A. 服飾展示解說詞走秀主持詞
1、(女)：主題：七色童年——服裝0103劉艷群
本系列靈感來源於彩虹的七色光環，給天真可愛的兒童配上顏色活躍的服裝，更添趣味……
2、(男)：主題：綻放——服裝0102江淋
本系列服裝通過抓住花兒開放的那一剎那綻放的美麗，展現服裝美的不同角度，玫瑰紫的色彩，婀娜的身姿，讓這些可人兒都沉浸在這百花綻放的爭奇斗艷之中。
3、(女)：主題：藍色恰恰——服裝0101陳宇紅
人們渴望心情的釋放，花園、洋房、爵士舞廳、酒吧，美艷的裝扮，醉人的紅酒，夜幕中他們嫵媚而不失優雅……輕柔的紅色大擺裙，民族風味的腰飾，盡顯女性的妖嬈。
4、(男)：主題：印象中國·紋之戀——服裝0101楊磊余健
設計構思：盤盤結結的枝葉，重重復復的花朵。本設計大量運用紋樣、圖案採用藍色和白色的對比，具有濃厚的青花瓷的特色，給人清逸之感。
5：(女)：主題：復古情懷——服裝0103鄭瑩
復古的情懷，中國的文化源遠流長，唐朝的華麗，宋朝的典雅，盡收眼底，把中國傳統服飾的精華融入到現代時尚中，成為主導流行的又一重要元素。
6、(男)：主題：黑白活力——服裝0102袁媛
薄綢，軟緞，有著豐富的想像，還有純粹的色彩變幻，就在輕柔極至之中。黑色，白色，古典優雅，融合現代氣息的經典搭配。
7、(男)：主題：搖晃——服裝0103王路
在搖晃不定又極富節奏的都市生活中得來的靈感，反映繁華忙碌的都市生活背後的飄逸柔和，注重整體的和諧、搭配、對比、組合。整個著裝風貌是無拘無束、青春瀟灑、隨意而自然。在搖晃中，像霧一樣朦朧，似水一般輕柔飄動……。
8、(女)：主題：回眸——服裝0103邢莉
悠遠的中華文明帶著滿身的塵埃，一身的輝煌，從遠古走來，從五千年的燦爛中走來，將撒落的朵朵浪花匯聚成一條波瀾壯闊的歷史長河。
9、(男)：主題：瞬間——服裝0103周青青
體會到21世紀里無論社會現象或是人類思維都出現一種變化多端的感覺，設計者通過此系列的著裝形式的變化和色彩的強對比，在瞬間錯亂你的視覺，改變現狀。
10、(女)：主題：那些花兒——服裝0101秦歡、熊文濤
本系列禮服正是以花為靈感來源，用不同的材質，不同的手法詮釋出不同的花式，將不同的花式巧妙的運用於服裝，為求服裝達到傳統與時尚的完美結合，採用——中式晚裝，西式演繹。
11、(女)：主題：沙拉約會——服裝0104陳李
如果你已經厭倦了濃膩的PARTY味道，那麼和新鮮清爽的水果沙拉約會吧!
12：(男)：主題：晨——服裝0104張琴
清晨，休閑隨意的一天即將開始了、、、、、、本系列服裝上裝的設計都採用了簡單舒適的針織結構，下裝配搭簡單的牛仔，更是體現了休閑、舒適、簡單，時尚也是在簡單的搭配中凸現出來。同時也引領人們進入了時尚。
13、(女)：主題：霓虹初上——服裝0104歐燕
都市的傍晚，城市的霓虹才剛剛閃亮，時尚與經典在此時此地交織融合，化成女孩神秘的裙擺，空般深藍的牛仔與輕柔的雲霧般的.薄沙里閃爍著珠片，像閃爍著的城市的霓虹。
14、(男)：主題：童話(都市幻影)——服裝0101陳燕
華麗的樣式，對浪漫主義的反省，高貴奢華的風俗，將多元素結合成嶄新的美，本系列編造了一個現代化的童話故事。
15、(女)：主題：公主日記——服裝0104歐艷張燦侯佳
用經典高貴的黑色結合新鮮、現代的玫瑰紅是這一主題服裝的色彩萃取，柔和的色調和強烈的亮色調
1、《秦韻》(設計製作：07服裝3班：廖夢娟、梁繼羨、陶秋芳、何晶晶)
這一系列服裝的構思來源於我國歷史上第一位皇帝——秦始皇。根據秦始皇的霸氣而設計的復古服裝，融入了現代元素，例如：男裝的袖子以窄袖為主。女裝則以短裙為主，展現女性的干練和灑脫之美。
在面料上採用了金絲絨。色調以黑、白為主，黑色金絲絨體現霸的感覺，而白色水印字畫體現素雅之感，兩者融合於內，以厚實的感覺來體現服裝的張揚的氣息，同時又不乏儒雅之美。
