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新生代穿校服

發布時間:2023-01-08 00:55:34

❶ 學生在學校期間為什麼一定要穿「校服

回想起我們的學生時代,讓人忘不了的是你的同桌,更忘不了的是曾經在學校穿的最多的校服,想當初我們上學時有多不願意穿校服,我們當中也有不少人認為,讓學生穿校服這項規定根本就不人性化,大家都穿上一模一樣的校服,讓人失了自己的特色。

學生不能表現出自己的獨特性,這根本就不是一件好事。也許我們在學生時代的時候都幻想過,學校是不是可以有一天可以不再強制學生穿校服。那時候我們總是希望放假,大概是因為放假我們就能穿上自己美美的衣服吧!

❷ 一年級新生校服選130還是140

一年級新生校服選130還是140看身高選擇,盡量選擇身高相近的尺碼。

小學校服尺寸選擇比較多,一般有:110碼、120碼、130碼、135碼、140碼、145碼、150碼、155碼、160碼、165碼、170碼、175碼。小學階段有六年,學生從一年級的兒童,到六年級的少年,身高變化比較大。

小學校服挑選注意事項

1、校服尺碼一般偏大,所以一般情況按照小孩的身高購買就可以了,比如身高120CM,就選擇120碼的校服。如果小孩屬於體重特別胖的可以選大一碼。

2、根據季節選擇校服,夏季款、冬款、春秋款都需要購買。一般學樣在新生入學時,會在校服訂購平台推出一個新生入學包,裡面會推薦相應的校服購買款式和數量。

3、根據學校對穿校服的頻率,決定校服購買數量。如果在校必須每天穿校服,那麼春秋的至少需要兩套,夏季款可以買兩套及以上,因為孩子運動量大,出汗多,需要更換,冬天的兩套。如果考慮換洗不及時或者不能幹也可以適當增加一套。

❸ 開學季校服來襲,普通校服怎麼穿搭能另類亮眼

告訴大家一個壞消息,你們馬上開學了!作業寫完了嗎?哈哈,我的還在補……說起開學,校服就是一樣非常常見和普遍的東西了,上課以後作為學生都被要求要穿校服去學校的。那麼開學季校服來襲的話,普通的校服應該怎麼穿搭才可以顯得更加的亮眼呢?

鞋子來湊熱鬧。雖然校服是統一的,但好在鞋子不是統一的。我們可以在鞋子上面下下功夫的,畢竟鞋子的搭配對於整體的效果也是非常的重要的,搭配一雙適合的鞋子,整體的效果會好上很多的哦。在選擇鞋子的時候一定要注意,選擇合適自己的而不是最貴的。

❹ 學生穿校服的好處

1、防止學生之間的攀比;

家庭的貧富差距會帶來學生之間的攀比,從而造成學生無法全心全意的投入學習中去。穿校服可以在一定程度減少學生間的攀比,促進孩子的形成健全的人格。

2、方便外出學生安全的身份識別;

比如放學回家,校服比較顯眼,假如在回家途中發生什麼不測,可以更快識別身份。再比如學校組織外出活動,同一校服有利於學校對於外出學生的管理,也不容易造成學生走失。

3、有利於提高學校管理;

在校園內學生統一校服,可以一眼識別出未穿校服的外校人員,避免社會閑散人員進入校園,有利於保證學生安全。

4、強化學校精神和集體感

校服是一個學校精神面貌的體現,可以彰顯學校精神;另一方面,統一校服,可以增加全校學生間的集體感,提高學生間的凝聚力。

5、使學生保持學生的正氣

學生正處於青春期,容易被社會上一些不良風氣影響,比方說一些受非主流或者一些混混們的影響,穿衣打扮會受到他們影響,穿校服可以讓學生保持一個學生應有的正氣。

穿校服的作用有這么多,都是在現實學校管理中摸索總結出來的經驗,所有的經驗背後都是一個個血的教訓中。有些人說穿校服不利於學生的個性發展,其實不穿校服帶給學生的是更多的不安全的因素,更多的心理發展阻礙,更加不利於學生的發展。

