縣局向山區小學捐校服

Ⅰ 捐贈貧困山區學校校服，校服上印公司LOGO違法嗎

答:捐贈貧困山區學校校服，校服上印公司LOGO事實應該違法的。

Ⅱ 我想捐助衣物給希望小學，可以嗎

捐助衣服給希望小學，是很好的義舉，善舉，值得贊許和學習。衣物捐助時，需要注意以下幾點：
第一步 找到捐助對象地址
地址共有兩種：
1、【民間地址】 可以直接郵寄到學校， 這樣就需要提前了解希望小學，與對方取得聯系，獲取希望小學的名稱，地址等信息
2、【官方地址】 是全國各地的經常性接收站 ，比如希望小學所在縣的民政局
第二步 捐衣服相關的細節
基本細則：衣服一定要疊的整整齊齊的，是對別人的尊重。
一、捐寄衣服郵寄流程
1）家裡收拾出不再穿的舊衣，盡量選沒有破洞的。
2）清洗干凈，（能用消毒液浸泡一下最好），曬干。
3）裝袋：找紙箱或不透明的布袋（米袋、麵粉袋，用布縫一個布袋都可以，比較節約，非常好搬運，可以抓的地方多），最好先把衣物先分裝進塑料袋再裝進紙箱或布袋，因為這樣可以避免衣物在郵寄過程中被雨水淋濕。注意： 此時不要把紙箱或袋子封口，因為郵局要查看裡面的東西。
4）扛到郵政局去寄普通包裹，費用更低些，當然也可以寄快遞，費用會比較高。
二、【關於捐助舊衣物注意事項】
1.請盡量郵寄素凈點的衣物，適合農村生活的。不要太時髦，不要裙子，不要吊帶等。
2.禦寒衣物為主，盡量少寄夏天的衣服。如果有棉被，床單等也需要。
3.具體可以是：棉衣、羽絨服、絨衣、毛衣、外套、棉紗衣褲、保暖內衣、襯衣、長袖T恤、棉褲、毛褲、絨褲、牛仔褲、長褲、棉鞋、旅遊鞋、休閑鞋、襪子、圍巾、帽子、手套。
4.衣物請不要有破洞，不要有明顯的污漬，扣子、拉鏈、鞋帶必須完整無缺，貧困山區買這些服裝配件也很困難的。
5.如果是舊衣物，請消毒清洗干凈後曬干（消毒用威露士，84等消毒液浸泡十五分鍾照常清洗即可）。
另外，現在很多小區內有衣物捐助箱，可以去了解一下是否使用了。

Ⅲ 四川宜賓高縣有捐贈貧困山區衣服的嗎

四川阿壩州阿壩縣藏文中學，及附近貧困群眾
需要：不限大人小孩，所有舊衣物
郵編：624000
地址：四川阿壩州阿壩縣藏文中學
聯系人：確旦老師
四川省阿壩州若爾蓋縣降扎鄉中心小學
需要：小學生衣物，書籍，文具等
郵編:624502
地址:四川省阿壩州若爾蓋縣降扎鄉中心小學
聯系人：羅介主任 收
四川省松潘縣藏文中學
需要：適合中學生的衣服，校服、運動服、運動鞋之類（裙子之類不要了），還有就是需
要課外讀物和學慣用品，比如學習磁帶，文體用品都可以的
郵編：623300
地址：四川省松潘縣藏文中學
姓名：吳窮老師

Ⅳ 愛心人士到校捐助活動主持稿

主持詞 是主持人在節目進行過程中用於串聯節目的串聯詞。在當今不斷發展的世界，主持詞與我們不再陌生，寫主持詞需要注意哪些問題呢?這里給大家分享一些關於愛心人士到校捐助活動主持稿，供大家參考。

愛心人士到校捐助活動主持稿1

尊敬的各位領導、各位嘉賓、老師們、同學們：大家上午好!

在這咋寒還暖的季節，我們在這里隆重舉行「情系學子、~~服飾愛心校服」捐贈儀式。在此，我代表~~鎮初級中學全校師生對奉獻愛心，捐贈校服的湖北省~~服飾有限公司表示衷心地感謝!

