蓝帽子娱乐

Ⅰ 体育户外小游戏

1.时间：
l小时以上

人数：
不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。

道具：
(每个小组)
·选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。
·尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。
·8个如图1所示的螺栓，或者几节电线，甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在树上)。
·蒙眼布，如果有人被蜘蛛咬着了，他的眼睛就会被蒙起来。
·选项：用来做警报器的小铃铛；用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。

概述：
这是一个广为人知的著名的户外游戏，它是幻想和挑战的完美融合。它可以被用来创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作，但是这些准备工作一定会带来超值回报。

目的：
1．培养团队合作精神。
2．增进沟通。
3．体现协同工作在解决问题中的作用。
4．把队员团结在一起。
5．学会克服看似难以解决的问题。

准备：
培训专员需要为每个小组架设一个蜘蛛网，具体方法如下：
1．用螺栓或绳子在2棵树上做出8个固定点(如图1)，每棵树上4个点，最低固定点距离地面约20cm(8英寸)，同一棵树上的固定点间距为70era(2英尺4英寸)。这样最高固定点距离地面约为2．3m(7英尺8英寸)。
2．固定点做好后，利用固定点来测量编织蜘蛛网边框所需的尼龙绳的长度。
尼龙绳的长度= (两棵树的间距+最高固定点与最低固定点之间的距离)×2
在编织边框之前，最好先在尼龙绳上打出绳结。绳结的做法是从尼龙绳的一端开始，每隔10～15cm打一个结。打绳结的作用是阻止内部网线的任意滑动(如图2)。
3．编织蜘蛛网的边框。具体做法如下：从树l开始，把尼龙绳的一端系在树l的最低固定点上；用绳子由下至上穿过树1的其他三个固定点，到达最高固定点；把绳子从树1的最高固定点拉到树2的最高固定点；用绳子从上到下穿过树2的四个固定点，到达最低固定点；把绳子从树2的最低固定点拉回到树l的最低固定点；拉紧绳子，形成一个长方型，把绳子的剩余部分固定在树1的最低固定点上。

2.抓球
机会成本，是指由于将某种资源用于某种特定用途而放弃的其他各种用途中的最高收益。每一种资源可以有多种用途，而这些资源又是十分稀缺的，因而将一种资源使用于某一种用途，就不得不放弃将这种资源用于其他各种用途的"机会"，放弃了这些机会，也就放弃了在这些用途中可能得到的收益，这些收益中的最高值就是将该资源使用于某种特定用途而付出的"代价"或"成本"。所以，准确把握机会成本无论对企业还是对个人都至关重要。 目标：使学员正确认识自己的实力以及对机会的正确评价、选择等。
时间：15-20分钟
教具：准备乒乓球若干只，用适当的方法在乒乓球上进行编号，并用塑料袋装好。
过程：
1、 将学员分成数量相等的小组。
2、 宣布游戏规则：
1)不同编号的乒乓球代表不同分值。
2)每个人只能抓一次，时间为10秒。
3)评分标准：
A．小组成员估计抓数与实际抓数差值的绝对值的和（越小越好）；
B．小组成员每个人抓数的分值和（越大越好）。

3.2—3分钟的游戏开场白．加上找出答案所需的时间。不同的小组找出答案所需时间可能会有非常大的差别。

人数：

不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由4个人组成的小组。

道具：

·两顶红帽子，分别装在两个不透明的厚纸袋子里。

·两顶蓝帽子，分别装在两个不透明的厚纸袋子里。

·一堵砖墙或是一棵大树(用来把一名队员和其他三名队员隔开)。

概述：

这是一个能让所有队员都开动脑筋的游戏。可以用它来培养团队精神和沟通能力。单纯以娱乐为目的来玩也未尝不可。

目的：

1．展示以小组为单位解决问题的好处，展示集体智慧的力量。

2．娱乐。

3．可以作为课外思考题。

准备：

把四顶帽子分别放人4个纸袋子里，注意放的过程不要让队员们看见。在袋子上做好标记，以保证在发帽子时，给1号战俘一顶红帽子，2号战俘一顶蓝帽子，3号战俘一顶红帽子，4号战俘一顶蓝帽子。

