剝校服學生妹是誰

㈠ 適合學生看的電影青春向的最好。

第一部：《閃光少女》

《閃光少女》是一部非常適合學生看的電影，因為電影名的關系勸退了不少觀眾，但其實真正看完整部電影的觀眾都會認同這是一部優點大於缺點的影視作品，其豆瓣評分也有7.3分，在一眾青春向的電影中這個分數真的不低了，強烈推薦大家耐著性子忍過開頭看完這部電影，你一定會被其中的很多元素震撼到。

另外這部電影里沒有閨蜜為男人反目的劇情，替代的是閨蜜之間渺小瘋狂的蠢事，為了幫閨蜜靠近男神，幫她變美，幫她送禮，幫她表白，青春里多少的蠢事都是和那一群死黨一起完成的，對於友情這一塊也是非常真實了。

㈡ 弟子規讀後感

弟子規讀後感範文15篇

當細細品完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是我收集整理的弟子規讀後感範文，希望對大家有所幫助。

弟子規讀後感範文1

聞過怒，聞欲樂，損友來，益友卻。聞舉恐，聞過欣，直諒士，漸相親。

意思是如果我們碰到人家說我們的過失我們就生氣，聽到別人的贊美就得意，這樣壞朋友就會來接近，真正的益友就會漸漸疏遠我們。如果聽到別人的贊美，不但沒有得意忘形，反而歡喜接受那麼正直的人就會漸漸和我們親近了。

這幾句話讓我茅塞頓開，生活中我們常常會犯這樣的錯誤。每次聽到自己的優點就會得意忘形，聽到自己的缺點就會覺得很刺耳，像澆了一盆冷水，讀了這幾句話才覺得這盆冷水可以讓我們頭腦清醒，修正自己的缺點，我們不能迷失在鮮花和掌聲中，越是順利的時候越應當有人潑一盆冷水。只有交到真正的良朋益友對自己有了正確的認識，才能不斷修正自己不斷進步！

弟子規讀後感範文2

這個學期，學校發了一本《弟子規》，讓我們學習裡面的內容。經過這段時間的學習，《弟子規》就像一面鏡子，讓我看到了自己身上的不足，從中不斷地改正，慢慢地，我長大了……

《弟子規》里有一句話：或飲食，或坐走，長者先，幼者後。意思是不論用餐或行走，都應該謙虛禮讓，長幼有序，讓年長者優先，年幼者在後。以前，如果我看見自己喜歡吃的東西，就自己先拿來吃，不會主動讓長輩先吃。吃飯時，也總是把喜歡吃的菜端到自己面前獨享。讀了這句話以後，我覺得這樣做是不對的。現在，我在吃飯時有好吃的菜就會先夾給爸爸媽媽吃，再也不會像以前那樣自私自利了。吃水果時，我也會把切好的水果先端給長輩和客人吃，自己最後一個拿來吃。大家都誇我懂事了。我笑著說：「這都是《弟子規》這位老師幫的忙。」

讀《弟子規》讓我學會了在家做個好孩子，在社會做個好公民

弟子規讀後感範文3

《弟子規》這本書是少兒誦讀經典之一，是古代聖賢的智慧結晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進，是教育子弟養成忠厚家風的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規》，真正了解《弟子規》中的含義，它將會使你受益非淺。以下是我閱讀此書後的點滴體會。

人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養。《弟子規》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些後，它又教了我們一些學習方法，不但要認真學，還要實踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。我讀完《弟子規》後，再衡量一下自己的品行，確實有一定的差距。

在孝方面，現在想起自己的過去，雖然沒有做過對父母不住的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應該的，有時，父母過於關心自己，哆嗦了幾句，反而責罵他們，討厭他們，那多不應該啊！我的兄弟姊妹較多，經常不顧及父母的感受，因為一些小問題而爭執，在一旁的父母看見了，多難過呀。現在自己既為人子女，又為人父母，該做些什麼呢？一方面，作為子女，應按《弟子規》所講的「父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。」最起碼做到這些，才能對得住苦養自己成人的父母。另一方面，自己作為孩子的母親，應正確引導子女誦讀《弟子規》，讓他們慢慢品出其中的真諦，潛移默化，從小養成良好的品行，為日後健康成長奠定良好的基礎，這也是作為父母最大的收益。

另外，我對書中提到的「寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問，求確意。」這幾句話，感觸最深，亦是受益非淺的。因為這幾點也是我在學習和工作中做得最不足的地方。如有時領導布置做的工作，總是拖拖拉拉，不到最後一刻都不想去做，就算做，也是馬馬虎虎的。有時遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教，含糊了事。這兩種錯誤都是我經常犯的，這樣的工作效率通常不高，甚至被領導批評。在讀過了《弟子規》後，我終於明白了我的缺點所在，若今後能按照它上面所說的去做，相信我的工作效率會更上一層樓。

我想，一個人活著就要講點道德有點品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。今後，我還會深入內心地反復讀誦《弟子規》，從中學會做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會，也可提升自己的修養，何樂而不為？

弟子規讀後感範文4

讀過《弟子規》的"冬則溫，夏則;晨則省，昏則定;出必告，反必面;居有常，業無變".後我明白了做人首先要講一個"孝"字。我們要好好陷阱我們父母。

這段話的意思就是：要隨時查看父母的衣、食、住、行是否合理，不能讓父母擔心。既然古人都懂得，以"孝"為先，說什麼也不讓自我父母受罪，如果看到自我的父母受罪，而幫不上忙的話，就會十分心痛。我們也應當向他們學習，畢竟父母是生我們，養我們的最親的人，不論他們對我們多不好，我們也要抱著一顆感恩的心來孝敬我們的父母。我們英愛像古人一樣關心父母、愛護父母、孝敬父母、照顧父母。

我們應當孝敬父母，感激父母從心底里感激，一輩子為了子女幸福的每位父母。是他們給予我們一生的光明，我們應當孝敬他們，尊重他們啊!

弟子規讀後感範文5

一年級上學期，每天宋老師都會領著我們讀《弟子規》，並不厭其煩地給我們講《弟子規》的含義。漸漸地我懂得了許多做人的道理。

去年春節，姐姐在我家過年。一天，我想吃瓜子，就用瓜子器剝了許多瓜子。姐姐也想吃，我不想給組組。忽然我想起《弟子規》中的「兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。」這句話，就把剝好的瓜子給姐姐了一大半，我只留了一點兒。雖然我吃得少，但是我心裡很高興。

一天下午放學回家，我把書包往地板上一扔，便跑到陽台上玩我心愛的電動挖土機。我指揮挖土機把沙子從一個盒子運到另一個盒裡，玩得熱火朝天。爸爸幾次叫我去彈琴，我都裝作沒聽見，仍興致勃勃地玩著。媽媽下班回來，又叫我去彈琴，我仍磨磨蹭蹭不想動，媽媽嚴肅地說：「父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶，這不是《弟子規》中的話嗎？你忘了？」聽了媽媽的話我羞愧地去練琴了。

《弟子規》就像一位老師時時刻刻在教導我，讓我成為一個品學兼優的好少年。我喜歡讀《弟子規》。

弟子規讀後感範文6

我學《弟子規》了

寒假生活結束了，我覺得我的假期過的很有好處，因為老留的作業是背誦並理解《弟子規》。這跟我們平時的家庭作業不同，因為不僅僅鍛煉了我們背誦課文，理解課文的潛力，更主要的是讓我們懂得了如何尊敬師長和父母，怎樣和兄弟姐妹融洽相處，怎樣學習，怎樣做事，怎樣做人。

給我印象最深的是"父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。"這一句，主要告訴我們對於父母的召喚，回答不能遲緩，對於父母的命令不能遲遲不去行動。可我以前不是這樣父母叫我做事時，我總是假裝聽不見，學了《弟子規》後，我意識到我錯了。

《弟子規》中還有"置冠服，有定位。"這一句，是告訴我們自己的物品擺放要有明確的位置，不要太隨意，而一向以來，我的物品經常隨處擺放，需要用時，經常找不到，所以在這個假期里，我養成了很多好習慣，其中就有打掃屋子，自己整理自己的物品擺放位置，此刻我的房間再也不是以前那個媽媽眼裡的"小豬窩"了，我自《弟子規》中還有很多很多的收獲，比如說，在學習上，不要拖拉，愛護書籍上要做到，尊敬師長上等等，很多很多。

《弟子規》對我的幫忙很大很大，今後我必須把他背的熟熟的，作為我以後行為的量尺，相信在這個好朋友的監督下，在我自己的努力下，我必須會成為一個十分優秀的小學生！

成功要不斷積累——讀"孟母斷機"有感沈陽市南京十校二年一班郭萬達指導教師姜崇艷

這天，我背了《弟子規》中的."父母教，須敬聽，父母責，須順承。"這句話。具體意思是：父母的教誨，必須要恭恭敬敬地聽；如果父母責備你，必須是有道理的，所以你要虛心理解。"孟母斷機"是關於這四句話來源的故事：孟子小的時候讀了一些很深奧的書。有一天，他讀書厭倦了，就跑回家裡。這時孟母看見了他，立刻把織布的梭子折斷，扔在了地上。母親說："織布要一寸寸地織，才能織成……"孟子恍然大悟……

在實際生活中也有一些類似的事情，如：爸爸怕我累，不同意讓我補習英語，但是我還是堅持學了。因為我想：成功源於不斷積累。只有學習的外語知識多，接觸外語知識的面廣，我才會比別人積累更多的東西，取得更加優異的成績。還有很多例子，在那裡就不一一道來了。

透過讀這個典故，我悟出了一條道理：成功=1+1……+1！

弟子規讀後感範文7

德就是道德，而道德就是做人的品質。

培養孩子從小做人的道德品質，時間久了就會變成對父母的孝。當父母含辛茹苦的把我們生育下來，並把我們養育成人他們付出了多少艱辛的心血與汗水，所以我們應該好好的孝敬父母，更應該把他們說的話與做人的道理要牢記心中。

正如《弟子規》所說，「父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。」父母叫你，我們應該及時答應，不要拖延；父母要求你做的事，我們一定要認真的去做，更不要拖拉偷懶。

我看到這里讓我感到最感動的是，對於父母的教導，我們一定要恭恭敬敬的聽從；父母對我們的指責是有一定道理的，所以我們一定要虛心接受。我們只有認真聽從父母的教導，我們在成長的過程中才會避免失誤與誤入歧途。

弟子規讀後感範文8

這天我讀了《弟子規》一書，最使難以忘懷並受到啟發的一段是「父母呼；應勿緩；父母命；行勿懶；父母命；須敬聽；父母責；須順承」。

這段「弟子規」的意思是，父母呼喚時，應及時回答，不要慢吞吞的很久才應答。父母有事交代，要立刻動身去做，不推辭投懶。父母教導我們做人處事的道理，是為我們好，就應恭敬的聆聽。做錯了事，父輩教誡時，應當虛心理解，不可強詞奪理。讓父母生氣悲哀。看到那裡不由得我深感內疚，平時只要爸媽叫我，我都會假裝沒聽見，只管玩我的。媽媽要是讓我去做事，我會毫不猶豫地說讓爸爸去做，爸爸讓我去做事我會說我是你的奴隸嗎？每當爸媽教我怎樣做人處事時，我會一隻耳朵聽，一隻耳朵扔，把它當做耳旁風，根本不放在心上。我要是做錯了事，爸媽說我，我會想盡一切辦法為自己辯護，把黑板說成白板才肯罷休，有時讓爸媽氣得哭笑不得。

讀了「弟子規」，讓我明白了自己以前是多麼的不懂事。從此以後，我要痛改前非，絕不犯錯，要聽爸媽的話，不再讓爸媽悲哀，做一個勤快懂事的好孩子。

弟子規讀後感範文9

今日，教師給我們讀了一本書《弟子規》，其中的一部分。"冬則溫，夏則;晨則省，昏則定;出必告，反必面;居有常，業無變".意思就是兒女不管多忙的時候，也要孝順自我的父母。

