❶ 求阳光灿烂的日子完整剧本,不是某本书上的内容,能够直接打印,谢谢!
根据王朔小说《动物凶猛》改编
编剧/导演:姜文
片头字幕
镜头1
黑底中,陆续出现影片主创人员名字的白色字幕。
音乐:
笛子吹奏的《远飞的大雁》
旁白:(中年马小军)
北京变得这么快。20年的工夫它变成了一个现代化城市,我几乎从中找不到任何记忆里的东西。
事实上这种变化,已破坏了我的记忆,使我分不清幻觉和真实,我的故事总是发生在夏天,炎热的气候使人们裸露的更多,也更难掩饰心中的欲望。
那时候好像永远是夏天,太阳总是有空出来伴随着我们,阳光充足,太亮,使得眼前一阵阵发黑……
镜头2
黑底中,出现巨大的红色字体:阳光灿烂的日子
送父出征
大院广场日,外景
镜头3 摄法:中遥
天空。(摇下)毛主席塑像半身。
镜头4 摄法:中景
礼堂门前,战士挥舞的彩带划过画面。干部列队走出礼堂。
歌词:
革命风雷激荡,战士胸有朝阳。毛主席呀毛主席,我们有多少的知心话儿要对您讲。
镜头5 摄法:全景
礼堂楼顶,四个小男孩迎面跑来。
镜头6 摄法:全俯
礼堂门前,锣鼓震天,彩带飞舞,干部列队走出礼堂。
镜头7 摄法:中景
锣鼓划过画面,干部队伍迎面走来。
旁白:
“九大”过后不久,我爸爸他们的部队接受了新任务要去贵州进行“三支两军”工作,当军代表。
镜头8 摄法:中
马母在喊:“小军!小军!”
一群孩子冲过,撞在马母身上。
马母:“挤什么呀!”“小军!小军!”
镜头9 摄法:近移
四个小男孩背身(移),他们看着楼下热闹的场面。
马母画外音:“下来!下来!”
镜头10 中景
队伍迎面走。
镜头11 摄法:全景
毛主席塑像。
镜头12 摄法:小全景
众干部敬礼。
镜头13 摄法:近景
众干部敬礼,礼毕。
镜头14 摄法:中跟
马母在人群中寻找。
镜头15 摄法:中跟
马父在人群中寻找。
镜头16 摄法:中跟
马母见到马父,两人在议论,寻找。
镜头17 摄法:中跟
童年的马小军在跑。
镜头18 摄法:中景
马小军入画,马母生气地打了他一巴掌。
镜头19 摄法:全摇
载满军人家属的车队驶出大门。
机场路上日 外景
镜头20 摄法:全仰
杨树划过。
镜头21 摄法:中跟
卡车上,马小军站在父母中间,他高兴的指向画外。
镜头22 摄法:中跟移
马小军及父母站在卡车上{背},马小军指着远处,远处一辆辆坦克划过。
旁白:
我当时最大幻想便是中苏开战。因为我坚信在新的一场世界大战中,我军的铁拳定会把美苏两国的战争机器咂的粉碎。一名举世嘱目的战争英雄将由此诞生,那就是我
镜头23 摄法:全
一辆坦克划过画面。
机场日 外景
镜头24 摄法:全摇
机场,直升飞机在空中。(跟摇)载满军人家属的一辆辆卡车驶进机场,一辆吉普车驶进机舱。
镜头25 摄法:中景
载着马小军及父亲的车停下。
镜头26 摄法:全景
螺旋桨在飞速旋转。
镜头27 摄法:近跟
马父跳下车。
镜头28 摄法:中景
马母跳下车。
镜头29 摄法:中景
飞机在慢慢移动。
景头30 摄法:近景
马小军注视着画外。
镜头31 摄法:中景
一军官向众干部敬礼出画右,马你回身。
镜头32 摄法:全景
机尾,干部列队走出机舱。
马父画外音:“向右转!”
