㈠ 为什么日语的外来词除了英文还有那么多国家的
不只是英语音译，日语对外语的借用涉及英法葡西荷德意俄等多个语种，在离中韩较近的比如长崎，甚至有些词借用自广东话和朝鲜话，不过，借用自英语的外来语超过所有外来语的80%，是主要的外来语。如果单纯说外来性质，汉语词当之无愧是日语第一大外来语，但是一般来说日本人传统概念的“外来语”是来自西方民族的语言。既然楼主提到了历史因素，那就先从外来语的起源介绍一下：
历史起源
早在1542年，葡萄牙人先于其他欧洲人首先到达日本并建立通商关系，日本人在接触学习西方科技文化知识的同时，吸收衍变了一部分葡萄牙语作为外来语使用，如：パン（Pão），イギリス （Inglês）。后来到了江户时代，德川幕府颁布锁国令，西方国家中只有荷兰能与日本进行贸易，随后日本国内“兰学”盛行，荷兰语为语源的外来语也大量被日本人使用，如：ダンス（dans），コップ（kop），オレーフ（olijf ）。接下来到了明治维新时期，开放的政策让善于吸收整合外来文化的日本人总结出了更多的外来语，这一时期日本开始竭力吸收西方文化、推动英语教育，吸收大量英语中的外来语，与此同时传入日本的主要还有法语、德语、意大利语例如 ズボン（jupon）、カフェ (café) 、アレルギー (Allergie) 、インフルエンザ (influenza) 。再就是二战后，日本人价值观改变，对英美由战时的敌视转化为了战后的崇拜，产生大量的以英语为主的外来语，甚至导致了后来的外来语泛滥。（顺带一提，二战时英语作为敌国语言在日本是禁用的，报纸杂志也取消了所有的外来词，比如ニュース改用报道，アナウンサー改用放送员，连WC都不能幸免。和战后比就是两个极端啊……）
至于楼主问为什么日本人放着祖宗就在说的和语词不用，偏偏要用舶来的词汇来表述。除了历史、地理等原因造就了日本人善于吸收使用外来文化的特点，外来语本身具有的特点也是一大原因。
外来语在现代日语中的作用
1，外来语由欧美传来，给人高端洋气的感觉（岛国人民对外界的好奇加上多少都存在些的自卑感所致）。ショッピング可以表示去时尚精品店购物，而买い物听起来就没这层感觉了。再有像超市里的日用百货较少使用外来语，但在高级奢侈品店，为了给人豪华的感觉外来语的使用就会明显增多，比如ネックレス、イヤリング使用率远高于首轮、耳轮。
2，外来语用起来比较符合日本人语言表述中含蓄暧昧的习惯，比如说トイレ和便所从语感上，我估计相当于我们说盥洗室和茅坑的区别差不多吧……（只是说语感区别，盥洗室、洗手间有更确切的词汇）
3，增加日语词汇量，让诸如テレビ、ラジオ、チョコレート、ピーマン这类并不是自古就有的玩意儿有了日语表述。还形成了日语中以汉语词、和语词、外来语共同构成的多层结构，比如ショッピングセンター、カラオケ、オープンする等，增强日语的表现力和新颖性。同时日本人也赋予了外来语更多的含义，比如Jupon在法语中特指某种衬裙、裙子，被岛国人民借用后本来是指洋袴，现在用这词基本泛指裤子。
4，和传统和语分担不同的词义，比如カー多指现代的交通工具，而车则多出现在特定性质的车辆如自动车、汽车、马车等；计算机多指计算用机器，コンピュータ就单指电脑；
5，有利于和国际社会接轨（虽然外来语的发音大多已经拧巴得不像样了）。来自知乎http://www.hu.com/question/20699291/answer/15911830。望采纳
㈡ 关于mache和werden的德语问题
你问的问题都很有水平，我简单回答如下：
manch- 可以用来修饰单数名词，表达的仍然是复数含义，所以会出现manches schöne Kleid 这样的词组，因为主语Kleid在语法上是单数，所以动词也按照单数变位。再给你一个例子：
Die Sozialhelferin hat schon manchem einsamen Menschen geholfen.