同學們都喜歡過春節吧，因為能夠收到親戚和家人的壓歲錢，可是在高興的前提之下，千萬不要忘記了一件事情哦，那就是在新一年的鍾聲敲響之後，我們要給父母和家人拜年，讓父母明白你是個孝順的好孩子啊。今年我就犯了十分大的錯誤，因為祖母提前給了我壓歲錢。我就光顧玩了。只想著錢，並沒有注意我們的風俗_小孩要給長輩拜年。

大年初一，我看再看電視節目的時候想起來了，就立刻給長輩一一拜年了，爸爸媽媽一年辛苦了。我們如果連這一點小事都做不到。怎樣能好好孝敬父母呢?同學們你們也犯過同樣的錯誤吧，那就必須要及時改過來。

弟子規讀後感範文10

《弟子規》是接受倫理道德教育的、養成有德有才之人的最佳讀物。是學生必讀名著。至此，讀《弟子規》半個學期了，感受尤為深刻。

我感悟最深的是「衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家」。意思是：穿衣服注重的是整齊清潔，不在於衣服的昂貴華麗，要符合自己的身份穿著，也要依照家裡經濟狀況。

作為一名學生，我們懂得「節儉」。我們學生崇尚的應該是節儉，而不是奢侈。我非常贊同學校的做法：每天都要穿整潔的校服。這樣可以減少學生之間對昂貴華麗衣著攀比。我們要注重衣服的整潔，而不是價值昂貴外表華麗。穿著校服，要注意衛生，保持校服干凈，並且穿校服要是穿一套。我們同學之間可以攀比衣著，可比的是誰的衣服更整潔，更朴實。這樣，不僅使得學生們更有素質修養，更顯得校風嚴謹。

假期時間，不在校，不穿校服，我們也不能過分打扮自己。如穿華麗的衣服，跟隨潮流買流行衣服，吵著使父母給你買「牌子」衣服。其實，穿著一件朴實的衣裳，只要一身潔白整齊，也能穿出不一樣的美感，穿出自身內心的美麗。

這就是我的感受。我會向這方面努力，也希望大家學習《弟子規》，多多了解《弟子規》。它對內心素質升華有著很大作用。

弟子規讀後感範文11

學用《弟子規》，弘揚真善美。

我喜歡《弟子規》的一句話：「己有能，勿自私，人有能，勿輕訾。」

意思是：自己有能力，就不要自私，應該用來濟助天下人；別人有能力，也不要故意說人家的壞話。

這句話教導我們：每個人應該大公無私，把自己的才能奉獻給社會，還要養成不說別人壞話的優良品德

我也喜歡《弟子規》的這句話：「勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新。」意思是：不要討好富裕人，也不要看不起貧窮人，還不要喜新厭舊。這些都是不好的品德。

三國時期，有個人名叫全琮。父親為官，家境富有。有一次，父親讓他帶著幾千斛大米到江浙一帶賺錢，他卻把這些大米救濟了哪裡的窮苦人。中原大亂時期，他又拿出所有財產救濟無家可歸的人。並且，不管是富人還是窮人，他都以禮相待，與他們同甘共苦。從此，歸附他的人數以萬計，他的好名聲傳遍四方。

這個故事告訴我們：一個受到擁戴的人既要有才能，還要有美德。我們國家還有不少貧困人家，我們要像古人那樣，用自己的才能和愛心去幫助他們。

弟子規讀後感範文12

中國文化五千年源遠流長，從古時候起中國就作為一個強國屹立於世界強林之中。「禮儀之邦」這個輝煌的稱號一直是中國獨有的標志，而其中《弟子規》作為一本傳世經典，不僅僅影響著古人，同時也影響著現代人；它不僅僅是一本啟蒙讀物，同時也是所有人規范行為的經典讀本。

總敘「弟子規，聖人訓。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有餘力，則學文」中，包含眾多深刻理念，其中最基本的便是「孝」、「信」。所謂「百善孝為先，萬惡懶為首」，「孝」乃是我們為人子女所要做到的最基本的。但隨著科技的不斷發達，文明的高度進步。這些似乎正在悄悄地發生著一些變化。

「父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。」這是《弟子規》中講孝的。但是，縱觀大千世界，真正做到的能有幾人。就說我自己吧！「翊嘉，幫媽媽把垃圾拿出去倒了！」「啊？哦！」過了五分鍾，我才去倒了垃圾。這時，媽媽便對我笑了笑。再看，我晚自習回到家，洗完澡，便對媽媽說：「媽，你去幫我把杯子的水換了吧！我要吃葯了！」媽媽則立馬放下了手中的事情，馬上去給我倒水了，當媽媽回來時，我卻連一句感謝的話也沒有，把這當做了媽媽本來就該要做的事似的。現在想來，還真是愧疚啊！王祥都能卧冰求鯉，閔損也能勸和，我們卻連倒個垃圾也拖拉，真是慚愧啊！在我們真應該把這句話改成「子女呼，應勿緩；子女命，行勿懶」啊！唯有「孝」才能報答我們對父母的感恩，應時常懷有一顆感恩的心。多多幫助親人，多做一些力所能及的事情。

「人無信則不立」、「民無信不立」、「言必信，行必果」都是講誠信的，誠信是做人的基本准則，人如果失去了「信」，那人生必定會有缺憾！宋慶齡的故事，大家應該都知道吧！她在小的時候，就知道不能失信於人。從小具有優良品質的宋慶齡，長大後終成一代偉人，深受人們愛戴。所以，只有做一個誠實守信之人，才會得到別人的尊重。如一個失信於人還不知自責的人，只會被別人鄙視。

讀了《弟子規》之後，我似乎明白了很多事。這本傳世經典，還在深深地影響著一代代的人。它讓我們知道如何做人，如何做一個好人，如何做一個對國家、對社會有所幫助、有所貢獻的人。

最後，再送給大家一句影響名人一生的名言——「贊美別人的善行，就等於自己在行善！」

弟子規讀後感範文13

《弟子規》是我國傳統文化的德育之本，開篇就用「弟子規，聖人訓」說出了它的學習內容。通過學習和誦讀《弟子規》，給了我透視心靈污濁的機會，增長了我的智慧，使我懂得了許多道理。

百善孝為先，。「父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須順承……親所好，力為具;親所惡，謹為去。身有傷，貽親憂;德有傷，貽親羞……」這些都是孝順父母的基本要求，父母是世界上對我們最好的人，我們一定要孝順父母。

要常懷恭敬之心。世界上又許多在各方面做得很好的人，我們對人要 「稱尊長，勿呼名;對尊長，勿見能。路遇長，疾趨揖;長無言，退恭立」「緩揭簾，勿有聲;寬轉彎，勿觸棱。執虛器，如執盈;入虛室，如有人」，感謝別人，對別人報以恭敬之心。

弟子規還教給了我們許多做人的道理，我們要規范自己的言行，做一個對社會做出貢獻的人。

弟子規讀後感範文14

朝起早夜眠遲

對於正處於緊張學習期的孩子來說，「朝起早，夜眠遲」這里最主要的寓意，就是告訴我們時光寶貴，「一寸光陰一寸金」，溜走的時光永遠也不會再回來了。當和孩子讀到這的時候，家長最好和孩子交流一下：這時間一晃，一天就過去了；再一晃，一年就又過去了。要讓孩子知道「少壯不努力，老大徒傷悲」的真實寓意，「莫等白了少年頭，空悲切」。我記得前段時間秦夢迪的英語老師——余老師以簡訊的形式給我們家長提了個不錯的建議。

大概意思就是，若有可能的話，要家長每天早上督促孩子早起片刻讀10分鍾英語。每天10分鍾，我們可以算一算，如果孩子能長期堅持下去，日積月累，效果可想而知。當然，前提是要科學安排孩子作息，保證充足睡眠，不是一味的起早貪黑。

弟子規讀後感範文15

因為家庭濃厚的閱讀氣息，我從小便對中國古代書籍充滿興趣。還記得我年幼時，父母除了提供我好書，他們也時常陪伴我朗讀中國古代書籍。在這么多書當中，《弟子規》是我的最愛。

在這個日新月異的時代，我發現了許多追崇西洋文化的華人常以不屑的態度去看待中國傳統文化。他們認為這些傳統文化已經過時了。然而，他們的想法是極其膚淺的。相反，中國傳統文化不但不過時，還能使我們變成更加完美的人。身為炎黃子孫，我們應該愛惜中國傳統文化，尤其是《弟子規》。

從小，父母便教導我朗讀《弟子規》：「弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信……」並向我解釋它的含義。雖然當時有一些迷惑，但隨著年齡增長，我也漸漸地領悟其中的道理。《弟子規》指的是做一個好學生好子女應有的標准。「孝」時孝順。「悌」時兄弟間彼此誠心相愛的意思。從父母那兒學到的傳統儒家的道理，如待人以禮，孝敬長輩，為人真誠等，讓我一輩子受用不盡！

我們很難苛求一個從西方國家成長的華人對中國傳統文化有多深的了解，所以我十分慶幸能夠出生在這樣一個中國傳統文化氣氛濃厚的家庭里。

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㈢ 天天穿校服，是必要的嗎

        大家好，今天來跟大家分享一個大家都感興趣的話題:到底要不要穿校服。

          一開始學校對於穿校服這條規定其實沒有要求那麼嚴格的，但最近要求突然嚴格了起來。這也導致了大家的一個疑問，那就是到底要不要穿校服？

          首先有個問題:穿校服是必要的嗎？在我看來這是必要的。為什麼是必要的？校服是什麼意思:學校統一的服裝。它的誕生也絕不可能是平白無故的，他是學校的象徵，它同樣也象徵了人人平等，那麼現在看來他確實是應該穿的。拋開這一點，我們都應該知道，學校有個校規，那就是要穿校服。所以說穿校服絕對是必要的。

        有一種說法是:穿上校服能夠展現學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。但我並不認同這種想法。為什麼？第一，學生的活力飛揚會被一件衣服限制嗎？應該不會吧。難道說我穿上校服我就是有活力的，我不穿校服我就是沮喪的？我覺得這種思路應該是不合理的。第二，學生青春時代的專屬標志只有校服嗎？難道不應該還有創新，思考等嗎？校服是學校的象徵，是人人平等的標志，但並不是穿上校服你就活力飛揚，也不是學生青春時代的專屬標志。

        其次這就有了第二個問題，那應該天天穿校服嗎？

          我覺得不應該。

          在這里我覺得應該先考慮一下大家的想法。也就是大家希不希望天天穿校服。在我問了身邊人以後，大家普遍都說不想要天天穿校服。對於大家來說，可能穿不穿校服並不會影響自己的思考能力或者是快樂程度，在這個情況下，肯定大多數人都會想要穿自己的衣服了。

          穿校服是權利並不是義務。學生並沒有天天穿校服的義務。而穿校服這個義務只有在重大節日時才應該實行。在平常的時候學生都有穿自己衣服的權利，並且學校並沒有權利要求學生必須天天穿校服。

          在某種程度上穿校服還限制了學生的思想。我明明可以穿自己的衣服，為什麼一定要穿學校統一的衣服呢？有些比較極端的學生可能還因為這個影響了自己平常的學習。並且我們知道在大多數學校都不會規定學生天天穿校服的，因為穿衣自由學生起碼還是有的，學校無權剝奪學生的穿衣自由的。並且有時候太過統一會讓學生覺得自己跟其他人沒有區別，抑制了學生的成長。   

