1. 创业培训游戏模块1帽子成本
40元。创业培训游戏模块1“基本企业周期”是该培训的第一个游戏模块。在与学员实施该游戏时，不少SYB培训教师使用纸笔来记录各学员小组游戏数据。创业培训游戏模块1帽子成本是40元。成本的含义 是商品经济的价值范畴，是商品价值的组成部分。人们要进行生产经营活动或达到一定的目的，就必须耗费一定的资源，其所费资源的货币表现及其对象化称之为成本。
2. 逻辑训练，帽子游戏
因为A、B带的红帽子，C带的黑帽子。
5顶帽子三黑二红
A假设看见BC两红就能回答出自己的帽子颜色是黑色。现在A回答不上来，那么显然BC不是两红，而是一红一黑或者两黑。
因为A回答不出，那么显然B知道自己和C要么一人黑一人红（条件1），要么两人都是黑色（条件2）。如果C是红色，那么自己一定是黑色的（仅符合条件1，B就知道了答案）。如果C是黑色的，则自己有可能是红色（条件1），有可能是黑色（条件2）。
B现在回答不上来，那么C一定是黑色（条件2）。
所以C看见B和A都回答不上来，那么B是黑色（因为B回答不上来），自己一定是黑色的。
3. 拓展训练帽子的玩法
拓展训练帽子的玩法如下：
拓展游戏：帽子里的问题
拓展培训游戏类型：复习技巧/提高注意力/动力
活动形式：全体参与
所需时间：10分钟到15分钟
场地要求：会议室
所需材料：一顶西部风格的帽子、问题纸若干。
活动目的：
提高听众的注意力及用心学习程度，使他们在培训期间扮演更积极的角色。
操作步骤：
1、培训师在课程开始前，即针对课程内容准备好各种各样的问题，写在问题纸上，在每张问题纸的背面要写上各种各样的惩罚方式，最后将所有问题纸折好，放入帽子中。
2、课程开始，培训师将帽子放到讲台上的醒目位置。
3、当培训进行到一个小时左右(即将课间休息时)，培训师突然问大家，是否好奇讲台上为什么放了一顶帽子?有谁能猜到帽子中有什么?
4、请几个人来回答，之后，培训师告诉大家，帽子里面放着许多问题，有些问题的背面还有惩罚方式，帽子是在课程的复习阶段使用的。
5、培训进入到复习阶段时，培训师将帽子传给大家，让大家轮
4. 逻辑问题 做一个游戏，三个人坐成一排，他们都不能动身体，也不可以说话。给他们三个带上帽子，帽子是黑色
如果所有人都带一种颜色的帽子，比如说全黑或全白，那其实很简单！每个人只需要猜两次，当然如果只要求猜一次，三个人赢得方法都一样看运气RP！
而如果黑白都有的话，则按以下情况（三个人简称：后，中，前）：
1、后赢得条件：中，前帽子颜色一样
2、中赢的条件：后 没有做任何举动 或者 立即回答
3、前赢的条件：我不是爱因斯坦，这个真心不知道，如果非要说的话看RP或运气（因为题目是没有说帽子数量的限制的）
and what you think?
5. 创业培训syb游戏模块一帽子游戏怎么玩
我看别人玩过，我来教你必胜法，
这游戏坑点就在于纸帽的合格率，是最被忽视的。
第一次玩的人会产生大量失败品，两张纸做烂一张非常正常，一般两分钟能保证叠好一个帽子就算很好很快的了。
第一轮游戏，参与者的“钱”很少，就能买几张纸，结果做坏一半，就等于一分没赚。然后雪球滚不起来，还在不断亏各种支出。后面技术熟练了却也没“钱”买纸了。
其他的像经营管理策略啊啥的其实都是浮云，就是纸帽子叠的好才行。
最好的办法就是开局前先找废纸多叠几个练手，同时把手笨的人发现出来然后排除掉。第一轮本来也不可能人人有纸用，所以只让手巧的人叠。只要第一轮保证帽子绝大部分都合格，就稳赢了。因为你的对手下一轮的“钱”会比你少整整一倍啊。
6. 推理游戏，答案是前两个人戴红帽子，后一个人戴黑帽子，问题看下面
一共有4种情况如下
3个黑帽子：不符合至少1个红帽子
2个黑帽子1个红帽子：红帽子视野中有2黑，于是他会立马想到规则至少1个红帽子，从而反应过来自己是红帽子，此种情况红帽子先宣布自己帽子颜色，2个黑帽子随后宣布。
1个黑帽子2个红帽子：红帽子视野中有1红1黑，他会想：如果我是戴的黑帽子，那另一个戴红帽子的人会参考第2种情况反应过来自己是戴的红帽子，但是他没有说话，所以我戴的一定是红帽子，此种情况2个红帽子的同时宣布自己帽子颜色，黑帽子随后宣布。
3个红帽子：红帽子视野中有2红，他会想：如果我戴的是黑帽子，那两个戴红帽子的人会参考第3种情况反应过来自己戴的是红帽子，但是他没有说话，所以我戴的一定是红帽子，此种情况3人同时宣布自己帽子颜色。
综上，第2种第3种和第4种是可以宣布自己帽子颜色的，但是依据题干所说大家宣布的顺序，所以排除第2种和第4种情况，是第3种：1黑2红
7. 创业培训游戏2中零售商的帽子卖给谁
零售商的帽子是卖给市场，但是是由李玉收购店代收。
价格是根据零售商预计的销售量确定价格的，量越小价格越高，但是一顶帽子的价格不会超过140元。
8. 帽子游戏(逻辑推理小问题)
这个小问题是我在学习过程中从书上看到的。我根据难度和趣味度来判断，发现它刚好适合拿到分享。
问题如下：
一位老师为判断三位学生中哪个更聪明，准备了3白2黑5顶帽子。他先让学生们看到这些帽子，然后要他们闭上眼睛，给他们每人戴了一顶白帽子，并把黑帽子藏好，最后让他们睁开眼睛，说出自己头上帽子的颜色。(他们可以看到别人帽子的颜色，却看不到自己帽子的颜色)
学生们互相看了看，又踌躇了一会儿，最后异口同声地说，自己戴的是白帽子。
那么问题来了：三个学生如何得知自己戴的是白帽子？
这个问题的书本上没有答案，我自己想了一个答案，写在评论区哦～欢迎感兴趣的小伙伴来讨论！也欢迎你写下你的答案！