穿條紋睡衣的男孩讀後感英文版

A. the boy in the striped pyjamas

《穿條紋睡衣的男孩》
這本書是講述一個名為布魯諾，喜歡上學或和他的朋友們玩多於一切的9歲男孩。 但是，由於父親的工作，他被迫從在柏林搬到波蘭 。從他卧室的窗戶，布魯諾看到圍牆後面一群穿著條紋衣服的人。 這些都是住在納粹集中營的猶太人 。 有一天，他的父母達成協議，布魯諾和他的妹妹格蕾特爾需要教育輔導，所以他們聘請了杜林李斯特。 對於布魯諾來說，杜林李斯特是天下間最無聊的老師，他教的是社會研究，而不是布魯諾喜歡的閱讀和藝術。 一天下午，布魯諾去四處探險，並遇到一個叫什穆埃爾的猶太男孩，那是一個布魯諾從來沒有聽過的名字。 什穆埃爾很快就成為布魯諾的朋友，即使他們被營地圍欄分隔著，布魯諾依然每天下午都去跟他見和面說話。格蕾特爾告訴布魯諾，在對圍欄另一邊穿條紋睡衣的人是猶太人，他和他的家人是「相反的」。
故事的結束的時候，布魯諾即將因為他父親的命令而要與媽媽及姐妹回到柏林。 作為最後的冒險，他同意穿著一套條紋睡衣並在圍欄的下方挖掘，以幫助什穆埃爾找到他在營地失蹤的父親。 男孩們無法找到他，就在並天色開始變黑而且下雨的時候，布魯諾決定回家了。但他們被一群納粹看守員圍困著並且命令他們向前走。 兩個人都不知道他們要走到什麼地方去。 然而，他們很快被擠進一個毒氣室。布魯諾以為這是一個讓他們避雨的地方。就在布魯諾思考著，但無所畏懼地與什穆埃爾在黑暗中手牽著手的時候，作者就結束了故事。「盡管在隨後的一片混亂之中...，布魯諾發現他仍然拉著什穆埃爾的手，而世界上沒有任何事情可以讓他願意放開。」

在尾聲裡面，布魯諾的家人在他的媽媽和妹妹格蕾特爾回柏林之前，花了數個月時間在他們的住所那裡試圖找到布魯諾，卻發現他並不如他們預期的在那裡。 一年後，他的父親到返回士兵發現布魯諾的衣服的現場（那個布魯諾度過了他生命中最後一年的地方），經過一輪檢查之後，他發現圍欄並沒有完全與地面連接，形成了一個足夠讓一個像布魯諾那樣的孩子通過的缺口。 利用這些信息，他父親最明白他們用毒氣殺死了布魯諾。數個月後， 紅軍解放了營地並命令布魯諾的父親跟著他們走。他沒有抱怨地跟著他們走了，因為「他已經不在乎他們要對他做什麼了」。

B. 《穿條紋睡衣的男孩》觀後感

當認真看完一部影視作品後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀後感了。那麼你會寫觀後感嗎？下面是我為大家收集的《穿條紋睡衣的男孩》觀後感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《穿條紋睡衣的男孩》觀後感1

一直喜歡看有關二戰的電影，特別喜歡看打德軍的二戰片，說不出理由的喜歡，幾乎我看過的每一部這種類型的電影，都沒有讓我失望。

《穿條紋睡衣的男孩》，八歲男孩布魯諾視角去看戰爭，簡而言之，這是個很好的故事，是個會讓人痛心、催淚的故事。在黑暗的理性到來之前，用以丈量童年的是聽覺、嗅覺和視覺。看完影片，一股惡寒爬上心頭，讓人壓抑的難受，令人窒息。八歲男主布魯諾母親的憐憫和兩個小孩子純潔的友情（兩位小演員演得非常棒），小孩子的天真與納粹軍官兇殘形成強烈的對比。整部影片都沒有直接去拍攝戰爭，卻更能讓人體會到納粹軍官的殺人不眨眼的血腥和兇殘，更加震撼人心。

為了不劇透，我只寫一點有關父母教育孩子的觀後感。

在一個人的童年，父母教育孩子，盡力去保護孩子的童真，少一點理性，這點是對的。為了保護這份童真，父母甚至是用了欺騙和虛假的手段，如電影里的男主角的父母，把猶太人的集中營說成農場，為了納粹的政治宣傳需要，拍的集中營里幸福生活的模樣，被八歲的男主好奇偷看了，八歲的男主真的相信了他父親是在為了讓全世界人民幸福快樂生活而努力工作……給自己的孩子人為營造在一個健康快樂的環境，也許真的沒有錯，讓自己的孩子的童年遠離殘酷的現實，把現實虛構成美好，很多二戰電影都這樣拍的，而且都拍得很棒！然而……

一個是戰爭中的童真，另一個是童真眼裡的戰爭。

真相和理性，應該從幾歲開始？……

《穿條紋睡衣的男孩》是一部值得復習的電影。

無論你之前是什麼人，換上條紋睡衣，人與人就沒有區別了。這場戰爭猶太人是悲劇的主角，而戰爭的殘酷，對於普通德國百姓，依然是悲劇的人生。

看完電影，更加珍惜和平！

《穿條紋睡衣的男孩》觀後感2

這是一部描寫戰爭的電影。影片一開頭，醒目的希特勒標志和一大批軍官氣勢洶洶的押著猶太人，迅速與小主人公布魯諾把自己當做飛機，快樂的跑回家的場景形成鮮明的.對比。我知道，殘酷的戰爭會奪去孩子的快樂。

因布魯諾爸爸的原因，全家搬到鄉下，在那裡，布魯諾沒有同齡朋友，只得自己找樂子：下棋，造鞦韆……一個偶然的機會，布魯諾認識了一個猶太人——希姆爾，並和他成為了朋友，幾乎天天都要去營地找他，給他帶吃的，玩的。有一次布魯諾給希姆爾吃的，配一個士兵發現了，布魯諾卻說是希姆爾自己吃的，結果希姆爾被士兵懲罰了。因為這個關系，布魯諾在與希姆爾告別的時候，他突然下了個決心：要幫希姆爾把失蹤三天的爸爸找回來。正當布魯諾鑽過圍牆時，天空烏雲密布，接著就是一陣悶雷，不言而喻，最可怕的事情要降臨了。兩人正四處尋找時，被眾人擠進了毒氣室，在哪兒，布魯諾和希姆爾緊緊地握著對方的手，他們不知道接下去將要發生什麼，他們以為雨停了，就可以回家了。然而，抬起頭時，一股黑色的毒氣正彌漫下來……

震撼人心的結局像一劑充滿猛葯的針筒狠狠的刺痛了我心靈的最後一道防線。

猶太人是無辜的，孩子更是無辜的，我們總是在說戰爭是在毀滅人性，戰爭的結局只能是鮮血淋漓，然而，戰爭總是像瘟神一樣揮之不去，到底還有多少人在戰爭中妻離子散流離失所，數不清。

