方帽子店和新店课文表格复述

A. 方帽子店课文中哪部分是你觉得意想不到的请用自己的话说一说

方帽子店课文中觉得意想不到的是：日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。这个故事提醒人们事物是发展的，不是一成不变的。要适应时代的变化，才能更好地生存。

世界就像一座钟表一样，一刻也不停歇地转动，我们周围的一切也都处于不断变化和发展之中。如果像方帽子店主人那样一成不变、不知变通，是无法在社会中生存的。所以我们要勇于创新，不断进步，这样才能适应时代发展。

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“做帽子的人做方帽子，买帽子的人买方帽子”这个观点是叙述者的认知亚世界。这句话隐含了一个条件，那就是在这个文本世界中，“做帽子的人”只存在于方帽子店，在整个文本世界中只有这一个帽子店，因为只有这样，读者才能确定这个观点为“真（在文本世界中）”。

后面用“我们”来暗示读者在文本世界中只能见到戴方帽子的人。读者对方帽子的怀疑来自了解人的头部是圆形的这一具身认知和经验，一个方形的帽子戴到圆形的头部，肯定会导致多种状态，首先是松紧的问题（因为形态不匹配）。

其次是没有调节热量的功能，冬天不暖（有宽松的地方，漏风），夏天太热（贴太紧热量不能散发）

B. 读了方帽子店这篇课文，你受到了什么启发

日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。

《方帽子店》这篇童话故事通过讲述方帽子店老板一成不变地只卖方形帽子，以至于自己家的帽子卖不出去而成了古董。这个故事提醒人们事物是发展的，不是一成不变的。要适应时代的变化，才能更好地生存。

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原文

从前的帽子是方的，戴起来松的地方太松，紧的地方太紧，冬天戴着冷，夏天戴着热，总之戴着很不舒服。后来，孩子们突发奇想，用纸做了其他形状的帽子，然后找来了布料，做了几顶圆帽子，连方帽子的老板的儿子也喜欢这种舒服的圆帽子。

再后来，孩子们长大了，设计出更多式样的帽子，还在原来的方帽子店的对面开了一家新帽子店。因为新帽子店里的帽子戴起来舒服，所以顾客选择了新帽子。最后，方帽子店倒闭了，方帽子变成了“古董”。

C. 巜方帽子店》讲述了一个什么故事

这篇课文讲方帽子店的主人，因为坚持作方帽子，不肯接受其他款式的帽子，而最终导致自己的方帽子无人问津，成为古董的故事，告诫人们不要因循守旧，要顺应时代变革的潮流，虚心接受新的事物，否则将会被淘汰。

D. 方帽子店讲了一件什么事。

这篇课文讲方帽子店的主人，因为坚持作方帽子，不肯接受其他款式的帽子，而最终导致自己的方帽子无人问津，成为古董的故事，告诫人们不要因循守旧，要顺应时代变革的潮流，虚心接受新的事物，否则将会被淘汰。

(4)方帽子店和新店课文表格复述扩展阅读：

原文

从前的帽子是方的，戴起来松的地方太松，紧的地方太紧，冬天戴着冷，夏天戴着热，总之戴着很不舒服。后来，孩子们突发奇想，用纸做了其他形状的帽子，然后找来了布料，做了几顶圆帽子，连方帽子的老板的儿子也喜欢这种舒服的圆帽子。

再后来，孩子们长大了，设计出更多式样的帽子，还在原来的方帽子店的对面开了一家新帽子店。因为新帽子店里的帽子戴起来舒服，所以顾客选择了新帽子。最后，方帽子店倒闭了，方帽子变成了“古董”。

E. 学完了《方帽子店》你明白了什么道理像这样的故事你还知道哪些

一、道理：

《方帽子店》这篇童话故事通过讲述方帽子店老板一成不变地只卖方形帽子，以至于自己家的帽子卖不出去而成了古董。

这个故事提醒人们事物是发展的，不是一成不变的。要适应时代的变化，才能更好地生存。日子一天天地过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子，慢慢地成为古董。

二、相关的故事：

《慢性子裁缝和急性子顾客》、《方帽子店》、《漏》、还有《枣核》。

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一、《慢性子裁缝和急性子顾客》内容：

讲述了两个性格截然相反的人物的故事：急性子的顾客在几天内不断变化缝制新衣的要求，想尽快穿上新衣，而慢性子的裁缝却始终不紧不快地应对，嘴上满口答应，但其实布仍在柜子里，还没有裁料。

