約瑟夫有件舊外套反思

❶ 約瑟夫有件舊外套的作者簡介

西姆斯·塔貝克（Simms Taback），是一位得過無數藝術方面大獎的藝術家，本身即是猶太人，為了將猶太文化在書中能有完整的呈現，不但重新研究猶太人的文化，更是在創作期間把自己完全沉浸在猶太音樂中，且以自己的形象來塑造故事主角 Joseph 的輪廓。

❷ 如何選擇親子閱讀的繪本

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繪本是最適合孩子閱讀的圖書形式。兒童心理學的研究認為，孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養成。雖然那時的孩子不識字，但已經具備了一定的讀圖能力，如果這時候家長能有意識地和孩子們一起閱讀繪本，營造溫馨的環境，給他們讀文字，和他們一起看圖講故事。那孩子們從剛開始接觸到的就是高水準的圖與文，他們將在聽故事中品味繪畫藝術，將在欣賞圖畫中認識文字、理解文學。比起那些一閃而過、只帶來一時快感的快餐文化，欣賞繪本無疑是一種讓眼睛享受、讓心靈愉悅、讓精神提升的美妙體驗。

❸ 適合給一年級小盆友上課的繪本

1.《約瑟夫有件舊外套》

     （關於創造和智慧）

與《爺爺一定有辦法》幾乎是一樣的故事框架，《爺爺》也更有名，但是書中有兩條線，上課可能會不好駕馭。而《約瑟夫有件舊外套》則更加簡潔，畫風也更生動，後面還附有歌曲。就像結尾所說：我們要學會從無到有。這是生活的智慧。

2.《是誰嗯嗯在我的頭上》

（認識各種動物的糞便）

小盆友們熱衷於屎尿屁，這是毋庸置疑的，有趣的故事中教他們認識許多動物的便便，既漲知識又能激發閱讀興趣。

3.《七彩下雨天》

（可貴的想像力）

你想過如果雨是紅色、黃色、紫色甚至七彩的，會是怎樣的場景嗎？打開想像的翅膀，一切皆有可能。

4.《彩虹色的花》

（關於愛和分享）

一朵彩虹色的花把自己的六片五彩的花瓣分給了螞蟻、老鼠、小鳥…收獲了愛和新的生命。多麼純真而美好的故事，讀了心會醉。

❹ 從考拉的衣服就能看出，他有多愛這個女兒

幼兒各階段的思維發展有些什麼特點。發展心理學把幼兒思維分為：直覺行動性思維、具體形象性思維、抽象邏輯性思維三大階段。

形象性表現在幼兒在理解事物是依靠頭腦中的形象來思維，在大部分幼兒頭腦中，兔子總是「小白兔」，老奶奶總是「白頭發」。

3.抽象邏輯思維（5-7歲）是依靠詞或數字元號所標志的概念來進行的思維，思維的問題是以抽象的概念呈現的，解決問題的方式也是藉助概念、判斷和推理的，這是高級思維形式，真正的人類思維方式。准確來說在幼兒期，都只是抽象邏輯思維的萌芽。

德國人非常注重抽象邏輯思維學習。和中國不少父母相反，他們似乎並不主張年幼的的孩子必須掌握多少詞彙，或背誦多少首詩歌；他們認定，注意培養孩子擁有初步的抽象思維能力，一定會給他以後的教育打下良好的基礎。

❺ 必看繪本推薦——凱迪克大獎獲獎繪本

面對種類繁多的繪本，很多媽媽不知道如何挑選，選擇獲獎作品就是一個最快捷的方法。

在眾多與繪本有關的獎項中，凱迪卡大獎是含金量比較高的獎項之一。該獎著重作品的藝術價值、特殊創意，讓孩子在閱讀的過程中思考另一種可能，至今已有七十餘年歷史。

ABCbook繪本借閱搜集整理了近幾年的凱迪克大獎獲獎作品，並標注了適讀年齡，一起來看看您的寶貝讀過幾部吧。

1《約瑟夫有件舊外套》

內容簡介：舊外套可以化腐朽為神奇變成精彩可愛的小東西，縫縫補補多次，可以變為領帶，也可以變為背心。

推薦理由：本書最大的特色在於隨著衣服上的補洞越來越多，書頁上也出現越來越多的「洞」。 只要翻動一頁，就自然地意識到約瑟夫的外套又破了一個洞，透過這些洞與繪者充滿想像力、有趣的細節，交織成這本令人驚奇的繪本。

