黑帽子叔叔的大书读后感

㈠ 翻过那座山的读后感

《翻过那座山》读后感
《翻过那座山》这篇文章写了一位少年小时候听祖母说山那边是大海，于是他就把这话牢牢记在了心里。有一次他决定翻过山去看大海。那天他一连翻了好几座山也没看到大海，尽管如此少年还是像念咒似的在心中默念祖母的话。就在他即将放弃时，一只海鸥的飞翔使他坚定了信念，他继续向山那边爬去，并告诫自己：只要翻过那座山，就能看见大海。
读了这篇文章之后，我明白了一个道理：每一个人的一生都要有自己的理想，并要不断的去追求，但是理想不是轻易能实现的，那都是需要我们去努力与付出。只要你坚持不懈，终会到达成功的彼岸。
记得我刚学大提琴的时候，是带着神秘、好奇、好玩的心情在上课。在接下来的日子里我尝到了学习艺术的艰辛，坐在凳子上腰酸背疼，胳膊也酸了，手指头也痛了，这时我想到了放弃，是老师的淳淳教导，告诉我不能退缩，不能半途而废，要敢与困难做斗争，才引领我走到今天。读了这篇课文，我更坚定信念：坚持就是成功，努力终究有回报。
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读《翻过那座山·两条路》有感
年青人的梦唤醒了他。如果他继续走向漆黑的深渊，这一切将不再是一个梦。在这个世界上，有数不清的人得到了快乐，但与此同时，也有数不胜数的人选择了阴暗。其实，有些人不是有意迈上人生错误的旅程，只是无形中的一小步，误使他迈向了阴暗！我们应该稳扎稳打的走对人生的每一步，也许你认为它并不重要，但他也许会成为你人生最重要的转折点，把握好它！

读《翻过那座山·最先与最后》有感
这篇文章写的最为真实。其实当大家看到有人跑步比赛落后时，在这样一种必输的情况下，还坚持跑到最后的人是非常可笑的。但其实，失败并不是可怕的，我们应该敢于去做失败中的英雄，就像文章里说得那样：优胜者必然可敬，可落后还坚持的竞技者，和看见了这样竞技者而肃然不笑的看客，不正是未来中华的栋梁之材吗！

读《翻过那座山·敬畏生命》有感
作者在这个下午看到的一切，让他感到诧异和震撼，仿佛这一座无限的“云库”在拼命地为自己创造下一代，盼望着自己洒下的种子能和自己长得一样的庞大，一样的去造福这个世界。
看着一阵阵清风把纤维飘走，带向远方，仿佛就像一棵棵树妈妈在飘送着她们的孩子，也许在飘送的过程中，有的“孩子”失败了，但终有一部分孩子会站在成功的高峰向自己的母亲呼唤！

读《翻过那座山·石缝间的生命》有感
多么顽强而又倔强的生命呀！它不仅是大自然的奇迹，也是世界的奇迹。一颗不受任何照料的种子，在坚韧的石缝中，仅靠阳光的抚育，就能在如此恶劣的环境下坚强的生长，人又如何呢？有多少人能抵得住他人生的每一次考验；有多少人能在艰难的环境下坚持奋斗呢！连这些小花小草都有这样不屈的精神，我们难道不应该向它们学习吗？
其实，任何一个人都能抵抗困难，只是，每个人的身上都背着一块“石头”，之所以有些人不能抗拒困难，就是因为他没能搬走身上的这块巨石！

读《翻过那座山·生命的三分之一》有感
“时间就是生命！”
“浪费时间就是浪费生命!”
我们每个人都对这样的话非常熟悉，可我们当中又有谁把这些话牢记在了心里呢？
“珍惜生命”这四个字不是光说出来的，是要靠行动体现出来的。我们每个人都喊着珍惜生命的口号，可大家已经在无形中浪费掉了许多光阴！孔子曾说过：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”莎士比亚也说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”……
既然有这么多前辈为我们铺下道路，我们为什么不走！珍惜我们度过的每一分钟吧！

读《翻过那座山·珍惜生命》有感
其实这篇文章可以和上一篇结合在一起说。“你珍惜生命了吗？”还是一句普通的话，我想不要说是大家，就是我也会毫不客气的说道：“当然珍惜了！”但是，在你说出这句话的同时，你可曾想过当你逛商场，与同学大声谈笑时，时间已经不声不响的从你身边悄悄离去！
如果你仔细观察，你会发现任何一个成功的伟人都是“寸阴必夺”！鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”既然有，我们为什么不挤呢！如果你尝试着挤一挤，也许你会发现，在海面中挤出来的不光是水，还有珍贵的“油”呀！

读《翻过那座山·老人的黑帽子》有感
人生应该像一根蜡烛，从顶然到底，一直都是光明的。一个善良的人不仅需要别人的爱，更需要要去爱别人。只有这样做，才能够真正体会到生命的价值。伟大的爱因斯坦曾说过：一个人的价值不应该看他取得了什么，而应该看他贡献了什么。正如文章中：在小男孩最孤独，最需要帮助的时候，是这位老人贡献出了他的爱，他用他那双大手，温暖了一个即将陷入阴暗的幼小的心灵。在那同时，老人自己也得到了快乐！
其实，一句“早上好”，一句“再见”，都是很普通的问候语，可对于孩子和老人来讲，却是两句能使他们心中感到温暖的“祝福语。”我想，也许读完这篇文章后，我们才能真正领会了生命的价值！

读《翻过那座山·生活》有感
我想：用“无苦何得甜”来概括这篇文章的主题是最合适的！往往一个生活在蜜罐里的人品味不出蜜的甜美，但蜜对于一个饱经风霜的人来说，就是无尚珍品！不经历风雨，怎能见彩虹。就像文章中说得那样：同样是一杯水，给不同的人喝，就会有不同的感受！
一个只在绿荫下乘凉的人，永远不会比一个劳累了一天的农民更感到一杯水的甜美！

