穿校服情況登記表

1. 個人承諾書

在生活中，承諾書的使用頻率越來越高，承諾書是單方意思表示，不具有合同效力。還是對承諾書一籌莫展嗎？以下是我幫大家整理的個人承諾書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個人承諾書 篇1

為順利完成小學學業，爭做一名合格的小學生，真正做到誠信為人，誠信做事，誠信於社會，本人特承諾如下：

一、學習誠信

1、上課不遲到、不早退、不無故曠課，不以非正當理由向老師請假。

2、有急事請事假，生病請病假，誠實自律。

3、上課遵守課堂紀律，認真聽講，做好筆記，高效聽課。

4、課後認真 總結 復習，有疑必問，有問必答，獨立完成作業，決不抄襲。

5、遵守考場紀律，積極思考，認真答卷，不交頭接耳，杜絕考試違紀。

6、學習有目標、有計劃，用誠實守信的勞動取得優良的成績。

7、遵守圖書室規定，借閱圖書認真保護，不故意損壞，用完按時歸還。

二、生活誠信

1、養成良好個人習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護公共設施。

2、保持教室和個人衛生，認真值日，積極主動打掃教室衛生。

3、遵守學校管理制度，對學校安全負責。

4、謙遜待人，真誠幫助有困難的同學，搞好團結。

5、借別人的錢物，及時歸還，誠實守信，樹立個人良好信譽。

三、組織 思想 誠信

1、積極參加班會、隊日活動，坦誠發表自己的意見。

2、積極參加學校組織的各種文體活動，不弄虛作假，謊報成績，不搞不正當競爭。

3、積極參加獻愛心活動，根據個人實際情況參加義務勞動、義捐活動。

以上是本人誠信承諾書，並保證自願遵守各項承諾，請各位同學和老師監督。

承諾人：XXX

20XX 年XX月XX日

個人承諾書 篇2

為了本人的安全，為了家庭的幸福美滿，為了炭窯坪煤礦的安全發展，保證嚴格遵守國家法律、法規、規章，並鄭重如下：

1、認真執行「安全第一，預防為主」的安全生產方針，嚴格遵守各項管理制度和規定，做到不傷害自己、不傷害他人、也不被他人傷害。

2、忠於職守，愛崗敬業，嚴格履行本崗位的安全生產責任制。

3、不違章指揮，不違章作業，不違反勞動紀律，抵制違章指揮、違章作業行為。不在工作時間從事與工作無關的活動。

4、堅持執行持證上崗制度，自覺正確佩戴勞動防護用品。

5、在工作中嚴格按煤礦「三大規程」作業，保證自己在工作過程中不出現空班、睡崗等現象，工作認真負責。

6、積極接受安全教育，自願接受上級 領導 和安全職能人員的安全檢查與監督。

以上，請 領導 進行監督。如果沒有兌現，願自覺接受處理。

承諾人：XXX

20XX 年XX月XX日

個人承諾書 篇3

為了個人的安全健康，為了家庭的幸福美滿，為了企業的穩定發展，本人在工作中，要認真做到遵章守法、規范操作，安全生產從我做起，並鄭重：

1.本人在上崗前，已接受本單位：新進場工人三級安全教育、安全生產紀律教育、項目管理制度教育、本工種的「安全生產操作規程」、及各項安全、治安管理規定和規章制度的教育。

2.牢記「安全第一、預防為主」的安全生產方針，自覺履行本崗位安全職責，在生產與安全發生矛盾時，堅持安全第一，做到：以人為本、安全為天，堅決做到不安全不生產。

3.在不違背國家有關法律、法規規定的公民基本權利情況下，本人自願接受上級 領導 和安全職能人員的安全檢查與監督、自覺接受項目部的日常管理。

4.在工作中，自覺遵守國家、地方的法律法規，自覺遵守項目部有關安全生產的管理制度和規定。不違反安全操作規程，正確使用個人勞動保護用品和安全防護用具。

5.增強自我保護意識：在工作中做到「我不傷害別人，我不被別人傷害，我不傷害自己」,不在工作時間從事與工作無關的活動。

6.自覺遵守消防管理的各項法律、規章、制度、規定，積極學習滅火與火場逃生知識，熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線路，熟練掌握本崗位各項事故應急措施，發現異常情況及時處置，不延誤時機。

7.日常工作中不違章指揮、不違章作業、不違反勞動紀律、不盲目作業;為實現企業安全奮斗目標，保證操作零失誤、作業零失誤、安全零事故，身邊無「三違」。

8.主動制止同事的不安全行為，對發現事故隱患或者其他不安全因素，立即向現場安全生產管理人員或工區負責人報告，接到報告的人員應當及時予以處理。

9.積極參加項目部及所屬工區的各種安全培訓、安全學習、安全活動和事故應急演練，掌握作業所需的安全生產知識，增強事故預防和應急處理能力。

對於以上，本人自覺遵守，如有違反，本人願承擔責任。

本書自簽字日起生效。

承諾人：XXX

20XX 年XX月XX日

個人承諾書 篇4

我是一名中華人民共和國公民，我遵守中華人民共和國憲法和法律。我是一名 20XX 年全國普通高考的考生，我遵守《廣西普通高校招生考試考生守則》和以下考試規定：

按規定要求向當地招生辦(考試院) 提供 真實、准確的個人報名和考試信息，並知曉：

(1)具有高等學歷教育資格的高等學校的在校生不得報名參加高考。

(2)高級中等教育學校非應屆畢業生的在校生不得報名參加高考。

2.遵守考試時間的要求，按規定時間進出考場。

3.尊重監考員的工作，聽從監考員的各項指令，做文明考生。

4.考試中，不交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不夾帶按考試規定不能攜帶的物品，如書本、紙條、手提(掌上)電腦、手提電話(手機)及其他有線和無線通訊工具等。不偷看、抄襲他人試卷(試題)，不有意讓他人偷看、抄襲自己的試卷(試題)，不傳抄答案或交換試卷、答題卡。用規定的筆答題，不在試卷和答題卡上做標記。