2、《曲線》(設計製作：07服裝1班：王金玉、劉美仙、周艷、吳秋妮、陳志華、覃桂紐)
本系列服裝設計靈感來源於傳統，端莊的旗袍，同現代時尚流行趨勢融合為一體，在傳統旗袍的基礎上，添加了紗和線的設計，使傳統旗袍更具有時尚美，曲線美。
一款做工精良的旗袍，就是一首經典的老歌，每一個細節都蘊涵著深深的韻味。只有細細品位，才能讀懂其中的故事，也才能被她獨特的魅力吸引;古典的豐韻，高貴的氣質，婀娜的身段，柔軟的腰肢，迷人的體香，婉約的風范，旗袍完美地整合了東方女人味的元素，在知書達禮，文靜秀氣的東方女性身上透著優雅與靈氣，完美地展示著古老而又現代的東方神韻。而旗袍女子，徘徊在現代和古典之間，彷彿一朵朵清香雅緻的梔子花含羞地半綻花蕊，恬靜清雅，暗香浮動，嫵媚浪漫。
3、《瓷娃娃》(設計製作：07服裝2班：梁璐、黃連芳、韋彩蘭、黃春蕾)
此系列服裝充分利用了青花瓷的特點，以白底藍花、藍底白花為主的顏色與花型紋樣裝飾，造型簡潔、素雅、優美。
衣身的花紋以手工繪制，領子、裙擺、衣身的分割與變化，使整個裝束更為生動美觀。白藍棉布的交錯使用強調了服裝的層次感，領子的變化令服裝的整個造型更為靈動。裙子是A字型與燈籠式的造型，體現了服裝的多變與強烈的造型感。服裝給人一種清新亮麗的感覺，散發出傳統文化內在蘊含的魅力。
4、《鼎盛時期》(設計製作：07服裝4班：鄧冬霞、張敏鳳、鄧麗珠、楊清燕)
中華民族幾千年沉澱的文化歷史，經歷了無數風風雨雨，循環往復，至今仍然是我們創作源泉之一，本系列作品靈感來源於青銅器，與現代時裝的結構設計相結合，以線、繩與亮片勾勒出青銅器上的圖案，借鑒青銅器色彩及威嚴端莊、渾穆凝重的造型特點，作品表達民族精髓，服飾作品呈現出大氣、穩重、時尚之感。
5、《中國情結》(設計製作：07服裝1班：李蒙歡、潘梅芝、張永雙、張旭梅、覃連芳、門寧英、廖小薇)
該系列的設計靈感來源於中國的傳統的旗袍，將傳統服飾元素與現代設計有機結合。中式立領與旗袍門襟適當地變化展現復古與時尚的串聯，銀灰色的面料上點綴美麗的中國結，呈現出中國服飾文化的現代美感。
6、《鄉音》(設計製作：07服裝2班：楊莉、黃冠巧、龍麗娟、柏小冬、莫鳳芬)
設計靈感來源於我國南部少數民族服飾，這一系列所用的面料，皆以自種棉花加工煉制而成的自製原生布與蠟染布做成，特色鮮明，造型別致，富有現代感。
袖子、領子、襟、衣身等分割部位以蠟染布進行裝飾，使整個裝束素雅美觀。在袖子的裝飾上，外短內長的式樣，強化層次感，袖口的設計為喇叭形，而泡泡袖呈現出公主般的貴族氣質，這就讓整個服裝造型更生動。裙子、裙褲皆為燈籠式，充分體現了孩童般的情趣。花邊飾以刺綉工藝，將它分置於服裝上便成了設計的一個亮點，民族中透露著時尚的氣息。
1、《純針年代》(設計製作：07服裝1班：韋曉霞、韋穎新、馮式娟)
該系列服裝以毛線編織為各種花飾為裝飾，咖啡色給人以成熟的感覺，毛線則煥發出女童般純真風趣的魅力，像孩童的游戲，又像溫馨的聚會。
2、《Journey》(設計製作：07服裝3：吳靜、何秀玲、韓琳)
她和其他女孩一樣，有著公主的夢想，於是，她踏上了尋找幸福的旅途。
在穿越了黑暗和孤單之後，她終於迎來了美麗，簡單而純粹，她學會了堅忍、達觀與坦然地面對自己生命中一切缺憾與美好。
這趟黑色之旅，沒有旅伴，她一直和最親密的自己在一起，她找到了已被遺忘的自己。
最終，拯救她的並非王子，而是她自己，她做了自己的公主。
3、《東方之冠》(設計製作：07服裝2班：梁欣、謝雪美、韋麗紅、張蘭)
華夏文化歷史悠久，歷來都是世界文化發展的重要組成部分。世博會的到來，敲響了眾多設計者的設計靈感，這一系列的作品就是融入了世博會中國館的藝術形象，層層疊疊的裙擺，成為凝聚中國元素，象徵中國精神的雕刻塑造主體。
