米莉的帽子变变变科学课点评

A. （明天要远足）小作者翻来覆去睡不着的原因是什么

1、《明天要远足》小作者翻来覆去睡不着的原因是：

因为明天要远足，小作者心里一直想着那地方的海，那地方的云，期待好玩的事情，是太兴奋了，所以睡不着。

2、《明天要远足》是人民教育出版社新版小学一年级语文教科书第7组第9课课文，原文如下：

翻过来……唉！睡不着。那地方的海，真的像老师说的那么多种颜色吗？

翻过去……唉！睡不着。那地方的云，真的像同学说的那么洁白柔软吗？

翻过来……翻过去……唉！到底什么时候才天亮呢？

(1)米莉的帽子变变变科学课点评扩展阅读：

一、明天要远足 （方素珍所作诗歌）

《明天要远足》是方素珍写的一首儿童诗，诗歌表现了远足前夜一个孩子内心的激动和期待之情。

2016年，本诗入选人民教育出版社新版小学一年级语文教科书，为第7组第9课课文。

二、作者简介

1、方素珍，中国台湾资深儿童文学作家，长期从事童诗、童话及绘本故事的创作、翻译以及语文教科书的编写。历任海峡两岸儿童文学研究会理事长、康轩教科书编委、香港教育出版社语文科顾问、首都师范大学学前教育学院绘本阅读中心顾问。代表作有《我有友情要出租》。

2、方素珍著有《我有友情要出租》、《妈妈心·妈妈树》、《祝你生日快乐》、《萤火虫去许愿》、《明天要远足》、《可爱动物操》、《真假小珍珠》、《方素珍童话Pizza》、《你想要一颗星星吗？》等童书，并翻译了《花婆婆》、《是谁嗯嗯在我的头上》、《米莉的帽子变变变》、《巫婆的孩子》等童书。

3、方素珍共出版童话、童诗、图画书、翻译改写等作品八十余部。曾获洪建全儿童文学奖、杨唤儿童诗奖、《国语日报》儿童文学牧笛奖、《联合报》年度最佳童书奖等。

B. 礼仪绘本的选取标准

1，审美情趣是绘本的基础，拥有一票否决权。当我看到国内那些胡乱拼凑的卡通小人绘本时，我觉得简直是在毒害孩子。能传递独立的、有个性的审美情趣，是选择绘本的先决条件。推荐书目《鸭子骑车记》、《小黑鱼》等。

我们在国内市场上常常看到的绘本或者插画书往往是没有作者只有出版社的，这类书中的男孩女孩甚至动物的画法都是极其相似的脸谱化的，里面的价值观也是脸谱化的甚至消极的。大家看小动物画的都是一样的，小孩子只是衣服有点区别，看不出认真创作的痕迹。葫芦娃这类比较好的儿童形象也缺少细致的区别。反观一些优秀的绘本，以《鸭子骑车记中》为例，我们可以对比看一看，同一个画面中的小孩都是不一样的，甚至连两头猪都有很大的区别，还有一些适合孩子的特殊视角画面，都体现了艺术创作的精心。同时艺术创作的风格也应该是多样的，比如小黑鱼，用了很多印章和水彩退晕的计法，使得画面别具风格，还有很多很多绘本都用了不同是创作手法，比如《好饿好饿的毛毛虫》或者一些立体书等等。我觉得国内出版的很多绘本中，缺少了一点点对个性的、发散的、创造性的价值主张。所以我们需要用更丰富的艺术形式去激发孩子的审美情趣。一个艺术上粗制懒做的作品，其他方面也不太可能优秀。

2，价值观几乎与审美情趣一样重要！或者说，价值观就是一种更普世的审美。一个好的绘本，需要拥有一个鲜活的、有生命力的价值观。它就像一粒种子，会悄悄的植入在孩子的脑中，随着孩子的成长而生根发芽，它会影响孩子的一生。推荐书目《活了一百万次的猫》、《三只小猪的真实故事》、《爱心树》等。