5.不讓、也不請他人替自己參加考試。

6.不擾亂考場秩序，不侮辱、誹謗、誣陷監考員和其他考試工作人員。

7.做到開考信號發出後才開始答題。

8.做到考試終了信號發出後，立即停止答卷，靜候直到監考員發出離開考場指令後再有序離開。

9.離開考場時不帶走試卷、答卷、答題卡、草稿紙。

10.不做其他違紀舞弊和破壞考場紀律的事情。

本人對以上規定已認真閱讀並知曉、認可，願意在考試過程中自覺遵守，如有違反願意接受處理，並願意在《XXXX年廣西普通高等學校招生考試考生違紀情況登記表》上 簽名 。

考生( 簽名 )：XXX

XX年XX月XX日

個人承諾書 篇5

為進一步強化廉政建設，提高廉潔自律意識，從 思想 源頭上杜絕違規違紀事件的發生，樹立xxxx處人的良好形象，特向處紀委做出如下承諾，並隨時隨地接受監督檢查。

1、認真學習並遵守 黨 紀政紀和國家的法律法規、物資供應處的各項管理規章制度和操作規程，不斷提高法律意識和法制觀念。

2、嚴格執行物資供應處的各項規章制度和操作規程。

3、「做好自己該做的事」，不讓別人(特別是供應商)代替自己去做應該自己親自做的事。

4、工作中不弄虛作假，按規定 收集整理 好各類基礎資料，不做假帳或帳外賬。

5、不利用職權上的影響和便利條件為配偶、子女或其他親友經商辦企業 提供 便利和優惠條件。

6、不接受有關單位和個人的現金、有價證券、支付憑證或其他實物，不到與自己行使職權有關系的單位或個人報銷應由本人及配偶、子女支付的個人費用。

7、不借出差、考察、學習之機利用公款進行旅遊娛樂活動，或接受可能影響公正執行公務的宴請、禮品饋贈或其他服務。

8、不利用職務上的便利，佔用公物歸個人使用或進行營利性活動。

9、遵守社會公德，不參加等與職務、身份不相稱的活動。

承諾人工作單位：

承諾人簽字：

個人承諾書 篇6

江蘇省銀監局：

根據省銀監局監管規定，本人鄭重承諾：

一、承諾沒有未償付的個人債務

負債情況：本人和家庭沒有任何其它未償付的負債。

二、承諾誠信守規履職盡責

本人履職後，將按照國家法律制度、 中國 銀監會監管要求及交通銀行規章制度，遵紀守法，誠實守信，公正履行自己的職責。

包括(不限於)：一是貫徹落實 黨 和國家經濟、金融方針、政策及上級行工作部署。堅持依法經營，一切按法辦事、按許可權辦事、按程序辦事、做到不違規、不越權、不授意、不縱容其他人員從事違規經營。二是堅持科學的發展觀，堅持求真求實，堅持正確的政績觀，努力辦實事、求實效、不搞形式主義和短期行為，確保經營的效益性和真實性。三是堅持嚴格自律，清正廉潔，以身作則，勤勉履職。

三、承諾遵守監管工作並定期報告履職情況

本人承諾遵守銀行業監管法律和法規。不斷提高履職素質，提升政策理論水平、法制觀念、行為操守和銀行經營管理能力。遵守履職期間內控管理工作要求，有效遵守各項內控制度，明確崗位責任，提升內控效果。保證履職期間業務的'合規性，不違規經營，防控案件發生。嚴格按銀監部門的工作規定報告履職情況，認真積極主動對待銀監的約見談話、考試、現場檢查、質詢、 評價 ，並對自己的不足和問題，積極進行落實、改進、完善，努力成為一名稱職的商業銀行管理人員。

承諾人：

日期： 20xx年xx月xx日

個人承諾書 篇7

在我們的班級里，有一種不好的風氣正在蔓延，許多的學生匆匆趕到學校不是為了讀書，而是為了抄作業，甚至不經主人的允許就搶作業來抄。

對於抄作業的同學來說，抄襲別人的作業無異於乞討，得到的是暫時的「按時完成作業」的心理安慰，失去的卻是自己做人的尊嚴;搶別人的作業無異於勒索，得到的是片刻的清閑，失去的卻是為人的修養;得到的是老師一時的稱贊，失去的卻是難以挽回的誠信。

對於給別人抄襲作業的同學來說，心裡有難以開口的難處，不願意被別人侵佔勞動果實卻不願傷害同學的感情;或者，有些同學倚仗自己在學習上的長處，借給別人抄襲作業來指揮別人，滋長自己的霸氣和自私之氣。

為了我們所愛的班級，為了我們共同的進步，在此，班委會和團支部聯合倡議，全體班委會成員、共青團員和積極進步的同學簽署下這份誠信承諾書：

1、我承諾獨立完成作業，不抄襲他人作業，有問題在課間或者辦公室向同學老師請教。

2、我承諾不給他人抄襲作業，保管好自己的作業，不用作業來做任何交易。

3、我承諾監督已經簽署承諾的同學不違反自己承諾的內容，把維護班級的誠信之風作為自己的責任。

4、我接受，如果我失信於承諾的內容，將接受下列後果之一：

(1)取消班委會成員的資格

(2)接受團內處分

(3)剝奪評優評先的權利

(4)剝奪下屆入團資格

(5)接受為班級服務的相應懲罰

我們愛我們的同學，愛我們的班級，愛我們共同的學習生活，我們以班級為榮，班級也以每一個同學的健康自信的發展為榮，願我們以誠信為帆，勇往直前，在我們共同創建的美好班級里收獲屬於自己的成功!

