儿童节日帽子

Ⅰ 古代儿童服饰大全：六一儿童节，古风宝宝大作战！

古代儿童服饰大全：六一儿童节，古风宝宝大作战!下面我为大家带来详细的文章介绍。

全世界儿童的节日，孩子们都会穿新衣来庆祝，那么古代儿童所穿衣服除了与大人衣服相似的 衣服外，又有哪些独特的童装，烂柯人君带大家一起来了解一下。

宋 苏汉臣 冬日婴戏图

一、帽子

古代的婴儿多戴“虎头帽”，唐代的壁画中，我们就可以看到这一物件，据学者考证，虎头帽是模仿佛教中护法天王头戴虎头帽的形象，用来镇邪祛恶，从而保证小孩子的健康成长。时至今日，戴虎头帽这一传统在中华大地上依然十分流行。

风帽，这种帽子因为设计的特别像观音头上的装饰物，所以，又名观音兜。 这种帽子最早出现于汉代，至明清时期，这种帽子一直风行于儿童之间。风帽里面也可以加棉或者加动物皮毛，用作冬天戴。

到辽金元时期，由于北方少数民族在中原也建立了统治，少数民族的习惯大大影响了汉族的穿衣习惯，我们从传世图像中山仔神可以清楚看到许多儿童这一时期也开始带皮帽、貂帽，这种皮帽一般是丝绸或布所制作，但是在周围会加上一圈毛边，显得十分雍容华贵。

元 佚名 同胞一气图

古代儿童颈部有一个经常用的东西，称为“围涎”，在唐代敦煌壁画“化生童子”中就可以看到这一物品，围涎一般为圆形或者方形，戴在脖子上，后部开口可以系住，它的实际用处相当于我们今天的围帕，儿童多口水、吃饭容易粘在衣服上，用这一东西可以有效防止。围涎一般以六片或者八片布块缝制而成。大家都知道。“六”谐音“禄”，象征着人们升官的心愿;“八”谐音“发”，象征着人们发财的心愿。每一片的形状也是多式多样的，“寿桃”形的即是长命百岁的寓意，“瓜”形的寄托着家庭想像瓜类一样多子(籽)多福的美好期盼。

敦煌壁画，隐约还能看到右侧儿童颈间的围涎

在给儿童做装饰品或者衣服上绣纹彩时，我们还经常能看到这些形象。老虎，一般是代表着祛除灾祸，镇压邪魅的作用。鲤鱼，“鲤鱼跃龙门”、“连年有余”、“多财多福”都是古代家长的美好祝愿。莲花，一是取莲花纯洁、逗亏圣洁之性，表达对孩子的美好祝愿，此外，就是“连(莲)生贵子”之意了。还有的，就是麒麟、福绿寿三星、二十四孝等神话历史等相关的形象，每一样背后都有深厚的寓意。

二、上衣

从秦到清，有一种衣服十分流行，称为“裲[liǎng]裆”，跟我们的背心差不多，兵马俑中的武士俑便着这种衣服。裲裆一般是前胸与后背各一块布片，冬天穿可以在两块布中间缝上棉花。在肩部与腰部用布片或者丝线连接起来，这种衣服是男女老幼皆穿的，在影视剧，我们也经常可以看到这一件衣服。到清代，马甲开始流行，民间又称“坎肩”，也是清代男女老戚祥幼都喜欢穿的衣服。

裲裆铠

此外，我们对于古代小孩一个衣服很熟悉，即肚兜。儿童肚兜形象最早见于唐代的瓷器上面，肚兜主要的用处是用来保护小孩的肚子不受凉风影响，它在脖子处设计一个绳子来固定，腰部也用布带或者丝绳来固定。在夏季，肚兜可以直接外穿，我们经常所见童子戏水、童子采莲的古代儿童形象往往都是只着一件肚兜。

宋 李嵩 端阳戏婴图

古代还流行百家衣这一衣服，古代由于医疗卫生条件不好，且受佛教思想的影响(僧人的袈裟一般是拼凑许多碎布块做成的衣服，称百衲衣)，为了保佑儿童健康成长，古代的家长便问诸家来讨求布块，为儿童做成特定的百家衣。