適讀年齡：3-6歲

2《如果你想當總統……》

內容簡介：你想做總統嗎？那可是一件大工作，而且會越來越「頭大」。但……為什麼不？

各式各樣的人都可以當總統--有的是將軍，有的是演員；有的體型龐大，有的身材嬌小；有的長得帥，有的長得不怎麼樣……

推薦理由：該作品將美國過往總統以各種各樣有趣的角度介紹給讀者。當總統有好處有壞處，總統都叫什麼名字，他們出生的房子、體型、身高、年齡、個性、外表、兄弟姐妹、血緣關系……林林種種，都是從普通人的角度來講總統的趣事逸聞，讀來親切幽默。

適讀年齡：8-12歲

3《三隻小豬》

內容簡介：三隻小豬一樣是小豬三兄弟，一樣蓋自己的小房子，大野狼好事來敲門。但是這次大野狼不是從煙囪里掉進滾燙的湯里，而是把三隻小豬吹出故事了。故事外是安全的嗎？三隻小豬怎樣躲過壞心的大野狼呢？

推薦理由：三隻小豬經歷的每個故事都用了不同的字體和畫風，大衛·威斯納獨具匠心的設計和天馬行空的想像在此展露無遺！

適讀年齡：3-6歲

4《公主的月亮》

內容簡介：可愛的公主生病了，國王心疼之餘答應要給她最想要的東西，公主居然開口要月亮。國王只好找了許多聰明人來幫忙，雖然他們都曾有過豐功偉業，但是對於公主這個離譜的要求，卻都束手無策。最後，宮廷小丑出現了……

推薦理由：這不是個哄小孩的故事，它提醒了我們每個人幾乎都會犯的錯誤：我們總是會自以為是地用自己觀點去體會別人的意思。當小公主提出要月亮時，「我們」也總是主觀地試圖為「他們」解決困難，卻不知在「他們」心中，我們所謂的問題根本不像我們以為的那樣，甚至有時候根本不存在，我們只是自以為是地庸人自擾而已。

適讀年齡：3-6歲

5《我的兔子朋友》

內容簡介：我的兔子朋友很好，但無論他去哪裡、做什麼，肯定惹麻煩，不過他依然是我的好朋友……

推薦理由：這是一個關於寬容的故事，在令人歡欣的圖畫背後，含蓄地表達了關於耐心和忠誠的主題思想。

適讀年齡：3-6歲

6《高空走索人》

內容簡介：1974年，紐約世貿中心雙子星大樓即將竣工之際，法國雜技藝術家菲利普．帕特在兩座樓之間拉起了一條鋼索，他在400米的高空行走，舞蹈，做著各種各樣的表演，時間長達一個小時。

推薦理由：追求夢想與心靈自由的勇氣之書，《高空走索人》緊扣菲利普那滿懷詩意和魔力的藝術激情，用簡潔冷峻的語言和精彩的油畫筆法，讓每一個細節絲毫畢現，還巧妙地設計了兩個拉頁：水平式拉頁，引領讀者一起漫步空中；垂直式拉頁，更加突出了雙子星大樓夢幻般的高度和距離。

適讀年齡：7-14歲

7《小貓咪追月亮》

內容簡介：小貓咪看到天上的一輪圓月，誤以為是一碗牛奶。她想盡辦法要喝到這碗美味的牛奶，可是遇到了很多挫折。失望的小貓咪回到了家……

推薦理由：一本好的圖畫書，即便是不識字的孩子也能夠順利地從插圖中讀懂故事。這本書就是這樣，不用理會文字，孩子通過圖畫和小貓的表情就能知道故事的發展。素色典雅的《小貓咪追月亮》被列入紐約公立圖書館「每個孩子必讀的100本圖畫書之一」。