承諾人：XXX

20XX 年X月X日

個人承諾書 篇8

為弘揚誠信工作的價值觀，樹立誠信的良好工作形象，營造良好的信用環境，作為XX學校的一名員工，本人鄭重承諾：

一、本人所 提供 的個人信息、證明材料、證件，真實准確，若因上述信息、材料、證件不真實造成的一切後果由本人承擔。

二、本人確保身體狀況適應工作要求，不隱瞞有礙工作的病情，若因身體原因不適應工作向人事處 提供 醫院證明和書面說明。

三、本人遵守國家《勞動法》、《勞動合同法》的規定，在本單位工作期間不與其他單位建立勞動合同關系，若因雙重或多重勞動關系產生的糾紛，本人願承擔相應後果。

四、本人自願與本單位簽訂並履行勞動合同，自覺維護自身及單位的合法權益。

五、本人確保 提供 的聯系方式、住址信息真實准確，若聯系方式、住址發生變更將在變更後3日內告知人事處。

六、本人承諾對單位負責，不做損害單位名譽、利益的事情，誠信工作，不隱瞞影響工作的事情，若有變動須按規定告知人事處並履行相應手續。

七、本人以誠信作為工作的第一準則，自願接受同事及主管部門的監督。

承諾人：XXX

20XX 年X月X日

個人承諾書 篇9

為了更好地維護校園周邊秩序，給在校學生創造一個良好的學習生活環境，減少未成年人和青少年犯罪，使學生在行為上有一定的約束，同時也在校園形成良好的守法學習風氣，嚴格遵守學校的規章制度，營造融洽的校園環境。為了便於學校對學生的日常管理，學校在原有的基礎上更加完善校園安全制度，讓學生在校期間更安全，更好地投入到緊張的學習之中，讓家長放心，也便於家校密切聯系。特與在校學生及家長簽訂此8條承諾。

1.保證遵守國家的各項法律，法規和學校的各項規章制度。

2.保證珍愛生命，參加有益於身心健康的活動，不吸煙，不喝酒。

3.保證不觀看、不下載、不傳播、不參與有色情內容的活動。

4.保證不攜帶管制刀具和與學習無關的刀具進入學校，拒絕校園暴力。

5.保證遠離 網 吧，珍惜時間，把主要精力用在學習上。

6.保證同學間，師生間的矛盾正常合理解決，不藉助校外人員參與解決。

7.保證有事必須持班主任簽發的請假條出校門。

8.保證上學期間穿校服，確保瞬時認出是本校學生。

xxx

20xx年xx月xx日

個人承諾書 篇10

作為一名光榮的人民教師，我倍感榮幸。為自覺履行教書育人的職責，嚴格遵守《教師職業道德規范》，全面規范師德行為，努力做一個「為人民服務和人民滿意的教師」，在此我向崇高的教師職業和學校、家長、社會鄭重承諾如下：

1、依法執教，認真貫徹國家的教育方針，嚴格遵守《教師法》、《未成年人保護法》等國家法律法規。要遵紀守法，嚴格自律。不做違犯法規法紀的事。

2、熱愛學生，尊重學生，公平，公正對待全體學生，不使學生受到生理或心理傷害，做到理解、尊重、信任每一位學生。

3、要為人師表，要儀表端正、舉止文明。衣著得體，作風正派使用規范的職業用語。

4、要自覺遵守學校規章制度，嚴格執行教育教學常規，努力提高教育教學技能。

5、堅決杜絕「亂收費、亂辦班、亂補課」行為，決不利用寒暑假辦班補課，不增加學生負擔

6、要尊重家長，熱情接待，堅持家訪。尊重家長，認真聽取家長的意見或建議，不準指責、訓斥學生家長，不把教師的責任推給家長。

7、妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

8、要廉潔從教、依法執教。不搞有償家教、不接受家長禮物和宴請，不利用學生家長為自己辦私事，自覺維護教師形象。

9、堅持高尚情操，廉潔從教，不向學生推銷教輔資料及其它用品。

10、熱愛教育，對工作盡職盡責，工作勤奮，求真務實，樂於奉獻，遇事不推委、不拖沓。

11、認真教書育人、認真備課、上課，認真批改作業，及時處理教育教學過程，要與時俱進，更新教育觀念。

12、關心集體，維護學校榮譽，不做有損學校榮譽的事，不做有失教師形象的事。

13、努力學習，不斷提高科學文化和教育教學水平，鑽研業務，精益求精，勇於實踐與創新，全面提高教育教學質量。

以上幾條，特向學校、學生和家長作出公開承諾，如有違反，本人願意接受學校批評，同時敬請學生、家長、社會予以監督。

xxx

20xx年xx月xx日

個人承諾書 篇11

為了使全縣國稅事業又好又快發展，在社會上營造統一、公開、公平的稅收政策環境，規范、高效、透明的稅收征管環境，廉潔、文明、便捷的納稅服務環境，樹立法治、服務、責任、效能國稅機關形象，努力實現該局工作作風明顯改進，服務能力明顯增強，工作效率明顯提高，稅收環境明顯優化，國稅形象明顯提升，為建設富裕文明和諧新馬山創造良好的稅收環境。