右下孩童穿的百家衣

三、裤子

中国古人一般着装为“上衣下裳”，儿童也不例外，但是受胡风影响，裤子这一衣服在汉地也慢慢流行开，古代儿童的裤子一般包括：长裤、短裤、开裆裤。其中最有特色的开裆裤。

早在汉代，便出现一种裤子叫“穹裤”，后世根据胡服改造后，称之为“背带裙”，这种衣服的构成是长长的背带加一长裙，从服装的实用功能角度讲，两条长背带可以防止长裙脱落，对于身体塑形没完成的儿童，这一衣服可以防止裙子脱落，且腰部也不必系腰带，对于儿童身体的发育也没有影响与限制。这一衣服从汉至明，在妇女中间也十分流行。

隋朝背带裙

汉晋时期，有幸流传至今的壁画显示这一时期的儿童穿着一种叫“犊鼻褌”的裤子，这是一种三角裤。这种裤子一直沿用到清代，江南人十分喜爱它，称之为“牛头库”，因为这种裤子十分方便江南人在水田里劳动，一方面贴身穿着行动方便，另一方又可以遮羞。但这一裤子穿着者大多为下层劳动人民。

开裆裤的历史可以追溯到上古时期，因为汉族自古以来习惯传长袍大褂，所以对于袍子里面的衣服要求比较随意。尤其开裆裤对于缺乏自理能力的对于幼童来说，也是极其方便的。

四、鞋子、其他装饰品

今天，我们可以看到古代儿童鞋子的图像，大多为布鞋。中国古人是穿鞋 *** 靴，靴子被认为是北方少数民族的衣服，明太祖朱元璋曾下令“不许着靴”。但是到了明朝晚期，穿靴子的风气已经十分流行，也出现了许多儿童穿的靴子，靴子一般为软底，鞋面上绣有花纹。

此外，古代儿童也有一些特殊的装饰品与用具，例如长命锁。

《百子图》中的布鞋和长命锁

长命锁，从清代开始，有了给儿童佩带长命锁的习俗，一般为玉制或者金、银制，用来压抑邪秽，祈求长寿。这一习俗最早来自于满族，满族有个传统，在孩子刚出生时，一般都会向亲戚家索要线来织成锁状的装饰物，线用蓝、白、红、黄等颜色，将线聚成一根粗线做成圈状，然后在线头处打一个结，此处缝三块丝绸布，俗称“百家索”，在孩子大概四五岁的时候，举行挂索仪式。“索”与“锁”谐音，所以到后来，慢慢演变成为挂长命锁的习俗，但不变的是“祈求健康长寿”的祝福。

Ⅱ 万圣节帽子手工制作方法

以下是万圣节帽子手工制作的几种方法：

一、材料：准备黑色，紫色的卡纸，胶棒

Ⅲ 古代小孩满月帽子叫什么

叫虎头帽
虎头帽顾名思义就是如同老虎头一样的帽子，是我国民间儿童服饰中比较典型的一种童帽样式。

Ⅳ 六一儿童节帽子制作

如下：

1、准备好制作手工帽子的材料。

Ⅳ 六一儿童节送什么礼物给三岁的孩子

（以下是我复制过来的希望对您有帮助吧）

现在的孩子都是大人心目中的小皇帝，小公主。在这个一年一度的儿童节，送上一份礼物，对于儿童来说，可能是一种很大的快乐。而作为大人，看到小孩们这么高兴，心中也会感到幸福的。至于礼物方面，我给你一些比较热门的送礼建议吧：

（1） 益智玩具：现在的孩子，要注意从小培养他们的兴趣。送上一份益智的玩具，不仅可以让他们的童真得到满足，更重要的是，他们在快乐的同时也能不断开发自己的智商。
（2） 卡通背包：小孩还是比较喜欢卡通的，在这个时候，送给他们一个崭新的背包，他们可能会很高兴哦，对学习的兴趣可能也会大增哦。
（3） 迪士尼系列：呵呵，迪士尼可以说每个小孩都喜欢的。现在很多玩具都融入了迪士尼米老鼠的元素，送上一份这样的礼物，不仅可以激发他们的情趣，也可以让他们对快乐有更好的憧憬。
（4） 小小手表：这个是有必要的，要从小让孩子培养一种时间的观念，让他们在玩的时候，能珍惜眼前快乐的时光。注意要送一些比较有童趣的手表哦。
（5） 小车玩具：呵呵，每个小孩，特别是男孩，都很喜欢玩比较刺激的玩具，现在比较热的是大卡车还有遥控直升机之类的，送上一份，不错的选择！
（6） 儿童理发器：呵呵，专为儿童特制的儿童理发器，可以让孩子自己不再抗拒理发。这个比较适合送礼给孩子的妈妈，呵呵。
（7） 小小玩偶：玩偶现在不断创新，很多都融入了适合现在孩子成长的新元素。在这样一个节日，送孩子一份这样的礼物，肯定是不错的选择，呵呵。
（8） 童趣帽子：哈哈，不要觉得这个很俗气，现在很多潮流帽子哦。带上一定潮流帽子，彰显的是孩子童真外的魅力哦。
（9） 新衣服：一年一次的节日，送上这样一份礼物，肯定不错的啦。不过要注意根据孩子的风格选择合适孩子的哦，有些不合风格的，孩子不喜欢穿的哦，呵呵
（10） 新鞋子：这一双孩子，更多的是对他们的一种勉励，一种激励。让他们在新的阶段迈出新的轨迹。
（11）如果你是书迷，可以要一本自己喜欢的书，或者去某个地方玩一玩……有很多很多种选择。
呵呵，好了，希望孩子收到你的礼物会很高兴吧，也祝愿你们大家都开开心心！

