『壹』 小班科学神奇的魔术师教案
作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的小班科学神奇的魔术师教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、活动名称：
神奇的魔术师
二、活动目标：
初步认识三角形、圆形、正方形。
三、活动准备：
魔术师的衣服、帽子各一件、三种图形卡片各一张、14个图形卡通挂饰、三种图形宝宝的家。
四、活动过程：
（一）、以变魔术的游戏形式导入，激发幼儿兴趣。
1、老师打扮成魔术师的样子对孩子们说："我是神奇的魔术师，我能变出很多很多的东西，看我变变变"。（边说边转一圈，从帽子里拿出三角形）。
提问：（1）我变出了什么？你们认识吗？
幼儿自由回答（2）那请你们说说它的特征。
幼儿自由回答（3）你见过什么东西是三角形的？
幼儿自由回答
2、用同样方法，从帽子里变出正方形，提问相似问题。
3请小朋友到魔术帽里变出图形，提问相似问题。
（二）、进行游戏：图形娃娃找家
1、以魔术师的身份变出图形娃娃，送给孩子们。
师：我的本领可大了，还能把你们变成图形娃娃，看我变变变（从隐蔽的地方拿出卡通图形娃娃挂饰，让幼儿辨认形状），你喜欢哪一个，就自己取一个挂在脖子上，自己摸一摸，看一看你是什么形状的娃娃？
2、图形宝宝累了，我们带宝宝回家吧！介绍游戏规则，先来看看咱们的家在哪呢？（带幼儿找和自己形状相同的标志牌）介绍规则：孩子们听音乐跳舞，自己随意表现，音乐一停，就去找自己的家，看哪个宝宝找得又快又准。
3、进行游戏，游戏时可随意变换标志牌的位置，注意观察孩子们的兴趣，随时结束。
（三）、课堂小结小朋友们，今天我们一起认识了三角形，圆形，正方形，并且还把图形宝宝送回了家，大家高不高兴？好啦！下次老师再带你们认识更多的图形宝宝。
五、教学反思：
利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。
活动目标：
1、复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。
2、激发幼儿对科学活动的兴趣。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
活动准备：
魔术师的衣服、帽子各一件，三种图形卡片各一张，头饰各一个，不同表情的三种图形卡通挂饰每人一个，三种图形的彩色卡片若干(粘在“图形妈妈”身上)，三种图形的标志牌各一个，户外布置好“小商场”，三种不同形状的实物若干。
活动过程：
(一)、以变魔术的游戏形式导入，激发幼儿兴趣。
1、老师打扮成魔术师的样子对孩子们说：“我是神奇的魔术师，我能变出很多很多的东西，看我变变变”。(边说边转一圈，从袖子里拿出三角形)。
提问：(1)我变出了什么?
(2)三角形有几条边?(伸出手点数)
(3)你见过什么东西是三角形形状的?
2、用同样方法，从左兜里变出正方形，提问相似问题。
3、用同样方法，从右兜里变出圆形，提问相似问题。
(二)、进行游戏：图形娃娃找家
1、以魔术师的身份变出图形娃娃，送给孩子们。
师：我的本领可大了，还能把你们变成图形娃娃，看我变变变(从隐蔽的地方拿出卡通图形娃娃挂饰，让幼儿辨认形状)，你喜欢哪一个，就自取一个挂在脖子上，自己摸一摸，看一看你是什么形状的`娃娃?
