红袋鼠子感悟

⑴ 以 ‘书’里有我 为题的作文，初二水平

岁月悠悠，红尘烟雨中，唯有到字里行间，才能找到情感的归宿，真正的自我，别样的人生。而书籍也像一面明镜，为我们指点迷津，感悟作做人的真谛，不断地提升自我，发现自身的不足，向着书中的“我”学习。
《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔·柯察金那坚毅、顽强的精神是妇孺皆知的，暑假我也深入书中，仿佛置身于那战火纷飞的前苏联，亲眼目睹了保尔从一位懵懂的孩子，在战争无情地磨练下变得坚不可摧。他在战场上的英勇，令人赞叹；他在修建铁路时的蛮劲，令我震撼；而他对病魔的顽强搏斗，以及对革命工作的忠恳，又怎能不让我引发敬佩之情。
而《骆驼祥子》一书中也讲述了一位老北京人力车夫的悲惨人生，然而文中的主人公——祥子，前半生的自信，要强则使我感慨万千。走进书中去，在北京的大街小巷中，穿梭着祥子的身影，他不像其他车夫一样游手好闲，他有目标，有决心。因此他努力地奔走着，尽力地节省着，认为只要那样就可以有个美好的将来。他这股冲劲不禁引起了我的思考。
在现实生活中我们不就应该有像祥子这样对生活乐观向上的心态，像保尔一般坚强的毅力吗？即使，现在没有冷酷的战争，没有老北京那艰苦的环境。面对学习，这没有硝烟的战场，我们不就应该朝着自己的目标以坚韧不拔的毅力努力着，面对失败要用乐观的心态去坦然面对，不气馁，不退缩。从头再来，向着更高的理想奋斗。
“书犹药也，善读可以医愚”书籍是我们精神的支柱。游走书间，学习真善美的心灵，学习高尚的美德，学习独特的精神……这便是书籍给人类的滋养，它使我们的生活更加充实、光彩。让我们跟随着书的脚步，让书里的“我”成为真正的自我。

⑵ 在你的读书经历中，有什么故事和大家分享呢。

我与读书 儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。
现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
你能说读书不快乐吗？

早晨，阳光洒进屋里，温暖的抚摸我书房的一方天地。不经意地一看，一本陈旧的《格林童话》却唤醒了我一年级时那陈旧的回忆……
那时，我与同龄人一样，喜欢每天听故事入睡，殊不知，我与书籍已经结下了不解之缘。
那是寒假的一天中午，爸爸妈妈不在家，我好奇地翻著书中厚厚的一摞东西。突然，我眼睛一亮，找到了一件珍宝——《格林童话》。我十分爱看，竟捧着它半个多钟头!
突然，钥匙打开锁的声音使我一惊，啊！妈妈回来了！我急中生智，连忙把书往被子底下一塞。妈妈进了卧室，让我睡午觉。
我不情愿地躺进被子里，脑子中却酝酿出了一个秘密计划。
我蒙头便“睡”但耳朵却仔细地听着妈妈的动静。不一会儿，妈妈见我似乎已经睡着了，就蹑手蹑脚地走出卧室。我的窃读活动正式开始。急忙打开书，一页、两页……我像一匹饿狼，贪婪地读着，虽沉浸在书里，可仍十分担心的四处张望，突然，门口传来了一阵脚步声，有人！我一惊，乱了方寸。我把书往枕头底下一塞，可是太引人注意。怎么办，怎么办……随着门一点点打开我心里也越来越没底。我急忙把书放在被子里，灵机一动，伸一个懒腰，好像刚刚醒。然后装模作样的打了一个哈欠，径直走出门，直奔厕所。我把门一甩，松了一大口气。啊！有惊无险！我假装放了放水，走出门时不忘提醒妈妈：“不能打扰我，我真的‘累了’！”说罢，我便继续看我的书。故事中的惊险情节时时刻刻吸引着我，而那亲人的离别又让我黯然神伤。我时而欢喜，时而担忧。不经意间，竟笑出声来！“啊!”我连忙捂住自己的嘴。怎么办？怎么办？我手脚不停的哆嗦，上下牙也打起架来。此时，似乎有千万只眼睛盯着我，摇摇头，隐隐约约听见妈妈说话的声音：“这个王淅白，做梦都这么开心！”我大喜，又逃过了一难！时间过得真快，转眼就一个半小时了。我也真的累了，躺在床上甜甜蜜蜜的进入了梦乡。
书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学多才；也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。窃读的紧张令我难忘，窃读的快乐令我回味！