《活了一百万次的猫》是一部有关生命和爱的伟大寓言。猫的过去，也就是它的前半生，是一个不死身，死了一百万次又活了一百万次，尽管生命在一次次轮回——先是国王的一只猫，然后又分别是水手、魔术师、小偷、孤老太婆和小女孩的一只猫，但它却活得浑浑噩噩，活到最后，连它自己都不知道为什么而活了，都心生厌倦了，它讨厌每一个养它的人，也不怕死，直到有一天，它变成了一只谁都不属于、只属于自己的野猫，于是，在孤独与不安之中，它不知不觉地爱上了一只美丽不语的白猫。这是一种在它漫长的生涯中从没有过的感情，这让它有了爱与被爱的体验，它头一次知道为什么而活了。当心爱的白猫死去时，它宁愿死去，因为对它来说，没有了爱，再浑浑噩噩地活一百万次又有什么意义呢！接下来的一页，是整本书最让人揪心裂肺的一页了——猫搂着死去的白猫嚎啕大哭，不，是绝叫。这只死了一百万次都没有哭过的野猫，终于张开大嘴放声恸哭了！它是在为无法挽留爱人的生命而悲伤。这是一个价值观很开放的伟大预言，每个人可以有不同的理解，但是这里面所蕴含的的生命力和价值主张是很强烈的。我的儿子有一次跑到我们身边说，爸爸、妈妈，我想和你们一起死掉，我们一起死在这个世界里，虽然是病句，但是我感觉孩子已经开始尝试去思考生命、生死的一些问题了，我也不知道是好还是坏，可能是受到这个故事的影响，但是这个故事中更关键的意义是关于爱的，这方面可能要等到孩子长大到某一天的时候，才会突然想起那只猫的故事，并根据这个故事的指引做出自己人生的选择。所以说价值观多重要啊，说不定那个观点就会影响孩子一生的。

《三只小猪的真实故事》告诉我们，大灰狼不是故意吹到小猪的房子，而是感冒了，打喷嚏才不小心吹到房子的。小猪被压死在里面，大灰狼不忍心浪费，只好吃掉了。原来大灰狼是被误解了，很多巧合让人们认为大灰狼是很坏的家伙。故事告诉我们需要有更加立体的视角去看待一个人、一件事。我的孩子听完故事一直问我，大灰狼到底是好的还是坏的，某某人是好的还是坏的，这些问题其实都不能简单的片面的回答。

3，情感是生命的养料，它决定了生命的精彩程度。好的绘本里往往孕育着丰富的细腻情感，它可以熏染孩子感受到那些隐藏在生活背后的情绪。推荐书目《我的爸爸叫焦尼》、《爷爷变成了幽灵》、《我爸爸》、《逃家小兔》等。

爸爸焦尼这本书描写和母亲同住的单亲儿童提姆，在爸爸来访的那一天所发生的事。这一天里可以和爸爸一起看电影、上图书馆。可以一整天都和爸爸在一起。爸爸笑的时候，喉咙会咕噜咕噜的。爸爸的手好大好大。爸爸吃披萨，爸爸喝啤酒，爸爸看报纸……关于爸爸的每一个细节，都像影片一样，一幕幕印在提姆的脑海里。提姆总是很大声的对人说：「他是我爸爸喔！」、「我和我爸爸要一起来看电影喔!」、「我爸爸要付钱啰！」……跟爸爸一起，对一般孩子是很平常的，可是对提姆来说却是那么珍贵的经验，因为他要盼好久好久，才能把爸爸盼来跟他相处一天。我对这个故事格外有感触，因为我也是单亲家庭长大，从小跟着妈妈一起生活。我能体会到儿子对父亲那种特殊的感情，我甚至能记住小时候爸爸对我说过的一些话。我们在书中看到儿子蒂姆总是牵着爸爸的手时，让我们自己忍不住动容，我们成年人是不是很少会牵爸爸的手呢，不用说牵手，就是见面也是很少的吧，比如我父亲已经移民海外，我掐指算算，也许这一生再见面也不会超过10次了，总有些忧伤的感觉，但是我们成年人不会去表达，我们不能像孩子那样去跟每一个认识的人去说，这是我爸爸，他叫焦尼。我记得，我给儿子讲过这个故事后的某一天，他那时还没上幼儿园，我正在卧室看看书，他突然跑到我面前，很腼腆的说，爸爸，我爱你。这是他人生第一次主动的毫无征兆的跟我说这句话，我突然无比感动，觉得之前所有的付出都是那么值得。爸爸焦尼告诉我们生命中有许多丰富的情感和情愫，对我们弥足珍贵，但需要我们有细腻的捕捉力才能察觉。正如儿童文学大师梅子涵所说，好的绘本故事就像一束诡异的光线，突然从一个意想不到的方向打过来，让我们突然发现了一些自己从来没有在意的东西。

