小故事老爷爷的帽子

『壹』 幼儿园有什么故事

幼儿园的故事太多了，你自己去看看

『贰』 幼儿园具有教育意义的故事

幼儿园具有教育意义的故事：

《老爷爷的帽子》

冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。

一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。"小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了，我们没有家了。"老爷爷说："别着急，我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。

小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想："一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。

这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。

《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，"这一主题，将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要，而不会考虑别人的情绪和感受，缺乏同情心，不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小"学会生活，学会关心"。

目的：

1.引导幼儿初步理解他人的需要，学会关心、帮助他人。

2.激发幼儿的同情心，获得被人关心和帮助他人的内心感受。

3.鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。

『叁』 求！急！《老人的黑帽子》的主要内容

老人的黑帽子
我得了肝炎，而且越治越重，住进了医院。
晚上，秋风起了。病房里一片凄凉。
我裹紧被子，蒙上头，终于昏昏沉沉地睡去了。
半夜，门忽然响了，灯忽然亮了。
我一惊，坐了起来。
原来是又送进一个病人。
这是一位很老的病人，人很瘦，头发白白的，脸色并不太难看，肚子很鼓。我知道，这是腹水。又是一个晚期病人。看样子，他是肝昏迷以后，经过抢救，送到病房来的。
老人并不太讨厌，他一夜也没有叫一声。但是，我却再也没有睡着。
天还没亮，老人忽然轻轻地叫起来：“一床的同志，您醒了吗？”
我“嗯”了一声。
“我怕搅了您的觉，早想叫您。”原来，老头儿也一宿没睡。
我没有说话。
老人继续说：“同志，我求您个事儿行吗？谢谢您了。我知道您也是病人，真不想麻烦您。可这事，求您千万帮个忙，我没儿没女，恐怕也活不了几天了，就这一件心事……”
哎，老头儿也怪可怜的，我就帮助他吧：“您说吧。”
“我就求您七点以前下趟楼，拿上我的黑帽子。在临街的那个小桥那头，您会看见一个穿灰褂子、蓝裤子的小男孩，您就冲他说声：‘戴黑帽子的老爷爷问你早上好。’他也会对您说声：‘早上好。’然后，他说：‘再见。’您也说声‘再见’，您的事就算办完了。噢，还没完。您告诉他，那个戴黑帽子的老爷爷，生了点小病，就住在您的病房里，以后，他不能到桥上来了。您听清楚了吗？”
我活了四十年，还从没见过这样的老头儿，也没办过，连听也没听说过办这样的事！
我问：“没别的事啦？”
“没了。”
“那孩子是您的孙子吗？”
“我没儿没女，哪来的孙子？”
“那他是谁？您办这事有什么用？”
“您别问了，一时半会儿说不清楚，我以后慢慢告诉您。您就快去吧。”