戰爭，你有永遠結束的那一天嗎？不是過個幾十年再爆發，而是，永遠永遠……

《穿條紋睡衣的男孩》觀後感3

我看著這 篇電影，就彷彿來到這位男孩身邊，與他同生共死。

這 篇電影就是講述了一位名叫約翰·布魯諾的小男孩是一位德國人，它的爸爸是一位軍官。有一次，他爸爸升職了，被派到鄉下去管理猶太人。於是，布魯諾只好離開了他心愛的夥伴，跟隨爸爸來到鄉下，但是在那裡沒有夥伴，他的媽媽只讓他在院子里玩，布魯諾很喜愛探險，經常院子探險。

在一次偶然的機會，他找到了一位正在修車的軍官，向他要一個輪胎做鞦韆，他跟著一名穿條紋睡衣的猶太人，來到後花園的儲藏室里拿到了一個輪胎，並且發現只用爬出窗戶，就可來到一片樹林。這片樹林正是布魯諾探險的好地方。可僅有八歲的布魯諾怎麼會知道，穿過這片樹林就是猶太人的集中營。他趁大人不注意的時候進了樹林，穿過小溪，看到了猶太人的集中營。正巧一位叫薩廖爾的男孩坐在那。不久就成了朋友，都把自己的心事告訴對方。後來，布魯諾知道了薩廖爾的爸爸已經失蹤三天了，希望布魯諾幫忙來找。

第二天，布魯諾也穿著條紋睡衣進了集中營。布魯諾與薩廖爾萬萬沒想到的是這堪稱集中營的地方，竟是一座「殺人工廠」煙囪里的黑煙卻是毒氣。後來，布魯諾的爸爸命令把猶太人關在一間屋子裡，往裡面放毒氣，他和猶太人都死在這間屋子裡。八歲的布魯諾完全不知道，自己的兇手竟是自己的爸爸。這位布魯諾的爸爸是多麼無情、冷酷，布魯諾的死應該就是對他爸爸的報復。戰爭是多麼可怕，不僅摧毀了孩子們幼小的心靈，還讓那麼多的孩子無家可歸，甚至失去生命，請杜絕戰爭！遠離戰爭！

C. 穿條紋睡衣的男孩佳句

1.穿條紋睡衣的男孩,bruno簡介

1940年代的柏林，八歲的小男孩布魯諾和同學在外面玩耍後回

《穿條紋睡衣的男孩》 主人公

《穿條紋睡衣的男孩》 主人公 （12張）

到家裡，發現家裡正忙得不可開交。原來身為納粹軍官的父親被升職將要調遣，母親正在准備一次聚會。只不過布魯諾一點兒也高興不起來，父親的新職務是在柏林外的一個偏遠郊區，全家都要搬過去，這樣他不得不離開心愛的家和夥伴們。

一開始布魯諾很難適應新的生活環境，很快就覺得無聊起來。沒有同齡人陪他玩，母親也禁止他到處走。倒是姐姐從來不討厭跟他聊天，因為姐姐忙於擺弄自己的布娃娃，或者是跟父親的同事——一位年輕英俊的男子聊天。布魯諾從自己房間的窗戶往外看，有一處很奇怪的農場，人們都穿著條紋睡衣在幹活。正當他想試著多去了解一些的時候，又被警告不許接近那裡。實際上就連母親也不太清楚這里，她以為只是住在某個勞動營的隔壁，丈夫隱瞞了這里是殺人工廠奧斯維辛集中營的真相。

有一天布魯諾在花園里玩的時候，不小心摔倒把膝蓋碰傷了。在廚房幹活的穿著條紋睡衣的帕維爾趕過來幫助他包紮了傷口。兩人從此結為了好友。在房子周圍晃悠了幾周之後，布魯諾終於決定越過界限來到了一個用電線網製成的圍牆邊，看到圍牆的另一邊有一個穿著條紋睡衣的男孩在用手推車倒碎石子。他很驚訝終於在這里發現了可以一起玩的同齡人，布魯諾以後每天都要偷偷來這里和新朋友什穆埃爾見面。

數周過去，布魯諾對於自己的所見所聞愈加感到困惑，家人教導他所有猶太人都是魔鬼而他與什穆埃爾的關系卻越來越緊密。另一方面，父親決定把他們和媽媽送到海德堡的姑姑那裡去。一想到從此無法再見到這位最好的新朋友，布魯諾感到很絕望。什穆埃爾告訴布魯諾自己的父親失蹤了三天，布魯諾決定利用最後的時間為他做些事情，於是也穿上了一件條紋睡衣，從一塊松動的鐵絲網下爬進集中營。

然而，

2.關於穿著條紋睡衣的男孩兒的歷史

穿條紋睡衣的男孩 The Boy in the Striped Pajamas (2008)

全片播放

導演： 馬克·赫爾曼

編劇： 馬克·赫爾曼

主演： 大衛·休里斯 / 維拉·法米加 / 魯伯特·弗蘭德 / 阿薩·巴特菲爾德 / 傑克·塞隆

類型： 劇情

製片國家/地區： 英國 / 匈牙利

語言： 英語

上映日期： 2008-11-14

片長： 94 分鍾

又名： 穿條紋衣服的男孩 / 穿條紋衣的男孩

穿條紋睡衣的男孩的劇情簡介 · · · · · ·

八歲男孩布魯諾（Asa Butterfield 飾）一家隨著納粹軍官父親的一紙調令，由柏林搬遷到了鄉下。失去了朋友們的布魯諾很快對新家附近的「農庄」產生了興趣，那裡有一群身穿「條紋睡衣」的人終日忙碌，並且其中一個為布魯諾一家服務，他形容骯臟，態度慎微。周遭環境和布魯諾的舉止讓母親暗暗擔憂，但納粹父親制止家中任何懷疑既定政策的行為。

布魯諾偷偷結識了鐵絲網另一邊的同齡男孩施穆爾，並時常帶給他食物吃。在緊張的家庭氛圍和姐姐向成人世界的變化中，施穆爾是布魯諾惟一的朋友。某日布魯諾決定，去鐵絲網的另一邊，以便見到施穆爾的父親……

本片根據約翰·伯恩的同名小說改編，獲2008年芝加哥國際電影節觀眾票選獎。

3.書籍穿條紋睡衣的男孩講的是什麼

八歲男孩布魯諾一家隨著納粹軍官父親的一紙調令，由柏林搬遷到了鄉下。失去了朋友們的布魯諾很快對新家附近的「農庄」產生了興趣，那裡有一群身穿「條紋睡衣」的人終日忙碌，並且其中一個為布魯諾一家服務，他形容骯臟，態度慎微。

