3：藏蓝色与深咖啡色的穿搭；

男生的服装穿搭中，颜色使用频率最高的，无外乎是黑色，藏蓝色，咖啡色，白色，军绿色等等，其中藏蓝色有一种特别沉稳、低调又神秘的感觉，非常适合成熟男人的日常穿搭。而且深蓝色和黑色一样，有着收缩显瘦的特性，可以衬托出男生的好身材。

上图中，男生内搭藏蓝色的衬衫，外面套着一件藏蓝色的风衣，色彩非常统一，都是冷色调。他的裤子搭配一条黑色休闲裤，与上衣色彩搭配显得非常和谐，整体上给人感觉是同色系搭配，在时尚中透露着洒脱的范儿，这样穿搭也不容易出错呢。虽然看着非常协调，但是这种搭配需要你的颜值中等偏上了。因为这种格调颜色不太丰富，所以太凸显相貌了。如果你的颜值不高，还是换右边这种吧。

右边的男生穿搭与左边不同，色彩和层次更加丰富一些。内搭驼色针织衫，版型宽松里衬一件浅蓝色衬衫。针织衫与衬衫形成叠穿效果，如果春季早上比较寒凉，那么外面可以罩一件黑色或者深咖啡色毛呢大衣，色调更加和谐。裤子搭配白色休闲裤，更显明快，年轻感。最为出彩的就是脖子上的格纹围巾，起到画龙点睛的作用。把男生的整个气质，烘托得特别文艺范儿了。此时，颜值都可以退而其次了。

小结，男生潮流穿搭法则，颜色怎么搭配好看？我们认为需要注意这几点；

1，色彩主要以黑色、深咖啡色、墨绿色、藏蓝色这些深色系为主，给人感觉有一种低调、沉稳的帅酷格调。

2，服装版型，主要以宽松、休闲为主，适当的运用叠穿造型，帅就一个字。

3，好的穿搭离不开服装配饰，比如帽子，围巾等等，这些都能起到画龙点睛的作用。

男生潮流穿搭法则，颜色怎么搭配好看？以上所述这样搭帅出新高度。

男生穿搭潮流搭配20212

穿搭一：街头风

为何妹子都喜欢男生穿街头风，我想应该是它的可塑性要比其它风格更强一些，毕竟妹子都对街头Bad boy向来没啥抵抗力！简单随性，另类夸张，这些都是对街头风格的定义，相信都会让哪些酷爱极限运动的妹子，兴奋不已！

穿搭二：冷淡风

颜色、款式越简单，越能凸显一个人的气质，懂得做减法的男生最有范。细节决定成败，这句话用在极简主义穿搭中很好，颜色层次分明。特别是在整体黑、白、灰的穿搭中，再加入一些金属的配饰，点缀在其中，效果更好。

穿搭三：工装风

在各种穿衣风格中，工装风应该会是绝大部分男生的首选。硬朗粗狂的军事元素结合荷尔蒙爆棚的男人味。工装风也是一种几乎对身材，颜值毫无要求的风格。容易上手，就算身材不匀称，也不用担心。

好货推荐：工装束脚裤

完美继承工装基因！立体剪裁工装裤，采用的修身版型，结合小脚的设计，让裤腿自然堆叠，立体贴袋的基础上加入了军标，丰富了裤装的层次感，工装风格；裤子内侧都有包边细节，每个连结点都有排线工艺，保持裤子的耐穿性！

穿搭四：复古运动风

过气，呆板的运动时代已经结束，转而备受潮人追捧的复古运动风，已然成为当下潮流时尚圈的主流趋势。穿着经典，且具有情怀的复古运动风，又有那个妹子，能抵抗的住这种用情至深且专一的男生呢？

好货推荐：运动休闲外套

这是帅气的连帽插肩袖版型，搭配个性白色贴布设计简单点缀版型！运动外套采用下摆设计个性拼布假两件设计，增加宽松层次感，袖子上的撞色贴布赋予了款式很酷的运动风格。棉质毛圈布料，厚度适中，悬垂感也很不错！

穿搭五：城市机能风

随着科技与生活环境的改变，服饰的属性也更加细化，舒适兼实用的城市机能风，也拉高了不少直男的潮流品味。 机能风穿搭最大的好处就是不挑身材，不看颜值，就能很酷！

好货推荐：宽松休闲裤

这款裤子延续工装系列，在休闲风格的基础上加入工装设计，使得整体更加有型！小直筒设计，版型超级赞。搭配高帮帆布鞋很赞，款式很简单，高克重斜纹纱卡面料，上身非常帅气！

好货推荐：九分牛仔裤

这款日系九分裤采用日系风格，适用于当今追求日系时尚的年轻男孩！水磨洗出来的灰色非常正，膝盖上刀割裤腿抓纹和猫须的部分张扬且有个性！在裤型更舒服的同时也更易穿搭，布料高弹力非常的百搭！

好货推荐：宽松休闲衬衣

这款长袖复古衬衫， 能化繁为简就不再多添元素！这种态度很适合一切从简的现在，撇开喧闹的图案和色彩。在简简单单的衬衫上装点一个小小的刺绣图案，简而有型，整体略微水洗色调，让颜色呈现的更加自然丰富，很有复古味道

男生穿搭潮流搭配20213

Look1：T恤+休闲裤

黑色的圆领图案T恤，配上浅灰色的直筒休闲裤，再搭配一双运动鞋，轻而易举就营造出来了运动休闲风。这套搭配T恤的选择比较重要，虽然是带图案的款，但是它的图案不仅是极简风，而且还个性十足，跟整体的风格尤其搭配。

