❶ 帽子的手工制作
手工帽子怎么制作,操作比如拦较简单好看,可以在冬天戴着保暖,具体步骤如下:
第一步:机器边起头100针,织单罗纹,织下针,挑上针,来回两行,第三行,换成双罗纹。双罗纹12行,织1行交叉针,如图所示。
材料及工具:红色空芯线3小把(每把大约1两,即3两)、10棒针1付(1付4根)
❷ 帽子的做法手工制作
手工制作帽穗腊子的做法如下:
工具:纸、铅笔、像皮擦、固体胶、剪刀、装饰的小花朵。
1、准备好一张粉红色的纸,一张绿色长方形的纸和一些装饰的小花朵备用。
❸ 儿童手工卡纸制作帽子方法
儿童手工卡纸做帽子方法如下:
一、准备材料:一张正方形的彩色卡纸,颜色不限,色彩鲜艳点小朋友比较喜欢。
二、步骤
1、将正方形沿着角平分线对折。
2、沿着图形的对称轴对折,如图。
3、将图形旋转直角朝下,将一条直角边往折,折的角度是右边角的三分之一左右。
儿童手工打底对孩子的用处
1、用手做只是表象,真正运行的是整个大脑系统。手腕和手指等小肌肉群的运动,能直接刺激大脑皮层,促进大脑皮层机能的发展和完善。做手工时除了用到手,还会用到眼睛、耳朵等多个器官。做手工是高质量的玩耍,让孩子的思维能力得到充分的发展。
2、缺乏自信、内向孤单需要手工来温暖。手工活动能够培养孩子的自信心和自我认知,正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题。使孩子体验付出后取得的成功,感知自己的能力,增强自信。
3、爱发脾气、不善社交,是因为手工做得少。知道琴棋书画等的艺术能陶冶身心,其实制作手工也是陶冶身心提高自我调节能力的好方法。如果不知道该如何管教熊孩子。一个很好的办法,就是陪他做手工。因为安静耐心地完成手工能提高孩子的自我调节能力。在手工制作过程中,除了孩子身心会得到陶冶外,经过手工制作的相互合作,会使儿童更懂得与人沟通,换位思考,促进交往能力发展。
4、培养孩子的观察力、想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯,越来越准确的抓住事物的特征。孩子从模仿到创作的手工活动,正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中,丰富了孩子头脑中的联结,构造事物的能力正是由此产生。
❹ 手工帽子制作方法卡纸 教程
手工折纸帽子制作方法如下:
1、准备材料:1张7.5cm*7.5cm正方形折纸。
2、取一张正方形折纸折出一个“米”字折痕。
❺ 儿童手工卡纸制作帽子方法
儿童折纸帽子的教程
把纸张角对角平均对折起来,把两边的角分3段往中间这段进去,把上方开口的连个角两边都往下折叠下去,把开口处打开,往下压下去,把下方的角往上折叠上去,再打开压下去,这样帽子就完成了。
❻ 帽子的制作方法 手工儿童
帽子的制作方法如下:
准备材料:扭扭棒、剪刀
1、准备好制作手工帽子的材料。
2、取两根扭扭棒交叉放在一起。
3、用一根扭扭棒把交叉的两根扭扭棒固定住。
4、六根辐射状的扭扭棒。
5、用其中一根一上一下绕着其余五根编。
6、编至冒顶所需要的大小。
7、把五根扭扭棒弯折下去。
8、继续按照编冒顶的方法编小帽子的侧面。
9、帽子侧面编至合适的高度,把五根扭扭棒折平。
10、按照上面的方法,编好帽子的帽檐部分。
11、帽檐编制完成后,把五根扭扭棒向下弯折。
12、剪掉多余的扭扭棒,稍作整理,一顶手工小帽子就做好了。
方法二:
面料:选用保暖布料
①先剪一个直径为22cm的圆,圆可以按自己喜欢的图形拼接;
②剪一块长60cm、宽20cm的长方形;
③先将长方形的宽缝合在一起,然后再将它与事先剪的圆缝合在一起,一顶帽子就做好了。
帽子是戴在头部的服饰,多数可以覆盖头的整个顶部。主要用于保护头部,部分帽子会有突出的边缘,可以遮盖阳光。
帽子亦可作打扮之用,也可以用来保护发型、遮盖秃头。可不同种类,例如贝雷帽、鸭舌帽等等。戴帽子在不同的地区有不同的文化,这在西洋文化之中尤其重要,因为戴帽子在过去是社会身份的象征。
❼ 手工制作帽子可以戴在头上的
可以选择废旧的纸箱来做手工帽子,做帽子的同时还可以废物利用。将废旧纸箱裁开,然后在上面画两个圆,一个大,一个比较小,或者也可以剪成自己喜欢的形状。将这两个圆形剪下来,把小的圆形放在大的圆形的中间,沿着小圆形画一圈,然后把画出来的小圆形剪下来。接下来,把小圆形发在大圆的上方比划一下,调整高度,看看帽子需要做多高。
❽ 简单的帽子制作方法
简单的帽子制作方法如下:
一、方法(一)
1、首先需要将海绵纸剪成圆形。
2、然后再剪一个小一点的圆。
3、然后再剪一条长方形纸条,做侧面。
3、对折后,右边的角往左边对折。
3、将露出来的角按平行线向上翻折。
4、用手将内部撑开,折出帽子形状。
5、把上面的尖角顶端往下折弯,帽子露出的帽檐部分向下翻,折成平行于帽檐的形状,这样一个可爱的手工帽子就做好了。