周遭環境和布魯諾的舉止讓母親暗暗擔憂，但納粹父親制止家中任何懷疑既定政策的行為。

布魯諾偷偷結識了鐵絲網另一邊的同齡男孩施穆爾，並時常帶給他食物吃。在緊張的家庭氛圍和姐姐向成人世界的變化中，施穆爾是布魯諾惟一的朋友。某日布魯諾決定，去鐵絲網的另一邊，以便見到施穆爾的父親。

(3)穿條紋睡衣的男孩讀後感英文版擴展閱讀：

作品特色

小說整體呈現出了一種戰爭年代悲愴而又滄桑的歷史感，作家通過巧妙的語言將場景重現，將力是的沉重感描繪地恰到好處。

一系列細節描寫的運用將孩童的純真與納粹的冷血無情做鮮明的對比，通過特寫進一步凸顯出了人物面孔的的冰冷和無情，極具張力地展現了人們對於戰爭的厭惡和對於美好生活的嚮往。

參考資料來源：搜狗網路-穿條紋睡衣的男孩

4.穿條紋睡衣的男孩是個怎麼樣的書

這是一個關於9歲孩子生活變遷的故事，但並不是一本只給孩子看的書。

9歲男孩Bruno的爸爸接受了一項新工作，Bruno全家搬到了一個新地方。讓Bruno不解的是，從他新卧室的窗戶向外看，是一片籬笆，籬笆的那一端，全是穿著條紋睡衣的人。終於有一天，Bruno走到籬笆邊上，認識了一個和他一樣大的男孩shumuel,shumuel面黃肌瘦，是從波蘭被抓到這里來的。每天，Bruno放學後都跑來和shumuel一起玩，但一直瞞著爸媽。終於有一天，Bruno換上了shumuel給他拿來的一套條紋睡衣，逾越了籬笆來到了shumuel的那個世界。

籬笆的另一端，實際上是納粹集中營。Bruno的爸爸，實際上就是納粹軍官。

在本書的結尾，Bruno拉著shumuel的手，被集中營的納粹軍當作集中營的孩子而錯殺了。

故事戛然而止。一個輕松的描述孩子生活的故事，在天真的敘述口吻背後，背負這這樣沉重的歷史，有著這樣一個讓人震驚而悲哀的結局。

5.【穿條紋睡衣的男孩英文讀後感大家都看過《穿條紋睡衣的男孩》,

The Boy in the Striped Pyjamas （穿條紋衣的男孩） 》讀後感 發表於：2009-4-16 08:12 作者：loach8 來源：『原版英語』 [i=s] 本帖最後由 loach8 於 2009-4-21 07:41 編輯 看了《穿條紋睡衣的男孩》以後，心情久久不能平靜.我幾乎是一口氣看到結尾的.和其他反映二戰時納粹慘無人道的暴行和受難者悲慘的集中營生活的小說不同，這部小說描述了德國軍官的兒子Bruno的經歷，從側面描述了那個時代的黑暗.Bruno 因為父親工作的關系搬到了關押猶太人的集中營附近居住.天真的對這個黑暗世界一無所知的他 在一次「探險」中來到了集中營邊上結識了同樣年紀的男孩Shmuel，兩人成為無話不談的好朋友，只要天氣好，Bruno瞞著父母每天來到那裡和Shmuel會面.Bruno一直不明白，為什麼Shmuel總是那麼憂傷，為什麼這么多人住在一起，為什麼有那麼多士兵在裡面，為什麼用鐵絲網將他們隔開，為什麼在「那一邊」的人都穿著一模一樣的條紋睡衣.直到有一天父親決定讓孩子跟著母親回柏林，Bruno決定和Shmuel來一次分手前的最後一次「探險」，幫Shmue找失蹤的爸爸，他換上了Shmue帶來的條紋睡衣，穿過了鐵絲網，到了他一直想去的「那一邊」.結果他和Shmue再也沒有回來.小說的結尾讓人悲傷，不過作者的結束語令人深思，這個故事屬於很久以前，現在和將來歷史再也不會重演.。

6.從演員角度評穿條紋睡衣的男孩

如奧斯卡經典影片《辛德勒名單》、《鋼琴師》、《美麗人生》等等，但透過孩子的視角來展現此類主題還是頭一次。

透過孩子的視角來看世界無疑是獨特的，類似的作品有如《西西里的美麗傳說》。影片中通過一個情竇初開小男孩對女主角的窺視開始，一步步地展現那個時代中人物的悲歡離合，縱然解讀的異常「孩子氣」，但反差之下現實的殘酷才顯得更加驚心動魄。

《穿條紋睡衣的男孩》同樣透過一個孩子的眼睛來講述二戰中德國集中營中的情景，以一個孩子的視角來審視那個特殊的年代。那些殺戮和令人難以直視的鮮血，在孩子的眼中被折射的是如此光陸怪離和有趣，但越是如此現實的殘酷就越是讓人心血尤滴！ 近些年來反映二戰納粹題材的電影有這樣一種傾向，從單純的反映德國納粹的殘暴與獸性轉而譴責戰爭對人性的傷害。

主題也從單純地同情被納粹蹂躪的人們，轉而反映這樣的病態專權對所有善良人民的殘害——對德國人也是如此！在《鋼琴師》結尾，那位救助過主角和很多猶太人的德國軍官蜷縮在盟軍德國戰俘營里，那如寶石般碧藍的眼睛中寫滿了絕望！縱然他保有良知，冒著生命危險救助猶太人，但等待他的結局依然是屍骨無存！而在家中等待他歸來的妻子和三個孩子，最終連他們的父親和丈夫死在那裡都不知道！這，就是戰爭！ 正如二戰結束後德國總理在猶太人紀念碑前感天動地的一跪！殊不知他也是受害者！德國人也是受害者！ 為戰爭而瘋狂的永遠是沒有人性的禽獸，不論你站在哪一方！在戰爭中受傷的永遠是善良的大眾，不論你屬於哪一方！ 當影片中布魯諾在毒氣室中的牽起施穆爾的手的時候，我們就已經意識到和平是多美麗的一個字眼，原本世界就應該如兩個男孩間的友誼那麼簡單。不論是文化差異還是種族隔閡，都如兩個人之間那張鐵絲網一樣千瘡百孔，它阻止不了人們交流的進步。

但當戰爭的槍口指向無辜的人們時，不論是怎樣的血統還是多麼被推崇的種族崇拜都比不過那一件條紋睡衣，結果都是鮮血淋漓。它將毫不留情地阻隔人類交流的進步，因為它滅絕的是人性！ 呼喚和平，不是說說那麼簡單，而是發自靈魂的吶喊！ 盡管有些不切實際的幻想，這部電影依舊是一部感人肺腑的佳作！ ——《泰晤士報》 《穿條紋睡衣的男孩》極其沉重的結尾將影片上升到了新的水平。

