㈠ 幼兒園大班教案
作為一名人民教師，常常需要准備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是我整理的幼兒園大班教案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標
1、提高幼兒動作的靈活性、協調性和平衡能力，促使幼兒身體兩側肌肉力量的協調發展。
2、培養幼兒互助、友愛、勇敢、合作的品質及能力。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
4、促進幼兒動作的靈活性和協調性。
5、培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。
活動准備
1、幼兒分兩組，每組一輛小三輪自行車，用彩色紙裝扮一下，看哪組的自行車漂亮。
2、繞障礙騎車：在活動場地上有間隔地放置一些皮球或畫一些標志（動物圖案等），幼兒排好隊，一個接一個地騎車繞過障礙。在每個幼兒掌握了要求、騎車基本熟練後，可開展小組比賽，看哪組騎得好又快。
3、合作推車比賽：每組兩個幼兒，一個坐車握把、腳放在踏板上但不準驅動；另一個在後面推動小車，二人合作，比賽哪組騎得好且快。根據情況交換角色。
活動建議
1、提醒幼兒注意安全，同時要勇敢。
2、可以騎、推相結合，也可以三人一組（一人騎、兩人在後推）展開比賽。
目標：
1．積極參與購物游戲，感受自己准備春遊物品的快樂。
2．設想合理的購物計劃，能根據自己的情況挑選合適的物品。
3．體驗同伴間的關愛之情。
准備：
1．與幼兒人數相同的小錢包(每個錢包內放10元硬幣)，購物籃。
2．布置超市場景，包括貨櫃、品名提示卡、價目表等。
3．春遊所需的各類物品，如奶製品類、飲料類、水果類、零食類、糕餅類、其他類。
過程：
一、第一次購物
1．再過幾天，我們就要去春遊。這次我們不請爸爸媽媽幫忙，自己來准備春遊物品好不好?今天我們就來做個購物游戲，挑選自己最喜歡、最需要的物品，為春遊作準備，好嗎?
2．幼兒嘗試購物，教師主要觀察幼兒購物量是否合適。
3．啟發幼兒討論。
①數一數，你買了幾樣東西?
②展示個別幼兒所購物品，討論帶這些東西是否合適，為什麼，帶多少東西比較合適。
③小結：春遊時帶的食物應當適量。帶得太少不夠吃，帶得太多裝不下，背不動，玩起來也不方便。
4．請幼兒將物品放回原貨櫃，自查或互查是否放對。
(模擬的購物情境，大大激發了幼兒參與活動的興趣，而讓幼兒數一數、說一說的環節有助於幼兒建立「適量」的概念。)
二、第二次購物
1．在這次購物前，我們要先想一想：買多少東西比較合適?哪些東西是必需的?
2．幼兒嘗試購物，教師觀察幼兒的購物情況，重點了解幼兒購物的數量、種類及他們的想法。
3．引導幼兒討論。
①這次買了幾樣東西?買了些什麼?合適嗎?
②出示一個物品種類相對較全的購物籃，引導幼兒討論以下問題：
●哪些物品是必需的?(如餐巾紙、飲料、水果。)
●餐巾紙有什麼用?
●為什麼大家都要帶飲料?哪種飲料比較解渴?
●水果一定要帶嗎?為什麼?
●有人還為好朋友准備了吃的東西。你知道你的好朋友喜歡吃什麼嗎?
4．請幼兒將物品放回原貨櫃，自查或互查是否放對。
(教師從物品種類入手，引導幼兒交流生活經驗，了解哪些物品是必需的，使幼兒從直覺行動過渡到理性思考。此外，教師適時地對幼兒進行關心同伴的教育，不但激發了幼兒的情感，而且促使幼兒更全面、更整體地考慮購物需要，落實購物行為，以增強購物的目的性。)
三、第三次購物
1．看來購物真不是一件簡單的事情，一定要考慮周到。比如，帶多少東西合適，什麼東西是一定要帶的，帶什麼東西是不合適的，最後還要想想好朋友喜歡吃什麼。下面要開始真的購物了。你們每人一個小錢包，錢包里有10元錢，記住要算好了花。
2．幼兒購物，教師觀察、指導幼兒價錢是否算對，10元錢夠不夠用。
3．幼兒互相介紹自己購買的物品。
4．小結：許多小朋友都買了必需品，而且不多也不少，有的還想到了好朋友，真不錯。我們要告訴爸爸媽媽，以後由我們自己來准備春遊物品，說不定我們想得比爸爸媽媽還周到呢!
(使用真正的錢幣購買真實的貨物，把活動推向了高潮。幼兒在活動中有目的地選擇物品，合理地花錢，用心地考慮朋友的喜好，積極地與同伴交流購物感受和經驗，這些都體現了教育的整合性和有效性。)
1、通過欣賞各種各樣的賀卡，了解過新年的意義，知道賀卡的意義。學習製作賀卡，大膽構思，設計新穎。
2、欣賞賀卡的色彩、花紋、設計等，會講述自己平時看見的賀卡。
活動准備：操作卡、剪刀等活動過程：
一、導入活動，引起幼兒興趣。
1、教師出示賀卡，剛才我們給好朋友送了賀卡，那你知道這么好看的賀卡還有什麼用？（新年到了，人們用賀年片互相贈送，表示友好和祝福。）2、買來的賀卡有什麼特點？引導幼兒從賀卡的花紋、顏色、造型等方面進行講述。
教師：這些賀年卡，每一張的特點不同，邊講邊出示不同表現形式的賀年片，有的是挖空的，有的是凸出來的，摸在手上凹凸不平，有的像畫的，有的像貼的。總之，它們的圖象都很好看，顏色都很鮮艷。
二、引導幼兒觀察賀年片的製作方法。
1、我們的爸爸媽媽關心照顧我們，辛苦了一年，我們每個人做一張賀年片送給爸爸媽媽，祝他們新年快樂好嗎？
2、教師引導幼兒觀察賀卡的製作過程，要求能夠按照圖示來製作賀卡，學習如何折疊、鑽孔的技能。
3、交代要求，幼兒操作，教師指導。
三、講評幼兒作品。
1、教師積極的引導孩子們自己講述自己的作品。
2、你是怎麼製作的？
3、你遇到了什麼困難？
4、看看別人的作品是怎樣的？你覺得好看嗎？為什麼5、你想把你自己製作的賀卡送給誰？為什麼？
活動目標
1．知道中國是盛產茶葉的國家。
2．在觀看茶葉製作和飲茶的過程中感受中國的茶文化。
3．嘗試利用各種葉子和花泡製各種不同口味的茶飲料，並樂於品嘗。
活動准備
1．各種茶葉若干，杯子、透明茶壺等。
2．幼兒用的配料：茉莉花、玫瑰花、金銀花、茶葉、竹葉。
3．幼兒用品：茶壺5個、紙杯若干、記錄單5張、托盤5個、手絹5塊。
4．場景布置：茶水屋、各種茶水杯、音樂、暖壺、托盤。
5．視頻兩組：美麗的茶園、茶葉的加工。
6．示範記錄單：「茶博士」茶飲料記錄單。
活動過程
參觀茶水屋：觀察茶葉，小組交流
1．請幼兒觀察茶葉展區，看一看，聞一聞，互相說說自己看到的茶葉的名稱，是什麼樣子的，它的氣味怎麼樣，猜測一下味道是什麼樣的。
2．教師給每組幼兒提供綠茶、紅茶和花茶，請幼兒看一看、聞一聞，說一說三種茶葉的不同。
觀看茶水屋微電影：介紹茶園和茶葉的製作工藝及過程
幼兒觀看視頻，對茶樹的種植以及茶葉的採摘、加工有個大致的了解，知道茶葉在我國分布廣泛，歷史悠久，是深受國人喜愛的飲品。
(評析：幼兒對茶葉的認識由近及遠，從對眼前茶葉的觀察，到通過鏡頭一下子推及到茶園和加工廠。對茶葉的認識也不僅僅局限在成品茶葉上，而是有了較為系統的了解。)
茶水屋品茶：感知茶葉的種類和味道
教師沖泡茶水，並講解沖泡的方法。請幼兒分別品嘗綠茶、紅茶和茉莉花茶，對比觀察茶水的顏色，聞一聞茶水的清香，說一說三種茶水的不同味道。
(評析：教師對沖泡方法的講解是對茶文化的一個小小展示，也為下一步幼兒自製茶飲料打下了基礎。茶水顏色、氣味的差異，會讓幼兒對茶葉的認知進一步加深，看到茶葉泡水前後的變化，對後面的調制混合茶飲料有很好的啟發作用。)
香飄茶水屋：幼兒自製茶飲料
1．品嘗「茶博士」的自製茶飲料，激發幼兒自製茶飲料的願望。
猜猜是用什麼做出來的?幼兒交流之後，「茶博士」介紹自己的茶飲料的配方。
2．介紹泡茶飲料的原料，幼兒分組商量：打算泡製什麼口味的茶飲料，用哪些葉子和花。
3．幼兒將小組商量好的用料情況填寫在記錄單上。