紅與黑的搭配，把原本張揚、跳躍的紅色賦予了穩重、大氣的印象，收腰的禮服，有著不朽的性感和高雅的品味，融入了鑲嵌珠寶配飾的裝飾風格，讓你轉眼從平民的夏威夷海灘進入摩洛哥的名流派對，整體的服裝呈現一種壯美、高雅、沉穩的藝術形象。
4、《花語》(設計製作：07服裝1班：覃桂紐、周艷、王金玉、劉美仙、吳秋妮、陳志華)
本系列靈感來源於花，以白色為主，白色代表純潔，給人以高雅的感覺，紫色的小花，更突出了服裝的藝術及浪漫之情。
5、《牛仔芭蕾》(設計製作：07服裝3：劉莎莎、鮑張芹、韋雪蓮、陳麗娜)
這一系列是以牛仔和芭蕾為主題而設計的。主要使用牛仔布、仿皮毛、輕紗等面料。作品基調以白色和藍色為主，營造出純凈的美感，同時利用厚與薄的面料混搭，使服裝既輕靈又不失穩重。
6、《行走的生命》(設計製作：08春服裝：李柳維)
該系列服裝設計的靈感來源於大自然自由不羈的天空，湛藍無邊的海洋，碧綠無邊的植物，交織成生生不息的蓬勃世界。
整套服裝中摻入蓬鬆的內襯，彰顯大自然的輕松與自然，而彩色條紋的點綴則更凸顯服裝的創意與個性。
7、《魔女游戲》(設計製作：07服裝3：盧韋秀、黃啟芳、劉雪燕)
黑色代表著神秘，帶著夜的氣息，紅色體現著激情，展現出日的活力。該系列服裝設計靈感來源於神話中的魔女，她們是夜晚的精靈，卻又無比奔放。
整套服裝顏色鮮艷飽和，線條奔放不羈，具有鮮明的個性，紅色與黑色的的拼接碰撞則加強了服裝的視覺效果。而服裝上的亮鑽、不對稱的衣擺以及有些硬挺的效果處理，則使整套衣服恰如其分地呈現魔女的精靈、神秘和迷人的味道。
8、《炫 影》(設計製作：07服裝1班：陳志華、劉美仙、周艷、吳秋妮、陳志華)
該系列意在展示玄武的魅影，服裝注重個性、氣質和內涵的整合美感，線條簡潔流暢，結構柔和融洽，使看似平淡無奇的服裝霎時新奇浪漫，充滿了服裝藝術的魅力。
9、《輕舞飛揚》(設計製作：08春服裝班：石秘凱、韋毓鳳、黃秋冬)
該系列採用傳統的紅色為主色調，讓人感覺到喜慶在向自己慢慢靠近。細致的拖尾彰顯華麗飄逸和優雅高貴的效果，整體的設計理念強調簡約而奢華，輕紗滾邊為服裝增添了甜美氣息，裹胸的設計則提升了整體品位。在飛揚的裙裾中，我們看到了中西服飾藝術的交融。
10、《雪姬》(設計製作：07服裝3：黃茜、李小謝、曾麗娜)
本系列設計靈感來源於雪姬，雪姬是日本傳說中的雪女。幼年時在冰天雪地中被獵人追捕而命危，被神眉以鬼手治癒，因此愛上神眉。傳說中雪女擁有傾國傾城的美貌，遇到所愛的男人便會從一而終……但是結局都是男人變成冰雕。
復古胸衣的張力，層疊蓬紗的迷濛，勾勒出優雅的傳世經典。高腰的極致對比讓浪漫在回眸的瞬間弱不禁風，鑽石般的璀璨光芒折射出女神般的高雅與權威，使萬物黯然失色。輾轉流瀉的褶襇，藏匿著誘惑與性感，枝蔓般的纏繞與交織，丈量著方寸間的風月與離愁，拿捏有度的性感游戲，軟硬兼施的優雅較量，金屬亮片的捉摸不透，充滿喜劇感的荷葉裝飾，這一切的一切，在這夏日的午後，都爭相邀你一起翩翩起舞。
11、《彩虹糖的夢》(設計製作：07服裝4班：王紫良、韋冰麗、蘭春玲、梁黎妮)
曾經，我有一個快樂的金色童年，還記得那時我們都很小，很幼稚、很迷茫，對什麼都充滿了好奇心，還有很多的夢想，我夢想成為一名醫生，夢想成為一名老師，還夢想成為一名律師，我們更夢想成為明日之星，美麗、時尚。
本系列源於兒童畫的靈感，把兒童畫描繪到衣服上，彰顯了孩子的純真可愛。碩大的蝴蝶結，蓬鬆的公主裙，漂亮的花邊，誇張的燈籠褲、泡泡袖，無一不體現了金色童年的天真、可愛、純真。
12、《時尚的崛起》(設計製作：07服裝4班：潘艷明、林玲、吳柳潔、韋蘇芳)
“Clothing studio”的設計師用軟尺、扣子、裁片等配件構成了小禮服，它表現了設計師每天面對的工具，演繹的是設計師的工作場景，服裝在設計師的手中不斷改變，不斷更新，讓服裝成為一種趣味性游戲，時尚從他們的思想中崛起!
