所需要的材料和工具:纸张,铅笔,橡皮,马克笔,勾线笔。
具体教程如下所示:
首先画出两个尖角,在下面画出弧形,在中间画出红领巾的节,往下画出红领巾。
拓展知识:校服是学校规定的统一样式的学生服装,中小学学生普遍穿着;校服最早起源于 欧洲 。学校为了规范管理,统一的着装。
B. 怎样才能准确的在衣服上画自己喜欢的图案
一、 平涂法平法是将颜色按照画面设色分配和要求分别均匀地平涂在图案轮廓范围内。平涂法色彩平整,大方,能够突出图案的形态、结特征。运用平涂法要注意图案边线的整齐与完整。着色时,画笔含色要适度,颜色要平整,行笔要有秩序的顺势平涂。二、 渲染法渲染表现技法是把图案纹样造型中的颜色,按明度的深浅变化和色相的秩序转变,采用没有边界线过渡的渲染着色法。两色里外接染,是用两只画笔各蘸已调配好的颜色,相互过渡行笔,以均匀渐变及边界柔润适度为好。小面积的渲染,可以先把纹样主要的颜色涂好,待主要颜色涂好半干时,在需变化色相的地方上重叠加色晕染。用于晕染的画笔,笔尖含色要适量,必要时可借助于没有蘸色的干净画笔来晕染。用渲染法表现的图案色彩变化效果微妙,具有立体效果,传统绘画的特征较浓。三、 退晕法退晕法是按设计要求把图案造型的颜色分层次退晕。渐变色彩的明度和纯度及色相的逐渐转换,退晕层次的多少,可根据纹样造型的面积和要求来安排。退晕层次的宽度,可以是等分的,渐就的,突变的等多种排列形式。退晕层次的造型形态,一般是依据图案造型的形象来变化,也可以采取平行,放射射等退晕方式。在采用退晕着色表现方法时,要先将调配好各层次的颜色,设计好各层次间的层次关系之后再着色。一般要等第一层颜色干燥后,才能涂下一层颜色。涂色时,要特别注意处理好每层颜色间的退晕层次关系。退晕表现法效果丰富、细腻,有增强和扩大图案造型影响力的作用。四、 归纳法归纳法是一种利用色相、色度的不同变化调配出多种不同倾向色调的图案绘制方法。着色时,要按归纳的体面及光影关系,在一定的范围内平涂着色。一般面积大的可以采取掏色方法着色,色相衔接处要准确、工整,面积小的可以重叠着色。归纳法能强调图案的造型变化,光影变化,突出图案鲜明和清新的艺术个性。五、 撇丝法撇丝法是在设定的图案造型形象内,向一定方向往外撇出细色线。撇丝法撇出的线如丝样的流畅、自如,内密外疏,明暗起伏,逐渐消失。撇线可以用单色,也可以几种色交叉撇线。撇线前,先涂好底色,然后才在上面重叠撇线。撇线时,将笔蘸好色,再将笔头分叉成几小撮进行撇线描绘。色的浓度不能太稀,也不能过干,要掌握好适当的笔才能自如。撇丝法效果丰富细腻,有立体感,在我国传统刺绣、印染及装饰绘画中,撇丝法应用十分广泛。六、 点绘法点绘法是用点的疏密、聚散来表现颜色变化的关系。点的形状要根据图案设计需要而定。点有圆点型、长点型、雨点型及不规则型点。点的排列一般根据纹样造型的需要来设计,有按里外过渡,边缘过渡,结构过渡等数种。在采用点绘表现方法时,先要涂好纹样的底色,然后再用色在底色上重叠排列,点绘。画笔蘸色要足,笔要垂直落下。点的大小可以一致,也可以采用渐变和突变等不同形式。在占不规则点的时候,应该注意疏密变化有序,不要影响图案的造型完整。七、 叠色法叠色表现方法是根据色彩学叠色原理发展而形成的一种装饰表现方法。叠色法的图案造型要求是两种形和两种色相重叠交错的结构,只有在这样条件下才能用叠色法靓现,重出的第三种色相可以按色彩学原理预先设计,也可以设计成任何颜色。只要符合图案画面的需要,符合装饰羡的原则,图案的叠色效果就会表现出强烈的艺术感染力。八、 干擦法干擦法是用硬毛画笔或其它绘画工具,擦出或皴出干笔的效果。干擦时,要按照图案造型的明暗起伏变化、结构关系侧锋用笔,要轻重结合,浓淡适度,可以用单色干擦,也可以用变色组合干擦。干擦法刻划形象生动,能产生一种意到笔不到的艺术味道。九、 拉线法拉线法是用多种色彩和多变的线条来表现图案开象的一种表现方法,线条分直线和不规则线两类,直线可用绘图工具或徒手绘制,但都必须挺拔规范。不规则线是以颤线、折线和波浪线来表现。线条可以根据图案不同的造型变换疏密、聚散及粗细,也与点、面结合,产生出更丰富的装饰效果。线条还可以按构思的要求,交织出多种色相的线条,表现出多层次及浮雕感,立体感及空间混合等视觉效果。十、 影绘法影绘法源于生活的光影关系。在我国传统装饰艺术中,民间剪纸就是应用影绘法的典型代表。影绘法注重外形装饰美和图案结构的分割与形象特色。影绘法一般都是以单色相来表现图样,也有按形象分组,变换色相的方法来表现。有时,法还用来表现图的衬影效果。十一、线描法线描法是以不同色相的多种形态的线条(曲线、折线、颤线、多种聚散变化的线)来绘制案的一种方法
C. 校服怎么画简单又漂亮
校服画法步骤:
1、步骤一:画出校服的两个领子,接着画出漂亮的红领巾部分。