——《獨立報》 馬克·赫曼透過孩子的眼睛來詮釋大屠殺事件，直到最終大結局的時候我們才被眼前美麗的悲劇驚呆了。 ——《衛報》 馬克·赫曼非常成功地將約翰·伯恩的原著改編後搬到了大銀幕上，片中強烈的情緒感染了所有人。

——《天空衛視》 《穿條紋睡衣的男孩》以孩子的視角來批判大屠殺，問題在於現代觀眾理解起這些隱晦的批判會比較困難，因而這種手法是極其容易誤導觀眾的。 ——《斜向》雜志 《穿條紋睡衣的男孩》的主題試圖探尋關於人性的難題，然而卻將影片本身放在了搖擺不定的道德天平上。

——《未來電影》 非常震撼的一部電影，令我們不得不重新審視那段戰爭的悲劇性。

D. 穿條紋衣服的男孩讀後感

當汪亂細細地品讀完一本名著後，大家心中一定有很多感想，寫一份讀後感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫讀後感呢？下面是我精心整理的穿條紋衣服的男孩讀後感範文（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

穿條紋衣服的男孩讀後感 篇1

這個故事發生在第二次世界大戰。

他叫布魯諾。他住在德國最繁華的城市——柏林。那裡有來往的人群，林立的咖啡店、水果店、服裝店和他最喜歡的玩具店。他的家算上地下室和天台一共有五層樓。家裡有父親、母親、姐姐和很多僕人。

在一個特別的日子裡，有一個叫作元首的人來到他家作客。於是，他們要搬家了。這是一個多麼壞的消息啊！他要離開那個繁華的柏林，離開那喧鬧的街道和他最喜愛的朋友。他哭過，鬧過，可是毫無用處。所有人都告訴他，他的爸爸受到元首的重用，必將前途無量。他不知道什麼叫作前途無量，他只知道他喜歡這里，不想離開這里。可是，沒有用。他們還是搬家了。

新家在一個很荒涼的地方。沒有街道，沒有朋友，甚至沒有鄰居。從他的窗戶向外面看出去，是數公里的荒地。上面稀稀拉拉地種著幾棵樹。然後，是一個巨大的鋼絲網。鋼絲網裡面密密麻麻賀猛都是人。他們都穿著同樣的衣服——條紋衣服。後面有一排建築物。應該是房子。他從來沒有見過這么矮小的房子。他想，那應該是房子。

家裡沒有人可以陪他玩。只有一個「無葯可救」的姐姐。父親總是穿著筆直的軍裝，接待家裡來來往往的軍人。這些軍人都稱父親作「司令官」。他雖然不知道什麼是司令官，但是那困拍檔些軍人都對父親畢恭畢敬，這讓他知道，父親是個很值得尊敬的人。母親整天躲在房間裡面，鬱郁寡歡。姐姐只會在房間里擺弄那些不會說話的洋娃娃。

偏偏，他是一個喜歡探險的孩子。雖然家人多次警告，不能靠近那個鋼絲網。但是有一天，他還是准備了一些麵包，趁著家裡人不注意的時候偷溜出去了。他認為，這是一個探險家的氣質。

他漸漸靠近鋼絲網了。鋼絲網的那邊是一大片沙地。在那裡，他看見了一個穿條紋衣服的男孩。男孩很瘦，沒有穿鞋。坐在鋼絲網的旁邊，獃獃地望著天空。他很高興看見了一個和能夠他一起玩的孩子。但是，鋼絲網把他們隔開了。他們只能夠聊天，和透過鋼絲網，用小小的手，把他帶來的食物送給男孩。他不敢和男孩握手，他會以為自己握到的不是一雙手，而是一根枯樹枝。

男孩的名字是希姆爾，來自波蘭，生活在一個幸福的家庭裡面。可是，有一天，他們被迫穿上有星星標志的衣服，然後被趕往這里。這個地方的名字叫作「奧斯維辛」。男孩不知道為什麼要搬家。母親被一群士兵帶到另一個地方，他只能夠和父親在一起，和成百上千個孩子和大人在一起。男孩不明白自己為什麼要做苦工。當他想問父親的時候。父親卻不見了。或許男孩是知道原因的，因為那些士兵生氣的時候，總會罵他們：「你們這些骯臟的猶太人！」

漸漸地，布魯諾開始習慣這里的生活。他甚至忘記了他在柏林的朋友叫什麼名字。他每天下午都會來到這里，帶上一些從家裡偷來的巧克力或者麵包。於是，一年過去了。

父親和母親的爭吵聲不斷從門外傳來。布魯諾捂上耳朵，想念著那個穿條紋衣服的朋友。有一天，父親告訴他，他們要回柏林了。可是，回去的人，只有母親，姐姐和他。他把這個消息告訴了希姆爾。離別的悲傷籠罩在他們心中。雖然他們總是在一起聊天。可是，他們從來沒有一起玩過。在布魯諾看來，這始終是一個遺憾。

現在，他終於鼓起勇氣，要在回家之前，穿個那個鐵絲網，幫希姆爾找到他的父親，也要跟自己最好的朋友玩耍。第二天，他像往常一樣，來到了鋼絲網的這邊。他穿上希姆爾准備好的條紋衫，從鋼絲網下部的小洞那裡，艱難的穿了過去。鋼絲網甚至刮傷了他的皮膚。他給我希姆爾一個大大的擁抱。他穿著發臭的衣服，在奧斯維辛裡面進行著他驚心膽戰的冒險。他不怕，帶著探險家的氣質。他看到了幾十個人住在一個臭氣熏天的小房子裡面，臉色蒼白的人在士兵的鞭打下干著苦力，幾十個人搶著一塊麵包……沒有找到任何關於男孩父親的線索。但是，布魯諾迫不及待地想離開這里，因為已經很晚了，家裡人會等他吃飯。還有一個重要原因是：他不想再呆在這里。雖然還沒有找到希姆爾的父親，他感到很抱歉。但是，他感覺這里的一切，完全超出了他的想像范圍。希姆爾點了點頭，准備跟自己唯一的朋友告別。

就在是個時候，士兵們抽打著一群人，要求他們列隊。當然，布魯諾和希姆爾也在這裡面。他們被趕進了一間十分小的房子裡面。就像他自己的房間擠了上百個人一樣。突然，房間的門被關上了。眼前一片黑暗。房間外面的人不知道大聲在說著什麼。房間裡面的人都默不作聲，彷彿在等待世界末日的來臨。希姆爾給布魯諾傳遞了一個絕望的眼神。布魯諾好像突然間明白了什麼，輕輕地說：「很高興能夠認識你，我的朋友。」他們手握著手，閉上眼睛。於是，屬於這些人的世界末日到了……