我慢慢地穿着衣服。说实在的，我对办这件事毫无兴趣，有的只是好奇。
老头儿呢，不时地看着表，然后焦急地看看我。我知道这是在催我，又不好开口。
我穿好衣服要走了，老头说：“别忘了拿我的帽子。”
我拿起老头儿的帽子，仔细看着，这是一顶极普通的呢子帽，没有什么新鲜之处。
我下了楼，穿过马路，来到小桥那儿已经七点多了。我顺着小桥向桥的另一头看去的时候，却真的看见了一个小男孩，他很瘦，灰上衣，蓝裤子，一脸焦急不安的神色。
没想到，他还在等着。
我举着黑帽子向他走去。
看到了黑帽子，小孩急步朝我走来。
我说：“戴黑帽子的老爷爷问你早上好，小朋友。”
“你好！”小孩的脸上充满了欢乐和愉快，刚才的焦急和忧愁一扫而光。
可孩子并没有按老人说的那样，说声再见然后走开。他问我：“老爷爷呢？”
我说：“他生了病，和我住在一起，我们的病房在四楼，窗户临着这条马路。他说，以后，他不能每天到这儿来，早晨的时候，你只要看到四楼晃动的这顶黑帽子，那就是他在向你问好了。”
“我要去看他！”
“老爷爷说，你别去，他很快就会出院的。”
“那好，再见啦，叔叔，我要上学啦。替我问老爷爷身体好！”
“再见！”
孩子走了。我糊涂了。难道那老头儿半夜起来，那孩子等了半天，就是这句“早上好！再见！”真是不可思议！
不过，那孩子走了以后，我的心情似乎也好了些，我为自己还没有完全成为废物，还能给别人干点什么，而感到安慰。那孩子，不就是因为我的到来，变得欢乐起来吗？
可是，为什么老人的一句问好，就能扫去那男孩的一脸愁云呢？他们到底是什么关系呢？这一声“早上好”，既不解渴，又不解饿，怎么就使这个病危的老人如此难忘，又使那个孩子如此感到满足呢？
我一定要弄清楚。
我走回病房，老人早迫不及待地等着了。
他问：“你见到了吗？”
“见到了。”
“他说什么？”
“早上好，再见。”
“没啦？”
“还问你好，他问你身体好。”
“好啊，好啊，谢谢您啦，太谢谢您啦。”老人的声音微微发颤，我才注意到，老人已经满脸是泪了。我不明白，我到底给他带来了什么，竟使他如此激动。
“老人家，您能给我讲讲您和这孩子的事吗？”
“行啊。说起来，这是五年以前的事啦。”
五年前，老人退休了，厂里也没要求他留下来“补差”。一种被社会抛弃的感觉，袭击着这位老人。没儿没女的孤独使老人感到异常痛苦，他渴望着和谁说句话，渴望着能帮助别人干点什么，但是别人都忙得很，没有谁陪他说话，想帮别人又往往力不从心。
有一次，他看到一位工人蹬着三轮车上桥十分艰难。就想从后面帮着推一下。可没想到车太重了，在快到坡顶的时候，车子突然向后滑下来。幸亏旁边有几个人，用力顶住才使老人没被压到车轱辘底下。
蹬车人下车一看，脸都吓白了，嗔怪地说：“您都什么岁数了，以后这类事少干吧，顾好自己就不错了，也省得给别人找麻烦。”
老人难过极了，他感到谁也不能理解他，他干事不是为了钱，也不是为了表扬，只希望别人说一句“这老头还有用”就心满意足了。
然而，没有谁知道这句话有多么重要。
后来，老人打了张游公园的月票，每天成了公园的第一批游客。他到公园或学太极二十四式，或看看别人家的百灵鸟，消磨时光。
这小桥是老人到公园去的必经之路。
一天，老人走到桥上，忽然刮来一阵风，老人一捂头，可是没捂住，他的黑帽子被风刮跑了。这东西在桥栏杆上蹦了一下，掉到桥下去了。好在桥下没有水，老人顺着干河坡，走到桥下。
这里脏得要命，碎纸、烂砖头、破皮鞋、果核混在一块，甚至还有几摊粪便，臭气熏人。
老人捂着鼻子走到自己帽子的旁边，一猫腰，捡了起来。他刚要走，觉得前面黑乎乎的，像有什么东西。他回头细看了一下，可把他吓坏了。
原来，这里躺着一个人。
这是一个十来岁的男孩，穿着灰上衣，蓝裤子，蜷在那儿。
是不是谁扔在这的尸首？老人听了听，男孩传出了均匀的呼吸声。