適讀年齡：3-6歲

8《神奇的窗子 》

內容簡介：故事中的女孩每次去探望爺爺奶奶時，會先在屋外窗旁做做鬼臉引起爺爺奶奶的注意。跟爺爺奶奶玩耍時，又會在爺爺奶奶家的廚房觀看窗外發生的事情，女孩要回家向爺爺奶奶道別時，又會停存屋外窗前依依小舍地道別…… 

推薦理由：這是一則關於祖孫之間深厚情感的圖畫書。這些故事看起來很平淡，但是，平淡之中，處處都從細節中，展出那些溫馨靜謐的美好。

那扇普通的窗子也變成一扇充滿魔力的神奇之窗，正是這個窗子，將小女孩的現實生活和她腦海中的幻想世界聯系起來，讓小女孩感知到自己的成長，從歲月中，去回憶自己童年的美好。

適讀年齡：3-6歲

9《海底的秘密 》

內容簡介：男孩在沙灘上撿拾到一架被海浪沖上岸的照相機，他將相機中的底片拿去沖洗後，看到了許多令人難以置信的畫面，這個驚人的發現，讓男孩下定決心，他也要做之前每個小孩都會做的事。

推薦理由：因為《海底的秘密》是一本不會用語言說話的書，作者要表達的全都藏在圖畫裡面了，而讀者閱讀的唯一方式就是用眼睛看。簡單說，《海底的秘密》就是一本需要用心看，並且在重復閱讀很多次後，你仍然不會感到厭惡，反而感受到不同樂趣的好書。

適讀年齡：3-6歲

10《夜色下的小屋》

內容簡介：「這是小屋的鑰匙/ 小屋裡亮著一盞燈/ 燈光下放著一張床/ 床上躺著一本書/ 書里飛著一隻鳥兒/鳥兒嘴裡哼著一首歌……」

推薦理由：被古老童謠激發出靈感，斯萬森編織出這首舒緩、優美的小詩。從打開屋門的金色鑰匙開始，暖暖的燈，溫馨的床，靜待的書……夜色下的小屋靜謐也夢幻。而書中飛出的那隻鳥，又帶我們去往群星閃耀的夜空，相遇浩瀚宇宙中的日月星辰。這首詩用簡潔的文字，寧靜的口吻，展示出世界的秩序和萬事萬物相互聯系的美妙。

適讀年齡：2-6歲

11《獅子和老鼠》

內容簡介：獅子睡著了，有隻老鼠跳到了他身上。獅子猛然站起來，把他抓住，准備吃掉。老鼠請求饒命，並說如果保住性命，必將報恩，獅子輕蔑地笑了笑，便把他放走了。不久，獅子真的被老鼠救了性命。

推薦理由：一個關於友誼、平等、強弱、快樂、互助的故事，通過故事告訴我們友誼的真諦：真正的朋友，就是要互相幫助，彼此分享，一起創造快樂。真正的朋友，是平等的。

適讀年齡：3-6歲

12《阿莫的生病日》

內容簡介：阿莫是一位和善的動物園管理員，過著規律平淡而又充實快樂的日子。每天，他都要擠出時間去看望幾位好朋友：陪大象下棋、和烏龜賽跑、跟企鵝坐坐、給愛流鼻涕的犀牛遞手絹，並且給貓頭鷹講故事。可是有一天，他醒來時又流鼻涕又打噴嚏，沒能正常去動物園，卻在家裡接待了幾位意想不到的客人……

推薦理由：一部老少咸宜的繪本，適合親子共讀。安靜淡雅的文本配以安靜淡雅的畫面，傳達淡淡的情感，引發暖暖的感動；在平實的語言和故事裡，隱藏著深沉的愛的主題。

適讀年齡：3-6歲

13《戴西的球》

內容簡介：黛西有一個心愛的紅球，她每日與紅球相伴。一天，她和主人帶球出去玩，遇到了一隻棕色的小狗。小棕狗不小心把紅球弄壞了，黛西傷心極了……

推薦理由：該繪本創作靈感來源於作者拉西卡的兒子。他兒子4歲時，曾擁有一個心愛的球，但是被狗狗不小心給弄壞了，兒子非常傷心和沮喪，這也許是他第一次經歷失去某件深愛之物的情感——失去了，而且再也找不回來了。