读《翻过那座山·冬景》有感
有人喜欢春，有人喜欢夏，有人喜欢秋，但冬天是一样的美丽，同样也有数不清的人为冬天而陶醉！
其实，任何一个人只要用心，都能把冬天描绘得像其他三季一样的如诗如画。比如这篇文章，让人读后仿佛进入了文章中的情。
冬天的场景也许不会是数不胜数的人痴迷，但它也有它的美丽之处。作者就已经把冬天写出了一丝温暖，一丝阳光，让人回味无穷。

读《翻过那座山·为人效劳》有感
这篇文章歌颂了那些为我们无时无刻默默奉献者的伟大。其实我们并不是不“认识”他们，而是从没把他们放在心上，正如文章所说：我们对于那些达宜贵人认识得那么清楚，却不认得那些真正为我们服务的人。
的确，往往是一个达宜贵人，会因为有了一点奉献而名垂千史，而一个默默奉献了一生的人，却得不到一丝赞美。而实际上，这些人才应该成为我们心中真正的英雄！

㈡ 《翻过那座山》1——16课 ，任何一篇读后感

读《翻过那做山·两条路》有感 年青人的梦唤醒了他。如果他继续走向漆黑的深渊，这一切将不再是一个梦。在这个世界上，有数不清的人得到了快乐，但与此同时，也有数不胜数的人选择了阴暗。其实，有些人不是有意迈上人生错误的旅程，只是无形中的一小步，误使他迈向了阴暗！我们应该稳扎稳打的走对人生的每一步，也许你认为它并不重要，但他也许会成为你人生最重要的转折点，把握好它！ 读《翻过那做山·最先与最后》有感 这篇文章写的最为真实。其实当大家看到有人跑步比赛落后时，在这样一种必输的情况下，还坚持跑到最后的人是非常可笑的。但其实，失败并不是可怕的，我们应该敢于去做失败中的英雄，就像文章里说得那样：优胜者必然可敬，可落后还坚持的竞技者，和看见了这样竞技者而肃然不笑的看客，不正是未来中华的栋梁之材吗！ 读《翻过那做山·敬畏生命》有感 作者在这个下午看到的一切，让他感到诧异和震撼，仿佛这一座无限的“云库”在拼命地为自己创造下一代，盼望着自己洒下的种子能和自己长得一样的庞大，一样的去造福这个世界。 看着一阵阵清风把纤维飘走，带向远方，仿佛就像一棵棵树妈妈在飘送着她们的孩子，也许在飘送的过程中,有的“孩子”失败了，但终有一部分孩子会站在成功的高峰向自己的母亲呼唤！ 读《翻过那做山·石缝间的生命》有感 多么顽强而又倔强的生命呀！它不仅是大自然的奇迹，也是世界的奇迹。一颗不受任何照料的种子，在坚韧的石缝中，仅靠阳光的抚育，就能在如此恶劣的环境下坚强的生长，人又如何呢？有多少人能抵得住他人生的每一次考验；有多少人能在艰难的环境下坚持奋斗呢！连这些小花小草都有这样不屈的精神，我们难道不应该向它们学习吗？ 其实，任何一个人都能抵抗困难，只是，每个人的身上都背着一块“石头”，之所以有些人不能抗拒困难，就是因为他没能搬走身上的这块巨石！ 读《翻过那做山·生命的三分之一》有感 “时间就是生命！” “浪费时间就是浪费生命!” 我们每个人都对这样的话非常熟悉，可我们当中又有谁把这些话牢记在了心里呢？ “珍惜生命”这四个字不是光说出来的，是要靠行动体现出来的。我们每个人都喊着珍惜生命的口号，可大家已经在无形中浪费掉了许多光阴！孔子曾说过：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”莎士比亚也说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”…… 既然有这么多前辈为我们铺下道路，我们为什么不走！珍惜我们度过的每一分钟吧！ 读《翻过那做山·珍惜生命》有感 其实这篇文章可以和上一篇结合在一起说。“你珍惜生命了吗？”还是一句普通的话，我想不要说是大家，就是我也会毫不客气的说道：“当然珍惜了！”但是，在你说出这句话的同时，你可曾想过当你逛商场，与同学大声谈笑时，时间已经不声不响的从你身边悄悄离去！ 如果你仔细观察，你会发现任何一个成功的伟人都是“寸阴必夺”！鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”既然有，我们为什么不挤呢！如果你尝试着挤一挤，也许你会发现，在海面中挤出来的不光是水，还有珍贵的“油”呀！ 读《翻过那做山·老人的黑帽子》有感 人生应该像一根蜡烛，从顶然到底，一直都是光明的。一个善良的人不仅需要别人的爱，更需要要去爱别人。只有这样做，才能够真正体会到生命的价值。伟大的爱因斯坦曾说过：一个人的价值不应该看他取得了什么，而应该看他贡献了什么。正如文章中：在小男孩最孤独，最需要帮助的时候，是这位老人贡献出了他的爱，他用他那双大手，温暖了一个即将陷入阴暗的幼小的心灵。在那同时，老人自己也得到了快乐！ 其实，一句“早上好”，一句“再见”，都是很普通的问候语，可对于孩子和老人来讲，却是两句能使他们心中感到温暖的“祝福语。”我想，也许读完这篇文章后，我们才能真正领会了生命的价值！ 读《翻过那做山·生活》有感 我想：用“无苦何得甜”来概括这篇文章的主题是最合适的！往往一个生活在蜜罐里的人品味不出蜜的甜美，但蜜对于一个饱经风霜的人来说，就是无尚珍品！不经历风雨，怎能见彩虹。就像文章中说得那样：同样是一杯水，给不同的人喝，就会有不同的感受！ 一个只在绿荫下乘凉的人，永远不会比一个劳累了一天的农民更感到一杯水的甜美！ 读《翻过那做山·冬景》有感 有人喜欢春，有人喜欢夏，有人喜欢秋，但冬天是一样的美丽，同样也有数不清的人为冬天而陶醉！ 其实，任何一个人只要用心，都能把冬天描绘得像其他三季一样的如诗如画。比如这篇文章，让人读后仿佛进入了文章中的情。 冬天的场景也许不会是数不胜数的人痴迷，但它也有它的美丽之处。作者就已经把冬天写出了一丝温暖，一丝阳光，让人回味无穷。 读《翻过那做山·为人效劳》有感 这篇文章歌颂了那些为我们无时无刻默默奉献者的伟大。其实我们并不是不“认识”他们，而是从没把他们放在心上，正如文章所说：我们对于那些达宜贵人认识得那么清楚，却不认得那些真正为我们服务的人。 的确，往往是一个达宜贵人，会因为有了一点奉献而名垂千史，而一个默默奉献了一生的人，却得不到一丝赞美。而实际上，这些人才应该成为我们心中真正的英雄！