3月27日，馬山縣國稅局每位幹部職工簽訂了「五個不讓」承諾書，每位幹部職工鄭重承諾：

一、不讓 領導 布置的工作在自己這里延誤。

二、不讓需要辦理的事項在自己這里積壓。

三、不讓各種差錯在自己這里發生。

四、不讓來辦事的同志在自己這里受到冷落。

五、不讓國稅部門的形象在自己這里受到影響。

通過簽訂承諾書，促使全局幹部職工人人重視效能建設、人人參與效能建設、 濾布 人人對效能建設負責，為建設廉潔、文明、效率、透明的國稅機關做 出自 己應有的貢獻。

承諾人：

20xx年xx月xx日

個人承諾書 篇12

本人（XXX，身份證：XXX）持有杭州XX科技有限公司10%的股權，現經雙方協商本人慾將所持的10%股權轉讓給XXX，現鄭重承諾如下：

1、自《股權轉讓協議》簽訂之日起，本人所持有的10%股權及相應的股東權利全部由受讓人XXX實際享有，與本人無任何關系，在完成股權變更登記之前僅系本人代為持有；

2、在雙方自願的前提下，本次股權轉讓價格以本承諾書約定的價格為准，任何其他書面以及口頭約定的價格均無效，經雙方協商本次10%股權轉讓價格為伍拾萬元人民幣；

3、在公司需辦理股權變更登記等相應事項時，應予以無條件的積極配合及協助。

xxx

xx年xx月xx日

個人承諾書 篇13

根據《企業環保自律承諾書》、《部門環保守法承諾書》，我作為與污染防治設施相關的作業者鄭重承諾：

1、嚴格遵守《中華人民共和國環境保護法》、各環境法律/法規，以及公司環境相關規章制度；

2、在工作期間，保證不直排、不偷排、不漏排各類污染物。

3、發現污染設備異常時，立即向部門責任者匯報，並按照《突發環境事件應急預案》對現場污染控制和消除，確保無發生各類污染事項。

4、主動接受環境現場執法檢查和監督管理，做到無環境污染事故發生，確保環境質量改善。

承諾人：XXX

20XX 年XX月XX日

2. 校服登記表的報名號是什麼

到學校報到時，學校會告知你的。

3. 學生社會實踐活動記錄表

學生社會實踐活動記錄表【1】

各級部、各班：

現將高一、高二年級各班的社會實踐與社區服務活動安排如下：

社會實踐部分：

(一)社會調查活動(參考主題如下，也可自選主題)，寫一篇2000字左右的調查報告，此項活動記錄10學分。

1、綠色環保宣傳;2、泰安市污水處理情況調查;3、白色污染調查研究;4、關於生活節能狀況調查研究;5、農村經濟發展狀況調查;6、關於生活垃圾分類處理的可行性調查;7、道路狀況及改進意見調查;8、中學生的消費觀念與行為研究;9、中學生上網吧問題研究;10、中學生學習習慣的調查與研究;11、中學生零用錢數量及用途的調查;12、假期中學生自主學習情況調查分析;13、節水、節電調查(家庭、企業、營業場所等);14、中學生的電腦技能水平調查;15、泰安市交通狀況調查;16、市場菜價漲落調查;17、公交車上的讓座情況調查。18、泰山假期旅遊情況調查。

(二)生活體驗，此項活動記錄5學分。

此項活動學生可自備稿紙(信紙)將活動感受記錄下來，字數應不少於500字，在信紙第一頁寫上班級、姓名，假期結束後由班級統一收齊上交政教處。

1、我來體驗---可以到父母工作的環境中切實感受一下父母工作的辛勞。

2、我來當家---承包家務感受父母在日常生活中為我們付出的辛勤勞動。

3、我的打工經歷---參與到社會勞動中去。

社區服務部分：

1、暑假期間安排3個工作日合計24小時。

2、學生要積極聯系社區，到社區參與社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區“陋習”糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志願者活動、社區公益勞動等。

3、認真完成社區服務活動，認真填寫社區服務登記表，並加蓋社區或村委會或其他公益性服務組織公章。未加蓋公章的社區服務登記表無效，不記錄學分;服務表加蓋公章但學生未能認真填寫社區服務登記表的扣除相應學分。

4、注意事項：

(1)與社區負責人取得聯系，安排好活動具體時間、活動內容。

(2)在規定時間內穿校服帶上活動工具到社區參加志願活動，服從社區負責人的安排。

(3)活動時注意使用文明用語，動作干凈利索，保持高昂熱情的情緒，力求活動完美完成。

(4)活動結束後請社區負責人在學生《社區服務活動記錄表》上蓋章。

(5)活動過程要注意安全。

學生參加社會實踐與社區服務活動要及時與家長溝通，取得家長支持，告知家長參與以上活動的時間及活動內容，隨時與家長取得聯系，確保活動安全，不做危險或能力達不到的事情，確保活動順利進行。

學生社會實踐活動記錄表【2】

隨著社會的快速發展，當代社會對即將畢業的大學生的要求越來越高，對於即將畢業的我們而言，為了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業後能夠盡快的融入社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，作為即將畢業的一名學生，應該親身體驗，進行一次頂崗實習，找出自己的不足和差距所在，讓自己更進一步了解社會，在實習中增長見識，鍛煉自己的才幹，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。頂崗實習不僅我們大學期間的最後一門課程而且也是專業教學計劃的重要組成部分，是校內實訓向校外的延伸，是專業教學計劃中綜合性最強的實踐性教學環節，它對於培養學生良好的職業道德、熟練的專業技能、較強的可持續發展能力等具有重要的意義。此次實習，我是河北大渤海管件有限公司的總經理助理，此次實習讓我學到了許多知識，體會到很多，相信此次經歷對我而言是一筆寶貴的財富。

2012年10月到2013年5月一個短暫的實習期，我在河*******崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。******公司是一家民營企業。公司有自己的規章制度，每天服從公司安排，在做人做事方面嚴格要求自己已經成為我剛進入公司的首要任務。每天在規定的時間上下班，我的工作范圍是直接面對總經理，因此不像銷售人員和行政部門有團隊的合作，畢竟總經理主力不需要人手很多，目前總經辦除了我以外還有一位女同事，比我早到這家公司很多年，業務方面和公司的各個細節都十分了解，我作為一個新人，剛剛工作就被安排在總經辦從事總經理助理這個職務起初自己也著實沒有想到。

剛來這里的第一個月很是不習慣，每天庸庸碌碌的過著，重復著上班、下班，感覺自己什麼時候才能融入到著這個大家庭。就是同事、領導的一個個微笑、一句句簡單的問候，給了我這個剛邁入社會的學生信心和動力，在他們的幫助和督促下我很快融入了社會，適應了企業，找到了自己的位置，並將領導指定的工作順利完成，通過自己的工作我了解了該企業的發展歷史、歷程，更學會了與同事、領導融洽相處，做好自己的本職工作。

實踐是檢驗理論的真理，在這幾個月的實習中，首先我鞏固了在學校所學的專業知識，闊大了知識面，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。其次自身各方面的素養有所提高，如學會了如何與別融洽相處，與別人一起努力共同完成任

務。工作不是一個人的事，在單位要發集為中心，不能靠個人單干。對侍各類事物的看法不再以點蓋全。性格也變得更成成熟，不再那麼固執。對自己的末來不再迷茫，面對困難不再退縮。在實習過程另一重在收獲在於對自己的認識上。知道要學會怎樣嚴肅認真地工作;要學會怎樣與人相處和與人溝通;要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西。

在工作和與人交往中，慢慢發現自己的優缺點，並且不斷的自我總結，自我改變，闊大了知識面，也豐富了社會實踐經歷，為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。

在這段實習期間,我完成了從學生到工作人員的身份轉化,從學校到社會的環境轉化,從理論到實踐的本質轉化,我在忙碌工作中充實著，在機械行業中進步著.角色的轉變,職責的轉化,環境的轉移,我在逐步的成熟和成長,並且取得了同事們的一致認可,無論是在工作上還是在生活中,我都已經融入了這個大家庭。