          但我們都認同一點:在重大節日或者重大時刻時應該穿校服，因為在這些時刻要象徵學校的威嚴，所以我們應該在這些時刻穿校服。可能有些學生會覺得穿校服是剝奪了自己的自由，但是在有些時候必要的規定還是少不了的。就比如說在過年的時候你的家人可能會要求你穿紅衣服，但我覺得這個時候就不是剝奪自由了，偶爾的一次規定並不能說明什麼很大的問題。你可能還是會覺得這是剝奪你的自由。舉一個極端一點的例子，法律可能都是剝奪你自由的，那麼你就不遵守法律了嗎？自由有些時候是在遵守規矩之上的，你想獲得自由你就必須要遵守一定的規定。

          穿校服是必要的，但我們不應該天天穿校服，我們應該在學校的重大節日或者重大時刻的時候穿校服。那麼就有了第三個問題:我們真的能不天天穿校服嗎？

          我認為這點是有機會成立的。如何成立？我們應該怎麼做？首先我們肯定不能直接不聽學校的安排，我們應該用各種方式去跟學校商量，只要我們的要求合情合理。我認為在大多數情況下學校都會同意的。但如果你想在重大時刻都不穿校服我覺得這個是不可能的，因為前面已經說過了，自由是建立在必要的規則之上的，你可能可以爭取到在大多時候不穿校服，這個要求顯然並不是合情合理的，但我想你一定爭取不到重大時刻都不穿校服這一點。

          我們應該穿校服，但我們確實不應該天天穿校服。穿校服是必然的，但這並不意味著每天穿校服也是必然的。學校應該尊重我們的穿衣自由權，我們也應該遵守學校在重大時刻穿校服的規定，這同樣也是相互的。學校規定我們每天穿校服，我們應該給學校提建議。我們不遵守規定，學校也應該懲罰我們。這在任何時候都是適用的。

㈣ 感悟初一作文

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是我為大家整理的感悟初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感悟初一作文1

記憶徘徊在辛苦的軍訓中、立正、稍息··· 還記的在太陽底下暴曬的我們、是不是一個個皮膚變的更健康、汗水一滴一滴的掛在額頭邊上 。教官洪亮的嗓音至今還徘徊在我的腦海里。同學間、有笑臉、也有抱怨。 軍訓的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是殘酷的，記得剛開始軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤後的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地裡面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口乾舌燥的，我有點想打「退堂鼓」了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎？

於是我就咬著牙，硬撐了下來。 這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進入了夢鄉。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恆的努力，才能到達成功的彼岸。它教會我什麼是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的勢氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什麼是軍人的風范，什麼是鋼鐵般堅強的意志。 轉眼之間、一個學期過去了。 轉眼之前、長大了不少。通過這樣的軍訓、讓我知道了。 以後的每一天都要有著這樣的精神。

感悟初一作文2

蟬，一段生命。

這是一段短暫的生命，一段毫不起眼的生命。

夏天，本是一個枯燥無味的季節，蟬，卻在這時活出了生命的精彩。酷熱難當的時候，它在盡情歌唱；大雨傾盆的時候，它仍然在大展歌喉。它，把自己的生命，融入這茫茫天地間！

曾厭惡過蟬。

在鄉下，一個夏日，是那麼的無味，靠在一棵老榕樹旁，熱浪悶得我進入夢鄉。正當我頭昏腦漲時，卻從樹上傳來一陣陣煩人的聒聒聲，是的，又是蟬鳴。這叫聲，彷彿是在無病呻吟，又彷彿是在發泄憤怒，我聽得直難受。聽著聽著，簡直就是沒完沒了。厭透了蟬！

一次，朋友來找我，我向他說起了這讓人厭煩的蟬聲。他聽完，只是笑了笑，開解道：「你知道嗎？它的一生是多麼短暫，一個夏天，它歌唱了一個夏天後，就要逝去。它活著只是為了在世間歌唱一回。」

聽完後，我心裡掀起了波濤。春天在孕育，夏天在生活，秋天在逝去。這就是蟬，這就是一段短暫的生命。

我總是想，蟬活著為了什麼？對，它活著就是為了領略這世界，發出自己的聲音；不像其它生命那樣，它自己活出自己，自己演好自己一生的劇本。

沒有春天的盎然生機，沒有夏天的轟轟烈烈，沒有秋天的豐滿喜悅，沒有冬天的坦坦盪盪。有的是自由，有的是活躍。

真想像蟬那樣，活在人群之中，卻擁有不同於其它人的生命，不求名利，不求炫耀，只求那生命中的自由！

蟬，追尋著它的自由……

感悟初一作文3

花兒是美麗的，因為它鮮艷，嫩麗;草兒是美麗的,因為它嫩青,頑強;陽光是美麗的,因為它燦爛,耀

眼;雨露是美麗的,因為它晶瑩,甘甜......但有一種美,比鮮花更紅,比小草更青,比陽光更明媚,比雨露更清甜......

太陽公公伴著雞鳴聲徐徐上升,同學們背著新愛的書包走進校門,老師也笑容滿面地來到學校。

「老師，你早！」

「同學，你好！」

聽，一聲聲關切地問候，讓我們感受到了溫暖，興奮。

「叮鈴鈴——」上課了，老師讓同學們自習。

「咦？我的文具盒怎麼沒帶啊？我怎麼寫字呀？」一句驚疑而又悲傷的話語打破了教室里的安靜。

「我帶了兩支筆，給你一支吧！」

「用我的橡皮吧。」

「你少了什麼，盡管向我要。」

一句句關切的話使那位同學破涕為笑。無意間，一顆友誼之種在同學之間生根，發芽。

操場上，一位大哥哥一不小心撞倒了一位低年級的小妹妹。那大哥哥忙扶起小妹妹，不好意思地問：「對不起，我不是故意的，你不要緊吧？」「沒關系，大哥哥！」小妹妹甜甜地笑了，是那麼燦爛，開心。這時，一朵友誼之花在這綻放。

這種美，就是同學之間真誠的友誼，師生之間真摯的問候。這美，勝過鮮花的美，小草的美；這美，隨著春風飄進了我們的校園，溫暖著你，溫暖著我，溫暖著他......

感悟初一作文4

時間在匆忙的流逝著，而我們又能做些什麼呢？時間，是無情的，它會無情地剝奪掉你的一切。而人生，是在於奉獻與創造之中體現人生的價值。雷鋒曾說過：「人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去」。是啊！人只有在無私地奉獻與創造中，才能明白人生的真諦！

是啊！在我國，涌現出來了一批批這樣的人，如：郭明義等等。他們只是一味地奉獻，不求任何回報！

「……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什麼？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。」

人從呱呱墜地那一刻起，就註定要在艱苦與磨難中翻滾。人就要去為世界，去為國家無私奉獻，這樣的人生才會更加有意義。

有人曾經問郭明義，這么做你苦不苦？也有人問我，你這么做到底圖什麼？

郭明義說：「我圖的是為黨增光、為國分憂、為民謀利！一個人，被組織所信任，被群眾所信賴，在適合自己的崗位上做一些力所能及的事情，很充實，很幸福。」

是啊！看似簡單的回答，代表了我國許許多多的那些做好事、為社會貢獻的人的回答。

人生是短暫的，但是能在為國家與人民之間做貢獻，是值得的！

感悟初一作文5

時光荏苒，轉瞬間，一年的時間就悄無聲息的「溜」了過去，讓我們措手不及，我也十分的懷念在初中一年級的時期！因為在那時，有了非常多的」新的」歡事笑語，以及軍訓！

如今，已經過去了一年的時間了，軍訓的這項「年年必有」的活動已經為我們帶來了的篇章，因為，今天我們又迎來了一年度的軍訓了！

在上午，我們簡單地舉行了「軍政訓練儀式」。但是，這天氣十分打我們的臉，在我們差不多排完隊形時，一些不速之客「降臨」到了我們的頭上，我們只得回到了教室裡面，而教室里只讓我們訓練暗然無味的軍姿，讓我感到：這場雨真的不是該下的！

下午，終於轉為了多雲，而我也蓄勢待發，要認真地面對這場軍訓！首先，因為一次過失，讓我們全班「高興地享受」了五分鍾的蹲姿，當站起來時，腿真的又酸又疼，而教官他們的「四十五分鍾」如果換成我們，那將是「煉獄」呀！下一課時是軍姿，在我眼中，我只認為就光只是站得板正一些。但當我聽了教官的簡述，*了我對它的認識！軍姿不僅要板正還要注意小細節，如：手指貼條褲縫，肩胛骨往裡收，脖子直……做完這些，軍姿的真諦這才顯現！在最後，兩圈的跑步做完，大汗出盡，一天的軍訓結束了！

一天下來，有歡喜、有憂愁！但是，有了有趣的訓練內容和親切的教室，歡喜大於憂愁！

感悟初一作文6

清明節，在我的印象中是杜甫的「清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂」。而今年清明我才發現，我們唐代的大詩人似乎還少寫了一景——煙，什麼煙？告訴你吧，它既不是「日照香爐生紫煙」的煙，也不是抽一根少活五分鍾的煙，而是掃墓的人們燒紙錢的煙。

來到山上，一座座墳前，人們念念有詞的同時都在燒著紙錢，「房子」，「汽車」之類的東西。這樣做不但浪費資源，還破壞環境，而且還存在安全隱患，既然如此，那人們為什麼還要燒紙錢呢？

清明節在我國唐代就已經盛行，那時人們通過少紙錢來寄託自己的哀思，是因為當時科技不發達，人們無法對自己及這個世界從哪裡來的給出合理的解釋，於是就編出了各種各樣離奇的故事，說人去世後靈魂就會到陰間去，在墳前燒掉什麼，死去的人就會得到什麼。這種說法大家肯定都公認是錯誤的，而燒紙錢的習俗為什麼還能盛行幾千年一直流傳之今呢？

其實，人們對科學的認識並不晚，早在南宋時期的陸游就已經提出了「死去元知萬事空」，達爾文的《進化論》更是現在被人們所接受的真理，既然如此，人們受歷史文化的熏陶，對自己的先人有一種崇敬的心理，認為不去燒點紙錢就對不起先人，良心上過意不去，於是，才有越來越多的人參與到燒紙錢的活動中。

感悟初一作文7

紛飛的雪花在不知不覺中帶走了過去的種種，嶄新的20xx正在向我們揮手，「3、2、1」，新年的腳步在倒計時中姍姍來遲了。空中斑斕的盛開的煙花，一次又一次綻放著美麗，五彩的煙花是在預示著20xx么？是在預示著20xx中，我們的日子也會如煙花般多姿多彩么？太多的憧憬，太多的遐想浮現在我腦中，莫名的興奮在心中涌動……

過去的20xx，雖說不是特別的有滋有味，但細細回想起來，還是如此的令人回味無窮。酸、甜、苦、辣，各樣的滋味都在20xx里嘗到了；挫折、傷痛、曲折，各樣的磨難我也一一克服了。過去的日子，帶給我的更多的則是迷戀。對於這嶄新的一年，我更是抱有無限的期待，期待著20xx的輝煌，期待著20xx的璀璨。過去的始終將成為過去，過去的20xx早已畫上了一個完美的句號。新年才是新的起點，新的開始，我又將在這未來嶄新的一年裡開始自己新的旅程……

冬天的寒冽早在初春的暖陽中消消逝了；那清一色的白色中已然是大片的繽紛色彩，無不洋溢著勃勃生機；那禿樹上的一片綠葉不僅僅是代表著生命，更是希望，更是一個新的端點；草地上的一抹綠也是20xx這新一年的見證！

我凝望著這深藍色的天空，如此的深邃，就如這嶄新的20xx，其間會有多少事情發生誰也無法預料，在這新的篇章的，我們又會譜寫一段怎樣的樂曲呢？我仰望藍天，眼前浮現著新年為我們打開的新的道路，我們將在不斷的驚喜中大步邁向人生的輝煌！