布魯諾不見了。處於盛怒狀態的父親，找遍了鋼絲網的這邊。最後，他在鋼絲網的這邊，找到了布魯諾的衣服和靴子。一年之後，他又來到這里，發現了破損的鋼絲網。

我只是復述了這本書的故事。不能盡善盡美，但是，我還是很想把這個故事告訴大家。全書以一個九歲孩子的視角，看透了生與死。用最純真的眼神，看盡這個骯臟的世界。全書沒有對奧斯維辛的任何評論，沒有發泄任何不滿的情緒。同樣搬家的兩個小孩，一個在鋼絲網這這邊，一個在鋼絲網的那邊。一個是擁有日爾曼民族的「高貴」血統，一個是猶太人。機緣巧合，他們走到了一起。布魯諾的純真，與希姆爾的悲痛。這一切的一切，形成了一個鮮明的對比。讓人看了心酸，看了心寒。

我不是想抨擊過去的德國。我是在為今天依舊存在的種族歧視感到嘆息。

我們同樣都是人，何必要自相殘殺呢？人是最殘酷的動物。我們聲稱要維護生態平衡。有時不惜殘害其他生物來保護自己。殊不知，人類之間的互相傷害才是最大的。人類同住一個地球，享用共同的資源。總有一天，我們共存亡。我始終弄不明白，種族歧視是為了什麼？是從哪裡產生的。我只知道，我們都是人，是平等的個體。即使你再怎麼不喜歡一個人，你都必須要具有作為人的品質，保持一個向善的心。你可以討厭一個人，你可以不跟他打交道，但是，請你善良地對待他，不要傷害他。在這個世界上，沒有高貴的血統，沒有低賤的民族，我們同住一起，共同享受世界賜予我們生活的權利。種族歧視帶給全人類的傷害是巨大的。鏟除種族歧視和仇外心理，是全人類共同的責任。

穿條紋衣服的男孩讀後感 篇2

我花了整整一個下午讀完它，然後就是就一股沖動要馬上寫讀後感，非這樣不可。

小說的結構不同於一般的小說，它是由一個個相對獨立的故事組合而成的，故事之間並沒有按照某種敘述順序排列，看似沒有邏輯關系，卻在內部緊密相連。這大概是作者約翰。伯恩的匠心獨運，試圖模仿一個九歲男孩思維模式，天馬行空的想像和回憶。但這樣的手法並不影響讀者的理解，相反我們比主人公自己更知道他處在怎樣的世界，怎樣的時代。

主人公布魯諾一個說不清自己父親職業的孩子，他只能說父親很有前途，元首派給他重要的任務，當然他父親總床這非常炫目的軍裝。父親總是要他和姐姐向他一樣敬禮高呼「嗨！希特勒」，沒錯，他出生在納粹家庭。由於「這是一項重要的任務」他們必須搬到一個叫「out·with」的地方，一個孩子不懂什麼是奧斯維辛集中營，只是按照近音理解他是「一起出去」。從此布魯諾開始不同往日的生活，他要告別柏林美麗的街道，商店，告別柏林家眾可以不斷發現的新角落和神秘的小洞。以及他的三個摯友。

布魯諾夢想當個探險家，過去他常常能載自己家裡探出點東西，可是「out·ith用武之地」在這里他也找不到朋友。他總是透過房間的窗子看見網牆那邊穿條紋一股的人們，他是個天生的探險家，甚至開始探尋很多秘密，比如那片空地是什麼地方，它不是農場，比如他的父親經常到那邊去，他為什麼不可以，為什麼來家裡的人都傳軍裝，而沒有穿條紋衣服的等等。於是他會不顧禁令玩「那個」地方跑去，會趴在父親的辦公室門上偷聽他們的談話。斷斷續續的談話，一個小男孩當然聽不懂。他越是覺得要探索清楚。就是這樣的「探險」讓他收獲了一份珍貴的友誼同時捲入無邊的黑暗。

布魯諾度過的數告訴他，探險家載大多數情況下，發現早已存在卻不為人知的事物像美洲大陸，其他時候發現的東西還不如不發現就像櫥櫃里的死老鼠。網牆那邊的朋友希姆爾屬於前者，至於「後者」好心的作者沒有讓他發現，當讀者心知肚明。

希姆爾是個穿條紋衣服的男孩於自己隔著一道網牆的朋友，除此之外他比自己更瘦弱。布魯諾眼中的朋友就是這樣。但在成人的眼中這一堵牆是劃分的是兩個世界，這兩個孩子一個是納粹小孩，一個是猶太小孩。但是它阻擋不了純真的友誼，依稀看到兩個孩子隔著網牆互相欣賞對方的徽章。可笑的大人們賦予這些標志少「含義」啊，孩子完全看不見。直到看完通篇才覺得又更大的諷刺——納粹拚命強調的優等民族沒有讓布魯諾擺脫和希姆爾一樣厄運。他們同年同月同日生，又在某個同年同月同日接受同樣的命運安排。眾生平等，世上本根本沒有優劣民族之分。

終於布魯諾要回柏林了，他要在離開前來個終極探險，他要爬過網牆下的空隙和希姆爾真正玩一次，以前他每提出一次都被希姆爾拒絕，而這次希姆爾也因需要布魯諾幫自己找父親而答應了，要到網牆的這邊就要打扮成這邊的人。是的，他要穿上條紋的衣服扮演「穿條紋衣服的男孩」。這不禁讓他想起每年聖誕和祖母排話劇時，祖母總能找到合適的演出服裝和道具。

看到這里，我突然停下，意識到這可不是聖誕演出，穿戴的不是道具服裝，那有可能是死神的枷鎖——條紋衣服。無努力祈禱希望故事不是按照我的猜想繼續，但是情節不可遏制的發生了，布魯諾爬過網牆，最後的最後布魯諾失去了消息。

故事戛然而止，是的不能繼續。讀者不想看見布魯諾捲入屠殺，我也不想看見布魯諾回到柏林，如果他的生命繼續，當他了解一些黑暗後，他和希姆爾的友誼嗨回純真繼續？事實上，他只要在大一點，長到比他大三歲的姐姐的年齡，他就會了解這些，12歲的格雷特爾告訴弟弟那邊的人叫猶太人，那網牆是防止他們過來的。盡管她未必了解什麼是猶太人。

讓最純潔的東西保留就是停止時間，讓他們一直定格在最美好的9歲。

除了主人公，小說涉及的很多人物如父親，科特勒中尉，姐姐他們曾經都是善良，充滿童趣的'人，被納粹弄得殘暴起來。這是心靈上的腐蝕。帕威爾，希姆爾曾經又良好的職業和家庭卻被弄得像囚犯。這寫都是些小細節體現。這是肉體上的折磨。

《穿條紋一衣服的男孩》是給成年看的童話。它不是個復雜的故事，光看了書名就可判斷它的悲劇性，就算老早就猜出結局，即使，心理准備了這么久，讀完後，心理還是堵得慌，像挨了一記悶棍！