步骤：

l、告诉队员他们需要一起来解决一道难题。

2．邀请4个志愿者充当战俘。给每个志愿者一个装有帽子的纸袋子，告诉他们得到命令之后才能打开纸袋子，不得擅自开启。

3．让4个志愿者排队站好(如主图所示)。l号战俘站在砖墙或大树的后面，将被戴上一顶红帽子；2号战俘站在砖墙或大树的另一侧，将被戴上一顶蓝帽子；3号战俘站在2号战俘的后面，将被戴上一顶红帽子；4号战俘站在3号战俘的后面，将被戴上一顶蓝帽子。四个志愿者站好后，告诉他们在任何情况下都不许说话和回头。

4．让其他队员每四个人组成一个小组，并告诉他们保持沉默，仔细听。

5．所有小组组建完毕、就位之后，给站好的4个“战俘”作游戏开场白，开场白如下：

请你们把自己想象成战俘集中营里的战俘。集中营的司令让你们四个人站成一排，并给每人戴一顶帽子。他不许你们移动、回头和说话。如果有人胆敢回头或说话，就会立刻被枪决。现在。请你们闭上眼睛，把帽子从袋子里拿出来，戴在头上。在这个过程中，任何人都不许看自己的帽子。司令让你们猜出自己所戴帽子的颜色，如果你们4个人中有人能说对自己所戴帽子的颜色，你们4个人都会被释放。但是，如果第一个答案是错误的，你们都会被枪决。显然，第一个答案将决定你们的命运。一个重要的已知条件是4项帽子中两顶是红的。两顶是蓝的。别忘了。不可以说话、走动和回头。

6．有必要的话，重述一遍游戏开场白，以确保4个人都明确了问题和游戏规则。然后，对他们说：“从现在开始，你们说出的第一句话将会决定你们的生死。祝你们好运!”

7．把其他小组带到这4个人听力所及的范围之外，问他们哪个战俘可能猜出自己帽子的颜色?为什么?

8．游戏小组找到答案之后，引导队员就解决问题、团队合作和沟通等方面展开讨论。

讨论问题示例：

·你们在游戏过程中碰到了什么问题?怎样分析问题 答案的?每个人都做了什么?

·这个游戏揭示了什么道理?

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全：

变通：

1．可以让多个小组同时做这个游戏。

2．每个小组都遵循上面的步骤，这样来做需要较长的游戏时间和更多的帽子。

3．这个游戏也可以作为课外作业，让学员们自己去思考。

只有第三个战俘可以猜出自己所戴帽子的颜色。因为他可以看到自己前面的人(也就是2号战俘)戴着蓝帽子，他可以据此这样推理：如果他自己也带着一顶蓝帽子的话，4号战俘就会看到两顶蓝帽子，那么4号战俘就可以知道自己戴的是红帽子；但是4号战俘没有说话，这说明4号战俘一定是看到了一顶蓝帽子和一顶红帽子。而自己已经看到了一顶蓝帽子，那么自己的帽子一定是红色的。

以上几个游戏仅供您参考 真心希望能帮到你!!! 能达到你想要的想法!!!

祝你游戏开心!!!