在這新的一年中，我將倍加努力，創造一個嶄新的自我，讓自己在新的一年中有新的突破。全都是嶄新的哇！還有許多許多的嶄新的篇章等著我去翻開。我要在這新的一年中彌補自己從前的遺憾，讓自己在今年中活得多姿多彩！

感悟初一作文8

晨風吹月，清風裹雲，星稀人醉。

月亮升得晚，我就故意留下來看家鄉的明月。但是我從哪裡來呢？

燈里沒有蠟燭，玉米的葉子在風的震動下沙沙作響。但我還是，時間是否可以被科幻逆轉，讓我離開。

混亂、混亂和復雜。

夜晚，出奇的安靜，月亮被厚厚的烏雲遮住了。山的一邊又黑又嚇人，另一邊看不到上山看月亮的人的腳印。我想像寫下這樣的悲傷：沒有悠揚的感覺，沒有纏綿的意義。

泉水和井水是水土一方的土壤。我聽到歌聲，我聽到丁咚的歌聲，忽高忽低，然後流向山邊的山洞。我小時候去過山洞很多次。那些美麗的鍾乳石和一層層美麗的石頭像房子和建築一樣銘刻在我的記憶里。

江南的貴州高原，來自於一些珍貴的珠寶和珍貴的小尊重，被無情無意地浪費掉了。

我十歲的時候，去了高原上的一期。雜草和幾棵野生杉木樹裝飾，雨下得出奇。遠遠望去，只看到高原獨立時的風景。我沒有看到冰雪之河，也沒有看到水鄉的遊船。

受到一個又一個的干擾，這個村莊對無家可歸的人來說是無助的。

我見過瀑布和野雞，冬天還有冰鉤從懸垂的邊緣垂向陸地。一根竹竿，我在我流浪的地方游來游去！天空蒼白而狂野！在石馬山高原的大壩上可以看到牛羊。

想得太遠，扯得太深，似乎沒人知道意思。你不應該去找它。

經典殘留的還是死水和耕土。前十年待過的村子還能看到四季之上的月份，上面的故事，還有一些我沒寫過的深刻含義。

我很難理解。禪宗入世與菩提苦死。但是秋天的月亮是圓的。

感悟初一作文9

今天我好開心啊！

可不知為什麼快樂的時光總是那麼短暫，那一刻我才明白：糧食的珍貴。那麼下面我就介紹一下為什麼吧！

你們可知道這樣一首詩：「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。」當我們還在午休時，是他們還在炎炎烈日下暴曬，為的是什麼？就是能讓自己和妻兒們開心的過日子，為了讓社會有點口糧。他們不惜一切，甚至有的連生命都不顧，每天起早摸黑。革命時期，糧食非常緊缺。是誰幫助八路軍安家的？是他們——老百姓。沒有了糧食怎麼辦？又是他們——咱們中國的老百姓，他們從牙縫里積累的糧食都獻給八路軍，他們自己怎麼辦？餓了，沒糧食了，就去用樹皮充飢。寧願自己受餓，也不寧願咱們中國的'八路軍受餓。可咱們今天，社會好了，經濟繁榮，有很多很多的糧食了，有的人不珍惜，他干什麼呢？他就亂撒，可知道那麼一粒米是怎樣得來的？哪能就這樣浪費了農民伯伯用辛勤的汗水灌溉出來的結晶呀！

我以前吃飯的時候也有亂撒的壞毛病，不是撒在桌子上就是撒在椅子上。可有一次，我不小心把一粒米撒在了餐桌上，當時我什麼也不管，繼續吃我的飯。可我的目光一下子又轉移到了那粒米上，在那粒米上我突然看見了農民伯伯的希望。頓時我用筷子夾起那粒米，朝嘴裡喂。我知道有些不衛生，但那畢竟是農民伯伯辛勤勞動的結晶。從此，我就改掉了愛撒米的壞毛病。我此時此刻要對全世界呼籲：「愛惜糧食，從我做起！」

感悟初一作文10

XX年1月25日早晨，我被一陣震耳欲聾的炮聲從夢中驚醒，我大聲抱怨道：「誰一大早的就放炮？」，我爬起來看了一眼床頭的多功能電子萬年歷，噢！今天原來是大年三十，牛年除夕已經悄然臨近，可卻不見爸爸媽媽，我透過窗戶，往樓下一看，好么，爸爸正在樓下放炮，媽媽捂著耳朵在旁邊看著，我趕忙穿好媽媽已經擺在我床上的過年衣服，衣服還是年前我與媽媽一起在開元自選的呢！抹了兩把臉，就急忙飛一樣的跑到樓下，搶著放炮。放完炮，爸爸下達命令：現在向爺爺奶奶家開拔，乘車前往位於涇河工業園住在長慶龍鳳園的爺爺奶奶家，一路上，到處是喜洋洋的人們，特別是孩子們都穿上了漂亮的新衣，就連道旁的小樹也被人們掛上了色彩各異的電光棒，就像披上了五顏六色的新裝，和我們一樣准備過大年。

到了爺爺家，大紅燈籠高高掛，新春對聯添笑顏，更是別提好吃的，多的吃不完。好不容易熬到晚上12：00，我和姐姐隨著大人到樓下，放著各種各樣的炮仗，霎那間，爆竹鋪天蓋地響起，五光十色的顏色把天空裝飾的五彩繽紛，美極了！更讓我歡喜的是給大人們拜年，雖然有些難為情，但也得到了好多壓歲錢！

光陰飛逝，新年娃娃穿著紅棉襖，慢慢離我們而去，我心中有些遺憾，朝著天空嘆了口氣！

感悟初一作文11

今天是開學的第一天，我穿著嶄新的校服，神采奕奕地走進了杭十三中的大門，我將要在這里奮斗三年。

學校為了讓我們這屆同學盡快適應新的學習環境，了解學校的校紀，盡快融入集體。同時進一步增強體質，提高我們的自主管理能力合班集體的榮譽感。特別組織了以「強我體魄，煉我意志，塑我風采」為主題長達五天的始業教育。

今天是第一天，我們主要練習站姿和廣播體操，開始我覺得總是站，沒有新的動作，很單調。但是一個想法讓我重新振足了精神，我爸爸常對我說一個人站要有站相，坐要有坐相。儀容儀表對一個人很重要。和人交往給人的第一印象很重要。我今天體會到了，不光是我個人的形象，我是這里學生，當然還少不了學校的形象。當我排在這整齊的隊伍中間，用餘光掃視這場面，非常壯觀。

我在這個整體中，是其中的一員，假如我挪動了位置，動作不一致，這將大大影響整體。只有團結一致齊心協力，發揚集體觀念精神。由此讓我聯想到我們班崗開學，同學之間還不是很了解。但是必須盡快融入，因為我們班是一個整體。要搞好班上的紀律和良好的學習風氣，必須從每一個人做起，每一個人只要管好自己，班級的水平自然也就上去了。

兩個多月的暑假生活，雖然是小升初，我先後參加了幾個培訓班，作業也很多。但是在這方面沒有壓縮。思想上還是很懶散的。盡管定了計劃，但有時不免也要打打折扣。所以這次的訓練活動對我來說太重要了，既強壯了身體，又練了意志。

感悟初一作文12

「師傅此地不宜久留命落入妖怪之手，又該我受罪，繞過山走吧！」齊天大聖帶有恐懼地央求到。 「徒啊！不是我說你大鬧天宮你咋不怕像吃了豹子膽一樣，這時你高興不起來啦！」唐僧罵人不帶臟話地說。 「猴哥，俺……

「師傅此地不宜久留命落入妖怪之手，又該我受罪，繞過山走吧！」齊天大聖帶有恐懼地央求到。

「徒啊！不是我說你大鬧天宮你咋不怕像吃了豹子膽一樣，這時你高興不起來啦！」唐僧罵人不帶臟話地說。

「猴哥，俺老豬也得說說你，你當時大鬧天宮殺盡天兵你還怕什麼？」豬八戒說。

「就是啊，大師兄你帶著師傅飛過去，我們自己想辦法。」沙師弟急著說。

「沙師弟你都這么說~好我帶你們走。」孫悟空說。孫悟空飛過樹林，經過一個小溪時，唐僧說：「為師渴了，下面有條河我去打水」

孫悟空說「師傅讓獃子去打，下面正有妖怪」

「那我去打吧！我咋這么倒……」豬八戒還沒說完，孫悟空就說「獃子！」

「好！」豬八戒沒理由說不字了。豬八戒過了很久也沒回來。孫悟空看了看說：「獃子出事了我去看看。」

孫悟空與妖怪打戰了八百八十八回合，妖怪放暗箭把孫悟空殺得半死。著可把師傅急死了。可惜妖怪一陣風帶走了唐僧。

就在沒希望時，睡大覺的沙師弟醒了，沙師弟靈機一動，帶他的流沙河士兵殺過來了，救出大師兄他們，齊天大聖說：「沙師弟這事我自愧不如！」沙師弟說：「大師兄那有，那有。」

「沙師弟謝謝你，你教了我人多力量大這個詞。」

感悟初一作文13

心是一種人生理想，時刻激勵我們為理想而奮斗；心是一種人生態度，告誡自己要堅定不移地走下去；心也是一種人生感悟，賦予我們美好的生活。

——題記

生活是美好的，多彩的，活潑的，需要我們用心靈去感悟。

秋天，是個萬物凋零的季節，枯黃的落葉從空中散落下來，沒有了花紅柳綠，沒有了悅耳的鳥鳴聲，也沒有了人們的歡聲笑語，有的只是滿地的的落葉。秋風襲來，不僅給我們帶來一種莫名的傷感。可你不要忘記「晴空一鶴排雲上」的美景啊！晴空中一群群白鶴在雲層周圍飛翔時，而發出嘹亮的叫聲，似乎在說著；「豐收啦，豐收啦」它們不正為這寂寥的秋天增添了一絲活潑的氛圍嗎？這是你不如閉上眼睛想像一下自己的心靈與白鶴一同飛翔，到那時，你會說：「秋天預示著豐收與喜悅，它是個豐收的季節。」

冬天，積雪覆蓋，是個寒冷的季節，厚厚的積雪將大地踩在腳下，刺骨的寒風讓我們無法走動，凝固般的空氣讓我們無法呼吸。然而，「沒有冬天，哪來春天？」厚厚的積雪不正預示著春天將要來臨嗎？這時，你不妨閉上眼睛將心靈插上翅膀飛到來年的春天，看萬物生機勃勃。到那時，你會說「雪啊，你盡情地下吧，為我們帶來一個更美麗的春天吧！」

當我們失敗時，正感到灰心喪氣的時候，為何不與自己的心交流一下，她會告訴你；「失敗乃成功之母。」這一次的失敗不正預示著下一次的成功嗎？那時你將豁然開朗。當我們受挫時，正處於自尋煩惱的階段，與其這樣到不如問問心，她會勸慰你：「困難像彈簧你強它就弱你弱它就強。」。.....