13、《太空漫遊者》(設計製作：07服裝3班：廖璨、韋美瑞)
銀色是最淡薄的顏色，它是誠實的、高貴的，給人以想像的空間;銀色是沉穩之色，代表高尚、尊貴、純潔、永恆;銀色，象徵洞察力、靈感、星際力量、直覺。銀色是膨脹的，有張力、時尚的。彷彿宇宙中飄渺的星際，又好似結構強烈的裝飾建築;彷彿從未謀面的天外來客，又像是新世紀高科技產物。《太空漫遊者》帶領你進入那奇異空間……
14、《尋找愛麗絲》(設計製作：07服裝3：譚玉紅、黃新意、韋小玲)
相信每個人都擁有屬於自己的幻想和童年回憶，但試問，你們還記得多少?
如果，你的內心還有幻想，如果，你還擁有純真和孩子氣，那麼，就在今天，請穿上這夢寐以求的禮服：雖然沒有高科技的面料，雖然沒有華麗的裝飾，但至少已滿足了童年的願望和美好的夢想。
本系列的作品以童話《愛麗絲夢遊仙境》為設計靈感，黑色象徵著高雅、低調和創意，也寓意著執著，並融合了浪漫的童話色彩，滲入詭異的調皮元素，多種風格的混搭使服裝呈現出典雅華貴與青春無敵交融的和諧效果!
15、《海之戀》(設計製作：07服裝3班：唐艷瓊 07服裝2班：邱紅香、吳啟紅、黃海傘)
海，凝聚了誘惑、神秘、澎湃之感，海底更是撲朔迷離。本系列以海洋為靈感，以海浪的翻滾為元素，採用了藍白兩種色系。將大氣、清新、神秘、高貴、純潔的風格發揮得淋漓盡致。三套童裝的襯托，更是為婚紗禮服增添了美麗，閃光的鑽片是代表了陽光照在海面上發出的光芒，象徵幸福的炫耀，每一個女人都在追求著屬於自己的幸福，海洋婚紗之戀，永遠的愛戀，永恆的幸福!
B. 時裝走秀解說詞表演主持詞串詞
尊敬的老師，親愛的同學們：
現在向我們走來的是來自二年級三班的“我環保我美麗”時裝隊
第一組展示的是郭悅同學用膠帶把廢塑料袋粘起來的連衣裙，用塑料瓶裝飾成美麗的小花，走在她身邊的孫雨菲是用舊報紙折成的百褶裙和紙扇，在後背開著一朵美麗的扇花。她用一條舊絲帶在頭上和腰上開出了美麗的花朵，展現出少年兒童純真的天性。
第二組是由栗潤傑同學展示的用舊錫紙和布條裁剪並縫合起來的小套裙。猜一猜劉暢同學漂亮的小裙子是用什麼材料做成的?對，就是用有著白色污染之稱塑料袋，它對地球媽媽的傷害可大了。不過，瞧她的小裙子與用廣告紙剪成的上裝搭配起來，莊重而活潑，怎麼樣，很不錯吧。
第三組由王思儀和王詩麒同學用宣傳廣告紙折成美麗的扇子和小裙，她們踏著歡快的腳步向我們走來。
第四組的孫瑤小美女把舊條幅做成旗袍，用自己的頭花和廢紙做了裝飾，展示出了她的美麗和聰明。單雯婷同學利用舊報紙做成了帽子，寬大的帽沿大方灑脫又保護兒童細嫩的皮膚，吊帶上衣短裙用舊紙杯做成，樣式簡潔，造型靚麗，體現了兒童的動感美，透露了環保的時尚理念。
第五組是陽光帥氣的宋翔宇用環保購物袋做的小坎肩和樹葉做成的裝飾，服裝新穎又環保。李揚用廢布料和報紙做的坎肩，用鮮艷的卡紙做了一個特別環保宣傳裝飾。
多麼神奇啊!垃圾廢品居然可以變成如此時尚新潮的服飾!在這場環保時裝秀我們提倡的我環保我美麗，保護環境就是保護生命，讓我們攜起手來，保護我們共同的家園——地球。
感謝同學們對我們的支持!