这款T恤的款式也非常的简约，但说实话它的个性感不如上一款，却也不差。下身搭配的是复古款的牛仔裤，它相对来说重点要突出的就是阳光气质，以及那种无法忽视的青春感。

对于男生而言，其实不太会关注横条纹和竖条纹，因为如果不是微胖以上身材，那么对其都不会有太大的影响，反而会增加自身的时尚程度。由于衣服是比较宽松的款，所以裤子选择的修身设计的直筒裤，很有层次感的.搭配。

纯色的圆领T恤搭配的是黑色的高腰七分休闲裤，本来是很常见的搭配，但是因为颜色的选择而使其气质变得更加的突出，个性化也十分的明显，非常带给人一种邻家大哥哥的气质。

狗头图案的T恤完全让男生的气质变得可爱跟邻家，再选择一条卡其色的拼接休闲裤，搭配一双高邦的帆布鞋，完全的青春感，甚至有几分‘小奶狗’男的呆萌气质，很值得这一类风格的男生选择。

也可以是跟这种白色的休闲裤搭配，只是这样一来气质会显得更加的‘呆萌’，对于有些男生可能会有些没办法接受。其实下身搭配牛仔裤也很好，气质还会更加的男子汉气概一些，同时也不乏休闲感。

Look2：Polo衫+牛仔裤

Polo衫其实是很显气质的一款单品，不管是男生还是女生，穿着都会尤其的帅气，藏蓝色又是很典型的一个颜色。下身搭配的是浅色的直筒牛仔裤，非常的阳光又充满朝气。

Look3：卫衣+休闲裤

连帽卫衣也是减龄的一个神奇单品，这款字母连帽卫衣的字母颜色选择的黄色，将整个的灰色都给点亮了。下身搭配了一条黑色的修身休闲裤，同样是非常简约的搭配，但是它给到的时尚感就会很强。

Look4：衬衣+休闲裤

这种风格的背带裤就是在营造一种复古的情怀和气质，上身搭配的是杏色的翻领衬衣，下身搭配的是这种藏蓝色的复古气质背带裤，特别温文儒雅的一套搭配，会让男生的气质变得非常的沉静和文艺。

白色的翻领衬衣搭配了杏色的休闲裤，腰部用了一根同时各的腰带做搭配，整体的造型就是很文艺气质的造型，尤其是适合走这一类风格的男生。简约的颜色以及款式的搭配，都完全的彰显了男生本来的时尚感。

这种大格子的款带来的是一种非常大气休闲的气质，因为整个衣服都是深色处理，所以裤子选择了白色的休闲裤，这样一来颜色得到了综合，变得没那么有压抑感，同时也增添了整套搭配的时尚感。

这种亚麻材质的西服外套其实很能够彰显气质，内搭是藏蓝色的T恤或者休闲风衬衣，外搭则选择同色的亚麻材质的休闲款西服，下身搭配浅灰色的西服裤，层次感一目了然，同时文艺气质和时尚感也凸显了出来。

内搭是黑色的圆领T恤，外搭则是白色的翻领衬衣，下身选择的是破洞直筒修身牛仔裤。这款搭配尤其的凸显青春感和朝气感，而且特别的显得男生腿长。非常阳光清新的搭配，是一款不用看脸就能彰显气质的搭配。

格子衬衣自带复古气质，尤其是这种紫红色的配色。下身搭配的是浅色修身牛仔裤，它在颜色上就已经将层次感给分了出来，加上裤子的颜色尤其的有清新感，因此这款简单的搭配很符合男生想要走清新路线的要求。

内搭选择的是横条纹款的黄色和黑色的混色T恤，外搭了一件藏蓝色的翻领休闲衬衣，下身则是搭配的同时各短裤。再选择一双运动鞋，活力感真的是隔着屏幕都能够感受得到，而且这种叠穿，又绝对的充满个性和潮流气质。

依旧是将衬衣昂做外套来穿，它的内搭选择的是白色字母T恤，外搭的是灰色休闲衬衣，下身搭配的是脏灰色的直筒牛仔裤，配上一双帆布鞋，陌上少年的气质跃然屏幕之上。

Look5：牛仔/亚麻外套+休闲裤

深色跟浅色的搭配最能够彰显时尚感和层次感，内搭是白色的圆领T恤，外搭则是选择的深色牛仔外套，充满复古情怀。下身则选择卡其色的休闲裤，配上白色的休闲皮鞋，休闲感真的不要太浓烈。

或者也可以换成这种亚麻材质的外套，更是能够彰显出小哥哥的气质。因为上身的颜色比较浅，所以下身选择的深色一些的休闲裤，这样一来就会让气质完全的沉淀下去。

上面这些搭配都是不那么看重脸，就能够很好的改变气质的搭配。所以小哥哥们不要再说自己长得不帅就凹播出好的气质了，都是因为你没有选对搭配而已。

Ⅹ 潘玮柏在说唱界的地位怎么样

我认为潘玮柏在说唱界是一个神一样的存在。潘玮柏每个人的印象应该不仅仅是那个唱歌跳舞的大男孩。在以前关于潘玮柏的歌曲中，每个人都能感受到这个大男孩对说唱音乐的热爱！ 在说唱界，潘玮柏确实是一万年来的松树和常青树，但对许多网民来说，潘玮柏的服装和他开始说唱时一样。 潘玮柏穿着行星夹克出现了。

许多人不明白为什么他们必须买特别破旧的裤子。然而，穿孔裤子本身象征着一种不完整的美和不同于传统裤子的态度，隐藏着对服从命令生活的抗拒。 不管人们怎么说，新的说唱音乐将永远存在，即使有一天潘玮柏不会来。说唱的演唱风格就像京剧一样，在所有歌手心中！所以我认为潘玮柏在说唱界是一个神一样的存在。