直接交叉打结 用火机把多余的地方 稍微加热大拇指跟食指捏捏劲了就粘在一起来，最后的两边掉线穿两颗水晶珠子打结 也是同上的方法 就不会脱线了。希望对你有帮助。
B. 我想织顶帽子，那位好心人能告诉我怎样织
你可以问问你妈妈，长辈都会织的。。。你也可以买一顶啊。。。今年很流行球巨大无比的帽子捏。。。
我淘#宝#店里最热卖的就是大球球帽子了。。。嘻嘻~~~
你可以去搜一下 U品库
C. 妈妈去世,帽子怎么处理
妈妈去世了，你的帽子也可以烧掉，他的帽子也可以烧到，不然留作一个纪念也是可以的。
D. {帽子}作文 700字 初中
帽子
我有好几顶帽子，红色的单布帽，用毛线织的蓝色圆帽，棉衣上带着的尖顶深蓝帽，还有白色的遮阳帽。前天妈妈带我去“小义乌”购物，又给我买了一顶比较特殊的帽子。特殊在哪儿？我告诉你吧。这顶帽子上按了一个小风扇，你见过吗？反正我是第一次见。它已经属于我的啦！我特别高兴。价钱很贵吗？不贵，只用了十元钱。帽子的前沿和帽顶使用塑料注塑成一体的，以蓝色做底，上面喷绘着八只羊羊和一只灰太狼。“帽顶”却没有顶，确切地说，叫它个帽圈倒更准确些，在圈的后端是开口的，帽圈里层又用棉织物做了个衬圈。把帽子带到头上很合适舒服。帽子前沿比较长，在前沿中间部位开了一个洞，在洞口处有个三叶片的小风扇。小风扇用一个微型电机带动，一转起来，凉丝丝的风会吹到脸上，好爽啊！微型电机伸出了一条弯曲的“臂”。臂端有一条长条形的“黑手”，紧紧地抓在帽檐上。我正把玩着这顶帽子时，被刚进屋的爷爷看到了。“好特殊的帽子!我看看。” 我把帽子递到了爷爷手里。他拿着端详了一会，就带到了头上，开门跑院子里，站在阳光下。这是小风扇悠悠的转了起来。爷爷满脸笑容的说：“哦，还是个高科技产品啊！” “什么是高科技产品啊？”我不解的问。
爷爷把帽子摘下来，拿在手里说：“高科技嘛，就是科学技术中的顶端技术。”
他又用手指着帽子上长条形黑片说：“你看这个，这个长条形黑片就是太阳能电池。在阳光下它能把光能转化成电能。电又推动这个微型电机转，电机带动三个叶片转，叶片推动空气流动形成了风。风吹到你的脸上，带走了脸上的热量，你这才感到凉快。”又说：“这太阳能电池在人造卫星上也用，它是高科技产品，现在装在了小帽子上，这小帽儿的科技含量提高了，当然也可以说是高科技产品了。更确切地说，应该是用高科技武装了小帽子。” “啊，这小帽子中还有这么多学问！？”我惊奇地说。“学问是不少，你若能把它搞明白了，也就到了科学家水平了。” “爷爷，你也把科学家看的太扁了吧！懂这么个小帽子就是科学家？！别蒙小孩子啦！” “你不信是不是，我先问你：这小帽子中有棉织物，你懂得种棉技术和纺织技术吗？若不懂就做不出上面的棉织物。这是塑料你知到它的制造原料是怎样合成提炼的吗？你还要懂得注塑技术才能把原料变成成品。上面还有微型电机，它的制造原理和制造技术也够你学上好多年的。太阳能电池的制造技术就更深奥更先进了……” “爷爷你别说了，这些问号快把我问蒙了。”这是我又觉得做这顶帽子太难了。“你不要怕问号，科学家就是从提问号开始起步的。牛顿若提不出苹果为什么向下落，而不向天上飞的问号，并去解决这问号，他能成大科学家吗？”爷爷喝了点水，又接着说：“科学就是提出问号，解决问号变成句号。问号——句号、问号——句号，循环不止，才使社会越来越进步……”
最后爷爷鼓励我说：“好好学习，将来多提些问号，动手动脑再去把问号变成句号。争当做一个科学家。” 从此以后，我更珍惜这顶帽子，希望它能把我带上科学家之路。
E. 妈妈勾的帽子拖鞋,我想发朋友圈,该怎么写,我想卖
你好
你 妈妈勾的帽子拖鞋,
你想发朋友圈
可以拍照
然后配上温馨的文字
这样卖得快一点
F. 中班语言教案 花边帽子当妈妈反思