Ⅱ 比赛时,一队白帽,另一队蓝帽,守门员红帽,这是什么比赛

比赛时,一队白帽,另一队蓝帽,守门员红帽,这是水球比赛。

Ⅲ 儿童户外活动的各类游戏，比赛有哪些

人数： 不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由4个人组成的小组。 道具： ·两顶红帽子，分别装在两个不透明的厚纸袋子里。 ·两顶蓝帽子，分别装在两个不透明的厚纸袋子里。 ·一堵砖墙或是一棵大树(用来把一名队员和其他三名队员隔开)。 概述： 这是一个能让所有队员都开动脑筋的游戏。可以用它来培养团队精神和沟通能力。单纯以娱乐为目的来玩也未尝不可。 目的： 1．展示以小组为单位解决问题的好处，展示集体智慧的力量。 2．娱乐。 3．可以作为课外思考题。 准备： 把四顶帽子分别放人4个纸袋子里，注意放的过程不要让队员们看见。在袋子上做好标记，以保证在发帽子时，给1号战俘一顶红帽子，2号战俘一顶蓝帽子，3号战俘一顶红帽子，4号战俘一顶蓝帽子。 步骤： l、告诉队员他们需要一起来解决一道难题。 2．邀请4个志愿者充当战俘。给每个志愿者一个装有帽子的纸袋子，告诉他们得到命令之后才能打开纸袋子，不得擅自开启。 3．让4个志愿者排队站好(如主图所示)。l号战俘站在砖墙或大树的后面，将被戴上一顶红帽子；2号战俘站在砖墙或大树的另一侧，将被戴上一顶蓝帽子；3号战俘站在2号战俘的后面，将被戴上一顶红帽子；4号战俘站在3号战俘的后面，将被戴上一顶蓝帽子。四个志愿者站好后，告诉他们在任何情况下都不许说话和回头。 4．让其他队员每四个人组成一个小组，并告诉他们保持沉默，仔细听。 5．所有小组组建完毕、就位之后，给站好的4个“战俘”作游戏开场白，开场白如下： 请你们把自己想象成战俘集中营里的战俘。集中营的司令让你们四个人站成一排，并给每人戴一顶帽子。他不许你们移动、回头和说话。如果有人胆敢回头或说话，就会立刻被枪决。现在。请你们闭上眼睛，把帽子从袋子里拿出来，戴在头上。在这个过程中，任何人都不许看自己的帽子。司令让你们猜出自己所戴帽子的颜色，如果你们4个人中有人能说对自己所戴帽子的颜色，你们4个人都会被释放。但是，如果第一个答案是错误的，你们都会被枪决。显然，第一个答案将决定你们的命运。一个重要的已知条件是4项帽子中两顶是红的。两顶是蓝的。别忘了。不可以说话、走动和回头。 6．有必要的话，重述一遍游戏开场白，以确保4个人都明确了问题和游戏规则。然后，对他们说：“从现在开始，你们说出的第一句话将会决定你们的生死。祝你们好运!” 7．把其他小组带到这4个人听力所及的范围之外，问他们哪个战俘可能猜出自己帽子的颜色?为什么? 8．游戏小组找到答案之后，引导队员就解决问题、团队合作和沟通等方面展开讨论。 讨论问题示例： ·你们在游戏过程中碰到了什么问题?怎样分析问题 答案的?每个人都做了什么? ·这个游戏揭示了什么道理? ·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 安全： 变通： 1．可以让多个小组同时做这个游戏。 2．每个小组都遵循上面的步骤，这样来做需要较长的游戏时间和更多的帽子。 3．这个游戏也可以作为课外作业，让学员们自己去思考。 只有第三个战俘可以猜出自己所戴帽子的颜色。因为他可以看到自己前面的人(也就是2号战俘)戴着蓝帽子，他可以据此这样推理：如果他自己也带着一顶蓝帽子的话，4号战俘就会看到两顶蓝帽子，那么4号战俘就可以知道自己戴的是红帽子；但是4号战俘没有说话，这说明4号战俘一定是看到了一顶蓝帽子和一顶红帽子。而自己已经看到了一顶蓝帽子，那么自己的帽子一定是红色的。

Ⅳ runningman抢红蓝帽子是哪一期

runningman抢红蓝帽子是第七期。Running Man是由韩国SBS电视台在星期天真好单元推出的户外竞技真人秀节目，Running Man致力于打造一个不同于Real variety的新型态娱乐节目，每期有不同的主题，由不同的嘉宾参演，分为不同的队伍进行比赛，通过完成各种游戏任务，最后获胜一方将获得称号或奖品。