社會多一份關愛，孩子就多一份信心，我們的未來就多一份希望。湖北省~~服飾有限公司出資數萬余元訂做校服，無償捐贈給我校300多名在校學生，這是對我校 教育 事業的極大關愛和支持，也是對我校教育發展的極大鼓舞和促進，讓我們以最熱烈的掌聲，向他們表示最誠摯的.謝意!

出席今天捐贈儀式的領導、來賓有：~~市教育局副局長闞~~

女士、~~服飾有限公司董事長韓~~先生、~~市教育局後期股

股長李~~同志。後期股副股長仰~~同志，~~市~~鎮中心學校校

長陶霈同志，讓我們再次以熱烈的掌聲，對他們的到來表示最熱烈的

歡迎!

1、首先，有請~~鎮初級中學校長高~~致歡迎辭

2、捐贈儀式現在開始，下面有學生代表上台接受捐贈(分男女兩組，每組10人)

3、下面請學生代表梅~~致感謝詞

4、有請~~服飾有限公司董事長韓~~先生致辭

5、敬請闞局長同志講話

6、全體學生齊唱《感恩的心》

予人玫瑰，手留余香。積善成德，積智成朗。~~服飾有限公司熱心參與社會公益，慷慨解囊，體現了一個有社會責任的企業家的一種愛心、一種善舉。希望同學們飲水思源、知恩圖報，用實際行動傳遞愛心，不辜負各級領導和社會各界對我們的大力支持和寄予的殷切厚望;也希望同學們樹立自強不息、勇往直前、昂揚向上、勇於拼搏的開拓精神，好好學習，天天向上，爭做新一代接班人。

今天的捐贈儀式到此結束，謝謝大家!

愛心人士到校捐助活動主持稿2

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們，親愛的同學們：

大家好!

春回大地，萬物復甦，在這生機勃勃，孕育美好希望的日子裡，我們歡聚一堂，隆重舉行「溫暖留守 兒童 ·捐贈愛心校服」捐贈儀式。今天，各位領導帶著深情、帶著關愛、帶著希望，走進我們新合小學校園進行愛心捐助,這是我們新合小學扶貧助學工作中的一件大喜事。出席本次捐贈儀式的領導和來賓有：團市委副書記李博之、區工會副主席易金華、團市委希望工程主任周牮、教育文體工作局負責人黃慧、區團工委負責人易朝，各受贈學校校長、中心學校校長以及新合小學的全體師生。

首先，請允許我代表受贈學校的全體師生，向各位領導、來賓的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! 今天的捐贈儀式共有七項議程：

首先進行第一項：有請少先隊員為我們的貴賓和領導敬贈、佩戴紅領巾;

活動第二項，出隊旗、唱隊歌。

1、出旗，向隊旗敬禮。(播放出旗曲)禮畢!

2、唱隊歌。(播放少年先鋒隊隊歌)

活動第三項：有請游校長致歡迎詞。

活動第四項：捐贈儀式。下面有請團市委的各位領導向受捐贈學校捐贈愛心校服。(播放《愛的奉獻》)我提議讓我們再一次用熱烈的掌聲向團市委各位愛心人士的善舉表示衷心的感謝!

下面進行第五項：請學生代表發言。

活動第六項：有請教育文體工作局負責人黃慧局長講話。 活動第七項：請團市委領導講話。

愛心是一抹冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望。授人玫瑰，手有餘香。我們相信各位領導及愛心人士的善心如水，一定會滋潤孩子們乾渴的心田。愛心點點，匯流成河。我們深信，受捐贈學校的每位學子一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優異成績回報祖國!

最後祝願與會的每位領導、每位來賓身體健康，工作順利!祝願各位同學健康成長、學業有成!下面我宣布「溫暖留守兒童·捐贈愛心校服」儀式到此結束，謝謝大家!

愛心人士到校捐助活動主持稿3

各位領導、來賓、朋友們：

大家上午好!