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㈢ 人教版小学五年级上册第七单元试卷作文范文(注意：我要2010的试卷）作文题目是要我们读短文写读后感。

读《狼牙山五壮士》有感1

阅读了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我感觉到无比仇恨和对狼牙山五壮士的敬佩之情。
马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才、胡德林这五位壮士是因为要掩护群众和连队转移的任务而壮烈牺牲的。
五位壮士为了保护群众和连队主力坚定不移的新畏牺牲自己的精神，在文中， 一个“走”字铿锵有力，掷地有声有色，体现出了班长马宝玉的态度之坚持，决定之果断。“紧跟”一词，也饱含了另外四位战士的决心。他们明知道那时班长马宝玉要把敌人引上绝路，不让敌人找到群众和连队主力。还是全身热血沸腾紧跟着班长。
在战士们纵身跳下悬崖时，依然想到的不是自己或是自己的亲人、家人，想到的而是自己祖国，喊着口号声：
“打倒日本帝国主义”
“中国共产党万岁”
这种高尚的爱国品质，是值得我们学习和敬佩的，因为这是英雄的中国人坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
每当我想起他们抗日战争时期的辛苦艰难和奋不顾身，与我们如今的幸福生活相比较，不由脸就红了。我们生活在这和平富裕的年代，不要我们去杀敌，只要我们能努力去学习，学习五壮士的不被打倒的精神，争做祖国有用的栋梁，为国争光。

狼牙山五壮士》读后感2
读完《狼牙山五壮士》,心里久久不能平静,想了很多很多.
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务.在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章.
文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着"打倒日本帝国主义" !"中国共产党万岁"!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖.这声音惊天动地,气壮山河,喊出了中国人的肺腑之声.多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习.
每当回想起五壮士惊人的壮举 我就感到非常惭愧.我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了.而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯.我遇到的这点困难与他们相比算得了什么 再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活.如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢 我又怎么能对得起先烈们的英灵呢 我羞愧万分,不断地责备自己.我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶.
五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才.
让我们永远记住1941年秋日的这一天吧.狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋

《狼牙山五壮士》读后感3
“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
读完《狼牙山五壮士》这篇文章，我心中有一股说不出的感受。五壮士为了不让敌人发现自己的部队，跳崖身亡。用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇。
马宝玉、 胡德林、宋学义、葛振林和胡福才五位英雄为掩护群众和部队撤退，毅然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，子弹没有了，他们就拿石头砸。在敌人的主力部队到来时，班长马宝玉用尽力气将最后一枚手榴弹投出去，顿时在敌人部队中央炸开了花。可日伪军发现了他们已经没有子弹，蜂拥向山顶冲来，并叫到“捉活的，捉活的！” 马宝玉等人为了不让日伪军捉活的，宁死不屈，砸碎枪后壮烈跳崖。敌众我寡，他们从不在乎，仅五人却干掉了150多个敌人。他们永远是我们祖国的骄傲，民族的自豪。后来，狼牙山五壮士的牺牲精神和坚贞不屈的民族气节受到聂荣臻司令员的高度评价，他说：“他们身上体现了中国共产党领导的人民军队的优秀品质，体现了中华民族的英雄气概！”是呀，这种宁死不屈的精神值得我们学习，是我们的榜样。
想到这里，我不禁想起了我的太姥爷。他当时是德高望重的村长，然而，就在这时，鬼子的“大扫荡”开始了。他们抓住我太爷爷的衣领，问道：“死老头儿，八路藏哪儿？粮食藏哪儿？”太姥爷一摇头，好像根本没有怕他们的意思。这一摇头不要紧，可激怒了小鬼子，大声呵斥道：“说！不说就毙了你！”“哼！你们甭想从我嘴里知道任何东西！我不会告诉你们的!”太爷爷的语气中带着点愤怒，说。小鬼子气的跳起来，“活埋，活埋，我就不信他不说！”几个士兵把他拖到事先挖好的坑里，而太爷爷却始终不肯透露半点消息，任凭鬼子怎样折磨他。••••••土越积越多，太奶奶站在一旁看着干着急，不过她明白，太爷爷是为了共产主义事业而牺牲。这，值得••••••至今，我姥姥那里还留有一张发黄的证书：我太姥爷的烈士证书。
五壮士和我太姥爷一样，他们以大局为重，宁肯现出自己宝贵的生命，也要为中国共产党的利益着想。那种民族气节，牺牲精神让我难忘，也让我更加发愤图强！假如我是小小的房子，那我也要顶天立地，不怕风吹雨淋；假如我是一株小树苗，那我也要开花结果，成为成为国家的栋梁。我要从小事做起，勿忘国耻，振兴中华！

