中國哪裡校服是旗袍

❶ 開學報道的那天要穿校服嗎

報道應該穿的，報道就證明已經開學了。

校服（拼音：xiàofú）是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。

2015年6月30日，國家標准委批准發布國家標准GB/T31888-2015《中小學生校服》，此為中國首個專門針對中小學生校服產品的國家標准，標准自發布之日起實施。

校服直接接觸皮膚的部分棉纖維含量標稱值不低於35%、甲醛和PH值達到紡織品B類要求、衣領處不允許縫制任何標簽提升舒適度的細節要求。

中國大陸的校服主要是運動服和統一制服，只有少數學校的校服已更新為西式制服。台灣、香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。

❷ 中國校服是源自中山裝嘛

辛亥革命雖然沒能把中國從半封建半殖民地社會成功解救出來，卻大開大闔地打破了幾千年來「人分五等，衣分五色」的舊時代衣著制約。新文化運動的春潮更是喚醒了人們對美的渴望，年輕一代顯出空前的天真、輕松和愉悅。

各式校服

三十年代：旗袍在校園內得寵

三十年代出現的旗袍款校服，逐漸代替了原本的裙衫式制服，而三十年代也是旗袍最為流行的十年

民國時候漂亮的校服

四十年代：延續了三十年代的服裝風格

五十年代：比較隨意，缺乏特定校服

在建國之初，全國人民自動穿起藍色、灰色的幹部服、列寧裝、棉大衣。長衫馬褂至此基本退出歷史舞台。58年以前，風氣還是比較寬松的，大學女生還會穿著彩色呢子大衣，楊沫的《青春之歌》講的就是這段時期的事。

六十年代、七十年代：舊軍裝：接二連三的「運動」抹煞了錦綉河山的絢麗色彩，稍微鮮艷、新穎的衣服都受到了壓制，看看這時期的學生吧，草綠色的舊軍裝就是他們最主要的色彩。（但這可不算校服，這段時期「校服」這個詞從我們國家消失了）

八十年代：校服重新出現

改革開放後，我國的服飾終於迎來了百花齊放的春天，在80年代後期， 「校服」這個字眼，也逐漸重回我們的視線。一開始比較散亂，校服不是每個學校都有，有校服也是一個學校一個樣，沒什麼統一的要求。

九十年代及二十一世紀初：運動校服一統天下(加粗要考的）

中國的校服

此時中國大陸的校服普遍以運動服為主，顏色主要有藍，紅，綠，白等，面料以滌蓋棉，金光絨等為主。這在培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感上起到了主要作用。國家教育部在1993年下發文件，要求加強中小學生著裝工作。

看完有沒有感覺到絕望呢？什麼時候的都好看，就你上學的時候運動服統一天下（手動狗頭保命）但是國家有人似乎發現了這個問題要校服改革

近日，民革中央就目前各省份對校服的管理方式不同、效果迥異，有地方出現「劣質校服」、「丑校服」問題，建議改進校服美感和舒適度。

發揮校服的與人與審美能力、

答案來自：」中國校服的唯美進化史「網頁鏈接

❸ 中國校服的歷史是什麼

中國校服的歷史可以追溯到19世紀末、20世紀初的近代學堂，當時校方已開始發給學生統一的衣服、帽子、靴子，並從傳統服裝漸變為西式制服。1920年後，中國各地開始出現真正意義上的校服，如北京大學明文規定必須穿長袍。之後標准校服演變為男生著中山裝，女生穿陰丹士林旗袍。

九十年代及二十一世紀初：運動校服一統天下

此時中國大陸的校服普遍以運動服為主，顏色主要有藍，紅，綠，白等，面料以滌蓋棉，金光絨等為主。這在培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感上起到了主要作用。國家教育部在1993年就下發文件，要求加強中小學生著裝工作。

菁菁校園，無處不張揚著春潮熱力;年輕的歡聲笑語充斥著每一個角落。而校服——正是這飛揚青春最直觀、最生動的載體，是校園里永遠流動的風景。近百年來，校服的變遷追隨著歷史的腳步一路蜿蜒前進，承載著我們每個人少年時代幾乎全部的歡笑和淚水，在我們記憶里灼灼生輝。

❹ 民國時期女學生校服的款式叫什麼

就是叫做旗袍 也是國服
早在1929年，中華民國定都南京之後，是年的4月16日曾公布了《服制條例》，對男女禮服、制服做出規定。

按照規定，男性禮服有三種，一是藍色長袍，齊領，前襟右掩，袍長至足踝上2寸；二是黑褂，對襟長至腹，齊領；三是改良中山裝，不翻領，僅有三個暗袋。女性禮服有兩種，一是藍色長袍，齊領，前襟右掩，長至膝與踝的中點;二是襖與裙，襖為藍色，長僅過腰，袖長剛過肘，裙為黑色，長及足踝。

