1. 初中語文教師面試可以穿旗袍嗎
旗袍是女性服飾之一,源於滿族女性傳統服裝,在20世紀上半葉由民國漢族女性改進,由中華民國政府於1929年確定為國家禮服之一,不屬於漢服(即華夏衣冠)體系。民國以後,上海、北平等地的漢族女性在其基礎上予以改良。1949年之後,旗袍在大陸漸漸被冷落,尤其文革中被認為封資修象徵大量毀壞。
語文老師,穿旗袍去面試,適合職業要求,比較好!
2. 文明新裝與改良旗袍有何區別呢
以1840年爆發的鴉片戰爭為標志,中國進入了近代社會。歐美列強的堅船利炮打開了這個東方古國的大門,隨之帶來了西方的生活方式和價值觀念。在服飾方面,最為明顯的變化是由出國留學人員引起的剪辮易服,特別是在中華民國(1911—1948)建立之初發布了《剪辮通令》,中國男人從此擺脫了令他們感到屈辱的沉重的辮子。而著裝方面前所未有的變化是從代表著文明、進步潮流的各種新式服裝開始的。
民國時期,沿襲下來的清代服飾受到歐美時尚的影響,樣式和品種逐漸發生了變化。中上層社會的男士除著長袍、馬褂、布鞋,戴瓜皮帽外,也穿中山服、西服、皮鞋,戴禮帽。一般民眾著土布長衫(以藍、灰為主)、土白布短衫褲、棉長袍、棉滾身短襖、棉背心、大襠抄腰褲等。中上層社會的女士小姐穿各種面料的旗袍、西式連衣裙及高跟鞋,戴金銀玉翠等珠寶首飾,下層女性則以穿花布中式衣褂、綉花鞋為主。
男裝在清代日常裝長袍馬褂的基礎上,變化出了新的款式和搭配。馬褂對襟窄袖,長至腹部,前襟釘鈕扣5粒。長衫一般是大襟右衽,長至踝上兩寸,在左右兩側的下擺處開有一尺左右的小衩,袖長與馬褂齊平。穿著時,長衫外罩馬甲,下配西褲,頭戴西式禮帽、白色圍巾、鋥亮皮鞋。這種中西合璧的穿著方式是民國初期中國中上層男子的典型裝束。而完全的西裝革履則被視為一種大膽的新派作風。
民國初年,許多青年學生到日本學習,帶回了日本的學生裝。這種沿用了西式服裝三片身和袖身分開剪裁的服裝式樣,給人朝氣蓬勃、莊重文雅之感。它一般不用翻領,只有一條窄而低的立領,不系領帶、領結。在衣服的正面下方左右各有一個暗袋,左側的胸前還有一隻外貼兜袋。這種學生裝不僅深受廣大進步青年的喜歡,還衍生出了典型的現代中式男裝——中山裝。
中山裝的特殊之處是對衣領和衣袋的設計。高矮適中的立領外加一條反領,效果如同西裝襯衣的硬領,上衣前襟縫制了上下四個明袋,下面的兩個明袋由壓褶處理成「琴袋」式樣,以便放人更多物品,衣袋上再加上軟蓋,袋內的物品就不易丟失。與之相配的褲子前襟開縫,用暗紐,左右各插入一大暗袋,而在腰前設一小暗袋(表袋),右後臀部挖一暗袋,用軟蓋。這種由中華民國創始人孫中山(1866-1925)倡導並率先穿用的男裝,較之西裝更為實用,也更符合中國人的審美習慣和生活習慣,雖然採用了西式的剪裁、西式的面料和色彩,卻體現了了中裝對稱、莊重、內斂的氣質。自1923年誕生以來,中山裝已成為中國男子通行的經典正式裝。
隨著第一次世界大戰的爆發,西方女權主義運動開始萌芽,婦女不再甘心做男人的附屬品和家庭的犧牲品,不少婦女嘗試一直是男人在做的工作,開始穿長褲、剪短發。這股風潮與席捲中國的「新文化運動」合流,女性在追求科學、民主、自由風氣的影響下,紛紛走出家庭接受高等教育,謀求經濟獨立,追求戀愛婚姻自由。留洋女學生和中國本土的教會學校女學生率先穿起了「文明新裝」——上衣多為腰身窄小的大襟衫襖,衣長不過臀,袖短及肘或旗袍是喇叭形的露腕7分袖,衣擺多為圓弧形,略有紋飾;與之相配的裙,初為黑色長裙,裙長及踝,後漸縮至小腿上部。這種簡潔、樸素的裝扮成為了20世紀一二十年代最時髦的女性形象。而對西方審美眼光的推崇,也影響到了中國女性整體形象的重塑。歐美的化妝品、飾品進入中國市場,美白皮膚、養護頭發、向上翻翹眼睫毛、塗抹深色眼影、剪掉長發、燙發,以及戴一朵夏奈爾式的茶花或一條長長的繞頸珍珠項鏈、拎一隻皮毛質地的手提包、腳穿絲襪和高跟鞋……構成了時髦女性的日常形象。