《狼牙山五壮士》读后感4
《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。文章叙述了1941年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸；敌人近在眼前了，为了尊严，他们毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。
今天，在纪念红军长征胜利70周年之际，我再次重温这篇文章，深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先队员，在学习在遇到的困难所采取的态度，真的好愧疚！
记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想不出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心想：反正明天老师会评讲，那时照老师说的抄进来不就得了？神不知，鬼不觉，轻松又省事。我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。但没想到，我正把自己推进了一个深渊，一个一旦掉进去就上不来的深渊！遇到困难，我总是这样一次又一次自圆其说，一次又一次地原谅自己。直到期末考的时候，我这个平时门门成绩100的学习委员，各门平均成绩才84分！甚至数学科才80分。那时，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心来，更不敢相信自己的小聪明尽如此不堪一击！这就是面对困难退缩的结局！
回想起自己对待学习的态度，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴汤蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不应该呀！无数革命先烈他们抛头颅，洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。如果今天，我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？
今天，当我重温烈士的伟绩时，我只觉自己的无知与渺小，只觉得手中那只有几十页的书的分量是那样沉重，我羞愧万分！先烈们，你们放心吧，如今我已觉醒，我一定要以你们为榜样，接过你们的枪，不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强！

点评：这是一篇读后感，小作者用那独特细腻的笔调，写出了自己在学习问题上的骄傲，通过与课文《狼牙山五壮士》的英雄对比，深感自己的无知与渺小；也从此认识到只有不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，才能掌握更多的科学文化知识，长大了才能参加祖国的建设。

㈣ 求一篇初一自读课本《翻过那座山》读后感 急急急~~~~~~~

读《翻过那做山·两条路》有感
年青人的梦唤醒了他。如果他继续走向漆黑的深渊，这一切将不再是一个梦。在这个世界上，有数不清的人得到了快乐，但与此同时，也有数不胜数的人选择了阴暗。其实，有些人不是有意迈上人生错误的旅程，只是无形中的一小步，误使他迈向了阴暗！我们应该稳扎稳打的走对人生的每一步，也许你认为它并不重要，但他也许会成为你人生最重要的转折点，把握好它！

读《翻过那做山·最先与最后》有感
这篇文章写的最为真实。其实当大家看到有人跑步比赛落后时，在这样一种必输的情况下，还坚持跑到最后的人是非常可笑的。但其实，失败并不是可怕的，我们应该敢于去做失败中的英雄，就像文章里说得那样：优胜者必然可敬，可落后还坚持的竞技者，和看见了这样竞技者而肃然不笑的看客，不正是未来中华的栋梁之材吗！

读《翻过那做山·敬畏生命》有感
作者在这个下午看到的一切，让他感到诧异和震撼，仿佛这一座无限的“云库”在拼命地为自己创造下一代，盼望着自己洒下的种子能和自己长得一样的庞大，一样的去造福这个世界。
看着一阵阵清风把纤维飘走，带向远方，仿佛就像一棵棵树妈妈在飘送着她们的孩子，也许在飘送的过程中,有的“孩子”失败了，但终有一部分孩子会站在成功的高峰向自己的母亲呼唤！

读《翻过那做山·石缝间的生命》有感
多么顽强而又倔强的生命呀！它不仅是大自然的奇迹，也是世界的奇迹。一颗不受任何照料的种子，在坚韧的石缝中，仅靠阳光的抚育，就能在如此恶劣的环境下坚强的生长，人又如何呢？有多少人能抵得住他人生的每一次考验；有多少人能在艰难的环境下坚持奋斗呢！连这些小花小草都有这样不屈的精神，我们难道不应该向它们学习吗？
其实，任何一个人都能抵抗困难，只是，每个人的身上都背着一块“石头”，之所以有些人不能抗拒困难，就是因为他没能搬走身上的这块巨石！

读《翻过那做山·生命的三分之一》有感
“时间就是生命！”
“浪费时间就是浪费生命!”
我们每个人都对这样的话非常熟悉，可我们当中又有谁把这些话牢记在了心里呢？
“珍惜生命”这四个字不是光说出来的，是要靠行动体现出来的。我们每个人都喊着珍惜生命的口号，可大家已经在无形中浪费掉了许多光阴！孔子曾说过：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”莎士比亚也说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”……
既然有这么多前辈为我们铺下道路，我们为什么不走！珍惜我们度过的每一分钟吧！

读《翻过那做山·珍惜生命》有感
其实这篇文章可以和上一篇结合在一起说。“你珍惜生命了吗？”还是一句普通的话，我想不要说是大家，就是我也会毫不客气的说道：“当然珍惜了！”但是，在你说出这句话的同时，你可曾想过当你逛商场，与同学大声谈笑时，时间已经不声不响的从你身边悄悄离去！
如果你仔细观察，你会发现任何一个成功的伟人都是“寸阴必夺”！鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”既然有，我们为什么不挤呢！如果你尝试着挤一挤，也许你会发现，在海面中挤出来的不光是水，还有珍贵的“油”呀！

读《翻过那做山·老人的黑帽子》有感
人生应该像一根蜡烛，从顶然到底，一直都是光明的。一个善良的人不仅需要别人的爱，更需要要去爱别人。只有这样做，才能够真正体会到生命的价值。伟大的爱因斯坦曾说过：一个人的价值不应该看他取得了什么，而应该看他贡献了什么。正如文章中：在小男孩最孤独，最需要帮助的时候，是这位老人贡献出了他的爱，他用他那双大手，温暖了一个即将陷入阴暗的幼小的心灵。在那同时，老人自己也得到了快乐！
其实，一句“早上好”，一句“再见”，都是很普通的问候语，可对于孩子和老人来讲，却是两句能使他们心中感到温暖的“祝福语。”我想，也许读完这篇文章后，我们才能真正领会了生命的价值！