2、变出“图形妈妈”
(1)师：图形娃娃也有自己的妈妈，你们愿意和自己的妈妈一起做游戏吗?妈妈在哪呢?看我变变变(从屏风后面拉出头戴三角形头饰，身上粘有三角形标志的“妈妈”)图形妈妈：我是三角形娃娃的妈妈，我的孩子们，你们在哪呢?(三角形宝宝跑到妈妈这，大声地说：我在这里)
(2)用同样方法变出“正方形妈妈”，引导幼儿找自己的妈妈。
(3)用同样方法变出“圆形妈妈”，引导幼儿找自己的妈妈。
3、“图形妈妈”带幼儿找自己的家，介绍游戏规则。
“图形妈妈”：今天咱们一起玩一个“图形娃娃找家”的游戏，先来看看咱们的家在哪呢?(带幼儿找和自己形状相同的标志牌)
介绍规则：孩子们听音乐跳舞，自己随意表现，音乐一停，就去找自己的家，看哪个宝贝找得又快又准。
4、进行游戏，游戏时可随意变换标志牌的位置，老师注意观察孩子们的兴趣，随时结束。
(三)、结束：
师：孩子们和自己的妈妈一起玩真高兴，我还能给你们变出一个“小商场”，看我变变变，商场在哪呢?请娃娃们到外面看一看。(带幼儿到户外)
“图形妈妈”：孩子们，妈妈带你们到商场买东西，你们每人去商场买一件和自己形状相同的东西带回家，看哪个宝宝又聪明又能干。(幼儿自取和自己形状相同的物品)
活动反思：
利用变魔术的形式，吸引孩子们的注意力。整个活动中，都以围绕“变魔术”来开展，能充分调动幼儿的积极性。
一、活动名称：
神奇的魔术师（小班）
二、活动目标：
复习巩固对三角形、圆形、正方形的认识。
三、活动准备：
魔术师的衣服、帽子各一件，三种图形卡片各一张，
头饰各一个，不同表情的三种图形卡通挂饰每人一个，三种图形的彩色卡片若干（粘在“图形妈妈”身上），三种图形的标志牌各一个，户外布置好“小商场”，三种不同形状的实物若干。
四、活动过程：
（一）以变魔术的游戏形式导入，激发幼儿兴趣。
1、老师打扮成魔术师的样子对孩子们说：“我是神奇的魔术师，我能变出很多很多的东西，看我变变变”。（边说边转一圈，从袖子里拿出三角形）。
提问：
（1）我变出了什么？
（2）三角形有几条边？（伸出手点数）
（3）你见过什么东西是三角形形状的？
2、用同样方法，从左兜里变出正方形，提问相似问题。
3、用同样方法，从右兜里变出圆形，提问相似问题。
（二）进行游戏：图形娃娃找家
1、以魔术师的身份变出图形娃娃，送给孩子们。
师：我的本领可大了，还能把你们变成图形娃娃，看我变变变（从隐蔽的地方拿出卡通图形娃娃挂饰，让幼儿辨认形状），你喜欢哪一个，就自取一个挂在脖子上，自己摸一摸，看一看你是什么形状的娃娃？
2、变出“图形妈妈”
（1）师：图形娃娃也有自己的妈妈，你们愿意和自己的妈妈一起做游戏吗？大，考吧。幼师， 网出，处！妈妈在哪呢？看我变变变（从屏风后面拉出头戴三角形头饰，身上粘有三角形标志的“妈妈”）
图形妈妈：我是三角形娃娃的妈妈，我的孩子们，你们在哪呢？（三角形宝宝跑到妈妈这，大声地说：我在这里）
（2）用同样方法变出“正方形妈妈”，引导幼儿找自己的妈妈。
（3）用同样方法变出“圆形妈妈”，引导幼儿找自己的妈妈。
3、“图形妈妈”带幼儿找自己的家，介绍游戏规则。
“图形妈妈”：今天咱们一起玩一个“图形娃娃找家”的游戏，先来看看咱们的家在哪呢？（带幼儿找和自己形状相同的标志牌）
介绍规则：孩子们听音乐跳舞，自己随意表现，音乐一停，就去找自己的家，看哪个宝贝找得又快又准。
4、进行游戏，游戏时可随意变换标志牌的位置，老师注意观察孩子们的兴趣，随时结束。
（三）结束：
师：孩子们和自己的妈妈一起玩真高兴，我还能给你们变出一个“小商场”，看我变变变，商场在哪呢？请娃娃们到外面看一看。（带幼儿到户外）
“图形妈妈”：孩子们，妈妈带你们到商场买东西，你们每人去商场买一件和自己形状相同的东西带回家，看哪个宝宝又聪明又能干。（幼儿自取和自己形状相同的物品）
活动反思：
利用变魔术的形式，吸引孩子们的注意力。整个活动中，都以围绕“变魔术”来开展，能充分调动幼儿的积极性。
『贰』 魔术教学
水变冰效果好 在常温下 把一些水倒进一个杯子里（不要是透明的） （最好水是那个杯子的1/5 水倒进杯子后 杯子再向下倾斜水就变成冰了