❺ 學校新生要不要穿校

上學的話肯定要穿校服呀。你作為一個學生的話,校服對於學生來說是最為象徵。你把它丟了,你不穿的話?你還算是個學生嗎?校服就像國家的一面旗幟如果說這個國家沒有旗幟的話,誰還會認你

❻ 555555~~~~明天要開辯論賽,題目是小學生該不該穿校服,我是反方,我要一個有真方和反方的~~~快啊

我認為學校不應該要求學生每天穿校服。
1、因為每個人都有選擇穿服裝的自由,並且每個人都有自身的一些因素,如胳膊、腿上燙傷或皮膚病,特別是夏天,穿半節袖起不是很難看,並且我門們青少年都很在乎自己的形象,應該有權力選擇包裝自己。
2、中國的小學,初中,高中,要求學生在校就要是校服,這種做法實在是太荒唐了,感覺是限制了學生的自由。如頭發,飾品,鞋子,著裝,手指甲,等等這些都是屬於私人的。學生應該張揚個性,才有利於自身發展,更好適應未來社會!展示自我的心理需要,是青春期愛美的心理需要。更是培養自我創新思維的需要,及解脫束縛追求自由的需要。試想,從小讓孩子在嚴格束縛當中成長,穿的、吃得、聽的、看得等等都是固定好的老套的,怎麼會能培養出思想獨立、想像力豐富、創造性思維的孩子呢!就跟一個小孩從小關閉在一個沒有人跡的屋子裡,他會變啞一樣。很多東西,在他們成長時期不培養,他們的特長、天賦就會漸漸退化!
3、從法律角度看,穿不穿校服是學生的一種權利,而非一種義務。
4、從教育方面看,個性與共性的問題,當今時代更注重個性的培養。
5、若規定只能穿校服,衣服的換洗方面較為不易,穿校服不符合實際。
6、要求學生在校期間穿校服在一定程度上限制了學生的個性。每個人應該有自己的個性。而個性的形成是一個循序漸進的過程。在我國,學校的校服是統一的,而大部分學校的校服是那種不分男女式,鬆鬆垮垮的運動服。如此的「統一」讓彼此之間沒有區別。著裝是一種文化,是一個人的自我展現,正所謂:人靠衣裝馬靠鞍。現在,對於學生的著裝,學校也要硬性規定。這無疑是占據了學生塑造自我形象的一個空間。失去了一次自我選擇和自我定位的機會。對於個人長遠發展,個人性格的形成不利。
7、學校校服的確為學生帶來了諸多不便。諸多學校的校服都是一件秋裝,或是在多出一套夏裝的短袖。試問,誰能穿著兩套衣服過完四季呢?學生在校服外面又套上羽絨服,或是夏天到了學校把校服脫掉,甚至只是帶著校服上學,這樣「穿校服」豈不就是一種形式。甚至是一種應付。試問如此穿校服,對方口中所說的「統一」何在?學校教書育人,交的應該不是這種形式主義吧。
8、 學校要求學生在校期間穿校服。使學生失去了一個明辨是非,樹立正確審美觀念的機會。對方辯友也許會說,學校統一校服是為了防止學生中的攀比,但我要說,攀比不是不穿校服的錯。社會上攀比之風蔓延到校園。學校應該在思想上疏導,並不應該採取堵塞的辦法。學生不再校服上攀比,可以在自行車,書包,鞋等其他方面繼續攀比。另一方面,有些有錢人家的孩子花錢進了重點高中,穿著校服到處炫耀,這是否又是另一種形式的攀比呢?我們還是要從我方標准來說話,學生的發展,是一個長遠的過程。讓學生知道攀比是不對的,比禁止學生攀比更重要。健康的發展過程,正是一個犯錯誤然後改正錯誤,逐漸認清是非,從而明辨是非的過程。為了防止某一種現象的發生,而限制了個性的發展。使學生在成長過程中失去了認識,塑造自我,明辨是非的一個過程。這種做法不妥。