4．幼兒根據記錄單的內容領取配料，泡製茶飲料。
(評析：「茶博士」出示的茶飲料配方，是對幼兒如何使用記錄單的一個示範。在操作記錄單的同時，幼兒知道茶水和茶飲料是不同的，憑借對常見的茶飲料的經驗，開展自製活動，鞏固對茶葉的認識，學著調配與混合，自製出與茶有關的茶飲料。)
茶水屋茶展：幼兒品嘗交流自製茶飲料
1．幼兒品嘗自製茶飲料，說一說茶飲料的顏色和味道。
2．向同伴介紹自己的茶飲料。
3．幼兒品嘗其他小朋友製作的茶飲料，評出最好喝的茶飲料。
活動反思
中國的茶文化獨具特色，我們這里不是茶鄉，孩子們對茶的認識不多。在這次活動中，孩子們通過看、聞、品，對茶有了初步的認識：看——看茶葉在未泡水和泡了水以後狀態、色澤的變化；聞——聞茶葉的香味；品——品嘗幾種茶葉的口味，全面感知和了解。活動過程中，孩子們的學習興趣濃厚，也調動了他們的基礎經驗，因為他們大都看到過爸爸媽媽喝茶，與今天的學習聯系後也有了一些自己的認識。這里將各種材料沖泡的茶飲料作為幼兒嘗試操作和記錄的主體，讓幼兒對茶、茶飲料的認知更加具體形象，從而對我國歷史悠久的茶文化有個初步的了解，彷彿為孩子們開啟了一扇門，茶文化悠久的歷史和富有韻味的形態會吸引孩子們繼續去探究。
活動目標：
1、欣賞盤扣的藝術造型，知道盤扣是我們民族服裝中唐裝的一種專用紐扣。
2、嘗試用身體動作以及多種材料創意自己喜歡的盤扣。
3、激發幼兒表現美和創造美的情趣。
活動准備
前期經驗准備：
1、已參觀過唐裝店。
2、在收集過程中以有了粗淺的認識。
活動中的相關准備
1、鑲有盤扣的各式服裝和飾品。（如唐裝、旗袍、手機袋等）
2、造型各異的盤扣實物和圖片。
3、供幼兒製作盤扣用的材料若干。（如毛根、綵帶、毛線、金線、模板等）
4、剪刀、漿糊、抹布。
活動過程：
一、預熱階段：
教師身穿旗袍導入活動。
（1）今天老師穿了什麼衣服呀？——旗袍
（2）這件旗袍有什麼特別？——盤扣
（3）看看我的盤扣是怎樣的？告訴幼兒盤扣的名稱：三耳扣。
（4）每一件旗袍都有盤扣。盤扣的形狀、種類可多了，你知道哪些盤扣？
二、圖形刺激：
1、欣賞造型各異的盤扣（出示展版）
（1）今天，老師帶來了許多造型各異的盤扣，漂亮嗎？
（2）你最喜歡哪對盤扣，為什麼？（介紹盤扣名稱）
（3）你們發現一個秘密了嗎？它們的左右是怎樣的？（對稱的）
（4）我們還可以兩兩合作，用身體動作來做一對盤扣呢。
教師和一幼兒先表演。
誰願意來試一試？並說說你倆做的是什麼盤扣？
全體幼兒一起表演盤扣，教師觀察引導。
2、欣賞服裝上的盤扣（出示各種服裝）
（1）你在什麼地方見過盤扣？幼兒說出一種教師出示相應的服飾。
（2）說說有些什麼盤扣？盤扣的位置一樣嗎？
小結：有的盤扣在前面，有的盤扣在旁邊，還有的在肩上。這些衣服都有一個共同的名字叫唐裝。盤扣就是我們民族服裝唐裝上的`一種專用紐扣，配上它，我們的服裝就顯得更漂亮了。
過渡：現在，人們越來越聰明了，不僅用這盤扣來點綴我們的服裝，而且還把它裝飾在各種飾品上呢。瞧，多美呀！
3、拓展經驗：（出示鑲有盤扣的飾品，讓幼兒再次欣賞）
4、老師示範：（用毛根製作盤扣）
你們看，老師製作的盤扣美不美？那你們想不想也來製作呢？
三、創意盤扣：
1、請你也來當回小小設計師，設計出更美的盤扣。（讓幼兒充分表達和想像）
2、選擇自己喜歡的材料開始認真製作。（播放民族音樂，巡迴指導，適當幫助）
四、展示表演：
請幼兒穿戴上有盤扣的服裝和飾品進行展示，讓每個幼兒充分體驗到獲得成功後的快樂，活動推向高潮，在一片喝彩聲中結束。
一、活動目標
(一)大膽地在集體面前講述。
(二)知道翼龍有很多種。
二、活動准備
雙型龍、翼手龍、喙嘴龍圖片(3幅大圖片和小圖片若干)幼兒收集的翼龍圖片。
三、活動過程
恐龍時代
(一)在天上的恐龍
1、什麼是翼龍?有什麼特點?(翼龍是恐龍的一種，它生活在天空中，長著一對翅膀。)
2、上次小朋友們收集了很多有關翼龍的照片，你是用什麼方法收集的?(幼兒介紹自己收集翼龍的方法，如買恐龍的書籍、在網上查找等，提高幼兒收集資料的能力。)
3、誰來說說你收集的是哪種翼龍，長的什麼樣?它的食物是什麼?它住在哪裡?(幼兒出示自己收集的關於翼龍的資料，講解自己了解到的相關知識。)
4、你喜歡它嗎?為什麼?(幼兒大膽表達自己的想法。)
5、這是什麼翼龍?叫什麼名字?這是雙型龍，它的特點是……(教師重點根據圖形上的恐龍特點講解雙型龍、翼手龍、喙嘴龍，並出示相關圖片。)知道它們都是翼龍，是恐龍的近親。
6、我們來認識「翼龍」這兩個字。翼的翼字是「羽」字頭，說明這種恐龍長著翅膀。(教師在卡片上寫出翼龍兩字，讓幼兒跟教師一起朗讀。)
(二)游戲：
1、我們來做一個游戲，名字叫「侏羅紀的天空」，侏羅紀時代生活著很多的恐龍，其中有天空中飛的翼龍。天線寶寶可喜歡翼龍了!(教師手拿天線寶寶，扮演天線寶寶)我來做天線寶寶，你們來做翼龍。
2、教師說明游戲規則：幼兒扮演翼龍中的一種，將圖片掛在胸前，教師扮演「天線寶寶」，「天線寶寶」遇到誰，誰就要報上自己的名字，並說出它們的習性。
3、幼兒與教師進行游戲。
四、延伸活動
請幼兒互相講講還收集到了什麼翼龍。
一、設計思路：
在一次參觀南大街老房子的時候，吳佳伊小朋友自豪地對我們大家說：「我以前的家就住在這里。」孩子們一聽，可來勁了，都向她詢問：「以前你們住哪一間？帶我們去看看。」「現在你家搬到哪裡去了？」……回來之後，還有不少幼兒在向自己的同伴介紹自己的老家和新家。根據《綱要》精神「活動內容要符合孩子的基本生活經驗和興趣熱點」，因此我預設了這次活動。旨在通過這次活動，給孩子一次了解門牌號碼的機會，嘗試發現門牌號碼的秘密，從中使孩子對門牌號碼的數字表示意義、排列規律等有初步的了解，並積累一些相關的日常生活經驗，體驗現代生活的優越。活動的第一個環節，主要是通過討論，了解為什麼要搬家，體會城市建設的不同變化給我們生活帶來的好處。第二個環節是在老師創設的生活游戲情景中，通過尋找新房子上門牌號碼的秘密找到小動物；最後環節中，討論交流各自發現的門牌號碼的秘密，並對活動進行延伸。
二、活動目標：
1、體驗城市建設的變化和現代生活的方便。
2、在探索操作中，嘗試發現門牌號碼的表示方法和排列規律。
3、通過活動，提高幼兒解決問題的能力，積累相關的日常生活經驗。
三、活動准備：
創設森林小區環境：大樹、小路、新房四間；信若干封，內裝鑰匙和門牌號碼卡；賓館門牌號碼兩張；小動物若干；
四、活動過程：
（一）談話討論：
1、上次，我們到南大街去參觀老房子的時候，吳佳伊告訴我們她原來就住在那裡，現在你搬到哪裡去了？
2、你們有沒有搬過家？（幼兒交流：原來住哪裡，現在住哪裡？）
3、為什麼大家都要搬新家？
（二）游戲活動：找新家
要求：
1、幼兒找一個同伴一起拆信、找新家。
2、提醒幼兒注意拆信的文明。
3、找到小秘密的人走小路去小動物家開門，找到小動物。（根據門牌號碼開相應的門鎖）。
（三）交流延伸：
1、交流：你找到了什麼小秘密？為什麼會找得又快又對？
2、延伸：（出示賓館的門牌號碼）這也是一個門牌號碼，你在哪裡看到過？這個門牌號碼表示幾樓幾室？
活動目標：
1.利用原有經驗，理解詩化的語言內容，體會擬人手法的生動有趣。
2在跟讀和復述過程中感受詩歌的韻律美。
活動材料與相關環境創設在語言區創設一面牆飾，供幼兒觀察、講述、展示圖片，按詩歌內容排序和朗讀詩歌。
活動准備：
本活動在室內進行，活動進行前，幼兒應先看《幼兒活動手冊》相關畫頁，並根據對畫面的觀察和理解添花。
活動過程：
小朋友們，我們一起活動一下我們的小手，《小手拍拍》和老師一起隨音樂做。小朋友們做的真好，老師檢查一下你們的小手，看看干不幹凈。小朋友們的小手真干凈啊！有一個小朋友的手不幹凈、很臟。你們看：