適讀年齡：3-6歲

14《這不是我的帽子》

內容簡介：一條小魚戴著一頂圓圓的藍色帽子游進我們的視野，它一邊往前游，一邊自言自語：「這不是我的帽子，是我偷來的。帽子的主人可能不會發現，因為它睡著了。就算發現了，也不會知道是我偷的；就算知道是我偷的，它也不會找到我……」它戴著帽子一路潛逃，可是就在它渾然不覺的時候，帽子的主人，一條很大很大的大魚已經睜開了眼睛，悄悄地尾隨其後……

推薦理由：繪本的繪畫也是風格獨特。黑色的背景、淺色的大魚小魚形鮮明的對比。

繪本故事中有很多留白的地方。這樣的省略，並不是作者懶惰，而是通過這樣的方式讓故事更加的豐滿。

適讀年齡：3-6歲

15《火車頭》

推薦理由：《火車頭》以小見大，准確地捕捉歷史時刻的動人細節，以豐富絕妙的畫面語言，浪漫抒情的童年敘事，細致傳神地描繪出乘客的旅行體驗。如果細心讀圖，會發現在文字之外，隱藏著無數細節。

適讀年齡：3-12歲

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❻ "the coat is quite new, only the holes are old"這句諺語是什麼意思

猶太諺語，如「外套舊的時候，只有上面的破洞是新的」（When the coat is old,only the holes are new），「就算補釘不好看，也比漂亮的破洞來得好」（Better to have an ugly patch than a beautiful hole），「沒有窗戶的房子不能算房子，沒有鈕扣的外套不能算外套」（A house with no window is no house,and a garment without button is no coat），「一個人自己有的，偏不想要，想要的，卻無法擁有」（What one has,one doesn't want,and what one wants,one doesn't have）。

你說反了

❼ 四字勵志成語故事

四字勵志成語故事

四字勵志成語故事1

02、狹路相逢的成語故事解釋：

【意思】在很窄的路上相遇，沒有地方可讓。後多用來指仇人相見，彼此都不肯輕易放過。

【出自】：漢·樂府詩《相逢行》：相逢狹路間，道隘不容車。

【勵志成語故事】：古時營丘讀書人喜歡無事生非，愛與人胡亂爭辯，把無理說成有理。他來到艾子家，問艾子為什麼大車與駱駝的脖子上都掛個鈴。艾子告訴他為了防止夜裡他們狹路相逢，無法避讓。營丘人又列舉很多古怪的例子，艾子則諷刺他。

四字勵志成語故事2

三國時，蜀漢的丞相諸葛亮是一個既有能力又有衷心的賢臣，得到皇帝劉備的重用。

劉備臨終前，曾將自己的兒子劉禪託付給他，讓他幫助劉禪治理天下。劉備甚至誠懇地留下遺言：如果劉禪不好好聽你的話，做出危害國家的事，你就取而代之，自己做皇帝。諸葛亮非常感動，表示要好好地效忠少主劉禪。

劉備死後，諸葛亮竭盡全力幫助劉禪治理國家。有人勸他自封為王，但他嚴厲地拒絕了。他對身邊的人說：「我已經受先帝委託，擔任了這么高的官職。如今討伐曹魏又沒什麼成效，你們卻要我加官晉爵，這是不忠不義的事情啊!」

諸葛亮為人處世公正合理，不徇私情。馬謖(sù)是他非常器重的一位將軍，在攻打曹魏時，因為大意輕敵，失守街亭這個地方。諸葛亮因為馬謖已經立下軍令狀，所以忍痛殺了馬謖。馬謖臨刑前上書諸葛亮，說自己雖然死去，在九泉之下也沒有怨恨。諸葛亮自己也為失守街亭主動承擔責任，請求後主批准他由丞相降為右將軍。他還特地下令，要下屬坦率地批評他的缺點和錯誤，這在當時是十分罕見的。所以，後人在寫史書時，就用「開誠心，布公道」來形容這位賢臣。

