最美的创意帽子

⑴ 你喜欢什么颜色的帽子

试试才知道，白色就有很多差别，米白，直白，粉白，亮白，等等。我觉得每种颜色都可以试试，属于你的，和你一样独一无二。
抢首赞
分享评论
踩
挚爱冬日，雪山之巅相拥，挚爱融化冰坚，Moncler温暖而来
根据文中提到的帽子为您推荐
即刻点击了解盟可睐Moncler全新秋冬系列，于雪山之巅或凛冽寒意的冬日街头，彰显Moncler冬装的迷人魅力。
moncler.com.cn广告
哪个牌子的帽子好-潮流尖货，尽在「京东」!
根据文中提到的帽子为您推荐
哪个牌子的帽子好-「京东」演绎时尚，简约精品，乐享随心，买潮流单品逛JD.COM，你的专属百搭衣橱!
京东广告
我会会飞信不
今天 16:07
贡献了超过456个回答
关注

⑵ 帽子怎么搭配衣服

帽子分很多类型，各种类型的帽子气质不一样，所以需要分类说明一下。

鸭舌帽

最常见的帽子就是鸭舌帽，不管是男生女生都会有一顶鸭舌帽。鸭舌帽非常百搭实用，平时穿休闲的卫衣或者毛衣短袖，任意的休闲运动的衣服都可以搭配。

渔夫帽

渔夫帽今年特别火，INS上许多潮人也都有戴。渔夫帽也是属于休闲款的，所以搭配休闲服就可以。但是太中规中矩的运动服配渔夫帽多少会有点怪异，所以还是搭配比较潮一点的休闲装。

针织尖尖帽

非常韩范儿的帽子，凹造型必备。冬天穿大衣棉袄都可以配，但是不能太正装，要休闲韩范儿的衣服搭配尖尖帽，这样才会有一种俏皮可爱的感觉。

圆顶礼帽

冬天穿一身赫本风的大衣，戴一顶圆礼帽，特别有复古的感觉。注意要选择羊毛质感的，这样会比较搭秋冬的大衣，轻易不要选针织的圆顶礼帽，这样会破坏整体风格。

⑶ 渔夫帽适合戴的人

这几年渔夫帽有多火不用PC酱多说。圆圆的冒顶，可以盖得很深，增添神秘气质；

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
又可以盖得很浅，时髦又甜美。

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
除了修饰脸型，提升时髦度，渔夫帽的遮阳功力也是在线吊打许多拿着遮阳当幌子的装饰帽子哦。

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
（Etro SS19）

最开始，渔夫帽是一种软帽子。边缘窄而且小，可以盖的很深，一圈略成梯形的遮阳边缘。如今被越来越多的时尚达人、明星名媛带货，衍生款式也越来越多，帽檐的花样也层出不穷。

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
（杨紫）

如今这样一顶时髦与实用兼具的帽子可能已经普及到已经人手一顶了吧。但是女孩们真的知道怎样的渔夫帽才是真正适合自己的吗？

下面PC酱做了一个脸型分类，请对号入座：

a. 长脸型

脸型特征：脸型长，双颊宽度窄

帽子修饰重点：缩短脸型线条到适当长度

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
b. 圆脸型

脸型特征：丰润的圆形线条中透着可爱，缺乏线条的立体感

帽子修饰重点：修饰过圆脸型，令视觉感更修长立体

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
c. 倒三角脸型

脸型特征：上宽下窄

帽子修饰重点：修饰脸部上方较宽区域

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
d. 椭圆脸型

脸型特征：俗称鹅蛋脸，五官比例均匀，轮廓线条流畅

帽子修饰重点：百搭无雷区

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
e. 鲶鱼脸型

脸型特征：俗称“高级脸型”，腮帮较突出，其实就是国字脸和方脸

帽子修饰重点：弱化两边腮帮

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
相信女孩们对自己的脸型已经有了一个大致的认识了，来看看你到底适合带哪种类型的渔夫帽吧~

❶ 短帽檐渔夫帽

适合脸型：长脸型、倒三角脸型、椭圆脸型

关键词：时髦感

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
短帽檐渔夫帽不论怎么带都颇具时髦感，短短的帽檐是许多街拍达人凹造型利器。

