為孩子申請校服怎麼寫

㈠ 關於校服征訂的通知

關於校服征訂的通知（通用6篇）

在不斷進步的時代，需要使用通知的場合越來越多，通知是運用廣泛的知照性公文。為了讓您在寫通知時更加簡單方便，以下是我為大家收集的關於校服征訂的通知（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

關於校服征訂的通知1

尊敬的家長：

慶雲山小學在區委區政府創建教育強區的強大推動力中，學校獲得了前所未有的發展機遇，20XX年暑假政府投資100萬余元用於學校建設，極大提高了學校的辦學條件，同時，在慶雲山小學嘗試「自主辦學」體制試點改革，其目的是要把慶雲山小學辦成一所優質精品學校。學校目前著力於通過強化教師隊伍建設，優化辦學內涵，打造先進校園文化。

提高教育教學質量等多種途徑來實現學校新的發展，並邁出全新的步伐，為了落實學校「陽光、自主、卓越」新的辦學理念，學校將加強對師生精神氣質、精神風貌修煉，尤其在學生風貌、學生品質、學生良好習慣等加強培養，為了配合學校這一重點工作，學校將實施學生規范著裝，要求學生在校時間每天統一穿校服，以培養學生「陽光自信」的精神氣質，並幫助學生培養成生活不攀比，重視團隊形象的良好習慣。本周開始征訂校服，敬請家長大力支持配合。

通知人：

日期：

關於校服征訂的通知2

尊敬的家長：

您好！

優雅統一的校服是學校團隊精神，精神風貌的直接體現。一直以來，我校一以貫之地推進學校文化建設，創建學校品牌。設計一套莊重雅緻的校服一直是全校師生的共同願望。經過長時間的選擇，我校選定同步為歐美生產校服，能按國際標准控製品質的江蘇蘇美達集團輕紡國際貿易有限公司作為校服的設計和製作單位。

ETONKIDD英倫國際校服，憑借鮮明的特點，可靠的.品質和把校服溶入校園文化的理念，在各所名校中獲得熱烈反響。

選定ETONKIDD為此次校服製作方，為了配合家長能夠使這次校服征訂工作圓滿順利，特向家長作如下說明：

根據學生及部分家長反饋的信息來看，新校服形象清新，能充分體現當代少年兒童朝氣蓬勃的精神風貌，受到了普遍認可。

根據上海市教育局「一費制」的相關規定，特將代辦校服的事宜告知於您。請您參照以下說明認真填寫回執，並將回執及校服款於9月2日之前一並交至班主任。謝謝您的合作！

通知人：

日期：

關於校服征訂的通知3

尊敬的家長：

接到鼓樓區教育局通知，開始征訂20xx年小學生夏季運動服，經市物價局核定，運動服每套單價均為72元，請家長在3月18日之前把校服的型號登記表交到班主任處，並由銀行統一扣款，請存足金額。

通知人：

日期：

關於校服征訂的通知4

尊敬的家長朋友：

您好！

為促進學校校園文化建設及學生組織活動需要，同事盡量減少學生相互攀比的心理，根據成教勤【20xx】10號文件關於「成都市中小學校校服管理暫行辦法」的規定，經廣泛徵求學生家長的意見，並通過校級民管會充分的協商討論後，按照教育需要、學生自願、成本服務的原則，為我校孩子擬定夏季校服。

校服價格：夏季校服襯衣50元，裙裝50元，長褲50元，背心60元。

請你為孩子量好身高、體重，選好校服，填寫好好回執單後交給班主任處。

(家庭經濟特別困難的學生可以提交書面申請，我們按照一定比例進行減免)

通知人：

日期：

關於校服征訂的通知5

尊敬的家長同志：

您好！

感謝您對學校工作一貫的理解與支持。新學期開始了，有許多工作的開展還需要各位家長的支持，具體如下：。

一、按照上級要求，我校現在開始夏季校服的征訂工作。

1、學生身著校服進出學校或參加集體活動，是校園內外一道美麗的風景線。我校要求學生在校期間統一穿校服。這樣做，有利於培養學生的自尊心及團隊意識，增強學生的集體榮譽感，強化學校的整體形象。