其實沒有消息，大概是他們沒死，逃到了沒人找到他們的地方，像希姆爾的父親。

穿條紋衣服的男孩讀後感 篇3

《穿條紋衣服的男孩》講述在二戰期間，德國柏林一個名叫布魯諾的9歲男孩，他的父親是一名司令官，因他父親的工作調動，全家搬到了波蘭，住進一幢靠近鐵絲網的房子。布魯諾從自己房間的窗戶里看到了一群穿條紋衣服的人。後來因為父母隱瞞自己對他們的了解，姐姐又不理解他，他自己在「探險」時認識了波蘭男孩希姆爾，希姆爾是猶太人，是在鐵絲網背後的男孩。他們成為了好朋友，後來布魯諾為了幫希姆爾找失蹤的父親，在鐵絲網背後消失了。

布魯諾和希姆爾後來去了哪兒？他們走進了鐵絲網背後的世界，和其他穿條紋衣服的人一同被處決了。這本書讓我看見了鐵絲網背後的血腥世界：德國士兵看管著猶太人，他們嘻嘻哈哈，還拿著槍嚇唬人；猶太人有的坐在地上，有的跪在地上，還有的沖著士兵大喊大叫。大多數人都神情木然，兩眼發直，就像睜著眼睛睡著了一樣。因為他們失去了家園、家人和他們最美好的東西。到了傍晚，士兵們會驅趕著部分猶太人列隊前進，把他們趕進一間大房子里等待處決。

鐵絲網的彼端有著男孩兒的嚮往，可他用自己善良、純真的雙眼，看盡那殘酷的世界；用最美好的想法與友誼對待最殘酷的戰爭。戰爭毀掉了無數人，讓他們失去所有的東西。如果沒有這場戰爭，猶太人就能擁有更多同胞，德國人也能擁有更多的同胞；如果沒有這場戰爭，歐洲大陸就能保持和平；如果沒有這場戰爭，世界也能和平！

鐵絲網的彼端有著男孩兒的嚮往，也有著他無法了解的血腥黑暗。透過孩子天真的雙眼，我們可以重新審視那段歷史，審視人性本身。當兩個孩子手拉手走向那個未知的空間，他們已經不再是單純的敘述符號，而是停留在那個歷史瞬間的兩個鮮活生命……

穿條紋衣服的男孩讀後感 篇4

如果不是看了眼結局從而又激起了我的好奇，我想我會開始懷疑我會不會將這本書看完。畢竟童年似乎離我太遙遠了，我無法理解布魯諾為什麼那麼天真，那麼無知，盡管我知道他只是個孩子。

他生活在衣食無憂的富足家庭，從來不知道這個世界上還有和他的生活截然不同的生活。在他眼中，最大的痛苦莫過於離開了柏林的美麗世界而來到這個鳥不拉屎的「一起出去」。

但他只是一個孩子，還無法理解這個怪異扭曲的世界。他只是一個孩子，一個有些任性，有些固執的善良的孩子。他和她的姐姐不同，他對每個人都充滿了真誠。就像盡管他不能理解瑪麗婭的除了侍從身份外還會有其他的身份，但卻堅定不移的認為她是家庭的一員，不是奴隸，她只是為他們工作而已。

看到他和希姆爾的對話，我心痛了。因為布魯諾的天真無意間傷害了希姆爾。那不是他的錯，因為他對一切都一無所知。但是當看著眼前的這位和自己同年同月同日生，但卻命運卻完全不同的孩子，小小的希姆爾心裡會是怎樣的一番感受呢？

比起生活在蜜罐中的布魯諾，希姆爾的生活充滿了曲折。原本家庭的生活雖不富裕，但很平靜，一家人很幸福的生活。戰爭改變了他們的生活，苦難降臨到他們的身上，改變了他們的生活軌跡。

看著他，不由覺得心疼。小小的年紀已經變得像是歷經滄桑的老人。枯瘦，虛弱，呆滯。不知道他究竟經歷了怎樣的苦難，他的心靈有著如何無法彌補的創傷。天呀，一想到這世上有著無數個「希姆爾」就覺得難過，這個世界上是什麼時候變得如此的瘋狂。

如果我是希姆爾，很可能我會對布魯諾咆哮。我會告訴他他親愛的父親對鐵絲網那邊的人究竟做了些什麼，我會告訴他他的國家對他們做了些什麼，我會告訴他他們是魔鬼，是惡魔。盡管我知道那不是布魯諾的錯，盡管我知道布魯諾是個善良的孩子。但我希望能夠找出誰來為我所遭遇的一切負責，不管是誰，我只想發泄。

但看著希姆爾，我為自己有這樣的想法而羞恥。他從不向布魯諾提起他所經歷的苦難，也會盡力掩飾身上時常出現的青腫傷痕。即使在布魯諾背叛他後他也可以一笑了之寬容諒解。

也許苦難使這個孩子變得平靜，淡定，有著不屬於他這個年齡的滄桑。也或許是在殘酷的環境下變得麻木呆滯，不想去說也不願去想。

這個結局實在是太出乎意料，我一直都在想，事情為什麼會這樣。因為一個意外，一個巧合，布魯諾的父親間接的殺死了自己的孩子。真是諷刺，也許，這就是所謂的報應吧。

但布魯諾不曾做錯什麼，他只是一個孩子，一個善良的孩子。

穿條紋衣服的男孩讀後感 篇5

這是二戰期間發生在德國人與猶太人之間與奧斯維辛集中營有關的故事，在那個特定的時期，世界陷入黑暗與邪惡。年僅9歲的孩子，純真善良，不諳時世，最終被無情和黑暗所吞沒，多麼殘酷的現實。

成年人的世界充滿爭斗擄掠，充滿野心貪欲。孩子是無辜的，卻受到那個時期，那段歷史，那個環境的迫害與浸漬。

我們這個世界究竟該將人引向一個什麼樣的方向？我們需要在孩子很小的時候就告訴他叢林法則，生存第一呢？還是教會孩子嚮往美好事物，以便從容構築自己的人生？這是一個很大難題。

我想後者更為重要。一個人的精神信仰、價值取向決定他的人生！有意義的高尚的人生是我們的追求，它才會帶給我們真正的幸福！

穿條紋衣服的男孩讀後感 篇6

這個暑假，我讀了一本叫《穿條紋衣服的男孩》的書。這本書講的是：1943年夏天，9歲的男孩布魯諾從生活舒適的柏林來到波蘭。他的父親接受了一項重要的新工作，從此成為了一位納粹軍官，環境的巨大改變使布魯諾感到異常煩躁，他的家人還警告他不要訪問一些被稱作「籬笆」另一邊的地方，那裡其實是德國人的集中營。然而，在好奇心的驅使下，他經歷了一次「探險」，並結識了「籬笆」那邊的猶太男孩希姆爾。兩個孩子的友情日益漸深。一次，希姆爾帶給布魯諾一件帶條紋的衣服，而天真的布魯諾竟然以為這是睡衣，就這樣，愛好冒險的布魯諾終於混進了「籬笆」那邊想一探究竟，然而就在那天晚上他和希姆爾被關進一間密封的屋子，在噴灑的毒氣中結束了他的生命。

