宝宝一岁九个月拉裤子怎么办

⑴ 宝宝总把粑粑拉裤子里怎么回事

宝宝在成长的初期，特别是在1岁多的时候，常常会出现拉裤子或尿裤子的现象。这是宝宝成长过程中的一个正常阶段，因为他们的生理和心理都在逐步发育中。通常，到了2岁左右，这种现象会逐渐减少。但值得注意的是，有些宝宝可能会持续表现出这种行为。

如果宝宝频繁出现将便便拉在裤子里的行为，可能有几个原因。首先，这可能与宝宝曾经受到过的某种刺激有关，导致心理行为上的异常。然而，更常见的原因可能是宝宝的习惯问题，而非大脑神经的问题。对于这种情况，家长可以尝试通过奖励制度来鼓励宝宝主动报告想要上厕所的意愿。如果宝宝在多次教育后仍频繁将大小便拉在裤子里，家长可以适当采取一些惩罚措施，但要注意不能采取暴力方式，例如剥夺宝宝喜欢的玩具作为暂时的惩罚。

对于宝宝尿裤子的情况，家长首先要保持放松的心态。由于宝宝的器官发育尚未完善，即使经过训练能够自行排尿，但在玩耍高兴时仍可能会忘记上厕所。因此，家长不必过于责备宝宝，以免使他们感到内疚和紧张，这反而可能加重他们尿裤子的情况。此外，为宝宝选择易于脱下的裤子也很重要。由于宝宝相对于成人来说，能够自主控制排便的时间较短，因此当宝宝有便意时，应尽快上厕所以避免失控。

当宝宝能够自己独立如厕时，家长应及时给予鼓励，并让宝宝明白排便的重要性。通过这样的正向激励和情绪引导，宝宝会逐渐形成自行排便的好习惯。总的来说，如果宝宝在1岁半以内出现这些行为属于正常现象。但如果1岁半以上的宝宝仍然频繁出现类似情况，家长应首先进行自查并考虑带宝宝进行检查以排除潜在的健康问题。

⑵ 小孩子容易拉裤子里，家长该如何正确引导孩子

对于妈妈们来说，看到宝宝一天天进步，一天天独立，那种成就感和喜悦感是不能用语言来表达的，但是往往还没得意多久，宝宝就会做出一些让你无法理解甚至不能接受的事情，比如拉裤子。

4、 帮助孩子适应新环境，减轻心理压力

孩子们追求安全感，因此会依赖父母，一旦进入新环境中，会恐惧不安，比如刚上幼儿园，对新环境和新朋友不熟悉，便会产生焦虑心理，父母一定要积极和老师沟通，帮助孩子尽快融入到集体当中，消除心理问题，对肛欲期的孩子有很重要的作用。

肛欲期的宝宝是脆弱的，需要家长更用心的呵护和鼓励，因此父母要有足够的耐心和恒心，一步步帮助孩子顺利度过这一尴尬阶段。

⑶ 一岁半的宝宝老是尿湿裤子怎么办

你好，不知你说的是男宝宝还是女宝宝,因为相比较而言,女宝宝更容易尿湿裤子。一岁多的小孩尿湿裤子确实让家长头疼,因为一旦尿湿就得换裤子,非常麻烦,冬天还担心宝宝感冒，但这是非常正常的，千万不要斥责孩子，每个孩子都有这样一个过程。一般来说，一岁半以后孩子就能告诉大人自己要“尿尿”了。在这个过程当中，家长要不厌其烦地引导宝宝，比如“宝宝你看，尿湿裤子多难受啊”“下次尿尿一定告诉妈妈好不好”之类的，说一次两次可能没有效果，但说多了，孩子还是能明白的。我的宝宝就是这样过来的。我的女儿现在一岁九个多月，她在九个月左右穿了封裆裤，我觉得这样卫生一些。但在一岁半以前，她经常尿湿裤子，从来都不主动喊“尿尿”，没办法，就换呗，在换的过程中不断地给她讲尿湿裤子多么不好，还拿她知道的小朋友做榜样。另外，我还买了一个小兔的儿童坐便器，开始就在估计她要尿的时候放她在上面让她自己尿，当她第一次尿在里面的时候一定要好好表扬一下。后来，她自己想尿的时候居然自己就去拉兔子耳朵了，我好高兴啊。我们每天都要带她出门玩，在外面就问她，要不要尿尿，她开始就说“恩”，慢慢地，她就会主动喊了“我要尿尿”，就是这样一步一步地就训练出来了。