注意，当manch- 词尾强变化的时候，后面形容词词尾弱变化。
当然，你也可以把Kleid处理成复数，这时，句子就变成：
Manche schönen Kleider sind in Italien hergestellt worden.
第二个句子当中Reporter是复数，所以是manche，我想你本来就是理解的
最后一个问题
werden有实意动词的用法，意为“成为……”，此时若变成完成时，第二分词是geworden.
Er ist Lehrer geworden.
werden在做助动词构成被动态的时候，若变成完成时，第二分词是worden,如：
Der Text wird vorgelesen.
Der Text ist vorgelesen worden.
加分就不必了，祝你学习愉快！
㈢ passt zu mir德语中是什么意思
您好，当然不能把它理解成英语的pass to me 了，在德语里 passen 加zu 再加三格宾语的意思是，与...相配，适当，相称的意思。passt zu mir 可以翻译成这个我喜欢，或者这个对我合适。
㈣ 蔷薇少女人物名称
蔷薇少女
第一人偶 水银灯 自尊而坚强
中文名：水银灯 日文名：すいぎんとう 英文名：Mercury Lampe 罗马发音：Suigintou
第二人偶 金丝雀 自信而善良 中文名：金丝雀 日文名：カナリア 英文名：Kanarienvogel 罗马发音：kanaria CV：志村由美
第三人偶 翠星石 好强而重情 中文名：翠星石 日文名：すいせいせき 英文名：Jade Stern 罗马发音：Suiseiseki CV：桑谷夏子 广播剧：水树奈奈
第四人偶 苍星石 温柔而深沉 中文名：苍星石 日文名：そうせいせき 英文名：Lapislazuli Stern 罗马发音：Souseiseki 人工精灵罗马音：renpika CV：森永理科
第五人偶 真红 高贵而成熟 中文名：真红 日文名：しんく 英文名：Reiner Rubin 罗马发音：Shinku CV：泽城美雪 广播剧：堀江由衣
第六人偶 雏莓 天真而单纯 中文名：雏莓 日文名：ひないちご 英文名：Kleine Beere 罗马发音：Hinaichigo CV：野川樱 广播剧：金田朋子
第七人偶 （伪）蔷薇水晶 美丽而执著 中文名：蔷薇水晶 日文名：ばらすいしょう 德文名：Rozen Kristall 罗马发音：barasuishou CV：后藤沙绪里
第七人偶 (真) 雪华绮晶 冷漠而孤傲 中文名：雪华绮晶 日文名：きらきしょう 罗马发音： kirakishou 德文名：Schoumln Schneegloumlckchen Kristall CV：无(猜测同人游戏声优为能登麻美子)
人类
樱田纯 （桜田ジュン） CV：真田アサミ/小林沙苗
樱田纪(桜田のり) CV：力丸乃りこ/久川绫
柏叶巴 CV：仓田雅世/川澄绫子
柴崎元治 CV：西川几雄
梅冈老师 (仅漫登场)纯的班导师，年轻认真，很想帮助纯回到校园生活，但不了解其中的原委。
柿崎惠(柿崎めぐ)CV：河原木志穗
罗真（Rozen）：蔷薇少女系列人偶的制造者，她们的父亲大人。
槐 CV：小野大辅
其他：
侦探库库(探侦くんくん)CV：津久井教生
拉普拉斯之魔(ラプラスの魔)CV：津久井教生/中田让治
㈤ Es braucht drei schritte德语什么意思
这需要三步，这是第四格的用法。
名词有四个格，表示名词在句中做不同的句子成分。
第一格为主语或表语。例如：
Das Kind kommt aus China.
Herr Wang ist ein guter Arzt.
第四格为直接宾语，放在及物动词或介系词的后面。
有些介词bis(直到)、 rch（通过）、 gegen（碰到，反对）、 für（为了） ohne（没有，无）、 um（围绕，在几点钟） 要求带第四格。例如：
Ein Student schreibt den Text.
Er schwimmt rch den Fluß.
Er kauft einen Anzug für den Besuch.