◇长脸型 ◇

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
自古长脸出美女，女明星中长脸的李嘉欣、钟丽缇、Maggie Q都是大美女。黄圣依也是其中之一了吧，双颊窄，长长的脸似乎装下了所有精致的五官。搭配一顶白色短帽檐渔夫帽纯净中不是潮流。

◇倒三角脸型◇

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
也就是“锥子脸”、瓜子脸，尖尖的下巴，女明星中范冰冰、景甜、唐嫣都是这种脸型。素颜女神王丽坤小巧又精致的五官无可挑剔，搭配一顶名族特色的短帽檐渔夫帽，弱化了倒三角脸型的面部棱角，令面孔更摩登大气。

◇椭圆脸型◇

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
标准的“鹅蛋脸”百搭没错了，不挑发型不挑帽子，反正往头上带了尽管大胆尝试吧。孙怡饱满的面部看起来就是满满的胶原蛋白，五官柔和，搭配黑色渔夫帽chic感满分。

Tips：选择时注意帽筒的深浅，深筒低调潮流，浅筒更活泼时髦。

单品推荐

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
PORTS V条纹渔夫帽

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
HERMÈS PRE-OWNED logo渔夫帽

❷ 长帽檐渔夫帽

适合脸型：长脸型、圆脸型、椭圆脸型

关键词：神秘感

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
（3.1 Phillip Lim SS19）

都说脸大带长帽檐的渔夫帽更显脸小，其实也不完全是，除了比短帽檐渔夫帽遮阳效果更好外，长长的帽檐遮住了半张脸，更添神秘气质哦~

◇长脸型◇

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
安妮·海瑟薇是典型的长脸型，两颊偏窄，平时的休闲外出，太阳太大都会选择一顶大大帽檐的渔夫帽遮阳，也缩短了脸型的长度。

◇圆脸型◇

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
脸圆圆的菊姐配上她健康的肤色亲切又接地气，低调的黑色长帽檐渔夫帽弱化了脸型的圆润感，更趋向小v脸了呢。

◇椭圆脸型◇

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
宋茜标准的“鹅蛋脸”带上翻帽檐可爱涂鸦渔夫帽，炎炎夏日不再显得沉闷，look都亮堂了起来。

Tips：有些渔夫帽的帽檐过长的，比较突出设计感，不建议日常带。

单品推荐

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
KARL LAGERFELD渔夫帽

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
MAISON MICHEL渔夫帽

❸ 波浪檐渔夫帽

适合脸型：圆脸型、椭圆脸型、鲶鱼脸型

关键词：飘逸感

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
（Sportmax SS19）

随意掀起“波浪”的帽檐飘逸感十足，透过弧度修饰小脸，就算扎起头发，也不会显得脸大。

◇圆脸型 ◇

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
波浪帽檐有长有短，圆脸还是尽量选择帽檐较长的款式吧，不容易出错。王珞丹的圆脸配上波浪帽檐渔夫帽清爽可爱。

◇椭圆脸型◇

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
渔夫帽用来点缀“最美脸型”鹅蛋脸是最为合适的，张雪迎小时候五官没有如今的立体，现在长开啦，脸型也变成了完美鹅蛋脸。不用过多修饰，让原本美貌的脸更增添一份独特气质。

◇鲶鱼脸型◇

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
如果你有一张“高级脸”，可别用长长的帽檐遮住了它的光辉，短帽檐的波浪渔夫帽的纹路既能修饰脸型，使面部线条更加立体，又掩饰不住“高级脸”的光芒。

Tips：选择呈自然波浪弧度的就好。

单品推荐

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
AWESOME NEED渔夫帽

渔夫帽人手一顶，不同脸型适合的帽檐可不一样
碧安佩斯透气波浪渔夫帽

⑷ 大班美术教案漂亮的帽子

作为一名教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我收集整理的大班美术教案漂亮的帽子，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班美术教案漂亮的帽子1

设计意图：

借助一顶帽子，让幼儿说说它的形状、大小等，培养他们的观察与分析能力，通过让幼儿看看、想想、说说、画画的过程，激发幼儿的想象力，培养他们的创造性，并能在绘画的过程中，表现出他们的创作意图。

教学目标：

1、激发学生学习美术的兴趣，给学生铺设表现美、创造美的条件。

2、通过学习绘画的过程，发展想象力和创造力。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

教学重点、难点：

1、鼓励幼儿充分发挥想象，大胆地表现自己与别人不同的想法。

2、能用绘画的形式表达出自己的想法。

教学准备：

1、视频展示台

2、玩具小白兔

3、帽子实物及帽子的图片

4、小动物的图片

5、情景图片若干

6、绘画工具

教学过程：

一、观察想象今天，有一个新朋友要和大家认识，(出示小白兔)它就是勤劳、善良的小白兔。

(师说故事)小白兔一大早就起来了，打扮得漂漂亮亮的，来和小朋友见面，在半路上，它捡到了一顶帽子(出示实物帽子，展示后交幼儿传看观察) 。

提问：

1、"这顶帽子看起来像什么?"