成語「開誠布公」由「開誠心，布公道」縮略而來。人們常用它來比喻對人態度誠懇。

四字勵志成語故事3

宋朝時期，張乖崖在崇陽(今屬湖北)當縣令，為官清正廉潔。當時，經常發生一些軍卒侮辱將帥、小吏侵犯長官的事情。張乖崖認為這是一種反常的事，下決心要整治這種現象。

一天，他在衙門周圍巡行。突然，他看見一個小吏從府庫中慌慌張張地走出來。張乖崖覺得奇怪，就把小吏喊到跟前問話，結果發現他頭巾下藏著一文錢。那個小吏支吾了半天，才承認是從府軍中偷來的。

張乖崖把那個小吏帶回大堂，讓人用杖刑猛打他。那小吏不服氣：「一文錢算得了什麼!你也只能打我，不能殺我!」張乖崖大怒，在判決書上寫道：「一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。」意思是說，假如每天偷一個銅錢，一千天就是一千個銅錢。同樣，如果用繩子鋸木頭，時間長了，木頭會被鋸斷。水滴時常滴在石頭上，石頭也會被滴穿。為了懲罰這種行為，張乖崖當堂斬了這個小吏。

——《鶴林玉露》

四字勵志成語故事4

01、一日三秋成語故事解釋：

【意思】一天不見面，就像過了三個季節。形容思念人的心情非常迫切。

【出自】：《詩經·王風·采葛》彼采葛兮，一日不見，如三日兮!彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮!彼采艾兮，一日不見，如三歲兮!

【勵志成語故事】：詩經這本書是我國很有名的著作，在當時其實是一則則流傳於民間的古代歌謠，其中包括了許多贊美愛情、描述男女間相戀成語故事。

詩經里有一篇名為《采葛》的詩，就是一首表達思念之情的詩，這首詩是寫一對男女分開之後，心中非常思念對方。全詩的意思是：我日夜思念的那個人啊!你正在外面摘葛藤，我要是一天沒有看到你，就像是三個月都沒有見你那樣;我日夜思念的那個人啊!你正在外面摘蕭草，我要是一天看不見你，就如同九個月沒見你一樣;我日夜思念的那個人啊!你正在野外摘艾草，我要

是一天不見你，就好象隔了三年那樣長!

四字勵志成語故事5

有關勵志的四字成語故事：畢恭畢敬

西周末期，周幽王荒淫無度，對人民實施暴政。有人投其所好，獻給他一名美女褒姒。他對褒姒非常寵愛，為了博得褒姒一笑，命人將烽火台的烽火點燃。附近的`諸侯見到烽火燃起，以為有敵軍攻打京城，於是慌忙帶領軍隊前來勤王救駕。可是等眾諸侯趕到京城，才知道是周幽王設計欺騙，只好掃興地離開。

褒姒見到眾諸侯的狼狽樣子，突然撫掌大笑起來。幽王見褒姒果然笑了，自己也高興起來，從此對褒姒更加寵愛。

周幽王為了討好褒姒，將申後廢掉，立褒姒為王後，又將申後所生的太子宜臼貶為庶人，將褒姒的兒子伯服立為當朝太子。

宜臼毫無過錯，竟然被廢，心中非常愁苦，於是就寫了《小弁》一詩，宣洩心中的塊壘。詩中寫道：

人們看到屋邊的桑樹梓樹，

一定要表現出恭敬的態度。

我尊重父親，

依戀母親。

世間之人哪個不是父母的骨肉，哪個不是父母所生?

上天生了我，

可我為什麼總是沒有好日子過呢?

周幽王無故廢後、廢太子，終於給他帶來了禍患。申後的父親申侯對幽王懷恨在心，終於在公元前771年聯合犬戎攻入京城。周幽王慌忙出逃，死於亂軍之中。

◎成語釋義

形容態度十分恭敬，非常有禮貌的樣子。

◎故事出處

《詩經·小雅·小弁》：「維桑與梓，必恭敬止。靡瞻匪父，靡依匪母。不屬於毛，不罹於里。天之生我，我辰安在?」

◎出處譯文

人們看到屋邊的桑樹梓樹，一定要表現出恭敬的態度。我尊重父親，依戀母親。世間之人哪個不是父母的骨肉，哪個不是父母所生?上天生了我，可我為什麼總是沒有好日子過呢?

