杭州文瀾校服

A. 杭二 學軍 杭高的校服是怎樣的

學軍校服嘛，其實還過得去，據說在重高里已經很不錯了，不過每年都不一樣的。。。怎麼說咧~正裝就是跟西裝差不多的，裡面是白色的襯衫，然後外套，下面是百褶裙

B. 杭州文瀾中學校服怎麼樣的,女生有裙子嗎，最好顏色也能說清楚

一般的校服都是男女一樣的，夏天白色上衣，灰色褲子，冬天上下都深藍色。
你說的大概是正裝，就是重要的時候穿一下的那種。女生有裙子，好像是藍色的。

C. 文瀾中學在哪裡啊

文瀾中學在浙江省杭州市拱墅區通益路。
杭州文瀾中學是杭州學軍中學與拱墅區教育局聯合建辦的以國有民營性質運作的學校，校區位於杭州市拱墅區。文瀾中學依託學軍中學，秉承學軍中學辦學傳統：十分重視以開拓創新的精神從事教學改革、十分重視教育教學質量的高標准、十分重視學生興趣特長的培養與學生個性的發展、十分重視創設濃厚的校園文化范圍。學校提出以學生發展為本，「學教和諧、因人施教、發展個性、提高素質」的辦學理念，「高起點、高質量、現代化、國際化、有特色、創一流」的辦學指導思想，在實踐中得到社會各界的廣泛認同，學校已成為杭州市初級中學中的名校。全校共初一、初二、初三三個年級，各年級十個班，每個班約42個人，均為平行班。在校需穿校服，利用校服邊上不同顏色的橫杠區分年級。

D. 杭州文瀾學校老師有沒有編制

杭州文瀾學校老師有的有編制，有的沒有。

文瀾中學依託學軍中學，秉承學軍中學辦學傳統：十分重視以開拓創新的精神從事教學改革、十分重視教育教學質量的高標准、十分重視學生興趣特長的培養與學生個性的發展、十分重視創設濃厚的校園文化氛圍。

簡介

學校提出以學生發展為本，「學教和諧、因人施教、發展個性、提高素質」的辦學理念，「高起點、高質量、現代化、國際化、有特色、創一流」的辦學指導思想，在實踐中得到社會各界的廣泛認同，學校已成為杭州市初級中學中的名校。

全校共初一、初二、初三3個年級，每年級10個班，每班約40個人，均為平行班。在校需穿校服，利用校服邊上不同顏色的橫杠區分年級。

以上內容參考：網路-杭州文瀾中學

E. 這是哪個學校的校服

杭州市區的熱點民辦初中主要有哪些?根據每年的報名情況,采荷實驗學校、育才中學、公益中學、文瀾中學、綠城育華學校、啟正中學、建蘭中學、觀城中學...

F. 杭州有哪些民辦的初中啊

杭州的民辦初中初中有杭州建蘭中學、杭州春蕾中學、杭州風帆中學、杭州啟正中學以及采荷實驗中學等等。

一、杭州建蘭中學

杭州市建蘭中學，簡稱建蘭中學、建蘭。創辦於1995年，原是一所依託百年名校、浙江省首批重點中學——杭州二中創辦的全日制民辦初級中學。1999年，按杭州市教育管理部門的調整，建蘭中學從杭州二中分離，由「杭二中初中民辦中學」變為「杭州市國有民辦建蘭中學」。1999、2013、2014年杭州市中考狀元誕生學校。

二、杭州春蕾中學

杭州春蕾中學作為一所杭城的民辦中學，經過全校師生的共同努力，在中考中連年取得優異的成績。2002年春蕾中學的中考成績，在杭城的各初中中名列前茅，500分以上的學生共有23名，各科的成績均超杭州市平均成績。今年春蕾中學再創佳績，2003年畢業的學生在剛剛結束的中考中取得了比去年更好的成績，500分以上的學生達到了41名，居全市各初中之冠，各科的成績也都比去年有所提高。

三、杭州風帆中學

杭州市風帆中學創辦於1994年5月，前身為百年名校——杭州市第十四中學初中部；2002年9月起，正式劃歸杭州市下城區教育局管轄，是一所知名的國有民辦初級中學。2010年體制調整，成立風帆教育集團（公辦）。逐步建成規模更大、設備更為先進的現代化學校，形成集團辦學、一校兩區（三塘校區、華豐校區）的新格局。為了提升辦學品位，學校還和浙江大學合作，成為浙江大學教育學院實驗學校。

四、杭州啟正中學

杭州啟正中學創辦於1995年5月，是一所依託浙江名校——杭州高級中學而建的民辦初中。學校一直秉承「啟智正德」的辦學理念，形成了「輕負優質」的辦學特色。辦學以來，學校的教學質量一直領軍杭城初中，重高升學率始終位居前茅，上前三所成績尤為突出。該校學生在各類學科競賽中捷報頻傳，屢獲大獎。學校的總體特色是負擔較輕，質量較高，努力實現「輕負優質」。