願我們每個人都擁有一顆感悟之心，用它去感悟生活的豐富多彩！

感悟初一作文14

這是替我的一個朋友寫的，這個刻骨銘心的五月，希望她能好好的。

我有一個幸福的家庭，我有可敬爸爸，有親愛的媽媽，還有一個大我兩歲的姐姐。可，在這個五月，都沒了。

我第一次看到爸爸哭，他在我們兩姐妹心裡是一個多麼嚴肅的人。可是，他哭了，很傷心。因為就在母親節後的一個多星期里，媽媽走了，走向了天堂，不再回來。

這個消息來得很突然，讓我不敢相信，可是我明白，此時的姐姐和爸爸也很難過，作為14歲的我不能再不懂事了，我得撐著。爸爸把媽媽的遺體從上海運回來，到家時，我的淚水又再一次的湧出，這個不爭的事實，為什麼？爸爸大斥一聲，讓我和姐姐跪著接待媽媽的回家，他哭了。我們一起哭了。

我以後是一個沒母親愛的孩子了吧。我想過陪著媽媽一起到天堂，很想，但還有爸爸和姐姐啊，他們呢﹖他們不能再失去我了呀！就算為了他們，我得活下去。

媽媽入土那天雨下得很大，淚水和雨水都沖刷著土地，可能是老天為我們而流淚吧！媽媽舒適地睡下了，頭上添了好多的泥，好多。

之後，我後悔，心一直垂掛著，掛著。我連媽媽的最後一個母親節也沒給她過，連信息也沒發給她，因為我忘了，我怎麼能忘了呢？這是一種永遠也彌補不回來的愛它也將成為我一輩子的遺憾。

為什麼，老天，我只是一個孩子而已。我只得慢慢地承受著，我要幸福。為什麼！

媽，在那邊，你要好好的，女兒已經長大了。

五月，讓我們多愛自己的家，也讓我們在經歷中成長。

感悟初一作文15

獨自坐在路邊，看著路上穿行的車輛，看著路邊來往的路人，噪雜的環境我卻心如止水，有一份平靜。如果說要看透著人世間的苦厄，是應該有這份心情和境界了吧！

有人說，人生是一場夢；有人說，人生是一出悲劇；有人說，人生是一個竟技場，「能者上，庸者下」；有人說人生是一次體驗……說法不一，卻意味深長。忙忙碌碌的人們，經常為了生活而奔波，常常為了一個目標，做著同一件事情，就連路邊的風景也沒有多看一眼，一天天，一年年，年年歲歲，歲歲年年，時光總是在你不經意間消失的無影無蹤！

在歲月的記事本里，沒有光輝燦爛的印記，一張張的空白卻是我們最遺憾的事！我想，人活者，就是對自己責任的一種承擔；人活者就應該有精神、有追求、有嚮往、有修養、有品行、有一份成熟與穩重！人活著就要實現自己的一份價值！在越來越多的時間里，我們必須調整好自身的狀態，積累歲月的精華，充實完善自己，以一個平常恬淡的心態，去面對風風雨雨；人活著，就代表生命的存在，但我們的生命不是永存的，生命是更新換代的，正如我們所生活的社會，生命是在進化，社會是在進步與完善，相對而言，生命是脆弱的，但卻完善著整個社會，社會是無形的，卻在見證著生命的價值與歷程。

來來往往的人們可否都入骨三分的理解與看透生命的意義、生命的價值？最可敬可愛的同胞，主宰一切的人類，實現你們的那一份價值吧！因為每個人都有了價值，那麼我們的社會才更有價值，我們的國家更有價值，整個世界，整個地球，更有價值！生命雖脆弱，但生命的價值確體現於此，你卻有同感嗎？

做一個有價值的生命吧！

㈤ 高考考試的時候要穿校服嗎

高考沒規定必須穿校服，但是如果你是好學校的學生，就一定不要穿校服，如果你所在學校比較差，那也不要穿校服，如果是一般的中等學校那就自願了。你的老師讓你們穿校服毫無道理，而且不論是誰（包括你們當地教育局的領導）都無權剝奪你考試的權利（除非你作弊）。

㈥ 誰知道"小學生"的文明禮儀知識,有的告我~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~! 不要詩歌類型的

一、學校禮儀
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。
(1)上課：上課5分鍾前要作好課前准備，書籍、文具等擺放在課桌前角上。上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。學生應當准時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應先喊報告，得到教師允許後，方可進入教室。
(2)聽講：在課堂上，上課要專心聽講，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且應當使用普通話。課堂上應獨立完成作業，不隨便離位走動，不吃東西。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：「再見」。待老師離開教室後，學生方可離開。
2、尊師禮儀：見到老師要主動打招呼，向老師問聲好（老師好）；放學時，向老師說聲再見；與老師交談應面對老師，神情專注，認真聽老師講話，離開時有禮貌地向老師道別（謝謝老師或再見）。學生進老師的辦公室時，應先喊報告，經老師允許後方可進入。在老師辦公室講話聲音要適度，不要影響到其他老師辦公；離開老師辦公室的時候，也應先向老師詢問：「我可以走了嗎？」經老師同意後，方可離開，關門要輕；在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品；學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。
3、同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用「喂」、「哎」等不禮貌用語稱呼同學。會使用文明語言（××同學，請幫幫忙），會問候（××同學好，××同學早），會招手，會微笑，會鼓掌，會道歉（對不起，請原諒），會右行禮讓，互相幫助，不說臟話，不打架，不取給同學起外號。在有求於同學時，須用「請」、「謝謝」、「麻煩你」等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。不小心碰到別人後，要及時主動承認錯誤，說話語氣要友好；對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。
4、會議禮儀：**時要分班整隊入場，動作要快、靜、齊，並按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不講話，不走動，不吃東西，不搞小動作，不起鬨，不給會場留下一星半點的雜物，離開會場時有秩序，遵守會場紀律。升國旗儀式：國旗是一個國家的象徵，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要庄嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。
5、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。發現違紀學生，要禮貌地勸說、教育，及時給予制止。如「請您不要隨地亂扔紙屑。請您拾起來，放進垃圾箱內。」
6、升旗禮儀
（1）立正站立。
（2）行注目禮。
（3）認真聽國旗下講話。
（4）唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮
7、集會禮儀
（1）**時，提前到達，准時進入會場，列隊快、靜、齊，並在指定位置坐好。
（2）聽報告聚精會神，保持肅靜，不亂議論，不亂走動。
（3）不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑。
（4）報告或演出結束，要鼓掌致謝；精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧嘩。
（5）學生上台發言要向主席台領導和場內同學鞠躬行禮，少先隊員行隊禮。發言結束後道謝。
（6）會議、演出進行中不擅自離場；演出結束後，等演員上台謝幕後再有秩序地退場。
（7）確實有特殊情況需要離開會場，先取得老師的同意才能離開。
二、家庭禮儀：
1、尊重長輩，孝敬父母。尊重父母的意見和教導，經常和他們交流思想、學習情況，主動求得長輩、父母的教育、幫助，聽取他們的教導和指點。
2、關心體貼父母。承擔力所能及的家務勞動，例如幫助父母整理家務，打掃衛生等，主動為父母服務，表達對父母的孝心，盡可能地減輕他們的負擔。
3、對父母態度端正。不頂撞父母，不鬧脾氣，對父母的不正確言行要寬容並適時適度地解釋、說明。
4、離家或回家與父母打招呼，未經父母許可不得晚歸、遠出及無故在外過夜。長輩離家或回家時要主動招呼、遞接物品。
5、進父母房間要先敲門，經允許後進入。不得隨意翻動父母的私人用品。
6、學會料理個人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放。
7、生活節儉，不浪費，不擺闊氣，不虛榮攀比，不向父母提超越家庭經濟條件的過分要求。
8、禮貌待客，謙虛有禮，有客人來訪，應以禮相待，起立相迎，熱情招呼，主動問候，微笑致意，端茶送水，客人離去，應送到門外，並說「再見！」或「歡迎再來」。
三、稱謂禮儀
1、對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱，要用准確的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。
2、不給他人取綽號、說花名。
四、問候禮儀
向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，採用不同的問候。
1、早起後問爸爸、媽媽早上好。
2、睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。
3、父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。
4、過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。
5、過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。
6、當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。
7、當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。
8、自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。離家時間較長，寫信或打電話問候家人。
五、餐桌禮儀
1、在家時：
（1）請長輩先入座。
（2）等長輩先拿碗筷後，自己再拿碗筷。
（3）吃東西或喝湯時要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發出響聲。
（4）別人給自己添飯菜，要說「謝謝」。
（5）主動給長輩添飯加菜。
（6）先吃完飯要說「大家慢慢吃」。
2、在學校：
（1）在老師的指導下有秩序地進入餐廳。
（2）坐在指定的座位上，兩腳自然並攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。
（3）要安靜、文明進餐。
（4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。
（5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。
六、待客禮儀
1、客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶後可告辭離開，待父母送客時應與客人說「再見」。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
2、自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接。初次來訪，應給父母逐個介紹，然後把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。
3、父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。
4、吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看後再接著吃飯。
5、接待老師應象接待長輩一樣熱情莊重。
6、送客要送到門外，並歡迎客人下次再來。
七、做客禮儀
1、去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。
2、在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。
3、不經主人允許，不可隨意動用主人家裡的東西，即便是至親好友也應先打招呼，徵得主人同意後才能動用。
4、如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物；
5、告別時，要說感謝的話，如「今天真高興」、「歡迎到我家去」。
八、穿著禮儀
1、按要求穿規定的校服，不穿奇裝異服。
2、著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。
3、不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。
4、課堂上不敞衣、脫鞋。
5、不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。
6、不佩戴項鏈、耳環（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。
7、不塗脂抹粉，不畫眉，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不塗指甲油。
8、按要求修剪頭發，不染發，不燙發，不留長發。
九、行走禮儀
1、走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。
2、上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。
3、遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。
4、行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。
5、向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如「對不起，打擾您一下」、「請問」等，年輕人問路應選適當稱呼，如「老爺爺」、「阿姨」、「叔叔」等，然後再問路；聽完回答之後，一定要說：「謝謝您！」如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：「很抱歉，我不知道，請再問問別人。」
十、乘車禮儀
1、上學放學自覺排隊候車，注意維持候車地點的整潔，有秩序地上下車。
2、在校車內不吃東西，文明乘車，自覺保持車廂潔凈。
3、乘坐校車不搶座位，主動給小同學和有困難的同學讓座。乘坐公共汽車、船應主動給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓座。
4、在車上不做危險動作，注意乘車安全。
十一、社會禮儀
1、要他人幫忙，說聲「請您」或「麻煩您」，得到別人幫忙後，說聲「謝謝」 2、不小心影響別人休息或工作時，說聲「對不起」、「請原諒」；別人不小心影響了你，並誠懇地向你道歉時，應寬容地說「沒關系」。
3、與人交談，態度要真誠，說話要和氣。聽取他人發言或說話時，要正視對方，不能漫不經心，不能隨便插話。
4、在公眾場合，不能大聲喧嘩，不能隨地吐痰、亂扔垃圾，不能挖耳、摳鼻、剃牙、剪指甲等。
5、遵守交通法規，不違章騎車，過馬路走人行橫道。
6、遵守公共秩序，應排隊購票購物，對工作人員有禮貌。
7、愛護公共設施、文物古跡，愛惜莊稼、花草樹木，保護有益動物和生態環境。
8、慰問病人時，要說：「您好好休養。」並帶上慰問品或鮮花。
十二、購物禮儀
（1）進超市購物，要按規定存包。
（2）購物時，若對已選購的商品感到不滿意，應主動將其放回原貨架區，不能隨意放置。貴重商品應輕拿輕放。
（3）超市內的商品不能隨意品嘗、試用。
（4）付賬時要自覺排隊。
（5）對售貨員的熱情服務要表示感謝。
（6）所有商品都要付賬，不「順手牽羊」，佔小便宜。
十三、賽場禮儀
（1）文明觀看。有秩序地進場和退場，比賽精彩處要熱烈鼓掌，不喝倒彩，不向賽場內投擲物品，離場時主動清理自己使用過的物品，不亂扔垃圾。
（2）文明參賽。遵守比賽規則，不弄虛作假，騙取榮譽。尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯要剋制。如果認為裁判有問題，要按照程序向有關人員提出。
（3）文明裁判。要公平、公正。
十四、網路禮儀
（1）認真學習網上知識，不瀏覽不良網站和信息。
（2）與網友進行誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。
（3）增強自我保護意識，不隨意約會網友。
（4）上網時間要控制，不沉溺虛擬時空。
（5）不製作、傳播計算機病毒等破壞性程序。
十五、假日旅遊禮儀
（1）文明行路。要自覺遵守交通規則，聽從交通**和交通信號指揮。要走人行道，不跨越交通隔離護欄，不搶行機動車道，不三五成群並排行走，在行人擁擠的路段，不追跑打鬧，橫沖直撞。
（2）文明乘坐。主動配合乘務人員維護公共秩序，要按順序、慢步輕聲地登車、登機或上船，扶老攜幼，不搶佔座位，不大聲喧嘩。
（3）文明觀光。在旅遊景區，要講究社會公德，不亂丟垃圾，要舉止文明，要使用禮貌語言，要愛護公物，特別要注意保護文物古跡，不亂刻亂畫。
（4）文明住宿。

㈦ 中學生青春勵志演講稿

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在發展不斷提速的社會中，接觸並使用演講稿的人越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是我為大家收集的中學生關於青春勵志演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中學生關於青春勵志演講稿1

各位老師，親愛的同學們：

大家好!