問題:
①孩子為什麼就不能穿便服?
答:不是說不能穿便服,而是統一穿校服更好。
②統一穿校服有什麼好處?
答:穿校服有許多好處,例如:……
③孩子的個性被校服壓抑著了,那他日後還能成才嗎?
答:個性跟成才並沒有直接的沖突關系。成才靠的是知識,而個性就是大家所認為的「酷」,這兩者之間沒有關系,又怎麼能牽強亂扯呢?
④學生在校服外面又套上羽絨服,或是夏天到了學校把校服脫掉,甚至只是帶著校服上學,這樣「穿校服」豈不就是一種形式,甚至是一種應付嗎?對方辯友所說的「統一」究竟有什麼意義?
答:對方辯友理解錯了吧?這樣的情況根本就不是穿校服了,這個就是帶校服了。

正方:我們認為網上游戲機是一種合娛樂、學習、開展智力為一體的多性能游戲,可以鍛煉我們的多種能力,豐富我們的課餘生活。

但是我以為,適當使用電腦是好的。因為生活、學習中如果查不到的資料、單詞可以在網上查到,畢竟「搜狐」、「網路」、「新浪」任意一個網站都抵得過網路全書。「金山詞霸」比任何一個英語字典方便。獨立自主則可以在其他地方鍛煉。如果孩子在大人不允許的情況下獨自玩游戲,可以安裝一個軟體來進行監控,並使其死機記錄時間和名稱。
現在是信息時代,如果不可以熟練使用電腦,定會被時代所摒棄。再說再休息時,暢游網路也是一個很好的休閑方式。不要忘記了比爾•蓋茨還是因為預計到了21世紀是信息時代,創辦了電腦公司—微軟,為推進世界科學的發展做出了貢獻,才成為世界首富的呢!
綜上所述,從現在的時代發展來看,我認為小學生適當用電腦做一些有益的事情,是利大於弊。
我認為小學生適當用電腦,是利大於弊。
首先,可以改善身體和精神狀態,學生們的學習時很緊張的,在繁重的課業負擔下,偶爾放鬆一下也是好的。通過適當的電腦游戲,可以提高大腦協調手、眼睛的配合。在很多游戲中,大腦可以得到鍛煉。作為一個新世紀的小學生,如果不能熟練地使用電腦,那麼未來只能是一句空話。

可以上網,但是控制一個度,還有運用好網路來學習

1、 網路游戲可以放鬆心情,釋放壓力,提高反應能力。
2、 在網路游戲上我們可以開闊視野,隨心所欲,不受任何控制。
3、 上網玩游戲讓雙手變得敏捷、提高打字水平和電腦知識的應用。
4、 網路可以結識更多的朋友,增強社交能力。
5、 有些網路游戲可以增添學習樂趣。
6、 網路對我們的工作學習有很大的幫助,像查資料等等。
7、 還可以網上購物。

1、放鬆,雖然是小學生,不過如今的小學生學習壓力也是很重的。
2、可以開發右腦,如果動作類的拳皇,會大量用到左手手指,還可以提高右腦的靈活度
3、提高記憶力。
4、讓自己看問題更全面,現在有些游戲和生活實際比較接近,要想到多個方面才可以通關
5、提高創造力,「這個游戲應該×××這樣設置才對」當你有這樣的想法的時候,也許你就是今後游戲的製作人了。
10、認識更多形形色色的人,雖然網路是虛擬的,單也有部分網友是以真實的身份存在的,且不管是否真實,通過網路你可以了解更多人物的內心,和他們的處事方法,取其精華取其糟粕,網游是個比較好的途徑。
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網路的好處:
1 網上購物: 近年來,許多商家進入網路,為顧客提供網上購物服務。通過上網,您便可以坐在家裡,在網上采購物品且享受的都是上門服務。