镜头33 摄法:中景
马父下令:“齐步走”众干部走。
景头34 摄法:全景
机尾,干部列队走进机舱。
镜头35 摄法:近景
马小军吹哨。
镜头36 摄法:小全景
机尾,将要走进机舱的马父回头。
镜头37 摄法:近景
马小军冲出画。
镜头38 摄法:全景
马小军冲向机尾。
镜头39 摄法:小全景
马小军将哨子带到了父亲的脖子上,转身跑了画外。
镜头40 摄法:近景
马小军扑进母亲怀里,马母生气的说着他。
镜头41 摄法:全景
飞机慢慢地滑行。
镜头42 摄法:近景
马小军看着画外。
镜头43 摄法:中景
机头划过画面。
镜头44 摄法:中景
飞机在滑行。
镜头45 摄法:近景
飞机划过画面。
镜头46 摄法:全俯
飞机起飞,划过画面。
镜头47 摄法:全仰摇
飞机划过画面,(摇)飞向远处。
根据王朔小说《动物凶猛》改编
编剧/导演:姜文
片头字幕
镜头1
黑底中,陆续出现影片主创人员名字的白色字幕。
音乐:
笛子吹奏的《远飞的大雁》
旁白:(中年马小军)
北京变得这么快。20年的工夫它变成了一个现代化城市,我几乎从中找不到任何记忆里的东西。
事实上这种变化,已破坏了我的记忆,使我分不清幻觉和真实,我的故事总是发生在夏天,炎热的气候使人们裸露的更多,也更难掩饰心中的欲望。
那时候好像永远是夏天,太阳总是有空出来伴随着我们,阳光充足,太亮,使得眼前一阵阵发黑……
镜头2
黑底中,出现巨大的红色字体:阳光灿烂的日子
送父出征
大院广场日,外景
镜头3 摄法:中遥
天空。(摇下)毛主席塑像半身。
镜头4 摄法:中景
礼堂门前,战士挥舞的彩带划过画面。干部列队走出礼堂。
歌词:
革命风雷激荡,战士胸有朝阳。毛主席呀毛主席,我们有多少的知心话儿要对您讲。
镜头5 摄法:全景
礼堂楼顶,四个小男孩迎面跑来。
镜头6 摄法:全俯
礼堂门前,锣鼓震天,彩带飞舞,干部列队走出礼堂。
镜头7 摄法:中景
锣鼓划过画面,干部队伍迎面走来。
旁白:
“九大”过后不久,我爸爸他们的部队接受了新任务要去贵州进行“三支两军”工作,当军代表。
镜头8 摄法:中
马母在喊:“小军!小军!”
一群孩子冲过,撞在马母身上。
马母:“挤什么呀!”“小军!小军!”
镜头9 摄法:近移
四个小男孩背身(移),他们看着楼下热闹的场面。
马母画外音:“下来!下来!”
镜头10 中景
队伍迎面走。
镜头11 摄法:全景
毛主席塑像。
镜头12 摄法:小全景
众干部敬礼。
镜头13 摄法:近景
众干部敬礼,礼毕。
镜头14 摄法:中跟
马母在人群中寻找。
镜头15 摄法:中跟
马父在人群中寻找。
镜头16 摄法:中跟
马母见到马父,两人在议论,寻找。
镜头17 摄法:中跟
童年的马小军在跑。
镜头18 摄法:中景
马小军入画,马母生气地打了他一巴掌。
镜头19 摄法:全摇
载满军人家属的车队驶出大门。
机场路上日 外景
镜头20 摄法:全仰
杨树划过。
镜头21 摄法:中跟
卡车上,马小军站在父母中间,他高兴的指向画外。
镜头22 摄法:中跟移
马小军及父母站在卡车上{背},马小军指着远处,远处一辆辆坦克划过。
旁白:
我当时最大幻想便是中苏开战。因为我坚信在新的一场世界大战中,我军的铁拳定会把美苏两国的战争机器咂的粉碎。一名举世嘱目的战争英雄将由此诞生,那就是我
镜头23 摄法:全
一辆坦克划过画面。
机场日 外景
镜头24 摄法:全摇
机场,直升飞机在空中。(跟摇)载满军人家属的一辆辆卡车驶进机场,一辆吉普车驶进机舱。
镜头25 摄法:中景
载着马小军及父亲的车停下。
镜头26 摄法:全景
螺旋桨在飞速旋转。
镜头27 摄法:近跟
马父跳下车。
镜头28 摄法:中景
马母跳下车。
镜头29 摄法:中景
飞机在慢慢移动。
景头30 摄法:近景
马小军注视着画外。
镜头31 摄法:中景
一军官向众干部敬礼出画右,马你回身。
镜头32 摄法:全景
机尾,干部列队走出机舱。
马父画外音:“向右转!”
镜头33 摄法:中景
马父下令:“齐步走”众干部走。
景头34 摄法:全景
机尾,干部列队走进机舱。
镜头35 摄法:近景
马小军吹哨。
镜头36 摄法:小全景
机尾,将要走进机舱的马父回头。
镜头37 摄法:近景
马小军冲出画。
镜头38 摄法:全景
马小军冲向机尾。
镜头39 摄法:小全景
马小军将哨子带到了父亲的脖子上,转身跑了画外。
镜头40 摄法:近景
马小军扑进母亲怀里,马母生气的说着他。
镜头41 摄法:全景
飞机慢慢地滑行。
镜头42 摄法:近景
马小军看着画外。
镜头43 摄法:中景
机头划过画面。
镜头44 摄法:中景
飞机在滑行。
镜头45 摄法:近景
飞机划过画面。
镜头46 摄法:全俯
飞机起飞,划过画面。
镜头47 摄法:全仰摇
飞机划过画面,(摇)飞向远处。
窥视跳舞/打断窥视/扔书包
小学校内日 内景/外景
镜头48 摄法:中移
墙(移)马小军入画,他慢慢地移向窗口。
旁白:
爸爸走了,我获得了空前的自由,我特别羡慕父母都在外地工作的那种孩子。如今我终于加入了他们的行列。
镜头49 摄法:全景
三个小姑娘在跳舞。
镜头50 摄法:中摇近
马小军出神地看着画外的小姑娘跳舞。
镜头51 摄法:近景
一小女孩的腿在舞动。
镜头52 摄法:近景
一小女孩在跳。
镜头53 摄法:近景
马小军出神的看着。
镜头54 摄法:中景
窗户被打碎。
镜头55 摄法:全景
碎玻璃掉在地上,小女孩停止跳舞。
镜头56 摄法:近景
马小军回身,画外哥儿几个:“给丫一大哄哦!”“哦喉!哦喉!”