最佳答案 小时候，我觉得读书没有什么“味道”，但随着我逐渐地成长，接触书籍越来越多了，发现原来书籍是一杯喝不完的茶，感觉由淡变浓，愈喝愈有味道！古人读书有“三味”之说，即“读经味如稻梁；读史味如肴馔；读诸子而家，味如醯醢”。我无法感悟到如此精深，但也痴书切切，非同寻常。在我的“小书店”里有着许许多多的书籍，其中那一本书里的一篇文章，使我一生受用，也让我念念不忘。
爱有多种多样，有伟大的父母之爱，有纯情炽热的情爱，有朋友之间真挚的友爱……但对一个学生来说，除了家庭的温暖，老师对他们的关心和爱护可以说是非常珍贵。如果老师对一个学生不管不问、漠不关心，那么这无疑给这个学生带来无端的烦恼，造成心理上的压力，这时会对学生百害而无一利。对任何一个学生来说，老师的关心爱护是他们的精神粮食啊！我们生活在舒适的环境中，浸泡在老师源源不绝的关爱之泉，对比其那些差生，老师给予他们的爱远远不及优等生。其实老师应该彼此平等、不分高低地对待学生。
在书中，我们可以感受得到不同的心情：兴奋的、悲伤的……也可以尝到不同的味道：酸的、甜的、苦的还有辣的。在书中，可以找到无穷的乐趣，可以充实自我，开阔视野。所以古人说道：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在后来我发现了，我们没有了书和知识就如人一样没有了灵魂，就等于行尸走肉。书里就像一所游乐场一样，五彩缤纷，有人因为了玩游戏赢了而兴奋，也有人因为玩游戏输了而泄气，他们仍然被他的魅力吸住，无法不去看它，玩它，品尝它。让我们也去享受书中那无穷的乐趣吧！

儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。

从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。

现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

你能说读书不快乐吗？

(2)书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更使我的知识面也宽广了不少，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。

记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！”

读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的······
我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐

A) 我与读书

假如我的生活中离开了书，我想那定然是枯燥无味的。

我与书籍的缘分持续了多年，自呀呀学语的时候母亲就给我买来各种幼儿读物，从色彩缤纷的“看图识字”到引人入胜的科幻漫画，对我来说无疑都是充满了童年的乐趣的。

年幼的我尤其迷恋漫画，有时一直要到大人喊了几遍开饭，才恋恋不舍得放下手中的爱书。在那个年代里母亲所给的零用钱是很有限的，但每当我碰到一本心爱的漫画时却有一种执著的付出。至今有些书脊都散了架，却还始终保留着。也曾经梦想有一天能成为一个漫画家，希冀用简单的线条和色彩勾勒世界和心情，可惜那时没有去学，错过了机缘，是终身的遗憾。

有一次，我到地下室收拾旧什物，不经意间发现了几本儿时看过的画报，那种心情颇像一个农民在自家的田地里整日劳作偶有一天发现了金子一般，喜不自禁。小心翼翼地掸掉上面多年的尘土，慢慢翻开发黄发脆的纸张，看到里面的图画与文字时，童年的记忆清晰的如同昨日，哦，一切又回来了！这旧日的画报承载着童年的岁月与欢乐，上面沾染着太多稚嫩的熟悉的味道。恍惚迷离的岁月、童稚的梦幻一并撞击着我脆弱而敏感的神经，使我不得不感慨岁月蹉跎、物是人非。

上大学的时候，学的是中文专业，每天泡在大量的名著与经典里，也是一种幸福。现在毕业几年了，那些带着干净的心情读书的日子还历历在目，留恋的是那种平和的氛围和心境，现在却很难再找到了。

如今值得庆幸的是家中有一个专门的书房，放置的两个大书柜盛着我多年来寻觅的“伙伴”，称不上汗牛充栋，数量倒也可观。闲来无事，抽出几本随便翻翻，也会为这些觅来的宝贝沾沾自喜。每当心烦意乱之时，只要打开那宝藏般的书柜，让缕缕书香充盈心灵的干涸，一切烦恼便又置之九霄云外了。