五、采荷實驗中學

杭州市采荷實驗學校創辦於1999年，2002年開始獨立辦學，由全國先進工作者，省特級教師何志英擔任校長。2007年12月，開創「民辦+公辦」「名校+新校」的辦學模式，成立杭州采實教育集團，下屬采荷實驗、錢江新城實驗兩所學校。2009年杭州采荷實驗學校由原來的國有民辦初中轉制為民辦初中。

G. 杭州文瀾中學校服哪裡做的

杭州文瀾中學是杭州市政府批準的學軍中學教育集團的組成部分，是學軍中學與拱墅區教育局聯合建辦的一所國有股份制以國有民營性質運作的學校。校長、法人代表任繼長同志是十屆全國人大代表、特級教師、教授級教師、浙江省功勛教師、全國模範教師、全國勞動模範。黨支部書記、副校長徐青青同志是特級教師、浙江省優秀教師、省、市黨代會代表。 文瀾中學的前身是 1956 年創建的杭州大學附中（ 1970 年改名為學軍中學），文瀾中學秉承優秀辦學傳統，十分重視以開拓創新的精神從事教學改革，十分重視教育教學質量的高標准，十分重視學生興趣特長的培養與學生個性的發展，十分重視創設濃厚的校園文化氛圍。學校提出以學生發展為本，「學教和諧、因人施教、發展個性、提高素質」的辦學理念，「高起點、高質量、現代化、國際化、有特色、創一流」的辦學指導思想，以及德育為先，立德樹人的教育實踐，得到社會各界的廣泛認同，文瀾中學已成為省、市的名校。 現文瀾中學的教師均為國家事業單位正式編制教師，其師資由三部分融合而成：其一，原學軍中學初中部的任課教師；其二，原文瀾中學的任課教師；其三，近幾年引進的特級、高級教師、省優秀教師、省市教壇新秀及學校挑選的優秀大學畢業生、研究生的等。學校採取「內培、外引、融合」的師資隊伍建設方針，努力建設一流的教師隊伍。 文瀾中學現有的教師隊伍中，有特級教師 4 人，全國優秀教師 3 人，省市勞動模範 2 人，省優秀教師 7 人。浙江省名師 11 人，省、市教壇新秀 22 人。高級教師、一級教師的比例，為省、市初中學校最高。學校素以師資隊伍強、業務精專、教學質量好、師德高尚蜚聲省內外。 文瀾中學現代教育技術裝備為國內外一流水平，每個教室都配備了液晶大屏幕投影儀、數字視頻展示台、衛星接收系統，每個教室都可以直接上英特網，都可以進行遠程教學。學校的網路計算機教室、電子閱覽室均採用液晶屏幕、奔騰四主機，為國內最先進的水平，每位教師都配備了 IBM 手提電腦，教學管理信息化，現代化的教學手段如虎添翼，使學校的發展突飛猛進。 2004 年 7 月新校建成後，其教學設施、文體設施、生活設施、校園環境均在全省高、初中居於領先地位。 學校堅持學生德智體全面發展，把德育教育放在首位，強調立德樹人、德才兼備，培養學生社會責任感，培養學生創新精神和實踐能力。全面發展、和諧發展、個性發展是文瀾中學學生的三大發展目標；「自強不息」、「厚德載物」是學校德育教育的傳統；「內鑄氣質，外塑形象」、「明禮誠信、文明修身」是學校一以貫之的道德踐行，做「謙謙君子，大家閨秀」，「以小見大，見微知著」是每一位學生身體力行的行為准則。學校的德育教育使每一位學生，在氣節、操守、品德、習慣等方面不斷完善。 多年來文瀾中學無論在全體學生的合格率、升入重點中學人數及數學、科學、信息技術、外語等學科競賽方面均居省、市前列，校園文化生活豐富多彩，學生各類社團活動頻繁活躍，文娛、體育活動的普及提高與競賽也取得驕人成績。

H. 杭州市文瀾中學入學條件

杭州市文瀾中學入學條件一般都會再學校的官網發布，請您時刻注意招生狀態，然後按照它的要求先去報名，面試，然後如果入選，還要進行考試，最後才會確定名額。如果您有什麼獎項，都要帶去，會加大您的錄取率。

生源分析：

第一種生源：奧數尖子生，且文理均衡的奧數尖子生。

杭州文瀾中學已經被報上披露，文瀾中學招生很早，第一批學生主要是奧數獲獎者參與面談，非注重語文的考察，數學是基本，語文是考核的標准，2013年新增體能測試項目，是考核的基礎。

第二種生源：優秀的小學畢業生。

杭州文瀾中學自校方公布可以咨詢之日後，杭州很多優秀的小學畢業生都去報名了，然後部分學生有面談機會，擇優錄取。

第三種生源：民樂生。

杭州文瀾中學的民樂生，主要是指大關小學（其他小學如有民樂特長生也可報名）的民樂生經過一些考核進入文瀾中學學習，該類學生以後的最大出路是走文體特招路線，一方面為文瀾中學增添了文藝苗子，另一方面也為自己謀了一個相對較好的出路。