今天天高氣爽、碧空萬里，是一個非常美好的日子。大家懷著奉獻愛心的美好心情，聚集在這里，將向以651分優異成績考入~~大學的貧困學生~~同學進行愛心資助。

參加今天「資助~~同學愛心助學捐款儀式」的單位、個人及領導有：

~~~有限責任公司

~~~有限責任公司、

~~電視報

~~~公司

~~委會

~~局

未留姓名的一位熱心人

……

「資助~~同學愛心助學捐款儀式」現在正式開始。

一、首先，請向~~同學獻愛心助學活動發啟單位的負責人——~~公司總經理講話

二、向~~同學進行獻愛心損款(單位名稱或個人姓名，捐款數額)：

1、~~公司單位和員工捐款共計元

2、~~~公司捐款共計 元

3、~~委會捐款共計 元

4、~~局元

5、未留姓名的一位熱心人 元

6、~~單位和員工捐款共計元

……

讓我們用最熱烈的掌聲，向~~同學捐款獻愛心的單位和個人表示最真誠的感謝!

三、請~~同學向大家致謝

四、請~~公司總經理代表公司及來賓講話

並發出了奉獻愛心、救助貧困學生、建設和諧社會的倡儀。今天的捐助儀式非常圓滿，非常成功。在此，謹代表向~~同學捐款奉獻愛心的發啟單位，本次捐款儀式的舉辦單位，向所有奉獻愛心的單位和個人表示真誠感謝，也代表~~同學和他的父母向今天與會的所有單位所有來賓表示感謝!

現在我宣布，今天的捐助儀式到此結束!

愛心人士到校捐助活動主持稿4

尊敬的~~企業界的各位領導，各位來賓，老師們、同學們：

大家好!

今天，秋高氣爽，碩果飄香。我們相聚在這里隆重舉行~~食號燴面、~~建業集團 足球 俱樂部 等企業向~~村小學捐贈儀式。參加今天捐贈儀式的嘉賓有：

以及~~村小學全體師生及部分學生家長共200餘人。首先，請允許我代表~~鄉黨委、政府及2。3萬名人民群眾向參加本次捐贈活動的各位領導、各位嘉賓、各位朋友表示熱烈的歡迎!向愛心助學、無私奉獻的~~企業界的各位領導表示崇高的敬意和衷心的感謝!

洛寧縣~~鄉是河南省著名的革命老區，在這片紅色沃土上孕育出了為創建新中國而做出犧牲的革命烈士李~、劉~、溫~;培養出了當代著名作家張~、曲~、書法家郭~、張~。~~鄉~~村更是物華天寶，人傑地靈，當代著名作家張宇、曲煥平以及毛體書法家張聚勛就是我們~~村人。在~~村知名人士的牽線搭橋下，經多方努力，今天~~ 等部分企業界人士帶著對山區孩子的無限關愛，一路舟車勞頓，來到我們豫西偏僻山區~~小學，進行慷慨捐贈，他們勇擔社會責任的慈心善舉，真正體現了一名優秀企業家的高尚品格和偉大博愛。

各位父老鄉親，同學們，教師們，讓我們再次以熱烈的掌聲向~~企業界的愛心人士表示真摯的感謝!

下面捐贈儀式正式開始。

第一項：鳴炮、奏樂(播放音樂 )

第二項：請~~小學少先隊員向各位嘉賓敬獻紅領巾;

各位來賓，各位領導，~~村小學歷史悠久，校風純正， 文化 底蘊深厚。多年來，該校在上級有關部門的大力支持下，學校硬體設施，校容校貌、辦學條件有了很大改善。該校歷任領導始終堅持「愛國立志，勤奮好學」的校訓，始終堅持「惜時、守紀、樂學、求真」的學風，以~~村的文化名人為榜樣，激勵學生，努力把學生培養成志向高遠、品德高尚、個性鮮明、創新尚美的現代文明小公民。

下面進行第三項：請~~村小學狄振民校長介紹學校基本情況，致歡迎詞;大家歡迎。

儀式進行第四項：讓我們以熱烈的掌聲請~~

及各位嘉賓向~~小學發放捐贈物品;

各位來賓，各位領導，參加今天捐贈儀式的~~企業界的愛心人士在快速發展經濟，創造物質財富的同時，更加關注我們老區教育事業的發展，關心我們山區孩子的成長，他們的這種義舉將永遠標榜史冊，激勵後人。讓我們懷著感恩的心再次以熱烈的掌聲向他們致以崇高的敬意!