这是谁家的孩子？为什么不回家？是父母不在了？还是后母虐待？或者赌气从家里跑出来的？……
老人想问问，劝孩子回去，别着凉。可是想起推三轮车的事，他又闭了嘴。
我还有什么用哟！他没了父母，我又能怎么样？后母虐待，我管得了吗？说不定是家里撵出来的呢？我送回去不是找骂挨？
唉！少管闲事吧。
老人摇摇头，走开了。没走几步，又刮过一阵风，老人一哆嗦。不由回过了头，他忍不住喊了一声：“喂！起来吧，小心冻着！”
那孩子一惊，一滚便爬了起来，他惊恐地四下看看，发现了眼前的老人。
老人见孩子的一双大眼睛无神地看着他。他觉得孩子怪可怜的，想开口问一声：“孩子，怎么不回家？”
可没等他开口，那孩子飞一般向桥的另一头跑去。
第二天，老人因为有点咳嗽，晚起了一点，当他照例向公园走去的时候，在桥头上忽然看见几个孩子正扭成一团。
四个高些的男孩围着一个矮些的男孩打着。一边打，一边嚷嚷着：
没有爹，没有娘，
打他比打谁都强。
打起他来没人劝，
有便宜不占是王八蛋。
……
那孩子拼命的挣脱着，四个孩子中一个把那孩子拖住，另三个胡乱地打着。老人细一看，被打的孩子正是他在桥下看到的那个。
老人愤怒了。
他一跺脚说：“我看你们谁再敢动他一下！我就是他的爷爷！”
那四个孩子吃惊地一齐朝老人看去，又彼此看了一下，“哄”地一声跑散了。
老人颤颤巍巍地走过去，左手搂着孩子的肩，右手抚着那孩子的头发，说：“孩子，打疼了吧？”
那孩子不说话，只是用两只大眼睛感激地看着老人。
老人继续说：“他们干吗老欺负你？你的爸爸妈妈呢？”
老人正想问下去，一看，那孩子的眼泪已无声地流到了腮上。
老人不知如何是好，忙说：“噢，是我不好，我这个老糊涂不该问个没完没了的。”
孩子止住了泪，甚至隐约笑了一下。
老人继续说：“你每天都是一个人上学吗？”
孩子点点头。
老人说：“那我求你一件事，你能答应吗？”
“求我？”孩子奇怪地看着老人。
“对。”老人严肃地说：“求你让我每天陪你上学好吗？”
孩子疑惑地看着老人：“这该我求您才对呀？”
“你求我啦？那就是说，你同意了！”老人兴奋地看着孩子。
孩子点点头：“我愿意天天看见您，看到您我觉得心里踏实。可这不耽误您时间吗？”
“不，不，孩子，你让我陪你上学，我高兴极了！”
老人一把将孩子搂在怀里，两行老泪止也止不住。
孩子感到老人在抽泣，抽出身来说：“老爷爷，您哭了？您怎么啦？”
“我高兴，看来我还不老。孩子，我还不老，是吗？”
孩子点点头。
老人又一次把孩子紧紧搂在怀里。
还不大懂事的孩子，他不知道自己究竟给老人带来了什么，使老人如此高兴。他还不知道一个善良的人不仅需要别人的爱，更需要爱别人。在爱别人的过程中，才会真正体会到自己生命的意义和自己存在的价值。
从此以后，每天清晨人们都能看到这一老一少、一高一矮的两个人互相扶着从桥上走过。阳光，把他们镀上金色的轮廓，把他们的身影从桥的这一头拉到桥的另一头。
孩子的脸上开始有了光彩，孩子的嘴角开始有了笑容，送给了老人无限的安慰，可是老人身体渐渐地不行了，他终于爬不上那个桥了。
后来，他只是每天早早地站在桥头上，等着那个孩子。
等孩子来了，他们彼此说一声：“早上好！”然后道一声“再见”，孩子便要上桥了。
老人每次都是摘下头上的黑帽子，晃动着一直把孩子送到看不见为止。
渐渐地两个人觉得谁也离不开谁了，这声“早上好，再见”使他们心里得到了无限的满足。这里面有友爱，有信任，有寄托，有祝愿，有人世间最纯洁、最美丽的感情。他们谁也不能离开这声问候，就像空气，就像阳光。
有一天，老人在桥头等到十一点了，还不见孩子来，老人焦急起来。生病了？被车撞了？被人打了？把我忘了？……无数的猜想在老人的脑子里翻腾。
老人不时用黑帽檐挡住刺眼的阳光向桥顶上望着。
孩子忽然从桥顶上跑下来，像一只鸟儿。他一边跑，一边高喊着：“老爷爷，早上好！”