⑷ 宝宝宝一岁八个月，拉屎拉尿都不愿意大人抱着，站着就拉，大便还拉三四次在裤裤子上面

问题分析： 你好，根据您的宝宝症状，在有排便容易在裤子上时候，是正常的的，因为宝宝年龄幼小。没有养成蹲着排便的习惯。同时做好逐步的训练为宜 意见建议： 建议注意卫生，注意保暖，增加身体营养物质，培养好的排便习惯。

⑸ 宝宝突然拉裤子多次大便每次只一点点给喂鸡蛋后肚子胀打嗝有积食的味道想吐却吐不出来请问该怎么办

这种情况应该是消化不良引起的症状。可以让孩子口服些胃蛋白酶颗粒治疗一下。让孩子多吃易消化的小米稀粥、藕粉、米汤等，忌食油腻、辛辣、坚硬食物。饭后让孩子适量活动，不要随后睡觉。

⑹ 一岁多的宝宝老是尿裤子怎么办

才一岁尿裤子很正常啊，天冷可以穿纸尿裤，不用太排斥纸尿裤的，呵呵。 孩子神经系统发育还不健全，对尿意的反应能力和控制能力有限，所以容易发生尿床的现象，而随着各器官发育的逐渐完善，尿床问题一般都会慢慢消失。只不过，在这期间，家长需要有针对性地对孩子进行锻炼。 第一阶段(1—1岁半以前)，随天性，想尿就尿。 1岁半以前的宝宝身心发育有限，尿床和尿裤子无法避免。所以家长尽量随孩子天性，让他们想尿就尿，想拉就拉，不必过于着急训练孩子上厕所，因为过早训练可能会造成宝宝的心理负担，使亲子间关系变紧张。不过，在宝宝还没有学会理解排便前，家长看到他们尿湿或排便弄脏裤子，就应有意识地告诉他：“宝宝尿了”、“宝宝大便了”，以培养其理解能力。 第二阶段(1岁半—3岁)，进行行为指导。 宝宝长到1岁半以后，一般都能灵活坐、站、行走、蹲、起了，这说明他们的肌肉神经已有了一定的发育。从生理上看，他们开始能够控制便便或尿液的“存”与“放”；从心理上看，宝宝也能听懂大人的指示，了解去厕所是什么意思。因此，此时应该有意识地开始对宝宝进行上厕所的训练。 家长要仔细观察，发现宝宝在游戏时突然不动了，或在活动中突然用手摸着腹部、出现哭闹等情况，就说明可能是有了尿意。这时，家长可以把宝宝带到厕所，指着便盆问他：“是不是要尿尿呀？”如果宝宝点头，家长便可以教孩子脱下裤子，蹲下自己解决。如果宝宝顺利完成排便，要给他鼓励和称赞；如果宝宝一时没控制住，弄脏裤子，家长也不要大声责备，以免让他们产生挫折感。若是宝宝有了尿意，又一时排不出来，家长可以试着打开水龙头或口头发出“嘘嘘”的声音，用这种辅助效果帮孩子排尿。 1—3岁的孩子，由于对语言的理解能力有限，一般以行为教育为主，即以示范性动作让宝宝模仿。比如大人可以带着孩子一起上厕所，让孩子学着模仿。家长在发现孩子尿湿裤子后，不要立即给他换，因为这很容易给孩子一种误导，以为解决排便的办法就是这样。应该把孩子带到便盆前，指着便盆告诉他要怎样解决。 一般来说，3岁前的孩子尿床很正常，所以这段时间可以采取一些措施尽量避免弄湿床铺，但不能刻意要求他们不尿床。比如，睡觉前，不要让宝宝喝大量的水或吃过多的水果；夜里固定给宝宝把1—2次尿。如果用尿不湿，则要按固定时间看一下尿不湿的情况。 第三阶段(3岁以后)：让孩子慢慢克服尿床。 孩子3岁后，家长可以每次把把尿的时间从原来固定的时间点逐步往后延，先半小时，再1个小时、2个小时。这样能够慢慢锻炼宝宝膀胱的储尿能力，使他们逐步改变，直到天亮才会下床排尿为止。当然，如果过了五六岁还是尿床，就应去医院检查一下了。 ——贝贝金海外专营店