下面請~~~~總經理講話;大家歡迎!

儀式進行第五項：

請~~村小學學生代表~~發言，大家歡迎!

各位嘉賓，各位領導，從~~小學學生代表發自肺腑的真情發言中，我們看到了學校教師和同學們報效祖國、回報社會的信心和決心。我們深信，這些天真、純朴、活潑、聰明的小學生們一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優異的成績匯報社會，報效祖國!

儀式進行第六項：

請~~村委主任狄榮唐同志發言，大家歡迎。

各位嘉賓，各位領導，~~村地處偏僻山區，交通不便，信息不靈，區域經濟發展相對滯後。近年來，在黨的好政策的指引下老百姓生活發生翻天覆地的變化，特別是在在外的~~籍工作人員和知名人士的積極努力，竭力幫扶之下，~~村人民群眾生活條件得到較大改善，使得老百姓生活水平逐年提高。

儀式進行第七項：

現在讓我們以熱烈的掌聲請~~籍著名作家張宇先生講話，大家歡迎。

儀式進行第八項：

請鄉黨委書記王新文同志致辭，大家歡迎!

同志們：今天捐贈儀式的議程全部進行完畢。此時此刻，我們無不被一種偉大的奉獻精神所感動，~~企業界的朋友們勇擔社會責任的慈心善舉，體現出的優秀企業家的高尚品格和偉大博愛，讓我們的'山區孩子深切感受到了祖國和諧大家庭的溫暖。我相信這種愛心奉獻只是開始，沒有終結。作為基層政府部門，也衷心地希望~~小學全體師生能夠充分領會今天捐贈的企業家的深情厚誼，把這份關愛化作工作、學習中的不竭動力，巧借這次捐贈活動的東風，進一步激發學生的學習熱情，凝聚全體教師的敬業精神，積極克服各種困難，努力把學校的教育質量提高到一個新的水平。

最後，讓我們再次響起熱烈的掌聲，向為本次捐贈活動做出貢獻的各位嘉賓表示最誠摯的謝意!

捐贈儀式到此結束!

愛心人士到校捐助活動主持稿5

各位領導、同志們：

大家好!今天我們在這里舉行濟寧市航運局向微山縣魯橋鎮黃河小學捐贈學生用船儀式。

出席今天捐贈儀式的領導有：

近年來，濟寧市航運局在加強自身建設的同時，更加關注微山縣教育事業的發展，關心我們湖區孩子們的成長。市局領導曾多次深入湖區開展調研活動，在了解到我鎮黃河小學具體情況後，決定向該小學捐贈一艘學生用船，用以解決我鎮黃河、湖西兩村名學生上學難的問題。今天，學生用船已正式交付使用。下面，我宣布捐贈儀式正式開始。

儀式進行第一項：請市講話。(大家歡迎)學校捐贈儀式主持詞儀式進行第二項：請縣講話。(大家歡迎)

儀式進行第三項：請市教育局講話。(大家歡迎)

儀式進行第四項：請微山縣魯橋鎮黃河小學校長發言。

儀式進行第五項：由為微山縣魯橋鎮黃河小學頒發學生用船證件證書。(同時鳴放鞭炮)

同志們，授人玫瑰，手有餘香，奉獻愛心，收獲希望。我們從這一捐贈義舉中，從市、縣領導的殷切希望中，從黃河小學校長的真誠致謝中，看到了政府對教育事業發展的愛心、關心、責任心，看到了學校教師和同學們報效祖國、回報社會的信心和決心。我們深信，一定會有更多這樣的義舉，為湖區貧困學生捧起一片晴朗的天空。我們深信，黃河小學學生一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向是，以優異的成績報效祖國!

我宣布，捐贈儀式結束。

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Ⅳ 宣威山區小學生獲贈冬季款安全校服，安全校服的重要性你知道嗎