读《翻过那做山·生活》有感
我想：用“无苦何得甜”来概括这篇文章的主题是最合适的！往往一个生活在蜜罐里的人品味不出蜜的甜美，但蜜对于一个饱经风霜的人来说，就是无尚珍品！不经历风雨，怎能见彩虹。就像文章中说得那样：同样是一杯水，给不同的人喝，就会有不同的感受！
一个只在绿荫下乘凉的人，永远不会比一个劳累了一天的农民更感到一杯水的甜美！

读《翻过那做山·冬景》有感
有人喜欢春，有人喜欢夏，有人喜欢秋，但冬天是一样的美丽，同样也有数不清的人为冬天而陶醉！
其实，任何一个人只要用心，都能把冬天描绘得像其他三季一样的如诗如画。比如这篇文章，让人读后仿佛进入了文章中的情。
冬天的场景也许不会是数不胜数的人痴迷，但它也有它的美丽之处。作者就已经把冬天写出了一丝温暖，一丝阳光，让人回味无穷。

读《翻过那做山·为人效劳》有感
这篇文章歌颂了那些为我们无时无刻默默奉献者的伟大。其实我们并不是不“认识”他们，而是从没把他们放在心上，正如文章所说：我们对于那些达宜贵人认识得那么清楚，却不认得那些真正为我们服务的人。
的确，往往是一个达宜贵人，会因为有了一点奉献而名垂千史，而一个默默奉献了一生的人，却得不到一丝赞美。而实际上，这些人才应该成为我们心中真正的英雄！

㈤ 求几篇读后感

ㄍ站成一棵树》读后感
每一个生命都像花儿那般美丽，每一个生命都有自己的历程每一个生命都会彼此相连，为自己而生，为他人而活。生活，就是如此。
命运因你而改变，生命因你而精彩。从男孩“幸运”降生起，我读懂了些。咆哮营里的人因“幸运”而改变。冷漠，自私，粗俗的人“不知不觉地发生着变化”和一千名士兵一样，丹尼尔给他们带来了前所未有而希望与活力。他们都从“幸运”和丹尼尔身上获得了生活的希望，变得虔诚，平和，慈爱。
世间之所以美好，就是因为有爱，爱是人们更加珍惜自己，更加关爱别人。“微尘”托起了生命的彩桥，“毫光”洒下了明天的希望。他们是爱的天使。雷锋，用汗水浇灌出“为人民服务”焦裕禄用泪水谱写了鞠躬尽瘁。他们是爱的守护神，他们，从心里守护着爱
“幸运”和丹尼尔带来的不止这些他们让咆哮营和一千名士兵懂得了领略自然之美学会了尊重他人，在他们那片伊甸园里，花儿也为“幸运”开放，大自然就是她的保姆和伙伴。她为他从叶缝间洒下金色的阳光，她为他遣去清风，伴随着河水和树脂的芳香。高大的水杉对他温柔的打盹，黄蜂飞着，喜鹊们喊出一阵阵催眠的曲。
就是因为有了这个小家伙，他们变了，变得讲起卫生，总是衣冠整洁，胡子也刮干净了，他们变得文雅了说起话来彬彬有礼，他们干涸的眼神里出现了生机，嘴角挂着微笑。他们默默地享受着孩子带来的精神滋养。为了孩子而生的那份善良地爱，帮他们抚平了创伤和空虚，也是他们再度寻回了生命的价值和生活的信念，也许在童年的生命里蕴藏着一种力量，她天真的欢笑和泪水可以把我们重新带回生命的最初的那份温柔和希望，滋润我们被生活弄糙了的心灵。
试想？一个比我们孱弱几倍的婴儿都渴望生活的机会，我们怎么有权利拒绝生活给我们重新创造的机会呢？更何况，人生在世，犹如一颗流星，转瞬即逝，所以，我们更应该珍惜生命。
现如今，有太多的虚浮爱情，因为被“情”所抛弃，为“爱”而受伤，便全然不顾而殉情，想想，值得吗？上帝只给每个人一次的机会。为了“爱情”的纠葛，一时冲动，就这样草率的结束了自己。上帝让生活考验我们。我们不能脱离社会，而社会不能没有我们，我们来到社会，应是读懂生活的真谛，明白我们存在的真正价值与意义。
生很容易，活很容易，生活却不容易。
人很容易，事很容易，人事却不容易。
咆哮营的“幸运”不像是一个普通的孩子而更想一个符号，他象征这童年纯净的灵魂以及附在它上面的某种神圣的力量，这份力量可以影响乃至救赎整个堕落的成人世界。我们可以看到“幸运”的存在使咆哮营几乎变成了一方天堂似的乐土，他的到来犹如一场集体赎罪的开始，在赎罪中，人们明白了爱自己还有爱他人。而爱他人就等于爱自己。
“幸运”被斯登皮悉心的照料着。另外，对那些想要抱抱“幸运”的人，斯登皮也要好生检查一番。对肯塔克来说，这可是一个不小打击。他一生就有一种大大咧咧的性格，又习惯标新立异 。但是，他变了，他每天下午都换了一件新上衣，整理好后才去与小“幸运”见面。他没有了粗鲁的行为，变得祥和而宁静。因为爱别人而改变了自己，而爱自己。
只有走进生活中，你才能真正地理解生活的真谛。生命因你而精彩，命运因你而改变，世间因你而美好。