2 網上新聞: 網上有廣播電台、電子報刊和聯機新聞服務機構,各種主要報刊、電視新聞在網上都有一席之地。你可以通過網路新聞欄目,了解國內外最新的新聞。

3 網上交友 你可以將自己的性格、愛好、特長等方面的資料發送上網,尋找可以面對面但遠隔千里的網上朋友。

4 網上募捐 你或你的朋友如遇有什麼困難,需要別人幫助,可在網上發布求助信息,你可得到來自世界各地人們的幫助支持。
等等。。。。。。。

當我們想做一個專題習作,但又缺乏資料,只要我們上網瀏覽,
就可以立刻找到很多與該專題習作有關的資料,非常方便。

透過電腦可以提高學生的語文水平,現在互聯上設有「每日一篇」閱讀計劃,我們每天只需五至十分鍾時間上網就可以閱讀一篇優質的文章,並完成課後練習。

如此下去,日積月累,我們的語文水平一定可以大大提高。如果同學在功課上遇到不懂的地方,只要一上網,就會有人為我們解決難題。

電腦可以讓我們知道許多的課外知識,老師讓我們查找資料如果沒有書就可以利用電腦既方便有實用。

還有現在買東西,定機票等等例如都可以用電腦來訂購。

還可以是做幻燈片.博客電腦還可以控制生產,傳遞信息... .......................

一、目前中學生用電腦狀況分析: 在當今社會,電腦的發展突飛猛進,在城市幾乎家家都擁有電腦,我們的生活離不開電腦,被譽為「新生代」的我們,
在學習生活中不可缺少的一部分便是電腦。

我方通過對身邊同學的調查認為中學生使用電腦主要有以下用途:

用於學習(包括繪畫、寫作)、玩游戲(包括欣賞音樂、看電影)、上網。
而上網主要有以下用途:網上學習、查資料、玩游戲(包括欣賞音樂、看電影)、聊天和交友等等。

據統計,其中玩游戲所花費的時間占的比例最大,幾乎達到百分之六十以上。

我方認為當老師不辛苦。
1 和孩子在一起的日子還是挺快樂的
2 一個負責任的老師是不覺得辛苦的,有可能在平時的時候可能會覺得有些辛苦,可是到老師們看到自己教的學生成功時,心中會覺得很開心,很高興,所以也就不覺得辛苦了。
3如果選擇了這個職業,就要去承擔,要愛崗敬業嘛,做一個負責任的老師,是挺受歡迎的。不管怎麼樣,做自己喜歡做的,做自己有能力做的,那就是快樂的。所以在當老師的同時,不僅不會覺得辛苦,可能還會感到快樂呢。
4作為教師,我想,要做的第一件事就是贏得孩子的信任和熱情。一名教師擁有豐富的知識是一種美,而一名教師面對學生,有一張誠摯的笑臉和一句溫馨的叮嚀,更是一種美,是一種永恆的美。走進課堂,不管有多大的煩惱,露出你的真誠笑臉,就一定能拉近師生間的距離。平時,一個信任的眼神,一句鼓勵的話語,一次真誠的交流,都會從心靈深處感染學生。要建立和諧的師生關系,就要把教師的愛注入學生的心田,只有這樣,學生的愛才會從心底向我們緩緩流淌。
5為了每一位學生能成材,為了每一位學生能掌握知識,老師再辛苦也不怨。
6教師進行勞動和創造的時間好比一條大河, 要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書, 平時積累的知識越多, 上課就越輕松。

——蘇霍姆林斯基

"學校規定在校期間必須穿校服,違反規定者寫檢查!""明天全體同學穿校服!"你一定聽過這樣的命令吧?那你聽到以後是什麼感覺呢?無奈還是淡定?悲哀

從孩子一踏進學校大門,成為一名小學生,就開始訂校服,無論是嚴寒酷暑,孩子們都要天天穿校服,不然會受到老師批評甚至進不了校門。孩童時代是天真爛漫的,他們是春天的象徵,他們的生活應該是豐富多彩的,他們應該盡情的享受快樂的生活。而現在的孩子過早的就被壓上了重擔,被剝奪了享受快樂生活的權利。過年媽媽給買的漂亮衣服只能穿那短暫的10多天;炎熱的夏天,漂亮的裙子沒有機會穿,只能穿那身洗了又洗失去色彩的,不是太大就是已小了的校服。不是孩子們不愛美,不是孩子們不懂得審美,都是校長的命令不敢違抗。這樣的日子要陪伴孩子們度過小學7年中學6年,建議小學生升國旗或學校有活動時候穿校服,其他時間讓孩子們穿自己喜歡穿的衣服,生活應該是五彩的,不只是一片藍色。