在杯子底下装一块海绵（最好是杯子高度的1/4）海绵要在杯底固定好 再在里面放一些冰 （一定想办法保温不然冰化了）把水倒进去海绵就吸收了水 倒出来时只会把冰倒出来 不会把水倒出来 演完后不要把杯子给别人检查
只有这个不是太弱智 如果不行那还有
笔穿硬币或纸币或扑克等等
最好用铅笔 效果就是一支铅笔把一个硬币或一张纸币或一张扑克牌（只要是比硬币厚度薄或差不多的东西）穿过去了 再把笔抽出来 那个薄的东西一点也没烂看铅笔也没断
拿着一支铅笔放在一个大石头上 如果不在石头上也可以在不贵重并很坚固的东西上 笔尖朝上 拿一把刀切一个斜面从上往下切 不要切到底 大概一半就行了 在插在那个薄的东西上 就行了 铅笔的另一面朝着观众 拇指或食指遮住切面就行了
『叁』 简单小魔术
.拿一个硬币 夹在食指与中指间，用左手一挡， 硬币不见了
解释:
在左手挡时，夹硬币的指头向虎口弯，将硬币夹在虎口处， 瞬时将它滑入袖子中 ，然后打开手，硬币没有了，
在MM惊奇时。右手垂下，把硬币掉到手上（这是个纯手法，要多练） ，把手放到mm的某部位（别想歪了）如头发，裤兜中 把本来就在你右手的 硬币拿出 现在就等着听mm的尖叫吧
2超级魔术效果:
当你和漂亮MM在肯什么鸡或者麦什么劳里吃东西的时候,你说要给她讲个故事 这个故事很重要哦,也相当的浪漫(也是最关键的错引)在这里略,就是你吃一口番茄酱然后亲MM的小手,接着让MM把手张开,番茄酱居然在MM 的手心里.........(哈哈
解释：话不多说马上破解,其实最开始的时候番茄酱就在MM的手里,怎么样才能放进去呢,这一步很重要,就是在你的右手的食指上先沾上番茄酱然后你手心向下让MM和你一起做 最关键的一步了你说手往这边点 接着马上用食指和大拇指把她的手移动的离你近一点记住食指是在MM的手心里哈哈这一步完成以后番茄酱就很自然的在MM的手心里拉 哈哈哈 这时让她握拳接着你就给她讲这个故事 记住一定要讲这样才是一个成功的魔术否则..... 好了真正的表演开始拉: 你现在和MM说我现在给你讲个故事, 在很久很久以前有一个王子深深的爱着公主(这样的故事MM很爱听哦)有一天他们在一起吃饭,在饭桌上有个巫师,巫师对王子说 :"王子你是否是真的爱公主呢? 王子说:"是的".接着巫师又说 那好 我有一个检验的方法不知王子是否愿意试一试 .王子说当然愿意. 巫师说好你现在吃口番茄酱(这时你也跟着吃哦)然后你吻一下公主的手,如果你是真的喜欢她呢 那番茄就会从你的嘴里出来透过公主的手背渗透到公主的手心里,王子说好吧 ,接着王子深情款款的吻了公主的手(这时你也要吻啊 要深情哦)然后公主把手打开,(你也让她打开)哈哈哈 番茄酱真的跑到公主手里拉
3魔术现象：
魔术师把拇指和中指靠拢并磨擦，指尖就冒烟了！
之所以会冒烟，是因为指尖涂了一种特别的脂。以后只要摩擦指尖即可。
脂的制作方法：
1 、取下火柴盒的擦纸，放在烟灰缸或废弃的饭盆上，使之燃烧产生灰。
2、火完全灭了，过一会儿，轻轻地将灰移开，特别的脂就做成了。将这
种脂涂在指尖摩擦，就会冒烟。
4效果：魔术师在街上叫住一个抽烟的行人，让他伸出一直手然后握紧。然后用他的香烟弹些烟灰在自己手上，用另一直手蹭黑，然后握紧。让观众想象魔术师的手就是自己的手。当观众伸开手时自己的手就变黑了。
解释：魔术师事先在一只手上抹些烟灰，让观众伸手时摸在观众手上{比如让观众伸手时让他抬高些顺势摸上就行了 } 很简单但是效果不错！！！！！！！
5首先，我想讲，以下的魔术级度弱智，不过，你玩的好的话，效果是一流的，重要的是，你根本不要用到任何的手法．
表演效果：
先拿出一支香烟放在桌面上，表演者把食指放在离香烟附近的地方，然后对MM说：”现在，你全神贯注视着这支香烟，我要用我和你的念力，把香烟移动”．然后食指向香烟的位置推，结果，香烟也好象感应到念力一样，向前滚动．
表演手法：
手法极度简单，只要手指前推动的时候，嘴里轻轻的向着香烟吹，香烟就会向前滚动，因为MM只会看着香烟，所以根本不会留意你的嘴．
6火柴魔术(被骗率级高)
表演者在桌子边缘放上一根火柴,半根露在外面,右手再拿一跟,贴这第一根的下面,左手按住右手脉搏,上面的火柴就在手中的火柴上跳了起来.
观众都以为是脉搏的缘故,其实把火柴夹在食指和中指之间,在指甲上轻轻的摩擦,火柴就会跳了!