第四種生源：末班生。

該類學生一般來說成績不是非常優異但是夠得上搖號報名的條件，在搖號沒搖上之後參加學校組織的另一次自主招生面談，此類學生錄取的概率要看文瀾中學的自主招生名額有多少。

杭州文瀾中學是杭州學軍中學與拱墅區教育局聯合建辦的以國有民營性質運作的學校，校區位於杭州市拱墅區。文瀾中學依託學軍中學，秉承學軍中學辦學傳統：十分重視以開拓創新的精神從事教學改革、十分重視教育教學質量的高標准、十分重視學生興趣特長的培養與學生個性的發展、十分重視創設濃厚的校園文化范圍。

學校提出以學生發展為本，「學教和諧、因人施教、發展個性、提高素質」的辦學理念，「高起點、高質量、現代化、國際化、有特色、創一流」的辦學指導思想，在實踐中得到社會各界的廣泛認同，學校已成為杭州市初級中學中的名校。全校共初一、初二、初三三個年級，各年級十個班，每個班約42個人，均為平行班。在校需穿校服，利用校服邊上不同顏色的橫杠區分年級。

I. 2022浙江省規模最大的初中

孩子小學畢業後進入什麼樣的初中就讀一直是家長心中的大事，雖說中考不像中考那樣重要，但也是人生一個重要的階段，選擇一個好的初中也就尤為重要。下面我整理了浙江省規模最大的初中，以供廣大家長參考。

杭州市文瀾中學

杭州文瀾中學是杭州學軍中學與拱墅區教育局聯合建辦的以國有民營性質運作的學校，校區位於杭州市拱墅區。文瀾中學依託學軍中學，秉承學軍中學辦學傳統:十分重視以開拓創新的精神從事教學改革、十分重視教育教學質量的高標准、十分重視學生興趣特長的培養與學生個性的發展、十分重視創設濃厚的校園文化范圍。學校提出以學生發展為本，"學教和諧、因人施教、發展個性、提高素質"的辦學理念，"高起點、高質量、現代化、國際化、有特色、創一流"的辦學指導思想，在實踐中得到社會各界的廣泛認同，學校已成為杭州市初級中學中的名校。全校共初一、初二、初三三個年級，各年級十個班，每個班約42個人，均為平行班。在校需穿校服，利用校服邊上不同顏色的橫杠區分年級。

師資力量

在現任的教師中，有特級教師4人、高級教師45人、省市教壇新秀25人，全國模範教師、全國優秀教師 3 人，省優秀教師 8 人，浙江省名師12 人，一級以上職稱的教師佔80%，高級教師、一級教師的比例為省、市初中學校最高。中考成績在全市初中名列前茅。學校素以師資隊伍強、教學質量好蜚聲省內外。自1998年以來，文瀾中學無論在升學率、升入重點中學人數還是數學、物理、自然、外語競賽等方面，均居全市前列。近10年文瀾中學在杭州市中考當中穩居前列，杭州市排名前三所重點高中升學率、杭州市排名前八所重點高中升學率分別為60%和90%左右，在整個杭州市遙遙領先。學校成為廣受外界媒體、家長贊譽的重點中學，並在整個杭州市乃至浙江省擁有較高的知名度。學校正努力實現"省市示範、中國名校、世界一流"的目標。

硬體設施

校園環境

瀾中學校園佔地148畝，共分9幢大樓。其中1號樓為行政樓;2號、3號、4號樓為教學樓;5號樓為圖書館、閱覽室及報告廳;6號樓為實驗樓，有物理、化學、生物實驗室，上層亦有美術教室和計算機教室;7號樓是體藝樓，亦與食堂相連;8、9號樓分別是男女生寢室。學校東面是擁有達國際賽事標準的400米塑膠跑道、人造草坪足球場、標准籃球場、羽毛球場、單雙杠、引體向上場等場地。這些亦作為拱墅區體育場使用，在假日承辦拱墅區的一些田徑賽事。

教學理念

學校堅持"立德樹人"的辦學理念，學生要德智體全面發展，把德育放在首位，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，培養學生社會責任感，教育學生學會做人，做品德高尚的人，我們在全體學生中反復提倡"自強不息"、"厚德載物" ，要求每一位學生都要努力成為一個品行高尚的人，在氣節、操守、品德、習慣等方面做到不屈不撓，戰勝自我，永遠向上，力爭在學業與品行兩個方面都達到較高的境界，在做人做事方面應該順應自然，胸懷博大，寬以待人，肩負起宏偉的歷史任務。學生成績名列市初級中學前列，在省市初中文娛、體育競賽上也取得了驕人的成績。

學校生活

住校生活

文瀾中學的絕大部分學生為住校生。通校生的作息時間與住校生基本吻合，也要進行晨跑，但早餐、晚餐和晚自修都不在校內。學校不允許學生帶手機，故學校安裝了100多台電話機，可用校園卡刷卡撥打，在校的所有消費如購買學慣用品、零食、生活用品也用校園卡付費。每學期學校會從學費中拿出一部分(300元)給校園卡電子錢包充值，若初三畢業後電子錢包仍有剩餘會退還給學生。