有许多个无眠的夜晚，都是书籍陪我度过的。孤灯下，它就像一位多年的旧知，与我在寂寥中畅谈。始终固执地认为，书与人也是有缘分的，就像人与人之间的缘分一样，也分亲疏厚薄。书海无涯，一个人在其一生中所能结识的书籍总是有限的，所以每次买到一本好书的时候，我总是以虔诚的态度，细细翻看，结识这位新朋友。我想，假如时间可以摧毁我们的容貌，书籍赐予我们的却恰恰相反，它能升华我们的灵魂，带给每个个体一次又一次的震撼与冲击。所以在某种程度上说，时间的飞逝给予我们的有可能是残忍，但是书籍给予我们的却是点点温馨与安慰，也只有精神财富是冷酷的时间所无法剥夺的。

读书能使人平静，使人明智，使人成长。一本好书是值得我们反复体味的，正如做人做事，需持有谨慎与谦恭的态度，这是我多年与书籍打交道所得到的一点感悟。遇到烦恼，回忆起曾读过的那些伟人事迹，想到伟人所遭受的异于常人的悲苦磨难，心灵的深处就会感到无比惭愧，觉得生活中遇到的这点烦恼也算不了什么了。多年的阅读使我懂得，人在内心深处要不断地去培养一种强大的精神力量，需带着积极乐观的态度去面对生活的洗礼。

读书是一件幸福的事情。每个人的阅历都是有限的，但是书籍却能使我们跨越时间与空间的界限，感受不同的人生，体悟丰富的情感，增加我们对生活及生命的认知。在书籍中我们既可以扮演基督山伯爵，也可以是包法利夫人，既能与老庄神游“道”的境界，也可以与李白对吟浅酌，其中的痛快淋漓是世界上任何事物所不能及的，它可以使我们抵达任意一个物质与精神的圣域。

读书可以使人透过生命的表象，探究生存的意义。曾经对余华的《活着》爱不释手，这本书讲述了一个人和他命运之间的友情，这是最为感人的友情，他们互相感激，同时也互相仇恨，他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由抱怨对方。《活着》讲述人如何去承受巨大的苦难，就像千钧一发，让一根头发去承受三万斤的重量，它没有断。讲述了眼泪的丰富和宽广，讲述了绝望的不存在，讲述了人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着，阐释了“活着”的真谛，我想生命的价值也许就在此吧！与每部书遭遇，所得的感悟都有所不同，无论是喜、怒、哀、乐，抑或真、假、美、丑，都或多或少地增加了我们人生的厚度，也让我们深深体味着世间的人情冷暖。

古人云：“士大夫三日不读书，则礼义不交，便觉面目可憎，语言无味。”所以，读书对我们塑造和陶冶自身的品行，不断提高涵养是有极其有利的。读书又贵在专与恒，只有抱着专心致志与持之以恒的精神才能有所收获。

(B) 我与读书

人这一辈子其实最看不完的就是书了。我不是那种特别喜欢读书的人，只是平时闲来无事，就随手拿起一本来读读罢了，没有目的，没有音乐，只有静静的双目和遐想的思绪。
记得上小学的日子，妈妈不准晚上看电视，于是我只能捧着旧书，坐在小椅子上看。说到旧书，这里不得不提一下，都是一些别人看过的杂书---真是什么种类的都有啊，《宝葫芦里的秘密》类似于动画片《没头脑，不高兴》，《高玉宝》讲少年智斗财主的事，连《铁道游击队》都有，书的风面几乎都是发黄发霉的了。现在想来，当时的情况下，我还觉得特别有趣。在无压力的状态下，思想特别容易集中，而我爱幻想的毛病也是那会儿培养出来的。那个年纪觉得学语文真是极其享受的事，我喜欢抄古诗（类似于碧玉妆成一树高等句子），抄文章甚至抄故事，然后把故事中的用得精彩的句子和段落拷贝到自己的作文里，当作业交给了老师。其实我心里也是特别的害怕，生怕被人看出是抄的。可是我这么做并不是偷懒，而是觉得这些文字实在是写的太妙了，太有共鸣了。
很快上了中学，我几乎就不再看除课本以外的书籍了。成天就为了分数而发愁，苦闷的心情可想而知，哪里有闲情逸致地坐下看几本书呢。我与心爱的书就这样分别了若干年直至大学。这几个月，我与书，突然又有了久别重逢的感觉，捧起抽屉里那本席慕容《透明的哀伤》，似乎有太多的话要和它诉说，而我发现我的生活里，也骤然地重新充满了温暖的感觉，就像从前那样，是书给了我力量。
书籍是这样一种东西，你越是沉醉其中无可救药，越是能体会出它的美。这种美，说不清，道不明，是情感的酝酿，还是接受上帝的洗礼。在这个多媒体泛滥的时代里，人们花大量的时间看电视、上网、聊天，书已经渐渐被人们遗忘了。我也差点把它抛弃了，不过，现在我终于意识到，是我错了，我不该忽视了它。通常年轻人都喜欢看偶像剧，我发现读完一本书和看完电视剧的感觉非常不同。书中的人物往往是没有确定的相貌，只有作者大概的描写，因此我们更注重主人公的性格和语言，而对于电视剧，终究给我们留下深刻印象的不过是演员的容貌以及他们富有磁性的声音，其他的时间一长就再也回想不起来了。
我要说，看书太好了，特别是现在这个躁动的年代，我们急需的是安静的读书，思索书中内容给我们的启示，把感动藏于心底，让其然后慢慢散发开来直至充满整个心灵。