1.把幼兒分成四組，把四幅圖片分給每組一張，引起幼兒的注意，並引導各組幼兒討論，講述圖片內容。
2..分別在黑板上展示圖片，各組交流看圖的結果。
請各組小朋友說一說圖片上畫的是什麼，臟手拿饅頭和抱布娃娃時，饅頭和布娃娃是什麼表情，為什麼，干凈手碰它們，它們又是什麼表情，為什麼。
3.朗誦這首詩歌，將詩歌內容與圖片建立聯系。
4.請幼兒聽一聽，思考教師朗誦的詩歌說的是哪幅圖片。
5按照詩歌內容給圖片排序，進一步理解詩歌的內容和結構。
6利用《幼兒活動手冊》中的圖片，讓每個幼兒練習排序。
第二遍聽詩歌，驗證排序的結果。
討論"為什麼臟手不能拿饅頭，也不能抱娃娃"，"臟手還不能幹什麼，為什麼"，引導幼兒養成勤洗手的習慣。
6.根據排序的結果朗誦、表演詩歌內容。
游戲：《洗洗小手》
老師與幼兒一邊讀兒歌一邊做洗手的過程和動作。
課後反思：
活動目標
理解並能聽懂hop draw wash
活動准備
卡片望眼鏡
活動過程
一、問候
T:Good morning,children.
S:Good morning,teacher.
二、熱身
1、律動《l like》
2、復習上節課詞彙，句子
三、詞彙導入
1、猜猜我在做什麼
教師單腳跳，問小朋友老師在做什麼，引出卡片hop的教讀。再請小朋友和老師在台上一起跳邊說單詞hop.
接下來教師伸出手做出畫畫的動作，引出draw的教讀。最後教師做出洗手的動作，引出wash的教讀。
2、游戲操練
（1）聽指令做動作請三個小朋友上台教師分別說出hopdrawwash,小朋友分別做出相對應的動作，做對了的小朋友有獎勵。
（2）用望眼鏡讀單詞請一個小朋友拿著望眼鏡，教師亮出哪張卡片，小朋友就念出哪張卡片，都念對的得獎勵。
四、律動
五、今天所學的單詞
hop draw wash
T:Class is over,goodbye.
S:Goodbye.
㈡ 幼兒中班個人工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又有了新的工作，先做一份工作計劃，開個好頭吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是我精心整理的幼兒中班個人工作計劃（精選4篇），歡迎閱讀與收藏。
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、指導思想
更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。
二、保教工作方面：
1、繼續深入學習《綱要》，並根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業務水平，對幼兒進行全面培養。
2、在教學中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境，結合主題加強環境與教育的互動與結合。
3、創設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。
4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養幼兒學習興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發展。
三、保健方面：
1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質。
2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
四、家園共育方面：
1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。
2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭簡訊箱等途徑，與家長溝通聯系，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！
五、自身素質的提高：
1、不斷挑戰自我。一位理想的教師，應善於認識自己、發現自己、評價自己，從而樹立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個人的潛能、才華發揮至極致，也只有自信才能使人得到"高峰體驗"。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。
2、善於合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個受歡迎的的老師。另外，我、尹老師、王老師一起承擔中（1）班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處，並將我們間的效應發揮。
3、充滿愛心，受孩子尊敬。"用愛心將孩子的心留下"。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中（1）班的孩子的心留下。讓他們愛老師、愛中（1）班、愛幼兒園，但不是溺愛。
4、追求卓越，富有創新精神。教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區別，就在於是否追求卓越，富有創新精神。教師應該是一個不斷探索、不斷創新的人，應該是一個教育上的有心人。有心就能成功。教師要創造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風格。"風格即人"，只有形成風格，才能成為"大家"。
5、勤於學習，不斷充實自我。"辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。"（布萊克）勤於學習，充實自我是成為一名優秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作網路全書。在他們眼裡，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構。
6、關注人類命運，具有社會責任感。教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養幼兒一種積極的生活態度，以積極的生存心境、積極的人生態度對待生活。因此，作為一位理想教師，應該非常關注社會、關注人類命運，非常注重培養幼兒的社會責任感。須知，教師的社會責任感影響著幼兒的社會責任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對於未來理想的追求。所以，我們的教師要努力培養自己的社會責任感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。
7、堅韌、剛強，不向挫折彎腰。對於一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是非常重要的。"天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。"（孟子語）行百里半九十的人，不可能取得成功；而真正的成功者是堅持走完最後的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。只有不失敗、不向挫折彎腰的`教師，才會取得最後的成功。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，並且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前。