包括八名固定成员是刘在石，池石镇，金钟国，HAHA河东勋，智孝，李光洙，以及2017年加入的全昭旻，梁世灿，前成员宋仲基，Lizzy朴秀英，Gary姜熙建因个人发展原因离开。

runningman的节目发展

2010年2月，韩国综艺家族诞生结束后刘在石决定再次回星期天真好单元节目，因此Running Man在最初播放时引起观众极大的关注，同年7月11日，节目正式开播，初期主持人包括刘在石，池石镇，金钟国，HAHA，Gary李光洙，宋仲基，而宋智孝和Lizzy分别于第2期和第18期成为节目固定主持。

2011年，成员Lizzy朴秀英和宋仲基分别忙于拍摄电视剧及专注演艺事业而陆续退出，8月7日，自第48期后，节目做出第一次模式更改，2013年起，Running Man开始举行亚洲巡回粉丝见面会。

2014年5月30日，韩国SBS电视台正式宣布Running Man推出中国版，选定中国浙江卫视为中国版跑男的合作对象，共同开发制作，同年8月28日奔跑吧兄弟正式开拍，第一季后期开始由浙江卫视独立制作播出，直到第五季时因为限韩令影响而改版奔跑吧，不再有任何韩方人员协助共同制作。

Ⅳ 家中老人总喜欢吃保健品，应该要怎样劝说他

首先大家要清楚，保健食品按照我国的法规，是食品的一种类别，但它又比较特殊，可能有一定的改善身体机能的作用，所以是允许宣传有一定功能的。

但是仍然要注意的是，保健食品并不能宣称有治疗和预防疾病的作用。

看功能

产品所宣称的功能符不符合自己的诉求，这是最起码应当关注的事。

我奶奶买的那款产品虽然是有蓝帽子的正规保健食品，但是它的功能宣称是「预防视疲劳」。显然这个跟我奶奶想让自己眼睛看得清楚点关系不大。

审品牌

我妈在网上搜索了一下发现，这个产品去年在政府相关部门的抽检中显示霉菌超标15倍。

如果能够在做到安全无副作用，花一点钱让她吃到一个安慰剂，我认为也是值得的。

所以我立刻说，当天晚上我就下单，回头你就可以吃我给你买的。

4. 怎样避免长辈乱买保健品？

主动买

上面提到老年人的确是会有买保健品的需求的，但与其让分辨能力相对弱的长辈自己从市面上种类繁多，宣传夸张的各种保健品中选择出适合自己的产品，不如就像我一样直接说：“我现在来买！”

在给长辈挑产品的时候，除了选择大品牌更有保障，一个小技巧是选择不易懂且包装唬人的....

比如这次我还是先看了看国内比较方便可以买到的产品，但是考虑到我以前给我奶奶买这种产品，她会不太信任，可能就没觉得这些常见品牌并没有多好。所以这次我还是优先选择国外的品牌，反正奶奶看不懂外语，就没办法评价。这时候再配以一些她们看得懂的宣传和文献资料，效果更佳。

因此我看了几个国外的大众品牌的相关的产品，比较了一下价格和成分以及大体上筛选了一下。

当然这些的前提都是需要自己对保健产品有个清醒的科学认识，能分辨出产品是否合规和合适。这些知识我在过往文章都写过，看完后再帮长辈买基本就没问题。

多陪伴

最后我想说的是，很多中老年人之所以沉迷于保健品和器械的推销，往往与其老年生活较为孤单寂寞有关。培养中老年人的兴趣爱好，丰富健康的晚年娱乐生活，子女的关心陪伴和耐心劝慰，给他们一个充实而又快乐的内心世界才是最重要的。

Ⅵ 新版派派蓝帽子上紫抽和偷上紫有加成星星，不考虑充值的情况下需要多少金币和金星星

做谁与争锋任务每天可以得几十个金星星（水钻以上好做），听说抽的技能上了帽子会得紫星星，每周一做神偷最低可以得200个金星星左右，另外打艾伦黑猫也会得星星，升级技能失败的积分可以换各种星星，还有官方的其它活动可以得，还有就是可以花钱买。