(C) 我与读书

古人云，三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。乍听之下，这话似乎说得严重，可是，仔细一想，却觉得十分有理。

一个喜欢读书的人，假如好久没接近书本了，那必定是因为他的心思分散在其他琐碎拉杂的事情上。而这些琐碎拉杂的事情使人忙碌，正是造成一个人思想庸俗肤浅的最大原因。思想庸俗肤浅形之于外的时候，言语就自然无味，面目也随之可憎了。没错，我就有过这般经历。

一个暑假时，我经常一个人在家，天天看电视吃饭睡觉像猪一样，索然无味地过日子，便时时进书房啃书本。这一啃就养成习惯了：每天早上起床便阅读书籍，照镜子都觉得面色红润，与家人说话时常石破天惊，我便把读书作为我生活中必不可缺少的事。开学后，我的心思放在了服饰与玩的时间上了，不经意时照了照镜子，三分像人，七分像鬼！说话像得了口吃样，即便流利，也是些庸俗的言语。我吓了一大跳，立刻觉到读书很重要，所以无论如何每天我都要读几本书。

我喜爱阅读书籍还得从三岁时说起：那些双休日，每天我都要缠者父母给我讲《买火柴的小女孩》《海的女儿》《坚定的锡兵》等童话故事。有那么一天，我十分想听故事，而父母又不在家，我又识些字，便捧起连环画看了起来。不知觉中，产生了对书本的浓厚兴趣。渐渐地，我的识字量大了，这些书已不能满足我的需要，我便阅读了《十万个为什么》及《西游记》等名著。

现在，我已上小学六年级了，早期书本的熏陶使我的语文水平在班里、年级上都名列前茅，与家人、同学说话时常出口不凡，但是，我仍继续学习。每逢节假日有时间便啃书本。饭食是物质粮食，书本知识是精神粮食。当一个人吃的油光满面，精神上却饿得疲惫不堪，其实他是很可怜的；

世上有人喜欢储蓄金钱，有人喜欢搜集邮票珍玩，也有人喜欢把佳言名句储存脑中。我就是最后那种人。

读书能使人风度高雅，气宇轩昂，远胜过服饰上的装饰品及家宅中的堆金累玉，你们都来和我一起分享读书的乐趣吧！

(D) 我与读书

--――读书的“苦”与“乐”

读书，对于一个爱看书的人来说，是一件非常高兴、快乐的事情。可是对于一个不爱看书的人来说，是一件非常伤心、难过的事情。我从一年级到四年级的读书期间，体会到了读书的苦恼与快乐。
苦
“星儿啊！把电视关了，看一会儿书吧！”爸爸说道。我心想读书有什么好的，不仅仅没有意思，而且夺去了我看电视的时间。
“武艺星走啊！去打羽毛球，我一定把你打个落花流水。”只听我的同学李诗琪说道。我听了急忙放下刚看了一半的书，想和李诗琪去打羽毛球。“咳！咳！”爸爸突然咳嗽了起来，我看了看爸爸，爸爸用严厉的目光瞪了我一眼。我忙对李诗琪说：“你先玩会儿去吧！我这个故事还没看完呢！”李诗琪走后，爸爸对我满意的点点头，可是我心里气愤极了，不是爸爸让我看书，而是生气书赶走了我玩游戏的时间。如果我对一本书产生兴趣，爸爸会让我给他讲一遍，然后再熟记，别说这招还真管用，我把我看过的书都记下来了，可记下这么多故事，费了我多少脑细胞呀！
乐
读书的过程中，我获得了许多知识。比如说《世界奇闻》这本书让我知道了世界上活的时间最长的夫妇是谁，他们活了多少岁；《小鹿班比》这本书让我知道了自己长大应该独立；《快乐星球》带我走进了奇妙世界……
读书让我感到快乐，比如我看了一个逗人的故事，就会笑的前俯后仰合不拢嘴。
是书让我懂得了亲情，是书让我知道了快乐与悲伤，是书给了我力量，是书给了我无穷的知识……书，你的名字怎能让我忘记？
每一个人读书都会有快乐和悲伤，就像一首歌所唱：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。妈妈告诉我，那些写书的人，是没有经过磨练就成功了吗？我觉得，我如果不读书，我就会没有知识，我要是不读书，怎么考大学，我要是不读书，怎么能成为有用的人呢？所以我要读书。
我酷爱读书，我读书会坚持到永远。