創新是一個民族的靈魂，兒童是祖國的未來。今天我們異想天開，明天定能把祖國裝扮的奼紫嫣紅。這就是我們京蓬幼兒園自行設計的“環保時裝”。
首先，大家看到的是運動系列服飾，我們大膽利用廢舊掛歷紙製作的福娃圖案，讓幼兒化身為奧運吉祥物，看，他們邁著矯健的步伐活像奧運賽場上的小小運動員。讓我們一同祝願2008奧運圓滿成功。
現在大家看到的是異國風情系列。
印第安人想必大家都不陌生，我們奇思妙想，用牛皮紙做出了印第安羽毛帽，同時在牛皮紙上貼上黑白相間的圓點變成了最原始的豹皮服飾，孩子們勁爆的舞步展現出了印第安人的狂野和豪邁。
夏威夷姑娘身穿用彩色塑料繩做的草裙出場了，她扭動著腰肢跳起了草裙舞，展示出了夏威夷姑娘的熱情與豪放。
白色的韓國服飾給人一種文靜的感覺，白色塑料袋製作出的蓬鬆效果讓韓國美女看上去更像是一個公主。
看，身穿用包裝繩製作的拉丁服飾的兩個小精靈出來了，她們扭動著妙曼的腰肢，踏著輕快的舞步向我們走來了。
時尚無處不在，時尚給人以美的感受。在這一組時尚系列中我們巧妙的運用了蛋糕盒、雪碧瓶、一次性紙杯、舊報紙、麻袋等廢舊物品製成了主體服飾，而一些閃亮的飾物如：頭發上的廢舊光碟，蘋果包裝袋製成的網眼襪，廢舊葯瓶編成的手鏈等，更是給人帶來很酷的視覺效果。
報紙是最具時效性的東西，利用過了時的報紙製成一系列時尚的報紙裝，白紙黑字組成最永恆的黑白主題，在彰顯個性的同時也體現了孩子們的環保意識。
畢業在即，大班的孩子們給我們展示了他們的博士裝，看似簡單的博士帽、一紙畢業證書，卻寄於老師對孩子們的殷切希望。
燕尾服具有英國西裝的特點，他表示嚴肅認真、神聖之意，孩子們用他們的天真活潑來演譯燕尾服的嚴肅認真，正如古典與現代的結合，更是給人耳目一新的感覺。
京劇是中國的國粹，頌揚國粹是中華兒女的責任，這款精緻的京劇服飾是在廢舊面料上貼上京劇臉譜而製成的，孩子們用他們的天真稚氣為我們演繹了國粹的精華。
旗袍，民族時裝的奇葩，她稀有的魅力和純粹的.美，是千年古國的文化精髓。在用廢舊布料製成的旗袍上粘貼上中國特有的民間藝術品——剪紙，嫻雅大氣的中國淑女穿上它，你就會不斷發現神秘和驚喜。
一聲祝福帶給了人們希望，一副對聯送給了人們吉祥，兩個活潑的娃娃身穿用“福”字做的服飾向我們走來，她們把祝福送給大家，把吉祥灑向大地，讓我們一同祝願我們的江山更加秀麗，一同祝願我們的祖國更加美好。
這是智慧的靈感，這是創新的碩果。
我們的未來不是夢，讓我們插上理想的翅膀，用創新的思路為明天描繪更新更美的藍圖。
[音樂：《故宮的回憶》，共約5分10秒]
有人說，教師的生命是一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語，無私是謂語，奉獻是賓語。也有人說，老師的生命是根號，一疊又一疊的作業，為她的青春開了一次又一次平方。而我們要說，教師是百合，展開是一朵花，凝聚後成一枚果;教師似一顆星，遠望像一盞燈，近看是一團火。
接下來的，我們的老師和部分“校本培訓班”同學將給我們帶來如花、似火的時裝表演。
一
[音樂漸強……，出現鍾聲後，呂妮、胡波、卓鳳凰唐裝出場]
同學們，服裝是一種文化，服裝是一種時尚，服裝是裝點我們生活的另一種語言。
今天的時裝表演第一個主題——“唐裝展示”閃亮登場了!
看啊——我們的音樂老師呂妮老師邁著輕快的步伐，已經踏上了“T”型台的紅地毯了!
瞧瞧——日常端莊樸素的體育胡波老師今天秀出了貓步。她的的腳步多歡快!
鳳凰老師身著漢裝，披著一頭漂亮的披肩卷發，美女笑容多麼燦爛啊!
