㈠ 白雪公主要给自己和七个小矮人每人织3顶帽子,一共需要织多少顶帽子
白雪公主与七个小矮人共(7 1)个人，每人三顶帽子。则一共需要织帽子数量为3x(7 1)=24（顶）。 答：一共需要织24顶帽子。
第七个小矮人是糊涂蛋，他的衣服是黄绿色的，紫色的帽子，不会说话，他的出现也是白雪公主童趣的表现。
㈢ 七个小矮人中第三个小矮人瞌睡虫的帽子是什么颜色的
瞌睡虫戴的帽子是绿色的
性格分析：欲睡的, 困乏的
没有精神的, 懒散的; 宁静的, 沉闷的, 没有生气的; 不活泼的; 寂静的
催眠的
㈣ 为什么好多都带七（像全真七子；武当七侠；葫芦娃和白雪公主七个小矮人）
因为北斗七星，道教讲求星相学，已天罡北斗为尊。
葫芦娃，是因为白光分解后会有七种颜色，
故设置为七个，他们融合之后不是还有个白葫芦娃么。
小矮人的帽子也是七种颜色。
是与白雪公主的白进行对应的。
㈤ 最喜欢白雪公主的小矮人叫什么戴红色帽子的小矮人叫什么，急求！谢谢！！
我帮你网上找了快一个多小时了，又对比了很多图片，应该是GRUMPY！中文名叫爱生气。网上还找到一个这个，你看一下。真的找的我快累死了。希望你能够采纳，谢谢。波尔多 紫
卓卡克 蓝
阿克亚 青
迪米特 绿
古里迪 黄
歇夫年 红
纳皮 橙
Grumpy 中文名叫做爱生气，其实是七个小矮人中最勇敢的一个呢。
㈥ 白雪公主和七个小矮人的大班童话故事教案
活动背景条件
在本班偶然的一次故事《百雪公主》的讲述后，小朋友们一下子热闹了起来，他们常常在教室里扮演白雪公主和小矮人，有的小朋友还带来了《白雪公主》的图书和其他小伙伴一起共同欣赏阅读。于是，我便让小朋友寻找这一方面的资料，开展这一主题活动，在如何设计小矮人的服饰时，小朋友纷纷提出了自己的看法：用各种塑料袋做款式不同的衣服，我一一接纳了孩子们的意见，并且在家长们的帮助下，做出了许多与众不同的服装；在表现森林里的树时，小朋友想象更加大胆，幻想自己本身就是一棵树，然后再打扮。在这一系列的活动中，充分体现了创造性，在本次活动中，主要引导幼儿通过剪贴，装饰小矮人的帽子和表现小矮人的脸部特征，及表现小矮人生活在森林里的环境，并在最后玩表演游戏时体验游戏的快乐。
活动总目标：
1．引导幼儿用多种废旧材料表现童话中的人物形象，发展幼儿的动手能力，和创新能力；
2．培养幼儿的合作精神，发展交往能力；
3．要求幼儿养成收拾、整理游戏材料的习惯，体验游的戏快乐。
本次活动目标
1．收集并利用各种材料或半成品将自己打扮成小矮人（或周围森林里的树木），进一步感知他们的外形特点。
2．在艺术表现活动中，进一步促进幼儿动手能力和合作能力的发展。
3．在一定的游戏情境中，帮助幼儿理解善与恶的涵义，充分享受游戏的乐趣。
环境材料准备
1．白雪公主和七个小矮人的墙饰，场景准备。
2．收集各种打扮小矮人和周围树木的材料。
塑料袋、乒乓球、卡纸、绉纸、双面胶、棉花、丝带、浴花等。
活动指导过程
（一）引入活动：通过谈话，激发幼儿玩“白雪公主和小矮人”游戏的欲望。
（二）艺术表现：
1．引导部分幼儿装饰小矮人的帽子和表现小矮人的脸部特征，另一部分幼儿装饰大树，教师巡回指导。
2．引导幼儿把自己装扮成小矮人和大树。
3．教师把自己打扮成“白雪公主”和“巫婆”。
（三）集体进行表演游戏：《白雪公主和小矮人》。
（四）教师总结评价游戏。
㈦ 表演白雪公主和七个小矮人需要什么道具
公主裙，一个较高的美女，小矮人的帽子
㈧ 我们班要表演英文话剧《白雪公主》，请问里面中白雪公主，王后，王子，七个小矮人的着装也该怎样
衣着：白雪公主 冬天可以穿裙子的 长袖长摆的绒布裙子 影楼可以租的到 不想租 可以穿泡泡肩的蕾丝荷叶边多点的衬衫。个人觉得下边还是得穿个裙子。冬天大街上有的是穿裙子的，表演就那么一会不会冷死的，
小矮人，就马裤靴子双排扣上衣。
王子就白西服一套。
王后得准备两套，一套跟白雪公主最好都穿那样的裙子。一套是破烂点的外加一个破布斗篷
饰品：白雪公主就是要有个红色的发卡。
王后是王冠
小矮人是圣诞老人的帽子
㈨ 七个小矮人为什么戴帽子
因为小矮人长的都差不多，所以带不同颜色的帽子可很好的区分他们，同时也显得很可爱呢！
㈩ 七个小矮人的帽子怎么做
从毡布上剪下一个半圆做帽子。将半圆卷成一个圆锥体并用胶水固定。