上班期間要認真准時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的後果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。” 從學校到社會的大環鏡也完全換了角色，老師成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。做不出成績時，會有來自各方面的壓力。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。實習時間雖然過得很快，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。

在做人方面：

誠信，對於一個人，一個企業甚至一個國家來說都是其立於不敗之地的重要條件，這一點我有著深刻的體會。在實習過程中，我遇見了很多這樣的事情，這讓我更加深刻地體會到誠信在人們日常生活中的重要作用，一個人只有誠信做人，才能在自己有困難的時候得到別人的幫助，從而順利地完成自己想要做的事情; 一個企業只有誠信經營，才能使自己的經營活動更加順利的展開，即使企業遇到了一時的困難，其他企業也會因為其以往的誠信經營，而給予力所能及的幫助，幫助企業度過難關，在激烈的市場競爭中做大、做強;一個國家也只有具備了誠信的民族品質，才能在激烈的全球競爭中取信於其他國家，為其國家的發展創造一個良好的周邊環境，讓我們整個國家在一個更加和諧的周邊環境里去積淀更深的民族文化內涵和歷史底蘊。在學校的時候我很少去認真嚴肅的對待這個問題，自己沒有一個很好的原則，因此在以後的生活中做人要以誠信為本，因為它已經成為我現在乃至以後所堅守的原則了。

另外具備強烈的責任感也是非常重要的，熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，才能不斷提升實習效率。“愛崗才能敬業”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鍾，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。 一份勞作，一份收獲，有付出才有收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續努力。

在做事方面：

在人生的道路上，必須要有一個強烈的目標，朝著自己的目標不停的奮斗，鼓起勇氣用堅定的信念做航線，才能戰勝急流險灘，到達成功的彼岸。當然一個很好的`心態也是決定成功的關鍵，消極的人用消極的心態去做事，積極的人用積極的心態去做事，反而成功的機率會更大。

在以後的生活當中無論是做人做事，我們都應該做到德才兼備，人生之舟，必須用高尚的品德做舵，用豐富的知識做帆，用堅定的信念做航線，才能戰勝急流險灘，到達成功的彼岸。

在做學問方面：

在實習過程中，實踐與理論相結合就是一門大的學問，需要我們自己去親身體會。在學校的時候我們總是一味的去學習理論知識，很少將其運用到實踐中去，因此過多的缺乏實踐，導致我們實踐能力不強，很難真正的融入到社會當中。通過一個月的實習，我明確認識到實踐的重要性。實踐中蘊涵著無窮無盡的知識，這些知識需要我們在實踐中去發現、去總結。在實習單位中有許多同事，他們沒有受過正規的大學教育，但是他們仍然作出了良好的業績，在公司占據了一席之地，為公司和個人都帶來了良好的效益。這一切證明了實踐出真知，實踐是認識發展的動力和源泉。其實“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。我必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”通過一個月的實踐學習，我學到了許多在校園內無法學到的知識，更加堅定了我今後的職業規劃和理想。這些寶貴的人生經歷將激勵我在以後的人生路上勇於實踐，開拓創新，為人生的下一次輝煌奠定堅實的基礎，成為我受益終生的寶貴財富。在兩個多月的實習過程中，我對整個銷售行業的運作模式和日常操作程序都有了一定的了解。在此過程中，我不僅在我的專業知識領域有了新的突破和進展，同時，也在我的人生經歷中增添了非常重要的一節，這將是我一生中珍貴的財富。

畢業實習，是學生從學校步入社會的過渡階段，是讓學生在真正出社會之前，對社會的提前適應階段。三年的大學生活雖然不能說是完全的與社會脫節，畢竟還是離現實有一段距離。通過畢業實習，讓我切實的體會到了工作的艱難與不易。它教會了我運用所學知識去解決現實問題，更教會了我怎麼去與人溝通交流，怎麼樣做一個合格的總經理助理。這次實習不僅使我更加了解了這一行業，從中學到的知識也將使我在從事其他行業工作中也非常受用。

通過這次實習，我深切的了解到，獨立和好學是一個實習生首先應該具備的。只有培養自身的獨立能力，不過分的依賴，自己主動的去發現問題解決問題，這樣我們才能真正的提高自己處理問題的能力，才能在工作上得到進步。另外，在工作上，有問題，有不懂應該大膽請教，而不是不懂裝懂。“三人行，必有我師”，我該學該問的不僅僅限於我的同事，前輩，各種形形色色的人，每個領域，都有我要學該懂的東西。通過學習，才能獨立工作，積累經驗，最後得到的才是最適合自己的東西。另外如何與人和睦相處，良好的進行溝通，是一名實習生必須要學會的。努力把自己培養成為一個德才兼備，更好的去適應社會環境的人而努力! 以上是我的工作總結，這是一段充滿挑戰和收獲的經歷，這是一段充滿幸福和快樂的旅程，這是一段充滿挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個不老的故事，是我們這一個大家庭用情感書寫的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以後的人生打下堅實的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