而今天的人們津津樂道的旗袍也是在這個時期不斷改良,成為了一種現代意義的時裝。
所謂「旗袍」,即旗人之袍,而「旗人」,是中原漢族人對滿族人的稱謂。旗袍原本腰身平直,而且很長。1921年,上海一批女中學生率先穿起了長袍。初興的式樣是一種藍布旗袍,袍身寬松,廓形平直,袍長及踝,領、襟、擺等處不施鑲滾,袖口微喇,看上去嚴冷方正。這種式樣的服裝一經走上街頭,就引起了城市女性的極大興趣並競相仿效。此後的旗袍不斷受到時代潮流的影響,在長度、腰身、衣領、袍袖上多有變化。
20世紀20年代中期,旗袍的袍身和袖子有所減短,腋下也略顯腰身,但袍上面仍有刺綉紋飾。20年代末期,袍衣長度大幅度縮短,由原來的衣長掩足發展到衣長及踝進而縮至小腿中部。腰身更加收緊,大腿兩側的開衩也明顯升高。30年代以後,改良旗袍的變化稱得上日新月異。先是時興高領,待高到雙頰時,轉而以低領為時髦,低到不能再低時,又突兀地將領子加高以顯示時尚。袖子也是這樣,長時可以遮住手腕,短時至小臂中部,繼而露出肘部,至上臂中部,後索性去掉袖子。下擺也是忽而長可曳地,忽而短至膝上。除了兩側以外,有的開衩還被設計在前襟,並使下擺呈現弧形。面料的選擇上除傳統的提花錦緞外,還增加了棉布、麻、絲綢等更為輕薄的品種,採用印花圖案,色調以素雅為美,領、袖、襟等部位也用鑲滾,卻並不繁瑣。中國傳統的服飾形象並不突出腰身,但隨著20世紀女性服飾追求身體曲線美的傾向越來越鮮明,旗袍成了展現女性性感身材最理想不過的裝束。
3. 為什麼現在的中國女人很少穿旗袍了
漢服穿上仙氣滿滿
4. 譚玉齡長相很美嗎,為什麼溥儀最愛的女人是她呢
末代皇帝溥儀在很多人眼裡是個悲情皇帝,從皇帝到平民一生坎坷,他一生雖然先後有五位妻子,可是因為沒有生育能力,夫妻關系也不融洽,他的皇後婉容出軌侍衛,淑妃文綉和他離婚,他一生看似沒有愛情,讓很多人為此唏噓不已,但是作為男性,他內心也同樣和普通人一樣,心中也有自己的白月光,那就是祥貴人譚玉齡。
在溥儀面前,譚玉齡也撒嬌,她常常無須通報就進入到溥儀的寢宮,隨手拿起糕點和水果就吃,這點是婉容和文綉不敢做的,也因為譚玉齡和溥儀的其他幾位妻子不同,才使得溥儀對她一往情深。
5. 初中生大概5人合奏古箏,穿什麼演出服裝
一般都是按照樂曲風格來搭配衣服的,比如:較為古典的樂曲就可以搭配古裝,較為激情的就可以搭配現代的服裝,這是要按照曲子來看滴
6. 17、8歲的女孩適合穿旗袍嗎
我覺得絕對可以穿啊,我就特別喜歡旗袍,但是旗袍都樣式不能太老了,你可以穿出學生的感覺,一定很清純。頭發黑色的,紮起來 穿個旗袍上衣,顏色不能太老,穿給牛仔褲或者休閑褲 都可以。我感覺應該很漂亮。
7. 初中女生怎麼樣把高衩旗袍穿出民國復古高貴,貴婦的味兒冬天
身姿要正,平時走路痞子氣的就算了,猥瑣的也算了。
建議頭發燙一下,或者腦後成簪
建議選擇深色的旗袍,深紅色,深藍色。最好是高領的
配一個淺色的披肩。
配一串珍珠
手指甲塗成紅色,如果有條件,戴白色長袖手套,過肘最好。
裡面配白色或者肉色絲襪,內褲顏色選擇白色等淺色
鞋子選擇黑色5分平跟,不要坡跟,不要露指魚嘴鞋。
配手包,手包顏色白黑為主
祝你成功
8. 旗袍算是上海的紀念品嗎
是的。