《站成一棵树》读后感

这本书是很多散文组成的一本书。每一篇文章都有自己独特的‘灵魂’，其中令我最印象深刻的是《守着十八个蛋等你》和《老人的黑帽子》了。

在《守着十八个蛋等你》中，主人公和母鸡“二给”是一对奇怪的组合，它们之间既是主仆，又是朋友，也是敌人，换句话说，是所有这些关系的某种特殊组合，处于不同的目的，主人公和“二给”之间展开了争夺鸡蛋的斗争，最后却为了对方，放弃了原本自己最执著的那个目的。其中最令我感动的是：当“二给”知道主人公的了重度营养不良后，毅然放弃了她想当妈妈的念头，离家出走，并告诉主人公，让他每天是一个鸡蛋，当主人公看到那张纸条后，甘心守着那十八颗鸡蛋等着“二给”回来,让我们有一种别样的感动。

而在《老人的黑帽子》中，我们可以看到一个老人的慈祥和一个孩子的天真，也许他们是相互依赖的，老人在孩子看来是一个给他温暖的人，而在老人看来孩子是唯一一个能证明他还有用的人，不幸的是老人得了癌症，在老人去世之前他希望“我”带着他的黑帽子继续带给那个孩子温暖…

也许是很欣赏这本书,在这本书中再也没有那些长篇大论,再也没有那些空虚的文章,也许就是这样,我才更加如痴如醉的看下去吧!

从前有一棵大树，它和一个男孩儿是好朋友。每天男孩儿都跑来和它一起玩，他们很快乐。可是随着时光流逝，男孩儿长大了。大树感到了孤寂。一天，孩子来看大树，" 需要一些钱。"于是大树把自己的苹果给了孩子。后来又一天，长大了的孩子来了，" 需要一幢房子。"于是大树把所有的树枝都给了孩子。又过了很长时间，孩子又回来了，" 需要一条船，驾着它到远方去。" 于是大树又把自己的树干给了孩子。又过了很久，已经变老了的孩子回来了。"非常抱歉，孩子，"大树说，" 现在只是个老树墩，没有什么可以给你的了。"" 现在需要的实在不多，"孩子说，" 只想找个安静的地方坐坐， 太累了"，于是孩子坐下了。大树很快乐。
这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事。男孩不停地向树索取，树为男孩献出了自己的一切，无怨无悔，非常快乐。
这个故事最感人的地方就是树的无私、无怨，最催人泪下的是树奉献出了一切,却很快乐。
看着看着，就想到父母、朋友、孩子。每一个人来到这个世上，都不是无牵无挂的，父母给予其生命，老师为其启智，朋友为其排忧解难。他们都是 们生命中的那棵爱心树，在 们需要他们的任何时候，都会毫无怨言地帮助 们，支持 们。而 们，尤其是现在的孩子，多像那个男孩，有了快乐独自享受，一有困难,一有挫折，才会想起他们。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼 ，传为美谈。岳母刺字，教导儿子精忠报国，流芳千古。今人爱子，没有理性，才发生这样骇人听闻的事情。
诚然，爱是无私的,如果爱心是花，那么感恩就是这花结的果。但愿所有爱心之花花都会结出累累感恩的果实

㈥ 下列5本书读后感！！（要求每本的都要7500字》

朝花夕拾读后感 范文一：
"三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音.然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:'人都到那里去了?!'……"
细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画.
"油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……"
我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣.突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注意,钻进了百草园.他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇.在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画……
一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情.
鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿童特有的.曾几何时,我已经远离了童年,进入了少年,每天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中.但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦.回忆起那些童年琐事,还时常记忆犹新,忍俊不禁.我家原属市郊,附近有一大片田野,小时候,总去那里享受着春日的阳光,秋日的清风,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的怀抱之中;小时候,每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,时不时还跌进泥坑变出个"小泥人",采了各式各样的花,又生怕主人找来,就把花藏在树洞里,一会儿回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,田野上造起了楼房,我和小伙伴都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,因野上了造起了楼房,我和小伙伴们都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍旧热爱自然,向往自由,无论现在能否实现.这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧,使我在读过文章后有了这么多感动.童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由.
读《钢铁是怎样炼成的》有感
《钢铁是怎样炼成的》这是一本让人读后觉得荡气回肠的书，这是一首英雄的颂歌。本书所描写的是以俄国十月革命为背景的一个传奇人物——保尔·柯察金。所描述的事件发生于1915年直到30年代初那一段历史时期。保尔·柯察金是作者着力塑造的中心人物，也是书中塑造得最为成功的共产主义战士的形象，他是在老布尔什维克朱赫莱的影响下从自发战斗走向自觉战斗的。在战斗中他懂得了不平等生活的社会根源，懂得了要想推翻旧世界必须成为“勇敢坚强的阶级弟兄”和“坚决斗争的钢铁战士”。在积极投身保卫苏维埃政权的伟大斗争中，他认识到，一个人只有和祖国联系在一起时，才会创造出奇迹。他曾说：“我赞成那种认为个人的事情丝毫不能与集体的事业相比的革命者。”
本书作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。”作者在塑造保尔这一形象时，用内心独白、书信、格言警句，揭示了这一形象的内心的全部复杂性和成长过程。保尔的形象是社会主义青年一代中最光辉最典型的代表。无论从思想内容还是从艺术形式来看，这部小说都可以称为30年代的苏联文学中最优秀的作品之一，而就它对读者影响的力量和深度来说，在世界文学史上也是独一无二的。
同时，尼古拉·奥斯特洛夫斯基所塑造的“保尔精神” 对人们的影响也是超越时间和空间的界限的。拿我国来说，八十年代起我国迈入了改革开放社会主义现代化建设的新时期，同保尔那个时代的具体内容已经有了很大的不同，我们面临着新的形势，新的任务，也有一大堆新的问题需要解决。现实生活不再要求我们像保尔当年那样一天发起十七次冲锋去攻占一个城堡，也不再要求我们在身患伤寒的情况下踩着寒冷彻骨的烂泥去修建小铁路。但是在建设有中国特色的社会主义的伟大进军中，保尔的那种为人类的进步和解放而无私奉献的精神；那种把崇高理想和每一个具体行动结合起来，脚踏实地，埋头苦干的精神；那种不畏任何艰难险阻，百折不挠，勇于进取，艰苦创业的精神；那种生命不息，奋斗不止的精神，却仍然是时代的最强音。在社会主义物质文明和精神文明的建设中，保尔精神仍然是我们强有力的武器。
“人最宝贵的生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过。回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，临终时能说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这是本书中大概可以算最震撼人心，最精彩的一段的。我想保尔·柯察金那段名言将伴随我一生，鞭策我抓紧每秒每分钟的时间，去做一些有利于人类发展、进步的事，同时也使自己的精神生活得到充实。回首往事时，不为虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
《名人传》读后感
《名人传》由法国著名作家罗曼•罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成，它们均创作于二十世纪初期，无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中，罗曼•罗兰是紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘不过气来。打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。”
我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神，特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神.贝多芬全名叫“路德维希•冯•贝多芬”.贝多芬的童年是痛苦的.人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争.父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器.当他稍长大一些，恶运又一次降临到了贝多芬的头上:他失去了最亲爱的母亲，贝多芬悲痛欲绝，只有写信向朋友哭诉.
贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神。面对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。在日常生活中，我们遇到困难时，经常想到的就是请求他人的帮助，而不是直面困难，下定决心一定要解决。而贝多芬，因为脾气古怪，没有人愿意与他做朋友，所以，他面对困难，只能单枪匹马，奋力应战。虽然很孤独，却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气，再可怕的敌人也可以打败。