今年冬天格外的冷，尤其是對於一些在偏遠山區的孩子們來說顯得格外艱難，因為那些地方一般都非常的貧困，有的孩子甚至都吃不飽穿不暖，所以冬天的衣物在這個時候顯得尤為重要，而這一次宣威山區的小學生們收到了捐助，給這些孩子們帶來了230套安踏定製的校服，孩子們在看到這些嶄新的校服以後也非常的開心，迫不及待的就試穿了起來，相信看到這一幕的人應該都非常感動吧，其實對於這些在偏遠地區上學的孩子來說，有一套禦寒的衣服是有多麼的重要，而作為學校的校服更是他們經常會穿到的衣服，所以校服的安全性和質量也顯得非常重要，如果質量不好的話，孩子們可能都無法正常的防寒保暖。

我們以前嫌棄的校服對於很多人來說可能是求之不得的東西，所以我們也要珍惜現在來之不易的幸福生活，因為有很多人很可能還吃不飽穿不暖。

Ⅵ 山西繁峙縣志願者協會攜手澤星古箏為神堂堡學校學生捐贈校服

「我們有新校服啦！我們有新校服啦！」穿上新校服的神堂堡學校的學生們高興地說。

3月21日上午，春風，神堂堡學校的孩子們迎來了他們的第一套新校服。上午 10點，愛心校服捐贈儀式在神堂堡小學舉行，繁峙縣關工委，繁峙縣教育局，繁峙縣婦聯，繁峙縣志願者協會，澤星古箏藝術中心 ，及神堂堡學校師生共同參加了此次活動。

本次捐贈活動不但滿足了孩子們對於合體統一校服的需求，更為物質資源貧乏的農村小學增添了一抹難得的亮色，給神堂堡學校的孩子們帶來了深情、帶來了關愛、帶來了希望，同時帶動社會各界關注教育事業和貧困山區的孩子們。

捐贈儀式上，小學的孩子們穿上了嶄新的校服。孩子們抑制不住興奮喜悅的心情，有位小朋友很開心的對公益記者說：「我們終於有校服穿啦，好開心。」學校老師也對此次愛心捐贈的這活動大為贊賞，「捐贈校服真的是溫暖人心。」「此次捐贈活動是希望為貧困農村學校學生創造更良好的學習環境，培育未來的希望，並藉此呼籲更多的人關心關注邊遠山區貧困孩子的成長教育，幫助更多需要幫助的人。」（公益記錄者 武躍先）

Ⅶ 我想捐贈校服新的有八九百件怎樣才能捐出去

我建議你找一間比較窮的學校，跟學校聯系。比如捐給貧困山區的學校

Ⅷ 2016年臨潼區小金留守兒童小學的校服是誰捐的

2016年臨潼區小金留守兒童小學的校服是恆金余捐的。根據查詢相關資料信息，恆金余看著69名農村孩子穿上嶄新的校服，西安市長安區魚包頭村村民恆金余感覺很欣慰。

Ⅸ 那個叫何成江的青年教師

社會的大流被慾望充斥著，這樣的土壤滋生著浮躁之風，在我還在感慨著「我們這群青年人」的時候，我闖入了那個叫何成江的青年教師的人際圈，他的故事像一股清泉一樣注入我的心扉，他是一個以「孩子們」的生活為生活的青年教師，他感染著我們每一個「浮躁著」的青年朋友。他是一個普通的青年，他也是一個普通的教師，可他更是我們不平凡的青年教師何成江。

與君初相識，似是故人來

初見何老師時，也是由Aegean姐姐介紹認識的，我們相約在幾米茶餐廳，匆忙趕到的我，還來不及為自己的遲到表示歉意，何老師就用一個微笑化解了我的不安。與何老師的相識可謂是非常幸運的，我們年齡相差無幾，但在各方面何老師都比我們同齡人優秀，值得我們去學習。與何老師的相遇不免讓我覺得有些遺憾，我怎麼不早一點認識何老師呢？甚有「相見恨晚」之感。兩年前，已經從雲南民族大學畢業了兩年的何老師加入了特崗教師隊伍，他本是昌寧人，被分到了保山隆陽區的瓦房鄉，來到一個自己並不熟悉的地方開始去實現自己的夢想，何老師說那是他從小的夢想：「努力成為一個對社會有作為的人」。何老師給我講了很多很多他在山區教書的事情，講了他如何和學生相處，如何為學生創造更好的學習條件和環境……也解答了我很多的疑惑，他如何在浮躁的大環境下堅守自己的內心，又是如何回應「你是某某名牌大學畢業，來干這些事情太屈才了」的追問……我們從下午聊到天黑聊到大人催，聽何老師的故事，去思索、去啟發內心深處的懵懂。