我和书的故事
我很爱看书，书是我的朋友，是知识的海洋，是智慧的殿堂，我的生活离不开书。书能带给我快乐，但是在某些时候，书也能带给我惧怕。逆行知道为什么吗？跟我一起来吧！这个暑假，我的眼睛进行了散瞳，不能出门也不能看书。这下我可倒霉了，见书就想看，姥姥又不让，心里直痒痒。无奈之下，自号偷着看。
那天中午，姥姥回自己屋睡觉去了。我来到书房，轻轻地拿了本书，然后蹑手蹑脚地走回卧室看。我已拿到书便进入了“真空状态”，专心致志地看书了。在不知不觉中，时间慢慢过去，我看完了一个故事，感觉口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥，还是她压根没睡，就在我正要回屋的时候，她突然问道：“在屋里干什么呢？为什么怎么久才出屋？”我背着突如其来地讯问吓倒了，心里乱慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“没，没干什么。”说完便溜回屋，继续趴在床上看了。看边祈祷：可不要被发现呀！
不知不觉中，我又融到书中去了。我像做梦一样，感到我成了书中的美丽少女。我和故事中的人来到了奇妙的海底世界，我们看到了好梭鱼，又美丽的热带鱼，凶猛的大白鲨，八只爪子的章鱼......突然，一只大手猛拍了一下我的肩头，并听到一声大叫：“干什么呢？”我忙把书藏到背后，明回答道：“没干什么。”“没干什么？你浩大的胆子。”姥姥话锋一转，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了。”说完便转身走回屋了。我见她回屋了，便若无其事地拿起书，继续看，直到把书看完。
我将书放下，像是品味美味一样地舔了舔嘴，将书合上了。虽然眼睛很疼，但我很开心。此时我感受到了林海音窃读的滋味——我是快乐的，也是惧怕的。

⑶ 求有关袋鼠的知识

袋鼠是世界上稀少的十分有趣的动物。它的毛是灰褐色的，样子十分像老鼠。头上面竖着一对听觉十分灵敏的小耳朵。耳朵下，一对闪闪发亮的大眼睛向外凸出，显得十分有神。雌袋鼠腹前挂着一个育儿袋。它有又细又短的两条前腿，还有又粗又长的两条后腿，善于跳跃。它的那条粗大的尾巴很硬，和那两条后腿组成了一个“三角板凳”，稳稳当当地支撑着整个身体。

袋鼠不但样子很特别，而且活动起来也别具一格。它走路时，像个跛子，后腿一蹬地，前腿就向前走一步，后腿也跟着慢慢地向前跳一步。这时，它那条尾巴便随着后腿向前移动，保持平稳。袋鼠有时慢慢腾腾地走，有时也飞快地跑。它跑步时，把前腿往里一缩，后腿就一跳一跳地跑起来。此时，它的尾巴一上一下地摆动着，可有意思了。

袋鼠的主要特点就是雌袋鼠腹前挂着一个育儿袋。而其他特点也是很明显的。如又细又短的前腿，又粗又长的后腿，粗大的尾巴，走路时别具一格的样子。这些构成了袋鼠的整体形象，较好地说明了“袋鼠是世界上稀少的十分有趣的动物”这一根本特征。

