八歲男孩布魯諾一家隨著納粹軍官父親的一紙調令,由柏林搬遷到了鄉下。失去了朋友們的布魯諾很快對新家附近的「農庄」產生了興趣,那裡有一群身穿「條紋睡衣」的人終日忙碌,並且其中一個為布魯諾一家服務,他形容骯臟,態度慎微。
周遭環境和布魯諾的舉止讓母親暗暗擔憂,但納粹父親制止家中任何懷疑既定政策的行為。
布魯諾偷偷結識了鐵絲網另一邊的同齡男孩施穆爾,並時常帶給他食物吃。在緊張的家庭氛圍和姐姐向成人世界的變化中,施穆爾是布魯諾惟一的朋友。某日布魯諾決定,去鐵絲網的另一邊,以便見到施穆爾的父親。
(1)穿條紋睡衣男孩中尉父親擴展閱讀:
作品特色
小說整體呈現出了一種戰爭年代悲愴而又滄桑的歷史感,作家通過巧妙的語言將場景重現,將力是的沉重感描繪地恰到好處。
一系列細節描寫的運用將孩童的純真與納粹的冷血無情做鮮明的對比,通過特寫進一步凸顯出了人物面孔的的冰冷和無情,極具張力地展現了人們對於戰爭的厭惡和對於美好生活的嚮往。
參考資料來源:網路-穿條紋睡衣的男孩
㈡ 電影穿條紋睡衣的男孩幾個疑問
1.當時德國也存在著反戰派和主戰派。片中布魯諾的爸爸就屬於主戰派,中尉的爸爸和布魯諾的奶奶都屬於反戰派。政治立場上的不同使得布魯諾的爸爸對中尉出國的爸爸和自己的媽媽表現出極度的反感。
2.中尉的離開不是自願的,只是由於擁有了一個反戰的爸爸而喪失了前途,因此臨行前的友好撫摸也變成了無奈的愛護。
㈢ 如何評價穿條紋睡衣的男孩
前言:一部能夠讓你流淚,悲傷,反思,抗拒,但又不得不想看到結局的二戰背景的電影~
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1:條紋睡衣是重點,但又不是重點
《The Boy in the Striped Pajamas》中譯過來就是:穿條紋睡衣的男孩,而此條紋非彼條紋,藍色條紋的囚服,對於電影中小男孩布魯諾來說一直是一種迷,他不懂為什麼一群人要穿著睡衣,在一個地方生活,也不懂另一個在集中營里小男孩悲慘的生活。與其是不懂倒不如說是因為:隱瞞。身邊的所有知道的人若有似無的保護著他,隱瞞著他。這就顯得影片更加的具有張力,似掩非掩。所以說整部電影在藍色條紋睡衣中被貫穿,但條紋睡衣只是其中的一點罷了。
㈣ 閱讀||《穿條紋睡衣的男孩》
書名:《穿條紋睡衣的男孩》
九歲的德國男孩兒布魯諾,跟隨父母和姐姐,從繁華的柏林來到一個空曠、陰冷的地方——這個地方就是奧斯威辛集中營。
這里沒有街道,沒有店鋪,沒有朋友,這讓一向愛探險的布魯諾感到十分無聊。
布魯諾在房間里看到他們的房子下面有個花園,花園的對面是長得漫無盡頭的鐵絲網,鐵絲網那邊有好多小房子,還有幾個大些的建築物,還有高高的煙囪,那邊還有好多好多穿條紋睡衣的人。
布魯諾還看到,這邊的士兵到了那邊,那些穿著條紋睡衣的人都會立正站好。有時候,一些人會倒下站不起來,直接被其他人抬走了,有時候,幾個人到了房子後面再也沒出來。
有一天,他沿著鐵絲網走了一個多小時,遇到了鐵絲網那邊的一個男孩,男孩名叫什穆埃爾,他說他們並態那邊有很多人叫這個名字,他更願意有一個只屬於自己的名字。
什穆埃爾穿著條紋睡衣,頭上帶著條紋帽子,他沒穿鞋襪,手臂上戴著一個有星形圖絕吵源案的袖章。