苦难中长大的贝多芬也是幸运的.法国大革命爆发之时，贝多芬曾遇见莫扎特，并相互交流.接着，又拜海顿为师.后来，贝多芬开始崭露头角.就在贝多芬初次尝到成功的甜蜜的时候，痛苦又一次降临.慢慢地，贝多芬耳朵的听觉越来越衰退，他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨.但他还是瞒着所有人，直到他再也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友.贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，可以说，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的.
人们在贝多芬那青春洋溢的脸上看到了天才的目光：从那目光里人们又可以看到他悲惨的命运.之后的岁月里，性格过于自由暴躁的贝多芬也不止一次的遭到了爱情的否绝.在遭受这些肉体痛苦之时，贝多芬又必须承受着另--种痛苦.
不但如此，他的身体也“背叛”了他，先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等.身体一天不如一天.尽管如此,但他从未放弃过音乐.要知道面对这么大的困难，贝多芬却毫不动摇，这需要用多大的勇气和毅力啊!
生命的沸腾掀起了音乐的终曲.贝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可医治的:他渴望治愈,他渴求爱情;他充满着希望. 贝多芬与命运抗争,最终成为名人，同样,我们也要努力学习，做个品学兼优的好学生.贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过:“只有道德才能使人幸福,而不是金钱.”
罗曼•罗兰称他们为“英雄”，以感人肺腑的笔墨，写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。那么，《名人传》又能给予我们什么呢？我想，只有克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运，努力向前。 除了这一点外，本书的作者罗曼•罗兰也想告诉我们一些道理：悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上，同样也降临在伟人的身上.当我们遭受挫折的时候，应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样，不再怨天尤人，要坚定自己的信仰
之前看过他写的《神秘岛》，给我的感觉十分震撼。他描写的场景和人物的生活真可以用“栩栩如生”来形容，谁能想到这是纯粹的科幻小说呢？《海底两万里》是他的三部曲第二部，风格和我儿时看的《神秘岛》非常相象。这本科幻小说讲述的故事真可谓是大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康赛尔、加拿大人尼德·兰误进“鹦鹉螺”号后的种种经历。尽管凡尔纳没有下过海，但是在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹，反而真实又惊险的冒险会让人喘不过气来。

凡尔纳是个聪明的人，也许有人说他是卖弄知识，可他的确是很富有智慧地将许多科学知识结合到了文中，细细看来竟然涉及了许多领域。比如生物学、气象学、物理学、化学等等。由此可见，他能把海底世界写得如此生动和美丽也是不足为奇的了。

我很喜欢和佩服《海底两万里》的原因是它有众多的知音。现在的中小学生都很前卫，不太喜欢看传统的名著，也包括我，对于语文新课标推荐的小说、古文我不仅都不喜欢，而且是有点厌恶情绪的。这些所谓的名家之笔在我看来是无聊之至，有很多语句是前后不通，大有卖弄文采之嫌。可是《海底两万里》不一样，它虽然是语文新课标的推荐书目，又是一部本身非常棒的作品。它的风格可以跟当代风靡全球的《冒险小虎队》、《鸡皮疙瘩》书系想媲美。一本写于八十年代的外国作品等在当代仍然有那么多的知音，这的确是非常了不起的。

撇开别的不谈，就来说说内容情节吧！开头小说就让我走进了它所描述的世界，什么飞逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都让我看了刺激不已。法国人阿龙纳斯、康塞尔及捕鲸手尼德·兰进入神秘的“鹦鹉螺”号之后，和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行。海底的世界非常美妙，我记得“海底森林”那一章，虽然没有真正的树木，但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛似乎也能看见那飘动的海底生物。而文章也不失惊险，其中在南极被困冰下的缺氧经历写得最为精彩。几个人在海底无法呼吸到新鲜的氧气，对缺氧症状的描写让我都不禁感到难受，开始大口大口地呼吸氧气，也让我由衷感叹：人能活着，真好！