⑷ 袋鼠的尾巴有什么作用

袋鼠一共有五个品种，它们分别是：红袋鼠、大赤袋鼠、东部灰大袋鼠、西部灰大袋鼠、麝香袋鼠 。袋鼠尾巴的作用除了能帮助它跳得又高又远，还能起到支撑的作用。

袋鼠是一种跳得最高、跳得最远的哺乳动物，雌性袋鼠都会长着一个育儿袋，历年有四个乳头，小袋鼠在没有完全发育好的情况下就会在袋中抚养长大，直到它们可以适应外界的环境。袋鼠的攻击性也是比较强的，一脚踢过去可以让敌人难以承受这股力量。

袋鼠的尾巴粗壮、有劲，可以起到支撑的作用，当袋鼠休息的时候就可以支撑住那较大的身体，感觉坐在一张可靠的凳子上面。另外，袋鼠的尾巴保持平衡、帮助跳跃的作用，它可以帮助袋鼠在跳跃的时候起到平衡的作用，帮助它跳得高、跳得远。

⑸ 袋鼠外形的特点

我们都知道，袋鼠只生活在澳大利亚以及巴布亚新几内亚的部分地区里面，尤其是澳大利亚，是绝大多数袋鼠的主要分布区域，但是你知道吗？大多数人口中的袋鼠并非指一种动物，广义上的袋鼠是指袋鼠目下所有有袋动物，狭义上的袋鼠指大袋鼠属里面的物种。

红颈袋鼠

袋鼠是“左撇子”这听起来十分有趣，但是很多人知道后细想了一下，觉得这个知识并没有太大的作用，对于普通人的日常生活来说，知道袋鼠的偏手性问题的确没有太多的作用，只能作为茶余饭后的谈资，但是对于生物学甚至整个学术界来说，却是意义非凡的，这表明了我们对这个世界的动物们的了解又近了一歩，对于动物保护等工作来说，也有一定的作用。

⑹ 关于袋鼠的知识

袋鼠是任一种属于袋鼠目的有袋动物 ，主要分布于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。其中，有些种类为澳大利亚独有。不同种类的袋鼠在澳大利亚各种不同的自然环境中生活，从凉性气候的雨林和沙漠平原到热带地区。袋鼠是跳得最高最远的哺乳动物。

”袋鼠 “有时候指所有的有袋动物。这个词源自Guugu Yimidhirr（一种澳洲原住民语言），后来袋鼠这个词被约瑟夫·班克斯在 詹姆斯·库克的第一次航海旅行中命名。

袋鼠是食草动物，吃多种植物，有的还吃真菌类。它们大多在夜间活动，但也有些在清晨或傍晚活动。

袋鼠以矮小润绿离地面近的小草为生,将长草与干草留给其它动物。个别种类的袋鼠也吃树叶或小树牙。袋鼠家族中“种族歧视”十分严重，它们对外族成员进入家族不能容忍，甚至本家族成员在长期外出后再回来也是不受欢迎的。家族即使接受新成员，也要教训一番，直到新成员学会许多“规矩”后，才能和家族融为一体。

袋鼠通常以群居为主，有时可多达上百只。但也有些较小品种的袋鼠会单独生活。

袋鼠不会行走，只会跳跃，或在前脚和后腿的帮助下奔跳前行。袋鼠属夜间生活的动物，通常在太阳下山后几个小时才出来寻食，而在太阳出来后不久就回巢。

在野外，大袋鼠被敌害追赶的时候，有它们独特的反击办法。它们背靠大树，尾巴柱地，用有力的后腿狠狠地蹬踢跑过来的敌害腹部。然而在动物园里，大袋鼠还是比较温驯老实的动物。它们受到精心照料，吃营养丰富的饲料，习惯了动物园里的生活。寒冷气候，就搬进装着大玻璃窗的暖房里生活。

栖息环境

不同种类的袋鼠在各种不同的自然环境中生活。比如，波多罗伊德袋鼠会给自己做巢而树袋鼠则生活在树丛中。大种袋鼠喜欢以树、洞穴和岩石裂缝作为遮蔽物。

分布范围

主要分布在澳洲和南北美洲的草原上和丛林中。

大多数袋鼠都是澳大利亚的特产，但是有些树袋鼠则生活在新几内亚。[6]

广为分布在澳洲的各个地区，从寒冷的塔斯曼尼亚到干旱炎热的北领地，从国家公园到城市近郊，都可以发现袋鼠的踪影。

分类

编辑

红袋鼠

最著名的袋鼠是红袋鼠，其体型最大，生活在澳大利亚干燥地带，其地带的年平均降雨量在500毫米以下。由于袋鼠的食物含大量水分，所以他在没有活水的地区也能生存。红袋鼠实际上只有公袋鼠是红色的，母袋鼠为灰蓝色，但是在群体饲养杂交下，也出现了红色的母袋鼠。