2、步骤二:校服是一件短袖,用波折线画出校服下面的边缘,在校服上画出一个半圆形的校徽。
3、步骤三:向下画出校服的裙子部分,三角形画出裙子折叠到样式。画出一个漂亮的百褶裙。
4、步骤四:下面给画好的校服裙子和红领巾涂上漂亮的颜色吧,好看的校服简笔画就画好了。
校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理,统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志。
校服,在当时由于战争导致部分家庭生活艰难,学校是为了使出身于这样家庭的学生不会因为自己家庭困难而产生自卑感,使富裕的学生不会去炫耀,于是规定每个学生上学的时候必须穿着相同的衣服。后来这种观念被大多数学校所接纳,纷纷规定学生穿着同样的衣服上学。
D. 校服上好看的图案是怎么弄上去的
是印花工艺。可以到当地的服装小商品市场里找专门制作工作服和广告T恤的店家,一般他们都可以制作的,不过一件可能费用会高些,还有就是前面提到的彩色照片洗印店有些也可以的。
还有一种就是市场上有售的刺绣布贴,有各种图案和LOGO,是用电熨斗热压到衣服上的,可以考虑适合的形状自己刺绣修改下图案热压到衣服上。
(4)校服上怎么画好看的图案设计扩展阅读:
印花工艺是用染料或颜料在纺织物上施印花纹的工艺过程。印花有织物印花、毛条印花和纱线印花之分,而以织物印花为主。毛条印花用于制做混色花呢;纱线印花用于织造特种风格的彩色花纹织物。织物印花历史悠久。
中国在战国时代已经应用镂空版印花。印度在公元前 4世纪已经有木模版印花。连续的凹纹滚筒印花始于18世纪。筛网印花是由镂空型版发展而来的,适用于容易变形织物的小批量多品种印花。
印花织物是富有艺术性的产品,根据设计的花纹图案选用相应的印花工艺。常用的有直接印花、防染印花和拔染印花三种。直接印花是在白色或浅色织物上先直接印以染料或颜料,再经过蒸化等后处理获得花纹,工艺流程简短,应用最广。
防染印花是在织物上先印以防止染料上染或显色的物质,然后进行染色或显色,从而在染色织物上获得花纹。拔染印花是在染色织物上印以消去染色染料的物质,在染色织物上获得花纹的印花工艺。
E. 在校服上画什么图案比较好看
自然、清纯、简洁图案;建议找名校的校服参考一下选择。如附图:
根据校服的对象,即是高中、中学、小学、幼儿园等学校穿校服人知识层次,选择图案内容;
科技类图案相对来说适合高年级的学生,自然类蓝天、白云等环保类图案,适合低年级学生;
校服,是学校规定的统一样式的学生服装,中小学学生普遍穿着。校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理,统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志。
F. 如何手绘校服设计图
如何手绘校服设计图。如何手绘校服设计图1.从图案中提取元素。这种手绘图案最初是通过设计师将图像或符号制作成手稿。在这种方式下,它可以更清晰地传达设计师想要传达的信息,同时也是一种表达方式。设计师的灵感与图案紧密相连,并相互影响。因此,在设计中,应注意图案的选择。在这种情况下,有必要将最重要的设计理念转化成答亩清晰的图案。2.从文清纤森字元素中提取图案。图案中可以提取的部分可以通过绘画的形式或具体实例的形式展示出来,但是应该注意不能完全抄袭和模仿。如果设计出竖没来的图案没有创新,或者说表达效果不理想,就要要改变。否则很难引起人们的注意。4.图案要与文字一致,要有内容、有实质,与产品。
G. 穿校服的小姑娘的画法
如下:
1、先画出两个尖角,在下面画出弧形,在中间画出红领巾的节,往下画出红领巾。
2、接着画出上衣,画出衣袖上的袖口,往下画出衣摆,在衣服上画出口袋的细节。上衣就完成了。
3、然后画出校服的短裙。画的时候注意裙摆上的褶皱。一套校服的外形就画好了。
4、最后涂上颜色。衣领和裙子涂上蓝色,红领巾涂上红色,一套简单的女生校服就画好了。
校服跟一般的日常衣服有区别,校服是学校为了规范管理,统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装,一般学校校服有该校校徽,也直接影响到学校形象。
1、首先我们画出校服的上半部分,画上T恤,领口部分画上娃娃领,T恤整体比较宽松。
简笔画,是指把复杂的形象简单化,形体结构是绘画最基本的要素,各种物体都有自己独特的构成因素,结构形势及比例关系,平面化的简笔画,表现2维的平面结构比较简便。
H. 在校服上面画什么图案好看
中间一根棒棒或者别的,长状物就可以,旁边画一只白色的翅膀,要用刷起来的那种,很洁白,有延伸的意思,这样就很有感觉了
效果不错的,最重要的是画工了!呵呵