4，想象力是孩子最宝贵的财富。好的绘本可以激发和保护孩子的想象力，并让孩子享受想象力带给身心的富足。推荐书目《米莉的帽子变变变》、《阿罗有只彩色笔》、《千万别去当海盗》等。

米莉在放学回家的路上，看上了商店橱窗里的一顶漂亮帽子，可是她没有钱买。不过没关系！好心的店员郑重其事地配合米莉，他“卖”给米莉一顶神奇的帽子。米莉非常喜欢，把手放进钱包，拿出“所有的钱”交给店员。米莉戴上这顶帽子回家了。在回家的路上，米莉的帽子不停地变变变，一会儿变成蛋糕帽子，一会儿又变成鲜花帽子，甚至还变成了一顶会唱歌的帽子……这其中究竟有什么秘密呢？这个美妙的儿童故事绘本，让孩子们摆脱束缚激发无穷的想象力，每一页米莉的帽子都有不同的变幻等待孩子们的发现。本书用烂漫可爱的笔触描绘了一个叫米莉的小女孩，拥有一顶可以神奇变幻的帽子漂亮的孔雀、美丽的鲜花、汽车、轮船、房子…只要你想，帽子就可以变成你想象的任何东西，绘本鼓励孩子只要勇于想象什么事情都可变成现实。米利的故事告诉我们，想象力带给我们的巨大力量和满足，在现在这个时代尤其显得珍贵。类似的故事还有《千万不要做海盗》，描写了孩子的丰富想象力。我的孩子有时会自言自语的玩1-2个小时，当孩子自己沉浸在想象中时，我们会尽量不去打扰他。

C. 适合7一8岁看的绘本有哪些

1. 《尼古拉的三个问题》

2. 《米莉的帽子变变变》

3. 《不莱梅镇的音乐家》

4. 《旅之绘本》

5. 《活了100万次的猫》

6. 《星期三书店》

7. 《仅仅是个梦》

8. 《让路给小鸭子》

9. 《小白马》

10. 《温情的狮子》

D. 推荐几种适合小班幼儿阅读的绘本

小朋友和老师，还是选外国引进的，名气比较大的，通用性好的绘本书吧。功能要强，要有趣。
我推荐英国经典绘本Twinkle Twinkle Little Star《一闪一闪小星星》。这本书的名气应该不用多说了吧，绝对的全球经典。英国时代集团的权威版本，就是网上经常说的那个“哄睡神书”“纸上电影”。随书配10套专辑的那个。
这本书，怎么说呢，这是一本极罕见的全年龄段分级绘本，里面自带英国全感官立体教育体系。幼儿园的小朋友可以用里面的0-3岁这部分功能。儿歌啦，3D啦，MV啦，哄睡啦，拼音识字，中英双语，等等。助教老师可以使用3-6岁这部分功能，伴读啦，有声啦，之类的。幼儿园的全职老师则可以使用成人部分功能，包括画面解读啦，钢琴乐谱啦，品格教育啦，这部分和孩子互动。
总之是一本功能强大，教育功能齐备的好书。好多绘本馆都经常讲这本书，名气也大，不管小朋友还是幼儿园老师，都是非常不错的选择。

E. 米莉的帽子，变变变，读后感怎么写

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房龙写作特色。 从人类的起源到每一个历史时期都有仔细的论述，以深厚的人文关照和幽默的文笔，展示了人类历史的漫长岁月.书将人类各方面的历史都复述了一遍，带你游遍世界。每一章都是一篇独立的内容，却不会让人感到烦琐，反而让人产生兴趣。有趣的内容很多，但让我最感兴趣的国家是股古埃及和古罗马。
埃及是人类文明最早的发祥地之一。在几千年以前，当刀叉、车轮和房屋这类东西在西方根本不存在的时候，尼罗河两岸的文明早就发展到了一个很高的阶段。古埃及人不仅是杰出的农民，精通有关良田灌溉的知识，还精通建筑，修建了宏大的金字塔。但最重要的一点是他们发明了伟大的文字书写艺术，人类从此步入了文明时代。在发明了象形文字这一文字体系后，古埃及人又用了几千年的时间将其完善，直到他们能清楚记录下任何事件，能够清晰表达自己的一切想法为止。他们用这种“固定文字”向朋友们传递信息，记录生意帐目，表达感情等等。记载下他们国家的事件，以便子孙后代能够从过去的经验中吸取教训，避免不必要的损失。如果有一天我能出国旅游，我一定会去埃及，去看宏伟的金字塔、神秘的法老王墓室、著名的狮身人面像等，去感受古老的尼罗河两岸的文明。
读完《人类的故事》后，我懂得了辉煌的来之不易。是啊，没有耕耘，哪来收获？想要高人一等，就必须默默地在背后付出比别人更多的努力——就像房龙一样。 所以，从现在开始，把握时机，细细品位，慢慢咀嚼，这本书的精神所在！