有關勵志的四字成語故事：鍥而不舍

春秋戰國時期，學術領域相當活躍，名家輩出。當時有一位哲學家、教育學家荀子，其博大的學問、深刻的見解，令後人敬佩不已。他寫有許多散文，《勸學》稱得上是其中的代表之作。

荀子在《勸學》篇中，提出不懈地學習可以增長人的才幹、改變人的氣質。他特別指出，學習要持之以恆，不能半途而廢。

荀子說：「只要你不斷地堆積泥土，就能最終堆成高山，風雨就會從山裡產生出來;只要你不斷地積聚少量的水，就一定會形成深淵，那裡就會有蛟龍來潛藏;只要你做好事做多了，就一定會養成一種美德，如此，要完全具備聖賢的思想品質也就不難辦到了。

「這里重要的是，絕不能看輕點滴的積累。人若是不一步一步地走，哪能走到千里之外?不匯積小河裡的水，大江大海又怎麼能形成呢?一匹千里馬如果只跳一下，連十步的距離都不可能超過;而最劣等的馬如果連續走十天，也能走很遠。後者的成功就在於從不停止前進啊!

「一個人如果懶懶散散，刻幾下木頭就停下來，他連朽木也刻不斷;而如果他發憤圖強，刻而不停的話，一定能把金石雕刻成器!總之，人要成功，就得不斷地、專一地奮斗下去!」

荀子的這些話成為至理名言，一直流傳至今。

◎成語釋義

常用來比喻堅持不懈。鍥：用刀子刻。舍：放棄。

◎故事出處

《荀子·勸學》：「鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。」

◎出處譯文

一個人如果懶懶散散，刻幾下木頭就停下來，他連朽木也刻不斷;而如果他發憤圖強，刻而不停的話，一定能把金石雕刻成器!

有關勵志的四字成語故事：坐懷不亂

春秋時魯國大夫柳下惠，以善於講究貴族禮節而著稱，是個道德高尚的人。

有一次，柳下惠到外地辦事，夜宿城門客棧。不久，一位年輕貌美的女子也來到城門下夜宿。由於沒有房錢，她從後門溜進了柳下惠的房間。

柳下惠見那女子衣服單薄，凍得瑟瑟發抖，擔心那女子受凍而死，就用自己的棉衣把她裹在懷里，一直到天亮，絲毫沒有其他的舉動。由於他為人正派，沒有人懷疑他有行為。

◎成語釋義

形容男子在兩性方面作風正派。

◎故事出處

《荀子·大略》：「柳下惠與後門者同衣而不見疑。」

◎出處譯文

柳下惠怕從後門進來的女子受凍，就用自己的衣服把她裹在懷里。由於他為人正派，沒有人懷疑他有行為。

四字勵志成語故事6

03、笑裡藏刀的成語故事解釋：

【意思】形容對人外表和氣，卻陰險毒辣。

【出自】：《舊唐書·李義府傳》：義府貌狀溫恭，與人語必嬉怡微笑，而褊忌陰賊。既處要權，欲人附己，微忤意者，輒加傾陷。故時人言義府笑中有刀。

【勵志成語故事】：唐太宗時，有個名字叫李義府的人，因善寫文章，被推薦當了監察御史。李義府還善於奉承拍馬，他曾寫文章頌揚過唐太宗，因此，博得太宗的賞識。唐高宗時，李義府又得到高宗的信任，任中書令。從此，更加飛黃騰達。李義府外表溫和謙恭，同人說話總帶微笑，但大臣們知道，他心地極其陰險，因此都說他笑裡藏刀。李義府在朝中為所欲為，培植親信，任意讓妻兒向人索取錢財，還隨意封官許願。高宗知道這些以後，曾婉轉地告誡過他，但李義府並不放在心上。有一次，李在官中看到一份任職名單，回家後，讓兒子把即將任職的人找來，對他說：你不是想做官嗎?幾天內詔書即可下來，你該怎樣謝我?那人見有官做，立刻奉上厚禮。之後，高宗得知了此事，不能再容忍了，就以泄露機密為名，將李義府父子發配邊疆。