7看到别人拿着一张钞票,眨眼间钞票像着了魔似的,随着帮演者的手的指挥,在空中自由的漂浮,是不是很羡慕.别着急,现在就来教你怎么玩.首先准备一条隐线，缠与中指。中间部位挂在衣服扣子上。空头捏在手中，接下来借观众一10元大钞。展开交代观众。然后把空头放在票子中间斜角折两下，这样线就被票子夹住了。嘿嘿~~~~~~展现你的魔力吧！！！！！！
8秘密解释——表演者先用一尺见方的毛边纸将一碗用油拌过的凉面条包起来，用细线扎好，挂在桌子后面，再将同样的纸当观众面撕成碎条放在桌子上靠近挂面条的地方，然后把纸条和包面条的纸包放入碗内，开水一冲，纸湿后下沉碗底，面条就可挑出让观众尝一尝。
9一个比较整人的魔术
魔术师俩手握紧，对人说：“我手里有一个小螺丝，左边还是右边？” 然后让对方猜。猜左边，魔术师伸开右边的手，螺丝在右手，然后俩拳砸一下。再让对方猜，不管怎么猜，就是猜不中，对方老羞成怒 道：“你俩个手都有！”魔术师再砸一下拳，俩手伸开，只有一个螺丝！呵呵
很简单，手上本来就有俩个螺丝，再对方老羞成怒时你砸一下，在这一砸的瞬间那么一个小螺丝早就被你藏到袖子里去了。这招可以用来和mm打赌从而满足你的一些不平等要求。补充：这是我刚进论坛时自己琢磨的，现在已经加强。用了一个很强的手法在里面哦 领悟的话看各位了。将螺丝换成硬币。硬币的端qia在大拇指指甲里然后顶住中指 大拇指往前一弹 就进入到袖子了
10点纸变玫瑰魔术
准备方案 一只玫瑰 隐线（隐线的制作方法可去其他帖子寻找） 餐巾纸1张
1 把玫瑰放在 袖子里 , 放的时候注意，玫瑰的枝条在袖子，花朵在外面点 可以手指能够抓到的地方，但是不能让对方看到。而且在放之前要先用隐线把玫瑰固定好，隐线的一头掉在耳朵上。
2 这个时候你拿出餐巾纸，随便在空中扬几下，（记住用左手哦，要不露馅），再把纸放到右手，然后用右手的两个手指的指缝把它的下端夹住，然后左手拿出打火机点燃它．这个时候，玫瑰花－手掌－女朋友的眼睛要在一条直线上目的就是为了挡住玫瑰花，这个时候女友只会把注意力集中在火把上．（千万记住，烧的时候注意隐线，不要把隐线烧断了，要不就太丢脸了！）
3，左手趁她不注意，悄悄的拿出玫瑰花，并把枝条向下压，但是不能全拿出来，要留一小部分在里面，这时的角度很重要成败在此一举，用左手做假动作装做把弄餐巾纸 ，左手把花压住，枝条是有韧性的，给它一个弹力势能．看到火把烧到一定的时候，就松开左手，让玫瑰花弹出，再松右手，把火把松了，这个时候玫瑰弹出把正在燃烧的火把打散了，火光四涧，玫瑰就出来了！魔术最重要的是快，玫瑰蹦了出来，效果是很棒的！
这是第一步，因为这个时候女孩子可能已经很惊讶了，但是你看到她惊讶的样子却不能笑，还要装出很严肃的神态（当然，这个有点为难了，因为我就在这个环节笑过，但还好没本发现。汗~~~）
4 然后弯腰蹲下，一边做这个动作的时候一边说故事，或者说自己的真心话，说的时候一定要诚恳。在蹲下的时候把手中的玫瑰用2只手捧住，慢慢放到地上，当然了，我这里说的放到地上是指，玫瑰捧在手中，手接触到地面（这个时候捧的玫瑰一定要是立着的，有点拿着玫瑰的感觉）。然后继续说故事。一边说一边慢慢把手放开，因为隐线的缘故，玫瑰不会倒下去，就像自己直立着一样，这个时候手不能完全拿开。然后再一边慢慢站起来，站的时候手不要离玫瑰太远，不然容易让玫瑰晃动，这样就会被看穿，等自己站直的时候手再完全放开。这个时候，最关键的到了！！ 眼睛千万不要再看玫瑰，先沉默10秒左右，然后眼睛一直看着女孩子的眼睛，该说什么说什么，话不要超过10句！一定要能抓住女孩这个时候的心态，感人的话一出口，哈哈后 后果不用我说了吧~~~~~~~~最后记得把玫瑰和隐线收好。
可以吗？