當我的紫葡萄化為深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執地用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫下：相信未來。無論我們遇到什麼挫折，只要我們相信未來，那麼，希望的曙光總會在前方閃爍。正是這振奮人心的詩歌，激勵著我走過了生活的坎坷，使我於艱難的人生旅途中充滿無畏的勇氣，堅定地走著我腳下的路。我是一個來自農村的孩子，像眾多貧困山區的孩子一樣，我的家庭並不富裕，我的父母是普普通通的農民，供我們兩姐妹讀書已耗盡了他們全部的精力。去年夏天，姐姐考上了大學，這是一件多麼令人欣慰的事情啊!但收到大學錄取通知書時，我分明看見父母臉上彌漫著憂愁。是啊，每年一萬多的學費對這個貧困的家庭來說無疑是天文數字。當時我正初中畢業，面臨著升學的選擇。我很想能像姐姐一樣進入普高，圓我的大學夢。但我知道，對父母來說那是難以承受的負荷。我想輟學，尋找一份工作減輕家庭的負擔，但父母和姐姐堅決反對，父親說：「再怎麼困難也不能讓你做犧牲。」聽著這句話，我流淚了。再三斟酌之下，我選擇了中職校，選擇了我心儀的專業國際貿易專業，這個當今世界熱門的專業重新燃起了我理想的火焰，我希望我能在這里實現我的夢想。為了生活，為了求學，為了心中的夢想，那個暑假，我和姐姐決定去城裡打工。來到城裡，我們開始挨家挨戶地推銷自己，只想找到一份工作。經過兩天的努力，我們終於在一個工廠找到了一份打雜的工作。上班那天，天公不作美，下著傾盆大雨，我和姐姐拖著行李淋得像個落湯雞。我們走進了那個亂得看不見地面的房間，用我們的雙手清理出了我們整潔的宿舍。當我勞累地靠在牆上休息時，看著整潔的宿舍，我欣慰地笑了。這時我才真正體會到那句話：出門在外什麼都得靠自己!接下來的生活是緊張的，每天十二小時的工作使我勞累不堪，我像機器人一樣勞作著。勞累使我幾欲倒下，但我從沒想過退縮。因為我清楚，我需要這筆錢;我明白，美好的未來在這艱辛的勞動里。

我堅信總有一天，我可以憑我的智慧更好地生活在難耐的酷熱中，在難熬的艱辛里，我的信念一天比一天堅定：一定要通過不懈的努力，用自己的雙手創造屬於自己的幸福!耳邊又聽到花開的聲音，輕舞飛揚，我想那是我明媚而多彩的明天。同學們，不要為一時的迷茫而氣餒而灰心，我們要以永不言棄的信念去攀登那成功的險峰，去創造一個明媚而多彩的明天!

謝謝大家!

中學生關於青春勵志演講稿2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家上午好!

我今天演講的題目是《青春沒有「不可能」》。

新學期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。在新的學期里，我們將面臨新的挑戰!

高中生活的這段時光，快樂而忙碌;這些記憶，溫暖又幸福，那是以時間為音符，用汗水做曲譜，為夢想而演奏無悔青春的華麗樂章。

高中時光，正當我們青春年少。青春的旅途中，爬滿了高潮和低谷，壓力與放鬆，失敗與奮起，或許你正如魚得水，意氣風發，但請沉著穩定，腳踏實地，因為我們正年輕，或許你正失意沮喪，但請鼓起勇氣，戰勝自我，因為我們正年輕;青春，這是一段彌足珍貴的經歷。無論是順境亦或險流，無論是微笑還是眼淚，我們要做的就是好好把握現在，一點點學會成長，讓付出無悔，讓青春無悔。

風華正茂的我們正在為夢想而戰，筆是握在我們手中的武器，學業是我們需要克服的難題，枯燥是我們難以承受的寂寞，夢想是我們拼搏之後的曝光，不管多麼艱苦，不管有多少辛酸，披著堅強的外衣，懷著希望的光芒，我們追逐著，努力著，堅持著，戰斗到底;只為觸碰到夢想，這，就是青春的力量;這，就是無悔的時光!

課堂上濃墨重彩，運動場上的肆意揮撒，科技節時的鬥智斗勇，我們的青春並不只有單調的黑白，我們是驕傲的勇士，始終腳踏著現實，仰望著希望。我們無法選擇自己的出生、相貌、貧富、天資，但年輕是我們的本錢，青春是我們的旗幟，青蔥年少，歲月靜好，這是一個聆聽風聲的年紀，這是一段品味芬芳的歲月，今天，我不想成為其他的任何人，今天，我只想做最好的自己，今天的以後，我不想給人生留下遺憾，信念無悔，青春無悔。

青春沒有「不可能」，因為每個人都在閃閃發光。

青春沒有「不可能」，我們可自信樂觀地接受挑戰。

青春不在於年華，而在於心境，縱使山高入雲端，水深不見底，大漠無邊際，無悔的青春，與江河同流，與日月爭輝，與雲霞共舞，與夢想齊飛。

青春沒有「不可能」，高中時代的我們正青春!願我們每一個人都把握好高中時光，肆意揮灑自己的汗水，當我們每一個人離開高中的時候，都可以面帶微笑，昂首挺胸的跟母校說聲再見!讓自己的青春對得起自己的高中時光!

中學生關於青春勵志演講稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我今天講話的題目是「且以勤奮塑輝煌」。

唐宋八大家之一的韓愈曾經說過：業精於勤，荒於嬉。行成於思，毀於隨。相信這句話不少同學都聽過，知道道理很是簡單，就是指一個人的成長、成才、成功，必須要依靠勤奮，可是勤奮要施行起來卻並不容易，因為相對於溫暖的被窩，冬日勤奮的早起著實痛苦，相對於好玩的游戲，每夜勤奮的練習也實在無趣得多。那為何我們必須要勤奮呢?

古言道：「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」無論是寶劍還是香梅，它們輝煌璀璨的背後，都離不開一番痛苦的磨折。而一個人的成長、成才，就更是需要歷經艱苦磨礪。學習時代，一個人如果不能勤奮刻苦的求學，他的思想意志、身體心理等各方面的素質就很難適應將來的發展需要。古今中外，凡是在事業上取得重大成就的人，都是在青少年時期就勤奮刻苦學習的。

像我們湖南的名人曾國藩，就是一個非常勤奮努力的人。有一天，他在家讀書的時候來了一個賊，潛伏在他的屋檐下，希望等他睡覺之後撈點好處。可是那個賊等啊等，就聽見曾國藩在翻來覆去地讀同一篇文章——因為他始終背不出來。後來那賊實在等不下去了，跳出來憤怒地說：「你這種水平還讀什麼書?」然後當著曾國藩的面把那篇文章背誦一遍，揚長而去!這賊實在是聰明，至少比曾國藩要聰明，然而他只能成為賊，而曾國藩卻成為了湖湘名人、歷史上著名的湘軍的創立人。為什麼?我想一個詞語可以解釋——那就是勤奮。是勤奮造就了曾國藩的成功，也只有勤奮方能鑄就各位將來人生的成功。

也有不少同學說道，老師，我偶爾也會有那麼幾天的精神抖擻，早起努力，勤奮學習。可是我常常完成了兩三天就忘記這件事了。如果說人生是一條永不回頭的旅途，以我們的出生為起點，無限延伸，有多勤奮就能夠跑得有多快，而堅持的有多久就能夠跑得有多遠。所以一天兩天的勤奮，一周兩周勤奮，三天打魚兩天曬網，其實意義並不大，要想獲得真正的成功必須要持之以恆，年復一年的勤奮，讓勤奮成為一種習慣。

人生在勤，不索何獲，學習本身就是一項不會停歇的旅途，每一階段的目標或許會有不同，但勤奮學習的態度是需要一以貫之的。比如咱們初一年級要立足基礎，培養勤奮學習的習慣;初二年級要嚴於律己，發揚勤奮學習的精神;初三年級要瞄準目標，勤奮努力，刻苦拼搏。唯有勤奮，唯有堅持勤奮，我們才能創造屬於自己的輝煌人生。

關於如何勤奮學習，我有以下兩點建議給各位同學：

1、學會利用時間勤奮學習。有位哲人說過，放棄時間的人，時間也放棄他。同學們除了遵守學校的學習時間外，只要自己精神狀態好，就應充分利用一切可利用的時間。時間就像海綿里的水，只要願意擠總是有的。學會利用碎片時間來學習能幫助各位更快的獲得成功。

2、學習要專心致志。再勤奮的人如果不專心致志，也不過是無意義的時間拉鋸戰，肯定不可能取得好成績。要專心就要「兩耳不聞窗外事，一心攻讀科學書。」這里特別強調要遠離「電腦」、「手機」、「網路小說」，杜絕「分心」。讓自己付出的每一分鍾時間都得到相應的回報。學生要像學生的樣子，要全身心投入學習，不怕流汗，不怕掉肉，要嚴格遵守學校各項學習紀律：上課要聚精會神，自習課鴉雀無聲。要一心一意「礪志」、「篤學」。

同學們，你們正值青春年少，努力吧，成功屬於你們，未來屬於你們!泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深，請讓我們繼續發揚勤奮刻苦、自強不息的精神，一點一滴地積累，在學習中培養勤奮努力的品質，讓勤奮成為一種習慣，以勤奮塑輝煌人生!

中學生關於青春勵志演講稿4

親愛的同學們：

在一個月明風清的夜晚、我獨自一人，在外散步，望著空中那皎潔的月，我的心中有種莫名的惆悵，那柔情的月光，帶走了，我的心緒，留下的，只是對過去那段童真時光的回想，不知怎的.，心中有種莫名的感傷，但，我深知，不管怎樣，它對於此刻的我而言，只是一段無法觸及的過去，而此刻的我正站在一個新的起點，整裝待發的進行下一段征程——青春之旅!

站在新的起點，我回想過去那些純真的記憶，兒時的我們無憂無慮。能夠盡情地釋放自己的天性，能夠放肆的笑，大聲的哭，難過了。能夠把情緒寫在臉上，每當那時總會有人關切的問上一句;你怎樣了?知道原因之後，再給予安慰，那時的哭或笑都是最真的，不必偽裝，不必顧及別人的感受，而此刻，這些都不存在了。離我們已遠去了!

青春是一本倉促的書籍，是啊，有的人還沒把它讀完就已經不見了，而大家都知道是誰偷走了它，那個小偷——時刻，可大家卻都對它無可奈何!時刻偷走的東西太多了，它不僅僅偷走了青春，也偷走了童年，甚至也偷走了很多的情感，愛人會正因它而分手。朋友會正因它而疏遠，因此時刻是一個最高級的盜賊，我們明明眼睜睜的看著它放肆的偷走了我們的所有，甚至生命，但我們卻無法阻擋，而且還要任由胡鬧。被它牽著鼻子走，青春就像蒲公英、看似自由，卻身不由己!

