株洲校服招標

Ⅰ 校服招標會是什麼意思

選擇合適的校服進行投標。校服是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。校服最早起源於歐洲。學生校服招標會是學校裡面要買學校的校服，然後開一個招標會，就是如果符合資質的是製作衣服的廠商都可以去投標，每個校服都是由學校定製，但是需要學生進行付費。

Ⅱ 校服招標需要注意什麼

不招標應該注意一些細節，主要的是看看校服的招標情況和招標的內容，還有招標的事項，這幾樣都是比較重要的。

Ⅲ 株洲市建寧中學校服是哪裡訂的

馬可波羅網。
株洲市學校的一些校服以及衣服定做是在馬可波羅網站進行定做。
校服是學校規定的統一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著，校服最早起源於歐洲，學校為了規范管理，統一的著裝，一般在學校的重大活動中會要求學生統一著裝，一般學校校服有該校校徽，也直接影響到學校形象，在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現學生精神抖擻，活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

Ⅳ 家長參加校服招標注意些什麼

一、款式方面

家長們日漸注重學生校服的美觀度和舒適度，這就需要校服生產企業在采購工作之初就積極配合學校組織家委會進行款式的選定。通過開會展示、網路投票等多種溝通渠道去征詢家長們的意見，同時將企業的設計思路進行宣講說明，力求最大程度的得到家長們的滿意和共識。

二、面料方面

面料不但影響到學生穿著的舒適度、校服產品的耐久度，還影響到校服的最終價格，所以歷來是家長們關注的關鍵點。校服企業在參與采購征訂工作中，應提供多種不同價位和特性的面料供家長選擇，同時在專業的角度進行介紹和答疑，讓家長在深入了解不同面料品質的同時形式抉擇權。

三、價格方面

隨著經濟水平的發展，家長們對校服材質和舒適度要求不斷提高，目前校服采購中的指導性價格決策過程普遍由各地教育主管部門和物價管理部門主導，綜合調研地區的經濟水平、市場供求狀況、學生家長的承受能力等因素，並向學生家長充分征詢意見、調研論證後確定。經過實踐表明，這樣的價格確定過程能夠充分的體現家長們對校服采購價格的選擇權和決策權。

近些年我國生活水平的提高帶來的消費升級已經影響到教育產業的方方面面，家長和學生們對校服品質要求不斷提升的同時，也產生了參與到校服產品采購乃至生產過程的訴求，教育主管部門和校服生產企業必須重視這種訴求，並結合國家頒布的校服管理政策去摸索出一套切實可行的實施辦法，共同推動校服行業的改革，讓更多的中國學生穿上美觀、安全的校服。

Ⅳ 請問校服采購項目采購信息公告幾天合法 該公告有違規嗎謝謝

學校的采購項目信息公告，違反了《中華人民共和國招標投標法》，屬於違反行為。
第二十四條 招標人應當確定投標人編制投標文件所需要的合理時間；但是，依法必須進行招標的項目，自招標文件開始發出之日起至投標人提交投標文件截止之日止，最短不得少於二十日。
第三十四條 開標應當在招標文件確定的提交投標文件截止時間的同一時間公開進行；開標地點應當為招標文件中預先確定的地點。
第三十五條 開標由招標人主持，邀請所有投標人參加。

Ⅵ 校服招標會上投標人應該怎麼講話

很榮幸能夠參與這次校服的投標，我們保證為學校提供優質的校服，充分考慮質量控製成本的基礎上，盡可能的提供美觀的款式，保證做好服務，滿足校方要求。

Ⅶ 小學校服選用管理辦法

小學校服選用管理辦法如下（常州市武進區漕橋小學）為例：

1、學校集體決策：每年秋季開學前，將校服采購納入「三重一大」事項，在與家長委員會充分溝通的基礎上，由學校領導班子集體決策。按照校服著裝規范和管理要求，合理確定選用需求(包括款式、套數、件數、價格區間等)，制定工作方案，啟動徵集校服采購意向。