虽然文章的结尾让我有些恍惚，但我是真地沉浸在这部优秀的作品中了。其实我觉得文章中的人没有明显的好坏之分，包括尼摩船长。尼摩船长可以说是一个传奇人物，他自己隐瞒了全世界造成了性能非凡的“鹦鹉螺”号，并和着那么多忠心耿耿的水手们在海底探险，这并非是常人能够完成的。也许他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行为是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，让我看后感觉鼻子也是酸酸的。

无论如何，这次在书中的勇敢者的探险让我深深热爱上了浩瀚的海洋，让我更加明白了我的人生观和世界观。
希望帮到你~新年快乐！

㈦ 读《成长的滋味》和《站成一棵树》的读后感

放假时，妈妈给我买了一套《最佳少年文学读本》。这套书共有三本，这是其中的一本叫《站成一棵树》。书分为“故事里的社会和人生”、“什么力量让我如此感动”、“童年的意味”、“老人与孩子”、“我们的亲情，我们的故乡”等几个章节写的。
这本书不是小说，而是把各种优秀的文章分类别放在不同的“单元”里。其中最让我百看不厌的就是“老人与孩子”单元中的一篇文章，名字叫做《老人的黑帽子》。
这篇文章主要内容是：有一个没有父母、没有家的孩子在街头被人欺负，这时路旁走过一个孤独的没有儿女的老爷爷，他看见孩子这样受欺负，就替孩子打抱不平，声称是孩子的爷爷。爷爷把那一群坏小子吓走后，得知孩子从小没爹没娘，就希望孩子在每天上学的早上跟他打一个招呼。从此，小孩子会在每天上学时走过一座桥边，向老爷爷挥手打招呼，老爷爷看到了，就在桥的另一头挥一挥他的黑帽子。这样的日子持续了很九，有一天，老爷爷生病住进了医院，他知道自己活不了多久了，因为“我”和他住在同一间病房，慢慢地，老爷爷发现孩子在桥头是可以看到病房这里的，就让“我”替他在病房里挥舞着他的黑帽子。
读完这篇文章，我的心情久久不能平静，我觉得这篇文章故事和情节虽然简单，可却又那么感人至深，虽然只是简单的问候，却可以充实彼此空荡荡的心灵，让人体会到人性的美好。我真的好喜欢这些故事啊！

㈧ 小马倌和大皮靴叔叔，读后感。不要主要内容，只要感受。350到400字。

《小马倌和大皮靴叔叔》读后感

在冰天雪地的东北林海，活跃着一支爬冰卧雪的抗日武装——东北抗联。 8岁的小主人公姓江，爸爸叫日本鬼子抓走，妈妈也被踢死。小江被迫当了长工，给地主放马牧羊。他刚长得高过马肚子，就当了“马倌”。因为成天在山里跑，他磨练出了一身胆量和打野物的本领。后来，小江不堪地主虐待，逃了进深山老林里，与野兽为伍，成了没人管的野孩子。抗日联军的指导员“大皮靴”叔叔将他从虎口中救了下来，经过一番思想斗争，小江终于成为了一名抗联小战士。小江机智勇敢，深受战士们喜爱，特别是他找野物的本领，为部队解决给养问题帮了不少忙，大家都亲热地叫他“江副官”。“江副官”和同志们一起活跃在雪山密林间，出色地完成了许多战斗任务。在一次激烈的战斗中，大个子班长牺牲了，“大皮靴”叔叔也被打断了脚。为给亲人和战友报仇，小江把八九百鬼子的“讨伐队”引上了“迷魂阵”狮子峰……
故事的小主角是一个可怜的孩子，名叫小江。八岁时父亲就被鬼子抓去当劳工了。而妈妈呢，也被残忍的鬼子活活踢死了。八岁的他瘦得和六岁的孩子一样。可恶的地主还让他放马，所以大家都叫他“小马倌”。后来他参加了解放军，一心要给父母报仇。有一天，他去山上给部队找吃的，遇到了鬼子兵，他把鬼子带到了大山里
我可喜欢主人公小马倌了，喜欢他的聪明，机灵。聪明的他把可恨的鬼子带进了一座山里，这可不是一般的山，进去后里面就像一个大迷宫，当时又下着鹅毛大雪，鬼子们像进了迷魂阵，在积雪的山上乱蹿，死的死，伤的伤。五百多人的鬼子兵就这样被小马倌给消灭了，聪明的小马倌很神奇吧！
我更喜欢他的勇敢。当鬼子发现他时，他不慌不忙地从地上捡起几根木柴，装成拾柴的孩子。骗过了鬼子，面对凶恶的鬼子，不害怕，不惊慌，从容镇定，大胆的和鬼子作斗争，把鬼子带进了大山，趁鬼子不注意又勇敢的跳下了悬崖。

㈨ 二年级课文《最大的书》读后感

描写思路：首先写最大的书是本什么书，然后写书中的主要内容，最后写自己的感悟。其范例为：

最大的书是我们学习的课文，今天我学习了《最大的书》这篇课文，它主要讲述了川川在爬山时遇到了一位地质勘探队员并于他对话，在地质勘探队员的眼中，岩石就是一本耐人寻味的“书”。

那上面有雨点留下的脚印，有波浪奔腾的足迹，有丰富的矿藏，还有树叶、贝壳、小鱼组成的图画。历史的变迁，大陆的沉浮，都写在这本最大的“书”里。

从而使我们了解到岩石就是一本好书，里面蕴藏着许许多多的知识，这是一本读也读不完的书，因为它里面有画和文字。我还喜欢这篇课文里的川川，因为川川爱思考，他要问明白岩石上的画能说明什么。这本书十分有意思，让我明白了做事要开阔视野，培养热爱大自然的情趣。