青春，是一場放肆的旅行，我們就是這場旅行的導游，而夢想是我們最佳的伴侶，我們的青春因夢想而精彩，夢想是我們這場旅行中一道亮麗的風景線!青春是場追夢之旅，在這條路上，你已經走了許久，只要你堅持完最後一站，不管結果如何你都是冠軍!正因，你以前追求過，奮斗過為自己的夢想拼搏過，在人生的跑場上，你留下了你追求夢想的足跡，揮灑過你辛勤的汗水，你已經享受了，這個過程中的激情快樂傷痛與幸福!

因此，不管結果怎樣，堅信你在這個過程中所收獲的一切，必須比一個結果多得多，因此，不好正因失敗而停止奔跑的腳步!不好對結果太過在意，正因與過程相比，結果就顯得有些微不足道了，因此，在那個時候，如果失敗來臨時，我們也能夠笑著對自己說：我已經盡力了，我無愧於我的夢想，同樣也對的起自己和我的青春!

青春是一把借來琴，這把琴是上帝借給我們的。她遲早要收回去，我們和這把琴的緣分只有十幾年的時刻，在上天還沒把他收回之前。我們要調節好琴弦與琴波之間的關聯，彈奏出屬於我們的青春聖歌!

中學生關於青春勵志演講稿5

尊敬的評委老師，親愛的同學們：

我來自大興安嶺，我叫張悅琦，是音樂學院音樂教育系的一名學生。我演講的題目是《激揚青春，放飛夢想》。

很榮幸，能在這個收獲的季節和大家相聚在綠茵如畫的「杭州師范大學」，在這個被稱為「上有天堂、下有蘇杭」的地方，和你們一起分享收獲的喜悅，我們很是激動。

能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在杭州師范這樣的高等學府繼續深造，我們很是榮幸。世紀風雨滄桑，百年磨礪奮進，杭州師范大學在校領導和廣大師生的共同努力下，杭州師范大學既將迎來建校100周年華誕。100年來，她送走了一批又一批的學子，為祖國培養了數以萬計的師范人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁向20xx年，師范大學正發生著巨大的變化：校園越來越美麗，100年的文化積淀噴薄出新的生命，校園里隨處煥發著青春的氣息……這一切，都深深地吸引著我們，激發著我們青春的夢想。

青春是上帝賦予我們無限高貴的禮物，但它不是餘音繞梁的仙樂，也不是超脫世俗的晨鍾暮鼓。這里是智慧的加油站，這里是靈感的發源地，這里埋藏著致勝的利器，這里擁有通往理想王國的階梯。因此我想對大家說：鋼槍正在擦亮，號角將要吹響，我們要與師大共同成長。青春正迫不及待地向你我走來，時間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。無需作過多的准備，憑著健康的體魄，堅韌的毅力和頑強的鬥志，乘時代之風去遠航吧!有自信做帆，用激情做槳，用膽識和才氣去降服驚濤駭浪，去尋找你的夢想。

我相信，我們在坐的大多數人都曾經過「導航」、「啟航」、「領航」的指引，都曾品嘗過晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經徘徊在放棄的邊緣，終於戰勝了彷徨與挫折，穩穩地踏上師范大學這片沃土!這里有我們渴求的書林翰海，有我們企盼的學界鴻儒，更有我們嚮往的開拓進取、勇於創新之精神!

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經過高考磨練的我們，更加顯的穩重而自信。如今，在這新的起點上，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著結交各方英才，期待著更為碩果累累的四年，在未來的四年裡，我們要努力鞏固知識結構，鑽研理論內涵，豐富實踐經驗，在以後更為激烈的競爭中乘風破浪，展現師大之子的風采!

謝謝大家!

中學生關於青春勵志演講稿6

每個人都有夢想，它是人人所嚮往的!沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船隻失去燈塔，終將被社會所淘汰!但夢想總是隨著思想的前進而改變的!碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉!

小學時，我有一個夢想!我希望每天都不要有很多的家庭作業要做!玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時間在學習!上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現!之後，我學會了奮斗!

忙忙碌碌一天加上晚自習後放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道!這樣的日子很單調，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼!討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走!星期六、星期天的時間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散!

今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中!我為著夢想，每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力!

夢想像一粒種子，種在的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力!試問，我們在座的同學們，誰又願意過那種行屍走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會!

有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力!夢想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀!在追求夢想這個過程中，我們是在成長!

中學生關於青春勵志演講稿7

各位老師，同學們：

青春是人一生中最美好的年華。在這段時光里，我們每個人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時候，我們一邊說著「我的地盤我做主」『另一邊卻人雲亦雲。

每個人出生的時候都是原創，悲哀的是，很多人漸漸都成了盜版。為什麼呢?也許是你不夠勇敢，但是你要知道，青春無懼，跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續向前;也許是你沒有主見，但是思想是一個人的靈魂，就算做蘆葦，也應該做一根「有思想的蘆葦」;也許是你不夠自信，擔心別人不喜歡你。這就更簡單了，你又不是人民幣，怎麼能讓人人喜歡你!

每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江黃河都奔向了大海。長江劈山開路、黃河迂迴曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果沉澱於泥沙，就永遠見不到陽光了。

長江、黃河雖然個性不同，但因為那個共同的夢想，因為水的精神，都收獲了生命的壯麗。而我們，雖然個性各不相同，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神。只有奮斗，才能揮灑青春。俞敏洪說：「如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立於天地之間，而不是做一棵草。你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對草說：『對不起』。所以我們應該像樹一樣成長，即使我們現在什麼都不是，但是只要有樹的種子，為著一棵樹的夢想奮斗，即使被踩到泥土中間，依然可以吸收泥土的養分，自己成長起來。」

生命是充滿遺憾的篇章，因為她沒有機會讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們飛揚自己的個性，盡情地揮灑青春吧!謝謝大家!

㈧ 四年級媽媽作文

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是我為大家整理的四年級媽媽作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級媽媽作文 篇1

媽媽的手雖然不白也不嫩，但在我的心裡，它確是世界上最美的手。

媽媽的手是勤勞的。每天早晨，睡眼朦朧的我懶洋洋地起床了，發現媽媽早已在忙著做家務活了。我刷完牙洗完臉就匆匆地來到餐桌前，餐桌上擺著五花八門 的早餐，吃得我都說不出話來了。而媽媽卻一直忙著洗衣服，拖地……我吃完後媽媽便匆忙地把我送到學校。回到家裡後吃了一點我吃剩的殘羹冷炙。中午媽媽總是 怕我學校飯菜吃不好，給我送來她親自做的午餐。我吃著這份午餐，嘴中的美味，美在心頭。就是因為這樣天天忙碌著，媽媽的手也慢慢地粗糙了。

媽媽的手還是勇敢的一雙手。記得有一次在公交車上，車內人山人海，好不容易找到一個座位，媽媽卻讓給了我，自己卻拎著沉重的東西靠在一旁。一個趁著 人多，把手小心翼翼地伸進了一位年邁的老奶奶的皮包里，但這一幕也被媽媽看到了，媽媽二話不說立刻擠到老奶奶跟前說：「車上小偷多，請保護好你的隨身物 品。」老奶奶聽了，連忙跑住皮包，小偷見形勢不妙，連忙下了車。此時此刻我感到無比的震撼，媽媽真勇敢啊！

媽媽的手不僅是溫柔的也是嚴厲的。記得我有一次我的毛衣不小心勾破了，媽媽就抽出了僅有的休息時間一針一線地為我縫紉。媽媽給我穿上時，我的心裡感 到無比的溫暖。可如果我考試考得不好成績下降，就不會輕易放過我，每次她都會用尺子狠狠打我手心，直到我哇哇大哭，就因為這樣，所以每次考試我都嚴陣以 待，絲毫不敢馬虎大意。

媽媽的手包含著無情無盡的母愛；媽媽的手記錄著濃濃的深情；媽媽的手展現著真真切切的偉大。

四年級媽媽作文 篇2

吃過午飯後，爸爸要去打麻將，媽媽要去加班，晚飯不回來吃，讓我自己把冷盤熱了吃。聽到這句話，我心裡高興得無法形容，把爸媽的鞋子拿出來並給他們穿上，打開門，一邊推他們出去一邊說：「你們可要早點回來！」送走他們後，我高興得一蹦三千尺。

我激動地跑到電腦前，按了幾下滑鼠，電腦還是漆黑一片，我仔細一看，原來是電腦沒有開機，我在主機上按了一下，12345……都過了56分鍾電腦才開。我打開7K7K小游戲里的洛克王國，開始免費抽獎，「耶，我抽到了9500元，還每天送1000元。」玩完洛克王國，我又玩爸爸去哪拼圖大闖關，正點開始游戲的時候，「咔擦」電腦變成黑色的了，不僅電腦，整個家都變黑了。

原來是停電了，我連忙去找手電筒，找來找去，就是沒找到，只能用蠟燭，可是，沒有打火機也沒有火柴，只能忍受這黑漆漆的一片。「咔」我踩到了一個圓圓的東西，我拿起來摸索，眼前突然變亮，是手電筒。雖然快沒爛了，但還能用一回兒，我從冰箱里拿出一瓶果汁，又從廚房裡拿出爆米花，「好痛呀！」原來是地上的水讓我摔得四腳朝天，爆米花也掉了出來。頓時，颳起了大風，窗簾被吹得飛起來，天空中出現了閃電，接著又下起了傾盆大雨。我已經動不了了，可是太恐怖了，我咬著牙爬到了卧室，躲進被子里。

爸爸媽媽，你們快點回來吧！

四年級媽媽作文 篇3

我的爸爸經常吃完晚飯就出去打牌，每次都是半夜三更才回家。一是影響休息，二是不務正業，三是沒有照顧好家裡的人。所以媽媽為此非常生氣。

終於有一天，他們倆為這事吵起來了。

媽媽先發話了：「你每天都回得這么晚，你的身體受得了嗎？再說了，你不務正業，晚上又出去打牌，你照顧了這一家老小了嗎？」媽媽的臉陰沉沉的。

可誰知，爸爸卻滿不在乎的說：「我工作了一天，是可以娛樂娛樂嘛！難道有錯嗎？」媽媽一聽，一下站起來，扯著嗓子大聲說：「娛樂娛樂是可以，可你哪裡是娛樂娛樂！明明是上癮，一天不去打牌好像丟了魂似的。兒子的功課也不管，一天只知道玩，難道你對嗎。

看著他們吵得這么厲害，我心裡既害怕又難過，真想他們停止爭吵。

我和爺爺奶奶去勸他們別吵了，可誰知他們不僅不聽，還越吵越厲害。

「我工作累了，就是要出去玩，放鬆一下。」爸爸的嗓門也越來越高。他們像兩只斗紅了的公雞，誰也不讓誰。

怎麼辦呢？我真希望他們倆早點和好，吵架有什麼用，能吵好嗎，倆人都要互相理解，尤其是爸爸，媽媽那麼辛苦，還有氣她。你們吵架，我心裡好像被石頭狠狠一砸似的！

我衷心希望爸爸媽媽快點和好！

四年級媽媽作文 篇4

我的媽媽是個「白衣天使」，曾經幫助過很多小寶寶脫離死神的魔掌。

她身材嬌小，有著彎彎的像月牙的濃眉毛，炯炯有神的大眼睛和挺括的鼻樑。雖然媽媽很多時候不能陪我，但我還是深愛她。

一個陽光明媚的星期天，我們計劃好了去新華書店買書。可是清晨4點多，我就被一陣急促的手機鈴聲吵醒。我打了個哈欠，伸了個懶腰，正准備繼續睡，但聽見跑步的砰砰聲、放水的嘩嘩聲，刷牙的滋滋聲，組成了一首我熟悉的起床「交響曲」。