4. 班規：【從穿校服；穿布鞋；戴校徽去寫】怎麼寫

班訓：學會學習，學會做人
為了更好地規范班級成員的行為，形成一個健康向上、團結互助的集體氛圍，特製定如下班規：
一．按照學校作息表，按時到校，認真做「兩操」；按時就座等候上課，按計劃進行課程。
二．遵守課堂紀律，依照教師的安排進行課堂活動，做好應做筆記，並按時完成作業。
三．自習課自覺學習各門課程，安靜而專心。
四．愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂塗亂劃/畫。
五．不在教室內打牌或進行其他影響他人正常活動的行為。
六．用語文明，舉止、發言有分寸，尊重和維護他人的正當權益。
七．勞動積極，依照安排各自完成應盡義務。（每日的清潔工作包括清掃衛生區、清掃教室、擦黑板、抹走廊欄桿、擺正桌椅，並把清潔工具擺放整齊。）
八．自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗。
九．依照學校規定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節約，不攀比、顯擺身外之物。
十．放學後進行正當的活動，在家堅持學習，可閱讀健康有益的課外書籍和觀看科學性的電視節目。不去網吧和機室及其他娛樂場所。
※具體的獎懲標准
每人原始分80分，以周為單位計算加減結果。
（一）以下行為屬於違紀：
—升旗儀式中不肅立，不行禮，甚至是說話打鬧。（3－5）
－遲到、早退、無故缺席 （1－3分）
－儀表不合要求，穿拖鞋，留長發、戴首飾、留長指甲、化妝、襯衫紐扣沒有扣全、穿鞋沒有拉起後跟等。 （1－3分）
－不認真做早操、眼操 （1－2分）
－課堂上睡覺；吃東西、玩小物件、傳紙條、亂扔雜物；看課外書；交頭接耳、嬉笑打鬧；擅自換座位、離座、中途離開教室者。 （1－3分）
－課間製造巨大噪音、狂奔亂跳；滋擾同學，無事生非；聚眾打牌甚至賭博。（3－5分）
－毀壞公物且沒有及時修補；破壞環境衛生； （3－5分）
－清潔值日缺勤，或袖手旁觀，勞動拖拉、懶惰 （2－3分）
－當周應完成的背記任務記錄為空白 （2分）
－課後騷擾同學（粗言穢語、跟蹤、電話、書信）；敲詐勒索、打架；抽煙；偷竊（對他人的東西不問自取，亦視為偷竊） （5－10分）
－進入網吧、游戲機室等未成年人不得進入的場所 (10分)
－拖欠作業、考試作弊；拖欠應交付學校的款項。（5－10分）
－欺瞞、頂撞師長；對同學惡言相向。 （5－10分）
※以下行為值得表彰：
＋ 主動清理教室內外的環境；放學後主動返回課室關閉門窗。（2分）
＋ 連續一周無遲到早退、缺勤 （2分）
＋ 連續一周無拖欠作業，無課堂違紀現象 （2分）
＋ 每周勞動積極，工作細致周到 （2分）
＋ 一學期周記得等級A+累計5次以上或A 8次以上。（3分）
＋ 各科作業一周內80%得A級 （3分）
＋ 每次口語交際主動上台發言者 （1分）
＋ 每周按時按量完成各科背記任務 （5分）
＋ 主動協助老師工作，熱心幫助同學解決困難 （2分）
＋連續三十天無不良舉止言談，與同學關系融洽 （ 5分）
＋ 在各項競賽（運動會、球賽或知識競賽等）中獲得名次 （3－5分）
＋ 大考中總分進入全級前50名或成績較上次級排名前進20位以上 （5分）
＋舉報不良現象；拾金不昧 （2－5分）
＋ 知錯能改，表現較前周有較大改善者。 （3分）
＋ 獲得各項榮譽（三好學生、優秀班乾等） （5－10分）
備註：
◎另外，以小組為單位，連續一周無任何人違紀的，全組每人加一分；連續一周無人任何人拖欠作業的，每人加一分。但若某日的三風評比中衛生扣分，當天的清潔值勤組則要每人扣一分。
◎以班為單位，連續一周每日三風評比滿分者，全班每人加3分。三風評比一學期總體成績全級第一，全班每人加5分；全級第二，每人加2分。
◎加減分依據三風評比情況、考勤記錄、紀律監察記錄、衛生情況記錄、作業登記記錄等
◎小組長負責記錄組員的在校的各方面表現，尤其是衛生、紀律、儀表等方面。對好人好事也要及時發現、登記。每周評選三名優秀組員。
◎課代表應及時將早讀時的情況報告班主任；最遲在第一節課下課後將作業交到教師處，並做好記錄。
◎班長負責整體情況的調控。每半月評選三名優秀組長。
◎班干之間要有充分的溝通，盡量使記錄公正、周全。
◎每周召開簡短班干會議，匯報一周紀檢情況。結果在班會上公布。
個人分數聯接項目：
○ 結合學生在各方面的扣分情況做相應的即時處罰，一般體現為勞動補償和字文抄寫。違紀情況嚴重的，必須在班會課當眾作出檢討。情節嚴重的另行處理。
○ 得分在80分以上者，操行評「良」；90分以上者，操行評「優」；80分以下，操行評「中」以下。
○ 評選三好學生、優秀班干、團員、學雷鋒標兵等榮譽項目以此為參照。
○ 每次家長會向家長公布此評分結果。每周加減分超過10分者，即時向家長匯報情況。
○ 每周扣分超過15分者，請家長到學校協助教育

5. 校服尺碼對應身高體重是

上衣165/88A,即身高162.5-167.5CM,胸圍86-90CM,A型標准體型。

裙/褲165/72A,即身高162.5-167.5CM,腰圍68-72CM,A型標准體型。

一、XS碼：

1、上衣150/76A，即身高147.5-152.5CM，胸圍74-78CM，A型標准體型。

2、裙/褲150/58A，即身高147.5-152.5CM，腰圍56-60CM，A型標准體型。

二、S碼：

1、上衣155/80A，即身高152.5-157.5CM，胸圍78-82CM，A型標准體型。

2、裙/褲155/62A，即身高152.5-157.5CM，腰圍60-64CM，A型標准體型。

三、M碼：

1、上衣160/84A，即身高157.5-162.5CM，胸圍82-86CM，A型標准體型。

2、裙/褲160/66A，即身高157.5-162.5CM，腰圍64-68CM，A型標准體型。

四、L碼：

1、上衣165/88A，即身高162.5-167.5CM，胸圍86-90CM，A型標准體型。

2、裙/褲165/72A，即身高162.5-167.5CM，腰圍68-72CM，A型標准體型。

五、L碼：

1、上衣170/92A，即身高167.5-172.5CM，胸圍90-94CM，A型標准體型。

2、裙/褲170/74A，即身高167.5-172.5CM，腰圍72-76CM，A型標准體型。

人體各項尺碼測量：

1、體重體重是身體發育狀況的基本指標。測量時，被測量者需穿背心和短褲，平穩地站在體重計上。

2、腰圍褲子腰圍：兩邊腰圍接縫處圍量一周；凈腰圍：在單褲外沿腰間最細處圍量一周，按需要加放尺寸。

3、褲長由腰口往下到褲子最底邊的距離；休閑褲、牛仔褲褲長不含腳口貼邊，腳口貼邊另預留3-4CM長供自行繚邊使用。

4、凈褲長由腰口到您褲子的實際繚邊處的距離；男士凈褲長標准測量長度在：皮鞋鞋幫和鞋底交接處。

5、大腿圍(左右腿)兩腳分開自然站立，間距約15米，測量點在臀部下方，用皮尺量出大腿肌肉群放鬆時和極力收縮綳緊時最粗部位的圍度。6、小腿圍(左右腿)直立，體重均勻分布在兩腿上，用皮尺量出小腿腓腸肌最粗處的圍度。