2、校服對學生來說，是身份的象徵。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學生對學校的歸屬感，強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的標准來規范自己的言行舉止，維護自身和學校的形象。

3、對學生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理，保障校園內的長治久安，為學生健康快樂的成長營造良好的環境。

4、夏季來臨，天氣炎熱，春季校服較厚不適合夏季穿著，因此，必須穿著較為涼爽的夏季。

5、校服的來源及價格。本次征訂的校服由縣教科局統一招標的服飾公司負責縫制，面料成分經過技術監督部門的嚴格檢驗，價格每套為80元。

二、其他

1、學生在校期間，必須穿校服不得穿其他衣服，如校服丟失請盡快購買新校服，也請家長督促學生管理好自己的校服以免丟失。學生的身份特殊，不得穿不符合學生特點的衣服、不得穿戴具有宗教色彩的服飾，如：頭巾、小花帽等。

2、及時督促孩子注意個人衛生，勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣、打掃書包，男生勤理發、女生不戴任何首飾，少先隊員佩戴紅領巾。

請家長在下面簽署您的意見，讓學生帶回學校，再次感謝您對學校工作的大力支持！

通知人：

日期：

關於校服征訂的通知6

尊敬的家長：

經過學校家委會多次協商，學生夏季校服款式、價格、製做廠家均已確定。每套一百一十五元(115.00)整，生產廠家是江蘇蘇美達輕紡國際貿易公司。本著自願的原則，收到通知後，請您為孩子選好校服型號後將此通知單和校服款於5月xx日(本周五)交到班主任處。感謝您對我校校服征訂工作的支持和配合。

備註：

★英倫國際校服為緊湊型設計，所選型號請不要過大。

★身高和體重不必精確，校服已預做適當的放量及調節量。

★特體指明顯寬胖體形，偏胖身材征訂時增加一個型號即可。

★校服每兩年可訂購一次，千萬不要過大。

通知人：

日期：

㈡ 學校讓買校服，怎樣寫意見和建議

1、現在提倡發展學生個性，統一校服會千人一百，不利於學生個性的養成。

2、學生的家庭條件千差萬別，校服的費用對一般旅亮家庭來說不算什麼，但對一些家庭也會造成負擔。衣食住行，只要穿得溫暖即可，不應苛求整齊劃一。

根據初步得出的尺碼做出樣衣請學生代表試穿，並在各種學習生活場景中進行測試。徵求學生在穿著中的體感意見，保證不同活動狀態世胡中均有舒適輕松的穿著感後，最終確立尺碼。

工作人員將確立出的校服尺碼同之前採集的體態資料庫做對比，為家長提供出一份尺碼參照表，讓家長和校方可以依據孩子的身高體重就能選出准確的尺碼。

(2)為孩子申請校服怎麼寫擴展閱讀

學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。校服制的實施在素質教育中起到了舉足輕重的作用，校服可以使學生在身份感上區別社會其他人，因而有了學生自身的約束力，有一種象徵的意義。

校服還可以產生一種平等感，對於避免攀比之風在校園里出現都有積極意義。校服還能在一定程度上減少家長對服裝的投入。此外，校服也存在著許多的主要缺點，比如不利於學生個性和創新精神的培養，校服的質量不佳，容易掉色發霉，尺寸並不適合所有人，不方便補訂等等。

㈢ 學校訂購校服寫給家長的信

學校統一校服，可以減少學生之間相互攀比現象，統一著裝，是學校的基本要求。因為這事情學校也會寫信和家長說明情況的。下面我整理了訂購校服致家長一封信，供你參考。

訂購校服致家長一封信篇一
尊敬的家長：

為了加強學校的常規管理，增強學生的集體榮譽感，我校實行學生統一著裝，制定校服。制定校服對學校具有重要意義，一有利於校園的整潔，展示學生風貌;二便於學校組織活動，我校每年要進行“大家唱大家跳”展演和 其它 文體活動，統一著裝不會影響學生的文體活動。根據我校實際情況，學生統一著裝每生須購置春秋裝(春秋裝 元/套)一套。

目前，我校已經開始學生統一著裝的征訂工作，敬請各位學生家長予以支持、理解。謝謝!