一、情況分析：
1、幼兒情況分析：
本學期我們中（2）班共有40名幼兒，其中有2名是新生插入。原小班升上來的孩子，在通過的幼兒園生活，基本已形成了一定的生活、學習、游戲等常規，他們樂意參加幼兒園的各項活動，在各方面都取得了許多進步。如：每天都能高高興興的來園；會在成人幫助下愉快的進餐，穿衣、褲、鞋；會整理自己的玩具；會簡單的與同伴交往；會聽成人的口令做事。然而轉入的一名幼兒，對集體生活充滿著陌生感，也由於以前一直在家，生活方面成人包辦較多，由此自理能力也較差。而在老生中，有些方面發展比較欠缺。同伴間的友好交往、和睦相處還不夠理想，平時活動中，有時還會出現打人、搶玩具等現象。物歸原處的習慣還不夠好，看見玩具在地上不會主動撿起來。雖然大部分幼兒願意說話，但語言不夠豐富，不夠完整。本學期針對這些情況，加強引導、注重培養，因此，在幼兒的一日活動各環節和各科教育教學中，都有效滲透相關教育，希望通過這學期的努力，讓幼兒在各方面的能力都有一定的進步。
2、家長情況：
通過一年的家園聯系，與家長的接觸和了解，教師與家長之間已初步建立了平等與信任的合作關系。同時我們還發現，隨著孩子的年齡增長，家長對孩子的學習越來越關注，他們在關心孩子在幼兒園學習生活的同時，還希望了解一些科學育兒的知識，以及培養孩子良好行為習慣和品格的方法。家長對我園主題活動的認識也是全新的，也需要我們老師的宣傳和溝通。
3、教師分析：
我們班有兩名教師和一名保育員，都有許多年的教育經驗，平時工作中，我們都能相互配合、取長補短、關心體貼對方、關系非常融洽，這些都是為了一個目標「帶好這個班」。
二、學期工作目標：
1、初步學習正確地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等，初步對自己能做的事表現出自信。
2、能藉助各類器械進行活動，在活動中初步嘗試和創造新的內容和玩法。通過活動使動作輕松、自然、協調。
3、初步學習結伴、輪流、請求、商量等方式與人交往，學做文明人，學講禮貌話。引導幼兒同伴之間要友好相處、互相關心、互相幫助。
4、理解和遵守集體生活常規及公共衛生規范，初步學習控制自己的情緒和不良行為。
5、喜歡閱讀，學習有順序地翻閱圖書，能初步看懂書的內容。在集體面前大膽舉手發言，態度大方，聲音響亮。
6、樂意親近自然，學慣用簡單的觀察方法。有目的地感知周圍自然物和自然現象，初步發現自然的變化對人類和動植物的影響。
7、結合日常生活，學習並識別數字，初步理解數量、顏色、方位、等概念，學習比較和測量的方法。
8、在游戲中願意用動作、歌聲、語言等表現所理解的食物和自己喜歡的角色。
三、教育工作及措施：
1、保育工作：培養幼兒生活有規律，形成良好的進餐、整理物品等習慣，形成基本的生活自理能力，保持班級的衛生。
措施：
（1）對幼兒進行班級衛生與值日生的安排。
（2）向幼兒介紹身體的主要功能。
（3）對幼兒進行自我服務能力方面的培養。
（4）對幼兒進行安全與自我保護意識的培養。
2、教育工作：培養幼兒在計算、語言、認知等方面發展，重點在計算、語言方面、為以後打下基礎。
措施：
（1）教育幼兒能主動、有禮貌地與老師同伴交談、情緒愉快、喜歡閱讀圖書。
（2）讓幼兒養成在集體中說普通話、發言清楚、聲調較准確。
（3）教育幼兒能注意和發現日常生活中、周圍環境中的數量關系，產生探索的興趣。
（4）認識1—10的數字，理解其實際意義、會用數字表示物體的數量。
3、家長工作：請家長參加半日活動，了解幼兒在園的表現，並能給我們的工作提出寶貴的意見，以便把工作做的更好，更到位。
措施：
（1）認真辦好「家長園地」，為家長介紹各種教學、保健知識，同時使家長們更好、更快的了解本班教學動態。
（2）和家長保持聯系，取得家長們對老師，對幼兒園的信任。
（3）利用接送孩子的機會，了解家長對老師、對孩子的要求，並及時給予答復。
（4）寫好每月的《家園聯系冊》，實事求是的讓家長們了解近階段孩子的發展情況。
冬去春來，20xx年向我們走來。新學期開始了，我們迎來了又一批新的孩子。為了提高自己的業務水平和教學素質，做好幼兒的教育教學工作，我特製定本學期工作計劃如下：
一．結合課堂教學做好幼兒的常規培養
本學期我繼續擔任中班的科任工作，每天給中班上兩節課：健康、社會、手工、折紙等。每天還負責活動室的衛生管理，為午睡的小朋友鋪床、睡後疊被，還要協助中班的班任發飯，飯後打掃室內衛生，幼兒的午睡看護工作等。
幼教工作是一項艱巨的工作，需要我們幼兒教師付出艱辛的努力，要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心、細心、還要責任心。
本學期新生較多，占班級人數的百分之九十，幼兒年齡較小，班中最大的只有五歲，最小的才四歲。班中大部分幼兒的一日生活常規較差，自理能力較弱的幼兒需要教師經常提醒，在日常工作中，結合自己所教的《社會》和《健康》，要不斷鞏固幼兒的生活常規，每次飯前都要求幼兒洗手，吃飯時要注意節約糧食，不掉飯粒。上課時要求幼兒要有正確的坐姿，結合課堂教學做好幼兒的常規培養。上課認真聽講，下課不在室內大聲喧嘩，走路輕手輕腳，不能抬腿就跑。小朋友之間說話要用禮貌語言，不說臟話。早晨離家上學時和家人告別說：「再見」。第一次見到老師說：「老師好」！放學和老師告別時說：「老師再見」！要求幼兒無論在家或在學校自己能做的事情自己做，如：穿鞋、系鞋帶、穿衣服、疊被子、洗手洗臉、自己吃飯、整理學慣用品等。教育幼兒講究衛生，不亂扔果皮、廢紙。在家聽家長的話，在學校聽老師的話。結合課堂教學開展爭做好孩子活動，孩子有點進步就及時表揚，為他們貼小紅花，使班級孩子盡快適應幼兒園的集體生活。剛開學新幼兒都有焦慮情緒，有的整天哭鬧不止，這就需要我們幼兒教師有耐心，從多方面體貼關心幼兒的一日生活，減輕幼兒的焦慮情緒。把每個幼兒當成自己的孩子看待，拉近自己與幼兒的距離，想辦法使幼兒對自己產生親近感，耐心細致地教育幼兒，是他們盡快融入幼兒園的集體生活。
本學期我還負責教手工和折紙，手工和折紙是幼兒最喜歡的一門課程，所以我要認真上好這兩門課程，在教學中要耐心手把手地教幼兒折各種作品，如：折小船、飛機、小貓、小狗、小兔等。一邊不會教兩遍，直到學會為止，不能操之過急。教手工時，利用好橡皮泥，教幼兒捏各種各樣的作品，如：小蛇、小碗、刺蝟、小人、糖葫蘆等。本學期保質保量完成手工10個作品、折紙10個作品。
二．配合班任搞好各項活動
中班幼兒自我服務能力弱，在平時工作中，我除了完成本職工作外，盡可能地參與教育活動，讓教育活動更加深入。隨著天氣轉暖戶外活動相對較長，所以在戶外活動過程中，一定要細心護理好幼兒一定要杜絕意外事故發生。在戶外活動前認真檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患，協助班任做好安全工作。
安全工作是一切工作的重中之重，我們幼兒教師要加強「安全第一」的意識，做到事事時時處處注意安全。並做到：「四勤」，眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。發現不安全的隱患及時處理，杜絕一切事故的發生，確保幼兒的人身安全。同時要做好幼兒的安全教育工作，對幼兒經常進行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火、不追逐打鬧、不玩危險的游戲等。
平時要和班任相互配合，相互支持，常常溝通，一同探討幼教工作，團結一致，共同努力，協助班任盡力看護好班中幼兒，關心每一個幼兒，使幼兒健康成長。