一萬公里的堅持，采擷幸福之花

何老師的故事很多很長，他不浮躁地在那塊土地上做自己最大的努力，去無悔奉獻；他不抱怨地在最基層的地方盡全力，去釋放潛能。「當初我是被分到瓦房鄉，對隆陽區根本不怎麼了解，第一次聽到有瓦房這個地方，就被分到這里了，我們有十三個人被分到同一個鄉鎮，去的時候下起了淅淅瀝瀝的雨，我們的麵包車被塞得嚴嚴實實的，一路上，我們不停地問開車的校長，要到了嗎？校長說快了，卻遲遲沒有停車的意思。行駛了一個小時，車停了，我們開心地說終於到了，誰知校長說，大家上個廁所快回來，還有一半的路。」何老師說起他和徐掌小學故事開始的時候心情有些激動，彷彿那些事情才剛剛發生在昨天，沿途雖然艱辛，但是何老師卻覺得自己闖入了仙境，它的美深深烙在了心上。只有心中裝得下的美的人，才能在各種環境下發現美，即使是艱苦的環境裡面。何老師告訴我他在山區教學的第二個學期攢錢買了輛小摩托車，方便一些，到現在他整整在山區和城區來回跑了一萬公里，這一萬公里的堅持，是一個年輕教師對自己的承諾，是一個年輕教師對孩子們的承諾。我今年剛剛畢業，順利考上了公務員，可是也還是經常聽見別人的非議：「你名牌大學畢業的，考個公務員太可惜了。」帶著這樣的的疑慮我也和何老師探討了關於這個問題的看法，何老師說他也遇到過這樣的情況，也會被不理解的人追問有更好的選擇，為什麼還要來山區教學？「可以說，作為山村老師，就是選擇了一段別樣的生活。剛從大學青蔥校園走出來的，是有必要到下邊走一走，鍛煉鍛煉。當我們融入一個新的環境中，熟悉環境和適應環境成了第一道題目，如何和學校老師搞好關系等等都是要面對的問題。解決這些問題的方式方法。我用四個多來概括：多問，多聽，多學，多做。問什麼？我問同事、問學生、問家長，問書本把學校的基本概況了解清楚，每所學校都有自己的特色、歷史和文化，每個區域每個鄉鎮、村莊都有自己獨特的東西，只有掌握了這些潛在的東西，才能把握具體的工作。當時我到瓦房，就去翻閱隆陽區文化遺產名錄中關於瓦房的部分，詳細打聽鄉情村況，了解當地的民族文化，我了解到瓦房有二戰期間遠征軍的臨時指揮部，有滿族村，有人工造紙，有彝族擦大鈸等等特色文化，在走村串寨和家訪的時候，就可以去采訪采風。多聽，就是聽別人所講的東西。既聽課堂之內，也聽課堂之外。我和有經驗的老師學習，如何去授課，如何去開展教育教學工作等。多學，毋庸置疑，學習是一輩子的事情。多做，我一直堅信任何地方都不會歡迎一個懶惰的人，但任何一個機構都不會拒絕一個勤快的人。」何老師對自己的要求是我們現在剛剛畢業的大學生都需要學習的，他的四多箴言也是我們該銘記於心的。何老師用自己的愛去溫暖著那個叫徐掌的小學，何老師用行動去照亮孩子們的路，他和孩子們的緣分在這個叫瓦房的地方努力生長，從何老師的故事裡，我頗為感動，感動著何老師的付出，感動著孩子們的回饋……他剛到徐掌小學的時候，宿舍是被安排在一間磚瓦結構的房子里，可是推開房門發現卻沒有床，這時候發生了一件讓何老師十分感動的事情，也是我很驚訝的事情，他看見一群孩子抬著一張床，像螞蟻搬家，搖搖晃晃很吃力地往學校方向走來，不一會兒，那張床終於擺在了他面前，何老師不知道這張床是從哪裡來的，據說是孩子們去兩公里以外的校長家，專門抬給他的。這群孩子是如此的質朴，如此的純粹，他們甚至沒有見過何老師，只是知道他要來教書，三五一群地為他們老師做著自己力所能及的事情，我想不管是誰去到那裡，都會被感動吧，也會被愛包圍吧。