一進校門,統一服裝,便於管理,這是主流,但不管春夏秋冬,就那一身衣服,冬天凍個死,夏天熱個死,這幾天,孩子們熱的感冒輸液,不能去校上課,這不是老師們所期盼的。
我認為學校不應該讓學生整天穿校服。
1、因為每個人都有選擇服裝的權利 這樣行了吧?

❼ 學生穿校服的好處與壞處

1、防止學生之間的攀比;

家庭的貧富差距會帶來學生之間的攀比,從而造成學生無法全心全意的投入學習中去。穿校服可以在一定程度減少學生間的攀比,促進孩子的形成健全的人格。

2、方便外出學生安全的身份識別;

比如放學回家,校服比較顯眼,假如在回家途中發生什麼不測,可以更快識別身份。再比如學校組織外出活動,同一校服有利於學校對於外出學生的管理,也不容易造成學生走失。

3、有利於提高學校管理;

在校園內學生統一校服,可以一眼識別出未穿校服的外校人員,避免社會閑散人員進入校園,有利於保證學生安全。

4、強化學校精神和集體感

校服是一個學校精神面貌的體現,可以彰顯學校精神;另一方面,統一校服,可以增加全校學生間的集體感,提高學生間的凝聚力。

5、使學生保持學生的正氣

學生正處於青春期,容易被社會上一些不良風氣影響,比方說一些受非主流或者一些混混們的影響,穿衣打扮會受到他們影響,穿校服可以讓學生保持一個學生應有的正氣。

穿校服的作用有這么多,都是在現實學校管理中摸索總結出來的經驗,所有的經驗背後都是一個個血的教訓中。有些人說穿校服不利於學生的個性發展,其實不穿校服帶給學生的是更多的不安全的因素,更多的心理發展阻礙,更加不利於學生的發展。

❽ 學生為什麼要穿校服

1.學生穿統一的校服是一種身份的象徵,是代表這學生這個身份,讓學生有個自我約束力。

2.校服往往是一個學校的文化氛圍的象徵,代表了一個學校的符號,也是青春校園學生們的一種載體。

3.安全保障,可以約束外來人員進入校園製造問題!

4.學生穿統一校服有利於學校進行統一管理,有利於提升學生的自信心、朝氣和樹立良好的精神面貌,有利於培養學生的團隊意識。

5.學生穿統一的校服能避免學生之間形成攀比的心理,這對於學生的成長而言是起到積極的作用的。

(8)新生代穿校服擴展閱讀:

很多學校會在每個季節都會學生發新校服,但是這些新校服的質量是否過關,已經成為學生們非常關心的問題。

因為現在有很多毒校服事件,學生們已經成了驚弓之鳥,對於校服的不信任已經成為了普遍問題,尤其是新校服中很可能含有大量的有害物質,學生們一定要了解新校服穿前注意事項,這樣才能夠避免身體健康受到危害。

學生們在拿到新生活之後,不要馬上就穿,尤其是夏季的校服,由於需要貼身穿,在穿新校服之前,一定要先清洗幾次,這樣可以將校服上的一些灰塵,以及有害物質清除掉,絕大多數校服中都含有甲醛,這是一個不爭的事實。

因為在生產校服的時候,為了避免校服出現褶皺,很多不良的服裝廠家就會在生產的過程中加入甲醛,以達到除皺的目的。由於甲醛特別溶於水,所以學生們在拿到新校服之後,一定要及時清洗,最好能夠在天氣比較好的時候,放在太陽下曝曬一段時間。