三．以高度的責任心做好其他工作
在平時工作中，我要認真對待每一項工作。本學期我還負責活動時的衛生和管理工作，我決定每天來到幼兒園第一件事，就是打掃活動室的衛生。先進行玩具的清洗和消毒，然後擦掃地面。活動室的物品要擺放整齊，井井有條。活動室的物品要一件一件的擦拭，做到一塵不染。同時要遵守幼兒園的衛生消毒制度，杜絕衛生死角，保證活動室的整潔。給幼兒們一個舒適、溫馨的活動空間。
本學期我還負責幼兒的午睡的看護，在每天的看護中要高度負責，一刻不能疏忽大意。在幼兒睡前，要先檢查幼兒是否帶物品上床，防止意外發生。在幼兒熟睡時，也不能大意，要時時刻刻注意幼兒安全。使幼兒安安全全上床，安安全全下床。
四．提高自身素質
平時要向有經驗的教師學習，取別人之長，不自己之短。利用業余時間多學習幼兒教育理論，不斷積累幼兒教育知識，豐富幼兒教育工作經驗。還要不斷進行幼兒教育知識更新，不斷調整自己的知識結構，使自己更好地做好幼教工作。
自己還要積極參加繼續教育學習，特別是「每人一絕」大練基本功活動。我練的是媒體運用技能，自己要認真對待，端正態度。制定好練功計劃，每天利用業余時間進行練功。虛心向青年教師學習，不恥下問。一步一個腳印，扎扎實實練下去，只要有恆心、有信心，持之以恆，就會收到顯著效果。
總之，在工作中要積極進取，開拓創新，不斷超越自我。以一顆積極、進取、求知的心在幼教工作中展示自我，圓滿地完成領導交給的各項工作。
我班共有幼兒35名，其中男孩子有17名，女孩子有18名。經過小班和中班上學期的學習，幼兒的水墨畫能力有了很大提高，下筆大膽，但線條處理仍欠流暢，對中國傳統文化有很大興趣。但相當一部分幼兒較挑食、偏食，身體發育與同齡人相比較差，根據幼兒的實際情況，制訂本學期的工作計劃。
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導，《幼兒園教學工作計劃》為指南，深化整合課程與教研課題的研究，從多方面促進幼兒身心的和諧發展。
二、工作要點
1、認真學習現今的幼兒園課程發展的趨勢及新理念，著力建設，使課程要素形成有機結構的整合課程。
（1）本學期配合本園教研課題創設「旗袍」專題，並以此為切入點，使幼兒了解有關中國的傳統服飾、其特點、圖案、紋樣，並嘗試引申至中國的傳統文化這一大課題。
（2）以整體優化為原則，按幼兒身心發展及認識事物的規律將語言、計算、音樂、健康、美術、社會、科學等各領域的內容按一定的方式進行重新組合，打破平時活動設計的條條框框，根據幼兒的需要來設置與之相適應的活動。
（3）繼續研究幼兒水墨畫與創新能力的研究，並通過學習中國花鳥、傳統紋樣花邊的裝飾，融入到研究課題中去，發展幼兒的動手能力和創新能力。
（4）整合社會資源和家長資源，發動幼兒與家長一起收集有關旗袍的圖片、文字、聲象資料，帶幼兒去參觀布匹市場、旗袍專賣店、旗袍加工場等，了解旗袍的製作工序、材料等，並發動家長與幼兒一起製作旗袍，進行裝飾，「六一」節邀請家長與幼兒同台進行「旗袍表演」。
2、解決幼兒在音樂活動的實際問題，貫徹打擊樂活動的常規訓練，提高教師在打擊樂中的指揮技能，通過多形式的活動，有目的地、有層次地創設環境、投放材料和幼兒探索一些音樂概念，如音高、節奏、音色等，初步學慣用環保材料製作樂器。
（1）在活動室里設置「音樂王國」。通過在區域游戲中讓幼兒在敲敲、打打、聽聽、唱唱、跳跳中培養對音樂的敏銳性和大膽表現的能力，認識各種常見的樂器，如「碎響音色」組（鈴鼓和串鈴）、「圓潤音色」組（碰鈴和三角鐵）、「脆響音色」組（圓舞板和木魚）、「混響音色」（大鼓和大鈸）。並知道它們的聲音特點，適合給什麼類型的樂曲伴奏。其次學習音筒的排序、配對、製作等方面的知識，了解鼓的構造、製作、了解水杯琴的奧妙及去尋找身邊的日常用品的聲音，由此循序漸進，使幼兒在音樂活動中獲得愉悅。
（2）在音樂活動中培養幼兒良好的音樂常規。
3、全身心地投入到區級幼兒園的評估中去。
認真對照評估標准，與我們現況的差距，更新教育觀念設置好適宜幼兒發展的環境，突出主題，有啟發性、教育性、操作性，與幼兒共同設計活動規則，迎接評估的檢查。
4、做好保育體育工作
（1）本學期的重點是讓幼兒改掉挑食偏食的壞習慣，首先老師從自身做起，爭取家長的配合，從各方面介紹食物的營養價值，知道營養均衡的重要，讓幼兒參與到事物製作的過程，提高幼兒的食慾，從而改掉壞習慣。
（2）以幼兒發展指引為標准，進行大運動量和精細動作的練習。在操作區引導幼兒用筷子夾花生，使用剪刀按物體的輪廓線剪紙。
㈢ 環保走秀主持詞幼兒園5篇
主持詞 沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當下這個社會中，主持人在活動中起到的作用越來越大，那麼時裝秀的主持詞該怎麼寫呢?下面是我為大家整理的關於環保走秀主持詞幼兒園，希望對大家有所幫助。
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環保走秀主持詞幼兒園1
現在向我們走來的是來自__班的「我環保我美麗」時裝隊
第一組展示的是郭悅同學用膠帶把廢塑料袋粘起來的連衣裙，用塑料瓶裝飾成美麗的小花，走在她身邊的孫雨菲是用舊報紙折成的百褶裙跟紙扇，在後背開著一朵美麗的扇花。她用一條舊絲帶在頭上和腰上開出了美麗的花朵，展現出少年 兒童 純真的天性。
第二組是由栗潤傑同學展示的用舊錫紙跟布條裁剪並縫合起來的小套裙。猜一猜劉暢同學漂亮的小裙子是用什麼材料做成的?對，就是用有著白色污染之稱塑料袋，它對地球媽媽的傷害可大了。不過，瞧她的小裙子與用 廣告 紙剪成的上裝搭配起來，莊重而活潑，怎麼樣，很不錯吧。
第三組由王思儀和王詩麒同學用宣傳廣告紙折成美麗的扇子跟小裙，她們踏著歡快的腳步向我們走來。
第四組的孫瑤小美女把舊條幅做成旗袍，用自己的頭花和廢紙做了裝飾，展示出了她的美麗和聰明。單雯婷同學利用舊報紙做成了帽子，寬大的帽沿大方灑脫又保護兒童細嫩的皮膚，吊帶上衣短裙用舊紙杯做成，樣式簡潔，造型靚麗，體現了兒童的動感美，透露了環保的時尚理念。
第五組是陽光帥氣的宋翔宇用環保購物袋做的小坎肩以及樹葉做成的裝飾，服裝新穎又環保。李揚用廢布料和報紙做的坎肩，用鮮艷的卡紙做了一個特別環保宣傳裝飾。
多麼神奇啊!垃圾廢品居然可以變成如此時尚新潮的服飾!在這場環保時裝秀我們提倡的我環保我美麗，保護環境就是保護生命，讓我們攜起手來，保護我們共同的家園——地球。
感謝同學們對我們的支持!__班全體同學
環保走秀主持詞幼兒園2
女主持：感謝這群可愛的孩子們為我們帶來的充滿活力和快樂的《之舞》，讓我們把最熱烈的掌聲獻給他們!女主持：尊敬的各位來賓
男主持：尊敬的各位現場觀眾朋友們
合：大家晚上好!
女主持：我是來自公司的主持小熊姐姐
男主持：我是來自公司的主持小峰哥哥
歡迎各位蒞臨「的活動現場。
女主持：首先，先介紹今天的活動主辦方是由舉辦的，在這里還特別感謝：花朵幼兒園領舞藍天少兒舞蹈培訓學校的大力支持
3、獨舞《紅頭繩》
男主持：沒錯，今天我們的活動現場，不僅可以感受的時尚魅力，更有可以拿噢，還有精彩的節目、好玩的游戲等你一起欣賞一起參與。今天就是要好運從此開始，把各種精美獎品、潮派服裝帶回家。那麼還等什麼呢?現在就讓我們睜大眼睛，一起high起來吧!有請來自領舞藍天少兒舞蹈培訓學校帶來的獨舞《紅頭繩》女主持：讓我們用熱烈的掌聲有請她上台來
4、互動環節5名幼兒吹氣球/加油棒大比拼
吹加油棒規則：
·一分鍾之內吹的數量最多的為勝者
·加油棒要吹的飽滿
吹氣球規則：10秒倒計時，氣球吹的的為勝者。
女主持：非常感謝我們小美女帶來的舞蹈，現在讓我們大家一起來玩個游戲吧!