四字勵志成語故事7

04、無中生有的成語故事解釋：

【意思】道家認為自然界的物質來自視而不見的空間;把本來不存在的事說成確有其事

【出自】：天下萬物生於有，有生於無。王弼註：有之所始，以無為本。將欲全有，必反於無也。《老子》、《點絳唇》套曲：道本無言行妙理，奪天地髓，就中只許自家知。無中生有人還會，玉爐內常把陰陽來配，要進火功，莫得遲。

【勵志成語故事】：岳飛堅決反對與金國議和，並多次於朝堂和奏摺中抨擊秦檜，與秦檜結怨，秦檜在皇帝面前誣陷岳飛，說他要謀反，無中生有。皇帝昏庸無能，一十三道金牌召回正在抗擊金兵的岳飛。秦檜又以莫須有的罪名陷害岳飛，皇上又聽信了讒言，便殺了岳飛!

《約瑟夫有件舊外套》是一個繪本故事，這個故事說的是約瑟夫有件舊外套，已經很破舊了，於是他把外套改成了夾克;夾克很破舊了，他就改成了背心;背心很破舊了，他就改成了圍巾;圍巾很破舊了，他就改成了領帶;領帶很破舊了，他就改成了手帕;手帕很破舊了，他就改成了一顆扣子。後來&&扣子不見了。這一下，約瑟夫什麼都沒有了。於是，他坐下來，把這個故事寫了下來&&這就是無中生有的故事。

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❽ 《爺爺一定有辦法》讀後感一年級作文10篇

我讀了《爺爺一定有辦法》，我覺的爺爺是一個好神奇的爺爺，什麼到他手裡都能變出新的東西。下面是我為大家整理的《爺爺一定有辦法》讀後感一年級作文10篇，以供大家參考借鑒!

《爺爺一定有辦法》讀後感一年級作文範文一

《爺爺一定有辦法》這本書告訴我們，只要想辦法，就能製作一個很討人喜愛的東西。雖然每個人都沒辦法無中生有，但只要有人給你一件東西，你就可以隨心所欲地想像、創造。我非常佩服約瑟爺爺的智慧和想像力，而且我還要學習他用他一雙勤勞的雙手讓一件廢棄的東西變廢為寶的勤儉節約的生活習慣。我們都應該向約瑟和爺爺學習，不要浪費東西。

《爺爺一定有辦法》讀後感一年級作文範文二

最近我讀了一本書《爺爺一定有辦法》，書中講述了一個小男孩約瑟在小的時候，他的爺爺送給他一塊平常的藍色布料，這塊布料從開始成為他的毯子，再每次慢慢變舊後通過爺爺的巧手，把它改製成衣服、領帶、手帕，一直到很小的紐扣。

故事讀了之後，我收獲了很多，尤其是爺爺的慈祥的愛心和靈巧的手，他使我明白，任何很平常的東西，如：一張紙、一塊布料、一個玩具、甚至是我們用廢的東西，只要我們擁有愛，敢於創造，勤勞的雙手會改變現有的普通，給我們的生活帶來色彩斑斕、快樂幸福。我想，我以後一定要認真學習、不斷進取，學會創新，像這個故事裡的爺爺一樣，成為心靈手巧、勇於創新的人。

《爺爺一定有辦法》讀後感一年級作文範文三

我最喜歡的書就是《爺爺一定有辦法》。 這本書講的是約瑟有一個心靈手巧的爺爺，他既慈祥又聰明，總可以變廢為寶，把舊東西變成新東西。就像變魔術一樣，好神奇啊!

這個故事告訴了我們要反思自己：平時要勤儉節約，不浪費，要好好學習，就像故事中的爺爺一樣，做個心靈手巧的孩子，遇到事情要先思考，想辦法。

你也來讀讀這本書吧!相信你會從中感受到爺爺的好品質!