這樣可以在一定程度上清除校服中的甲醛以及其他有害物質,尤其是顏色比較鮮艷的校服,會含有大量的可分解芳香胺染料,多清洗幾次,也可以適當減少這種物質在衣服上的含量。

❾ 學生穿校服有什麼壞處

校服的優點:首先、學生穿統一校服是自己身份的標志,也是學校的一種標志。學生,是在學校里從事學習活動的人,他們有自己特殊的身份和地位。而學校是專門進行教育和教學的機構。學生和學校是相輔相成的兩個存在,學生穿統一校服,在體現自我身份的同時,也是學校的一種標志。這是學生穿統一孝服實質意義所在。

第二、學生穿統一孝服有助於學生集體意識的培養。穿校服是一種集體的體現,在外面看起來是一個整體,能讓學生時刻意識到自己是集體中的一員,有助於樹立集體責任感和榮譽感,展示集體精神風貌,也有助於學校的整體形象。

第三、學生穿統一校服利於培養學生的平等觀念,避免攀比。統一的校服體現了學生個體的平等身份和地位,這樣有利於同學間以平等的心態相處,對增強同學間的友誼和團結大有裨益。 第四、學生統一穿校服,便於管理,宣傳學校。學生穿統一的校服,學校能夠及時准確地確定學生身份,便於學校的日常管理。同時大大提高了學生的安全系數。而整齊的校服也是一所學校整體面貌的展現,有利於學校的對外宣傳。

除此以外,學生穿統一校服還有諸多好處:

一、有養成教育的功能。學生都穿校服會培養良好的團隊意識和集體榮譽感,在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己;

二、保護和監督功能。穿校服便於得到社會監督,比如不太容易隨意出入電子游戲場所、酒吧等; 三、有利於青少年的身心健康。與一些時裝相比,校服具有含棉量高,穿著舒適等特點,符合學生的年齡和生活習慣,對學生的健康成長有很大益處。

校服的缺點:

1.不利於學生個性的培養

2.不利於創新精神的培養

3.穿校服沒溫度,至於風度——唉,只能說我很醜但我很溫柔。

4.穿校服將使個人所有衣服閑置,造成國家資源的極大浪費。

5.現有很多同學認為,穿上校服,簡直分不出男女,穿的都一樣。

6.在崇尚個性的年代,千篇一律的校服,不美觀,展現不了青春的活力。

7.大都是運動服之類,學生穿上雖然整齊劃一,但是不見得精神,對提振精神面貌無多大益處

8.有些校服都是按統一型號生產的,不是量體裁衣;

9.學生穿校服,整齊劃一,看上去紀律不錯,其實這僅僅是表面現象。然而,不少領導看重的就是這種虛假的「紀律感」,強令學生穿校服,以顯示治校有方。

10、為了考慮一些經濟不好的學生,校服的質量,樣式的種種方面受到局限,衣料不好,校服一般都是非棉織品,系化纖成份,對正處於生長、發育期的學生不利,同時校服的舒適度不佳,不透氣,令學生對穿校服感到反感。 校服的統一對於學校管理學生有非常大的方便性,而對於我們心理的健康、攀比心理也有一定的好處,當然校服的缺點也是有的,這就需要不斷的進行創新與改革的,畢竟社會在發展,思想也在不斷的提升。

❿ 大學生上學時穿校服嗎

理論上講是要穿的……但僅僅是理論上……
一般學校都會「發」(別誤會,不是免費的)校服或院服,有的學校學院與學院之間是不統一著裝的,每個學院都有自己一套統一的服裝。然後每逢重要的活動,比如北方的學校要掃個雪啊什麼的,就要穿了,一般來講開學典禮的時候也要穿。
不過學校與學校之間也不太一樣,比如軍校或警校一般都是統一著裝的,你也可以管它叫校服不是。大部分都是「發」下去就不管你穿不穿了。還有的乾脆連「發」都不發,人家都懶得賺你這錢……

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