周围的人都莫名其妙地看着他们。老人说：“孩子，你怎么才来，都什么时候了，还说早上好？让人笑话。”
“因为今天我还没问候过您呢！老爷爷您看，我入队啦！就是因为开少先队发展会，我上学早了点儿，没等您，您怪我吗？”
“不怪，不怪，爷爷高兴还高兴不过来呢！快让爷爷好好看看。”说着老人捧起鲜红的领巾，细细地看着，一边看，一边说：“你长大啦，好好往前奔吧！”
孩子默默地点着头。
“人老了，就怕别人说自己没用了，自打有了这孩子，我觉得活着也有劲儿了。因为这孩子他离不开我，我还有用……”老人说着，用手掸着帽子上的灰。
我在想，老人并不富有，也不好看，他做的事情是如此的简单，可他为什么那么强烈地吸引着孩子的心，让人总在想着他呢？
是因为他用自己的真诚，使孩子感到了这个世界还有温暖，还有希望。
老人还在兴奋地说着他的经历，好像在数着他的家珍。
看着老人深陷的眼、堆满皱纹的脸，我感到惭愧。
老人看了看我，说：“唉，我真怕我哪天没了，见不到那孩子了。那孩子站在桥那边儿，没人理他，他会多难过！想到这我又觉得死不踏实……”
我不知道该说些什么。但我知道，这时候只有那孩子的身影才能安慰这位老人的心。
天黑了，我想着老人的这段经历，久久不能入睡。大概人和动物的区别就在于人可以有精神的支柱，靠着这根支柱，人可以耐饥，抗寒，可以忍受一切痛苦。这支柱，就像黎明前的那一小点的亮光，为了这个亮光，人可以战胜整整一个寒夜。
多么宝贵的曙光！
老人整宿都在摆弄着他的帽子。一会放在床头柜上，一会放在枕边上，一会放在胸口上。我看得出，老人的心在翻腾，这是对希望的盼望。
天终于亮了。老人老早就守在窗前，他伸着脖子向外望着，花白胡子垂在他的胸前。他右手举着帽子，眼睛眯着，带出慈祥和盼望，真像是一尊雕塑。
忽然，老人用力地挥起帽子，兴奋得叫起来：“你看，他在那儿！他在那儿向我招手呢！”老人的脸上放出了光彩。
我向下望去，远远的桥头上，有一个小小的人影，那中间的一点红，是他的红领巾。他太远了，我看起来都很费劲，老人却能够凭他的感情准确地判断出他寻找的目标。
老人用力地挥了三下黑帽子。
底下的红点也闪动了三下。
这是感情的交流。从老人的表情，我看出了他得到了无限的幸福和安慰，这种幸福是金钱所买不到的。因为他埋在自己的心里，寄托在别人身上。
我被深深地感动了。
这以后，老人每天都如此，都在清晨挥动自己的黑帽子，向那孩子问候，那孩子也每天都准时地出现在桥头上，向老人晃着红领巾。
但是，从今天起，老人将不会再晃动他的黑帽子了，他也不会再看到那孩子的身影和红领巾了。
老人死了。
到临死，他还抱着那顶黑帽子。以致医务人员很费劲地才从他的手里面把帽子抽出来。
老人被蒙上了白布，医务人员在换床单和清理老人的遗物。
一个护士拿起这顶黑帽子问一位大夫：“这里还有他的一个帽子，怎么办？”
“一起送去烧了吧！”
我猛地站起身，说：“大夫，这帽子请您留下，珍贵的东西，不应该在世界上消失了。”
我又是一宿没睡，不为自己的病，不为自己的孤独。而是为了一种神圣的责任。
天还不亮，我就趴在窗口。
我等啊，等啊，终于盼来了那小小的人影，我用力地挥动着那顶珍贵的黑帽子。
在远远的桥那边，我看到那红领巾的舞动。就像一面旗，一团火。
我心里无限激动。今天，我才感到做人的尊严，做人的神圣，做人的意义，做人的价值。
我的眼睛模糊了……
注：本文选自《小溪流的歌》(大众文艺出版社2000年版)。
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古今中外，有多少人曾经发问：“人生的价值在哪里？”这篇小说试图回答这个问题。你在小说中找到答案了吗？对这答案满意吗？不妨谈谈你的看法。

