❶ 必看繪本推薦——凱迪克大獎獲獎繪本
面對種類繁多的繪本,很多媽媽不知道如何挑選,選擇獲獎作品就是一個最快捷的方法。
在眾多與繪本有關的獎項中,凱迪卡大獎是含金量比較高的獎項之一。該獎著重作品的藝術價值、特殊創意,讓孩子在閱讀的過程中思考另一種可能,至今已有七十餘年歷史。
ABCbook繪本借閱搜集整理了近幾年的凱迪克大獎獲獎作品,並標注了適讀年齡,一起來看看您的寶貝讀過幾部吧。
1《約瑟夫有件舊外套》
內容簡介:舊外套可以化腐朽為神奇變成精彩可愛的小東西,縫縫補補多次,可以變為領帶,也可以變為背心。
推薦理由:本書最大的特色在於隨著衣服上的補洞越來越多,書頁上也出現越來越多的「洞」。 只要翻動一頁,就自然地意識到約瑟夫的外套又破了一個洞,透過這些洞與繪者充滿想像力、有趣的細節,交織成這本令人驚奇的繪本。
適讀年齡:3-6歲
2《如果你想當總統……》
內容簡介:你想做總統嗎?那可是一件大工作,而且會越來越「頭大」。但……為什麼不?
各式各樣的人都可以當總統--有的是將軍,有的是演員;有的體型龐大,有的身材嬌小;有的長得帥,有的長得不怎麼樣……
推薦理由:該作品將美國過往總統以各種各樣有趣的角度介紹給讀者。當總統有好處有壞處,總統都叫什麼名字,他們出生的房子、體型、身高、年齡、個性、外表、兄弟姐妹、血緣關系……林林種種,都是從普通人的角度來講總統的趣事逸聞,讀來親切幽默。
適讀年齡:8-12歲
3《三隻小豬》
內容簡介:三隻小豬一樣是小豬三兄弟,一樣蓋自己的小房子,大野狼好事來敲門。但是這次大野狼不是從煙囪里掉進滾燙的湯里,而是把三隻小豬吹出故事了。故事外是安全的嗎?三隻小豬怎樣躲過壞心的大野狼呢?
推薦理由:三隻小豬經歷的每個故事都用了不同的字體和畫風,大衛·威斯納獨具匠心的設計和天馬行空的想像在此展露無遺!
適讀年齡:3-6歲
4《公主的月亮》
內容簡介:可愛的公主生病了,國王心疼之餘答應要給她最想要的東西,公主居然開口要月亮。國王只好找了許多聰明人來幫忙,雖然他們都曾有過豐功偉業,但是對於公主這個離譜的要求,卻都束手無策。最後,宮廷小丑出現了……
推薦理由:這不是個哄小孩的故事,它提醒了我們每個人幾乎都會犯的錯誤:我們總是會自以為是地用自己觀點去體會別人的意思。當小公主提出要月亮時,「我們」也總是主觀地試圖為「他們」解決困難,卻不知在「他們」心中,我們所謂的問題根本不像我們以為的那樣,甚至有時候根本不存在,我們只是自以為是地庸人自擾而已。
適讀年齡:3-6歲
5《我的兔子朋友》
內容簡介:我的兔子朋友很好,但無論他去哪裡、做什麼,肯定惹麻煩,不過他依然是我的好朋友……
推薦理由:這是一個關於寬容的故事,在令人歡欣的圖畫背後,含蓄地表達了關於耐心和忠誠的主題思想。
適讀年齡:3-6歲
6《高空走索人》
內容簡介:1974年,紐約世貿中心雙子星大樓即將竣工之際,法國雜技藝術家菲利普.帕特在兩座樓之間拉起了一條鋼索,他在400米的高空行走,舞蹈,做著各種各樣的表演,時間長達一個小時。
推薦理由:追求夢想與心靈自由的勇氣之書,《高空走索人》緊扣菲利普那滿懷詩意和魔力的藝術激情,用簡潔冷峻的語言和精彩的油畫筆法,讓每一個細節絲毫畢現,還巧妙地設計了兩個拉頁:水平式拉頁,引領讀者一起漫步空中;垂直式拉頁,更加突出了雙子星大樓夢幻般的高度和距離。
適讀年齡:7-14歲
7《小貓咪追月亮》
