趣味运动会摘帽子

1. 小学生运动会观众学生可以带帽子么

你好，小学生运动会观众学生是可以戴帽子的。如果运动会是在体育馆里面开的，戴帽子的话其实没什么必要，不过个人有需要的话是可以戴帽子的，具体情况具体分析吧。如果你的班主任或者学生会不让带，那你也可以考虑下跟老师沟通下，小学班主任还是很有发言权的。。不过戴不戴帽子应该没人管。如果是在操场开运动会，真的很建议带帽子，夏天观众席真的很晒，冬天真的很冷。带不带帽子并不影响你的体育精神，小学生运动会也是为了宣传体育精神，不过，如果单纯是为了带帽子显得自己特立独行真的是没必要。不要让自己像个跳梁小丑一样，毕竟，运动会的重点真的就是集中在运动员身上，你如果想要吸引眼球，建议多多帮助班集体做贡献吧。

2. 趣味运动会小学四年级作文 400字

我通过一篇文章来具体讲解关于运动会的作文如何去写。

金秋十月，丹桂飘香。在这秋高气爽的十月，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
（交代时间，不要小看它，这段写的就很好，他没有直接说：周五，我们学校举行了运动会。如果这样写的话，是文章看起来很干，没有一点活力，文章也是需要生命的。）

随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。（进场仪式）一个个班级排着整齐的队形，挥舞着手中的道具大踏步走来。他们面带笑容，昂首阔步，展现出少年特有的朝气与活力。（具体描写）他们的表演为整个运动会描上了绚丽多姿的色彩，犹如春天的花朵，夏日的阳光，带着凉爽的秋风扑面而来.在大家的脸上透露出青春的气息，青春的价值，青春的活力，似乎要在新的时代里召唤更加美好的未来。 （比喻手法运用的十分恰当，写出了朝气蓬勃的青春活力）

比赛正式开始时，整个赛场顿时沸腾起来。运动员们在比赛，在拼搏，在战胜对手的同时，超越自我，为班争光。（比赛正式开始，一句话交代比赛开始了，然后下面可以跳出统一两个项目，进行具体的描写。）看那田径场上的运动员，当“砰”的一声枪响后，一个个如矫兔般飞离起点，似利箭般冲向终点.个个不甘示弱，前后身影不停地轮换着。引得在场的观众兴奋不已。其实无论选手是否获得第一，都会得到观众的赞美、鼓励。因为在观众心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠、顽强拼搏的体育精神。再看跳高场上，运动员们眼神专注地盯着前方的标高，随着标高的步步上移，他们脸上的表情就更加凝重，仿佛在思索如何跳过眼前的高度，同时也像是在挑战自我.再看那实心球赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱,成绩越投越远。他们手中的实心球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。（具体描写时，可以描写运动员的表现 ，同时也可以加上对观众的动作描写，比如：呐喊声、加油声、激动地站起来了......这些都可以从侧面描写运动会的激烈。）

师生的热情豪未减退,最紧张的时刻总是聚集在接力赛上。裁判员手中的旗刚落下，运动员便争先恐后地跑起来了。顿时，加油声不绝于耳。渐渐的，差距拉开了。当冲过终点时，大家爆发出了胜利的欢呼。这一刻，"团结就是力量”这句名言深深地刻在我的心中。
随着比赛的最后一声枪响，运动会在全校师生的共同努力下，顺利地降下了帷幕.它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在运动会上赛出了成绩,赛出了水平,赛出了友谊，赛出了风格.发扬了友谊第一，比赛第二的精神，从运动员的身上看到了勇往直前、拼搏向上的精神，在比赛中寻觅了更多的光彩和梦想，创造了更多的美好和辉煌。（一般文章的最后，要得出一个道理，譬如：团结就是力量。比赛可能输也能赢，不同的结果要有不同的感受，输了的话，可以写，我相信我们班是最棒的，来年的运动会上一定会去的优异的成绩，赢了的话可以说，经过全班同学的努力，我们最后胜利了，也让我明白了一个道理：团结就是胜利。）
写关于运动会的作文，一定要先交代清楚时间，然后再写运动会的进场仪式和正式比赛，写比赛的时候要详略得当，挑一两个重点进行详细的描写，其他的一笔带过。要把比赛的激励描写出来。要写好运动会，是指上就是训练学生写好一个场面。场面描写要以“动”为主，要刻画特定环境中人物的活动，如活动的发展，位置的转换和情绪的变化等，所以场面描写必须以动态为中心，而在动态中写特征，场面描写要交代时间、地点和场面气氛，是读者易于掌握场面的总轮廓。一般来说，场面总貌可按空间顺序描写，人物活动线索才会分明。场面要注意点和面的关系，也就是要把个别人物活动的描写，活捕捉人物的细节与全场情景的概括描写紧密结合起来，这样才能突出形象，渲染气氛，加强艺术效果。注意处理好场内和场外的关系。场面描写中，可以些人、写景、些事、写物相互结合，是整个场面有动有静，形象真实而富有浓厚的生活气息。

趣味运动会，要体现在它的趣味性上，所以要找有趣的时间进行描写。加油！