F. 幼儿园孩子适合看的书

绘本是孩子最好的朋友。

读书的价值不言而喻，但是最适合孩子读的书却是绘本，图文并茂，深入浅出，所以绘本是孩子最好的伙伴，也是最好的礼物。但是市面上绘本（或者说是图画书）品类繁多，稂莠不齐，如果选择了不好的书，那还不如不读。

根据六个方面对儿童绘本进行甄选，它们依次是审美情趣、价值观、情感传递、想象力、礼仪习惯、趣味认知。好的绘本会同时具有其中的多个要素，这样的绘本也是最值得拥有的。

1，审美情趣是绘本的基础，拥有一票否决权。当我看到国内那些胡乱拼凑的卡通小人绘本时，我觉得简直是在毒害孩子。能传递独立的、有个性的审美情趣，是选择绘本的先决条件。推荐书目《鸭子骑车记》、《小黑鱼》等。

我们在国内市场上常常看到的绘本或者插画书往往是没有作者只有出版社的，这类书中的男孩女孩甚至动物的画法都是极其相似的脸谱化的，里面的价值观也是脸谱化的甚至消极的。大家看小动物画的都是一样的，小孩子只是衣服有点区别，看不出认真创作的痕迹，例如下图。

相比较而言，第一点和第二点最为重要，对于孩子的影响也最为深远。这类绘本可以在较长的时间里反复阅读，随着孩子的成长，可以不断的在书中汲取养分。第三点和第四点排在其次，也是对孩子较为重要的养分。拥有这类要素的绘本也是值得选择的。第五点和第六点相对次要，可以作为绘本选择的补充要素。但现实中这两类要素往往成了家长选择绘本的首要标准，这是值得商榷的。如果有条件，家长还是应该更精心的去为孩子选择绘本，尤其是那些国际知名作者创作的那些经久不衰的作品。彭懿的《图画书—阅读与经典》，介绍了很多获过国际大奖的经典绘本，都是不错的选择，遗憾的是还没有国内作品出现。

G. 天气那么冷，宝宝不爱戴帽子怎么办

冬天来了，大人出门都会用厚厚的衣服鞋子把自己全副武装起来，宝宝们更是被裹成了移动的大棉球。但是，小朋友根本不合作啊！穿个棉衣如同被家暴，哭喊震天，带个帽子一秒钟扯下来，根本戴不住！妈妈们好发愁，这么冷的天，不戴帽子，出门冻坏了可咋办？

一、首先，如何为宝宝选择一顶合适的帽子？

1.看面料

从面料上看，无论帽子的保暖层是针织、毛线编织、棉质填充还是其他质地，帽子的内里都以棉质为宜，透气性比较好，并且不会刺激到宝宝娇嫩的头皮。即使宝宝头上出了汗，棉质内里也可以起到较好的吸汗作用。

2.看尺寸

从尺寸上看，选择帽子的尺寸要以宝宝的头围为基准，如果帽子太小，宝宝会感觉不舒服，而如果帽子太大，又容易挡住视线，或是不能密切贴合头部而降低保暖的效果。

一般来说，帽子的围长比头围大出1-2cm就可以了。

二、如何让宝宝接受帽子？

虽然冬天进行户外活动的时候给宝宝戴个帽子很重要，但是小宝贝坚决不接受帽子，就是不肯好好戴着，大人刚给戴好，马上咻地举起小手，迅速扯下来，pia地扔在地上，一溜烟跑掉，一边跑还一边把头摇得像拨浪鼓一样，喊着“不要不要不要”，怎么才能让宝宝接受戴帽子这件事呢？