《爺爺一定有辦法》讀後感一年級作文範文四

今天，我看了《爺爺一定有辦法》這本書。

這本書講的是約瑟有任何問題都找爺爺。第一次，爺爺給他做的毯子舊了。爺爺改成了外套。第二次，外套舊了。爺爺改成了背心……最後改成的扭扣也不見了，但他寫成了一篇奇妙的故事。

這個故事告訴我們一個道理：凡事都要多動腦筋，想辦法，把不能用的東西變成能用的東西。

《爺爺一定有辦法》讀後感一年級作文範文五

通過這次讀《爺爺一定有辦法》這本書，我覺得故事裡的小約瑟很節約，東西舊了不能用了也捨不得扔掉，但就是什麼事情都要爺爺幫著做，小的時候還可以原諒，長大了怎麼還要爺爺做，爺爺已經很老了，應該好好照顧他，而不是讓他勞累。

小朋友自己的事情自己做，不能每件事都靠大人，平時還是要多動腦多動手，做一個勤儉節約的好孩子。

《爺爺一定有辦法》讀後感一年級作文範文六

今天我讀了《爺爺一定有辦法》這本書，我受益匪淺。

約瑟用的毯子、衣服、領帶……都舊了但是他捨不得扔，他說：「爺爺一定有辦法!」果然爺爺想出了很多辦法。把舊毯子做成了衣服，把舊衣服做成了背心……直到紐扣丟了。

我從中體會到：我們一定要像爺爺一樣生活節約，有創造力，用靈巧的小手做出有用的東西。

《爺爺一定有辦法》讀後感一年級作文範文七

今天讀了《爺爺一定有辦法》，小約瑟夫的爺爺好厲害啊，任何事情在他這里都能做好。爺爺和小約瑟夫都很節約，一件破舊的東西爺爺會想辦法把它改變成有用的東西。這些都讓我想起了我的爺爺，我的爺爺也是有辦法的，他喜歡發明創造。我的玩具什麼的如果壞了，爺爺都能把它修好。爺爺也會給我做出我想要的東西。我愛我的爺爺，有爺爺的幫助和陪伴我很快樂。我從這本書里學到了，只要動腦筋，就能把舊東西變成新東西，把沒用的東西變成有用的東西。

《爺爺一定有辦法》讀後感一年級作文範文八

當約瑟還是娃娃的時候爺爺為他縫了一條毯子。不過約瑟漸漸長大了，奇妙的毯子也變得老舊了。有一天媽媽對他說：「看看你的毯子，又破又舊，好難看，真該把它丟了。」約瑟說：「爺爺一定有辦法。」爺爺拿起攤子，翻過來，翻過去。爺爺拿起剪刀開始咯吱咯吱地剪，再用針飛快地縫進縫出。另外我還讀了衣服、背心、領帶、手帕、扣子的故事。

我體會到了：做什麼事情都要都想辦法多動腦筋。

《爺爺一定有辦法》讀後感一年級作文範文九

這本書講了爺爺給約瑟縫了一件毯子。毯子壞了，爺爺又縫了一件外套。外套壞了，爺爺有縫了一件背心，背心壞了，爺爺有縫了一條領帶，領帶壞了，爺爺又縫了一塊手帕，手帕壞了，爺爺又縫了一顆紐扣。後來約瑟把紐扣弄丟了，然後他把這些事情寫成了一個奇妙的故事。

讀完這本書，我覺得廢物利用很值得我們學習!

《爺爺一定有辦法》讀後感一年級作文範文十

讀「爺爺一定有辦法」讓我覺的這個故事裡的爺爺為約瑟修改了一次又一次本來要丟掉的毛毯、大衣……，使我懂得了無論遇到什麼問題都要學會動腦、動手，只有這樣才會有奇跡出現。

❾ 約瑟夫有件舊外套的內容簡介

舊外套可以化腐朽為神奇變成精彩可愛的小東西。這本書取材於西姆斯·塔貝克（Simms Taback）年輕時的一首猶太歌曲:約瑟夫在他的外套破舊後，用這舊外套做成了一件夾克。當這件舊夾克縫縫補補多次時，他又把它改成了背心。背心不能再穿後，他又把它做成了一條領帶。直到這件外套再也沒有可改的餘地。但是聰明的約瑟夫總是有辦法！