現代意義上的唐裝泛指具有中國風格的服飾。其款式結構有四大特點：一是立領，上衣前中心開口，立式領型:二是連袖，即袖子和衣服整體沒有接縫，以平面裁剪為主;三是對襟，也可以是斜襟;四是直角扣，即盤扣 ，扣子由紐結和紐袢兩部份組成。另外從面料來說，則主要使用織錦緞面料。
三個美女，洋溢著嫵媚的風韻，給我們的視覺帶來了沖擊和心靈的震撼。觸動著在座每一個人神經細胞。表現了新一代女教師的風采。
二
[音樂：薩克斯《茉莉花》，共約4分20秒]
現在台上展示的是第二個主題——旗袍。
旗袍，是脫胎於清代滿族的婦女服裝，到上世紀20年曾風行一行。它由千年古國的文化精髓所孕育。它是民族時裝的一朵奇葩，是中華服飾的精靈!
從復古到優雅，席煒老師和穎紅老師的旗袍給我們帶來了一種和諧的美，這是東方成熟女人搖曳生姿走來的風韻，是民族文化形諸舞詠的永恆時尚。
大家看，曉玲老師和淑芬老師向大家款款走來了，她們用旗袍稀有的魅力和純粹的美，展示了優雅內斂的氣質和東方式的性感。
快看啊，年輕的楊麗老師、君嬋老師手持中國傳統紙傘緩緩出場了!無論時尚的潮流如何變化，經典款式是永遠不會過時的。無論模特多麼年輕，當這件衣服再穿到人身上的時候，衣服就有了生命。
三
(分為三部分)
[音樂：《Enigma Sadeness》，共約4分15秒]
1、 學生
服裝不僅僅是成年人的專利,學生穿上也很酷.看看我們校本課程班的風采吧。她們是初三的學生，經過席煒老師一個學期的校本課程訓練，他們將用行動證明“只要努力，我就能行” 。
學生，讓人聯想的是作業、課堂和束縛人的校規，那是與美麗、時尚背道而馳的噩夢幻影。
如今，躍動的青春氣息，讓藍色和白色在生命的歷程中盡情放縱、張揚。千變萬化的生活賦予了創造的自由和思想，使同學們的服飾充滿了靈動。這是對快樂幸福時刻的感知，是青春活潑健康的精神面貌的展示，是同學們心靈最好的詮釋。
2、 男老師
現在台上展示的是運動裝，它喻示著難以預測的能量與活力，它在動感中體現時尚。
當今運動裝流行四大特點：一是選材大膽，大膽的選材和鮮艷的顏色是運動裝的最大亮點。二是線條簡潔。簡潔的線條既符合運動的本質，也喻示著難以預測的能量與生活力。三是款式設計上獨具特色，在面料選擇上非常講究。四是動感中體現時尚。現在的運動裝設計，不但要講究運動的舒適性，而且還要在設計中加入時尚元素，所以現在的一些世界頂級品牌幾乎都推出了自己的運動裝服飾。
酷斃的年輕帥哥林志偉老師閃亮登場了，他頭戴西部牛仔帽，戴著墨鏡，帶著運動器材，踏著青春的旋律，從彩霞中走來;
接著出場的是手持網球的池金亮老師，他的現代運動裝是不是更加具有男子漢的成熟、穩重呢?他是不是用化學續寫著他的另一種風采!
你看，楊小兵老師的這個數學老師多時尚呀! 他是一名班主任。別小瞧了這小小的主任啊，他用自己博大的胸懷撐起了一片蔚藍的天空。在他的精心呵護和引領下，初二(1)班正在茁壯成長!
最後出場的是帥呆了的建峰老師，他剛剛從籃球場上歸來，邁著驕健的腳步上場了。服裝上他身，效果多好啊，是不是不遜於專業模特?
四位教師演繹的這美好的場景，讓我們由衷的感嘆：生活是千變萬化，服裝式樣真是層出不窮啊!大同是豐富多彩的!
3、 學生(學生一邊走，旁白者一邊讀謝幕詞)
衣食住行，穿在首位。隨著物質文明的不斷提高，服飾最初的禦寒功能已逐漸淡化。人們對典雅、大方、富有個性的服飾，越來越表現出熱情的追求。本次時裝秀，我們的老師和我們的同學用服裝詮釋了我們豐富多彩的大同生活。讓我們在大同的世界裡，秀出了從外到里的“大不同”吧!
記住這個美好的下午吧，讓我們每一個人都穿出自己的風格，成為大同這美好生活圖景的一個不可或缺的元素吧!