男女的鞋子均規定為黑色，質料不限。男子的禮帽，規定冬黑夏白。

❺ 旗袍起源於中國

二十世紀初盛行內穿喇叭型寬大袖子的短襖，外套前後擺及地的無袖長馬甲。此後旗袍在邊、袖、襟、領等處作了一些改動，增加了裝飾，出現繁復的變化。但仍保持舊式旗袍馬甲的平直寬大風格，襲用傳統的直線裁製方式，顯露不出女性的窈窕身段。二十年代後期和三十年代，旗袍在長短、寬窄、開衩高低以及袖長袖短、領高領低等方面的改動尺度有所反復。 1929年，受歐美短裙影響，原來長短適中的旗袍開始變短，下擺上縮至膝蓋，袖口變短變小。後來又有校服式旗袍，下擺縮至膝蓋以上1寸，袖子採用西式。這一改變遭非議，1931年後旗袍又開始變長，下擺下垂。三十年代中期發展到極點，袍底落地遮住雙腳，稱為「掃地旗袍」。原先能遮住手腕的旗袍袖子縮短至肘部。以後袖長越來越短，縮至肩下兩寸，1936年後幾乎無袖。
清代旗袍不開衩，旗袍在縮短袖子時也悄悄在左邊開低衩。後來衩越開越高漸漸及膝部高到大腿。由於有人反對，袍衩一度回到膝蓋以下。但輿論壓力一減小，袍衩又迅速升高，1933年後流行大開衩旗袍。 傳統旗袍是上下一條直線，外加高高的硬領。三十年代初期，袍腰開始日積月累地收縮，到一九三四年後，女性身材的曲線終於全部顯露出來。高聳及耳的領子也逐漸變矮，後來有的成了無領旗袍。

❻ 台灣、香港的校服通常為水手服或旗袍

台灣以前的制服是: 女--白上衣跟藍色的深藍色的百摺裙
男--白上衣跟深藍色的褲子

台灣現在的制服大部分是改成很漂亮的水手服了!
不過有些學校並沒有改, 依然保持他們的傳統!
有一些學校是有請設計師設計或是自己跑去日本參觀然後回來自己設計!
我以前讀的國中學校,女孩子的制服已經改成是蘇格蘭裙的樣式,很漂亮說!!
而高中時,學校則是已經改穿水手服了!!
因為某一任的校長親自跑去日本參觀ˋ研究,然後回來自己設計校服~
所以自己很高興有穿到水手服....((自己的經驗))

❼ 有人知道廣東交通職業技術學院校服是什麼樣的嗎女裝是裙子還是褲子啊

女裝是褲子，平時是不需要穿的，除非有大型活動要求著裝。

由於廣東交通職業技術學院是一所交通為主的技術職業學院，所以它的校服就類似於我們在各大交通輸紐上所看到的一些工作人員工作裝。

校服如下圖：

(7)中國哪裡校服是旗袍擴展閱讀：

校服種類

中國大陸的校服主要是運動服和統一制服，只有少數學校的校服已更新為西式制服。台灣、香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。

中國大陸基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學校的女生夏季校服是裙子。

多數則為男女統一的褲子。對於一些冬季校服比較薄的學校，可在校服內增加毛衣等保暖衣物。部分學校還有春秋季校服，其厚度介於夏季校服與冬季校服之間，增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服，除特定場合外，學校一般允許學生自由搭配。

運動校服是作為中國大陸的主校服。另一方面，對於許多熱愛運動的學生而言，他們更加願意選擇方便且舒適的運動型校服，同時這類校服價格更加便宜，可以隨時鍛煉，因此，盡管不時能聽到要求校服改革的聲音，但因為不符合實際，往往就不了了之。

❽ 旗袍起源於中國

是的。
旗袍，中國和世界華人女性的傳統服裝，被譽為中國國粹和國服。雖然其定義和產生的時間至今還存有諸多爭議，但它仍然是中國悠久的服飾文化中最絢爛的現象和形式之一。

旗袍形成於上個世紀20年代，有部分學者認為其源頭可以追溯到先秦兩漢時代的深衣，民國20年代之後成為最普遍的女子服裝，由中華民國政府於1929年確定為國家禮服之一。

