方帽子和圆帽子的做法的经过

① 方帽子店中心思想怎么写

中心思想:这个方帽子店是一个很奇特的帽子店，他们十分保守，只做方帽子，然而这种方帽子戴起来很不舒服。后来，孩子们对方帽子产生了质疑，于是做出了圆帽子，孩子和大人们产生了分歧。很显然，孩子们的园帽子更加舒服。最终，顾客们选择了圆帽子，而方帽子却已经过时了。

② 自制帽子的做法及图片

准备材料：粉红色的纸、绿色长方形的纸、装饰的小花朵、剪刀、固体胶、订回书机。

步骤一、准备好材料。如下图所示：

③ 读了方帽子店这篇课文，你受到了什么启发

日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。

《方帽子店》这篇童话故事通过讲述方帽子店老板一成不变地只卖方形帽子，以至于自己家的帽子卖不出去而成了古董。这个故事提醒人们事物是发展的，不是一成不变的。要适应时代的变化，才能更好地生存。

(3)方帽子和圆帽子的做法的经过扩展阅读：

原文

从前的帽子是方的，戴起来松的地方太松，紧的地方太紧，冬天戴着冷，夏天戴着热，总之戴着很不舒服。后来，孩子们突发奇想，用纸做了其他形状的帽子，然后找来了布料，做了几顶圆帽子，连方帽子的老板的儿子也喜欢这种舒服的圆帽子。

再后来，孩子们长大了，设计出更多式样的帽子，还在原来的方帽子店的对面开了一家新帽子店。因为新帽子店里的帽子戴起来舒服，所以顾客选择了新帽子。最后，方帽子店倒闭了，方帽子变成了“古董”。

④ 学完了《方帽子店》你明白了什么道理像这样的故事你还知道哪些

一、道理：

《方帽子店》这篇童话故事通过讲述方帽子店老板一成不变地只卖方形帽子，以至于自己家的帽子卖不出去而成了古董。

这个故事提醒人们事物是发展的，不是一成不变的。要适应时代的变化，才能更好地生存。日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。

二、相关的故事：

《慢性子裁缝和急性子顾客》、《方帽子店》、《漏》、还有《枣核》。

(4)方帽子和圆帽子的做法的经过扩展阅读

一、《慢性子裁缝和急性子顾客》内容：

讲述了两个性格截然相反的人物的故事：急性子的顾客在几天内不断变化缝制新衣的要求，想尽快穿上新衣，而慢性子的裁缝却始终不紧不快地应对，嘴上满口答应，但其实布仍在柜子里，还没有裁料。

二、《方帽子店》内容：

这个故事讲述了一家帽子店只做方帽子，从来没有做过别的帽子。直到有一天人们觉得方形的帽子又奇怪又不舒服。于是人们尝试着做圆帽子像碗一样扣在头上，很舒服。

再后来在方帽子店的对面开了一家各式各样的帽子，却没有方的。人们逐渐的进入新帽子店，方帽子店的方帽子慢慢地成为古董。

⑤ 方帽子店这篇课文告诉我们什么道理 方帽子店这篇课文告诉我们的道理。

这篇课文告诉人们：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要，办事刻板，拘泥而不知变通是不行的。

《方帽子店》这个故事讲述了一家帽子店只做方帽子，从来没有做过别的帽子。直到有一天人们觉得方形的帽子又奇怪又不舒服。于是人们尝试着做圆帽子像碗一样扣在头上，很舒服。再后来在方帽子店的对面开了一家各式各样的帽子，却没有方的。人们逐渐的进入新帽子店，方帽子店的方帽子慢慢地成为古董。

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课文分段：

第一部分（1-4自然段）：帽子店只做方帽子，人们戴着方帽子并不舒服。

第二部分（5-15自然段）：孩子们不喜欢方帽子并且做出了许多式样的帽子。

第三部分（16-21自然段）：新开了一家帽子店，人们慢慢地喜欢戴舒服的各式各样的帽子，而方帽子慢慢地成为古董。

“从来都是做方帽子”说明他们一成不变，不知变通；“方帽子才是好帽子”是他们一直以来对帽子的看法；“不能改”更说明了他们不知变通的性格。

因为方帽子虽然年代久远，但是戴起来并不舒服，所以会被各式各样的新帽子取代，变成“古董”。由此也能看出人们是愿意接受新鲜事物，改变老观点的。

⑥ 读课文,把故事情节补充完整。1帽子痁只做方帽子，大人们只戴方帽子。

从前有一家帽子店只做方帽子，从来没有做过别的帽子 大人们只戴方帽子。直到有一天人们觉得方形的帽子又奇怪又不舒服。于是人们尝试着做圆帽子像碗一样扣在头上，很舒服。再后来在方帽子店的对面开了一家各式各样的帽子，却没有方的。人们逐渐的进入新帽子店，方帽子店的方帽子慢慢地成为古董。
（课文《方帽子店》）

⑦ 方帽子店的第22自然段怎么复述

做题思路：复述不是背课文，部分语言的词语更换是可以的，只要意思与原文相同或者类似，但是故事的主线是不能够改变。

正文：

从前有一家方帽子店。他们只卖方帽子。他们放在橱窗里的帽子，全都是方的。问他们为什么只做方帽子，他们只会这样说:“我们都是做方帽子的。方帽子才是好帽子，不能改。”做方帽子的人不仅做方帽子，就连买方帽子的人也买方帽子。 大人们喜欢戴方帽子，他们觉得方帽子是好帽子。可是小孩子们不这样觉得，他们觉得方帽子不好，因为，方帽子戴着紧的地方太紧，宽的地方太宽。

冬天戴着不暖。夏天带着满头汗。小孩子们不喜欢方帽子。便用纸和布做了一些方帽子。像碗一样扣在头上，既舒服又漂亮。大人看见了，拿起圆帽子，狠狠地摔在了地上，毕让他们带圆帽子。小孩们不理他，拾起圆帽子，一溜烟跑了。

孩子们长大后，开了一家新帽子店。并且开广告说:“他们只卖各种舒服的帽子。”而以前的方帽子店，你开了一个广告。说:“他们只卖方方正正的好帽子。”顾客们在新帽子店和方帽子店门口站来战去。不知进哪家店好。但是最终还是进了新帽子店。不久，路上的行人变了样，春天和秋天 戴碗形的布帽，夏天带宽边的香蕉形的草帽，冬天大圆筒形的呢绒帽。

⑧ 他们总是这样回答我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。改为转述句。

改为转述句：他们总是这样回答，他们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。

引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。

这一句出自人教版部编本三年级下册《方帽子店》一课，记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新，使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程，启发我们要善于创新勇于创新。

(8)方帽子和圆帽子的做法的经过扩展阅读

课文的脉络

起因：（第1～6自然段）方帽子店只做方帽子，大人们只戴方帽子。

经过：（第7～15自然段）写小孩子做出了自己喜欢的圆帽子，令帽子店的主人大吃一惊。

结果：（第16～21自然段）写孩子们长大后做出了不同材质、更加舒适的帽子，有人还开了一家新帽子店，顾客们最终选择了新帽子店。

人物特点：

方帽子店主人：思想保守、思想僵化、不思进取……

小孩子们：思想解放、勇于创新、追求梦想……

⑨ 三年级下册方帽子起因,经过是第几段到第几段

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