男主持：哪位小朋友願意一起上台來玩一下(每組每次限5名)
女主持：給我們勝出的寶寶頒發獎品
5、時裝秀
女主持：非常感謝小弟弟、小妹妹們激烈的比賽，實在是太可愛了!
男主持：是啊，是。現在，有請小模特們為我們帶來同樣精彩時尚的表演秀吧!互動環節：問題搶答贏精美禮品
女主持：太精彩的時裝秀了，還有幸運大抽獎、更多精美禮品等你拿，你先來介紹一下抽獎內容吧!
男主持：幸運大抽獎：消費即可獲贈，消費滿額可憑小票參加幸運大抽獎。
只要消費滿158元，可抽獎1次滿208元，可抽獎2次滿298元，可抽獎3次以此類推。
獎項設置：「幸運獎」，可獲得
「四等獎」，可獲得
「三等獎」，可獲得嗒嘀嗒可愛公仔熊一隻「二等獎」，可獲得100元現金券一張「一等獎」，可獲得嗒嘀嗒精美抱枕+100元代金券一張
一等獎10個名額，二等獎20個名額，三等獎30個名額，四等獎40個名額，100%中獎哦!
女主持：哇，豐盛禮品等你拿，等會就有抽獎環節哦!現在先給現場的觀眾朋友們拿禮品的機會，我出幾個問題，看誰搶答的最快，答對了就可以獲得嗒嘀嗒精美禮品一份噢!
男主持：准備好了嗎?認真聽題目咯，等我們宣布開始搶答令才有效哦!
環保走秀主持詞3
當您披上潔白的婚紗，點亮您一生中最美麗的日子，您是世界上最幸福的新娘。
親愛的朋友們，這里是「千禧良緣」婚紗攝影名店舉辦的「迎雙節特價優惠大酬賓」活動現常
在這里，我們不僅邀請了來自德州的模特佳麗為您現場展示各款時尚婚紗，介紹各款婚紗的特點，以及選擇婚紗的知識。還將為你獻上一台精彩的歌舞演出。
為此，我們特意邀請了曾在香港 街舞 大賽中獲得銅獎的兩位街舞演員和剛剛在天津獲獎歸來的一對 拉丁舞 演員，以及在咱們滄州頗有名氣的歌舞演員，來到這里;他們將給大家帶來精彩的演出。
希望走過、路過的朋友們，停下你的腳步，在此享受一段浪漫時光。尤其是准備結婚的新人們，更不要錯過今天這個大好機會。在這里，你不僅可以多了解一些婚紗知識，選擇自己喜愛的婚紗樣式，同時還可以得到「千禧良緣」婚紗攝影名店推出的「迎雙節特價優惠」。
千禧良緣婚紗攝影名店成立於年，在多年的經營中，始終恪守品質服務、客戶至上的經營原則和服務理念，在吳橋消費者中樹立了良好的口碑，在業界確立了強者地位。
千禧良緣婚紗攝影，以追求卓越品質為理念，積極打造吳橋縣知名婚紗攝影品牌，實現了與國際同步的婚紗 文化 。
千禧良緣高薪聘請省內外知名攝影師、形象設計師、數碼設計師，組成了強大的創作團隊。先進的全套設備、健全的管理機制、服務體系、成熟的服務意識、構築了千禧良緣優秀的企業品質，是所有新人的共同選擇。
千禧良緣婚紗攝影，高貴與美麗的化身。千禧良緣一直秉承「親切、專業、創意、」的經營理念，引領著當地婚紗攝影的潮流，為千百對沉浸愛河中的新人，創造美麗，留駐一個個浪漫的愛情瞬間。
千禧良緣婚紗攝影的化妝師都是經過專業學習和嚴格培訓的，具有堅實的基本功及敏銳的時尚觀察能力。他們在本地率先推出了時尚透明妝、無痕妝、芭比妝，再配上別具創意的飾品和高檔像冊，使您的婚紗照幻彩奪目，讓您瞬間彰顯無窮魅力!
有了這樣的至誠服務，相信您的婚紗攝影定會完美無暇!
「愛黛」健康內衣show解說詞
這是一個需要善變的時代，世界因女性的善變而更加富有。
這是一個「新善變主義」的時代，善於改變，享受生命，不是對過去的否定，只求更豐盈的人生體驗。
魅力的同時，種.種乳-房疾病頻頻光顧，威脅著女性生命健康。
於是，女性開始重新審視內衣的真正需求，於是，「健康」成為這個時代美麗的定義!它掀起了女性內衣的又一次革命，預示著一個嶄新內衣時代的到來!只有健康的女人，才能將美麗駕馭得更加得心應手!
讓我們用熱烈的掌聲請出模特佳麗們閃亮登場，為我們演繹愛黛健康內衣shiw。
冬日的美麗競技絕不遜於夏日，愛美的女性在這一季依然光彩出鏡。現在向大家展示的是愛黛的紅色系列：繽紛的節日，需要濃烈的色彩，紅色象徵著生命、活力;
環保走秀主持詞4
青青的河畔，是白鷺起飛的地方;炎炎的夏日，是花木恣意的地方;幸福街小學，是幸福綻放的地方。
像一方洋溢著勃勃生機的綠洲，幸福街小學迎來送往，每年有近300位新生帶著夢想踏進校園在這里幸福成長，同時又有近300名學生走出校園從這里幸福起飛。
薪火相傳。幸福街小學始建於1989年，現有教職工105人，學生2065人，學前班220人。二十年來，在學片各單位和家長的大力支持下，學校堅持「讓人人成為幸福的成功者」的辦學理念，以藝術 教育 為突破口，全面實施素質教育，學校形成了「走動管理、名師帶動、經典誦讀、藝術教育、快樂周四」五大特色，走出了一條自主參與、內涵發展的興校之路，成為山東省創新教育的一面旗幟。學校先後被評為山東省藝術教育示範學校、山東省創新教育先進單位、山東省職業道德建設先進單位、山東省學校民主管理先進單位、山東省首批教學示範學校、濰坊市特色學校、濰坊市國學教育特色學校，少先大隊被評為全國紅旗大隊。
幸福街小學幸福之名，名在底蘊豐厚、吸古納新;名在名師薈萃，科研;名在特色彰顯，英才輩出;名在科學與人文並重，規范與個性共存;名在辦學科學規范，成績卓而不凡!
為了倡導環保理念，為了讓我們的天更藍，雲更白，水更清，幸福街小學的師生們精心准備了這場主題為「盛世花開」的時裝秀，他們自主設計，大膽構思，讓廢舊物品在雙雙巧手中變成絢麗多彩的精美服飾。下面請欣賞奎文區幸福街小學獻上的20__夏季環保時裝發布會!
一號作品——橙色浪漫
這組作品由包裝鮮花丟棄的包裝紙製作而成，流火七月，裙裝自然是小精靈們的選擇，甜甜的笑容加上甜美的裙裝，溫婉可人。模特後背上的大蝴蝶結作為裝飾，顯得簡單、漂亮、可愛。
二號作品——紙杯交響曲
這組作品由一次性小號紙杯製作，黃花綠葉的小杯，顯得清新靚麗，小模特穿上這款用一次性紙杯串起的超短裙，有如串串珠簾，隨著身體的擺動，搖曳多姿，特別可愛。
三號作品——絲絲心動
這組作品由我們學生用來裝飾教室剩下的彩龍做成，你看，模特的一招一式，氣質都如此灑脫、張揚，體現了幸福街小學學生的個性之美，相信你們，將來一定是璀璨的明星!