阅读中，在把握人物形象和故事情节的同时，注意揣摩小说的议论部分。例如，“一个善良的人不仅需要别人的爱，更需要爱别人。在爱别人的过程中，才会真正体会到自己生命的意义和自己存在的价值。”试为这段议论补充一个实例。

『肆』 二年级作文老爷爷的帽子

爷爷喜欢帽子，一年四季，他的头上总有一顶帽子，连睡觉都戴着。另外，他还有一只小木箱，里面装的就是他几十年来戴过的所有帽子。
其中有一顶最破旧，样式最土。听爷爷说这是他的第一顶帽子，里面还有故事呢。每次拿起它，爷爷总会端详半天，感慨半天，在我们好奇的追问下，爷爷便讲起了这顶帽子的故事。
五十年前，爷爷是一个十五六岁的帅小伙，喜欢读书，但是家里实在太穷，连吃饭都成问题，供不起他上学。于是，太爷爷决定让爷爷辍学到生产队里挣工分以减轻家里负担。爷爷就是死活不同意，在万般无奈之下，知道爷爷喜欢帽子的太爷爷就把家里惟一一只下蛋的母鸡卖了，买了一条白毛巾，让太奶奶连夜赶制成了一顶帽子。这便是爷爷的第一顶帽子。爷爷看了看帽子，又看了看日渐消瘦的太爷爷太奶奶，再看看贫穷的家，流了一夜的泪，第二天，他便把书本卖了，拿起农具，戴着新帽子下地了。
这顶帽子，爷爷一戴就是二十几年，二十年间，太爷爷太奶奶去世了，爷爷被岁月由小伙子雕饰成中年男子，这顶帽子也从原先的白色变成了黑色，并磨得像纸一般薄，但家还是那样穷。
说到这里，爷爷的手紧紧地攥着帽子，像是把那段日子紧紧地攥在手里，眼眶里也充满了泪水。他抚摸着我的头，声音颤抖着：“你们是不知道，那穷日子没法过啊！看着你们的爸爸、姑姑饿得直哭，我心里急啊！”
我们仿佛也回到了那个时代，看到了一个艰难的父亲为子女能有口饭吃而四处奔波、日夜操劳。
但我们很快拉回了目光，急忙问爷爷：“后来呢？”
爷爷听了，从眼睛里射出一道光芒，说：“后来啊！改革开放了，日子好过喽！”
爷爷话音未落，就从箱子里又拿出一顶帽子，是用布做的，显然比刚才的强多了。对我们说：“这就是改革开放不久后，我给自己买的。”我们都抢着这顶帽子，想体会当时爷爷的快乐心情。
过了一会儿，他又拿起一顶棉帽子，说是十几年前流行的款式，他对我们说：“这是你爸爸刚去上海给我买的。”语气里充满了骄傲，眼眶里的泪水也不知什么时候消失了，只剩下满眼的笑意。
前几天，刚从苏州打工回来的堂哥，兴冲冲地对爷爷说：“爷爷，您看我给您带的礼物。”我们听到后，齐刷刷地把目光投向他，只见他从身后变魔术似的拿出一顶新帽子。哇塞！还是棒球帽，真帅！
在我们的“啧啧”赞叹声中，爷爷笑得合不拢嘴，把帽子戴上了，直夸哥哥孝顺。
五岁的堂妹不甘示弱，撒娇的爬到爷爷的腿上，冲着爷爷喊道：“爷爷，爷爷，我以后买皇冠给您戴，肯定比哥哥买的好。”爷爷听到这奶声奶气的叫声后，不住地说：“好好好，好好好……”我们都笑了。

