小学创意汉字帽子设计

❶ 杭州小学生戴一米帽上课，什么是一米帽

杭州小学生复课后，因为防疫需要，要保持一米的距离，但很多小学生对于“一米”还没有明确的长度概念，于是学校号召家长和学生动手做了一顶帽子帽子，可以戴在学生头上，在每顶帽子上都“安装”上了长达“一米”的帽翅，就是“一米帽”。

杭州小学开学前，学校特意安排了“一米帽”的网络微课，由孩子们和家长利用环保、安全、卫生的材料，亲自设计、亲手制作而成，充满着无限的创意。小朋友们戴着“一米帽”都很谨慎，有其他小朋友要靠近，就会提醒：注意距离注意距离！

据了解，孩子们不是全天佩戴这个帽子的。上午半天，孩子们不仅要戴上“一米帽”，还要保护好这个“一米帽”，对“一米”有一个明确的感受。下午开始，孩子们可以摘下帽子，学校安排了测视力、体重、身高等项目，了解小朋友的身体状况。

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学生带“一米帽”的好处

1、增强学生对抗疫的认知

对于低年级段的孩子来说，他们并不能真正体会到疫情的可怕，再加上天性比较爱玩，有时候不由自主就聚集在了一起；而这个帽子的设计，把一米的安全距离具象化，让枯燥的防疫知识以充满喜感的形式出现，时刻提醒他们保持安全距离，以减少感染的风险，更容易走进学生们的心里，这比单纯的说教效果要好，校方的创意精神值得借鉴和学习。

2、更好地保持距离

利用“一米帽”的形式，首先可以避免学生追逐打闹的身体接触传染，也能避免学生因为追逐打闹而产生的出汗、呼吸急促、污染口罩等情况的发生。降低了学生摘下口罩的风险，促进学生的健康，保证学生的安全。

❷ 学画简笔画：帽子的创意图画法

帽子是给人戴的，画帽子创意画，可以想象着给月亮戴上一顶帽子，看着更有趣，下面就开始画帽子创意画。

工具/材料

纸、笔

• 01

  准备纸和笔。

• 02

  先在纸上画一顶普通的小丑帽，宽宽的帽边上，画出弯弯的帽筒，顶部画一个圆，表示帽尖上的绒球。

• 03

  在帽筒上画一些黑点，表示帽子上的图案。

• 04

  顺着帽子的弯度，画出一个弯弯的月牙。

• 05

  在月牙上画两条弧线，在上面一条短弧线上画几条短竖线，表示眼睫毛，下面一条长弧线表示嘴，在嘴的右边画一个黑点，表示酒窝。

• 06

  在月牙下面，画一个边缘是花边的椭圆形，表示云朵，月亮在云朵上正美美地睡着。

• 07

  在帽子的左侧再画一小片云朵，从云朵往下，画两条虚线，在虚线下面画两个五角星，小云朵、虚线、五角星组成了一个星云风铃，表示月亮在星云风铃悦耳的声音中酣睡。到此，帽子创意画就画完了。

❸ 创意手工帽子制作方法

【所需材料】

卡纸、剪刀、双面胶、黑色油性笔

【制作步骤】

1、先剪一个扇形，然后将它围起来做成帽子。

2、再剪出圆形眼睛和三角形鼻子粘在帽子上，画出嘴巴。

3、最后，剪两块长耳朵粘在帽子上，完成!

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❹ 小学一年级，要做手工帽子，好看点，夸张点的那种，谢谢

不穿的毛衣，上衣等，放整齐，前身和后身对其，一起剪下个半圆多，沿着剪好的边缝起来，反过来就是帽子的雏形，至于外面加什么装饰，你可以随意

❺ 数学帽上可以写什么

奇趣创意T恤，奇思妙想数字帽——航天四小首届数学节展示百件文创作品
来源： 发表于：2022-03-28 20:41:00

三秦都市报-秦闻讯（记者陈飞波）“哇，这件白体恤上的数学图案好有趣”

“刘桐羽，快来试试这个帽子，好漂亮有创意的帽子呀……”

“帽子上原来可以画这么多数学符号啊……”



3月24日，在西安航天城第四小学的中央草坪上，学生们兴趣盎然地观看着展台上一件件文创作品。画着数字画的白体恤、旧纸袋做成的数学教具、扇子上数字组成的美丽图案、造型各异创意满满的数字帽，上百件来自学生们动手创作的文创作品，引起了同学们极大的兴趣。



现场的学生们或仔细观看作品，或试戴眼前精美的作品，还有人自豪地向同学介绍着自己制作的作品。



热闹鲜活的展览现场，孩子们探究和好奇的眼神，激烈的讨论，完全沉浸在数学的奇妙世界里。这是西安航天城第四小学“名校+”首届数学节中特别设计的“文创作品”静态展环节。



为进一步落实“双减”政策，促进学生数学核心素养的落地生根，激发学生热爱数学的兴趣，落实“五育融合”，每年的3月14日都是为航天四小“名校+”数学节开幕的日子，本届数学节将持续2周。活动期间，同学们通过参观展板、数学课观看视频、制作数学小报，了解了数学文化，认识了很多数学家，知道了许多数学名言。