拓展：

1、派派，娱乐聚聊的社交APP，通过娱乐与聚会嗨聊的形式打造无边界社交，快速高效便捷建立社交关系。致力于打造年轻人情感归属，人与人快速互动娱乐的社交平台，为用户提供有趣，有用，好用，好玩的社交产品。

2、派派是一款移动娱乐聚聊社交app。主要通过聊吧随时随地畅聊你感兴趣的话题，赠送心仪TA虚拟礼物，在派派认识不同的地域，不同兴趣的一群新朋友。通过精彩的图片与文字分享生活的美好点击，欣赏其他朋友个性十足的个人资料和生活相册，通过派派免费发送文字和语音消息，还有免费通话形式达到最高效的结识共同话题的人，是每个人年轻人都渴望拥有的一款时尚、新颖的社交APP。

3、派派是基于Android平台和IOS平台的移动聊天软件，有别于微信、微博、QQ、YY、MSN、等手机社交软件，并有更加娱乐的社交体验。派派可以帮你扩大交友圈，实现无边界社交，平等对话，1分钟交到新朋友。还能够依据标签分类、兴趣与地域找到更适合你的新朋友。

Ⅶ 和卓依婷一起唱明天会更好的蓝帽子小女孩是谁

就是校园青春乐的那几个女生是吧，卓依婷网络贴吧刚刚讨论过这个问题，去看看(但是目前只知道她们是群众演员）
http://tieba..com/p/1395318205 婷吧帖子的地址

http://tieba..com/p/330938649

希望能有所收获。
补充（嗯，是群众演员啊，都不认识。有歌迷曾经问过依婷，依婷她说他也好久没联系他们了，其中有的已经是两个孩子的妈妈了。在校园青春乐中也起到了很好的衬托作用啊）
真不是你所说的那几位
追问
有人说她们的身份永远是未解之谜，而且那个帖子里面的李季燕，也只是楼主的一面之词，也不能确定是真的。其实我认为，只要她们在这个世界上存在过，就不可能是迷，除非她们是古代人。我觉得可以这样，号召所有婷迷，请求依婷通过现代媒体的途径，例如博客、微博、或者召开发布会等把她们找出来，我说这是所有婷迷的共同心愿。当然这样做的话肯定有很多人会来冒充，所以一定要让依婷证实了她们的真实身份才行。你觉得可行不？

回答
未解之谜？不是。当然想把她们找出来可以，但是召开发布会这样的方法有些不现实，也要耗费很多精力啊。他们的表演很好，让人喜欢，如果能知道她们的名字情况最好，但不行也不必这样吧。好好支持卓依婷就可以了。我个人的看法。
你也是婷迷吗？
追问
我现在算是婷迷吧。我本来也有很多年没关注过依婷了，但前段时间朋友的生日聚会上都在放依婷的歌，于是我对她的热情开始死灰复燃了。至于那几个女孩的身份，如果婷迷们大规模的讨论，让这个话题成为娱乐界普遍关注的话题，那会不会不用通过依婷，她们看到自己被讨论得那么火热，会不会自己就会现身呢？还有一个问题，既然依婷说她很多年没联系过那几个女孩了，那她又怎么知道她们其中有人还当妈了呢？

回答
很久没有联系并不是没有联系，而且依婷也只是知道有人在05年时结婚了，连那人是谁都不知道啊。也许是参与 校园青春乐 制作的人和她们有一些联系，告诉依婷的呢。
你说的方法我不知道可不可行，但是依婷没有那么高的热度，婷迷就更没有了，难啊
补充下我的观点；我觉得靠婷迷们应该不行但是靠依婷的公司应该可以吧，那一定有认识她们的人，要不那几个女还真么被选上当群众演员呢。我觉得确实婷迷们也挺想知道的。

如果可以在婷迷们对依婷和她的公司反应要求能办一场演唱会，让依婷和那几个小女孩重唱那些校园青春乐的歌，则倒是有可能。
依婷的公司找出她们应该不是难事，总有认识她们的人吧。我想像这样的演唱会一定有很多的婷迷愿意看的吧，我觉得挺可行啊。
愿意加入网络贴吧吗，可以继续讨论啊。
我是真的用心写的啊！！！