C. 服裝走秀節目串詞主持詞
1、首先向我們走來的是藏族，藏族自稱「博巴」，意為農業人群，是最早起源於雅魯藏布江流域的一個農業部落。其歌曲和舞蹈充分體現了民族風格，獻哈達是藏族待客規格最高的一種禮儀，表示對客人熱烈的歡迎和誠摯的敬意。
2、向我們走來的是朝鮮族，朝鮮族具有悠久而優美的民族文化藝術傳統，尤其是能歌善舞，都喜歡用歌舞來表達自己的感情，朝鮮族歌曲旋律流暢，婉轉，明朗。
3、向我們走來的是蒙古族，蒙古族自稱「蒙古」。蒙古這一名詞較早記載於《舊唐書》和《契丹國志》，蒙古族發祥於額爾古納河流域，史稱「蒙兀室韋」「盟古」等
4、向我們走來的是壯族，壯族是由古代百越的一支發展而形成的，是我國少數民族中人口最多的一個民族，壯族人民能歌善唱，每年定期舉行的唱山歌會，稱為歌圩。被譽為歌仙的劉三姐是壯族歌手的典型代表。
5、向我們走來的是彝族，彝族具有悠久歷史和古老文化，神奇秀美而廣袤豐饒的土地江川養育了一代代的彝族人也孕育了悠遠的歷史和樸素而多彩的民族文化。傳統工藝美術有漆繪，刺綉，銀飾，雕刻，繪畫等。
6、向我們走來的是苗族，苗族是中國最古老的民族之一，也是中國最早定居的民族之一，苗族的挑花，刺綉，織錦，首飾製作等工藝美術，瑰麗多彩，在國際上享有盛名。
7、向我們走來的是納西族，納西族具有熱情，知書達理，尊老愛幼的傳統美德。納西族居民大多為土木結構，三坊照壁是麗江納西居民中最基本，最常見的居民形式。
8、向我們走來的水族，水族男子穿大襟無領布衫，戴瓜皮小帽，老年人著長衫，頭纏裡布包頭，腳裹綁腿。婦女穿青黑藍色圓領立襟短衣，下著長褲，結布圍腰，穿綉青布鞋。
9、向我們走來的是布朗族，布朗族是中國古老的少數民族之一。布朗族人主要從事農業，以種植早稻為主，善種茶。布朗族山區馳名中外的普洱茶的重要產區。
10、向我們走來的是佤族，阿瓦山的古老民族，以信奉原始宗教為主，文學藝術豐富多彩，竹文化獨具特色，滄源崖畫享譽海內外。
11、向我們走來的是白族，白族是我國西南邊疆一個具有悠久歷史和文化的少數民族，創造了光輝燦爛的文化，白族在藝術方面獨樹一幟，其建築，雕刻，繪畫藝術名揚古今中外。
12、向我們走來的是拉祜族，拉祜族主要分布在雲南省南部的瀾滄，孟連，雙江，勐海，西盟等縣。拉祜一詞是這個民族語言中的詞彙，「拉」為虎，「祜」為將肉烤香的意思。
13、向我們走來的是侗族，侗族的文化藝術豐富多彩，有「詩的家鄉，歌的海洋」之美譽。手工藝品有挑花，刺綉，彩繪，雕刻，剪紙，刻紙，藤編，竹編。刺綉是侗族婦女擅長的工藝。
14、向我們走來的是傣族，傣族歷史文化悠久，有自己的歷法，語言文字，並以豐富的民族民間藝術著稱於世。音樂，舞蹈，民歌。民間傳說故事等富有民族特色，影響甚廣。
15、向我們走來的是滿族，滿族主要分布在東北三省，遼寧省為最多，少部分三散居在全國各大中城市，旗袍是現代流行服飾之一，在國際服飾櫥窗里，享有很高的盛譽，它是從滿族古老的服飾演變而來的'。
16、向我們走來的是哈尼族，哈尼族是中國的一個古老民族，哈尼族是一個與音樂舞蹈為伴的民族，哈尼族的服飾因支系不同而各異，一般喜歡用藏青色的哈尼土布做衣服。
17、向我們走來的是土族，土族人民能歌善舞，有豐富多彩的民間文學藝術。土族人的民間刺綉工藝很有名，精美的刺綉是土族婦女的創造，也是土族傳統文化的一個引人注目的標志
18、向我們走來的是維吾爾族，維吾爾族是一個多源民族，也是一個能歌善舞的民族。民族樂器有幾十種之多，其中獨他爾和熱瓦甫是最常用的獨奏，合奏樂器。
開場詞：
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好
王:彩燈下，我們秀出風采，自由幻想
景：T台上，我們青春無畏，創新時尚
苗：今晚，註定有我們朝氣的瘋狂
馬：今晚，必定是我們創意的秀場
王：華服霓裳，青春飛揚，判天地之美
景：尊崇自然、敬畏生命，析萬物之理
苗：環保是一種思維，也是一種生活方式
馬: 是人與自然相處的態度,更是對環境的反思與行動
王：今夜?我們為設計者亮起一束追光?看著巧手編織的霓裳翩然起舞
景：今夜?我們為表演者搭建一個舞台?讓無數曼妙的身影在這里展現
苗：讓我們點亮這個夜晚，盡情欣賞思維火花碰撞的結晶
馬：讓這群有著獨特設計理念和無限創造能力的造夢者帶來奇跡
景：我宣布，第六屆服裝設計大賽暨第二屆陝西省大學生服裝設計大賽
合：正式開始!