布魯諾還知道,什穆埃爾和他是同年同月同日生,他們就像雙胞胎,只不過自己是德國人,什穆埃爾是波蘭人,也是猶太人。
布魯諾常常去和什穆埃爾聊天,還會給他帶一些食物。漸漸的,他們成了朋友。
有一次,什穆埃爾被叫到他家裡幹活,布魯諾給他吃了幾片雞肉,被德國中尉發現了,誣陷他偷吃。布魯諾不敢承認,什穆埃爾是自己的朋友,是自己給他吃的,致使什穆埃爾挨了打。
幾天後,布魯諾向什穆埃爾道歉,他悔恨自己的懦弱,什穆埃爾原諒了他。
一年後,布魯諾的媽媽,反對布魯諾的爸爸所做的事情,執意要回柏林,布魯諾的爸爸同意媽媽帶著布魯諾和姐姐先回柏林。
布魯諾來找什穆埃爾,告訴了他這一消息。什穆埃爾很悲傷,爺爺失蹤了,爸爸也失蹤了,現在朋友也要走了。布魯諾想去鐵絲網那邊探險,也想幫什穆埃爾找到他爸爸失蹤的線索,於是他讓什穆埃爾給他找來一套條紋衣帽,他從鐵絲網下面鑽了過去。
他們站在了鐵絲網的同一邊。
找尋線索無果,他們倆被一個隊伍裹挾著,來到一個密閉的房間內,他握住了什穆埃爾的小手,並且攥得緊緊的。
「你是我最好的朋友,什穆埃爾。」他說,「我這一生最好的朋友。」
「屋子裡變得一片漆黑,緊接著陷入了一片混碰培亂。布魯諾還是緊緊地握著什穆埃爾的手,這個世界上再沒什麼能把他們分開了。」
㈤ 穿條紋睡衣的男孩觀後感_電影穿條紋睡衣的男孩觀後感(2)
穿條紋睡衣的男孩觀後感4
已經有段時間沒有接觸有關二戰題材的電影了,記得上一部還是BradPitt的《無恥混蛋》。有種非正式意義上的正義感,但又是美國千篇一律的英雄主義,所以沒有留下很深刻的印象。
然而,看完這部《穿條紋睡衣的男孩》後,我卻久久難以入眠。它沒有站在國家民族的立場上大肆宣揚著納粹的殘忍兇狠,也沒有大悲大徹的悲天憫人,反而從另一方面,一個孩子的視角來剖析著戰爭的無情,人性的泯滅。
片中的布魯諾是一個年僅八歲的孩子,在他的世界中沒有那麼多的善惡之分,他一心崇敬的父親是一名納粹軍官,被派遣負責「處理」集中營中的猶太人。布魯諾剛剛隨著父親離開自己曾經居住過的地方,來到這個被他稱作「農場」的陌生的地方,他是孤獨的。因緣巧合之下,他通過自家的後門走向了集中營外的鐵網,認識了獨自坐在那裡的希姆爾,他們就這樣隔著鐵網建立了友情。天真的布魯諾一直以為在集中營里是快樂的做一場游戲,他從沒有想過那是一個殘酷的地方。為了幫助希姆爾找到他的爸爸,布魯諾挖了一個大洞並且鑽進去,換上了他眼中的「條紋睡衣」隨著希姆爾走向了死亡,可悲的是,直到最後一刻,布魯諾還以為自己只不過是在做一個游戲,最後留下無助的母親和絕望的父親。
在我的眼中,我一直比較欣賞這部電影的視角,它站在一個孩子的角度,通過孩子那澄澈透明的眼睛看向那樣一個無情的世界,看向他那高高在上的父親。也許,在成人的世界裡我們已經很難找到那樣一份純凈,只有藉助孩子才能喚回那僅存的一點點的人性的憐憫吧。友情的偉大也只有放在那樣一個特定的年齡里特定的歲月里才擁有屬於它的價值。
中國有句古話:人之初,性本善。
可是,漸漸地,隨著時代的發展,物慾的膨脹,我們似乎已經逐漸脫離了那些真善了。不是說,人可悲,而是說世界可悲。你創造了輝煌,創造了文明,也創造了無數的奇跡。但是,人性呢?那些我們曾經引以為傲的純真呢?恐怕早已被拋在腦後了吧?那麼,世界啊,我不知道該說你進步了呢還是反而倒退了呢?