Ⅵ 儿童秋冬季帽子钩法大全、编织图解、视频教程

秋冬风比较大，不少父母外出前都会给儿童戴帽子，有些妈妈就动了自己亲手给儿童制作帽子的想法，却不知道帽子编织图解是怎么样的，想要先看看儿童秋冬季帽子钩法大全，或是找找看有没有相关的视频教程，自己好学一学。

儿童秋冬季帽子钩法有很多，先给大家看一个简单的钩法编织而成的帽子。先用针起一个小圆，钩12针长针后形成一个圆圈，每钩2圈，就在每针的基础上加一阵，形成了24针、48针、64针这样的基础针圈，勾着勾着也会发现帽子越变越快了。大约钩到6-7圈的时候，帽顶也就出来了，然后开始在上面够花，形成帽子的边缘。可以在钩的时候别让它满一圈，留些空白位置，一直按照方法钩下去，确定到了一个合适的深度。钩到最后一圈的时候就开始钩花边，在每一针上加上几针，出来的效果就是波纹边了，非常的好看。

这个方法对于有编织经验或是手艺的人来说可能不难，但是对于没有编织经验，也没有编织过帽子、围巾的人来说则要难得多了，建议要钩帽子的话，还是要将这个视频好好的看多几遍，再开始才比较容易。

Ⅶ 生日帽叫什么好听

长寿帽。生日是人出生的日子，又名母难日，
1、长者的生日，每一年的生日都是一次家庭的聚会，寿星会带上寿星帽，吃寿桃，可以看作是一个家庭的节日。
2、儿童过生日的时候戴的一种头饰。戴上一顶帽子更加喜庆，寓意高人一等，祝福宝宝们健康成长，学习成绩和身高一起节节高的意思。

Ⅷ 儿童手工卡纸制作帽子方法

儿童手工卡纸做帽子方法如下：

一、准备材料：一张正方形的彩色卡纸，颜色不限，色彩鲜艳点小朋友比较喜欢。

二、步骤

1、将正方形沿着角平分线对折。

2、沿着图形的对称轴对折，如图。

3、将图形旋转直角朝下，将一条直角边往折，折的角度是右边角的三分之一左右。

儿童手工打底对孩子的用处

1、用手做只是表象，真正运行的是整个大脑系统。手腕和手指等小肌肉群的运动，能直接刺激大脑皮层，促进大脑皮层机能的发展和完善。做手工时除了用到手，还会用到眼睛、耳朵等多个器官。做手工是高质量的玩耍，让孩子的思维能力得到充分的发展。

2、缺乏自信、内向孤单需要手工来温暖。手工活动能够培养孩子的自信心和自我认知，正确引导孩子动手动脑解决手工活动中遇到的问题。使孩子体验付出后取得的成功，感知自己的能力，增强自信。

3、爱发脾气、不善社交，是因为手工做得少。知道琴棋书画等的艺术能陶冶身心，其实制作手工也是陶冶身心提高自我调节能力的好方法。如果不知道该如何管教熊孩子。一个很好的办法，就是陪他做手工。因为安静耐心地完成手工能提高孩子的自我调节能力。在手工制作过程中，除了孩子身心会得到陶冶外，经过手工制作的相互合作，会使儿童更懂得与人沟通，换位思考，促进交往能力发展。

4、培养孩子的观察力、想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，越来越准确的抓住事物的特征。孩子从模仿到创作的手工活动，正是创造力不断提升的过程。在观察现实事物与创造想象事物的过程中，丰富了孩子头脑中的联结，构造事物的能力正是由此产生。