看了它，我的感觸很深，我深深體會到了納粹的殘暴與這兩個小孩純真的心靈。善良的布魯諾進入「籬笆」，只是為了幫助希姆爾找到他的爸爸，去為此失去了生命。不論戰爭是激烈，現實是多麼的殘酷，孩子們的心都是善良純潔的。因為戰爭讓布魯諾的姐姐變得孤僻，讓母親變得失去理智，讓父親過於繁忙而遺忘了孩子，最重要的是讓那些無辜的猶太人妻離子散家破人亡。記得有篇文章，講的是德國士兵在和美國士兵打仗時，又一個德國士兵受傷了。美國的一個士兵上前救治，雙方馬上停止了轟打，等美國士兵回到自己的戰壕後，激烈的炮聲，槍聲才響起。這說明什麼？這些人們內心並不想去殺害其他人，這都是戰爭所逼的！

相信任何人都希望世界是和平的，沒有戰爭，家家幸福平安。

E. 穿條紋睡衣的男孩 英文讀後感

The
Boy
in
the
Striped
Pyjamas
(穿條紋衣的男孩)
》讀後感
發表於:
2009-4-16
08:12
作者:
loach8
來源:
『原版英語』
[i=s]
本帖最後由
loach8
於
2009-4-21
07:41
編輯
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看了《穿條紋睡衣的男孩》以後，心情久久不能平靜。我幾乎是一口氣看到結尾的。和其他反映二戰時納粹慘無人道的暴行和受難者悲慘的集中營生活的小說不同，這部小說描述了德國軍官的兒子Bruno的經歷，從側面描述了那個時代的黑暗。Bruno
因為父親工作的關系搬到了關押猶太人的集中營附近居住。天真的對這個黑暗世界一無所知的他
在一次「探險」中來到了集中營邊上結識了同樣年紀的男孩Shmuel，兩人成為無話不談的好朋友，只要天氣好，Bruno瞞著父母每天來到那裡和Shmuel會面。Bruno一直不明白，為什麼Shmuel總是那麼憂傷，為什麼這么多人住在一起，為什麼有那麼多士兵在裡面，為什麼用鐵絲網將他們隔開，為什麼在「那一邊」的人都穿著一模一樣的條紋睡衣。直到有一天父親決定讓孩子跟著母親回柏林，Bruno決定和Shmuel來一次分手前的最後一次「探險」，幫Shmue找失蹤的爸爸，他換上了Shmue帶來的條紋睡衣，穿過了鐵絲網，到了他一直想去的「那一邊」。結果他和Shmue再也沒有回來。
小說的結尾讓人悲傷，不過作者的結束語令人深思，這個故事屬於很久以前，現在和將來歷史再也不會重演。

F. 穿條紋睡衣的男孩觀後感

《穿條紋睡衣的男孩》是根據愛爾蘭新銳作家約翰·伯恩的同名小說改編的電影。由馬克·赫曼執導，阿沙·巴特菲爾德、維拉·法梅加和魯伯特·弗蘭德等聯袂主演。影片講述二戰期間，八歲的布魯諾是集中營德國司令官的兒子，他與集中營圍欄的另一邊的一個猶太男孩結下了友誼，從而發生了許多令人意料不到的事情。

這部電影看完以後非常大的心靈沖擊，電影表現手法很鮮明，在「農場」的外側，布魯諾的身後是明媚的陽光與花海；而在「農場」的裡面，希姆爾的身後卻是壓抑的廢墟與塵埃。這兩個純真的孩子，僅僅是因為出生在不同的國家，所處的境遇便天差地別。

我深刻的認識到，一個人的強大也好，國家的強大也好，強大向來不應該是欺負別人的理由。當然，也必須要強大，落後就要挨打。有強大才能有包容的力量，才能保護好自己愛和愛自己的人。

咱們國家經歷過被欺凌的歲月，所以我們現在慢慢發展起來了，絕對不會去做那個欺凌別國的存在，也同時，因為了解被欺凌的滋味，所以也要更強大，更努力去發展自身不再讓那些悲慘重演！在自己強大的同時，能再幫扶弱小，這大概就是大國該有的擔當和職責吧。

G. 穿條紋睡衣的男孩觀後感_電影穿條紋睡衣的男孩觀後感(2)

穿條紋睡衣的男孩觀後感4
已經有段時間沒有接觸有關二戰題材的電影了，記得上一部還是BradPitt的《無恥混蛋》。有種非正式意義上的正義感，但又是美國千篇一律的英雄主義，所以沒有留下很深刻的印象。

然而，看完這部《穿條紋睡衣的男孩》後，我卻久久難以入眠。它沒有站在國家民族的立場上大肆宣揚著納粹的殘忍兇狠，也沒有大悲大徹的悲天憫人，反而從另一方面，一個孩子的視角來剖析著戰爭的無情，人性的泯滅。

片中的布魯諾是一個年僅八歲的孩子，在他的世界中沒有那麼多的善惡之分，他一心崇敬的父親是一名納粹軍官，被派遣負責「處理」集中營中的猶太人。布魯諾剛剛隨著父親離開自己曾經居住過的地方，來到這個被他稱作「農場」的陌生的地方，他是孤獨的。因緣巧合之下，他通過自家的後門走向了集中營外的鐵網，認識了獨自坐在那裡的希姆爾，他們就這樣隔著鐵網建立了友情。天真的布魯諾一直以為在集中營里是快樂的做一場游戲，他從沒有想過那是一個殘酷的地方。為了幫助希姆爾找到他的爸爸，布魯諾挖了一個大洞並且鑽進去，換上了他眼中的「條紋睡衣」隨著希姆爾走向了死亡，可悲的是，直到最後一刻，布魯諾還以為自己只不過是在做一個游戲，最後留下無助的母親和絕望的父親。

在我的眼中，我一直比較欣賞這部電影的視角，它站在一個孩子的角度，通過孩子那澄澈透明的眼睛看向那樣一個無情的世界，看向他那高高在上的父親。也許，在成人的世界裡我們已經很難找到那樣一份純凈，只有藉助孩子才能喚回那僅存的一點點的人性的憐憫吧。友情的偉大也只有放在那樣一個特定的年齡里特定的歲月里才擁有屬於它的價值。

中國有句古話：人之初，性本善。

可是，漸漸地，隨著時代的發展，物慾的膨脹，我們似乎已經逐漸脫離了那些真善了。不是說，人可悲，而是說世界可悲。你創造了輝煌，創造了文明，也創造了無數的奇跡。但是，人性呢?那些我們曾經引以為傲的純真呢?恐怕早已被拋在腦後了吧?那麼，世界啊，我不知道該說你進步了呢還是反而倒退了呢?