也許,這么說,有些消極,我不該以偏概全,不應該僅僅以一部電影就妄下結論。可是,看看我們的周遭,看看我們飛速發展的社會吧,是不是也不難發現那些人性的弱點暴露無遺呢?這么說來,我倒寧願回到原始社會去了。
我也很想像《美麗人生》中的那位父親一樣告訴你:
布魯諾,你的世界依然美麗如斯,一切只是一場游戲,不要害怕,游戲會結束的。
穿條紋睡衣的男孩觀後感5
這是一部反映二戰時期的電影。影片一開始,醒目的標志和一大批軍官氣勢洶洶地押著猶太人,迅速和小主人公布魯諾自由自在玩飛機的場景形成強烈反差。我知道,戰爭會猝不及防地奪去孩子的快樂。
而在小主人公要離開柏林的那個聚會上,他的父親對他的奶奶說:「母親,請你小心,在公共場所口無遮攔會惹來麻煩的!」我知道,這是個不孝的父親,邪惡的士兵。
當布魯諾來到他們的鄉下的新房子的時候,鐵網制的大門,灰色的牆壁,許多的軍人,每一處都暗藏殺機。我知道,這里不是個好地方。
布魯諾百無聊賴,竟透過窗戶觀察到「條紋睡衣」的一些奇怪的人。當他父親知道後,立刻把那個窗戶給封了。布魯諾實在沒有別的樂趣,只好自己想盡辦法找樂子:和自己下棋,看冒險書,造鞦韆……有一次,他盪鞦韆時甚至摔了下來,好心的帕維爾救了他,並幫他包紮傷口。他知道了,帕維爾是猶太人,以前是個實習醫生,現在是個僕人,專門削土豆。
布魯諾的爸爸為了不耽誤布魯諾學業,請了個家教,家教命令他看《德國三日》。可布魯諾沒興趣,在鞦韆上看了幾頁就跑到後院探險,由此遇見了猶太小孩希姆爾,他也穿著「條紋睡衣」,布魯諾和他交上朋友。後來有好幾次,他閑得無聊,就來找這個新朋友。
有一次,布魯諾問希姆爾為什麼被關了進去,希姆爾說自己是猶太人。這時,布魯諾猶豫了,因為他有那麼一點點知道猶太人是自己國家的敵人,因為那個家教說過:「猶太人在詆毀我們,煽動我們的敵人,猶太人試圖通過書籍使我們墮落,嘲笑我們的文學和音樂,無論如何,他們的影響都是毀滅性的,為的就是使我們的國家崩潰。」「如果你找到了一個猶太人是好人,那你就是這世界上最偉大的探險家。」「猶太人的目的是統治全人類,猶太人無法創造,只會破壞,他們是我們 文化 的敵人。成千上萬的德國人因為他們而貧窮。」到底是交這個朋友還是不交?最後,他選擇了交。同時,在這個所謂信仰的影響下,他姐姐丟棄了自己心愛的娃娃,成長為了一個「戰士」,在房間里貼滿納粹的海報。
當那位年輕的中尉無意中向布魯諾的母親透露了集中營的事情,她覺得丈夫太殘忍。她去質問丈夫,丈夫卻對她說這是關系國家的強盛,全家人的性命,這是機密。而在布魯諾爺爺的來臨之際,那位年輕的中尉透露出自己的父親是「叛國賊」,布魯諾爸爸正愁沒地方教訓中尉,中尉這么一說,正中下懷,辭掉中尉。
此後,布魯諾爸爸見妻子還是精神不振,唉聲嘆氣,並且經常用言語諷刺自己,他考慮到這對孩子的影響,決定把他們送到海德堡的姑姑家。
布魯諾一想到從此無法再見到這位最好的新朋友,他感到非常絕望,於是又去找希姆爾。希姆爾同時也告訴他一個壞消息——父親失蹤三天了。
布魯諾發誓利用最後的時間為他找到父親。於是他穿上了一件希姆爾拿來的條紋睡衣,拿來鐵鍬,在鐵絲網下挖了一個很大的洞,鑽了進去。就在這時,天空開始飄出了烏雲,再然後是一陣悶雷。不言而喻,最可怕的結果就要來了。布魯諾和希姆爾在找希姆爾父親的時候,被眾人擁進了「洗澡間」——毒氣室,在「洗澡間」里,布魯諾和希姆爾握緊對方的手,他們不知道要發生什麼,也許外面的大雨一停就能回家了。然而抬起頭時,毒氣室屋頂的小洞里,一股黑色的毒氣正彌漫下來……
當父親最終尋到那間空空如也的牢房時,只有一遍遍絕望地喊著兒子的名字「布魯諾」「布魯諾」「布魯諾」……與此同時,母親跪倒在冰冷的鐵絲網前,捧著布魯諾的衣服,失聲痛哭……
鏡頭靜靜地,久久地對著布魯諾最後走入的那扇門,門外堆滿了那些所謂的「條紋睡衣」……
戰爭!戰爭!戰爭!