四號作品——可愛水果
看到這組作品，馬上能激起人的活力。橙——黃色還能讓人聯想起橙子、橘、柚、柑、桃、杏和枇杷的美味，更表達著可親、可愛、健康、茁壯、活潑，象徵著明朗、陽光、希望、激情。橙——黃色是陽光燦爛的日子裡，最令人歡欣鼓舞的顏色。
五號作品——黑白紅經典搭配
黑，是夜，是神秘，是深沉;首先上場的是我們的小帥哥，你看他身著今年最時尚的黑色套裝，脖子上系的是今年最流行裝飾帶，紅：亮麗的紅，是熱情、是奔放、是性感、是嬌艷，接著上場的是靚麗的小美女，你們看得出這組服裝是由廢棄的紅塑料布和黑色垃圾袋精心裁剪、製作而成的嗎?
六號作品——紫色誘惑
現在出場的是一位美麗的花仙子。她的服裝是由包裝鮮花丟棄的包裝紙，紅、黃、綠即時貼作為點綴，看她綴滿五彩亮片的衣裙，黃色的，紅色的，綠色的，賞心悅目。旁邊的這款時尚的帶有些許野性的服飾，是由舊披肩和鮮花包裝紙製作而成，充分展示出模特的個性、張揚。
七號作品——野性之美
狂野，質朴，遠古時代的原始美令人遐想，現在為您展示的這組服裝，正是時尚與原始的結合，用廢舊塑料樹葉裁剪而成的裹身裙和男模的上衣，沒有刻意的雕飾和特別的點綴，就用其本來的粗糙感和陳舊感，將人類的最原始的野性氣質煥發出來。
八號作品——窄擺晚裝
現在是充滿活力的青春少女正款款向我們走來，紫色的魚尾式禮裙，穿出了美人魚的 傳說 ，鮮花般的臉在紫色花盆裡盪漾地笑著，裙上邊的小花，每一處都恰到好處，非常的完美。藍色的迷朦、藍色的純凈，脖、腰間的花設計，畫龍點睛，點亮夏天的浪漫。
本組裙裝，由皺紋紙製作，裙邊皺褶由同學們捻搓而成。
九號作品——魅力無限
本套白色拖地晚禮由一次性餐桌檯布製作而成，上面的花由廢舊白紙殼紙做成。拖地長裙，輕展少女朦朧的幻夢，一襲華衣、留一串婀娜步履，揚盡雲霧般的漂渺心緒。最可愛的是你，那惹人憐愛、嬌柔動人的小女孩，讓人不舍、讓人心動。一切只為幸福的那一刻，浪漫的心情數不盡的濃情蜜意，換起裙擺轉轉圈，幸福就在轉身間。
十號作品——新娘嫁衣
白色一次性餐桌檯布和洗澡球做成了新娘出嫁的禮服，高貴典雅。白色桌布上 編織 了五顏六色的花朵，精巧別致.穿一件與眾不同的婚紗吧!給婚禮下一個最美的注釋，簡潔的線條，時尚感款式，加上典雅的造型，輕輕穿出白嫁紗的輕盈美麗。沒有璀璨的鑽戒,沒有貴重的珠寶,但婚紗里亮麗的身影，依然洋溢著喜悅和甜蜜,「哦，嫁給我吧，親愛的新娘，我會把這份獨特美麗永久珍藏。」
十一號作品——盛世花開
花一樣的心情,花一樣的笑臉,花一樣的幸福......沒有人不喜歡花，就如沒人不想幸福。幸福就像花兒一樣，不是說開就開的，它需要我們播種、澆灌。在你付出之後，在一個你不經意的清晨，你會突然發現，花兒開放得如此嬌艷，如此的絢爛。
十二號作品——祝你旺旺
親愛的朋友們，祝你手氣旺旺，人氣旺旺!身體旺旺，健康旺旺，運氣旺旺，財勢旺旺，錢財旺旺。
主持人：低碳服裝是一個寬泛的服裝環保概念，泛指可以讓我們每個人在消耗全部服裝過程中產生的碳排放總量更低的 方法 ，其中包括選用總碳排放量低的服裝，選用可循環利用材料製成的服裝，及增加服裝利用率減小服裝消耗總量的方法等。幸福街小學的師生自行設計、製作的環保時裝作品，以他們獨特的方式宣傳低碳、環保的生活理念。請問老師,你們是怎樣做的?
老師：為了倡導低碳環保理念，為了讓我們的天更藍，雲更白，水更清，我們幸福街小學的師生們精心准備了這場主題為「盛世花開」的時裝秀，我們自主設計，大膽構思，讓廢舊物品在雙雙巧手中變成絢麗多彩的精美服飾。
主持人：那麼，你們具體是怎麼做的呢?
老師：生活中我們用剩的廢舊材料很多，如何發揮廢舊材料的再利用價值呢?我們通過利用彩紙、包裝紙、塑料包裝袋、一次性餐桌布、即時貼、一次性紙杯、廢舊衣物、樹葉、洗澡球等進行服裝設計製作，感受服裝造型的形式美感。不同的環保作品，凝聚的是老師與孩子共同的智慧，提升的是「低碳生活，從我做起」的環保理念。
主持人：通過環保時裝製作、表演，學生們有什麼樣的提高呢?
老師：通過環保時裝製作，培養了學生的動手實踐、創新能力和巧妙利用身邊各種廢舊資源的能力;另外，通過環保時裝表演，還增強了學生們的表演的興趣和團隊合作精神。
主持人：這兩件環保時裝真漂亮，請你給我介紹一下這兩件作品，好嗎?
老師：這件時裝取名「盛世花開」，靈感來源於「幸福就像花兒一樣」沒有人不喜歡花，就如沒人不想幸福。幸福就像花兒一樣，不是說開就開的，它需要我們播種、澆灌。在你付出之後，在一個你不經意的清晨，你會突然發現，花兒開放得如此嬌艷，如此的絢爛。這件時裝取名「魅力無限」。我們溫馨提示：晚禮完全可以是環保時裝。本套白色拖地晚禮由一次性餐桌檯布製作而成，上面的花由廢舊白紙殼紙做成。
環保走秀主持詞5
男：尊敬的各位領導，
女：親愛的朋友們，大家
合：上午好!
男：服飾是歷史的縮影，衣著是時代的象徵
女：生活需要斑斕的色彩，生活需要絢麗的陽光
男：女性，是歷史的春天，是四季中的色彩
女：女性，是服飾中的美麗，是生活中的陽光
男：錦州市直機關女幹部——一個特殊的群體
女：她們在環渤海經濟開發、把###建設成遼西區域性中心城市的新遼沈戰役中
男：她們在錦州實現「三年大變樣、十年大振興」的宏偉目標中，貢獻著自己的汗水和聰明才智
女：今天，她們將用千姿百態的時裝展示新時期機關女幹部對服裝文化的獨到理解和對美好的高品位追求
男：首先欣賞第一篇章《東方神韻》
第一篇章結束後接公積金 現代舞 ，結束後主持人登台
女：時尚意味著流行，代表著前端，時尚與色彩緊密相連，將色彩在服裝中的運用發揮到了及至，請欣賞第二篇章《時尚強音》
第二篇章結束後，雜技團的《柔術》表演
男：充滿新意的款式造型、大膽熱烈的色彩搭配、違反常規的工藝製作等等，帶給女性的永遠是一種抵擋不住的誘-惑，請欣賞第三篇章《創意飛揚》
第三篇章結束後，師專 武術 表演
女：職業裝是行政人員工作的基本著裝，它雖然中規中矩，卻體現出機關女幹部的嚴肅干練和鮮明的行業形象特徵，請欣賞第四篇章《職業風采》
最後表演的單位表演結束後不要下台，音響師把音樂切換到結束曲，所有演員全部走上舞台，主持人登台。
女：此時，我們相聚在這里，光華閃爍，群心激盪
男：此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷
女：立足本職甘於奉獻積極進取爭創一流
錦州正是好時候
男：胸懷機關，報效國家與時俱進經濟騰飛
中國正是好時候
女：讓我們在熱烈的旋律、豪放的舞姿中
男：在成功的喜悅、勝利的微笑中
女：共同建設錦州更加美好的明天!