也許，這么說，有些消極，我不該以偏概全，不應該僅僅以一部電影就妄下結論。可是，看看我們的周遭，看看我們飛速發展的社會吧，是不是也不難發現那些人性的弱點暴露無遺呢?這么說來，我倒寧願回到原始社會去了。

我也很想像《美麗人生》中的那位父親一樣告訴你：

布魯諾，你的世界依然美麗如斯，一切只是一場游戲，不要害怕，游戲會結束的。
穿條紋睡衣的男孩觀後感5
這是一部反映二戰時期的電影。影片一開始,醒目的標志和一大批軍官氣勢洶洶地押著猶太人，迅速和小主人公布魯諾自由自在玩飛機的場景形成強烈反差。我知道，戰爭會猝不及防地奪去孩子的快樂。

而在小主人公要離開柏林的那個聚會上，他的父親對他的奶奶說：「母親，請你小心，在公共場所口無遮攔會惹來麻煩的!」我知道，這是個不孝的父親，邪惡的士兵。

當布魯諾來到他們的鄉下的新房子的時候，鐵網制的大門，灰色的牆壁，許多的軍人，每一處都暗藏殺機。我知道，這里不是個好地方。

布魯諾百無聊賴，竟透過窗戶觀察到「條紋睡衣」的一些奇怪的人。當他父親知道後，立刻把那個窗戶給封了。布魯諾實在沒有別的樂趣，只好自己想盡辦法找樂子：和自己下棋，看冒險書，造鞦韆……有一次，他盪鞦韆時甚至摔了下來，好心的帕維爾救了他，並幫他包紮傷口。他知道了，帕維爾是猶太人，以前是個實習醫生，現在是個僕人，專門削土豆。

布魯諾的爸爸為了不耽誤布魯諾學業，請了個家教，家教命令他看《德國三日》。可布魯諾沒興趣，在鞦韆上看了幾頁就跑到後院探險，由此遇見了猶太小孩希姆爾，他也穿著「條紋睡衣」，布魯諾和他交上朋友。後來有好幾次，他閑得無聊，就來找這個新朋友。

有一次，布魯諾問希姆爾為什麼被關了進去，希姆爾說自己是猶太人。這時，布魯諾猶豫了，因為他有那麼一點點知道猶太人是自己國家的敵人，因為那個家教說過：「猶太人在詆毀我們，煽動我們的敵人，猶太人試圖通過書籍使我們墮落，嘲笑我們的文學和音樂，無論如何，他們的影響都是毀滅性的，為的就是使我們的國家崩潰。」「如果你找到了一個猶太人是好人，那你就是這世界上最偉大的探險家。」「猶太人的目的是統治全人類，猶太人無法創造，只會破壞，他們是我們 文化 的敵人。成千上萬的德國人因為他們而貧窮。」到底是交這個朋友還是不交?最後，他選擇了交。同時，在這個所謂信仰的影響下，他姐姐丟棄了自己心愛的娃娃，成長為了一個「戰士」，在房間里貼滿納粹的海報。

當那位年輕的中尉無意中向布魯諾的母親透露了集中營的事情，她覺得丈夫太殘忍。她去質問丈夫，丈夫卻對她說這是關系國家的強盛，全家人的性命，這是機密。而在布魯諾爺爺的來臨之際，那位年輕的中尉透露出自己的父親是「叛國賊」，布魯諾爸爸正愁沒地方教訓中尉，中尉這么一說，正中下懷，辭掉中尉。

此後，布魯諾爸爸見妻子還是精神不振，唉聲嘆氣，並且經常用言語諷刺自己，他考慮到這對孩子的影響，決定把他們送到海德堡的姑姑家。

布魯諾一想到從此無法再見到這位最好的新朋友，他感到非常絕望，於是又去找希姆爾。希姆爾同時也告訴他一個壞消息——父親失蹤三天了。

布魯諾發誓利用最後的時間為他找到父親。於是他穿上了一件希姆爾拿來的條紋睡衣，拿來鐵鍬，在鐵絲網下挖了一個很大的洞，鑽了進去。就在這時，天空開始飄出了烏雲，再然後是一陣悶雷。不言而喻，最可怕的結果就要來了。布魯諾和希姆爾在找希姆爾父親的時候，被眾人擁進了「洗澡間」——毒氣室，在「洗澡間」里，布魯諾和希姆爾握緊對方的手，他們不知道要發生什麼，也許外面的大雨一停就能回家了。然而抬起頭時，毒氣室屋頂的小洞里，一股黑色的毒氣正彌漫下來……

當父親最終尋到那間空空如也的牢房時，只有一遍遍絕望地喊著兒子的名字「布魯諾」「布魯諾」「布魯諾」……與此同時，母親跪倒在冰冷的鐵絲網前，捧著布魯諾的衣服，失聲痛哭……

鏡頭靜靜地，久久地對著布魯諾最後走入的那扇門，門外堆滿了那些所謂的「條紋睡衣」……

戰爭!戰爭!戰爭!

我們總是在說人類要 反思 ，我們總是在說戰爭里受傷害的是無辜的平民。我們總說戰爭是在滅絕人性，我們總說戰爭最終的結果就是鮮血淋漓。然而戰爭卻像個瘟神一樣揮之不去，多少無辜的人們在戰爭的陰霾下妻離子散流離失所。在2011年2月4日，正當中國人沉浸於 春節 氣氛中時，東南亞的柬埔寨、泰國卻為了一座神廟的歸屬爆發長達4小時的交火，造成泰柬兩萬多人傷亡，此後雙方又相繼爆發多次交火，泰國且已於6日單方面關閉了邊界……

戰爭，你有結束的那一天嗎?

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關於猶太人，關於納粹，關於反戰，換成8歲小男孩的視角，透著藍眼睛的心碎…戰爭的殘酷，人性的扭曲，家庭在社會之下的變形，媽媽對孩子溫柔的愛，友情的純澈，孩子內心的美好和純凈…都隨著一把火化為黑煙。孩子們不知道穿上那件「睡衣」的人，都變成了什麼，直到最後一刻，握著手的兩個孩子，就像戰爭中的雙方，走向了玉石俱焚。痛苦是為了銘刻平凡。

三：戰爭會給人們帶來災難。記得當時布魯諾問施穆爾「集中營里的睡衣好拿嗎」施穆爾告訴他上千套這樣的衣服沒人拿，與結尾最後一個長鏡頭--布魯諾他們脫下來的睡衣有的掛著，有的扔在地上，形成相呼應。原來這就是他心心念念的條紋睡衣。

戰爭是為了緬懷和平，仇恨是為了紀念愛只有回頭看歷史，河流上的波光才更加刺眼。大概悲劇就是把美好的東西撕碎給我們看。在戰爭面前，似乎一切都變得微不足道，可正是這些微不足道的細枝末節才能夠對抗戰爭。