胡場小學

4月9日

購訂校服記錄

姓名 性別 班級

是否訂購 家長簽名
訂購校服致家長一封信篇二
尊敬的學生家長：

您好!

為進一步推進校園 文化 建設，突出學校特色，結合我校本年度將要舉行的大型活動的實際情況,減少學生之間相互攀比現象，根據《關於進一步加強中小學生校服管理工作的意見》文件精神要求，經班子會研究報南宮市 教育 局、南宮市物價局，決定採用公開競標的方式確定校服供應商。2016年6月9日經學校家長會討論，推薦出五名家長代表作為評審小組成員。2016年6月10日，我校組織五名家長委員會代表組成評審小組參與競標工作。對參加競標的廠家所提供的樣品質量、價格、樣式比對進行了綜合性評審，經過三家廠家激烈競爭後，評審小組一致通過由南宮市雅爾特服飾加工廠負責學生校服的加工。

家長代表及競標商家

工作人員檢驗投標代表身份證明及授權 委託書

一、校服征訂要求及價格：

一年級：夏裝、冬裝(坎肩) (沒有春秋裝的部分同學需另加春秋裝)。

二至五年級：冬裝(坎肩)(沒有春秋裝、夏裝的部分同學需另加春秋裝、夏裝)。

夏裝：55元;春秋裝65元;冬裝(坎肩)60元。

二、本次的校服征訂以學生家長完全自願為前提，學校遵循不組織、不誘導、不脅迫的原則，由家長自願自行聯系廠家量身定做。(建議每生定兩套)

三、量身截止時間：2016年7月10日前(上午8：30——11：30、下午3：00——6：00)

量身定做地址：南宮市雅爾特服飾加工廠

地址：南宮市鳳凰路與青年街交叉口北行100米路西(凱悅制衣)。

聯系電話：0319-7291005 0319-7291003

XXX

XXXX.X.X
訂購校服致家長一封信篇三
尊敬的各位家長：

您們好! 統一學生著裝，是為規范學校內部管理，提高學生明理守法意識，為學生征訂校服的意義在於：

一、能夠激發學生榮譽感，強化學生自律意識。學生穿上校服，就相當於持有一 張特殊的“身份證” ，不管是在校內，還是校外，都會因為自己是一名學生，一言一行都有一種約束，從而增強自律意識。

二、可以消除學生攀比心理，攀比心理是人所共有的，對於中小學生來說，由於 年齡小，好奇心強，加上認知能力低，更容易產生攀比心理，別人有的東西一旦自己 喜歡，就會纏著父母馬上給自己買，在著裝上更是如此。學生統一穿上校服，彼此都 會產生認同感，杜絕學生穿奇裝異服，在一定程度上消除了學生的攀比心理，也能培養學生勤儉節約的美德。

三、便於學生的安全管理。在開展課內外活動，如每天的兩操及大課間活動，每周的升旗、集會，參觀、校外實踐活動時，便於學校的統一組織與管理，在路上也可以提醒司機注意學生的安全。

自治區教育廳、財政廳、發改委也聯合下文積極提倡為學生統一征訂校服。我校根據市教育局《關於進一步做好學生校服訂制管理工作的通知》精神，為對我在校學生實施統一著裝，開始增補更換校服工作，經反復推敲斟酌，徵求家長委員會成員意見，夏季校服為換成綠色和黃色搭配的亮色，一件上衣、一條裙子(或短褲)、一條長褲，三件套，價格為：137元;秋冬校服顏色不變，布料做了一些改變。價格為：105元。(價格是由家長委員會成員與廠家商定)

我校將嚴格按照市教育局通知要求，堅持學生、家長自願的原則，盡最大努力讓學生、家長滿意。

夏季校服款式基本如下，會有局部細小的改動：

XXX

XXXX.X.X
訂購校服致家長一封信篇四
尊敬的家長：

您好!

優雅統一，大方舒適，適應多元的校服是學校團隊精神、學生精神風貌的直接體現。

學生身著校服進出學校或參加集體活動，是校園內外一道美麗的風景線。學校要求學生在校期間統一穿校服。這樣做，有利於培養學生的團隊意識，增強學生的集體榮譽感，強化學校的整體形象。

校服對學生來說，是身份的象徵。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學生對學校的歸屬感，強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的標准來規范自己的 言行舉止 ，維護自身和學校的形象。

而且，對學生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理，保障校園內的長治久安，為學生健康快樂的成長營造良好的環境。

經學校研究決定，本著自願的原則，為學生訂制秋季校服。此次征訂校服價格一至三年每套53元。四至六年每套57.50元。

請家長在下表中簽署您的意見(寫同意或不同意，並簽名)讓學生帶回學校，謝謝!