我們總是在說人類要 反思 ,我們總是在說戰爭里受傷害的是無辜的平民。我們總說戰爭是在滅絕人性,我們總說戰爭最終的結果就是鮮血淋漓。然而戰爭卻像個瘟神一樣揮之不去,多少無辜的人們在戰爭的陰霾下妻離子散流離失所。在2011年2月4日,正當中國人沉浸於 春節 氣氛中時,東南亞的柬埔寨、泰國卻為了一座神廟的歸屬爆發長達4小時的交火,造成泰柬兩萬多人傷亡,此後雙方又相繼爆發多次交火,泰國且已於6日單方面關閉了邊界……
戰爭,你有結束的那一天嗎?
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㈥ 《穿條紋睡衣的男孩》
影片結尾處,一個單純的德國小男孩,僅僅想和好朋友(一個原先穿條紋衣服的猶太男孩)在一起玩並幫助他找他的父親,自己換上了條紋睡衣,結果被納粹士兵誤殺,母親抱著衣服痛哭,父親眼神絕望,姐姐心疼地看著母親的鏡頭,算是個讓觀眾在看片子時情感得以爆發的安排了。
他的父親是納粹黨的軍官。升職後去管理一個叫「勞動營」的地方。父親騙孩子和妻子,隱瞞了自己做的殘忍事不,而是說自己做的是偉大的,保衛國家,為了讓人民過上更好生活的事。
布魯諾(本品里的可憐小男孩)他其實代表了揭露納粹人黑暗陰險的一面,揭露真正的歷史的人(片中有一句話,是歷史老師對他說的,如果你發現這個世界上真的有一個善良的猶太人,那你就是最偉大的探險家,最後,小男孩成為了那個最偉大的,但是,代價就是犧牲自己)。
母親Elsa有著善良的心和對猶太人的同情心,會在猶太佬幫助布魯諾包紮傷口後說一聲謝謝;當得知那難聞的氣溫竟是猶太人被焚燒的氣溫,她崩潰了,沒有想到自己的丈夫竟是如此殘忍之人,自此她變得渾噩,神經質,開始與丈夫作對。應該是宗教信仰者。
姐姐Gretel本是善良單純的女孩,到了鄉下接觸到的人以及父親安排的歷史老師傳授歷史知識後,變得具有斗爭性。
猶太佬Pavel本是一個學醫的學生,後來被納粹抓捕成為一個削馬鈴薯的無為之人,最後因為倒酒不小心撞到了中尉的酒杯,被中尉拖出去打死了。
片里還有一個中尉Kotler,他看起來很嚴肅,對待穿著條紋睡衣的人說話很兇,很厲害,幾乎是用呵斥的語氣,最後由於隱瞞了自己父親的事情,被派到前線打仗,生死不知。
片中,布魯諾多次懷疑老師和父親說過的關於猶太人的話,卻在父親和軍官看他們自己製作的影片時,消除了對父親的懷疑,甚至他開始覺得那個「勞動營」里是美好的,所以,他讓小夥伴幫助自己偷了一身條紋衫,和小夥伴混進去,卻不曾想,這個第一次親眼看見的「勞動營」竟也是他最後一次見。他發現了善良的猶太人和納粹黨虛假的一面以及虛假的歷史,代價就是犧牲自己。
看完後,覺得生活在一個和平年代真幸福,同時很同情當時的猶太人,被迫害殘殺。