❾ 中國校服的校服款式

中國大陸的小學、初中、高中基本上都是以運動服為校服，顏色常以藍色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或黃色。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學校的女生夏季校服是裙子。多數則為男女統一的褲子。許多中學有規定每日必須穿著校服，小學則不做此要求，有些鄉下學校定為星期一升國旗的時候必須穿校服，少先隊員必須佩戴紅領巾。對於一些冬季校服比較薄的學校，可在校服內增加毛衣等保暖衣物。部分學校還有春秋季校服，其厚度介於夏季校服與冬季校服之間，增加學生的選擇餘地。對於不同季節的校服，除特定場合外，學校一般允許學生自由搭配。這樣不僅有利於增強學生的歸屬感，加強同學們的集體榮譽感，更重要的是，可以消除同學之間的攀比現象，減輕同學的經濟負擔。
婉約范兒
翻看一些對比圖片，日本女學生的校服也與此相似。小西裝配超短百褶裙，黑色中腿襪搭配皮鞋，青春、動感，俏麗的形象讓人眼前一亮。其實日本校服的百褶裙也到膝蓋，但是女生為了看起來時尚漂亮，會故意把裙子提高，在腰部多卷幾層，從而露出美腿，冬天時，女生會穿較厚的襪子和圍巾保暖。
旗袍范兒中國的校服也體現著時代的特點，旗袍是滿族獨特的民族傳統服飾。1940年，香港培道中學女生已經使用改良後的白色旗袍作為校服，領口到腰身的貼合裁剪讓學生看起來亭亭玉立，純凈的白色使得她們在青春年紀凸顯出幾許書卷氣息。值得一提的是，培道中學的這款傳統旗袍校服一直沿用至今。
現代中國大部分地區，普通運動式校服的基本特點：
價格便宜，樣式式單一，穿上去鬆鬆垮垮，春秋兩季基本男女無別，通常是春秋冬三季通用一套、夏季另外一套，只有少數學校才區分春秋裝和冬裝。
改良漢元素校服
近年來隨著漢服運動的發展，漢族人開始拾起自己的傳統服飾——漢服，於是出現了不少關於用漢元素時裝作為校服的設計。漢服校服在不改變傳統漢服形制上做了一些改良，譬如將褶裙改短，袖子改窄等。改良後的漢服作為校服，不僅能展現出濃濃的中國特色，也能使孩子們減少對校服的抵觸，更是對於傳統文化的傳承與延續。

❿ 民國校服，最美的校服為何如今不沿用了呢

民國時期，風起雲涌，新舊思想發生了劇烈的碰撞，無數人才涌現出來，年輕人們紛紛追求屬於自己的自由，求學，成了他們最基本的訴求。當年許多國家革命領袖，都有過留洋經歷，故而帶來了許多西方文化，並融入中國傳統文化中，其中民國校服，便是代表之一。

不過隨著時代的發展，民國校服也逐漸消失在歷史的河流中，不過人們仍然沒有忘記它，這不，前段時間迎來了畢業季，還有不少大學生穿上了民國校服，拍攝了復古畢業照，那麼問題來了，既然大家如此喜歡民國校服，為何如今不再沿用？分析這個之前，我們先來簡單回顧一下民國校服的款式。

首先是女生款。最開始時，民國女子校服分為2個款式，第1種是將西方和中方合並，形成了頗有特色的「裙衫樣式」，如圖所示，校服上半身為深色短衣（深藍色或灰色），衣擺長度不過臀部，袖口處短且露腕，衣領和衣袖部分都有精美的花邊修飾。下半身則為長過膝蓋的百褶裙，配上一雙小皮鞋，時髦而大方。

第2種則是以旗袍作為藍本改造的校服，也被稱為「短襖長裙」。如圖所示，其實這種校服和旗袍看上去特別相似，但因為是學生，所以適當調整了寬松度，並且兩側的長開口調整為短開口，看上去端莊大方，最後再根據自己的習慣，搭配小皮鞋或布鞋，均能散發出中國女生特有的東方之美。

然後再看男生款。比起女生款，男生款的講究稍微少一點，一般來說男生就穿「改良版中山裝」，直直的翻領緊貼在脖頸四周，中間襟釘7個紐扣依次排開，干凈利落，衣服兩側有口袋，方便學生們裝東西，再配上筆挺的西裝褲，和擦得鋥亮的小皮鞋，把風華正茂的少年郎們襯托得愈發俊朗。

當穿著這樣校服的男男女女們走在校園，走在街頭，著實讓人眼前一亮，這也是為什麼時至今日，都還有無數年輕人願意穿著它們拍「復古照」的原因。然而各方面如此優秀的校服，為何逐漸消失在歷史的河流中呢？

第一個原因，不利於統一管理。舉個很簡單的例子，如果現在真的要沿襲民國校服，那麼是讓小學生穿，還是初高中生穿，亦或是大學生穿？讓小學生穿，既不方便，也體現不出那股韻味和書香氣，反而掩蓋了孩子們的天真童趣；讓初高中生穿，又太過成人化；可讓大學生穿吧，他們還真不一定看得上，畢竟每天穿校服和偶爾穿來拍照，可不是一個意思。

第二個原因，時代和審美觀的變化。雖然我們都知道，民國校服比起如今的運動校服優雅、氣質了不知道多少倍，但說到底它只是一個舊時代的影子，再好看也不是主流，強行「復古」反而會對新時代的孩子們造成一定的思想影響，得不償失。同理，近些年來也有人提倡「用漢服當校服」，實際上同樣難以操作。

其實如今很多設計師已經開發出了各種「改良版民國校服」，真正感興趣的人會自行購買，並不需要刻意要求人人都穿。而且學生們在學校的頭號任務是學習，真沒必要因為穿衣打扮而耗費太多時間，寬大舒適的運動服也是不錯的選擇，你們覺得呢？