1.帽子要萌萌哒！

小宝宝都是只看现象不看本质的外貌党，爱臭美又爱剁手的妈妈们无妨多尝试一些造型可爱或者奇特的帽子，投其所好地选择宝宝喜欢的萌萌动物造型，往往能第一时间俘获外貌党宝宝的心。你家宝宝喜欢那种小动物呢？是憨厚的小熊？还是狡黠的小猫？

还有这款苏瑞同款“会跳舞的帽子”，也算是新奇特的代表了，内置气囊，只要一捏，帽子的耳朵就会站起来，小朋友会不会被迷倒？

2.介绍帽子新朋友

有时候你以为宝宝是和你对着干，就是不肯戴帽子，其实小家伙可能只是警惕性太高，内心深处在呐喊：“为什么要把我的小脑袋塞到这个东西里，它会不会把我吃掉呀！”

所以妈妈们再给宝宝戴帽子之前，先介绍他们认识吧！

邀请宝宝伸出小手摸一摸自己的帽子，感受一下帽子材质的柔软，用夸张的语气惊呼：“哎呀这个帽子摸起来软软的，戴起来一定很舒服呢！”

然后告诉宝宝，“帽子是宝宝的新朋友，冬天冷风吹过来，漂亮的小帽子赶快来到我家保护宝宝，陪宝宝一起到外面去玩儿。”

在简单粗暴地给宝宝“戴上帽子”之前，先将帽子介绍给ta，宝宝会更容易接受。

对于比较小、无法用语言沟通的宝宝，如果一戴上帽子就哭闹抗拒，首先请检查一下是否头围太紧或材质不舒服；在排除帽子确实不是不舒服的因素后，耐心多尝试几次，让宝宝慢慢感受到帽子的温暖和舒适，逐步适应并接受戴帽子这件事情。

3.鼓励夸奖正反馈

小宝宝都爱被表扬、被鼓励，我朋友家一岁的宝宝在做点什么之后，还会给自己拍拍手，感觉自己棒棒哒！所以只要宝宝肯戴上帽子，就赶快夸张地表扬，让ta觉得自己萌萌哒~

建议妈妈们在宝宝戴上帽子之后，伸出小手准备扯下来之前，赶快把ta抱到镜子前照照，同时对着镜子里大声赞叹：

“哎呀你看我家宝宝戴上帽子好漂亮／好帅呀！”

”宝宝戴上帽子更像大哥哥／大姐姐了！”

“宝宝的帽子好漂亮，别的小朋友看到了也会想要一顶这样的帽子的！”

带宝宝出门的时候，也不妨邀请左邻右舍帮忙一起配合，全面占领身边的舆论阵地，爱臭美、好面子的小娃娃们该如何抗拒帽子的诱惑！

4.引入关于帽子的绘本

小宝宝的世界没有抽象思维，妈妈们叽里呱啦一番苦口婆心ta可能根本就听不懂，怎么用宝宝的语言让ta明白戴帽子的重要性呢？这时候能够夸张演绎的绘本就是利器了。

没错！是关于帽子的绘本！

蒲蒲兰绘本馆的《帽子》

这本书讲的是，冬天太冷了，小动物们找来各种各样的毛线衣物当做自己的“帽子”。

读完之后请宝宝也去寻找自己的帽子，说不定宝宝受到小动物的影响，会主动把帽子戴在头上呢！

蒲蒲兰绘本馆的《喜欢帽子的小猪》

在这本书中孩子们可以认识到各种各样的帽子。主人公小猪汉密尔顿特别喜欢帽子，帽子丢掉后会运用自己的智慧和勇气把帽子找回来。

绘本中的小动物往往比爸爸妈妈更有说服力，和可爱的小猪汉密尔顿熟悉以后，说不定宝宝也会像它一样喜欢帽子呢。

“花婆婆”方素珍引进的《米莉的帽子变变变》

故事的主人公米莉有一顶非常神奇的帽子，“它可以变成你想象的各种尺寸，形状和颜色，你唯一要做的是运用你的想象力！”