大赤袋鼠

生活于澳大利亚东南部开阔的草原地带的大赤袋鼠是最大的有袋动物，也是袋鼠类的代表种类，堪称现代有袋类动物之王。

大赤袋鼠的形体似老鼠，仿佛一只特大的巨鼠。其实，它与老鼠并没有什么亲缘关系。它的体毛呈赤褐色，体长130～150厘米，尾长120～130厘米，体重70～90千克。头小，颜面部较长，鼻孔两侧有黑色须痕。眼大。耳长。相貌奇特，惹人喜爱。它们的头小，耳大，眼睛也很大。适应于跳跃的生活方式，前肢短小而瘦弱，可以用来搂取食物，后肢强大，趾有合并现象，一步可跳5米远，时速可达40～65公里。尾长大，为栖息时的支撑器官和跳跃时的平衡器。

大赤袋鼠多在早晨和黄昏活动，白天隐藏在草窝中或浅洞中。喜欢集成20～30只或50～60只群体活动，以草类等植物性食物为主。它胆小而机警，视觉、听觉、嗅觉都很灵敏。稍有声响，它那对长长的大耳朵就能听到，于是便溜之大吉了。

东部灰大袋鼠

东部灰大袋鼠(Macropus giganteus)虽然没有红大袋鼠著名，但是东部灰大袋鼠是最常见的。生活在较为肥沃的地区。

西部灰大袋鼠

西部灰大袋鼠(Macropus fuliginosus)是三种袋鼠中最小的一种：成年雄性的体重为54千克(119磅)。生活于澳洲西南海岸和达令河盆地。

麝香袋鼠

体长仅15～20厘米，尾巴长度12.7～15厘米，是世界上最小的袋鼠，与在草原上跳跃的普通袋鼠相比，它们是典型的侏儒物种。它们在热带雨林已生活2000多万年，科学家十分担心它们的生存，认为它们很容易遭受环境变化的影响。

经济价值

作为澳大利亚的象征之一，袋鼠一直是当地人的骄傲。澳大利亚现有6000万只野生袋鼠，袋鼠肉制品和其他衍生产品市场每年可带来1.72亿美元的收益。

袋鼠皮具有独特的纤维结构，是制革的优良原料，袋鼠皮的张幅约5～6平方英尺，皮型呈三角形。袋鼠皮的胶原纤维束与一般哺乳类动物皮的胶原纤维束相比，编织形式不同，大部分胶原纤维束平行于皮面呈波浪式层状编织，不同层次间相互交错连接，层与层之间的交错角小于90°，各部位胶原纤维的编织形式基本相同，只是在紧密程度上稍有差别，一般臀部和颈部较厚，而腹部较薄，袋鼠皮的弹性纤维较小，但分布比较均匀。

文化内涵

袋鼠是澳洲的象征物，出现在澳洲国徽中，以及一些澳洲货币图案上。许多澳洲的组织团体，如澳洲航空，也将袋鼠作为其标志。澳大利亚军队的车辆，舰船在海外执行任务时很多时候都会涂上袋鼠标志。

澳大利亚之所以让袋鼠作为国徽上动物之一，还有一个原因，就是它永远只会往前跳，永远不会后退。希望人们也有像袋鼠一样，永不退缩的精神。

医学启发

1984年，两位美国医生从袋鼠的育儿方法得到启示，发明了一种养育人的早产婴儿的新方法。这两位医生挂一个人工制造的育儿袋，婴儿放在育儿袋里，又温暖，又能及时吃到妈妈的奶。而且，婴儿贴着妈妈的身体，听着妈妈的心跳，生活力可以大大提高。

⑺ 从《袋鼠与笼子》这个故事明白了什么道理

从《袋鼠与笼子》这个故事明白了事有“本末”、“轻重”、“缓急”，关门是本，加高笼子是末，舍本而逐末，当然就不得要领了，原文如下：

一天动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。

没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。一天长颈鹿和几只袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。“很难说。”袋鼠说：“如果他们再继续忘记关门的话！”

(7)红袋鼠子感悟扩展阅读：

精彩的故事是寓言成功的开始，寓言的篇幅短小，其目的是寓事说理。通过讲述故事来达到说理的最终目的，故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。古希腊《伊索寓言》中的名篇《农夫和蛇》在世界范围类享有很高的知名度。

