Ⅰ 课外拓展。 帽子的故事 ①镇上有个小女孩叫安娜。上一年级的时候，医生从她身体里查出
| 1．（1）窘迫，难以忍受。（2）显眼，引人注目。 2．“自己最喜爱”、“越新奇越好”；让同学们不去注意安娜的帽子，化解她的痛苦和尴尬，从而消除她的心理障碍。 3．痛苦和尴尬。 4．一如既往，活泼快乐， 和同学们玩得很开心。 5．如：世间凡有善良和爱的光芒普照，就会有温暖，有希望。对付死亡和疾病，战胜痛苦和不幸，善良和爱心的力量绝对胜过任何特效药。 |
Ⅱ 《帽子的故事》阅读答案有哪些
1.帽子（就这两个字，题目都说是帽子的故事）
2.时间顺序，条理清晰。文章有三层，第一段结尾划一层，第四段结尾画一层，（第一层讲的是安娜头发掉光了要带帽子，但是太显眼了，/第二层讲的是老师让同学们都带一顶帽子，安娜对此忍俊不禁/第三层讲安娜摆脱了心理障碍，开始快乐生活）
3.班主任郑重宣布这句话，是为了照顾安娜，让全班同学都带一顶帽子，让安娜的帽子不再那么显眼，这句话体现出了老师的和蔼可亲，关心学生。
4.因为他带着那顶帽子，害怕被同学嘲笑，但是他不知道所有的同学都带上了一顶帽子。
5.（你这里没有第7段）在结构上起到总结全文，内容上（我没看到7段）
Ⅲ 帽子的故事阅读第五自然段最后的省略号省略了什么
《帽子的故事》第五自然段最后的省略号省略了
：一如既往，活泼快乐，
和同学们玩得很开心。
Ⅳ 帽子的故事的阅读答案，急！！！！！！！
1：本文叙述了安娜的班主任为了缓解安娜因化疗而没有头发的痛苦，就让同学们戴一顶帽子，从而让安娜忘记烦恼的事情。 2：是一个善良，善解人意又乐于助人的人。 3：我们大家在生活中都要学习这位女教师关爱他人的优良品质，让世界变得更美好。 4：这句话体现了安娜紧张和害怕的心理，也体现了安娜没有头发伤心难过的心情。
Ⅳ 帽子的故事 阅读答案
她被这一举动感动了，她不再因自己而变得自卑，她变得积极乐观了！
Ⅵ 阅读题：帽子的故事 在结尾加几句议论性的话
爱心是什么?爱心是用善良的举动去消除别人的难堪……
Ⅶ 帽子的故事阅读，根据文章中心，在最后一自然段末尾加几句议论性的话
世间凡有善良和爱的光芒普照，就会有温暖，有希望；或对付死亡和疾病，战胜痛苦和不辛，善良和爱心的力量就是一剂特效药意。
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如有不懂，可继续追问！
Ⅷ 阅读帽子的故事
（1）难堪:难为情。抢眼：引人注目；显眼。（2）答：“每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子上学，而且要越新奇越好”，这是老师的要求。老是这样是为了使安娜不会因为只有自己带着帽子来上课，被同学用异样的眼光看而痛苦和尴尬。（3）答：这一描写反映了安娜害怕和复杂的心情。（4）安娜竟然也站起身和身边的朋友愉快的聊了起来，脸上不再有着往日治疗时的忧伤和担心。她常常和同学们一块儿追逐打闹，老师和父母看了都笑了。（5）答：喜欢。这位女老师是一位善良的老师，有着助人为乐的品质。
Ⅸ 帽子的故事
后来，安娜病情恶化，她在病床上小声抽泣，全班同学来看她，她失声痛哭。第二天，安娜安静的走了，老师带着全班同学来到她的墓前，将帽子整整齐齐的摆在安娜墓前。给她一个天堂的善意谎言。
Ⅹ 《帽子的故事》中根据文章中心意思,在结尾处加上几句议论性的话
世间凡有善良和爱的光芒普照，就会有温暖，有希望；或对付死亡和疾病，战胜痛苦和不辛，善良和爱心的力量就是一剂特效药意对即可。