镜头57 摄法:全推中
哥儿几个坐在平台上喊着:“给丫一铁丝哦,大腿一抽筋,给丫一搓板哦,搓脊梁又搓眼儿……”
镜头58 摄法:中景
大树旁,马小军(背)入画拎起木棍跑出画。
镜头59 摄法:近景
马小军入画冲进门洞。
镜头60 摄法:全跟
小哥儿几个奔命跑,马小军跑入画,举着棍子,马小军:“给我站住……”
镜头61 摄法:全跟
小哥儿几个跑向沙滩,马小军仍掉棍子,扑过去。
镜头62 摄法:中景
四个男孩站起身。
刘思甜:“咱们打赌,看谁把书包仍的最高!”
众“行”
刘思甜:“打什么的?”
羊搞:“冰棍!”
马小军:“奶油的
羊搞:“两根”
刘思甜:“好”
众:“我先来!我先来!”
刘思甜:“别 别 别,从大蚂蚁开始!咱得把书包扔得跟楼一样高”
众:“行!行!蚂蚁你先来!一!二!三!”
“哎呀!不行!不行!刘思甜,该你!”
“一!二!三!哎呀,不行!”
“羊搞,你!该你!一!二!三!哎哟,真次!破玩意儿。”
“马猴!马猴!该你!”
刘思甜等三人扔书包,书包都落了下来。最后到马小军。
马小军:“躲开!”
众:“一!二!三!”
马小军将书包高高仍起。书包飞出画外,孩子们久久地抬头看天。
镜头63 摄法:全仰。
书包在空中盘旋,落下。(升格)
过渡到少年马小军/一起去上学
大院内日 外景
镜头64 摄法:近摇全
长成少年的马小军将书包接上。
马小军:“我操!你丫怎么这么懒,连书包都懒的拿,赶紧走。”
刘思甜.羊搞:“大蚂蚁!快点儿,迟到了,迟到了,快一点儿。等你半天了。”
大蚂蚁:“别喊了,我姥姥在家去不了了。”
众:“什么你姥姥,骗谁呀你!赶紧走!赶紧走!”
旁白:
小学就这么毕业了,大家升入了不同的中学。这是校方为拆散像我们这样的小集体,而专门采取的措施。可是没过几年,我们便随大人搬到了东城区一个军队家属院,本来分开的老哥儿们又相聚了。
大院门口日 外景
镜头65 全景
哥儿几个骑车出院
哥儿几个:“古伦木!古伦木!”
傻子:“欧巴!”
镜头66 摄法:中景
傻子骑着木棍。车轮从他身边滑过。
哥儿几个:“古伦木!古伦木!”
傻子:“欧巴!欧巴!”
镜头67 摄法:全走中
哥儿几个,并排骑车由纵深而来,边骑边唱:“临别时,我告诉你,不要往家招男的,如今我看见了窗上的痕迹,你他妈是怎么搞的。”
旁白:
70年代中期,北京还没有这么多的汽车和豪华的饭店,街上也没有怎么多人。比我们大几岁的都去了农村和部队,这坐城市属于我们。
镜头68 摄法:全走远
哥儿几个唱着向比纵深骑去:“掐死你,我掐死了你,掐死你这不要脸的,如今我看见了窗上的痕迹,你他妈是怎么搞的。”
教室风波
教室日 内景
镜头69 摄法:近景
胡老师:“上课!”
画外音:“起立!”
镜头70 摄法:全景
全班同学起立。
镜头71 摄法:中景
胡老师:“同学们好!”
镜头72 摄法:全景
全班同学:“老师……”
镜头73 摄法:中景
马小军等同学:“……好!”
镜头74 摄法:中景
胡老师欲说话,讲台上的草帽被风吹走。
镜头75 摄法:全景
全班同学大学。
镜头76 中跟
胡老师从煤堆里捡起草帽走向讲台。
胡老师:“不要笑,很简单的一个物理现象,坐下”
镜头77 摄法:全景
全体同学坐下。
镜头78 摄法:中景
胡老师站在讲台前。草帽又一次被风吹走。
镜头79 摄法:全景
同学们又笑了,羊搞起身出画右。
镜头80 摄法:中跟摇
羊搞到煤堆前将草帽捡起递给胡老师。
胡老师:“谁让你离开坐位的,无组织无纪律,回去!”