『伍』 教育意义简短幼儿小故事有哪些

1、小猴子掰玉米

有一天，一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。

它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。

2、老爷爷的帽子

冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。"小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了，我们没有家了。"老爷爷说："别着急，我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。

小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想："一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。这是一篇社会性教育童话故事，适用于中班年龄的孩子。

《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟，小鸟关心老爷爷，"这一主题，将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要，而不会考虑别人的情绪和感受，缺乏同情心，不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小"学会生活，学会关心"。

目的：引导幼儿初步理解他人的需要，学会关心、帮助他人。激发幼儿的同情心，获得被人关心和帮助他人的内心感受。鼓励幼儿大胆表达自己的见解，发展口语表达能力和交往能力。

3、想飞的小象

有一只小象，刚刚生下来。第一天，他看到了许多小动物。到了第二天，他认识了许多花儿、草儿。第三天呢，妈妈带他到河边，他看见了河水和高山。小象说："世界真大呀！"这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想："要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀！小象爬到树上学飞，"哎哟"一声，摔了一个大跟头。

蛇看见了说："小象，我们有自己的本事。我不会飞，可是我会在树上睡觉。"狮子说："我也不会飞，可是，我能跳过宽宽的大河。"老虎说："我不会飞，可是，我会游泳。"爸爸妈妈对小象说："我们大象力气大，这是小鸟不能比的。"小象明白了，他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩，大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说："我是小象真幸福。"

寓言故事

中国民间寓言极为丰富。除汉族外，还有各少数民族寓言。各族人民创作的寓言，多以动物为主人公，利用它们的活动及相互关系投进一种教训或喻意，达到讽喻的目的。反映了劳动人民健康、朴实的思想，闪耀着人民无穷的智慧和高尚的道德光芒。

世界各国的寓言作品也很多。世界最早的寓言集是《伊索寓言》，其它比较著名的寓言集或寓言较集中的作品有《克雷洛夫寓言》《列那狐的故事》《百喻经》《拉封丹寓言》等…

『陆』 故事续写 老爷爷的帽子

冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。
一位老爷爷走来，看见了小鸟，心想："这只小鸟多可怜呀，这么冷的天，它一定会冻死的。"小鸟对老爷爷说："风把我们的窝给走了，我们没有家了。"老爷爷说："别着急，我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝，帽子真暖和。
小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟，就把它们都叫来，一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟，小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。
有一天老爷爷没有来，原来他病了。小鸟想："一定是爷爷把帽子给了我们，自己着凉生病了，我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟，他的病很快就好了。

『柒』 求一本图画书的书名，讲的是一个老爷爷用自己的帽子给小鸟做窝，可是自己病倒了，小鸟摘了羽毛给爷爷做帽

就叫《老爷爷的帽子》

全文老爷爷的帽子

冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷很冷.有一只小鸟真可爱,它在树枝上冻得真发抖.

一位老爷爷走来了,他看见小鸟在树枝上冷得真发抖,心里想:这只小鸟多可怜呀,这么冷的天,小鸟一定会冻死的.小鸟看见老爷爷说:"大风把我们的鸟窝吹走了,我们没有家了,冷的直发抖."老爷爷说:"别着急,我来帮你们想办法."老爷爷就用自己的帽子给小鸟做窝.老爷爷的帽子真暖和.