結束語：
男：今晚的燈光，沁散著摩登的四射激情
女：創意的服裝，展現著設計的妙想奇思
男：時代潮流不斷發展以及人們對於藝術的理解不斷加深
女：這不僅是對我們服裝設計的考驗，更是對於我們藝術創新的考驗!
男：的確如此，本次的服裝設計大賽僅展現了我們建大學子無限的創意，眾 多的優秀作品更是加強了我們追求完美的信心，
女：今天我們相聚在一起，絢麗的服裝組成我們美好的回憶
男 所有的腳步都變成笑語，所有的笑語都鋪做道路
女 所有的汗水都凝成笑臉，所有的笑臉都化作祝福
男 時間飛逝，眨眼之間，我們即將揮手告別
女 再次感謝各位嘉賓評委的光臨，各位觀眾的支持，以及為比賽付出的各位選手們 男：我們期待著下一次服裝設計的大賽的到來，屆時我們也將期待能有更多優秀的服裝設計 師帶來更多精美的作品。
女：希望以後的我們在生活中也可以將renew的理念進行到底，用行動去保護我們的環境 男：到這里本次大賽就接近尾聲了，在此我們要感謝每一位參與比賽的評委老師、觀眾和同學們。 男：我宣布 第六屆服裝設計大賽暨第二屆陝西省大學生服裝設計大賽
合：到此結束!
女 期待明年與大家再見!
男 明年再見!
D. 弘揚傳統文化之「旗袍秀」
華南區： 孔榮 報道
旗袍作為最能體現東方女性美的經典服飾，是中國優秀民族文化中一個璀璨的明珠。將女性賢淑、典雅、柔美、清麗、嫵媚、高貴的氣質和風韻表現得淋漓盡致。旗袍秀，是弘揚傳統文化活動，秀出中老年人獨特韻味，展示優雅幸福的活動。
2020年11月21日下午，陽光明媚，風和日麗。東望廣東深圳寶安寶田課堂志願者，與尚德子課堂的志願者計20多人，應邀來到深圳龍崗五和社區，參加由五和社區黨委主辦的中國紅「旗袍秀藝術節」大型公益活動。
志願者們來到社區就開始忙碌起來，化妝的化妝、換衣的換衣，然後由社區黨委張書記集合綵排。此次活動群英薈萃，應邀參加的有黑玫瑰旗袍隊、紅舞鞋旗袍隊、雅韻夕陽旗袍隊、淸英旗袍隊、古典傘舞隊、旭景旗袍隊、木古風華旗袍隊和媽媽旗袍隊，還有五和新村合唱團，以及東望志願者合唱團。
舞台上，各路旗袍隊表演者，將內與外和諧統一的典型民族服裝，分別以《紅古韻》《我的祖國》《好一朵女人花》《心戀》《又見雨夜花》《秋水伊人》《秋蝶紅》《中國贊》等中國傳統旗袍秀節目，一一呈現在觀眾面前。中國紅大舞台，就是讓普通老百姓展示生活多姿的舞台，表演台上中老年人邁著優雅的台步，盡顯成熟、優雅，大方的古典和妙曼，紅色艷麗又不失妖嬈，黑色神秘又顯性感，白色男士的襯托更顯女性的風姿卓越。
此次旗袍藝術節，不僅展示了女性的獨特氣質魅力，更展示出旗袍作為具有民族代表意義的正式禮服，已出現在各種禮儀場合，在國際舞台上也是頻頻亮相。而東望志願者合唱團帶來的合唱《五和歡迎你》，唱出改革開放以來五和社區的發展成果，一片欣欣向榮景象。二十一世紀是一個共享、共建、共治的時代，志願者們積極響應配合社區黨群，營造和諧家園。東望志願者別樣的演出，贏得到社區領導和市民的高度贊揚！
群眾的口碑是東望志願者不斷向前的動力和源泉，他們用實際行動踐行社會主義核心價值觀，傳遞時代呼喚。她們不但是一群傳統文化愛好者，也是毛澤東思想的傳播者，哪裡有需要哪裡就有她們默默付出、不求回報的自我奉獻精神！志願者助力此次中國紅旗袍秀藝術節，在公益付出的路上留下了美好的記憶。