羊搞转身欲走
胡老师:“我让你把帽子给我放在这儿再回去懂吗?”
羊搞:“懂!胡老师。”将帽子放下转身走。
镜头81 摄法:全景
羊搞回到坐位上。
胡老师画外音:“谁是班长?”
羊搞起身跑到班长身边指:“她!”
胡老师画外:“你给我……”
镜头82 摄法:中景
胡老师拍桌子:“回来!”
镜头83 摄法:全景
羊搞返回坐位。
镜头84 摄法:中景
胡老师:“谁问你啦?我问谁是班长的目的,是要让他自己站起来。”
镜头85 摄法:全景
全体同学在坐,班长站着。
胡老师画外音:“下课之后把这堆煤统统地撮出去。”
班长坐下。
胡老师画外音:“大家把书翻到35页。”
镜头86 摄法:中景
胡老师将草帽翻开用板擦压上。伸手拿粉笔。
镜头87 摄法:全景
同学们在翻书。
镜头88 摄法:中景
胡老师在黑板上写字,片刻他回身看大家。
镜头89 摄法:全景
同学们安静的坐着。
镜头90 摄法:中景
胡老师写完后转身对大家:“咱们讲讲这个《中俄尼布楚条约》,中,清政府;俄,沙俄政府。”
镜头91 摄法:全景
同学们安静的听着。
镜头92 摄法:中景
胡老师看看黑板对大家:“啊,尼布楚,何为尼布楚?”
镜头93 摄法:全景
同学们安静的听着。
镜头94 摄法:中景
胡老师:“贝加尔河以东的地区,啊。”他低头看画外。
镜头95 摄法:特写
草帽里装满了煤球。
镜头96 摄法: 近景
胡老师将书摔在桌上:“这是谁干的!”
镜头97 摄法:全跟 移中
胡老师拍着讲台:“谁干的?”走到羊搞的桌前拍桌子:“这是什么意思?谁?”
羊搞:“不是我,不是我,您看我的手是干净的。”
胡老师:“都把手伸出来!”众同学将手伸出,胡老师从前走到后检查,当他往回走时,马小军起身:“胡老师!”
胡老师:“你说!”
马小军:“算了,不说了。”
胡老师走到马小军身旁:“你说!不要怕!”
马小军:“我是说他可能是怕那帽子再飞走,我觉的动机是好的。”
众同学笑。
胡老师:“我问的你是谁?”
马小军:“噢,那我可不知道!”
胡老师:“坐下。”走向前。
马小军画外:“老师,你可千万别生气!”
从同学:“老师别生气!”
镜头98 摄法:中景
胡老师回到讲台前对画外的众同学:“这节课咱不上了,我跟你们说我要查清楚,我要查清楚。”
镜头99 摄法:全景
门被踢开,一男生冲进,横穿教室跳窗而跑。
镜头100 摄法:近景
马小军看着,画外又一声,马小军回头。
镜头101 摄法:全景
两名男生,冲进教室,跳上桌子,斜穿教室跳窗追去。
镜头102 摄法:中景
胡老师看着。
镜头103 摄法:全景
众同学坐下。
镜头104 摄法:中推
马小军看着画外的的胡老师。
镜头105 摄法:近景
胡老师生气的低下头。
画外男生:“胡老师,胡老师,劳驾您!”
镜头106 摄法:近景
窗外男生:“把鞋给我捡出来。”
镜头107 摄法:中景
胡老师对画外的男生:“你是不是上厕所也要让老师给你擦屁股啊?”
镜头108 摄法:近景
窗外的男生看着胡老师。
胡老师画外音:“给你鞋!我给你穿上……”
镜头109 摄法:中景
胡老师拍着桌子:“……得了。”
男生画外:“那倒不用,您就给我扔出来得了。”
胡老师:“滚!你们这些害群之马,不学无术,焦师傅!焦师傅!”
镜头110 摄法:近景
马小军与同桌女同学说着什么。
胡老师画外音:“哪位同学赶紧去把咱们工宣队的焦师傅请到教室来!”
马小军转身出画左。
镜头111 摄法:近景
窗外男生:“咳!姓胡的,你别给脸不要脸,求你那么点儿事儿你都不给我办,你等着!”
镜头112 摄法:中景
胡老师:“咳!笑话,我等什么?啊?你还能把我怎么样?你不要来这套恐吓讹诈嘛!”