2、"把帽子倒过来又像什么?"(幼儿回答帽子象飞碟、房子、小船、篮子等，老师给予赞赏)〔这一环节是启发幼儿想象。这一年龄阶段的孩子会有自己独特的见解和想象，同样的物体可以引发他们不同的想象。让他们深入思考，出现各种奇思妙想，为下一个环节打下了基础。但应注意如果此时他的奇思妙想受到了质疑，就会使他们失去创造的勇气，所以不应该束缚他们的思路，不能以自己对事物的认知和感受去要求幼儿接受，应该打破常规，打破权威性，鼓励他们放飞想象的翅膀，表达自己的体验和想法，创造不平凡的东西，超越自我。这样才不会压抑他们的创造性，才能提高他们绘画兴趣，实现他们思维的发展。〕

二、想象，丰富创作内容(故事继续)小白兔决定把这顶帽子送给需要它的小伙伴，它来到森林里。

小老鼠看见了说：呀，这顶帽真大呀，我要用它来(出示河流图片，幼儿想象)做一只小船。(利用图片引导学生发挥想象，回答问题，教师加以概括，给出答案)〔运用幼儿感兴趣的事物或方式，结合生活经验、运用自己的想象、利用自身的动作，将幼儿的兴趣激发起来，使他们较快地进入一个有一定目的且积极主动的状态。因此活动一开始，便采用问答、互动动等融合引导幼儿进入主题，请幼儿来表现对生活的认识。〕小松鼠看见了说：呀，好柔软的帽子呀，用来当床(师示范做睡觉的动作，幼儿想象)一定很舒服。

小蜗牛看见了说：呀，好漂亮的帽子，用它来做(展示蜗牛壳破损图片，幼儿想象)房子真是再合适不过了。

公鸡说：我可以用它做(展示下雨图片，幼儿想象)把伞。

小羊说：我可以把它做成(提示小羊要购物，幼儿想象)篮子。

师：看来，这真是一顶神奇的帽子，它的作用可真大，小朋友们再来动动脑筋，这顶帽子还可以做什么?(师适当提示，幼儿自由发挥，并用流畅的语言表达。教师进行总结，修正学生的部分不合理想象，引导正确思维。)〔这一环节是进行创造性思维，按幼儿的心理需要尝试不同的示范内容，在已有的基础上将思维向前推进一步。〕

三、创作要求

1、在视频展示台上展示小动物的卡片。

2、要求幼儿用动物图片与帽子图片在视频展示台上进行情景组合。(如：公鸡用帽子做伞、小猴子用帽子做降落伞……)

3、要求幼儿发挥想象，组合更多的情景。(教师给与适当诱导和鼓励)(幼儿的审美情趣、审美能力、作画技能、创新能力等等都是不同的。教师应该承认幼儿的个体差异，因势利导地加以引导和示范。)

四、幼儿创作

1、教师示范作画：取绘画工具，在视频展示台上示范一至两种情景画。

a讲解帽子和小动物的遮挡关系，简单装饰帽子;

b用拟人化手法给小动物添加快乐的表情和情景动作;c添加场景(提示可根据需要添加小河流、草地、树林……)

2、了解幼儿的创作意图，提出适当意见，进行适当修改。

3、幼儿创作(要求不可按教师示范绘画)

五、作业点评

1、展示、介绍作品。

〔因为幼儿有喜欢成人或同伴对自己的劳动成果加以关注和肯定的心理特点，我让小朋友自由参观同伴的作品，相互展示、介绍自己的作品，看看谁的画最美?谁的画最有趣?谁的画最有创意?然后尽可能多地展示幼儿的作品，引导幼儿既乐于欣赏技能强、创意新的作品，又在那些不起眼的作品中发现其中的优点，给予每个幼儿被承认的快乐，使幼儿在获得经验的同时，逐渐形成良好的自我意识，使他们由此更加喜欢美术活动，更富有创造勇气和热情，也促进了老师和幼儿，幼儿与幼儿之间的互动。〕