6. 幼兒園校服初申記錄表與校服登記表一樣嗎

校園校服出生記錄表的話，與校服登記表一樣嗎？這個的話應該是一樣的吧，就是說應該這個是要咨詢家長的，看家長給孩子登記多大的，一般都是多大的

7. 社會實踐活動記錄表怎麼填

《社會實踐登記表》是學生參加社會實踐過程的記錄,須本人如實填寫,字跡工整、清晰。
社會實踐活動或調研、訪談記錄應按一定順序註明具體活動時間、地點、過程、訪談對象。
社會實踐總結或調研報告要求不少於一千五百字,最好圖文並茂,爭取列印後附在本登記表後面,並將電子文稿保存備用。
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式。

8. 學生穿校服有什麼意義，學生在學校有必要穿校服嗎

學生穿統一的校服是為了不讓學生有攀比心理。學生在學校還是有必要穿校服的，因為這樣更不會把時間花在打扮上面。就可以把時間用在學習上。

9. 穿校服的利與弊 議論文

讓學生統一穿校服，有利於培養學生的團隊精神，強化學校的整體形象，增強集體榮譽感。為此，國家教育部在1993年就下發文件，要求加強中小學生著裝工作。江蘇省、南京市的有關部門也曾下發過類似通知，省里有關部門在幾年前還專門成立了辦公室，請來浙江等地的服裝設計專業人員，參與校服的設計。南京某小學朱校長認為，穿校服可消除當前越來越突出的學生講穿著、講排場、互相攀比的不良風氣，對一些低收入的學生家庭來說，並無壞處，所以雖說沒有文件強行規定學校必須做，學生必須穿，僅是要求在有條件的重點學校推廣，但好多學校還是做了自己的校服。朱校長還認為，現在學生與幾年、十幾年前的學生相比，更強調個性，追求與眾不同，自我意識較濃，愛「酷」，而統一著校服自然壓抑了這種追求，有違學生的天性，這恐怕才是學生討厭穿校服的深層次原因 靚了自己更亮校園
有很多中學生認為穿校服很不方便，覺得穿便服比穿校服較好看，所以，他們都會不約而同的說中學生不應穿校服上學。但我卻不同意這種看法，我覺得中學生是應該穿校服上學的。
校服對於中學生來說，就是身份的象徵，情況跟社會上不同職業的人需要穿著不同的制服一樣。例如警察要穿著警察制服，消防員需穿消防制服等；同樣地，學生自然便要穿著他們的制服——校服了。這樣，我們就更易分辨出不同階級的人，還有他們的職業；當然，我們穿校服時，便更容易辯認出我們是學生了。
而且，穿著校服可加強學生的紀律性。除了說穿著校服整體上看來較為整齊外，還可時刻提醒學生，讓他們認清自己的身份，不斷留意自己的言行舉止，如此，學生的紀律亦大大的加強了。
除此之外，學生穿著校服，對於學校來說，也會有一定的影響。學生穿著校服上學，除了看上來整齊，學生的紀律性提高，那所學校對外便得到一個良好的聲譽了。所以中學生穿著校服上學，不是沒有其好處的啊！
也許，有人會認為，中學生穿著校服，無疑是加強學生的紀律性，而學校亦能得到一個良好的聲譽，但似乎太不方便，令學生有拘束的感覺，而且這要是一種身份象徵，一張學生證，不是可以代替嗎？但我們可試想，我們會否經常拿著學生證給別人看嗎？就像我們需要找警察或消防員幫助及求救時，我們看到他們所穿著的制服，即時的反應便是告訴我們，這便是我們需要找的人一樣。要是我們穿校服，別人一看便知道我們是學生了，這就是人的即時反應。這不是更為方便嗎？＃所以，我們總不能認為中學生穿著校服沒有好處，抹殺其好的一面呢！ 小學生無所謂了，還沒有形成自我審美的意識，呵呵，我是說中學生。從上初中開始，學校的校服就賊難看，那領導們還非得逼著你穿。我記得有一次三中全校必須統一穿校服，是迎接什麼檢查，KAO，我那天還偏沒穿，不光是我，有一大批抗旨的，然後校門緊閉，僅留個小門，一個個地檢查進入，學生們全都被囤積在校門口，那時候黃河五路還沒拓寬呢，直接造成了交通堵塞。後來下有對策，進去的同學把校服在旁邊遞出來換上這才進去。到北中以後，情況仍然是這樣，有一陣必須穿校服戴校標，不然就不讓進，我們的情況還差一些，後面幾屆就更嚴格了。昨天去北中新校，從餐廳樓拍完照回來，正好趕上他們下課，於是看到成群結隊的淺藍色校服同胞們迎面而來，唉，有些同情這些可憐的人們。
面對中學生應否穿校服上學的問題，我會不假思索地回答：學生一定應該穿校服上學。

10. 創文明班級評比條例

創文明班級評比條例

為建設良好的校風和學風，培養學生養成良好的學習、生活和行為習慣，根據《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，特製定本條例。一、評比辦法1、由德育處組織相關的工作人員、學生會幹部對課堂紀律、早操、出勤、眼保健操、課間操、小掃及保潔、大掃除、寢室管理、行為規范、周會、班團活動、黑板報、偶發事件、好人好事等14項內容進行認真檢查評分，如實填寫相關的《評分登記表》，並於下周的星期一第三節課前把評分結果上交德育處。2、德育處每周對各班的考核評分進行統計匯總，及時公布，並告知年級組，每月對各班的考核評分進行統計並張貼公布。根據各班得分，學校將以年級為單位評出"文明班級"（每個年級按40%的比例評選），並頒發"文明班級"獎牌。二、考核內容及評分細則（一）課堂紀律（20分）由教務處根據各班的`教學日誌記載情況進行評分，每天滿分4分。教師對課堂紀律評價達不到好者扣1分，不按時交教學日誌者扣1分。（二）早操（5分）由負責早操的體育教師負責檢查評分，每天檢查一次，每次滿分1分。