镜头113 摄法:中跟
马小军爬和门口。
男外男生:“行!行!你等着,我还不要了。”
镜头114 摄法:中跟
胡老师:“你回来!难道你会叫人打我吗?你扎我的车胎,你暗害我不成吗?啊!我们没人稀罕你这只破鞋。”将鞋仍出窗外,将窗户关上。
镜头115 摄法:中摇全
学校楼道内,马小军从门下爬出(摇)走向楼门口。
吹避孕套
马小军家夜 内景
镜头116 摄法:近景
一双手在挫钥匙。
镜头117 摄法:近景
马小军低头看着,他满脸是汗。抬头吹吹钥匙。
镜头118 摄法:近景
钥匙开锁。
镜头119 摄法:近景
马小军微笑的脸。
镜头120 摄法:近景
锁仍到桌面上。
镜头121 摄法:中推近,摇升
写字台(推),手入画将锁打开放在桌上。抽屉拉开。
镜头122 摄法:近景
马小军低头看画外。
镜头123 摄法:近俯
抽屉一双手将刀拨出,拿了画外。手入画将抽屉内的另一把刀拿出。
镜头124 摄法:近景
马小军在玩刀。
镜头125 摄法:近俯
抽屉,马小军的手在翻小盒内的像章。
镜头126 摄法:全走近,走中
马小军转身,他身前挂满像章,走向里屋,开灯,走到镜子前。
镜头127 摄法:近景
马小军对着镜子:“敬礼!齐步走!当!当!~当!……请首长放心,我们保证完成任务!851 .851,我是延安!我是延安!向我开炮!向我开炮!”
镜头128 摄法:近俯
抽屉,马小军的手在翻,他翻开一个笔记本,拿起一个小纸袋儿(避孕套)。
镜头129 摄法:近景
马小军(背)在吹,他转过身继续吹。
镜头130 摄法:近走中
屋内,气球下入画,马小军入画托气球。
镜头131 摄法:近景
气球从马小军的眼前划过。
镜头132 摄法:近景
桌面,气球由下至上划过画面。
镜头133 摄法:近景
气球从马小军的眼前划过。
镜头134 摄法:近景
气球从灯前划过。
镜头135 摄法:近俯
气球从马小军的身前划过。
镜头136 摄法:近景
气球从马小军父母的照片前划过。
镜头137 摄法:大近(特写)
气球从马小军的眼前划过。
镜头138 摄法:全景
马小军飞起一脚,踢气球。
镜头139 摄法:近景
气球从灯前划过。
镜头140 摄法:近景
气球撞在假军舰上。
镜头141 摄法:中景
马小军入画,将撒气的气球接住。
镜头142 摄法:近景
抽屉,马小军的手在急忙收拾
镜头143 摄法:近景
一双手在锁抽屉。
镜头144 摄法:近景
一只手在拉灯绳。
镜头145 摄法:近景
灯灭。
镜头146 摄法:近景
手拉灯绳。
镜头147 摄法:近景
桌面暗。
镜头148 摄法:近景
马小军关台灯。
镜头149 摄法:近景
马小军重重地躺在床上大喘气。(叠出)。
❷ 阳光灿烂的日子里面冯小刚(胡老师)帽子里面的煤球到底是谁放进去的
管他是谁,反正是班里的那几个捣蛋的!
❸ 《阳光灿烂的日子》中冯小刚扮演的胡老师是一个怎样的人
曾经的胡老师不知道这种约定注定落空。他从来都不相信少年时代那种无心而痛快淋漓的友情在成年后会再发生。那种掺杂着美好单纯的欲望的首次对异性的萌动也仅此一次,终生再没有寻回的可能。
❹ 《阳光灿烂的日子》里面中的羊搞是啥意思 不要和我说是角色名字,我问的是羊搞是什么意思
羊搞是<阳光灿烂的日子>里的角色名字,一个很热心的去捡胡老师(冯小刚)的帽子却被胡老师尅的,穿红色短袖的那个。
就是外号啦~
❺ 阳光灿烂的日子 结局是怎么回事。。
最后时讲的挺清楚的,之前的都是yy,从生日开始才是真实的。她两个不是一个人,生日时一起出现了。
因家庭破裂,所以米兰特别希望有一个温馨的家,特别希望能有一群真正的爱她关心她的朋友。所以当马小军要认她当姐姐的时候,她真的把马小军当亲弟弟看待。同时,她的年龄比马小军大很多,甚至比刘忆苦都大,她也只把这一群孩子当弟弟看待。
她对马小军的姐弟之情还解释了为什么马小军要干她的时候,开始她是拼命反抗,因为她觉得马小军是她弟弟,后来反而变主动,是她觉得也许她真的对马小军有男女之间的感情。后来因为马小军没脸找她了,“掰了”,而一个月之后,她也消失得无影无踪,因为她知道,她和这五个孩子之间,不可能再有那么和谐的情谊了。
看不看得懂不重要,重要的是能引起自己那段时间的记忆,产生共鸣,影片的目的也就达到了。
影片评价