他的成功之处在于故事的可读性很强，无论你的文化水准高低都能在简练明晰的故事中悟出道理。我国的寓言名篇《自相矛盾》也是如此。汉语中的矛盾一词就直接由这则寓言故事演化而来，由此可见寓言的故事魅力是何等重要。

没有一个有趣的故事，道理就没有一个好的安身之地。同学们可发挥丰富的想象、运用比喻、拟人、动作、夸张等修辞手法，使自然界的一切事物都活动起来，让他们来到你的故事中，演讲出一个富含某种哲理的故事。

但是，所有的事物都要符合大自然的规律，不能有悖常理。故事既要简短又要趣味盎然、新鲜活泼，才能吸引人，让读者在笑声中有所获益。

⑻ 袋鼠喜欢吃什么

袋鼠主要以灌木嫩枝叶、青草和柔软植物为食。

主要分布在澳洲和南北美洲的草原上和丛林中。大多数袋鼠都是澳大利亚的特产，但是有些树袋鼠则生活在新几内亚。

广为分布在澳洲的各个地区，从寒冷的塔斯曼尼亚到干旱炎热的北领地，从国家公园到城市近郊，都可以发现袋鼠的踪影，不同种类的袋鼠在各种不同的自然环境中生活。

(8)红袋鼠子感悟扩展阅读：

分类

1、红袋鼠

最著名的袋鼠是红袋鼠，其体型最大，生活在澳大利亚干燥地带，其地带的年平均降雨量在500毫米以下。由于袋鼠的食物含大量水分，所以在没有活水的地区也能生存。

2、大赤袋鼠

生活于澳大利亚东南部开阔的草原地带的大赤袋鼠是最大的有袋动物，也是袋鼠类的代表种类，堪称现代有袋类动物之王。

3、麝香袋鼠

体长仅15～20厘米，尾巴长度12.7～15厘米，是世界上最小的袋鼠，与在草原上跳跃的普通袋鼠相比，它们是典型的侏儒物种。它们在热带雨林已生活2000多万年，科学家十分担心它们的生存，认为它们很容易遭受环境变化的影响。

⑼ 读书,让我惬意 作文

读书让我受益匪浅

高尔基曾经说过：“书是人类进步的梯！”莎士比亚也说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。” 由此可见，书籍对人来说是多么的重要呀！

在上幼儿园的时候，我还不会识字，妈妈每天都会给我讲《妈妈睡前好故事》、《小故事大道理》、《三百六十五夜》……到后来每到晚上我都会缠着妈妈给我读几个精彩的小故事，从《红袋鼠和跳跳蛙》里让我知道了对人有礼貌，学会了和小朋友分享的道理。从《十万个为什么》让我知道了千奇百怪的动物、植物，知道了神奇的宇宙和多彩的名族文化……

上了小学识字以后，我就会自己抱着一些科普类的书、或者是故事书自己来阅读，从中获得了许多的乐趣和知识！杨红樱阿姨的《马小跳环球旅行记》系列书知道了许多国家的文化和风土人情；郑渊洁叔叔的《皮皮鲁总动员》让我感受到了、李毓佩老师的《数学故事系列》从中知道了数学的奥妙；还有《莱特兄弟》经过多次的不懈努力，发明出了第一架飞机；《史记》里有许多传奇的人物和故事；《网络全书》、《左手神话右手科学》……书中的一些人物，比如马小跳、爱迪生、牛顿、包公……让我佩服他们，深受感悟。一本本精彩的课外书都让我爱不释手！

我在看书时都会做一些笔记，把书中的好词好句勾画出来，每看完一本书，我都会把书中勾出的好词好句抄到专用的“阅读存折本”上，把不会的字词也抄到本子上，查出字词的意思，再写一小节的大概内容和感悟，这本书我就算是彻底学习到了书里的内容和宝贵的知识了。抄到本子上了还要学而利用，把这些好词好句都记住，在文中多运用一些记住的好词好句。我的文章虽然在校信通里写的还不算好，但是我会虚心向优秀的博友们学习，相信会越写越好的！

现在我每天读一个小时以上的书，晚上睡觉以前是我和妈妈亲子共读的时间哦！在学校每期的书香班级我都会获得“阅读之星”或“博腕”的称号。我和书籍已经成为了形影不离的好伙伴。“读书好，读好书”我还要看更多的书籍，和书做一辈子的好朋友！了解更多有趣的知识！