2、点评作品优劣。(让幼儿参与，通过鼓励、正面评价幼儿的作品)

〔幼儿的评价、见解往往是很原始的，并且大致在他们的概念范围内转来转去，好与坏，好听与不好听，喜欢与不喜欢，虽然如此，但无论如何在任何情况下，都不能轻视这个美学见解的幼芽。我让幼儿主动参与评价同伴的作品，再由教师加以引导，发展和巩固幼儿的评价观念。在评价过程中，教师的评价绝不能根据自己的好恶或局限于幼儿的操作结果，而应包括幼儿各种能力、意志品质、情绪情感等全方位的发展状况。使幼儿体验到成功的喜悦，进而在以后的活动中保持这种创作精神)

课后反思：

在本次的教学过程中，以激发幼儿的绘画兴趣，启发幼儿想象力为主，并结合幼儿的年龄特点，采取多样化的教学手段吸引他们的好奇心。儿童的思维不受时间和空间的限制，他们的想象力是不可低估的。教师应当为幼儿的创新思维创造条件，给孩子一个无拘无束的想象空间。幼儿学习的自主性，很大程度取决于教师能否选择一些有吸引力的内容，并能将这些内容与幼儿的实际能力相联系，用不同的方式将教学内容与教学过程相融合，达到举一反三，事半功倍的效果。

大班美术教案漂亮的帽子2

活动目标

1、通过欣赏漂亮的`帽子，引导幼儿感受生活中的美。

2、巩固对三原色的认识，并鼓励幼儿大胆的自由涂色，添画花纹。

3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备

1、图片：有特点的帽子

2、棉签、宣传色、油画棒等。

活动过程

一、听音乐《小雪花》进入活动室

1.教师：冬天就要到了，我们该怎样过冬呢?

引导幼儿讲述。

2.教师：可是我们现在还没有帽子呢，今天老师带你们到帽子店看一下好不好?

二、带幼儿参观帽子

1.教师有意识的引导幼儿欣赏各种帽子

提问：这里的帽子都有些什么样的?你最喜欢哪一顶?为什么?

2.让幼儿注意帽子的样式、颜色及帽子上的图案，使幼儿感受生活中的美，

为下面的装饰帽子打下基础。

3.小结：小朋友，帽子店的帽子真是多种多样呀，好多帽子上都有好看的花纹，

有的上面有各种颜色的直线，象彩虹一样，有的是有一个很可爱的图案，还有的是有好多的点，

五颜六色的象是一场彩色的雨，还有的上面有好多的小动物或小花，非常漂亮。

三、提出课题要求，引起幼儿装饰帽子的兴趣。

1、教师简单示范装饰用的方法

2、小朋友可以象这个帽子一样用各种颜色的直线或曲线进行装饰，也可以用各种颜色的小雨点，

还可以用自己喜欢的动物图案。

四、幼儿绘画，教师指导。

重点鼓励幼儿大胆添画，掌握涂色的方法，巩固对三原色的认识。

五、讲评

采用幼儿自评和互评的方式，教师可提出以下问题：

你的帽子好看吗?为什么?你觉的谁的帽子也很漂亮?为什么?

大班美术教案漂亮的帽子3

活动目标:

1、引导幼儿对帽子进行大胆地想像，把帽子变成不同的形像。

2、能运用添加背景内容的方法来丰富画面，创造并讲述富有幻想的情节。

3、让幼儿在活动中充分体验想像、创造、讲述的快乐。

活动准备：

《各种各样的帽子》课件，实物草帽一个、油性笔、白纸若干。章鱼图一张。

活动过程：

1、讲故事《会变形的帽子》，引起幼儿学习的兴趣。

师：小朋友有一位神秘的来客，你们猜猜它是谁?(帽子先生)帽子先生最想去旅行，但是它很害怕会被别人发现，你有什么办法吗?