重复着昨天的故事”,但每天的故事都孕育着大量的教育契机.如果一个班主任拥有了发现的眼睛、善思的头脑、勤奋的双手,把每一个教育故事、每一个教育问题、每一个教育灵感记录下来,在反思中凝练出其中的教育智慧,这名班主任就离优秀班主任并不遥远,他会发现自己正走上一条班主任的成功之路,他的班主任工作也就拥有了全新的状态和快乐.\x0d无数优秀班主任的成长经历证明,反思是一个班主任专业成长的关键.做一名反思型的班主任是班主任自觉提升专业化发展水平的重要途径.\x0d二、班主任反思总结的形式\x0d从反思的形式来看,班主任的反思可分为三类：一是“对实践的反思”,二是“实践中反思”,三是“为实践反思”.“对实践的反思”是指反思发生在实践之后,“实践中反思”指的是反思发生在实践的过程中,而“为实践反思”则是前两种反思的预期结果,即“实践后反思”与“实践中反思”的目的最终形成超前性的反思,从而形成在实践之前的三思而行的良好习惯.因此,班主任的班级管理活动,通过“实践中的反思”来观察所发生的行为,就好像自己是局外人,以此来理解自己的行为.而后班主任又进行“对实践的反思”和“为实践反思”,以分析所发生的班级管理活动,从而不断改善班级管理行为,不断指导未来的班级管理工作.这样在经过一段较长时间的反思后,班主任就会成为一个自觉而有效的反思者,从而不断提升班主任的能力素质和专业化水平.\x0d1.树立反思意识\x0d很多班主任经常为找不到反思的内容而苦恼.其实,你面对的每一个孩子、一个故事、一次活动,你接待的每一个家长,你在班级作出的每一项决策,甚至班级里的一个微笑都能让我们反思.在我们的教育教学生活中,不是缺少可以反思的对象,而是我们缺乏发现的眼睛,没有树立反思的意识.当你树立反思意识后,你会发现,反思可以无处不在、无时不有.\x0d有一位班主任初一时发现班里女生十分活跃,大部分活动都是女孩主持,男孩却相对沉默得多.在年级学生会干部竞选时,她特地动员男孩参加,但收效不大,班内20几个报名学生中,男孩只有5个.录老师再深入调查,发现这个问题很有普遍性,初中,高中,包括校学生会都是女孩占多数.她想,在中学的6年里,如果听任男孩子在集体活动中沉默,他们就会由开始的不屑于做,发展到不习惯做,最终不敢做了,这对他们性格的形成和今后的发展,都是不可弥补的缺憾.于是,她就开展了性别差异的系列教育活动.通过主题班会,
G. 妈妈们适合戴的帽子
自秋冬利落短发开始流行之后，不少女孩认为短发不适合戴帽子，因此将帽子排除在购物清单之外。实际上，短发的女孩在选择帽子上是要比长发局限得多，但还是有适合的。像汤唯戴的那顶出镜率很高的呢制小礼帽，搭配BOBO头显得古典优雅，颇有上世纪30年代好莱坞明星的味道，如果在礼帽上加一点可爱的配饰，羽毛，花朵之类的还能呈现出俏皮可爱的效果。
中性服装+礼帽
曾是绅士必备的礼帽，现在已经被设计师们时尚解构，不仅男女通用，而且既可高雅端庄又可嬉皮可爱，短发和礼帽的搭配是公认的，但服装就要选择中性偏硬朗点的，小西装、小马甲或者戴条领带，这样的装扮就很适合再加顶礼帽，尤其是今年，帽子上各具风格的装饰，更让礼帽的配搭有了一种颠覆传统的不羁气质。
搭配心得：帽子与衣服同色系，可给人修长印象，整体感比较统一，也可以在帽子上做DIY，插上羽毛，或者花朵，服装就要选稍微女性化点的！如果选择有浪漫缎带装饰的黑色小礼帽，建议搭配风衣，走气质路线，还可以让你拥有小小的优雅风。
简约服装+牛仔帽
喜欢看美国西部片的女孩子都知道，戴上牛仔帽酷极了。戴在短发女孩头上，有种野性的味道。这个帽子任何发型都可以尝试，而短发女人戴，就可以搭配上围巾，就像西部农场主脖间的小方巾一样，很随性。