《阳光灿烂的日子》无疑是90年代中国影界的意外之喜。它带给观众的决不仅仅是一种无所事事的闲聊调侃,也不仅仅是对特殊年代的追忆与讥讽。
当观众深深地为影片打动时就会发现,这部影片所展现的竟是一个意象丰富、意味深长的“社会一个人”、“文化一心理”图景。
❻ 阳光灿烂的日子胡老师的帽子怎么会飞地上
网友推荐答案里的寒江飞雪的解释是错误的。
从影片里直观地看应该是风刮下去的(胡老师是正面对着帽子的,不会有其他人把帽子扔下去),可是教室门是关着的(后面才被调皮的学生撞开),门上面的窗应该也是关的(说应该是因为画面不是很看得清),于是实际上就又有可能是某一个调皮的学生故意偷偷扔地上去的。
那这样一看不就互相矛盾了吗,你看了电影就知道,影片是以成年马小军的回忆的形式展开的。期间马小军的旁白清楚地说了,他的记忆有些地方是出了差错的。所以像胡老师的帽子这是件很小的事,他不一定记得准确的,包括后面有人放煤球到帽子里(实际上动作不可能这么快啊),说不定还根本没这回事,只是他们确实通过其他手段戏弄过胡老师,比如扎车胎。
所以到底是怎么掉地上去的,还有煤球是怎么放进去的,其实并不重要。这里要表现的可能就是那个时候的少年的叛逆,和他们对其眼里那些正经古板的大人的戏谑捉弄吧。
❼ 翻译快快快快快快
这是安徒生的童话:
藏着并不等于遗忘
从前有一座古老的房子;它的四周环绕着一条泥泞的壕沟,沟上有一座吊桥,这座桥吊着的时候比放下的时候多,因为平时来访的客人并没有多少算得上是贵客。屋檐下有许多专为开枪用的枪眼——如果敌人走得很近的话,也可以从这些枪眼里把开水或白热的铅淋到他们头上去。屋子里的梁都很高;这是很好的,因为炉子里烧着粗大而潮湿的木头,这样就可以使炉子里的烟有地方可去。墙上挂着的是一些穿着铠甲的男人的画像,以及庄严的、穿着一大堆衣服的太太们的画像。不过他们之中最尊贵的一位仍然住在这里。她叫做美特·莫根斯。她是这个公馆里的女主人。
有一天晚上来了一群强盗。他们打死了她家里的三个人,还加上一条看家狗。接着他们就用拴狗的链子把美特太太套在狗屋上;他们自己则在客厅里坐下来,喝着从她的酒窖里取出来的酒——都是非常好的麦芽酒。
美特太太被狗链子套着,但是她却不能做出狗吠声来。
强盗的小厮走到她身边来。他是在偷偷地走,因为他决不能让别人看见,否则别人就会把他打死。
“美特·莫根斯太太!”小厮说,“你记不记得,你的丈夫活着的时候,我的父亲得骑上木马①?那时你替他求情,但是没有结果。他只好骑,一直骑到他变成残废。但是你偷偷地走过来,像我现在一样;你亲手在他的脚下垫两块石头,使他能够得到休息。谁也没有看见这件事情,或者人们看见了也装做没看见。你那时是一个年轻的仁慈的太太。这件事情是我的父亲告诉我的。我没有对任何人说过,但是我并没有忘记!美特·莫根斯太太,现在我要释放你!”
①骑木马(Traehest)是古时的一种刑罚。犯人被绑在一个木凳子上,脚不落地,非常痛苦。
他们两人从马厩里牵出马来,在风雨中骑走了,并且得到了人们善意的帮助。
“我为那个老人帮的一点小忙,现在所得到的报酬倒是不少!”美特·莫根斯说。
“不说并不等于忘记!”小厮说。
强盗们后来都得到了绞刑的处罚。
另外还有一幢老房子;它现在仍然存在。它不是属于美特·莫根斯太太的,而是属于另外一个贵族家庭。
事情发生在我们的这个时代里。太阳照着塔上的金顶,长满了树的小岛浮在水上像一些花束,野天鹅在这些岛的周围
游来游去。花园里长着许多玫瑰。屋子的女主人本身就是一朵最美丽的玫瑰,它在快乐中——在与人为善的快乐中——射出光辉。她所做的好事并不表现在世人的眼中,而是藏在人的心里——藏着并不等于忘记。
她现在从这屋子走到田野上一个孤独的小茅棚子里去。茅棚里住着一个穷困的、瘫痪的女子。小房间里的窗子是向北开的,太阳光照不进来。她只能看见被一道很高的沟沿隔断的一小片田野。可是今天有太阳光射进来。她的房间里有上帝的温暖的、快乐的阳光射进来。阳光是从南边的窗子射进来的,而南边起初有一堵墙。
这个瘫痪病患者坐在温暖的太阳光里,望着树林和海岸。世界现在变得这样广阔和美丽,而这只须那幢房子里的好太太说一句话就可以办得到。
“说那一句话是多么容易,帮那一点忙是多么轻松!”她说,“可是我所得到的快乐是无边的伟大和幸福!”