通过集通关印章，参与了国际数棋、五子棋、九连环、鲁班锁、数学猜谜、折纸拼图、魔方等20余项数学益智游戏。

孩子们还参加了数学DIY活动，将自己的奇思妙想，变成独创的服装、帽子、口罩、小包、文具等文创用品。在各种项目式活动中冲浪，快乐的享受数学时光。

在展台前，一年级八班的祁星辰同学正在试戴一顶有趣的数字帽，他说没想到废纸能做出这么漂亮的帽子。下次自己也要动手试一试，做一件有意思的作品。

据策划本届数学节活动的数学组老师们介绍，除了精彩有趣的通关游戏，创意满格的DIY文创活动外，同学们还将在数学海洋中阅读数学文化、了解数学故事、学习数学名言、对抗数学游戏、揭榜数学趣题、竞猜数学谜语，制作数学手工、展示数学课程……通过体验数学节丰富多彩的活动，充分感受数学的魅力，激发学习数学的兴趣。

通过本届数学节活动，能不断激发学生学数学、玩数学、用数学、爱数学的热情，勇敢探究数学的奥秘、享受成长的快乐

❻ 关于帽子,会引发你的哪些创意呢请简单写一写吧

以下几种创意：
1、帽子可以联想到房子，帽子的圆弧形状特别像蒙古包，蒙古包就是草原人民的房子。
2、帽子可以引发到燕子的小窝，燕子的小窝是椭圆形的，帽子的帽檐和燕子的小窝长得特别像。

❼ 帮我想个写在帽子上的好点子

就写YOU&ME好了，配合今年奥运会的主题曲，又是“你和我”的概念，不是挺好的吗？可以一个写YOU&ME,一个写ME&YOU

❽ 手工帽子的做法纸环保 小学生

准备材料：粉红色的纸、绿色长方形的纸、装饰的小花朵、剪刀、固体胶、订书机

1、首先，准备好一张粉红色的纸，一张绿色长方形的纸和一些装饰的小花朵备用。

❾ 有创意的古代官帽怎么做小学六年级

当你第一眼看到这两张定妆照，我相信，你看不出这官帽与从剧团借来的正宗戏服有什么不协调的地方吧。告诉你，这“精致”的官帽，纯粹是我们家用手工紧急赶制出来的。而材料，居然是这个——

看！这是秦王的皇冠。你们看到帽筒下端那根长长的绸带吗？那是礼品盒中垫在食品下方的黄绸布，把它在帽子上缠上一圈，皇家的气派就出来了。因为在古代这是皇家专用的颜色，平民百姓用了可是要杀头的！再看帽檐上垂下来的装饰品。它的学名叫做冕旒。古时候的冕旒用料可贵重啦！大多是上好的珍珠用金线串成。在专业的舞台上，冕旒常常用玻璃珠等代替。可是我们家里，既没有那么多上好的珍珠也没有玻璃珠，该怎么办呢？奶奶想出了一个绝佳的办法：之前利用过的礼品袋上都装有金色的手提绳，把它解开以后就呈卷曲的形状。这样的冕旒倒也有几分富贵气。

❿ 千变万化的帽子教案

导语：利用好假案设计意图进一步发展幼儿的创造性思维。以下是我为大家分享的千变万化的帽子教案，欢迎借鉴！

教学目标：

使学生了解帽子的基本知识及构造。

鼓励学生充分发挥想象力，利用各种材料构思设计、动手制作、装饰美化不同造型的立体帽子。

体验制作中的乐趣，激发学生利用美术知识美化生活，热爱生活的乐趣。

教学重点：

根据所学知识设计制作立体帽子。

教学难点：

发挥想象力制作出各种不同的，有创意的立体帽子。

教学准备：

课件、手工帽子示范、手工制作工具。

学具准备：

手工制作工具、各种彩纸卡纸报纸等废旧材料。

课程设想：

让学生带上自己做的帽子走秀，开一场联欢会。

教学流程：

一、谈话导入

师：上课，同学们好！

师：同学们，今天老师还请来了几个小朋友，请看大屏幕，他们和我们有什么不同呢？他们是来和我们比赛的，比比谁的手巧，谁设计的帽子与众不同。大家敢不敢接受挑战？今天我们学习第十四课——千变万化的帽子。（板书）

二、讲授新课

1、什么才叫千变万化？

你能说说千变万化指的是帽子的那些方面吗？（引导学生说出造型、装饰方法、材料、颜色变化）

2、同学们，你们再仔细观察一下这些帽子是怎样做的？

帽子上哪些地方最吸引你？

想一想这些帽子有什么作用？

3、老师能把一张纸变成一顶帽子，你们信不信？（师演示并请学生装饰）你可以把一张纸变成帽子的形状吗？（生尝试）

4、有了外形，接下来就要对帽子进行装饰了。你想怎样装饰你手里的帽子？用什么方法？

看看你和老师想的一样吗？（卷、折、刻、挖、穿编、粘贴）

5、老师也制作了几顶帽子，我们一起看看。

其他小朋友的作品，你们想不想看？我们一起欣赏下吧！看看都用了那些方法！你还能想出其他的`装饰方法吗？

三、学生制作

看来要想当个帽子设计师，不光要有一双灵巧的手，还要有一个充满创意的头脑，俗话说三个臭皮匠顶个诸葛亮，几个人的智慧一定比一个人的强，我们以小组为单位，共同设计装饰一顶帽子。比比看那组做的又漂亮又有创意，完成之后我们来个比赛，大家加油！

A、教师巡视指导，对学生的制作给出适当的建议。

B、及时表扬做的好的小组。

四、作品展示

1、小组选出一个代表说为什么要这样设计，有什么设计理念。

2、集体选举出优秀作品，并举行走秀活动。

五、课堂小结

你对今天的设计满意吗？你有什么收获？