內容簡介:小貓咪看到天上的一輪圓月,誤以為是一碗牛奶。她想盡辦法要喝到這碗美味的牛奶,可是遇到了很多挫折。失望的小貓咪回到了家……
推薦理由:一本好的圖畫書,即便是不識字的孩子也能夠順利地從插圖中讀懂故事。這本書就是這樣,不用理會文字,孩子通過圖畫和小貓的表情就能知道故事的發展。素色典雅的《小貓咪追月亮》被列入紐約公立圖書館「每個孩子必讀的100本圖畫書之一」。
適讀年齡:3-6歲
8《神奇的窗子 》
內容簡介:故事中的女孩每次去探望爺爺奶奶時,會先在屋外窗旁做做鬼臉引起爺爺奶奶的注意。跟爺爺奶奶玩耍時,又會在爺爺奶奶家的廚房觀看窗外發生的事情,女孩要回家向爺爺奶奶道別時,又會停存屋外窗前依依小舍地道別……
推薦理由:這是一則關於祖孫之間深厚情感的圖畫書。這些故事看起來很平淡,但是,平淡之中,處處都從細節中,展出那些溫馨靜謐的美好。
那扇普通的窗子也變成一扇充滿魔力的神奇之窗,正是這個窗子,將小女孩的現實生活和她腦海中的幻想世界聯系起來,讓小女孩感知到自己的成長,從歲月中,去回憶自己童年的美好。
適讀年齡:3-6歲
9《海底的秘密 》
內容簡介:男孩在沙灘上撿拾到一架被海浪沖上岸的照相機,他將相機中的底片拿去沖洗後,看到了許多令人難以置信的畫面,這個驚人的發現,讓男孩下定決心,他也要做之前每個小孩都會做的事。
推薦理由:因為《海底的秘密》是一本不會用語言說話的書,作者要表達的全都藏在圖畫裡面了,而讀者閱讀的唯一方式就是用眼睛看。簡單說,《海底的秘密》就是一本需要用心看,並且在重復閱讀很多次後,你仍然不會感到厭惡,反而感受到不同樂趣的好書。
適讀年齡:3-6歲
10《夜色下的小屋》
內容簡介:「這是小屋的鑰匙/ 小屋裡亮著一盞燈/ 燈光下放著一張床/ 床上躺著一本書/ 書里飛著一隻鳥兒/鳥兒嘴裡哼著一首歌……」
推薦理由:被古老童謠激發出靈感,斯萬森編織出這首舒緩、優美的小詩。從打開屋門的金色鑰匙開始,暖暖的燈,溫馨的床,靜待的書……夜色下的小屋靜謐也夢幻。而書中飛出的那隻鳥,又帶我們去往群星閃耀的夜空,相遇浩瀚宇宙中的日月星辰。這首詩用簡潔的文字,寧靜的口吻,展示出世界的秩序和萬事萬物相互聯系的美妙。
適讀年齡:2-6歲
11《獅子和老鼠》
內容簡介:獅子睡著了,有隻老鼠跳到了他身上。獅子猛然站起來,把他抓住,准備吃掉。老鼠請求饒命,並說如果保住性命,必將報恩,獅子輕蔑地笑了笑,便把他放走了。不久,獅子真的被老鼠救了性命。
推薦理由:一個關於友誼、平等、強弱、快樂、互助的故事,通過故事告訴我們友誼的真諦:真正的朋友,就是要互相幫助,彼此分享,一起創造快樂。真正的朋友,是平等的。
適讀年齡:3-6歲
12《阿莫的生病日》
內容簡介:阿莫是一位和善的動物園管理員,過著規律平淡而又充實快樂的日子。每天,他都要擠出時間去看望幾位好朋友:陪大象下棋、和烏龜賽跑、跟企鵝坐坐、給愛流鼻涕的犀牛遞手絹,並且給貓頭鷹講故事。可是有一天,他醒來時又流鼻涕又打噴嚏,沒能正常去動物園,卻在家裡接待了幾位意想不到的客人……
推薦理由:一部老少咸宜的繪本,適合親子共讀。安靜淡雅的文本配以安靜淡雅的畫面,傳達淡淡的情感,引發暖暖的感動;在平實的語言和故事裡,隱藏著深沉的愛的主題。
適讀年齡:3-6歲
13《戴西的球》
內容簡介:黛西有一個心愛的紅球,她每日與紅球相伴。一天,她和主人帶球出去玩,遇到了一隻棕色的小狗。小棕狗不小心把紅球弄壞了,黛西傷心極了……