小鸟想:树林里还有许多怕冷的小鸟,它们也一定冷得发抖了,快它们叫来.

于是,小鸟们都飞进了老爷爷的帽子里,老爷爷的帽子真暖和,它们高兴地唱起歌:"小鸟飞来了,唧唧喳喳叫,唱吧唱吧,爷爷你好."

以后,老爷爷天天来看小鸟,听小鸟唱歌,小鸟们非常高兴.可是有一天,老爷爷没有来,原来,老爷爷病了.

第二天,小鸟也知道了老爷爷生病的消息,小鸟想:一定是老爷爷把帽子给了我们,自己着凉生病了,我们快给老爷爷做顶帽子.小鸟们就用自己身上的羽毛做成一顶帽子送给了老爷爷.

过了几天,老爷爷的病好了,他又来看望小鸟,小鸟们高兴地唱起了歌……

『捌』 幼儿园四分钟讲故事

我在班里的时候，给孩子讲这个故事，好几个孩子听了都流下眼泪。 而后，不厌其烦的让我给他们讲了一遍又一遍…… 推荐给你。 故事的名字叫《橘子老虎》 橘子老虎 秋天,橘子熟了.那黄澄澄的蜜橘挂满枝头,远远望去,就像一个个的小灯笼.一天,一个个儿最大、沉甸甸的橘子，看到同伴相继被人摘走，伤心地对橘子树说：“妈妈，难道我们橘子生来就应该被人吃掉吗？” “是啊，孩子，我们的最大愿望就是丰富人类的美好生活。我们身上的果核将会落入泥土，然后新的生命又会破土而出。” “不，妈妈，我可不愿为他人活着，更不愿被人随意摘取，我要变成一个人见人怕的老虎。” “孩子，那可不是我们橘子的风格。” “不嘛！”大橘子纵身一跳，从树上跳到了地面。奇怪的事情发生了：大橘子的身体不断地胀大、胀大，最后圆圆的橘子肚子拉长了，橘皮上竟然浮现出色彩斑斓的花纹来，前面拱出一个脑袋，脑门正中有一个醒目的“王”字。后面露出一条长尾巴来。哈，大橘子竟然变成一只威风凛凛的橘子老虎啦！ 橘子老虎非常高兴，她告别妈妈，决定到各地去旅行，让大家见识见识橘子老虎的威风。他翻过一座山冈，看见一只小羊正趴在大树下低声哭泣。他决定和小羊开个玩笑，吓唬吓唬小关。 他蹑手蹑脚地走上前去，却发现一只大灰狼也在偷偷地逼近小羊。橘子老虎见状忙喊道：“小羊，当心大灰狼！”因为虽然模样发生了变化，但橘子老虎那颗橘子一样甜甜的心依然未改！ 小羊一惊，扭头要跑，大灰狼扑上来抓住小羊。在这千钧一发的时刻，只见橘子老虎一个箭步蹿上前去，对着大灰狼喊道：“大灰狼，快放开他，要不我就撕碎你！” 大灰狼一愣，见一只猛虎向自己扑来，不由两腿直打颤。虽然舍不得到嘴的肥嫩小羊，但这只老虎可不能等闲视之，眼下还是逃命要紧。他犹豫了一下，丢下小羊逃走了。面对橘子老虎，小羊流着眼泪说道：“虎大王，我妈妈得了重病，想吃橘子，您能否等我找到橘子后再吃我呢？” 看看楚楚可怜的小羊，橘子老虎被他爱妈妈的孝心所感动，胸膛里那颗甜甜的心又起了作用。他安慰小羊：“别怕，让我帮助你完成心愿。”说着，他便撕开自己的橘子肚皮，掰下一瓣橘子，递给小羊说，“给你妈妈送回去吧。” 小羊感激地说：“你真是天下心眼最好的老虎呀！” 橘子老虎笑了笑，继续往前赶路。 他趟过一条小溪，前面不远处，一只小白兔正搀着一只灰兔慢慢地走。