上海是時尚之都,三四十年代好多的旗袍,上海還有旗袍一條街,在南外灘面料市場的鳳和祥旗袍也不錯的。旗袍,顧名思義為旗人之袍,源於滿洲貴族服飾,而將東方傳統和西方風格融為一體,成為經典之作的旗袍則是在上海。上世紀20年代,上海正處於思想解放前沿,一批女中學生開始穿起藍布旗袍。這種看上去袍身寬松、袍長平直、嚴冷方正的服飾,引起了當時上海女性的極大興趣和爭相效仿,由此引發了女性服裝革命。
9. 請問各位,民國時期的校服叫什麼,我只知道男的叫中山裝,問題是夏天穿不熱嗎
不是中山裝!
好多人都會犯這種錯誤,把日本和民國的公立中學男生校服當成中山裝民國時期的男生校服是模仿日本的這種校服式樣是19世紀中期以後的歐洲軍裝式樣,燕尾服軍裝的後繼者。日本明治維新後的軍隊開始使用這種軍裝,中學生的校服就是直接用當時的日本海軍服,男生是海軍軍官服,女生是海軍水手服。在昭和時代末期其比例就開始減少了,到了平成時代所佔比例已經是非常小了。
其實仔細看的話完全不一樣,最明顯的就是領子,中山裝是翻領的,海軍校服是立領的;第二是海軍校服是沒有兜的,這種式樣的軍裝後來增加了兜,但校服還是保留的傳統的無兜。除此之外還有很多不同點,就不一一列舉了,仔細看很容易發現。
民國時期的女生校服沒有仿日本,原因是:中國最開始設計校服時沒有設計女生的,當時很多家庭倡導「女子無才便是德國」的腐朽思想。導致女生校服和男生校服的設計時間不在一起,因此樣式也不一樣,採用的長袖旗袍上半身的上衣和黑色長裙,從外表判斷其實就是把漢族傳統的長袍分成上下兩部分。
也有說法是日本早期的女生校服也是如此,這點我沒根據也不敢否定,畢竟在大陸學習歷史有太多局限性。
PS:就算是中山裝也不是中國首創,歐洲很早就有這種設計了,因此不能把這種翻領制服全歸類為中山裝。比如二戰蘇聯和德國陸軍軍裝,雖然和中山裝設計非常相似,但也不能稱之為中山裝
你要寫小說題材來介紹的話,估計有難度
10. 初中一般是訂幾套校服
兩套。
校服最早起源於歐洲。學校為了規范管理,統一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝,一般學校校服有該校校徽,也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中,穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面,也是學生青春時代的專屬標志。
中國大陸的校服主要是運動服和統一制服,只有少數學校的校服已更新為西式制服。台灣、香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。
國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服,顏色常以藍色、黑色和紅色居多,搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫,有些學校的女生夏季校服是裙子。多數則為男女統一的褲子。
對於一些冬季校服比較薄的學校,可在校服內增加毛衣等保暖衣物。部分學校還有春秋季校服,其厚度介於夏季校服與冬季校服之間,增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服,除特定場合外,學校一般允許學生自由搭配。
運動校服是作為中國大陸的主校服。另一方面,對於許多熱愛運動的學生而言,他們更加願意選擇方便且舒適的運動型校服,同時這類校服價格更加便宜,可以隨時鍛煉,因此,盡管不時能聽到要求校服改革的聲音,但因為不符合實際,往往就不了了之。