2、引导幼儿根据背景图进行想像。

放课件，把帽子放在图画前让幼儿想像：帽子放在草地上会变成什么?(请幼儿分别在纸上进行添画)3、放课件让幼儿欣赏不同形状、不同样式的帽子。

师：帽子有许多兄弟姐妹，它们也想去旅行，看它们来了。

4、拓展幼儿的想像，启发幼儿根据帽子的形状进行想像。

提问：你喜欢什么样的帽子?你想把它带到什么地方去旅行?你会把变成什么?

5、引导幼儿观察范画图并找出让画面变丰富的方法。

师：老师也带着帽子去旅行，小帽子变成了一只小章鱼，你觉得这幅美丽吗?为什么?小章鱼的表情是什么样的?它为什么会这么高兴?发生了什么事?(幼儿尝试对画面进行添画后把它编成一个故事)。

教师小结：我们要把画画得美丽一些，就是要在画面中间的地方把帽子画大，画成你想要变成的东西，然后在这基础上添加一些背景。

6、幼儿作画，教师指导。

教师提出作画要求，提醒幼儿在作画的过程中，要保持画面的清洁和美观，比例要协调，在指定的时间内完成作品内容。

师：小朋友你也来试试，带着你喜欢的帽子去旅行吧!画完后我们一起来讲讲《帽子的旅行》的故事吧!

7、共同欣赏画面内容，请幼儿讲述故事《帽子的旅行》，活动结束。

活动延伸：

幼儿给作品上色，将作品制作成故事书，投放到图书区。

课后反思：

在本次的教学过程中，以激发幼儿的绘画兴趣，启发幼儿想象力为主，并结合幼儿的年龄特点，采取多样化的教学手段吸引他们的好奇心。儿童的思维不受时间和空间的限制，他们的想象力是不可低估的。教师应当为幼儿的创新思维创造条件，给孩子一个无拘无束的想象空间。幼儿学习的自主性，很大程度取决于教师能否选择一些有吸引力的内容，并能将这些内容与幼儿的实际能力相联系，用不同的方式将教学内容与教学过程相融合，达到举一反三，事半功倍的效果。

⑸ 这款帽子藏青色还是黑色的好看

藏青色

⑹ 黑色毛线帽子怎么戴好看

黑色毛线帽子怎么戴好看

黑色毛线帽子怎么戴好看，戴帽子可以说是时尚达人必备的单品，在生活中有很多人都喜欢戴帽子，很多时候戴帽子可以给整个人的穿搭添上一抹色彩，那么，黑色毛线帽子怎么戴好看？

黑色毛线帽子怎么戴好看1

长发的女生，不要把头发束起来，把头发全部散开，这样戴上黑色毛线帽子，会显得更加美观。

黑色毛线帽子遮住额头，和眉毛齐平，这样戴比较保暖，黑色毛线帽子的后檐往下拉一拉。

男生佩戴黑色毛线帽子，可以戴一副墨镜，戴墨镜的话，适合配戴深色黑色毛线帽子。

根据衣服的颜色选择黑色毛线帽子子，例如衣服是浅色的，可以选择白色或者浅色的黑色毛线帽子，衣服是深色可以选择黑色的黑色毛线帽子。

根据发型选择黑色毛线帽子，如果是短发或者是披散的头发，那么大部分黑色毛线帽子是可以佩戴的，如果是扎了辫子，建议不要扎太高。

可以佩戴有装饰物的'黑色毛线帽子，例如带两个大耳朵的，或者戴个毛线球的，这样比较可爱，减龄。

可以选择和手套是一套的黑色毛线帽子，这样佩戴显得很协调。

黑色毛线帽子怎么戴好看2

黑色毛线帽子戴法一：戴到额头以上位置

Tips：将帽尖往后脑方向拉

适合对象：脸型偏小、五官精致女生

推荐指数：★★★★★

黑色毛线帽子戴法二：遮住眉尾

Tips：选择时候要注意脑部Size与帽子相匹配

适合对象：脸型偏长、轮廓清晰女生

推荐指数：★★★

用头部将整个帽子“填充”完全，这样的造型看起来更加有充实、饱满感。脸部有明显廓形的女生很适合这种戴法，将帽子几乎遮住半张脸，剩下最美最有廓形的一部分，扬长避短，聪明的人就这么戴。

想要把针织帽戴得好看，既要会挑款式，又得掌握搭配技巧。长发女生选择这种戴法，将面部视觉打造的更加娇小，从而使冬季里更加清新可人，配上波浪卷发，一种家女初长成的味道，有木有？脸型较圆或者脸部丰满的请将头发自然地下垂。