二、《方帽子店》内容：

这个故事讲述了一家帽子店只做方帽子，从来没有做过别的帽子。直到有一天人们觉得方形的帽子又奇怪又不舒服。于是人们尝试着做圆帽子像碗一样扣在头上，很舒服。

再后来在方帽子店的对面开了一家各式各样的帽子，却没有方的。人们逐渐的进入新帽子店，方帽子店的方帽子慢慢地成为古董。

F. 方帽子店的第22自然段怎么复述

做题思路：复述不是背课文，部分语言的词语更换是可以的，只要意思与原文相同或者类似，但是故事的主线是不能够改变。

正文：

从前有一家方帽子店。他们只卖方帽子。他们放在橱窗里的帽子，全都是方的。问他们为什么只做方帽子，他们只会这样说:“我们都是做方帽子的。方帽子才是好帽子，不能改。”做方帽子的人不仅做方帽子，就连买方帽子的人也买方帽子。 大人们喜欢戴方帽子，他们觉得方帽子是好帽子。可是小孩子们不这样觉得，他们觉得方帽子不好，因为，方帽子戴着紧的地方太紧，宽的地方太宽。

冬天戴着不暖。夏天带着满头汗。小孩子们不喜欢方帽子。便用纸和布做了一些方帽子。像碗一样扣在头上，既舒服又漂亮。大人看见了，拿起圆帽子，狠狠地摔在了地上，毕让他们带圆帽子。小孩们不理他，拾起圆帽子，一溜烟跑了。

孩子们长大后，开了一家新帽子店。并且开广告说:“他们只卖各种舒服的帽子。”而以前的方帽子店，你开了一个广告。说:“他们只卖方方正正的好帽子。”顾客们在新帽子店和方帽子店门口站来战去。不知进哪家店好。但是最终还是进了新帽子店。不久，路上的行人变了样，春天和秋天 戴碗形的布帽，夏天带宽边的香蕉形的草帽，冬天大圆筒形的呢绒帽。

G. 在方帽子店的这篇课文中你还有什么问题没有弄懂

《方帽子店》这篇课文没有弄懂的问题：

1. 既然方帽子那么不舒服，这家店是什么原因开始卖方帽子的呢？难道他是个方脑袋，戴方帽子正合适？

2. 最后这家店的方帽子变成了古董，古董可值钱了，那他们还因为卖不合适的帽子挣了很多钱？

H. 方帽子店这篇课文告诉我们什么道理 方帽子店这篇课文告诉我们的道理。

这篇课文告诉人们：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要，办事刻板，拘泥而不知变通是不行的。

《方帽子店》这个故事讲述了一家帽子店只做方帽子，从来没有做过别的帽子。直到有一天人们觉得方形的帽子又奇怪又不舒服。于是人们尝试着做圆帽子像碗一样扣在头上，很舒服。再后来在方帽子店的对面开了一家各式各样的帽子，却没有方的。人们逐渐的进入新帽子店，方帽子店的方帽子慢慢地成为古董。

(8)方帽子店和新店课文表格复述扩展阅读

课文分段：

第一部分（1-4自然段）：帽子店只做方帽子，人们戴着方帽子并不舒服。

第二部分（5-15自然段）：孩子们不喜欢方帽子并且做出了许多式样的帽子。

第三部分（16-21自然段）：新开了一家帽子店，人们慢慢地喜欢戴舒服的各式各样的帽子，而方帽子慢慢地成为古董。

“从来都是做方帽子”说明他们一成不变，不知变通；“方帽子才是好帽子”是他们一直以来对帽子的看法；“不能改”更说明了他们不知变通的性格。

因为方帽子虽然年代久远，但是戴起来并不舒服，所以会被各式各样的新帽子取代，变成“古董”。由此也能看出人们是愿意接受新鲜事物，改变老观点的。

I. 读了方帽子店，读这篇课文，你受到怎样的启发怎么做

读了方帽子店这篇课文让我们知道了做任何事情都不能一成不变，墨守成规，因循守旧，只有敢于创新，尝试创新，不断突破自己，善于打破常规，才能不断的进步。