1、6:20按時起床，6:30准時做操，解散後方能離開。遲到每人次扣0.1分，缺席每人次扣0.2分，提前離開每人次扣0.1分。

2、早操隊列橫豎對齊，集合要迅速、安靜。違反者每人次扣0.1分

3、做操過程不講小話，動作規范，舒展有力整齊。違反者每人次扣0.1分。

（三）出勤（10分）

由學校門衛負責登記，德育處相關工作人員根據登記評分，學生必須按時到校。遲到每人次扣1分，扣完為止。

（四）眼保健操（10分）

由校學生會幹部負責檢查評分，每天檢查2次，每次滿分1分。

1、第三節、第六節下課鈴響後，馬上做好做操准備。不按時做操每人次扣0.1分。

2、做操過程不講小話，姿勢正確，動作規范，無睜眼做操現象。一人不做扣0.2分；做操不認真每人次扣0.1分。眼保健操時間因是體育課、電腦課及

實驗課等造成學生未在教室的班級，其分數為該年級各班分數的平均分；如果教室有人且都在做，則記為滿分。

（五）課間操（10分）

由校學生會幹部負責檢查評分，每天檢查1次，每次滿分2分。

1、第二節下課鈴響後，立即下到操場。遲到每人次扣0.1分，缺席每人次扣0.2分。

2、隊列橫豎對齊，集合要迅速、安靜。違反者每人次扣0.1分。

3、做操過程不講小話，動作規范、整齊，舒展有力。違反者每人次扣0.1分。

4、解散口令響後方能離開。提前離開每人次扣0.1分。

（六）小掃及保潔（10分）

由校醫務室負責檢查評分，每天滿分2分

1、教室內要保持清潔，按時清理垃圾。桌椅擺放整齊，清潔工具按規定地方擺放。違反一項扣0.2分。

2、桌面整潔，無亂堆放書籍現象，無亂塗亂畫亂貼現象。違反者每項扣0.2分。

3、講台檯面放粉筆、黑板刷、貼座位表並保持清潔，教具放進抽屜內，清潔用具擺放整齊。違反者每項扣0.2分。

4、校園內注意保潔，不隨意亂扔果皮雜物，不得帶白色飯盒進教學樓，不得在校園內亂寫、亂畫等。如有違反每人次扣5分，並在全校點名批評。

（七）大掃除（10分）

由校醫務室負責檢查評分，.教室衛生和公共區衛生各佔5分。

1、每周二、周五下午第八節課進行大掃除。包括教室內、走廊及各班分配的衛生區。

2、教室地面、走廊、牆面、欄桿要拖、抹乾凈。地面上的污漬要擦洗干凈，要做到亮潔。未做到扣1分。

3、教室門、窗、玻璃、課桌椅要抹乾凈（抹玻璃一定要注意安全），桌椅要擺放整齊。未做到扣1分。

4、教室內、外及公共區牆壁無蜘蛛網，無亂寫亂畫，無球印、腳印，無污跡。未做到扣1分。

5、各班負責的校園清潔區域要按時清掃，注意保潔。未做到每次扣1分。

6、打掃過程中不得往窗外丟垃圾、紙屑等。發現一次扣2分。

7、垃圾要倒干凈，垃圾桶要清洗干凈，清潔工具擺放整齊。未做到扣1分。

（八）寢室管理（10分）

由寢室管理人員負責檢查評分，每天檢查，每次滿分2分。

1、要求寄宿生按《寄宿生管理暫行條例》文明寄宿，服從管理。

2、按要求准時回宿舍，不無故缺寢。違反者每人次扣0.5分。

3、按要求擺放生活及學慣用品，寢室整潔、衛生，無異味。違反者每人次扣0.5分。

4、無打架、吵鬧現象。違反者每人次扣1分。

5、按時就寢，保持安靜。熄燈後講話、喧鬧、用照明工具等扣1分以上。

6、無不服從宿舍管理人員教育的現象。違反者每人次扣1分。

（九）行為規范（10分）

由校學生會幹部負責檢查評分，總分10分。

1、按要求穿好校服，佩戴好校徽。違反者每人次扣0.5分。

2、穿著整潔、樸素大方，不穿奇裝異服。違反者每人次扣0.5分。

3、發型自然、簡便，不燙發、染發；男生不留長發；女生不披發、不化妝，不留長指甲和塗指甲；不佩戴首飾。違反者每人次扣0.5分。

4、不穿拖鞋進教室、閱覽室和餐廳。違反者每人次扣0.5分。

（十）升旗儀式（5分）

由德育處工作人員和校學生會幹部負責檢查評分，每周一早上舉行，每次滿分5分。

1、按要求穿校服，服裝干凈整齊。未按要求每人次扣0.2分。

2、迅速到指定地點集中，集合要快、靜、齊。班主任到位1分，學生遲到者每人次扣0.2分，缺席者每人次扣0.5分。

3、升旗儀式過程不講小話，不做與升旗無關的事。違反者每人次者扣0.5分。

（十一）主題班會（5分）

由德育處工作人員負責檢查評分，每期單周第七、八節課為我校主題班會時間，每次滿分5分。

1、主題明確，每次活動的主題及主講人必須寫在黑板上。違反者每次扣0.5分。

2、學生統一穿校服。違反者每人次扣0.2分。

3、班主任認真組織，班主任未到班級者每次扣1分。

4、學生認真參與，不做與活動無關的事。違反者每人次扣0.2分。

5、活動形式新穎、氣氛熱烈、效果明顯的班級可酌情加分，最高分為1分。

（十二）黑板報（4分）

由校學生會幹部負責檢查評分，兩周一次，總分4分。

1、按時出黑板報。未按時者每次扣2分。

2、內容健康，有主題，無敷衍現象。不符合要求，每項扣0.5分。

3、要求排版規范，字體工整，色彩協調。不符合要求，每項扣0.5分。

（十三）偶發事件

1、教室無人要及時落鎖，關窗。未及時上鎖和關門窗者每次扣2分。

2、打架斗毆等現象視情節輕重酌情扣分。

（十四）好人好事

視情形加分。