Ich bin gegen die Meinung.（这句话的反义说法，直接说：Ich bin der Meinung，即用第二格表示即可。）
第三格为间接宾语
有些动词要求带第三格，如：helfen, 帮助 passen, 合适 schmecken, 合口味 antworten, 回答；
支配第三格的介系词：aus（来自），bei（在某人处） ，mit（和，伴随）， nach（去大地方，在。。。之后） ， seit（自。。。以来） ，von,（从。。。开始）， zu（去某处，小地方）
＊ 复数名词第三格：若名词复数形式不是以-s或-n结尾，则在第三格时要补加词尾-n，定冠词要用den，不定冠词则无复数形式，泛指复数直接用复数第三格表示。
＊ 如：das Kind, die Kinder, den Kindern（第三格） der Gast, die Gäste, den Gästen
1. 间接宾语：Ich bewerbe dem Kind den Studienplatz. Er nimmt den Gästen eine Flasche Wein.
在语法中简称为人三物四。
2. 某些动词支配第三格。例如：
helfen Er hilft der Frau./dem Kind/ dem Sohn / den Lehrern
passen Das Hemd passt dem Sohn nicht. Das Hemd passt den Kindern nicht.
schmecken Die Nudeln schmecken den Lehrern.
antworten Ich antworte dem Lehrer auf die Frage.
3. 介词带第三格：
Ich wohne bei den Eltern.
Er kommt aus der Schweiz.
第二格表示物主关系，作定语，一般位于被修饰的名词后。
少数动词或介系词带第二格，trotz（虽然）, wegen（由于） während（随着，在……时候）
阳性名词和中性名词的第二格要加词尾-(e)s, 单音节名词和名词词尾有类似s 的发音（称为咝擦音），加词尾-es, 多音节名词加词尾-s, 定冠词要用des，不定冠词为eines，复数名词和阴性名词第二格则不加词尾，定冠词要用der。
das Zimmer meines Sohnes 我儿子的房间
der Inhalt des Gesetzes 法律的内容
das Einkommen des Professors 教授的收入
das Kleid meiner Frau 我太太的裙子
die Sorten der Farben der Rosen玫瑰花的颜色的种类
介词：
Trotz der hohen Temperatur arbeitet er noch. 尽管气温很高，他还在工作。
Wegen des schlechten Klimas kann das Flugzeug nicht abfliegen.
由于天气恶劣飞机不能起飞。
Er liest die Zeitung während des Frühstücks. 他边吃早饭边看报。
希望我能帮助你解疑释惑。
㈥ 德语：Heute sind es 26 Grad.这里为何用sind而不是ist
是因为26 Grad是复数形式。
㈦ Kostüm是什么意思 《德语助手》德汉
das Kostüm 这个德语名词有如下的含义：
Damenkleing:Damenkleing, die ausRockundJackebesteht = 带有裙子的女士套装
Verkleingzum Beispiel fürSchauspieleroder beimKarneval =戏装
Kleing, die in einer vergangenen Epoche getragen wurde = 古装
veraltet:Tracht = 传统民族服装
㈧ 德语问题求助
zu是只能接第三格的介词，所以它后面的名词或者代词只能以第三格的形式出现。
如果名词前面有定冠词（单数der die das复数die),在第三格（Dativ）的时候分别变为（dem der dem 复数den),如果zu和这些冠词连接使用，就成为 zu dem---zum, zu der---zur, zu den
当需要强调后面的名词时，定冠词不能省略，不需要强调时可以缩写。
如果zu后面的名词前面没有冠词，或者zu直接连接代词，则单独使用介词zu
比如Wann kommst zu mir? Wir gehen zu Hans.
还有就是固定搭配，比如在家zuHause
㈨ <德语>gefallen用法
Es gefällt mir Es 代表物 mir 是ich 第三格 意思是物使人喜欢 就是你说的使动的意思
比如说 这本书你很喜欢
Das Buch gefällt mir. 书做主语 它让你喜欢 不就等于 你喜欢读这本书么？
所以 德语里面没有你说的使动的概念 就是说谁做主语的问题
换个例子 我喜欢这件裙子
一种就是 Ich Libe solches Kleid.
另一种就是 Dieses Kleid gefällt mir.