Ⅷ 福建蓝帽子互动娱乐科技股份有限公司怎么样

简介：2010年01月07日，蓝帽子（厦门）文化传播有限公司成立，地址位于美丽的海岛城市厦门。于2015年8月21日完成股改，更名为福建蓝帽子互动娱乐科技股份有限公司。公司的主要产业包括填充、毛绒玩具，玩具乐器，益智玩具，模型玩具，过家家玩具，动漫、影视主题玩具;智能化玩具。主要经营产品动漫玩具，儿童玩具，弹力泡泡，泡泡液，欠揍虫，哆乐米，仁者无敌，超级特弓，爆爆球，饥饿熊，还有最新的AR玩具等。2016年2月19日，正式申请新三板挂牌。5月16日正式挂牌新三板，股票名称：蓝帽互动，股票代码：837395。 
法定代表人：陈肖东
成立时间：2010-01-07
注册资本：3105.4万人民币
工商注册号：350203200196463
企业类型：股份有限公司(非上市、自然人投资或控股)
公司地址：厦门市思明区龙山南路84号海峡两岸龙山文化创意产业园工业设计中心4楼402室

Ⅸ 适合小学生的素质拓展游戏有哪些呢

搜捕游戏：
两个学生蒙着眼围着圆圈走，一个当警察，另外的一个当坏蛋小偷，警察和小偷同时围着圆圈蒙着眼走，警察去抓小偷，抓到了就胜利。

数字游戏：
老师说“group of”和任意一个数字，同学们就迅速跑动起来按照老师说的数字跟其他的同学组成与这个数字人数相同的小组。组好后就围成圈坐下来。没有组好的同学就去数数组好的圈得人数对不对。
延伸游戏：把学生用水果单词分组，然后老师说“group of” 和任意一个单词，代表该单词的学生必须组在一起。

大风吹：
准备用具：椅子
游戏玩法：参加游戏的孩子们围成圈，，把学生用水果单词分组，当老师说出一个水果名称时，这一水果名称的小组的学生要起来互换位置。然后当小鬼的学生要趁机抢位置坐下，没有抢到位置的同学要继续当鬼。

注意事项：当老师念两个水果的名字时，这两个水果的学生都要起来换位置，或者当我念“fruit”时，全体换位置。

颜色游戏：
全班学生问老师“什么颜色？”，然后老师就说一个颜色，同学们就去找该颜色的东西然后触摸它。（也可以规定用身体的哪个部位来触摸增加趣味性）

字母歌曲游戏：
游戏玩法：唱字母歌，每次省掉一个或者两个字母，然后同学们猜省掉的字母

6：丢东西游戏：
游戏玩法：全班围成一个圈，先决定有谁开始先丢，把东西丢在一个人的身后，被丢的人立即拿起东西去追丢的人，追到就拍他（她）一下，丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下。输的人就做丢东西的人。

支持前线：
全班同学问老师“what do you want |?” .，老师就回答说：“i want 3 shoes , 2 hats”,同学们就搜集东西。（指定的东西可以是教室里的物品或文具）

肢体写字：一个同学用肢体写字母，其他人猜
9、将错就错：
(1) 学生坐在原位，注视着教师。 教师在教室里随意走动，他可以突然停在一个学生面前，用手指着自己的鼻子说：This is my eyes(有意讲错) 那个学生也将错就错，指着自己的眼睛说：This is my nose.
(2) 如果学生讲错了，就让他代替教师，再同样地做一遍。
(3) 变化：教师可以手拿一些文具，指着钢笔说：This is my pencil.学生则指着自己的铅笔说：This is my pen.
(4) 作用：巩固单词，操练句型。

Ⅹ 比赛时，一队白帽，一队蓝帽，守门员红帽，是什么比赛

比赛时，一队白帽，另一队蓝帽，守门员红帽，这是什么比赛：水球