推薦理由:該繪本創作靈感來源於作者拉西卡的兒子。他兒子4歲時,曾擁有一個心愛的球,但是被狗狗不小心給弄壞了,兒子非常傷心和沮喪,這也許是他第一次經歷失去某件深愛之物的情感——失去了,而且再也找不回來了。
適讀年齡:3-6歲
14《這不是我的帽子》
內容簡介:一條小魚戴著一頂圓圓的藍色帽子游進我們的視野,它一邊往前游,一邊自言自語:「這不是我的帽子,是我偷來的。帽子的主人可能不會發現,因為它睡著了。就算發現了,也不會知道是我偷的;就算知道是我偷的,它也不會找到我……」它戴著帽子一路潛逃,可是就在它渾然不覺的時候,帽子的主人,一條很大很大的大魚已經睜開了眼睛,悄悄地尾隨其後……
推薦理由:繪本的繪畫也是風格獨特。黑色的背景、淺色的大魚小魚形鮮明的對比。
繪本故事中有很多留白的地方。這樣的省略,並不是作者懶惰,而是通過這樣的方式讓故事更加的豐滿。
適讀年齡:3-6歲
15《火車頭》
推薦理由:《火車頭》以小見大,准確地捕捉歷史時刻的動人細節,以豐富絕妙的畫面語言,浪漫抒情的童年敘事,細致傳神地描繪出乘客的旅行體驗。如果細心讀圖,會發現在文字之外,隱藏著無數細節。
適讀年齡:3-12歲
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❷ 約瑟夫有件舊外套的作者簡介
西姆斯·塔貝克(Simms Taback),是一位得過無數藝術方面大獎的藝術家,本身即是猶太人,為了將猶太文化在書中能有完整的呈現,不但重新研究猶太人的文化,更是在創作期間把自己完全沉浸在猶太音樂中,且以自己的形象來塑造故事主角 Joseph 的輪廓。
❸ 適合給一年級小盆友上課的繪本
1.《約瑟夫有件舊外套》
(關於創造和智慧)
與《爺爺一定有辦法》幾乎是一樣的故事框架,《爺爺》也更有名,但是書中有兩條線,上課可能會不好駕馭。而《約瑟夫有件舊外套》則更加簡潔,畫風也更生動,後面還附有歌曲。就像結尾所說:我們要學會從無到有。這是生活的智慧。
2.《是誰嗯嗯在我的頭上》
(認識各種動物的糞便)
小盆友們熱衷於屎尿屁,這是毋庸置疑的,有趣的故事中教他們認識許多動物的便便,既漲知識又能激發閱讀興趣。
3.《七彩下雨天》
(可貴的想像力)
你想過如果雨是紅色、黃色、紫色甚至七彩的,會是怎樣的場景嗎?打開想像的翅膀,一切皆有可能。
4.《彩虹色的花》
(關於愛和分享)
一朵彩虹色的花把自己的六片五彩的花瓣分給了螞蟻、老鼠、小鳥…收獲了愛和新的生命。多麼純真而美好的故事,讀了心會醉。
❹ 約瑟夫有件舊外套 讀後感
這本書讀著讀著穗洞旅就發現與《爺爺一定有辦法》故事類似,看到後面附了一首民謠,才知道這個故事是猶太人一首流傳很廣的民謠,也算是民間故事,看起來畫面色彩絢顫伏麗,雖然看過《爺爺一定有辦法》,但是這本讀起來依然充滿趣味,裡面有很多頁畫都用了扣洞的方式,另外我為了更了解這個故事的背景,也為了更了解畫的風格,把導讀手冊拿出來也讀了一遍,發現還有很多我沒注意到的地方,書里掛在牆上的畫都是一些歷史上有傑出成就的猶太人,還有一些特別富有哲理的話,比如:When the coat is old,only the holes are new.作品看得出來凝聚了作者的智慧猜凳,也蘊含著寓意,你可以無中生有。Something from nothing.