男：錦州市直機關女幹部服裝展示活動到此結束
女：再見
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();㈣ 幼兒園大班手工卡紙旗袍作品圖片大全、塗色製作方法、視頻教程
幼兒園是大腦發育的黃金時期，文化教育有利於培養孩子的文化自信。旗袍是中華傳統文化的優秀傳承，跟孩子一起進行旗袍手工卡紙製作有利於孩子了解旗袍，生動了解中華文化的傳統美，下面我們來介紹幼兒園大班手工卡紙旗袍作品圖片大全、塗色製作方法、視頻教程，以供參考。
材料准備：白紙、彩色卡紙、剪刀、彩色筆、鉛筆、絲帶、膠棒
製作過程：
1、用白紙裁剪一張長方形長條，長：寬比例大概為1:3；然後對折白紙，畫出左/右半邊旗袍外形；
2、按第二步畫好的外形，疊著剪出旗袍外形；
3、將白紙外形用鉛筆描在彩色卡紙上；給旗袍描上花紋，勾出細節；
4、給旗袍畫上領口線、袖口線、腰間裝飾、盤扣裝飾等細節；
5、根據自己的喜歡給旗袍上色，在背面粘上絲帶，用膠棒塗滿膠後粘到另一張卡紙上。
用手卡結合實物，寓教於樂，在創作中培養孩子的審美，感受旗袍的優雅，感受傳統文化的美好。不要局限孩子們的想像力，讓孩子們按照自己的想法給旗袍添上更有樂趣的特色。
㈤ 兒童旗袍
兒童旗袍品牌 以前重男輕女思想比較嚴重，生女孩子會被老人嫌棄，現在人們思想觀念有了很大改變，很多家庭生了女孩也十分呵護和看重。而有的寶媽希望自己家的小女孩可以像大家閨秀一樣文靜，平時給女孩穿一些比較好看的小旗袍，那麼兒童旗袍品牌有哪些？下面推薦幾個不錯的兒童旗袍品牌供大家參考。
1、子情貝諾：目前子情貝諾品牌辦公地是在安徽合肥，互聯網上有官方旗艦店，這個品牌從創立至今一直受到很多消費者喜愛。據一些網友評價，子情貝諾兒童旗袍質量很好，版型設計也不錯，小孩子很喜歡。
2、童樂谷樂園：童樂谷樂園品牌辦公地是在廣東惠州，童樂谷樂園旗袍可以直接在童樂谷樂園旗艦店上買到。就網友評價，這個牌子的兒童旗袍質量整體還不錯，獨特設計讓小女孩穿起來很漂亮。
3、果拉拉：果拉拉品牌辦公地是在浙江杭州，品牌成立之後憑著不錯的品質贏得不少寶媽們的關注，也深受不少孩子的喜愛。有網友評價，果拉拉兒童旗袍性價比高，版型也不錯。
其實兒童旗袍品牌比較多，除了上面提到的，還有esbeeli、錦綉娃娃、聰聰牛、樂努比、琪芘小豬、尚樹熊等，不同牌子的兒童旗袍都各有特點，家長們可以根據寶寶喜好去選擇質量相對好點的旗袍。
兒童旗袍紙樣、裁剪圖公式，兒童旗袍製版圖詳細圖
在中國旗袍是一種很傳統的服飾，這樣的服飾很挑人，不是每個女性都可以駕馭，但是也不能影響一些女人對旗袍的喜愛。還有一些媽媽喜歡給自己的孩子購買旗袍穿，甚至想親手給孩子DY一件旗袍，今天我們一起看看兒童旗袍紙樣、裁剪圖公式，以及兒童旗袍製版圖詳細圖。
這款旗袍成衣尺寸是150.旗袍長度是78厘米，袖子長度是51厘米，而製作兒童旗袍之前先需要測量孩子的身高，胸圍一般凈體測量後加10厘米左右的松量，至於袖籠尺寸B/4+1cm，如果要其它好型可以根據情況做出調整，而這款兒童旗袍紙樣、兒童旗袍製版圖如下所示：
兒童旗袍製作工藝解說：
1、製作旗袍採用的面料可以是雲錦或是錦緞。裡布用棉布更適合小孩子，不過棉布很容易縮水，裁剪前建議先做縮水處理。
2、前片斜襟做成裝飾效果也是可以的，盤扣裁剪和製作起來比較有難度，可以直接購買現成的扣子，不過價格稍微有點貴。
3、旗袍的領口需要用45度斜紋面料進行包邊處理，後中的開口裝上隱形拉鏈。而旗袍下腳也要進行包邊處理，用料和領口一樣。
總之，兒童旗袍的製作說簡單也不算簡單，想要做出來的旗袍好看合身也需要花費很多心思，如果感興趣可以多去了解一下。
兒童旗袍裁剪製作方法教程，小孩旗袍最簡單的做法視頻
生活中不少時尚辣媽很喜歡穿旗袍，穿著旗袍的那份秀美都在不言中，而且也喜歡給家中女孩子買了穿，甚至有寶媽會親自動手給寶寶製作旗袍，那麼兒童旗袍裁剪製作方法是怎樣的?下面我給大家介紹一款小孩旗袍的製作方法教程，並附上小孩旗袍最簡單的做法視頻，感興趣的朋友可以看看。
1、先取一塊金絲絨布料，將其正面對折，然後標注出身長、腰圍寬，並以劃橫線方式定位。
2、提前測量好小女孩身長、領寬、肩寬、袖籠深尺寸，並且在布料上標記好，然後將各個點連接畫出衣服前片尺寸，然後根據畫好的圖紙裁剪。
3、根據測量好的尺寸畫好衣服後片的圖紙，然後進行裁剪，需要注意的是裁剪後肩時袖籠深度應該比前肩袖籠深度多出一厘米左右。
4、前後片裁剪好了之後，開始裁剪袖子，裁剪袖子時注意前後片的袖籠弧線深度並不一樣。
5、一般旗袍要前片進行開襟，為了縫制起來方便一些，在前片裁剪好的基礎上做分割，分割以後再裁剪內襟布一片就行。
6、其它都准備好之後要進行領子裁剪，一般裁剪完前後片就可以測量領口大小然後進行裁剪，要注意的是旗袍領子不宜太高了。
7、各個部分裁剪完成就開始縫制，縫制結束小孩子旗袍也做好了。
幼兒園大班手工卡紙旗袍作品圖片大全、塗色製作方法、視頻教程
幼兒園是大腦發育的黃金時期，文化教育有利於培養孩子的文化自信。旗袍是中華傳統文化的優秀傳承，跟孩子一起進行旗袍手工卡紙製作有利於孩子了解旗袍，生動了解中華文化的傳統美，下面我們來介紹幼兒園大班手工卡紙旗袍作品圖片大全、塗色製作方法、視頻教程，以供參考。
材料准備：白紙、彩色卡紙、剪刀、彩色筆、鉛筆、絲帶、膠棒
製作過程：
1、用白紙裁剪一張長方形長條，長：寬比例大概為1:3；然後對折白紙，畫出左/右半邊旗袍外形；
2、按第二步畫好的外形，疊著剪出旗袍外形；
3、將白紙外形用鉛筆描在彩色卡紙上；給旗袍描上花紋，勾出細節；
4、給旗袍畫上領口線、袖口線、腰間裝飾、盤扣裝飾等細節；
5、根據自己的喜歡給旗袍上色，在背面粘上絲帶，用膠棒塗滿膠後粘到另一張卡紙上。
用手卡結合實物，寓教於樂，在創作中培養孩子的審美，感受旗袍的優雅，感受傳統文化的美好。不要局限孩子們的想像力，讓孩子們按照自己的想法給旗袍添上更有樂趣的特色。
㈥ 幼兒園老師穿旗袍上課，好看嗎
穿旗袍穿好了是很漂亮，
但個人感覺幼兒園老師穿旗袍上班的話，
似乎有些不妥。。。
孩子小，有時候還要抱，還要經常蹲下和孩子說話，
穿旗袍會有諸多不便之處。