黑色毛线帽子戴法三：戴到眉角偏上位置

Tips：只要遮住头部三分之二，并且将帽尾往后拉低

适合对象：面部五官足够深邃女生

推荐指数：★★★★

这种戴法会使视觉焦点完全集中在脸部，所以，还是很适用于面部足够深邃的人士。抢眼的盖耳造型能为你提供冬季温暖又抢眼的配戴效果。而且，时尚人士还擅长在帽子的色彩上做一些文章，比如与服装色彩想协调，看起来就更时髦。

黑色毛线帽子怎么戴好看3

基础款针织帽

最为经典的针织帽款式，没有任何多余的细节，在戴法上遵循中规中矩的方式便已经足够，如果想要保暖，就可以牢牢包裹住额头，如果喜欢甜美的视觉感受，就将针织帽稍稍往后脑勺挪一些露出刘海儿。

塔型针织帽

相比于基础款贝雷帽显得更高一些的款式，在形态上与塔有些相似，在视觉上更具有冲击力，塔型针织帽不仅可以直接戴，还可以搭配比较夸张的护目镜，墨镜，滑雪镜等，造就浓浓的运动风情。

毛球针织帽

在基础款的针织帽上加入一个蓬松的大毛球，可爱指数就能倍增，而且毛球也更有冬天的氛围。在戴法上也与基础款一般，几乎没有任何要求，但是在衣服的配搭上就可以选择更加甜美温柔的款式，以创造甜蜜而俏丽的冬日气息。

针织贝雷帽

与呢子质感不同的针织材质贝雷帽，充满浓郁的英伦风情，同时也更柔软妥帖。在戴法上，也和贝雷帽一样可以三百六十度旋转佩戴，当然如果是有帽檐的款式，就不建议将帽檐朝后，因为的戴法更适合棒球帽。

⑺ 在佩戴太阳镜的时候，适合搭配什么帽子呢

至于一些人的批判，我想这些人大多数应该是年轻人，他们还无法理解和走进老人的心里，认为这样的打扮有些张扬，嘚瑟，爱美之心，人皆有之，年轻人有年轻人的打扮，生活本是五彩缤纷绚丽多姿的，大红大绿有何不可？批判的人是因为不认同这种比较张扬夸张的美，各花入各眼，我一直喜欢色彩艳丽的服装，阳光灿烂，心情如春光般明媚。

作为一个50多岁的中老年人，出门旅行墨镜和丝巾是我必需带的两样生活用品。墨镜既可以防止紫外线辐射又可以遮挡岁月带来的皱纹，各样各色的丝巾经典又百搭。

⑻ 戴过那么多帽子，你知道hat和cap的区别吗

虽然已经立秋，但夏日的余热还未散去，防晒工作可不能放松哦~

说起防晒， 帽子 是既美观又实用的选择之一了。

我们都知道帽子的英文是hat，

但hat的相关表达可不都和帽子有关哦~

cap也是帽子，和hat有什么区别呢？

各种类型的帽子又该怎么说呢？

今天阿研就跟大家聊聊hat~

hat最基本的意思是“帽子”，还可以进一步引申为“ 角色；职位 ”。

关于hat，有不少有趣的表达。

比如 my hat 不仅仅是“我的帽子”，还可以表达一种怀疑、疑问，最经典的翻译可能就是： 真的吗？我不信 。

由此引申出一个表达： I’ll eat my hat ，肯定不是“我要吃了我的帽子”，而是表达“ 我不相信这种事情会发生 ”。

这种用法源自狄更斯的《匹克威克外传》（ The Pickwick Papers ）一书，里面有这样一句话：

再来聊一个 cocked hat ，它本来是指“ 旧时帽沿上卷的三角帽 ”，而短语 knock/beat sb/sth into a cocked hat 则表达“ 远胜于某人／某物 ”。

关于hat的其他短语也可以mark一下~

格式精美的帽子用英语怎么说呢？

straw是“秸秆、麦秆”。

在草帽中，最著名的要数 panama hat ，即巴拿马(式)草帽。在杜拉斯的小说《情人》中，女主就经常戴着巴拿马草帽。

还有一种草帽叫 boater ，是平顶宽边圆草帽。

牛仔帽最初是为应对美国中西部的气候，以毛毡制作，可以御风挡雨，后来逐渐成为一种 时尚 。我们经常能在美国西部电影中看到。

礼帽虽然现在很少有人戴了，但它在西方流行了很长一段时间。比如 top hat ，是一种男用高顶大礼帽，仅在婚礼等正式场合戴；还有一种常礼帽（ derby/bowler ），也是一种男士礼帽，硬质、圆顶，通常为黑色。