家長簽名：

學生簽名：
訂購校服致家長一封信篇五
尊敬的各位家長：

感謝您對我班工作一貫的理解與支持，正是由於您的配合與協助，我班各項工作才得以圓滿順利的完成。現將校服自願征訂事宜通過此信與您溝通交流，期望達成共識。

學生身著校服進出學校或參加集體活動，是校園內外一道美麗的風景線。我校要求學生在校期間及大型活動要統一著裝或穿校服。這樣做，有利於培養學生的團隊意識，增強學生的集體榮譽感，強化學校的整體形象。中學生正處於青春期，開始對外表傾注更多的精力和注意力。穿校服可很大程度地消除當前學生表面上越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的不健康心理和不良的風氣;培養學生艱苦樸素光榮傳統，引導培養學生形成健康向上的審美觀、人生觀和價值觀。同時，既減少教育阻力，又減輕家庭負擔。

校服對中學生來說，是身份的象徵。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學生對學校的歸屬感，強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的標准來規范自己的言行舉止，維護自身和學校的形象。而且，對學生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理，保障校園內的長治久安，為學生健康快樂的成長營造良好的環境。

校服由區教委統一指定的博才制衣縫制，面料是經過區統一招標的正規面料廠家生產的，面料成分經過技術監督部門的嚴格檢驗。

本次校服樣式及價格(價格均為88元/套)：

本次訂購，仍然本照自主自願的原則。
訂購校服致家長一封信篇六
尊敬的各位家長：

感謝您對學校工作一貫的理解與支持，正是由於您的配合與協助，我校各項工作才得以圓滿順利的完成。現將2015年校服自願征訂事宜通過此信與您溝通交流，期望達成共識。 學生身著校服進出學校或參加集體活動，是校園內外一道美麗的風景線。我校要求學生在校期間及大型活動要統一著裝或穿校服。這樣做，有利於培養學生的團隊意識，增強學生的集體榮譽感，強化學校的整體形象。中學生正處於青春期，開始對外表傾注更多的精力和注意力。穿校服可很大程度地消除當前學生表面上越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的不健康心理和不良的風氣;培養學生艱苦樸素光榮傳統，引導培養學生形成健康向上的審美觀、人生觀和價值觀。同時，既減少教育阻力，又減輕家庭負擔。

校服對中學生來說，是身份的象徵。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學生對學校的歸屬感，強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的標准來規范自己的言行舉止，維護自身和學校的形象。而且，對學生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良青年和可疑分子，避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理，保障校園內的長治久安，為學生健康快樂的成長營造良好的環境。

㈣ 免費領取校服費的申請書

校服補助申請書
某某校領導：
我是某某班學生某某，由於家庭困難（把具體困難的情況寫清楚）。特向學校申請校服費補助，希望校領導予以批准。此致
敬禮
申請人 ：
年月日

㈤ 校服征訂怎麼告訴家長

校服征訂怎麼告訴家長
尊敬的家長朋友您好:
非常感謝一直以來您對學校各方面工作的支持與配合，學生的健康成長也與我們家校通力合作分不開的。為了加強校內的常規管理，培養良好的行為習慣，展示馬上鄉一中的精神風貌和整體意識。學校與家長委員會研究想從今冬訂購冬季校服。由於棉服製作工藝復雜，工期較長，所以需要在這個時期開始准備征訂工作，以免影響耽誤後期穿著。
校服是學校文化的組成部分，是流動著的校園形象文化，端莊大方統一的校服更是學校精神風貌的直接體現。 由於往年秋冬季只訂購春秋裝，但是北方冬季有將近四個月的時間，這就造成春秋裝罩不上棉服。為此，順應需求廠家特推出了冬季棉服，該棉服活里活表，拆卸方便，該材質密度高不宜變形保暖效果好，外衣採用復合格中點桃皮絨面料，該面防風保暖效果非常好，預計價格140元-160元。
尊敬的家長，為了孩子們的健康成長，讓我們共同攜起手來，贏造一個整齊、和諧、平等、安全、不攀比的校園育人氛圍。
是否同意訂購冬季校服，請各位家長在群內回復，我們會根據家長回復情況決定是否訂購冬季校服，謝謝您們的合作。