原來媽媽醫院打來了電話，一個寶寶病危，急需搶救，請護士長媽媽立即到醫院。

等到天黑了，媽媽疲憊地回到家。我委屈地問媽媽：「為什麼一天都不能陪我？」她說：「因為有一個剛出生的早產寶寶病危，急需醫護人員的救護，不然一條幼小的生命就會夭折。」這不禁讓我聯想到了她這一天忙碌的情景。媽媽匆忙到了醫院，馬上換好衣服，邊簡單安慰門口焦急的患者家屬，邊沖進了新生兒科病房，向值夜班的護士阿姨問了情況，立即組織搶救。先監測生命體征，再用洗胃機洗胃、催吐，再給患兒戴上氧氣面罩。這時值夜班的護士阿姨已經有點緊張，感覺精疲力盡，但是媽媽還是鎮定自若，頭上冒出汗珠也不擦。她一邊給護士加油鼓勁，一邊協助醫生實施救護，這時就顯現出了媽媽的護理功底。在技藝高超的醫生、媽媽和護士阿姨盡心盡力的搶救下，小寶寶終於轉危為安，脫離了生命危險，媽媽也長舒了一口氣。

我敬佩媽媽敬業、負責、對病人一絲不苟，真是「舍小家為大家」的白衣天使。

四年級媽媽作文 篇5

媽媽，感謝您每天無微不至的照顧我，使我整天沉浸在幸福的汪洋大海中，沒有一絲不滿。但您對我的學習抓得太緊了，讓我的身心得不到一點休息。所以，我想在這里跟您說說我埋藏在心裡多年的心裡話。

媽媽，我想對您說，您對我的要求太嚴格了，累得我喘不過氣來。每個雙休日，我都要伏案寫課外題，每次抬頭看窗，看到那群天真率性的小朋友玩捉迷藏，一絲憂傷悄悄湧上心頭，曾經的我不是也擁有這么完美無瑕、沒有一絲缺陷的童年嗎？可現在一切都變了。這是的我就渴望變成一隻小小鳥，飛出家門，在天空中無拘無束地飛翔著，再也不會為了考試而頭疼，為了學習而苦惱！這種慾望一直閃爍在我的心頭，日夜思念，牽絆著我的靈魂，如今的它是多麼的強烈啊。媽媽，您可曾知道，每一個考砸的夜晚，我就會躺在冰冷的床上，失聲痛哭？

媽媽，我想對您說，您還記得那個冰天雪地的夜晚嗎？雪精靈在天空中跳起了慢悠悠的舞蹈，一直不肯離開風媽媽的溫暖懷抱，只見風媽媽一下子嚴厲了許多，萬千雪花才肯徐徐降落。我見狀就嚷著要去門外堆雪人，可真是不巧，那天的數學成績不太理想，您剛結束了對我的一翻親切熱情的教導，聽到我要堆雪人玩，表情有凝固了，惡狠狠地關上了們，逼我在窗前學習。那晚我哭了，哭我有這么一個「好」媽媽，孩子離不開玩，媽媽您不會不知道這一點吧？那一天，我沒能睡好覺，眼前迷迷糊糊，對著書本撲塑迷離，書上那富有知識性的字眼一瞬間小得離奇，只知曉自己熬了一夜的學習……媽媽，您以後能不能對我放寬一點，讓我能夠適當的放鬆一下嗎？

媽媽，我想對您說，盡管您對我要求嚴格，但我從心底里知道，媽媽您是為了我好，我一定不會辜負您的期望，如同一隻老鷹般展翅飛翔！

媽媽，您就放心吧！

四年級媽媽作文 篇6

「月亮在白蓮花般的雲朵里穿行……聽媽媽講那過去的事情……」每次聽到這首熟悉的歌曲時，我都會想起媽媽跟我講述的她的童年生活。

媽媽說過，她上小學的時候，學校是我們小學的前身「雙橋小學」。那時的學校只有四排教室。教室比較簡陋，裡面的桌椅和黑板也比較破舊。一下雨，學校就成了大泥塘。冬天，每個教室里只有一個爐子，同學們每天輪流去升爐子。媽媽這一代人就是在這種環境下刻苦學習的。

隨著時光的流逝，人民生活水平也提高了。現在，我們的學校是一座四層高的教學樓，四周種滿了鮮花綠草，教室里擺放著整齊的桌椅，每個教室里都有多媒體播放器。

我們每天都在這現代化的教室里快里地學習，尋找那把打開知識寶庫的金鑰匙。每天，我們學校全體學生穿著干凈整潔的校服，站在寬大的操場上，在溫暖的陽光下做著廣播體操，每個人的臉上都露出了幸福的微笑！

「春風吹，陽光照，紅領巾胸前飄，小朋友們歡歡喜喜進學校……」每天我們都唱著歡快的歌聲走進校園，踏著悠揚的《放學歌》走出校園。

單從學習環境方面來看，我比媽媽的童年就幸福多了，還用說其他方面嗎？

四年級媽媽作文 篇7

我媽媽身材不高，有點胖胖的，可以說是其貌不揚。可是在我的心中，她像一座大山那麼雄偉，像大海一樣廣闊。

在我的生活中，媽媽對我的關懷無微不至，象一座大山，讓我感到安全，可以依靠。有一次，媽媽得了重感冒，身體十分的虛弱，連說話都懶得說； 但是她仍然堅持要送我上放學。俗話說：「天有不測風雲」，狂風暴雨不期而至，雨點瘋狂地抽打我的臉上，讓我感到刺痛。媽媽害怕我被雨水淋到，一次又一次地把雨衣往我身上蓋。經過漫長的20多分鍾，我們終於到學校。看到媽媽象落湯雞一樣站在那兒，瑟瑟發抖，我心中有一股暖流涌動。

媽媽不僅愛護我，對奶奶也是畢恭畢敬的，鄰居都說：奶奶好福氣，有一個好女兒！家裡有什麼號東西吃，媽媽總是先讓奶奶吃，對奶奶的提出的要求，可是說是「有求必應」。令我最感動是：奶奶重病在床的那段時間。媽媽不僅給病重的奶奶端水、端葯，還給奶奶喂飯。每次哄奶奶吃葯時，媽媽先把奶奶攙扶起來。在奶奶的後背墊一個枕頭，然後左手端著葯，右手拿著勺子，用嘴輕輕地吹著氣，怕奶奶燙著了。每當奶奶耍小孩子脾氣不想吃葯時，媽媽都會耐心的哄騙奶奶把葯喝下。媽媽看著奶奶把葯喝下，欣慰地笑了。從媽媽身上，我知道了 「孝與親，所當執。」的真正含義。

這就是我的好媽媽，她是我生活的明燈，一盞照亮我成長的明燈。我愛您！我的好媽媽！長大以後，我會好好孝敬您的！

……

四年級媽媽作文 篇8

今天是周末，家裡來了很多人，所以我主動的幫媽媽做飯。

媽媽今天買了鴨肉肌肉還有魚和很多蔬菜。我從最簡單的擇菜開始。剝蒜看起來比較容易，我拿了十幾顆大的蒜瓣開始剝。不一會兒白白的蒜瓣就被我剝好放碗里了。接下來就是紅蘿卜土豆去皮。還好有削皮器，我先拿個土豆削起來。土豆上面有泥而且土豆又比較小，我只能小心翼翼的`慢慢削。等削好了一看，土豆上面有些小坑還沒有削到，這個只能用小刀再處理了，就留給媽媽吧。好不容易把去皮的蔬菜都搞定了，最後還有一個包菜，要用手掰成一片一片的。我用刀把包菜頭切去一部分這樣就很容易掰下來。一大片我掰成均勻的幾片，等下更容易同時炒熟。

准備好所有的菜我向媽媽請求讓我切一回土豆，媽媽在反復叮囑我小心後我動手了。媽媽說：「先把土豆切成兩半，這樣就不會滑。然後把土豆切成薄薄的片，只有切成薄片後切出來的土豆絲才夠細。」按照媽媽的要求我慢慢的切出來的土豆絲真的很不錯，又細又均勻。第一次的切菜讓我很有成就感，以後還有多練練。

終於所有的菜都准備妥當了，我就幫著媽媽打雜，做出了一桌豐盛的菜餚。

看著一桌的美味佳餚，我和媽媽都笑了。

四年級媽媽作文 篇9

媽媽，我渴望自由

每當我趴在窗口，就會看到在院子里活蹦亂跳玩得滿頭大汗的小夥伴們，我心裡感慨萬千。

自從我上小學後，我就有一大堆的作業，很少再有出去玩的機會。媽媽，您像一把無形的大鎖，而我是一隻失去自由的小鳥，把我關在小小的籠子里。

每逢星期日，我的學習生活就像一場激烈的「戰爭」。

早上6點鍾，我還在美夢中，您卻把我從暖烘烘的被窩里叫醒，匆匆吃完早飯，就擺在我面前一大堆作業，先背英語單詞，背得我頭昏腦脹。再做數學試卷，做得我有氣無力。好不容易熬到吃午飯。

下午，「戰斗」還在繼續。我對媽媽說：「媽媽，讓我看一會兒電視吧。」我恐怕媽媽不答應，就再補充一句：「哪怕幾分鍾也行。」您卻把臉一板，生氣地說：「只會看電視，作業不做，成績不好，將來怎麼會有出息？」聽了這番話，我只好又去做作業，心裡就像打翻了一個五味瓶，酸的、甜的、庫德、辣的、鹹的，說不出是什麼味兒。

媽媽，我理解您望子成龍的心情，可我不嫩整天地學，我還是個孩子啊！我渴望到大自然中去，我渴望到小夥伴中去，我渴望您把屬於我的自由和歡樂還給我。盡管這些話沒說出口，但您總會有一天會懂得，只有把小鳥送上藍天，他才能練出飛翔的本領。

媽媽，我渴望自由！可不可以給我自由。

四年級媽媽作文 篇10

我想要媽媽高挑纖瘦，一雙西方人的深藍色眼睛；又細又密的眉毛；深紫色的短頭發，稍微往前斜；糖果色的皮膚。你們覺得我的媽媽美麗動人嗎？看過她的人都說她「漂亮得跟仙女似的」。其實，她本來就是仙女。

當媽媽看到有小動物受傷，就會使用魔法讓那隻小動物減少病痛。如果有人丟了東西，媽媽就使用魔法幫他將丟失的東西找回，且讓人察覺不到是她幫的忙。所以她是一位心地善良的仙女。

她是一個有幽默感、好學、活潑開朗的媽媽。她還是我的好朋友，會告訴我許多的小秘密。如果遇到難題我們會一起探討解決。媽媽會給我自由：讓我想干什麼就干什麼。不懂得什麼是生氣，同時不會讓人生氣的媽媽。當我心情不好的時候她還會逗我開心說笑話，每次都讓我笑得合不攏嘴，笑到淚花都噴出來，腰都直不起來。

她不僅會跳舞、會魔法，還是一位時裝設計師呢！她呢有自己的工作室並縫制衣服和配飾。來買衣服的人不管男女老少高矮胖瘦，穿上這家的衣服就會覺得從來沒有過的漂亮，沒有人是兩手空空的走出這家店。其實，沒有人知道，這是一間帶魔法的服裝店。這些衣服都是用魔法設計、製作出來的。所以說這些衣服很精製、很美麗。

我們住在別墅里，且是帶花園帶草坪的，草坪上種有各種各樣的花草樹木，草坪邊上還有一個停機坪，一個心形游泳池。這個別墅和任意小區相比，小區簡直如同一隻幼小的螞蟻。媽媽還讓我們在牧場養小動物。你要知道，小狗狗是我最喜歡的一種動物。

還希望媽媽讓我有個可愛的妹妹，一同學習、一同玩耍。天天快快樂樂成長。