搭配心得：戴这样的帽子搭配服装应该以中性套装为主，ROCK味十足。或者穿有金属细节的连衣裙也不错。白色长袖T恤和卡其色裤子，是基本款，任何人都适合，秋冬搭配短靴和帽子就有西部圣诞节装扮的味道，围巾颜色应该选择鲜艳的，这样整体色调不会太沉闷。冷了还可以加件牛仔外套，或者短夹克。
搭配小技巧
帽子虽然只是个饰物，因为它位于头部，所以有惊人的聚光效果。短发和帽子之间的搭配是否出色，脸型也很重要，什么样的脸型选择什么样款式的帽子，就和发型是一个道理。巧妙地运用能给人耳目一新的感觉。
圆形脸——脸看起来不那么丰满，可以适合较长帽冠加上不对称帽檐，这样可以增加脸的长度，显得立体。
方形脸——显眼的帽冠和不规则的边，能使方形脸显得柔和。
长形脸——由于脸形的弧度比较狭窄，所以适度的帽冠显得尤为重要，切忌帽檐太窄。
三角形脸——由于下巴比较尖，所以高帽冠或短而不对称的帽檐，就非常适合，让人忽略尖尖的下巴。
本帖最后由 封雪绿原 于 2013-3-15 20:11 编辑
年前给妈妈织了两顶帽子带回老家，本以为还年轻的老爸不用戴帽子，可是他比妈妈还先戴上了帽子，应为常年在外，还把是时间停留在原来，其实家里老人都慢慢的变老了。妈妈给你爸爸织给带帽檐的，回来立即开工给老爸也织两顶。
1.11号，10号棒针。2.2两线一顶。细线两股。
用11号针起114针，织平针18行 ，开始织帽檐， 帽檐用引退针编织法，帽檐的针数是50针，从中间留出30针，两边各引退10针，来回是20行，每行是引织一针，然后缝合，留出帽檐中间的30 针缝合不放帽檐，换10号针平针织均收10针，还剩下104针，开始织花，花是1针情人网针1针上针，织18行后，情人网往左织18行，织帽顶，分成8份，隔行收一次收8针，收4次后，每行收，收到只剩24针穿起，用一毛钱银币钩一扣子缝在顶上，帽子完成。
另一 顶是渔网针，帽顶是分成6份织织平针，行行收，收到剩6针圈织10行穿起，起它的都一样。
I. 想给妈妈织个帽子不知道怎么织
方法/步骤
第一行、起40针，织一行下针。
第二行、翻过来，织一行上针。从有线尾那头开始织，第一针挑下不织，加一针，再织13针后连续两次两针并一针，然后织完剩下的，这时针上还剩39针。
第三行、织一行下针。
第四行、织一行下针。和第二行一样也是第一针挑，加一针，织13针后连续两次两针并一针，这时针上还剩38针。
第五行、织一行上针。
第六行、织一行下针。和第二行一样也是第一针挑，加一针，织13针后连续两次两针并一针，这时针上还剩37针。
已经织了3行上、3行下了，按这个规律织就会出现一道道楞。
第七行、织一行下针。 http://www.bianrensheng.com
第八行、织一行上针。和第二行一样也是第一针挑，加一针，织13针后连续两次两针并一针，这时针上还剩36针。
第九行、织一行下针。
第十行、织一行下针。和第二行一样也是第一针挑，加一针，织13针后连续两次两针并一针，这时针上还剩35针。
第十一行、织一行上针。
第十二行、织一行下针。和第二行一样也是第一针挑，加一针，织13针后连续两次两针并一针，这时针上还剩34针。
已经琢磨到规律了吧，就是“下上下”，呵呵，简单吧。
一直按照这样的规律织到针上还剩25针，这时已经织了31行，这就完成了第一个大片。下面要挑针，在红线标的地方下针挑起15针。刚才让大家把针圈留好，现在用上了。
J. 梦见妈妈给自己织毛帽子
梦见妈妈给自己织毛帽子的梦境解释：
思考与判断力提升的这两天，不论是工作、读书方面实际成绩都很不错哟。而人际关系圆融的话在很多方面都更有帮助。适当的戴高帽子吹捧有时候就是很好的润滑油，这两天可试著运用一下喔。而感情上则有著遭遇一见锺情的相遇机会，还很有实际接近发展下去的可能性。
梦见妈妈给自己织毛帽子的吉凶：
前运虽苦而后运甘甜，能顺利成功并大发展，为富豪，享长寿安宁，但人格、地格若凶数恐有病弱或流亡失所之虑，若无凶数，则可免忧虑。【大吉】