读完之后请宝宝戴上帽子，让它变成书中宝宝最喜欢的帽子，会是喷泉帽子、摩天大楼帽子、孔雀帽子，还是鲜花帽子呢？

5、不是帽子也能当帽子戴！

除了帽子之外，很多其他的衣物也可以起到为头部保暖的作用，如果孩子不愿意戴帽子，不妨试试以下这些替代品。

头巾

头巾也可以用来取代帽子，作为头部御寒保暖的工具，而且方便调节，没有头围大小的限制。一条头巾可以同时具有帽子和围巾两种功能，是个值得尝试的替代品。

怎么系头巾？随你咯。在我的记忆里，小时候妈妈阿姨们都是这样包的，特温暖特乡土：

当然亲妈党们大可以用头巾给小不点搞个酷炫的造型，比如模仿一下周董如何？

脖套

儿童用的圈状脖套也可以包裹在头部，实现防风保暖的功效，同时可以兼顾酷炫造型功能，不需要帽子的时候还能变回围巾，一物多用，是替代帽子的又一种工具。

我不会告诉你妈妈们推荐的这款保暖性能良好又柔软便携的迪卡侬儿童脖套只要九块九！

耳套

鉴于耳部是头部保暖的重中之重，在宝宝不愿意戴帽子的时候选择一个轻便的耳套也是不错的选择，可以保护耳朵不受寒风侵袭。

三、有时候?不戴帽子也没有关系！

虽然冬天头部保暖确实重要，但是有时候如果孩子坚决不戴，也不是不可以呀。小朋友们运动量大，身体新陈代谢又快，如果强行戴上帽子再活动得满头大汗，反而容易受凉，岂不是违背了保暖的初衷？

1.适度的低温能增强孩子的身体素质

天气不算寒冷的时候，确实没有必要一定给孩子戴帽子，我们尽可以鼓励宝宝自己感受气温的变化。张思莱医生一直鼓励小婴儿进行空气浴：

“让孩子置身在新鲜的空气中，让全身的皮肤尽量多地接触空气，通过身体不断地经受外界气温的变化，以提高孩子的抗寒能力，增强孩子的身体素质”。

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想知道如何判断孩子穿衣服是否适度？可以点击萌芽发过的关于冬天穿衣服的文章哦，戳右边标题直接查看—《冬天来了要降温啦，保护好宝宝，可不只是多穿少穿那么简单哦！》

2.让宝宝自己决定要不要戴帽子

如果小朋友坚决不肯戴帽子，不妨带ta到户外感受一下温度，感受一下戴与不戴的区别，让宝宝自己决定需不需要戴帽子。宝宝觉得不冷、没必要戴的话，就不要强制给人家戴上啦。免得小家伙在内心深处嘀咕“有一种冷叫我妈觉得我冷“。

另一方面，在孩子可承受范围内不戴帽子进行室外活动，有助于提高宝宝的抗寒能力，也有助于进一步提高维生素D的吸收率，也不是什么坏事嘛。

图文来源于网络

（本文来自：网络宝宝知道成长育儿）

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H. 头饰怎么能跟绘本结合到一起

有一本绘本《米莉的帽子变变变》巧妙的把绘本和头饰结合到了一起

米莉在放学回家的路上，看上了商店橱窗里的一顶漂亮帽子，可是她没有钱买。不过没关系！好心的店员郑重其事地配合米莉，他“卖”给米莉一顶神奇的帽子。米莉非常喜欢，把手放进钱包，拿出“所有的钱”交给店员。米莉戴上这顶帽子回家了。在回家的路上，米莉的帽子不停地变变变，一会儿变成蛋糕帽子，一会儿又变成鲜花帽子，甚至还变成了一顶会唱歌的帽子……这其中究竟有什么秘密呢？这个美妙的儿童故事绘本，让孩子们摆脱束缚激发无穷的想象力，每一页米莉的帽子都有不同的变幻等待孩子们的发现。本书用烂漫可爱的笔触描绘了一个叫米莉的小女孩，拥有一顶可以神奇变幻的帽子漂亮的孔雀、美丽的鲜花、汽车、轮船、房子…只要你想帽子就可以变成你想象的任何东西。书末作者鼓励孩子只要勇于想象什么事情都可变成现实。

I. 米莉的帽子变变变文中店员和妈妈的相同之处是

他们俩的帽子的相同之处就是形状和颜色基本上是相同的。只是稍微有些不同的就是一个带了一点儿标志而已。