正因为如此,她才做了那么多的好事,关心穷人屋子里和富人屋子里的一切人们——因为富人的屋子里也有痛苦的人。她的善行没有人看见,是隐藏着的,但是上帝并没有忘记。
还有一幢老房子;它是坐落在一个热闹的大城市里。这幢房子里有房间和客厅,不过我们却不必进去;我们只须去看看厨房就得了。它里面是既温暖而又明朗,既干净而又整齐。铜器皿闪着光,桌子很亮,洗碗槽像刚刚擦过的案板一样干净。这一切是一个什么都干的女佣人做的,但是她还腾出时间把自己打扮一番,好像她是要到教堂里去做礼拜似的。她的帽子上有一个蝴蝶结——一个黑蝴蝶结。这说明她在服丧。但是她并没有要哀悼的人,因为她既没有父亲,也没有母亲;既没有亲戚,也没有恋人;她是一个贫寒的女子。她只有一次跟一个穷苦的年轻人订过婚。他们彼此相亲相爱。有一次他来看她。
“我们两人什么也没有!”他说。“对面的那个寡妇对我说过热情的话语。她将使我富有,但是我心里只有你。你觉得我怎么办好!”
“你觉得怎样能使你幸福就怎样办吧!”女子说。“请你对她和善些,亲爱些;不过请你记住,从我们分手的这个时刻起,我们两个人就不能再常常见面了!”
好几年过去了。她在街上遇见了她从前的朋友和恋人。他显出一副又病又愁苦的样子。她的心中很难过,忍不住要问一声:“你近来怎么样?”
“各方面都好!”他说。“我的妻子是一个正直和善良的人,但是我的心中只想着你。我跟自己作过斗争,这斗争现在快要结束了。我们只有在上帝面前再见了。”
一个星期过去了。这天早晨报纸上有一个消息,说他已经死了;因此她现在服丧。她的恋人死了;报上说他留下一个妻子和前夫的三个孩子。铜钟发出的声音很嘈杂,但是铜的质地是纯净的。
她的黑蝴蝶结表示哀悼的意思,但是这个女子的面孔显得更悲哀。这悲哀藏在心里,但永远不会遗忘。
嗨,现在有三个故事了——一根梗子上的三片花瓣。你还希望有更多这样的苜蓿花瓣吗?在心的书上有的是:它们被藏着,但并没有被遗忘。
他们的用法很广泛,在网络词典里查下就好了
http://www..com/s?ie=gb2312&bs=in&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=on&ct=1048576
如IN:
prep.
1. 在...里,在...上
2. 在...之内;在...方面
He is lacking in courage.
他缺乏勇气。
3. 从事于;参加着
She is in business.
她做生意。
4. 穿着,戴着
He is dressed in black.
他穿黑衣服。
5. 朝,向
She hurried away in the opposite direction.
她朝相反的方向匆匆离去。
6. (表示手段、方法、材料)用,以
They paid in cash.
他们用现金支付。
7. 在...期间;在...以后
He'll come back in a week.
他将于一周之后回来。
I haven't met her in a long time.
我好长时间没有遇见她了。
8. 处在...中
The room was in disorder.
房间里乱七八糟。
9. (表示数量、程度、比例)按,以;在...中
One child in twenty has this disease.
二十个小孩中有一个患有这种疾病。
10. 在...身上,在...上
In him I see a future leader.
我在他身上看到了一个未来的领袖人物。
11. (表示过程)在...当儿;在...过程中
The work is in progress.
这工作正在进行中。
12. (表示动作的方向和结果)进入到...中;成,为
He pushed a button and set the machine in motion.
他按下按钮开动了机器。
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1. 进;在里头
Please come in.
请进。
2. 在屋里;在家
I called on him; but he wasn't in.
我去拜访他,但他不在家。
3. (车、船、季节等)已到达,已来临
Spring is in at last.
春天终于来了。
4. (庄稼)已收进;已成熟
The wheat crop is in.
小麦收进来了。
5. (服装等)时髦
Miniskirts are in again.
迷你裙又时髦起来了。
6. 当政;当选
The Democratic Party is in.
民主党执政了。
adj.
1. 在里面的;朝里面的[B]
I found the letter in my tray.
我在文件盘里发现了这封信。
2. 【口】时髦的,流行的;赶时髦的[B]
These clothes are the `in' thing now in Los Angeles.