最有复古味道的帽子要数贝雷帽了。它起源于15世纪法国西南部比利牛斯地区牧羊人佩戴的一种圆形无沿软帽，后来发展成一款无檐软质制式军帽。而如今则是女孩子们 时尚 穿搭的最美选择之一。

cap和hat都是帽子，区别是hat通常指有边的帽子，比如上面提到的草帽、礼帽等；而 cap 则多指 有帽檐的帽子 。

最常见的cap就是 ckbill cap （鸭舌帽）；还有很多运动帽，比如 baseball cap （棒球帽），以及各种制服帽：nurse's /chauffeur's/sailor's cap护士帽/司机帽/水手帽。

既没边也没檐、紧贴脑袋的小帽子叫做 beanie /'bini/；而顶端带一个小羊毛球的帽子叫做 bobble hat 。

关于帽子就聊到这里啦~

觉得有用的话，别忘了给阿研点个赞嗷~

⑼ 鍏涓鍎跨ュ附瀛愬埗浣滆繃绋

鍏涓鍎跨ュ附瀛愬埗浣滆繃绋嬪備笅:

涓锛岃潤铦犲附瀛

銆愪富瑕佹潗鏂欍戯細棰滄枡锛屽崱绾革紝涓濆甫锛屽亣鐪肩潧

銆愬伐鍏枫戯細鍓鍒锛岄粦绗旓紝鑳舵

1.棣栧厛鐢ㄥ崱绾稿嵎鎴愬枃鍙鐘跺浐瀹氬ソ锛岀劧鍚庡皢澶氫綑鐨勭焊鍑忔帀鍛堝渾閿ョ姸锛屾秱涓婂噯澶囧ソ鐨勯粦鑹查滄枡锛屾斁鍦ㄤ竴杈圭瓑寰呭畬鍏ㄥ共鎺

2.鍦ㄧ櫧鑹插崱绾镐笂鐢诲嚭铦欒潬鐨勫熀鏈澶栧舰锛屽缓璁浣跨敤绮楃殑榛戣壊娌规х瑪

3.鎶婄敾濂界殑铦欒潬娌跨潃杈瑰壀涓嬫潵

4.鍦ㄨ潤铦犲悎閫傜殑浣嶇疆璐翠笂涓や釜鍋囩溂鐫

5.鐪嬪附瀛愮殑棰滄枡鏈夋病鏈夊共鎺夛紝鐒跺悗鍦ㄥ附瀛愪笂璐翠笂涓ゅ垁涓夊彧鍋氬ソ鐨勫皬铦欒潬

6.鍙栧嚭涓鎴涓濆甫锛屽皢涓濆甫鐨勪袱澶磋创鍦ㄥ附瀛愮殑鍐呬晶

7.甯藉瓙鍋氬ソ浜嗭紒鐜板湪鍙浠ユ埓鍦ㄥご涓婁簡

澶ф湅鍙嬪皬鏈嬪弸浠浣犲︿細浜嗗悧锛

鎶戒竴涓濋槼鍏変负绾匡紝涓茶捣婊存淮闆ㄧ彔锛屾垚涓涓叉案鎭掔殑椋庨搩锛屾棤璁洪庨洦鎸鎶樻姂閮佹垨闃冲厜鏄庡獨锛岄兘鎰跨敤鏈缇庣殑閾冨０浼犻掗偅鏈绾鐪熺殑绁濈忥細鍎跨ヨ妭蹇涔愶紒

⑽ 帽子一年四季都可以戴，怎样与衣服搭配起来，才能不显多余呢

时尚女性一年四季都会选择帽子作为搭配，这样才能凹出最美的造型。我一直觉得，一个懂得使用帽子的女人，无论是对时尚的看法，还是精致感，都是最独特的。能够穿帽子出别具一格往往需要非常强的穿衣基础。懂得搭配的女人，也懂得选择帽子的款式和配色；相反，缺乏时尚天赋的女性很难在新潮帽子中展现自己的价值。