㈥ 幼兒園要求穿校服通知怎樣學

幼兒園要求穿校服通知怎樣學：是怎麼寫吧
確定通知對象：是誰（孩子還是教師）需要穿校服？
如果是孩子，你就通知孩子家長；如果是教師，你就直接開頭通知好了。
如果是孩子需要穿校服，你可以這樣寫：
各位家長：
為了XXXXXX，本幼兒園決定，自XX年XX月XX日起，到園的孩子一律要穿校服。請各位家長配合。
下面寫上落款和日期即可。

㈦ 校服征訂怎麼告訴家長

關於校服征訂致家長的一封信尊敬的家長：您好！感謝您對學校工作一貫的理解與支持，正是由於您的配合與協助，學校各項工作才得以圓滿順利的完成。由於大部分學生及學生家長要求，經學校研究決定，我校開始訂購校服，現將有關事項通過此信與您溝通交流，期望達成共識。學生身著校服進出學校或參加集體活動，是校園內外一道美麗的風景線。學生在校期間統一穿校服，有利於培養學生的團體意識，增強學生的集體榮譽感，強化學校的整體形象。穿校服可很大程度地消除當前學生越來越突出的講穿著、講排場、講攀比、重外表的心理和風氣。同時，既減少教育阻力，又減輕家庭負擔。校服對學生來說，是身份的象徵。在某種意義上，校服是一種無形的約束，能夠加強學生對學校的歸屬感，強化他們的紀律性和組織性。它可以時刻提醒學生，認清自己的身份，自覺用學生的標准來規范自己的言行舉止，維護自身和學校的形象。對學生來說，穿校服也是安全的，很容易辨別出不穿校服的校外不良少年和可疑分子，避免他們混進校園傷害師生。有利於學校的常規管理，保障校園內的長治久安，為學生健康快樂的成長營造良好的環境。校服由教育局統一指定的服裝公司負責縫制，是經過正式招投標確定的生產廠家。本次校服為價格為每套80元。這是經市物價局根據目前學生裝面料品種、款式及實際成本等情況確定的價格。我校要求學生在周一及重大活動、運動會時必須穿著校服。
回執單我已閱讀以上內容，________(同意或不同意)給孩子統一訂購校服。年級：
學生姓名：
家長簽名：
家長聯系電話：                        2020年11月26日

㈧ 學校為我減免一套校服，申請書怎麼寫 急急急

只要用心去寫就行啦！

㈨ 定製班服的通知怎麼寫

通知各班班長領取新校服的通知可以按照以下方式寫：

1、標題

第一行正中寫上標題，如「領取新校服的通知」。

2、稱呼

開頭需要寫上對被通知人的稱呼。比如開頭寫「各班班長」，之後寫上冒號。

3、寫上領取新校服的時間、地點和具體安排

例如：請在某年某月某日某時到某地來領取新校服，每個班需要領取的新校服數量為．．．．．．請各位班長根據本班需要領取的校服數量另外帶一些人一起來領取。

如有其它事情需要說，可以加上注意事項。

4、落款

最後要寫上通知的時間，以及發出這一通知的單位。

(9)為孩子申請校服怎麼寫擴展閱讀：

書寫通知的注意事項：

1、內容和語言要具體

通知的目的是回答和解決實際問題。因此，通知的書寫必須從實際出發，有針對性。

2、清晰的層級和清晰的段落

層次結構，即工具內容的呈現順序。這是一個文檔。你寫幾個問題。你先寫什麼？你接下來寫什麼？

3、保持文字短小精悍

注重事項，無論是作指示，還是部署工作，或安排活動，對做什麼、怎麼做、做到什麼程度、有什麼要求，都要具體、明確、簡潔扼要，不能模稜兩可、模稜兩可，這樣的收文對象就能把握主旨，實現。