2、徵集采購意向：按照自願原則，發放告家長書廣泛徵求家長意見，確定是否選用校服(確定選用校服應徵得2/3以上家長同意)。學校原有校服款式獲多數認可的，可繼續沿用，保持校服款式相對穩定。

5、確定供貨企業：由第三方招標公司對已報名的有意向供貨企業進行資格性及資料符合性審查，並做好深度調研，核實企業質量保障能力、售後服務水平、社會信譽度。嚴格執行招標程序，由評委按照「質優價宜」「少數服從多數」等原則綜合打分投票確定供貨企業。

6、公示采購結果：招標結束後，學校對擬確定的校服供貨企業、校服款式、質量標准及檢測項目、采購價格、采購流程、服務年限、售後服務和意見反饋渠道等信息進行公示，公示時間不少於7個工作日。公示期間無異議，或相關反映問題得到有效處理，方可簽訂合同。

7、簽訂采購合同：由學校與供貨企業、第三方招標公司簽訂采購合同，不得委託家長委員會簽訂校服采購合同，不得委託家長委員會代收取校服費用。合同一年一簽，供應期內考核合格後，再簽訂下一年度合同。供應期滿或合同終止需重新組織招標。

8、校服檢查驗收：校服發放前，按照合同約定，採取隨機抽樣方式進行驗收。由校服供應企業提供本批次校服相關檢測報告。

9、售後服務監督：采購結束後，及時公示質檢報告和售後服務相關事項，督促供貨企業嚴格按照相關法律法規和合同約定做好售後服務。定期組織開展校服滿意度調查，並將調查結果作為後續采購的依據。按照5%的比例為困難學生免費提供校服。

10、資料存檔備案：采購結束後，將采購各環節相關資料(如會議紀要、檢測報告、投訴處理、視頻、照片等)存檔備查。及時向上級教育行政主管部門備案采購合同及招標材料，主動接受相關部門監管。

Ⅷ 校服製作單一來源是什麼

校服製作單一來源是供應商采購。根據項目需求現需要定製一年級新生個性化校服，為了保證全校校服統一性，根據中華人民共和國政府采購法第三章政府采購方式第三十一條，符合下列情形之一的貨物或者服務，可以依照本法採用單一來源方式采購：一隻能從唯一供應商處采購的依據及原略個性化校服定製招標文件要求，擬向原中標單位采購此產品。經學校采購領導小組研究決定，擬採用單一來源談判方式采購。

Ⅸ 一個中學采購校服（1000件），具體有什麼流程

國企招標流程簡介，你自己參考：
1、招標公告：在單位范圍內公告采購內容（內容中要明確你的商務條件，比如供貨周期、商品品質等等），截止多久前，請有意合作單位把標書交到采購部門。每一個知情人員都有推薦的權利。
2、收標書，標書要密封，信封口加蓋應標單位公章。如果你是采購衣服，那麼就要把樣品裝好封口。
3、揭標：我們這是由需求部門、采購部門、財務部、監察室（原則上禁止更高一層的領導參與），一起當面揭表，拆開樣品。原則上價低者得，但實際上需求部門說話有很大分量。比如：他就覺得某一個廠家的衣服好看或者質量好，盡管價格貴點，因為最後反正是家長付錢。如果你是采購部門的話，如果想主導揭標過程，建議採取「評委打分方式」，讓學生男女各穿一件，也不要告訴評委是哪個廠家的，大家都有打分權。最後把分收上來，這樣就可以把需求部門的話語權攤薄。當然如果校長在，那就不好辦了，他一句話說這個好看，不管有心還是無心，那基本上就算定了（當然可以邀請兩個家長代表一起來評，可以制衡校長，校長同志到時候就不好開腔了，畢竟最終消費者是家長）。
4、選擇一家作為中標單位，選擇一家備選。跟中標單位，洽談商務條件，即他是否能按時保質供貨，如不能怎麼賠付。如果第一家不成，馬上聯系第二家進行談判。
5、確定好之後，就可以簽合同了，並約定付款方式。
6、最後公示采購內容，邀請監督（這個可有可無，看你處理的角度了）。

Ⅹ 哪些平台可以找到訂購校服的

一般訂購校服在淘寶上就可以定做