橘子老虎心里很得意：哈哈，都说兔子胆子最小，今天我可要见识见识。他那要让别人敬畏自己的念头又在作怪了，“小兔子，哪里跑！本大王今天要尝尝你们的味道！”他高声吓唬道。 他满以为这两只兔子会跪地求饶或夹着尾巴逃走。不料，那小灰兔却推推小白兔：“你快逃跑吧！”小白兔原地不动，非常镇静地说：“不，我不能扔下你不管！” 橘子老虎疑惑地问：“你们俩是吃了熊心豹子胆，难道不怕死吗？” 小白兔从容地说：“我兄弟受伤了，我不能丢下他，自己逃命。”橘子老虎见了，甜甜的心又起作用了。他想，他俩都把危险留给自己，让对方逃生，是对好兄弟，我何必再吓他们呢？于是他笑着说：“我才不吃你俩呢，因为我是一只有甜心的善良老虎，你们有什么需要我帮助的吗？” “我弟弟伤得很厉害，很想找一点东西止痛。”小白兔说。 橘子老虎看看小灰兔痛苦的样子，不由得同情起来：“我送他一瓣橘子，看能不能止痛？”说着，从肚皮下掰下一瓣橘子来，递了过去。 说也奇怪，小灰兔吃了橘子，高兴地说：“好多了！” 小白兔说：“谢谢，我们兄弟永远忘不了您的大恩大德。”说完，兄弟俩一定要请橘子老虎去他们家做客。 谢绝了兔子兄弟的好意，橘子老虎继续往前赶路。 太阳下山的时候，他来到一座果园。看样子，这儿刚被一场大火袭击过，里面的各种果树都被火烧了，园子里到处狼藉一片。旁边的一座小房子前，一对老夫妻正扶着门框嚎啕大哭。橘子老虎走过去好奇地问： “老爷爷，老奶奶，你们为什么哭呀：” 老奶奶看了看橘子老虎，擦擦眼泪说：“可恨的强盗掠夺了我们的水果，还烧了我们的果树，这可让我们怎么活呀！”说着，眼泪又止不住地流了下来。老爷爷也顿着手杖，放声大哭，看到他们伤心的样子，橘子老虎的那颗橘子心开始隐隐作痛，忍不住掉下眼泪来。 橘子老虎想了想，说：“老爷爷，老奶奶，你们办个橘子园吧。” “办橘子园是好，可我们哪里有种子啊！”老爷爷叹口气说。 橘子老虎说：“您别急，我是个大橘子变的，身上长有很多种子，你们把这些橘子瓣儿全拿去吧！”说着，他将自己身上的虎皮撕开，露出一身的橘子瓣儿。随着虎皮的脱落，橘子老虎慢慢地倒下了。 这时，天空中刮起了大风，下起了大雨。老爷爷和老奶奶取出橘瓣中的种子，把它们一粒一粒撒到土壤里。风雨中，橘子的种子发芽了，转眼长成了小橘子树，小橘子树越长越高。一会儿工夫，一片郁郁郁葱葱的橘子园出现了。很快，橘子园结满了黄澄澄的大橘子，浓烈的橘香沁人心脾。 老爷爷老奶奶笑了，满园的大橘子也笑了。

『玖』 看图写话:老爷爷的帽子被风吹走了

秋天到了，瓜果飘香。一位老爷爷采了一大筐水果，正推着小车子，回家去了。突然，老爷爷的帽子被风吹走了，芳芳看见了一顶帽子，就连忙喊道:“老爷爷，您的帽子掉了。”
老爷爷听见了就急忙转过身来一看，原来是自己的帽子掉了。老爷爷接过帽子，和蔼地说:“谢谢你。”芳芳看见老爷爷汗流浃背，就帮老爷爷推小车子。老爷爷看到后立刻夸奖道:“你真是个好孩子。”