这些衣服在洛杉矶正流行。
❽ 春光灿烂猪八戒穿帮境头
直观地看应该是风刮下去的(胡老师是正面对着帽子的,不会有其他人把帽子扔下去),可是教室门是关着的(后面才被调皮的学生撞开),门上面的窗应该也是关的(说应该是因为画面不是很看得清),于是实际上就又有可能是某一个调皮的学生故意偷偷扔地上去的。
帽子里的煤球,直观角度具体是谁放的影片里并没有说明(但从实际上看,学生不可能有足够时间完成放煤球的过程,即使此时胡老师背面对着帽子)。
这样一看不就都互相矛盾了吗,所以有人直接将这里归结为电影穿帮,其实当然不是这样。你看了全篇电影就知道,影片是以成年马小军的回忆的形式展开的,期间马小军的旁白清楚地说了,他的记忆有些地方是出了差错的。所以像胡老师的帽子这是件很小的事,他不一定记得准确的,说不定根本没这回事,但学生们也确实通过其他手段戏弄过胡老师,比如胡老师自己说出的扎车胎。
所以到底帽子是怎么掉地上去的,煤球又是谁放进去的,其实并不重要。这里要表现的可能就是那个时候的少年的叛逆,还有他们对其眼里那些正经古板的大人们的戏谑捉弄吧。
❾ 我的新老师的事作文
①我的新老师
初进赞化校门,当我第一脚迈进班里的时候,一个外表年轻而有气质的老师出现在我的眼前——她,身材稍胖,个子虽矮,但是做起事情来却是井井有条,一双时常眯起来的眼睛戴着一副粉色眼镜,更显露出她的才华;一张樱桃般的小嘴,能说会道,言谈举止总令我们心服口服;写得一手漂亮而不失阳刚之气的字,铿锵有力,亦如她的性格般刚毅。
虽然和XX老师相处的时间还很短,但是我心中却已萌发了对这位老师的尊敬与钦佩。在烈日下,我们军训时,朱老师绝不站到阴凉处,而总在我们身边徘徊,用信任和鼓励的眼光注视着我们,并时不时关切地问:能坚持吗?
流汗了,XX老师会轻轻为我们拭去;休息时,常见她和周围的同学交流、谈心。最让我们佩服的是老师惊人的记忆力——夏令营的第二天中午,她便能喊出全班每位同学的姓名来。训练的每一天,看着朱老师忙碌的身影,我们既心疼又感激,心疼的是朱老师头上的汗珠直冒,却不曾擦过;感激的是朱老师老师心中装着全班48位同学。
年轻的XX老师在课堂上更是绘声绘色、滔滔不绝。她的眼睛里透露出的是和蔼与严肃,只要一有同学没认真听她讲,她准第一个发现。讲起课来,虽然没有一些资深教师的老练,但也有属于自己的风格与特点。比如说有一个同学开小差了,她就会巧妙地以那位同学为主人公,举个事例晓之以理动之以情。老师善于恩威并施,有同学反复迟到或乱讲话时,她会毫不留情地批评,而当大家的值日工作出色或者作业写得认真的话,她就会大张旗鼓地当众表扬。这样的老师,这样的教育方法,让我们赞叹不已!
也许仅凭半个月的接触并不能真正了解一个人,但相信在往后的日子里,我们会和老师多多沟通,多多学习,在赞化学校这所百年名校里,我们师生会一起打拼出属于自己的一片蓝天!
②我的新老师
新学期开学,我们有一个意外的惊喜:我们的班主任换成了一个女老师,他就是XX老师。
XX老师教我们数学。他高高的个子,,浓浓的眉毛下一双眼睛不大,却有神。尖而挺的鼻子,上面架着一副眼镜,不怒而威。XX老师的眼睛好像会说话。每当我们要犯什么错误,他就会用眼神及时提醒我们。
XX老师对我们很好,但如果犯了错,他也会毫不留情地惩罚我们。星期三,我们有一节劳技课。胡老师在前一天就一再提醒我们带好劳技书和相关的材料,可是还是有两个同学没有带全。胡老师生气了,他让这两个同学把老师上课说的每一句话都记下来。这哪里写得完呀,除非你是个录音机!我们都替那两个同学担心,更提醒自己要做好所有份内的事情。后来,XX老师原谅了他们,相信我们都会吸取教训,以后不会再丢三落四了吧!
XX老师还有另一个身份,他是一名心理咨询师。和胡老师才相处了短短几天,他就教给我们一些特别的知识。他告诉我们,发火是一种对别人没有好处而对自己只有坏处的行为,所以他不会对我们发火,我们也不该平白无故地对别人发火。发火解决不了任何问题。胡老师还对我们讲了许多心理健康的知识,告诉我们只有心理健康才能正确地学习。
习惯了女老师的细致温柔,期待XX老师能带给我们更多的刚毅坚强。XX老师,让我们在您的带领下,努力培养乐观,自信,坚强的品格,让我们班级成为老师,学校都认同的文明、优秀班级!
❿ 《阳光灿烂的日子》里面胡老师帽子里面是谁放的煤块
自己看就是了