❺ 經典繪本-約瑟夫有件舊外套
文圖【美】西姆斯·塔貝克
翻譯:方素珍
出版社:河北出版傳媒集團
內容簡介
舊外套可以化腐朽為神奇變成精彩可愛的小東西。這本歲圓扒書取材於西姆斯·塔貝克(Simms Taback)年輕時的一首猶太歌曲:約瑟夫在他的外套破舊後,用這舊外套做成了一件夾克。當這件舊夾克縫縫補補多次時,他又把它改成了背心。背心不能再穿後,他又把它做成了一條領帶。直到這件外套再也沒有可改的餘地。但是聰明的約瑟夫總是有辦法!
本書最大的特色在於隨著衣服上的補洞越來越多,書頁上也出現越來越多的「洞」。 只要你翻動一頁,腔臘就自然地意識到約瑟夫的外套又破了一個洞。而透過這些洞與繪者充滿想像力、有趣的細節,交織成這本令人驚奇的繪本。
約瑟夫有件舊外套,已經很破舊了。
於是,約瑟夫把外套改成夾克。 他穿著新夾克去市場。
約瑟夫有件短夾克,漸漸變得又破又舊了。
於是,約瑟夫把夾克改成背心。 他穿著新背心,在侄子的婚禮上跳舞。
約瑟夫有件背心,漸漸變得又破又舊了。
於是,約瑟夫把背心改成一條圍巾。他披著圍巾,在男聲合唱團里唱歌。
約瑟夫有條圍巾,漸漸變更又破又舊了。 於是乎昌,約瑟夫把圍巾改成一條領帶。
他打著新領帶,去城裡拜訪妹妹一家人。 約瑟夫有條領帶,漸漸變得又破又舊了。
於是,約瑟夫把領帶改成一條手帕。他把新手帕圍在胸前,再喝一杯熱乎乎的檸檬茶。
約瑟夫有條手帕,漸漸變得又破又舊了。
於是,約瑟夫把手帕做成一個扣子。他把新扣子縫在吊帶褲上。
約瑟夫有一個扣子。有一天,扣子不見了!
現在,他什麼都沒有了!
於是,約瑟夫做了一本書,這本書告訴我們——。 你可以「無」中生「有」,不斷創造出新的東西。
最後,製作了一首歌曲!
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❻ 有沒有關於培養寶寶情商的繪本
有。
孩子首先要認識情緒,了解情緒的處理方式,在學會處理情緒,孩子慢慢長大,開始出現各種各樣的情緒,比如有些孩子愛扔東西,媽媽總會責怪:這個孩子怎麼總愛這樣,你不要這樣,你這樣不行的。但是,我們要做的真的是這樣粗暴的壓抑孩子的情緒嗎?孩子自己都不知道我此刻是生氣了,他怎麼會知道如何處理他的生氣呢。
引導寶寶認知自己的情緒十分重要,《臉臉臉》,通過各種各樣的臉,我們來認識一下,不同的表情是什麼情緒,讓孩子來模仿,大一點的孩子,可以一起來探討,我們在什麼情況下會有這樣的情緒,我們當時的感覺是什麼,會想些什麼。
我們可以看到菲菲處理情緒的過程是:發脾氣、扔東西---出去走走—平靜下來—回家跟大家一起玩。孩子通過繪本了解情緒是什麼,自己可以怎麼做,情商自然而然慢慢提高了。