從那一刻起，何老師就下定決心，一定要努力為他們做點事情。何老師又給我講了他和學生之間的幾個小故事：「那一次的國慶，接近十天的小長假，我沒有回家，就在那個小山村裡，走村串戶，把大多數學生家串了個遍，和他們圍著火塘聊天，我驚奇的發現，這個村到目前為止竟然沒有出過幾個大學生，也幾乎沒有人通過讀書成為了國家公職人員，甚至全村上千人平均學齡只有四五年左右。讀書成就未來，知識改變命運，在那裡彰顯得微乎其微。作為國家特崗教師，我覺得我身上的擔子很重，使命感很強，該做的東西很多，該怎麼辦，從哪裡入手呢？這個問題我整整思考了一個星期。就在一個朗月懸空，清風徐徐的夜晚，我一個人在學校，校園四周的老樹將影子投到操場上，彷彿世界就只有眼前這么大，因為四面是大山，大山之外仍然是大山。幾個小朋友來找我玩兒，我拉著一個三年級小男生的手，我問他，你長大想干什麼？他說，我想去開飛機。我說，很想嗎，他說，真的很想。那一刻，我感受到了他像小鹿一樣的心跳，看到了月光下他清澈無邪的目光。每個孩子都該有一個夢想，特別是山裡的孩子，我該帶他們樹立夢想，增加實現夢想的信心。於是，我開始用一個月時間給全校130名彝族孩子灌輸夢想的概念，我把它叫做夢想教育，因為在那裡，實在太缺乏夢想了，不敢想又怎麼敢做呢。我便言傳身教，告訴他們我是如何從一名貧困山裡的娃，變成大學生，又變成一名教師的。給他們舉了許許多多身邊的為了夢想而努力並取得成功的例子。他們的夢想很實在，除了少部分要當什麼科學家家以外，很多的很具體，集中起來多數是要改變家庭經濟情況，讓父母過上好日子等。自從樹立了理想，還有我不停的督促和勉勵，學習氛圍也得到了很大改進。我帶那個班，剛接手的時候，及格率不到百分之十，通過兩年的努力，打磨，最後在教育局統一檢測中百分之八十以上的人都獲得了及格以上的成績。時間慢慢流逝，2014年的寒冬已經走入了怒江大峽谷腹部的徐掌村。可是在一個清晨我發現我的學生們，竟然大多數沒穿著襪子，衣裳還很單薄。寒風吹來，一陣陣生疼，也看疼了我的心。我就想，我是不是應該幫助幫助他們？於是我就開始策劃為孩子們募捐冬衣冬襪。和想像的一樣，一切都很順利，不到半個月，保山市志願者協會、省內省外許多愛心人士知道我們的情況後，紛紛獻出愛心，數百件干凈厚實的冬衣陸陸續續涌進瓦房大山，涌進徐掌小學。那時，我才深切地體會到社會的愛心力量是在關注著我們山區教育的，只是看我們有沒有把它利用起來為學生謀福利。後來還有一次特別讓我感動，我去昆明辦事，我一個做生意的朋友還專門買了兩百雙純棉襪請我帶回來發給孩子們。其實，愛心助學、捐資助學從古至今都是一種美德，都是一種風尚。這面旗幟，我們可以適當地扛起來，不是要我們出錢，而是作為社會愛心力量與學校學生之間的一種資源紐帶。當然，這只能在教學之餘進行，也不會費太多的心，很多時候就是舉手之勞。再後來，我還做了很多的幫助徐掌村小學生的活動。我大學時候到現在，愛寫點小文章，時不時在省市報刊雜志發表發表，到了徐掌小學後，我就做了一個大膽的嘗試，何不再接再厲，寫上一些東西直接做成一本書，然後向社會發售，把其中的利潤用來全校的學生買一套校服。後來就有了我的第一本作品集《此去經年》，我統計了一下，這本書至少到了12個省份，雲南的所有州市都到了。這不說明我的書暢銷，而是社會對山區教育的關注度是高的。通過這次募集，很多以雲志集團為首的許多公司和愛心人士都把他們的援手伸向了徐掌小學，真的，很感動也很有成就感，我覺得我是在發揮自己的作用，也在為貧困學生做實事。發放校服那天，還有大量的學慣用品，文體用品，流到了徐掌小學，我們設了一個捐助室，各種愛心物品堆得滿滿的，徐掌小學的學生兩三年內不用再花錢購買學慣用品了。當時，我印象非常深刻，電視台的記者來采訪了第一次穿上新校服的一位女生，她激動的哭了起來。最後，電視台上就有了一條新聞，叫做給山區學生購買校服，一個80後山區教師的愛心奉獻。通過我們一年多的努力，我所在的徐掌小學硬體條件和物資上已經有了很大的努力。接下來就是要增強學校的師資力量，怎麼辦呢，我們七個教學班，共有6名教師，也就意味著，即使每人每時每刻都在上著課，還有一個班級是空擋。有問題就得解決。我就跑來保山學院，來幹嘛呢，找援手。因為上級教育部門給我們的編制是一定的，並且全區都處於教師緊缺的狀態。我就找熟悉的朋友，找裡面的老師，請他們推薦各方面較為優秀，又吃得了苦的即將畢業的學生到徐掌小學臨時任教，兩年間，先後請了4位保山學院的實習生到徐掌小學實習任教。當然，這其中還有很多交通、生活等經費問題，也是我們和該村的扶貧單位或中心校協調解決。就在九月份，還會有一名雲師大的研究生到徐掌小學去支教。」說起這些的時候，何老師臉上洋溢著幸福的笑容，從他的臉上我可以看到他的快樂，他內心的充實和成就感，從和何老師的交談中我深深被何老師身上的精神所吸引，我佩服何老師的膽識和做事情的實干精神，他可以在一件小事上發現機遇，去付諸實際行動，他不是空想主義者，他是一個21世紀的實干主義者。通過引進新的教學力量，徐掌小學的教學質量發生了很大的飛躍，社會關注和認可度也逐步提高。所以，去年八月底，也就是何老師在特崗的第一年底，中心學校根據綜合考慮打算將他的工作進行調整，給了何老師兩個選擇，一個是去瓦房的另一個小學擔任校長，一個是去中心小學任教。這個消息不知道怎麼傳到了徐掌村的家長耳中，家長們和何老師建立了深厚的感情，怎麼捨得何老師就這樣離開，他們紛紛來到小學門口，懇請何老師留下了，我想何老師肯定也是難以抉擇，一邊是上級安排，一邊是親人般的父老鄉親，不過在僵持了一天以後，中心校在徵求何老師的意見後作出了讓步，讓何老師繼續再干一年，也就是剛過去的一年。現在的故事就是現在的樣子，機會總會和努力的人不期而遇，在局長以及教育局班子研究以後，對何老師進行了考察，並把何借調到教育局辦公室。何老師略有遺憾的說著被調回來的事情，他說還想再干一年，他還想為孩子們做更多的事情，還沒有做，可是何老師選擇回來也有自己的想法，在一個更高的平台，能為更多山區孩子做更多的事情，不僅僅是徐掌小學，這樣的大愛，這樣的無私，是一個叫何成江的青年教師教會我們的。

此去經年，應是良辰美景不虛設

山本耀司說過：「有態度有自律的人，才能殺掉司空見慣、打破約定俗成。不要陷入諂媚式地融入人群」；和最近微博很火的一句話：「眼裡容得下牛鬼蛇神，心裡藏得住清風明月，知世故而不世故」有異曲同工之妙。這兩句話也詮釋了何老師的堅持、何老師的大愛、何老師的夢想。何老師用實際行動踐行著「善行無跡」這種精神，何老師說他很感激在徐掌小學的那段歲月，教會了他很多，而他自己也看見了自己的努力，也讓自己的夢想開花，勇敢上路，去做更多的事，讓自己成為更好的人。我想說徐掌小學也會很感激何了老師的到來，何老師帶給了他們改變，給他們帶去希望，何老師是家人、是村裡人，是孩子們的老師、朋友，也是村裡老少的朋友、親人。這段歲月不論是對何老師，還是對徐掌小學的孩子們，還是對徐掌村的鄉村父老，都是此去經年，應是良辰美景不虛設。未來的路，我們都會活出自己想要的樣子，去為夢想施肥灌溉，去踐行我們對自己、對家人、對社會的承諾。那個叫何成江的青年教師，用愛溫暖著徐掌小學，也用行動鼓舞著像他一樣的青年朋友。